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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-12-13 20:14:54 好文 我要投稿

【熱門(mén)】我的小伙伴作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】我的小伙伴作文15篇

我的小伙伴作文1

  在我的腦海里,時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:一個(gè)11歲的大哥哥,牽著一頭水牛來(lái)到池塘邊的草地里,水牛吃著草,他卻鷂子翻身般地躍入水中,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒一個(gè)猛子鉆入水底……

  他──就是我的堂兄楊永康。

  我和他,一個(gè)是城里人,一個(gè)是鄉(xiāng)下人。記得7歲那年的春季,父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客,我見(jiàn)到了這位大哥哥:黑黑的皮膚,大大的眼睛,瘦瘦的身材。爸爸告訴我,他就是我的'堂兄。后來(lái),我就只管叫他康哥了。大伯說(shuō)釣龍蝦是康哥的拿手好戲,我喜不自勝,要他帶我去釣龍蝦?蹈缏(tīng)后,笑得前俯后仰,說(shuō):“春季不是釣龍蝦的季節(jié),現(xiàn)在是釣不著龍蝦的!

  我問(wèn)康哥,現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外,還有啥好玩的呢?

  康哥神秘地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在嘛,要數(shù)搗鳥(niǎo)窩最有趣了,不過(guò)……老師不允許我們搗鳥(niǎo)窩!

  我從未見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩,更談不上搗鳥(niǎo)窩了,我想那一定是很好玩的!于是纏著康哥,要他帶我去搗鳥(niǎo)窩?蹈绫晃依p得沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“搗鳥(niǎo)窩可以,但搗出的雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋要放回原處,只有你答應(yīng)了這個(gè)條件,我就帶你去搗鳥(niǎo)窩!

  為了能看到搗鳥(niǎo)窩,我能不答應(yīng)康哥開(kāi)出的條件嗎?

  不看不知道,一看嚇一跳!我原以為搗鳥(niǎo)窩就如同在地上拾東西那樣簡(jiǎn)單!沒(méi)想到一個(gè)普普通通的鳥(niǎo)窩,居然掛在離地面很高很高的樹(shù)叉上!康哥指著那高高在上的鳥(niǎo)窩,說(shuō):“你敢不敢爬樹(shù)去搗?”我想要是輸給哥哥多沒(méi)面子啊?我鉚足了勁向上爬,結(jié)果呢,連2米高都爬不到?蹈缧Φ溃骸扒莆业!”只見(jiàn)他輕舒猿臂,款扭狼腰,噌楞楞幾下便上去了。不一會(huì)兒,他又從樹(shù)上“嗖嗖”地爬了下來(lái)。只見(jiàn)他手里拿著一只雛鳥(niǎo)和兩只鳥(niǎo)蛋,說(shuō):“看!這只雛鳥(niǎo)就是從那鳥(niǎo)窩里搗出來(lái)的,可惜你不會(huì)爬樹(shù),要不,你也可以親自到樹(shù)上去看看!蔽伊w慕不已,康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋后,康哥又將它們放回到樹(shù)上的鳥(niǎo)窩中。

  “你要是夏天來(lái)就好了!那時(shí),我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過(guò)最有趣的還是捉鱔魚(yú)。在稻田那松軟的泥里,只要發(fā)現(xiàn)鱔魚(yú)打的洞,往里面一搗就能捉住鱔魚(yú),運(yùn)氣好的時(shí)候,半天就可以捉一滿(mǎn)桶呢!”康哥得意地說(shuō)。

  兩天很快就過(guò)去了,我和康哥就要分手了。臨走時(shí),康哥送給我一只鳥(niǎo)龜,要我好好養(yǎng)它,并邀請(qǐng)我暑假回來(lái)捉鱔魚(yú)、釣龍蝦。

  我戀戀不舍地走了,我向往著鄉(xiāng)村的生活,我盼望著暑假能早日到來(lái)……

我的小伙伴作文2

  他!是一個(gè)活潑的小男孩,他長(zhǎng)著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友,他的名字叫小剛,他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,更是我最要好的`朋友。下面,我就介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!

  有一次,我們上體育課,體育老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的一聲,羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心,因?yàn)檫@樣我們無(wú)法向體育老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒(méi)有找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒(méi)見(jiàn)著。只好垂頭喪氣的回到操場(chǎng),咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的!敖磺!”體育體育老師喊道!14、15……咦?怎么少了一只球?誰(shuí)還沒(méi)交?”沒(méi)有人回答,體育老師又一次嚷道,可隊(duì)伍里還是沒(méi)有人回答。體育老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點(diǎn)了一下頭。便混過(guò)去了。

