- 楓葉的作文 推薦度:
- 楓葉的作文 推薦度:
- 楓葉的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(薦)楓葉的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的楓葉的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
楓葉的作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一盞明燈為我指明方向,而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)小道,將它染成了金黃色,空中還留著幾只蝴蝶緩緩飄落,給大地?fù)Q上了一件秋衣。我獨(dú)自在小道上走著,不一會(huì)兒就到了球場(chǎng)。我放下球,將球運(yùn)到球門前,飛起一腳,只見球網(wǎng)翻動(dòng),球進(jìn)了!
喂,再加一個(gè)嗎?我扭頭一看,只見一個(gè)陌生的身影向我奔來(lái)。收到同學(xué)的請(qǐng)求,我暗想:反正一個(gè)人踢球也沒(méi)意思,不如一起吧。于是,我同意了他的請(qǐng)求。
球場(chǎng)上,兩個(gè)身影激烈地追逐著,我將球運(yùn)到球門前,正要射門時(shí),只見他飛速?gòu)奈疫@將球勾過(guò)去,再向空中一挑,頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,從我頭上翻越過(guò)去。我急忙向球門飛奔撲球,結(jié)果卻撲了個(gè)空,我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進(jìn)了好幾個(gè)球,我卻連個(gè)球的影子都沒(méi)摸著。他得意洋洋地看著我,看著他得意的樣子,我生氣地趕走了他。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),滿樹都在顫抖,幾片楓葉飄落,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地上。
我獨(dú)自在球場(chǎng)上踢著球,不一會(huì)兒就感到了寂寞,正準(zhǔn)備收拾物品回家,這時(shí)空中下起了綿綿細(xì)雨,一開始我覺(jué)得沒(méi)事,可后來(lái)雨越下越大,我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風(fēng)襲來(lái),我頓生寒意。
雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思,我的內(nèi)心開始焦慮了,而就在此時(shí),一個(gè)撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來(lái),是他!他來(lái)到我身邊,示意我和他共傘回家,我心里頓時(shí)充滿了感激和愧疚。那一刻,我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓,任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠(chéng)懇地道了歉。兩個(gè)身影走在小道上,那把紅如楓葉的傘,擋住了傾泄的大雨,撐起了我們之間的'友誼。
我倆的友誼就像那片永遠(yuǎn)吹不落的紅葉般堅(jiān)韌不催,我將永遠(yuǎn)記得下雨的那天和那個(gè)撐著紅傘走向我的少年。那片紅葉,將代表著我們兩個(gè)的友情,永遠(yuǎn)留在我的心間。
楓葉的作文 篇2
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了,落葉紛紛,其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。
那天,我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲、蟲鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。
突然,走在前面的姐姐停下了腳步,愣愣地立在那兒。我不知其所以然,便順著她的目光看去——
“太美了!”姐姐漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái),由心發(fā)出了一聲贊美。是!很美,美極了!正如詩(shī)人魚玄機(jī)所說(shuō)的“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝,江橋掩映暮陽(yáng)遲”?茨牵∧且黄鸺t的落葉仿佛一只只展翅飛舞的`蝴蝶,在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。
風(fēng)依然吹著,不帶有一絲情感,那飛舞的紅蝶越來(lái)越多?罩,地上,到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹上,僅見零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。
看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬(wàn)千。是啊,能不感慨嗎?這樹,在春夏之時(shí),帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天,當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí),它無(wú)怨、無(wú)悔,有的只是那深深的依戀。
它還將秋天送于的禮物,轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人,游人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫道:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
正如他們一樣,在這決絕的分離中,我亦不忍離去,只想靜靜地陪伴著這棵無(wú)私的楓樹。我情不自禁地走到樹下,任落葉留在我的肩上,頭上,輕輕彎腰。拾起一片已毫無(wú)生命氣息的紅葉,小心地揣在口袋里。想在心中,留下這美麗而又悲傷的景色!
