這才是我的路作文[必備3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的這才是我的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這才是我的路作文 篇1

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)習(xí)的廣闊天地間，縱橫著許多路，可只有勤奮，才是通向?qū)W有所成的唯一的路。這條路，也許遍布荊棘，坎坷不平，但是，這才是我的路，才是我該走的路。

　　遙想初一時(shí)，是何等意氣風(fēng)發(fā)，談笑間，獎(jiǎng)項(xiàng)接二連三，周?chē)�充斥著歡聲笑語(yǔ)，友人不斷。陶醉在昔日的輝煌里，沉迷在甜蜜的話語(yǔ)里，漸漸地，迷失了自我的方向，忘了初心。

　　然而，美夢(mèng)終醒，隨著學(xué)習(xí)難度的增加，成績(jī)下滑了，大好春光已去，地位一落千丈，幾乎失去了所有。迷惘，不知所措，我該怎么辦？

　　無(wú)助的我開(kāi)始拼命讀書(shū)，希望尋找答案。懸梁刺股，聞雞起舞，似乎都在默默告誡我：勤奮，才是你必須要走的路。

　　對(duì)了，勤奮，曾經(jīng)的.我將你遺忘，如今，我不會(huì)再放棄你，你是我東山再起的必經(jīng)之路，是我走向成功的唯一的路。如果不是一步一個(gè)腳印往前走，再多的輝煌也只是假象。

　　明白了，終于明白了，想再多，不做也無(wú)用，不如從當(dāng)前做起，踏踏實(shí)實(shí)沉下心來(lái)，好好把握。勤奮，是我的路，我不能辜負(fù)自己，辜負(fù)青春，辜負(fù)大家對(duì)我的期待。

　　于是，課堂上多了一雙專(zhuān)注認(rèn)真的眼，課后多了一雙奮筆疾書(shū)的手，放學(xué)后多了一個(gè)孜孜不倦的身影。悠閑，離我而去，勤奮，與我同行，因?yàn)�，這是我的路，不能留下遺憾。

　　很快，第一再度重現(xiàn)，但我知道，這并不會(huì)再迷住我，榮譽(yù)，終究只是勤奮之路旁邊的鮮花，雖美，但還要繼續(xù)前行，不可久留。我不能被外界的繁華牽引，無(wú)論何時(shí)，本心要正，勤奮才是我應(yīng)該始終堅(jiān)持的。

　　要想學(xué)有所成，沒(méi)有任何所謂的捷徑，唯有勤奮，才是最根本的路，才是最穩(wěn)定的路。這，才是我的路，才是我會(huì)一直走下去的路！

　　這才是我的路作文 篇2

　　夏日，懶洋洋的午后又多了些許躁熱，我陷身于題海中，不能自拔。

　　這時(shí)，母親悄悄推開(kāi)門(mén)來(lái)，把一杯白開(kāi)水放在我的桌邊，她似乎要說(shuō)什么，但又猶豫不決，不一會(huì)兒她說(shuō)：我們一家去爬山吧。我思考了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。

　　我們駕車(chē)到鄰近的一個(gè)小山丘，母親因?yàn)轶w力不足，就沒(méi)有參加我和父親的比賽。預(yù)備，開(kāi)始。母親一聲令下開(kāi)始了我們的比賽。起先，我用盡全力跑，我不時(shí)回頭望父親，看他在我后面，就放心了。

　　這樣，我持續(xù)了幾分鐘快速奔跑，但漸漸地，我放慢了腳步，我的力氣快要用完了，我回看見(jiàn)父親已經(jīng)快要追上我了，還是不放棄，繼續(xù)跑，終于，我被饑渴與疲憊打倒了，我停下了腳步，眼睜睜地看著父親超過(guò)了我。我大口大口地呼吸空氣，喪失信心的我想要結(jié)束了。

　　這時(shí)，我的頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：你要堅(jiān)持，沒(méi)有幾步就到終點(diǎn)了，難道你不想看到山頂上的美麗景色嗎？另一個(gè)說(shuō)：放棄吧，這太難了，你不可能到達(dá)山頂?shù)�。不行，我要�?jiān)持。我大聲地說(shuō)。

　　休息了一會(huì)兒，我又開(kāi)始往上爬，父親估計(jì)早已到達(dá)山頂，我沮喪地想著。我走在石階上，不知不覺(jué)我竟然到達(dá)了山頂。和我想的.一樣，父親已經(jīng)站在山頂?shù)任摇Ｋ麕е�微笑走�?lái)，對(duì)我說(shuō)：不用不開(kāi)心，你雖然沒(méi)有贏我，但你走過(guò)了你的道路，你是成功的。我豁然開(kāi)朗，沒(méi)錯(cuò)，我戰(zhàn)勝了自己。

　　回到家中，已是傍晚，夕陽(yáng)西下，染紅了天際，行人稀稀疏疏。我坐在書(shū)桌前，回想登山過(guò)程。這才是我的路，我要為我的夢(mèng)想而前進(jìn)，不放棄，不懈怠。不知何時(shí)，那道題目我已有了答案。

　　這才是我的路作文 篇3

　　我應(yīng)該算是實(shí)驗(yàn)里作文波動(dòng)最大的人了吧。寫(xiě)議論文以來(lái)，高的時(shí)候，五十四五，低的時(shí)候，只有三十。我媽問(wèn)我，為什么你不能按照考試的規(guī)范寫(xiě)?我說(shuō)，我的作文，我的路。

　　不熟悉我的人覺(jué)得我做作，虛偽，熟悉我的人為我的傻不值。這就是我，每次看到作文題先分析大家會(huì)怎么寫(xiě)，然后跳出這個(gè)范圍，從荒野里踩出一條路。魯迅先生說(shuō)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我想現(xiàn)實(shí)可能是這樣，太多人為你劃出一條路，平凡而安穩(wěn)。但這不是我想要的。我的文，必然是我的路，可以辛苦，可以不被認(rèn)同，可以接受嘲諷，但它屬于我，我決定它的方向，它見(jiàn)證我的人生。也許高考很重要，但我寧愿付出更多來(lái)彌補(bǔ)我的堅(jiān)持，即使這是一種固執(zhí)。

　　我一直認(rèn)為作文是感情加上文筆，并在此兩方面孜孜不倦地磨練，但如今的高考作文，卻是針對(duì)大眾的，所以它必不接受這樣一個(gè)不接受它規(guī)則的我。然而未必它便是對(duì)的。那天白巖松先生來(lái)我校演講，談到第二條輔助線問(wèn)題，我深受鼓舞，因?yàn)槲乙惨回灡３治宜季S的`獨(dú)特和多樣性，然而將這個(gè)問(wèn)題放到作文中，卻是悲哀。因?yàn)樽魑氖菫榱藱z驗(yàn)?zāi)銓?duì)題目的理解，而它的答案必定是有限而范圍狹窄的，所以我的獨(dú)辟蹊徑向來(lái)被認(rèn)為是抓不住中心，沒(méi)有破題。而我確實(shí)是在破題后再次轉(zhuǎn)換思路的，這不是二次破題，僅僅是將主題加入自己的理解，于是乎便一跑再跑了。所以如今每次拿到自己作文，不去看分?jǐn)?shù)，只是讀它，愛(ài)它，然后咀嚼自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的情感，會(huì)心一笑而已。

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