  第二天,我經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的時(shí)候,我看見(jiàn)了熟悉的身影。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是小剛。他在這兒干什么呢?只見(jiàn)他低下了紅得像蘋(píng)果一樣的頭。他說(shuō):“對(duì)不起,體育老師,是我錯(cuò)了,昨天是我弄不見(jiàn)了那個(gè)羽毛球的!闭f(shuō)完,他從書(shū)包里拿出一個(gè)新的羽毛球。體育老師緊皺的眉頭松弛了下來(lái),說(shuō):“不要緊,知錯(cuò)能改,這就是好孩子!毙偝鰜(lái)了,我問(wèn):“你為什么要這樣做,昨天不是混過(guò)去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校?”他回答得十分詳細(xì),至今我也清清楚楚地記得,他說(shuō):“因?yàn)檫@是少先隊(duì)員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒(méi)有了這個(gè)羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點(diǎn)多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新的羽毛球,看著這個(gè)新的羽毛球我的心也平靜了下來(lái),心安理得了。”

  我有這樣的一個(gè)好朋友,我感到無(wú)比的自豪。難道我這個(gè)朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí),不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

我的小伙伴作文3

  帥氣又白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙,常一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“今天去哪呢?老大!闭娌恢,我怎么就成了老大。

  星期六下午,他來(lái)找我玩,隨手又給了我一張畫(huà),我立刻目瞪口呆—畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男人,穿著一身軍裝,頭上戴著一頂頭盔,周?chē)际前自疲有幾只鳥(niǎo)兒在天空飛翔。但令人驚訝的是,這個(gè)人的背后居然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀!真是牛頭不對(duì)馬嘴。∥伊⒖虇(wèn)他:“這張畫(huà)里的人是誰(shuí)?”他不緊不慢地回答道:“這是我!”“那……怎么會(huì)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢?”“你不懂,這雙翅膀代表了未來(lái)的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹,還代表了我一定要當(dāng)上空軍的夢(mèng)想和我永不放棄的信念!蔽伊⒖逃直凰麍(jiān)定的語(yǔ)言所逗笑了。他立馬嚴(yán)肅地說(shuō):“不許笑,我的理想就是當(dāng)軍人。”看他那嚴(yán)肅的樣子,我也不敢再取笑他了。

  時(shí)隔不久,他又約我去下面小區(qū)廣場(chǎng)玩。只見(jiàn)他手拿一個(gè)滑板,臉上戴著一副墨鏡,穿著一身秋衣,臉龐有一顆引人注目又清新的痣,“怎么啦?老大,是不是覺(jué)得這身裝扮很帥呀?”他驕傲地說(shuō)道:“你看我像不像特種兵?”真是三句話不離本行!昂昧,還是先下去吧!時(shí)間緊迫,快一點(diǎn),來(lái)不及了。”于是我們來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng),開(kāi)始用自己手中的滑板來(lái)比拼,看誰(shuí)的技術(shù)好。他一踩上滑板,身子稍稍一彎,就如離弦的箭一般滑了出去,我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕,眼看快追上了,他卻靈活地一轉(zhuǎn),進(jìn)入了一條窄窄的'巷子,而我呢?根本來(lái)不及剎車(chē),一下就摔倒了。他急忙跳下滑板,向我跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“老大,你沒(méi)事吧?”我想站起來(lái),可是太痛了,站不起來(lái)。他連忙把我扶了起來(lái),到一個(gè)椅子上去休息。他看了看我的傷口,神秘的對(duì)我說(shuō):“我給你講一個(gè)故事,聽(tīng)了你就不痛了!蔽乙苫蟛唤猓笆裁垂适履苤雇?”于是,他就開(kāi)始給我講《軍神》這個(gè)故事,劉伯承不打麻藥做手術(shù),割了七十二刀沒(méi)叫一聲,我被深深震撼了!斑疼嗎?”他笑著說(shuō)道,“劉伯承就是我的偶像!

  這就是我的小伙伴—謝孟祠,一個(gè)做夢(mèng)都想成為軍人的小男子漢。

我的小伙伴作文4

  大家都知道。七月的天是酷熱的,但有了漂浮在天空中的云后,便有了些涼意。我抬頭仰望藍(lán)天,陽(yáng)光不是那么的刺眼了。

  這些云為什么不是一朵,二朵,而是整片整片的呢?小時(shí)候,我不懂,但我認(rèn)為手拉著手的云,永遠(yuǎn)在一起,不分離,那一定就是團(tuán)結(jié)。

  那次我想我真的懂了。

  我有一個(gè)哈薩克族的同桌,她是我的'好朋友,也是我的徒兒。數(shù)學(xué)課是讓她最頭疼的課,因?yàn)樗偛粫?huì)正確的運(yùn)用公式,有時(shí)也想不起來(lái)。每周每天的作業(yè)時(shí)卷子,由于時(shí)間不充足,所以老師也不會(huì)一份一份,每天每天改卷子。紅筆發(fā)揮了大作用,卷子是我們自己批改,批改后同桌互相檢查,檢查時(shí)我得細(xì)心檢查,因?yàn)樗且粋(gè)馬大哈,老馬虎了!