楓葉的作文 篇3
瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花.
清晨,我來(lái)到楓樹。發(fā)現(xiàn)楓樹里的樹木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了,樹葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的落葉便迎風(fēng)起舞,好像一只只美麗的蝴蝶,正翩翩起舞。地上的落葉,有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的,還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的,被蟲蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí),我抬起頭,映入我眼簾的,是一片火紅的楓樹林。那楓葉,紅的那樣光亮,紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林,撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星,又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展,仿佛自己是這里最漂亮的,可卻又悄悄的'為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉,這片楓葉的顏色可真漂亮,它是大紅色的,紅的那么鮮艷,那么漂亮。
天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。
秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱,我結(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊!鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。
校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊!敝車木吧孟蠖荚趯(duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊!绷鴺涔媚锝K于笑了。
秋天真美,我愛秋天!
楓葉的作文 篇4
我愛楓葉,因?yàn)樗t得深濃,紅得艷麗。
多少年來(lái),一想到秋,我首先就會(huì)想到楓葉;想到楓葉,就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花",就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動(dòng)人,不能不使我心馳神往。
在北京,重陽(yáng)節(jié)過(guò)后到香山看楓葉,正是很好的時(shí)節(jié)。過(guò)去的文人騷客,在這樣的時(shí)候,往往騎一頭小毛驢兒,慢慢地出了西直門,一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶,就漸入佳境,像喝了一杯花雕酒一樣,陶醉于楓葉那鮮艷的色彩,流連忘返。有時(shí),他們還會(huì)即景遣興,吟詩(shī)作賦。我雖沒(méi)有這樣閑散的雅興,但我也愛楓葉。沒(méi)有別的,爽直一點(diǎn)兒說(shuō),就是因?yàn)樗t!
秋冬之交,正是吃蘿卜的時(shí)候。夜晚的街頭,常常傳來(lái)"蘿卜賽梨"的清脆叫賣聲,引誘你不得不去買一個(gè)嘗嘗。蘿卜有"紅到心"的別稱,可是它的內(nèi)心是不是紅的,還得等到剖開之后才見分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的'色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。
楓葉之可愛,還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時(shí),她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加,經(jīng)得起秋之摧殘,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,披嚴(yán)霜而愈麗,顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。單憑這一點(diǎn),就值得我們贊美。
有人說(shuō),楓葉雖紅,可畢竟是到了肅殺的秋天。《董西廂》中有一警句:"君不見滿川紅葉,盡是離人眼申血!"以楓葉吟離別,把楓葉比作血,這是隨人的@$情而生發(fā)的。但在我看來(lái),說(shuō)肅殺也好,比作血也好,都還是在于秋,而不在于楓葉;把楓葉之紅比作血,這是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣啊!
楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。你看,去香山看紅葉的人那么多;而且,東籬黃菊,山澗青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同時(shí),或相繼綻放,都與楓葉相伴,在耐寒抗冷中各顯風(fēng)采。
一想到秋,我就想到楓葉,想到楓葉,往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴(yán)寒,戰(zhàn)酷暑,奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上;他們不畏艱難,勇于奉獻(xiàn),弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時(shí)代的英雄。我覺(jué)得,用楓葉來(lái)比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過(guò)了。
我禮贊楓葉,我愛她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!