  還有就是因?yàn)槿绻乐g互相檢查后沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,交上去,老師再檢查一遍,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,師傅和徒兒一起罰抄20遍,題目和解法一起抄。我一聽(tīng),雞皮疙瘩都起來(lái)了,便向班主任吳老師學(xué)習(xí)她那認(rèn)真的精神。有一道題,她不會(huì)。很多人,也都解錯(cuò)了。正好,老師讓我講那道題。講完后,同桌也不會(huì),我有些疲憊,但我很快又講了一遍思路,她聽(tīng)了,寫(xiě)了一步,后面不會(huì)了,我又講了一遍,又講,又講。終于,她做了出來(lái),我如釋重負(fù),她也高興的笑了。

  不僅如此,她也對(duì)我像親姐妹。

  5月27日,我們?cè)谶^(guò)“六一”體育藝術(shù)節(jié),在那天,我跑了400米,8×25米,4×100米。最難忘4×100米了。我們班派馬璇,麗娜、馬月、馬伊陽(yáng)4人去跑。在快要比賽時(shí),馬伊陽(yáng)的肚子忽然疼了起來(lái),后來(lái)我被選上代替馬伊陽(yáng)去跑。第三棒是我,對(duì)手是林思語(yǔ)。去年,我和她比過(guò),我是她的手下敗將。所以在比賽開(kāi)始時(shí),我瑟瑟發(fā)抖,麗娜鼓勵(lì)我,讓我有信心,我在那觀看比賽,只見(jiàn)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將對(duì)手甩在后面,向我奔來(lái)。我覺(jué)得有希望,便擺好準(zhǔn)備跑的架勢(shì)。我一接棒,就飛似地跑,越跑越快,我覺(jué)得我快要飛上天了。之后,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī);厝r(shí),她對(duì)我說(shuō):“相信自己,挑戰(zhàn)自己,釋放出你的野性。勝利一定屬于你,加油!”我拍拍她的肩,“謝謝”她笑了笑。

  民族團(tuán)結(jié)不是嘴上說(shuō)的,而是像陽(yáng)光、空氣一樣在我們身邊,我們之間的友誼,早已比松果還要堅(jiān)硬卻又比棉花糖還要甜軟,對(duì)嗎?

我的小伙伴作文5

  我有幾個(gè)非常要好的小伙伴,我們一起上學(xué),一起參加補(bǔ)習(xí)班,一起玩耍。你想認(rèn)識(shí)嗎?下面就讓我來(lái)一一介紹一下他們吧。

  我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的,我們幾個(gè)特別合得來(lái)。李子目是個(gè)男孩子他又高又胖,皮膚白白的,他的脾氣特別好;張庭睿也是個(gè)男孩子,他又瘦又小,不愛(ài)說(shuō)話,但人特別的聰明;魏可軒和史夢(mèng)琦是兩個(gè)女生,她們象一對(duì)雙胞胎一樣,長(zhǎng)得漂亮,穿著打扮也一樣,而且善于與人打交道,還很大方。而且史夢(mèng)琦是大家公認(rèn)的學(xué)霸,學(xué)習(xí)特別好。

  我們之間發(fā)生過(guò)許多的事情,讓我最感動(dòng)的事則是有一回,我們幾個(gè)一起出去玩,我沖在最前面,但不知從哪冒出來(lái)一個(gè)石頭絆倒了我。他們幾個(gè)從后面跑過(guò)來(lái)趕緊扶起我,幫我拍拍身上的土,問(wèn)我有事沒(méi)?我笑笑說(shuō):沒(méi)事,我就是跑累了想休息會(huì)。大家聽(tīng)了我的.話哈哈大笑起來(lái)。有了小伙伴的關(guān)心,我瞬間有了力量,腿也不疼了。

  作文補(bǔ)習(xí)班上,才打開(kāi)本,就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆,我開(kāi)始暗暗責(zé)備自己太粗心。同桌我也不認(rèn)識(shí),正在發(fā)愁時(shí),后面有人輕輕推了我一下。我一看,原來(lái)是李子目留心看到了我的困難,遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊,我們相互笑笑。

  那天在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上,我們下課玩耍時(shí)史夢(mèng)琦不小心把臉給摔破了,大家都很著急,我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的她,居然一滴眼淚也沒(méi)掉,真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班,不知情的同學(xué)開(kāi)始嘲笑史夢(mèng)琦臉上的疤,史夢(mèng)琦傷心的哭了。見(jiàn)此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說(shuō):誰(shuí)在笑,我就跟她拼了。這讓我們?nèi)齻(gè)男子也急了,有拉架的,有勸慰史夢(mèng)琦的。嘲笑她的同學(xué)到看我們團(tuán)結(jié)在一起的樣子,也不敢吭聲了。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊。

  這就是我的小伙伴們。我會(huì)好好珍惜他們,好好珍惜我們的友誼!