楓葉的作文 篇5
藍(lán)天如水,紅葉似火。在我看到這片楓林的一瞬間,便決定了這是我以后常來(lái)的地方。我倚靠老樹,抬頭望天,人與最然的和諧在這一瞬間凝成了永恒的畫卷。
一陣狂風(fēng)襲來(lái),千萬(wàn)片紅葉的身影在我眼前飄過(guò),又有得飄入大地的懷抱。不知道這片楓林是否有幸聆聽到古人的曲子,最古的曲子莫過(guò)于高山流水了。伯牙十指彈撥如雨,子期負(fù)手悠然聆聽,那是多么的默契。‘(dāng)伯牙聽說(shuō)子期去世的噩耗,毅然摔斷心愛的瑤琴。當(dāng)時(shí)定有千萬(wàn)片紅葉為這最感人的一幕所震撼。我仿佛看見了他們的身影。
一片紅葉悄然飄落,我不禁想起了凄美壯麗的霸王別姬。一襲紅裳的虞姬橫劍自刎,正如這片紅葉在生命的'舞臺(tái)上靜靜飄落,消失在歲月的風(fēng)霜之中,只留下一抹讓人無(wú)法忘懷的身影。無(wú)怪乎古今多少英雄漢都被這一幕所震撼。
接下來(lái)便是烏江自刎了吧。堂堂西楚霸王項(xiàng)羽因無(wú)顏見江東父老而自殺,難道他就煙油區(qū)間虞姬之“魂”嗎?李易安自可以“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”為其七屆擊掌叫好,但對(duì)hi虞姬呢?這片紅葉算不算白白飄落?紅葉沙沙作響,仿佛是對(duì)項(xiàng)王的嘲弄。
無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),是成功還是失敗,無(wú)數(shù)個(gè)一瞬便造就了歷史。人們?cè)谶@無(wú)數(shù)個(gè)一瞬之中表現(xiàn)了人世間最真摯的感情——友情、親情、愛情……也不乏有人在這一瞬玷污了歷史,玷污了人性。
面對(duì)權(quán)利交易的一瞬,不予以直至甚至積極參加的身影;面對(duì)金錢誘惑的一瞬不拒絕以至于泥足深陷的身影;面對(duì)暴力威脅的一瞬,不伸出援手并偷偷逃遁的背影……
我慚愧了,為什么我們現(xiàn)在的人竟不如老樹,不如古人?不過(guò),我的心靈剪剪回復(fù)平靜,因?yàn)槲叶〞?huì)成為能夠把我一瞬,擁有堂堂正正身影的人。
微風(fēng)陣陣,我仿佛聽見了激越昂揚(yáng)的琴聲……
楓葉的作文 篇6
清風(fēng)徐徐,騎著爸爸剛給我買的名牌賽車,一條條綠化帶從身邊掠過(guò),火紅的葉如赤蝶一般飛舞。順著葉兒的方向,回頭看看緊隨其后的爸爸,我望見了一座城鎮(zhèn)。
一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黃的墻壁,稍稍一碰便掉下一大塊來(lái)。煤灰路上,走幾步,鞋底便一團(tuán)烏黑。
不一會(huì)兒,下雨了,雨越來(lái)越大,透過(guò)屋頂?shù)拿┎菹駭嗔司的珍珠般一撥又一撥。人們趕緊拿起鍋碗盆桶接水。黃土壘砌的房子被雨水沖垮了一大塊,這時(shí)傾盆大雨又落進(jìn)房中,房頂上的洞口怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上,真是好一派匆忙堵水的情景。
這是爸爸小時(shí)候的城鎮(zhèn)。生活在六七十年代的孩子們,穿著打著補(bǔ)丁的布衣在田野上撒歡,他們童年的玩具只有泥巴、石塊。
而在我兒時(shí)的記憶中,鎮(zhèn)上的城西公園是一片臭水溝。那里野草遮天,一到夏天便有成堆的蚊子定居。鎮(zhèn)上的房子又矮又舊,最高的一棟也不過(guò)五層。
可是,誰(shuí)也不曾想到,就那樣一座破舊的.小城鎮(zhèn),現(xiàn)在竟煥然一新。
我取下一片落在身上的楓葉,朝陽(yáng)光明媚的前方望去。棟棟高樓整齊坐落在澮河路與迎賓大道的附近,視野開闊,外形美觀。再看我們新實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近,一個(gè)個(gè)高檔住宅小區(qū)如雨后春筍般拔地而起,享受好的居住條件對(duì)市民來(lái)說(shuō)已不再是夢(mèng)想。每當(dāng)夜幕降臨,從新實(shí)驗(yàn)小學(xué)到東風(fēng)北路口,華燈高照,燈火輝煌。
行至四路的十字路口,我眼前一亮,紅綠燈都正式值班了!這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特大的驚喜。街上嶄新的轎車一輛輛輕快駛過(guò),人們的一張張笑臉顯示著自己的幸福感,大人孩子正在奔向希望,奔向未來(lái)。
當(dāng)我騎車在風(fēng)里前進(jìn),眼前的美景和喧囂,在飛速地變幻著……我沒(méi)有奢望,只希望美好的生活能駐足于這個(gè)世界,希望我的家鄉(xiāng)明天更加燦爛輝煌!