我的小伙伴作文6

  我和付捷是同班同學(xué),他是我最要好的朋友,我們兩個(gè)就像親兄弟一樣,形影不離。

  他成績(jī)十分優(yōu)秀,個(gè)子差不多和我一樣高,身子骨瘦如柴,但跑起步來(lái)速度如風(fēng)一般。瘦瘦的臉蛋,一對(duì)像黑珍珠般的眼睛,高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發(fā)是天生卷著的,他剛來(lái)時(shí)我還以為他是從外國(guó)來(lái)的外國(guó)人呢!

  我和他的友誼很深,每當(dāng)我們彼此遇到困難時(shí)我們都會(huì)找對(duì)方來(lái)談心,互幫互助;遇到快樂(lè)的事我們會(huì)一起分享喜悅;遇到挫折時(shí)我們也會(huì)一個(gè)鼓勵(lì)著一個(gè)。我們兩個(gè)雖然不是親人但卻勝是親人!

  在我們參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的一天,歐老師叫我們跑足球場(chǎng)十幾圈一刻都不準(zhǔn)停下,我們只好跑了起來(lái),天氣很熱,仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點(diǎn)吃不消了,腳好像被束縛住的,怎么跑也跑不了了,只是勉強(qiáng)的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點(diǎn)心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘,就只剩下呼吸空氣的力了,我便倒在了地上……這時(shí)付捷看到我倒在了地上,立馬著急地跑過(guò)來(lái)將我扶起,我說(shuō):“。√哿,沒(méi)力了,你繼續(xù)跑你的'吧!不用管我!”剛說(shuō)便立馬又到在了地上!斑@怎么能行呢!當(dāng)初我們不是說(shuō)好了一起跑的嗎!”說(shuō)完便用手吃力地將我扶起,又說(shuō):“趕快跑了吧!我陪你一起跑,終點(diǎn)就在前面,堅(jiān)持了就會(huì)勝利的!”有了他的鼓勵(lì),我渾身又充滿(mǎn)了勁,飛快地跑了起來(lái)。

  當(dāng)快要去參加比賽時(shí),老師看我還沒(méi)有任何進(jìn)步于是便灰心地說(shuō):“王濤。∧阋佑土,你的成績(jī)一直沒(méi)有提升,再這樣下去我就要重新?lián)Q人了!”聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我都沒(méi)有了信心眼睛里泛著淚光,我對(duì)付捷說(shuō):“付捷,我想退出了,老師都這么說(shuō)了……”“不要呀!我們不是都說(shuō)好了嗎?”他拍著我的肩膀“但是我沒(méi)有希望了!”“不!不到最后一刻不要輕易的放棄呀!如果你不想?yún)⒓恿宋乙餐顺,但現(xiàn)在你千萬(wàn)先不要放棄,還有機(jī)會(huì)的!”他激動(dòng)的說(shuō)著,看著他堅(jiān)定的眼神,我被他說(shuō)服了于是便時(shí)時(shí)刻刻努力地練習(xí)著,果然我的成績(jī)提升了很多,!我們兩個(gè)都可以去參加比賽了!我們開(kāi)心得都?jí)阂植蛔∽约旱男那榱恕?/p>

  我的小伙伴他就是這樣的人,他善良,他關(guān)心別人,他鼓勵(lì)別人。我們的友誼比天高比海深,無(wú)論我們今后走到哪都不會(huì)忘記對(duì)方的,我們會(huì)把彼此的模樣記在心里,今生今世永不忘記!

我的小伙伴作文7

  我養(yǎng)了一只小烏龜,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頂上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著,一雙小而有神的灰眼睛,好奇的打量著周?chē)氖澜,淺黃色的眼皮一張一合,樣子可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六邊形。這就像樹(shù)木的年輪,有幾圈他就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小,它的年齡可比我大哩。我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天的`放在地上。開(kāi)始,它一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了片刻,它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,便慢慢地把縮緊的頭伸出殼外,瞪大雙眼,左瞧右看,見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),便伸出四肢,用力地把頭一頂,只聽(tīng)“叭”的一聲便翻過(guò)身來(lái),然后邁開(kāi)短短的四肢,溜進(jìn)床底。每天我放學(xué)回到家,它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁,并用前爪拍打地面示意:“我餓了!”小烏龜只愛(ài)吃魚(yú),每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里,在他眼前搖晃,它便慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭,走近食物,脖子一伸,張開(kāi)嘴巴,撕下一塊魚(yú)肉,三兩口就把它吞進(jìn)肚子里。大熱天,小烏龜整天浸在水里。記得有一次,天氣十分炎熱,它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上,自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子,繩上還系著一塊肉。