楓葉的作文 篇7
另一個(gè)多雨的秋天,低空飄著灰色的云朵,秋天的雨是別致的。
可憐的楓葉的小身體能承受秋風(fēng)和秋雨的襲擊。 最后,它的`生命枯竭了,離開樹枝,從我的肩膀上飛下來(lái),撿起它,看著它。 通過(guò)柔軟的雨絲編織,如輕紗。 看著兩三個(gè)稀疏的人影手中的筆,他們只是無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在他們跌倒的時(shí)候翻過(guò)來(lái),看到了三個(gè)引人注目的大字。 這是第四次委屈。我悄悄地回頭看了張先生。 他正在研究我的前三本書。 他皺著眉頭,手指之間的煙正在上升。 面對(duì)第四次復(fù)習(xí),我一直很窮。 所有深刻的理解,如前所未有的痛苦,已經(jīng)在肚子里空了。
嗯,我不知道。 什么是痛苦? 我不知道。 這位老師是個(gè)比我們大很多的男孩。誰(shuí)知道它比舊的班級(jí)還好。 經(jīng)過(guò)三次檢查,他仍然無(wú)情地皺著眉頭說(shuō):“我想讓你寫真實(shí)而深刻的重寫。” 我不得不喘口氣。我不想和他吵架,否則我會(huì)感覺(jué)很好的。 窗戶外面的雨似乎在上升。 校園草坪上有一個(gè)大海灘和一個(gè)大海灘。 寒冷的雨點(diǎn)擊中了樹的屋頂,草坪上的起伏似乎是我無(wú)助的嘆息。 那天早上也下雨了。 我拿著一把淺藍(lán)色的雨傘。
然后我看見她小心翼翼地抱著包,像一只白蝴蝶一樣跑開了。 然后我不知道怎么打電話給她,于是她飛到我的藍(lán)色傘上,微笑著。 我發(fā)現(xiàn)她全身濕透了,但當(dāng)她離開時(shí),她給了我一片楓葉。 那是因?yàn)槔蠋熥屛覍戇@篇評(píng)論,但我是對(duì)的。我不能再被誤解了。我不能讓自己成為一名沉默的老師。我是對(duì)的。 因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有時(shí)間在雨中為我的同學(xué)撐起晴朗的天空。我覺(jué)得很純潔和平靜。 年輕人,我等這句話已經(jīng)很久了。 當(dāng)我看到老師明亮而快樂(lè)的眼睛時(shí),我似乎看到了晴朗的天空和雨。我不知道什么時(shí)候停在校園的草地上。楓葉靜靜地躺著,好像睡著了似的。
楓葉的作文 篇8
在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽?jī),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;最終,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,最終在自我生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽晕疑砩系闹厝。沒(méi)想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。之后,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的.教師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出
頭來(lái)的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。
兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓葉的作文 篇9
我是一片楓葉,與眾多楓葉兄弟姐妹們生活在同一棵楓樹上。
春天,在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋潤(rùn)下,在風(fēng)婆婆柔聲柔氣地召喚下,我如一個(gè)剛出生的嬰兒,睜開了惺忪的睡眼,好奇地張望著聳立的高山,叮咚的溪流,傾聽著鳥兒的啼囀……而楓葉媽媽為了迎接我的到來(lái),早已給我裹上了嫩綠色的襁褓,我的一生就此拉開了帷幕……
“知了、知了”夏日炎炎,蟬兒們停落在一旁的榕樹上,那不厭其煩的鳴叫聲,似乎在抱怨著“熱死了、熱死了”。我伸展著胳膊和腿,努力發(fā)散著身上的熱量。楓樹媽媽好像早就料到了我會(huì)怕熱,細(xì)心地為我準(zhǔn)備了碧綠碧綠的遮陽(yáng)傘,有了遮陽(yáng)傘,我就不用怕熱了。我低下頭,望著花兒、小草和小螞蟻,友好地與它們打著招呼。