  “準(zhǔn)是樓上的小調(diào)皮,釣烏龜可沒(méi)那么容易!蔽疫呄脒吪吭诖芭_(tái)上靜靜地觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長(zhǎng)脖子聞了聞,繞著肉轉(zhuǎn)了一圈,然后選準(zhǔn)方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它才細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始,就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“垂釣者”愚蠢。我喜愛(ài)小烏龜,因?yàn)樗娜な陆o我的家庭帶來(lái)了歡樂(lè),我從他的身上體驗(yàn)到了生活的情趣和生命的樂(lè)趣。

我的小伙伴作文8

  慧琳既是我形影不離的好朋友,也是我的同桌。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,一張瓜子臉,小小的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)有點(diǎn)暴力的人,不過(guò)就是因?yàn)樗倪@種可愛(ài)才惹人喜愛(ài)。

  慧琳是一個(gè)讓同學(xué)懼怕,男生也得讓三分,老師面前的乖學(xué)生;哿障脒_(dá)成的目的,誰(shuí)也阻止不了,如果哪個(gè)男生不服從她的命令,她就會(huì)拳腳相加地對(duì)付那個(gè)人,硬逼他答應(yīng)。有一次,因?yàn)槲业牧硪粋(gè)好朋友要當(dāng)值日生,慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員,并笑嘻嘻地問(wèn)他:“我和惠婷可以今天值日嗎?”衛(wèi)生委員聽(tīng)了,生硬地說(shuō)了聲:“不行!”慧琳立即把桌子一拍,生氣地說(shuō):“啊!你敢說(shuō)不行!”說(shuō)完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓,使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng),得到許可,她這才轉(zhuǎn)陰為晴,拉著我的手走了,當(dāng)時(shí)很多人目睹了這一切,嚇得都呆住了。

  雖然慧琳有時(shí)很淘氣但有時(shí)也很體貼。記得有一次,我成績(jī)不太理想,僅考了78分,失望。沮喪。難過(guò)壓迫著我;哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱,這一次考砸了不要緊,來(lái),開(kāi)心點(diǎn),繼續(xù)加油,下次相信成績(jī)一定優(yōu)秀,為了我們共同的目標(biāo),加油!”說(shuō)完輕輕拍了拍我的肩膀,牽著我一起散散心。我的到她的安慰,心情好多了,頓時(shí)振作起來(lái)。

  不過(guò),我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過(guò)磨難。那是五年級(jí)上冊(cè)的.事了,我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘?duì)方冷淡自己而大吵了一架,一氣之下,還說(shuō)永遠(yuǎn)不做朋友了,當(dāng)時(shí)我們中間好像隔了一堵墻,這是我們心里一堵厚實(shí)的墻,如果彼此認(rèn)錯(cuò),就不會(huì)這么尷尬了。我們一直沒(méi)有說(shuō)話,幾天后,她突然開(kāi)口跟我說(shuō)話了,她小聲地說(shuō):“惠婷,我不想失去你這個(gè)好朋友,原諒我吧,我們應(yīng)該可以像二年級(jí)的時(shí)候那么好的,對(duì)吧?”我一下子心花怒放:“我也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友!”之后,我們因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這件事,感情越來(lái)越深。

  這就是我的伙伴慧琳,我們認(rèn)識(shí)差不多四年了。這中間有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲傷,這一切一切,都像一顆美味的奶糖,帶給我甜蜜的友誼,并濃濃地糊在心頭......

我的小伙伴作文9

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

  陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說(shuō)出的話,有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁,他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。

  陳哲的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試前幾名肯定有他,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。

  那是一天的一個(gè)課間,我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(zhǎng)后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的座位時(shí),他的作業(yè)還沒(méi)做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō):“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來(lái)再寫(xiě)吧,不著急!蔽冶疽詾樗麜(huì)放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他

  不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走!陳哲,我們一起去玩!”我又大叫了一聲,可他還是沒(méi)理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上,說(shuō):“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒(méi)想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了,一本正經(jīng)地說(shuō):“你還是拿走吧!我自己會(huì),我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  哎!他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”,一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī),一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的小伙伴作文10

  冬天,媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,它是我的圣誕禮物。

  它全身長(zhǎng)著黑色的皮毛,唯獨(dú)四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的,活像一位老爺爺,我給它取名叫瑞可。

  白天,我要去上學(xué),爸爸媽媽要去上班。瑞可一見(jiàn)我們穿鞋子,就會(huì)放開(kāi)嗓子“汪汪”叫起來(lái),好像在說(shuō):“帶我一個(gè)!帶我一個(gè)!”我看見(jiàn)它那可憐巴巴的模樣,就會(huì)說(shuō):“瑞可聽(tīng)話,我要去上學(xué)了,自己在家好好玩啊!边沒(méi)等它用小爪子扒我呢,爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門(mén)關(guān)上了。

  晚上,我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開(kāi)門(mén),瑞可迫不及待的小爪子就伸過(guò)來(lái)了,一個(gè)勁兒地扒我的衣服,好像在說(shuō):“歡迎回家!我都等了一天啦!”

  每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì)快跑,它和我可以“并駕齊驅(qū)”;有時(shí)我走得很慢,它不時(shí)地會(huì)回過(guò)頭來(lái),用它圓溜溜的大眼睛望著我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”

  瑞可的鼻子可靈了,它有一項(xiàng)找媽媽的絕技,我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時(shí)候,我們都會(huì)玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候,媽媽就會(huì)躲到離瑞可很遠(yuǎn)的樹(shù)叢里。然后我放開(kāi)瑞可,告訴它媽媽走了,它就焦急的開(kāi)始尋找。它前后左右來(lái)回不停地跑,我看著它那焦急的.樣子,心里想:瑞可太難了,還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽?zhuān)烧鎱柡Γ?/p>

  瑞可還很貪吃。它只要餓了,就會(huì)跑過(guò)來(lái)找我,“姐姐,給我點(diǎn)吃的吧,我餓極了!”瑞可仿佛在說(shuō),并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)到廚房去,拿它吃飯的碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時(shí)我一喊:“坐!”它就聽(tīng)話地坐在我面前,等我給它好吃的;有時(shí)它還會(huì)跳起來(lái),把我手中的碗搶走,真是一只貪吃的小狗。

  我喜歡有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它為我的童年生活增添了歡樂(lè)。

我的小伙伴作文11

  我身邊的小伙伴邱宗麗是一個(gè)個(gè)性活潑開(kāi)朗的女孩,她和我上幼兒園時(shí)就是同學(xué),我們之間的友情可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵了。

  她有一頭黑黃相間的頭發(fā)(不知道的人以為是染的,其實(shí)這是天然形成的),兩條濃濃的眉毛,一雙小眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上,有兩個(gè)淺淺的酒窩。

  邱宗麗什么都好,就是太喜歡湊熱鬧了,為此我和馬秀燕還編了幾句話來(lái)形容她“要找邱宗麗,看那有熱鬧,熱鬧之處必有邱宗麗”。每次我這么說(shuō),她都無(wú)動(dòng)于衷,還說(shuō)我們小題大做。有一次,班里兩個(gè)男同學(xué)打架,許多人都圍上前去看熱鬧,就是沒(méi)有勸架的`。這時(shí)邱宗麗也湊過(guò)去了,她見(jiàn)沒(méi)人勸架,自己去當(dāng)和事佬去了,沒(méi)想到見(jiàn)到她過(guò)去了,大家都愣住了,可能是大家都在想,一個(gè)小姑娘家的,湊什么熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒。那兩個(gè)打架的人又打起來(lái)了,邱宗麗就過(guò)去勸架,大家一同把那兩個(gè)人拉開(kāi)了,邱宗麗很輕松的呼了一口氣,這時(shí),我過(guò)去對(duì)她說(shuō):“天下奇聞,天下奇聞,湊熱鬧大仙變成和事佬了!彼坏簧鷼猓說(shuō):“多謝夸獎(jiǎng),多謝夸獎(jiǎng),本人當(dāng)之無(wú)愧!蔽乙幌伦幼隽艘粋(gè)嘔吐的樣子,她就一直追著我打。

  在這刻提醒你了,可別隨便答應(yīng)她,我就吃過(guò)這樣的虧。有個(gè)星期天,我到她家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,她問(wèn)我能不能答應(yīng)她一件事,我想,都是朋友,還是答應(yīng)吧。就說(shuō)了一聲好,她聽(tīng)后興奮的說(shuō):“太好了,我最新研制了一種新發(fā)型,正好讓你當(dāng)‘小白老鼠’做試驗(yàn)!蔽殷@叫了一聲:“什么!”她說(shuō):“不能反悔,你早就答應(yīng)了。”我沒(méi)有辦法,只好讓她試驗(yàn)了,只見(jiàn)她從家里找出了許多夾子,頭繩。讓我坐在椅子上,做起發(fā)型來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,我照了照鏡子,大聲說(shuō):“快給我弄好,這發(fā)型好丑。”過(guò)了這件事之后,我再也不敢隨便答應(yīng)她了。

  這就是我那愛(ài)笑的小伙伴,說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在討厭上初中,因?yàn)榈侥菚r(shí)我們就不一定是同學(xué)了。

我的小伙伴作文12

  雨,還在不停的下著。我在門(mén)口望著凌爭(zhēng)宇漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中產(chǎn)生了感激之情......