“轟隆隆、轟隆隆”,這是雷公公在敲擊架子鼓,“唰啦啦、唰啦啦”這是秋風(fēng)的奏鳴,“唧唧唧、喳喳喳”這是夜鶯盡情的歌唱。咦?樹林里怎么會(huì)如此熱鬧呢?原來(lái)是我們樹葉一年一度舉辦的楓葉“成年禮”要開始了!這預(yù)示著我們楓葉將會(huì)成為一片合格的`楓葉了!在“成年禮”那天,所有楓葉都會(huì)換上火紅的霞衣出席,我也不例外。只是——我的這件霞衣怎么會(huì)破了幾個(gè)洞呢?我成了整個(gè)典禮的笑柄:“你看她的衣服,破了幾個(gè)洞呢!”“哎呀,真丑”……聽著她們議論的聲音,我羞愧得無(wú)地自容。秋風(fēng)“呼”地一刮,我便開始了短暫的旅程——離開樹媽媽的懷抱,與眾多楓葉姐妹一起飄飄悠悠地落到地上。我靜靜的躺著,人們走過(guò),將地踩得沙沙作響,有人拾起我的一個(gè)同伴,小心翼翼地將它們夾進(jìn)書本里,制成精美的書簽?粗磉叺耐,一個(gè)個(gè)地被人拾走,而我卻因樣貌丑陋,受到了人們的冷落,心中有種說(shuō)不出的悲傷!
“呼——”臘月,漫天飄雪,厚厚的積雪將我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我以為自己的生命將要走到盡頭了,便閉上眼,等待死亡的來(lái)臨;秀遍g,又聽見大地奶奶在呼喚我的名字:“小楓葉,別睡,你的任務(wù)還沒(méi)完成,快到奶奶懷里來(lái),融入泥土吧!”是呀,我雖然不能像其他伙伴一樣被收藏,被制成書簽,但我也要為樹林盡一份力!展現(xiàn)出自我價(jià)值,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”我撲向了大地奶奶的懷抱。
楓葉的作文 篇10
在時(shí)光的流淌中,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里,我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié),譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中,我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方,許多種情感在心中蕩漾……
依然清晰地記得第一次走入這里的感受:全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
在您溫暖的懷抱里,我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的,流水的長(zhǎng)不在是遙不可及的,因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的'懷抱里,我感覺(jué)星空不在那么遙遠(yuǎn),宇宙不再那么神秘,因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是:勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人,以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天,我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣!把每顆愛校之心聚集起來(lái),照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛,而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。
風(fēng),輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的旋律;葉,紛紛飄落,送出一份份邀約。這里的一切,都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝!笚魅~明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí),讓我們隨著即興表演的和音,配上節(jié)日的喜慶,踏著愉悅的旋律,提起飄逸的裙擺,來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切,讓自由和美好肆意地渲染著空氣,讓今天所有努力拼搏的汗水,幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!