  下午放學(xué)時(shí),突然下起雨來(lái),我因?yàn)闆](méi)帶傘,只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái),我也不停的'打哆嗦,忽然,我的好朋友凌爭(zhēng)宇走了過(guò)來(lái),

  親切地說(shuō):“宇宙司令,go,我送你回家!蔽沂卣f(shuō):“我往東,你往西,不順路呀!”他說(shuō):“沒(méi)事兒,我先陪你回家,然后我在回家!蔽艺f(shuō):“那怎么好意思呢,讓你走這么多路!”他說(shuō):“走不走!”我看不好推卻,就跟他走了。

  雨,越下越大,雨滴落得到處都是,我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。

  十多分鐘的路,而我覺(jué)得卻很長(zhǎng),走到家門(mén)口,我關(guān)心的問(wèn):“來(lái)我家坐坐吧!”凌爭(zhēng)宇看了看天色,笑瞇瞇地?fù)u搖頭,撐著傘跑走了,我哭了。

  我靜靜地哭著,看著他在雨中漸漸消失,我一直在哭,在哭......雨,還在不停的下著。我在門(mén)口望著凌爭(zhēng)宇漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中產(chǎn)生了感激之情......

  下午放學(xué)時(shí),突然下起雨來(lái),我因?yàn)闆](méi)帶傘,只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái),我也不停的打哆嗦,忽然,我的好朋友凌爭(zhēng)宇走了過(guò)來(lái),

  親切地說(shuō):“宇宙司令,go,我送你回家!蔽沂卣f(shuō):“我往東,你往西,不順路呀!”他說(shuō):“沒(méi)事兒,我先陪你回家,然后我在回家!蔽艺f(shuō):“那怎么好意思呢,讓你走這么多路!”他說(shuō):“走不走!”我看不好推卻,就跟他走了。

  雨,越下越大,雨滴落得到處都是,我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。

  十多分鐘的路,而我覺(jué)得卻很長(zhǎng),走到家門(mén)口,我關(guān)心的問(wèn):“來(lái)我家坐坐吧!”凌爭(zhēng)宇看了看天色,笑瞇瞇地?fù)u搖頭,撐著傘跑走了,我哭了。

  我靜靜地哭著,看著他在雨中漸漸消失,我一直在哭,在哭......

我的小伙伴作文13

親愛(ài)的鄧皓

  你好!

  一眨眼,四年過(guò)去了。我們分開(kāi)四年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時(shí)候;想起了我們合作的時(shí)候,更使我想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。你還記得嗎?……

  說(shuō)實(shí)在的,我非常感謝你。記得那次跑步嗎?快放暑假的時(shí)候,體育老師說(shuō)要體育期末考試,是跑步。我們嚇得腿都軟了,不要忘了我們是兩個(gè)“小胖墩”,這可怎么辦呢?“要不我裝肚子疼算了,不跑了!蔽耶(dāng)初就這么想的,我還沒(méi)請(qǐng)假呢,老師就吹響了那“可惡”的`哨子。我不知如何是好,趕緊跑了起來(lái)。一下子,我就無(wú)力了,但我還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了。到了最后一圈想放棄時(shí),你一把拉住了我,飛奔起來(lái),你告訴我,我們一起去終點(diǎn)。此時(shí),我的心早已我哭了。從那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。就算是最后一名也要完成比賽,F(xiàn)在你是不是瘦了點(diǎn)?我還是依然如故,還是一個(gè)整天快快樂(lè)樂(lè)的“小胖墩”哦!那你呢……

  開(kāi)始的時(shí)候我也覺(jué)得沒(méi)什么,只是胖了一點(diǎn)嗎?又不是什么?就這樣,我就這樣fat(胖)下去了。上了中學(xué)以后,我不知怎的,看到別人跑步跑得那么快,自己跑得那么慢會(huì)被別人笑的。久而久之,我開(kāi)始有一種自卑的感覺(jué),總覺(jué)得自己低人一等(你有同感嗎?)。再街上的時(shí)候,又害怕別人像看怪物一樣看我,有一種杞人憂(yōu)天的感覺(jué)。我也不知道怎么會(huì)這樣。此后我像失了魂一樣常常會(huì)獨(dú)自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語(yǔ)課上,老師在講解閱讀理解的時(shí)候,我們班的英語(yǔ)老師就說(shuō)到了肥胖問(wèn)題。說(shuō)到這里他們便說(shuō)我什么什么。他們憑什么要這樣說(shuō)我,他們有什么資格說(shuō)。誰(shuí)不想減肥呀?誰(shuí)不想身材好嗎?哪個(gè)人想胖?難道減肥就這么容易嗎?他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢?我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺(jué)中掉了下來(lái),我忍住了,把它逼回去了。我甚至覺(jué)得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎么辦?你能告訴我嗎?

  一到深夜,當(dāng)你們還在美夢(mèng)中時(shí),我被一個(gè)可怕的噩夢(mèng)給嚇醒了,這使我想起了上課時(shí)的種種情節(jié)。那時(shí),我哭了,我將憋了5年的痛苦全部都哭出來(lái)了。那么又有誰(shuí)了解過(guò)我心中的痛苦;又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我的心理苦難。我在也不敢往下想,我害怕我那豐富的想象力會(huì)把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀!鄧皓,你亦是如此嗎?

  好了,我老媽又在催我睡覺(jué)了,過(guò)幾天再聊吧

我的小伙伴作文14

  夜深人靜,窗外下著小雨,房間里安靜得連窗外的雨聲都聽(tīng)得見(jiàn)?墒俏业臅(shū)房仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  樂(lè)高未來(lái)騎士團(tuán)用手上的武器輕輕地推開(kāi)了抽屜,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái);被夾在書(shū)架上的書(shū)本也翻了下來(lái),伸了一個(gè)大懶腰;布娃娃鳥(niǎo)胖紅從床上慢慢地滾下來(lái),慢悠悠地走向書(shū)房。它們終于可以聚在一起聊聊天了。

  胖紅說(shuō):“主人已經(jīng)睡著了,我都能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲!

  皮球說(shuō):“主人最喜歡你了,連睡覺(jué)都要抱著你睡。”

  胖紅得意地說(shuō):“那當(dāng)然,主人每次游山玩水的時(shí)候,都帶著我,而你們哪兒都去不了!

  “才不是呢!”樂(lè)高未來(lái)騎士團(tuán)不屑一顧地說(shuō):“主人除了每天有空的時(shí)候把我們拿出來(lái)玩,還會(huì)跟他的好朋友一起對(duì)戰(zhàn)!

  這時(shí),鋼琴發(fā)出低沉地聲音:“你們算什么?再過(guò)幾年,主人長(zhǎng)大了,就不喜歡你們了!我才是最受歡迎的,主人每天都會(huì)和我一起彈奏美妙的旋律,一直到主人長(zhǎng)大也會(huì)是這樣!

  皮球插嘴道:“對(duì)對(duì)對(duì),我也是!

  書(shū)本嘲笑皮球:“小皮球,瞧你那臟兮兮的樣子,每次都把主人搞的那么臟。哪像我,可以在書(shū)房里舒舒服服地陪著主人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”

  正當(dāng)大家爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,胖紅說(shuō):“那我們?nèi)フ視r(shí)鐘評(píng)理,它每天都看著小主人的'一舉一動(dòng),應(yīng)該是最公正的。”

  時(shí)鐘聽(tīng)到它們的討論,微笑地說(shuō):“在主人眼里,你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是,如果你們其中一個(gè)占用了主人所有的時(shí)間,反而會(huì)害了他!

  “為什么呢?”大家問(wèn)道。

  “書(shū)本可以增長(zhǎng)主人的知識(shí),皮球可以讓主人強(qiáng)身健體,玩具、鋼琴可以給主人帶來(lái)快樂(lè)。但是,如果主人只會(huì)玩玩具,那他就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),這不是害了他嗎?”時(shí)鐘說(shuō)。

  大家聽(tīng)完后,都低下了頭,不出聲了!澳銈兌际桥惆橹魅顺砷L(zhǎng)的好伙伴,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),才能讓主人快樂(lè)的成長(zhǎng)。新的一天馬上就要到了,大家一起繼續(xù)加油吧!”時(shí)鐘說(shuō)。

  新的一天開(kāi)始了,伙伴們又像往常一樣,一起陪著小主人快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的小伙伴作文15

  她默默無(wú)聞,她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖,向你伸出援手。

  蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然,失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣;失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨

  在你傷心難過(guò)時(shí),安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧!別哭了!來(lái)!把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅,盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō):“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上,臉貼在盛振雅的耳朵上,對(duì)盛振雅說(shuō):”快!別哭了!

  教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲,只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲,那吵鬧聲震耳欲聾,教室里原先的沉寂早已被打破

  大家都不約而同地向第四組看去,只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭,埋頭號(hào)啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事,有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭;而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái);還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍,他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果,盛振雅越哭越厲害,并將自己的哭聲調(diào)到最大,讓整個(gè)教室混亂一片

  在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅,盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭,不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應(yīng)。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭,將頭埋住默默無(wú)聲

  “齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞,過(guò)了一會(huì)兒,隱隱約約有微弱的.嘈雜聲,或許是有人抄好了,一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō):“別管盛振雅了,她就是愛(ài)哭!”說(shuō)完便回到了座位。

  慢慢地,慢慢地,盛振雅漸漸將頭抬起,盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了,還有微弱的哭聲,呼吸一喘一喘的,戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背,見(jiàn)好多了就回到了座位上。

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