楓葉的作文 篇11
我是一片楓葉,從小就生長(zhǎng)在楓葉媽媽的懷抱里。小時(shí)候,我唯恐從楓葉媽媽的懷抱里掉下去,可是現(xiàn)在的我已經(jīng)是秋天里的大楓葉了,人們都說(shuō)我是一團(tuán)火,所以我不再是膽小鬼了,我想下去看看世界是什么樣子的。
一天,我央求媽媽道:世界那么大,我想去看看!媽媽瞪了我一眼說(shuō):不行!外面太危險(xiǎn)了!它狠狠地拽緊了我,我失望又氣惱,大聲地嚷道:可是你看我都長(zhǎng)得這么大了,像一個(gè)爪子似的,如果有人要傷害我,我就用我的爪子去戳他!
就你那柔嫩的手還想戳別人?你那點(diǎn)能耐還想去外面的世界?你看看你哥哥姐姐們都多大了,你長(zhǎng)到那么大再說(shuō)吧!媽媽還是不同意,于是我就等啊等,總是在樹梢上極目遠(yuǎn)眺,想看看更遠(yuǎn)的地方。
有一天,我正要問(wèn)媽媽能不能放我出行時(shí),一個(gè)小男孩兒來(lái)到了樹下,看著我的哥哥姐姐們。我趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),努力地?fù)u動(dòng)的身子,終于引來(lái)了小男孩的注意。他伸出小手,抓住了我的身體,我的腿巨疼了一下,頓時(shí)我感到天昏地暗。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我在一個(gè)黑乎乎的地方,什么也看不見,但我感覺(jué)我身上壓著好多東西。
別擠啦!
是你擠我!
吵死了!停下!
一些嘰嘰喳喳的聲音在我的上面、下面響著。我很好奇就問(wèn)了一聲:你們是誰(shuí)呀?
笨蛋,我們是樹葉!他們極力扭動(dòng)著。突然,我的眼前閃現(xiàn)出了太陽(yáng)的光線。
對(duì)!我是銀杏葉!一個(gè)金黃的像扇子模樣的葉子答道。
我是桑葉!一個(gè)嫩綠的、像一滴水似的葉子也搶著說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘,這里的葉子我都一一認(rèn)識(shí)了。
我們說(shuō)了這么多,你是誰(shuí)呀?一個(gè)梧桐葉好奇的.問(wèn)道。
我是一個(gè)紅色的楓葉,人們都說(shuō)我像火焰的!我興奮地回答。
話音剛落,轟的一聲,我愣住了,原來(lái)我們呆在一個(gè)籃子里。嘩啦一下,我們都滾在了一張桌子上,面對(duì)這全新的世界,我頓時(shí)緊張起來(lái),開始想念楓樹媽媽了。我多么想念媽媽,每天晚上在風(fēng)伯伯的伴奏下給我講故事,每天都會(huì)對(duì)我笑
突然間,我騰空而起,又迅速地被按在了一張紙上,一個(gè)透明的東西把我死死地綁在了那張紙上,我再也不能動(dòng)彈了!
我頓時(shí)后悔了,當(dāng)初應(yīng)該聽媽媽的話的我不禁嗚咽地哭了出來(lái)。
收!哭什么哭!你沒(méi)看到我們是一幅畫嗎?同樣被綁在紙上的一片松葉罵道。
我左看右看,果然我的周圍都是葉子兄弟們,我們組成了一幅美麗的畫。如果這樣成為了一件藝術(shù)品被人們欣賞,那么我也算死而無(wú)憾了吧!
楓葉的作文 篇12
樹上的葉子又開始紛紛飄落,讓人產(chǎn)生一絲絲的惋惜,又讓我多了一份愁,一份回憶。
思緒展,記憶與那年重疊,窗外秋葉不斷,秋風(fēng)更是無(wú)情的將它們帶走。小道上,一個(gè)穿著橘紅色外套,泛白的牛仔褲,梳著兩條麻花辮的小女孩,正拿著一個(gè)花籃蹦蹦跳跳的撿著落葉。眼里洋溢著興奮和開心,臉上堆滿了笑容,小嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的,估計(jì)是在自言自語(yǔ)或唱歌什么的吧,這樣一個(gè)生動(dòng)的人就映在了我的腦海中。
那天,是一個(gè)多云的天氣,把我和她牽在了一起,我的生活回憶里從此有了她——那個(gè)小女孩。上了高中,學(xué)習(xí)更重了。我更要打好基礎(chǔ),我便尋了個(gè)安靜的地方復(fù)習(xí),我抱著書走到了那個(gè)小道上,找了個(gè)石椅便坐下來(lái)復(fù)習(xí)。突然,蕭瑟的秋風(fēng)給我送來(lái)了一點(diǎn)紅,那是一片很紅的楓葉,中間還有一片區(qū)域比四周還要紅上一點(diǎn)的愛心形狀。心想:這片葉子特別,正想扔到地上的時(shí)候,耳邊一道稚嫩的聲音響了起來(lái)!班!姐姐,你這片葉子真好看,能給我嗎?”抬起頭印入眼簾的正是那日我在教室里看到的那個(gè)小女孩。
她今日換了一身裝,火紅的外套,還是兩條麻花辮,一頂小小的紅帽子下垂著兩顆白色小絨球,眼睛大大,水汪汪的,在對(duì)我拼命眨著眼睛,這小家伙在向我賣著萌,估計(jì)是怕我不肯給她吧,心里不由好笑一把,說(shuō):“喏!拿去吧。”她興高采烈的接過(guò),小心翼翼的放在了花籃里,掀開花籃上面的那塊紗布時(shí),我看見里面還有各色各樣、形狀不一的楓葉,我疑惑了。
她收好后,向我大大的微笑著,露出了兩個(gè)小酒窩,說(shuō):“姐姐,謝謝你!”然后拿著她的花籃一蹦一跳的向走道的.另一旁走去,繼續(xù)著她的撿落葉?粗纳碛埃H為羨慕她無(wú)憂無(wú)慮的性格,似乎那些東西早已離我而去,感覺(jué)長(zhǎng)大以前那些東西早已不復(fù)存在,甚是懷念。
后來(lái)的最后一次見她,是在她搬遷的前一天,她仍舊在小道上撿著楓葉,看見我,她興奮的跑過(guò)來(lái),臉上卻不復(fù)往日那無(wú)憂無(wú)慮,多了一份憂愁,從懷里小心翼翼的拿出那片楓葉說(shuō):“姐姐,這是你見過(guò)最漂亮的一片楓葉了,我把它給你,幫我保管著好不好?”我接過(guò)了,她走的時(shí)候,眼角處,我似乎看見了淚光。
小道上少了小女孩那抹紅,那生動(dòng)的身影,似乎和秋風(fēng)那般蕭瑟,我卻又多了一份期待。
楓葉的作文 篇13
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。
走上香山的林間小道,踩著落葉吱吱作響,微風(fēng)吹動(dòng),一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落,帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟,踩上去如同踩在一塊海綿上,時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái),使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過(guò),它們化為養(yǎng)料,化作春泥,使香山的樹長(zhǎng)得更加茂盛,也讓這里的`風(fēng)景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音,引得我們幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶著自己的希望向
天邊飛去時(shí),也讓我知道了這個(gè)自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山,美的是這里的樹,紅中夾帶著黃與綠,錯(cuò)落有致,樹的根須向地下垂直蔓延,突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢我們是來(lái)親近自然,而不是辨別自然的,自然這么美,為什么不多去體驗(yàn)?zāi)啬憧催@火紅的樹葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”這里美麗的景象是否會(huì)讓你“停車坐愛楓林晚”呢自然啊,你為何這么美讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預(yù)期,天空中風(fēng)起云涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái),香山中的花果清香、叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然,感受它的愛。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了它們,卻給它們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè),也給它們繪制出一幅美麗的油畫,這等美景是在電視與電腦中體驗(yàn)不來(lái)的,因
為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小,自然的氣息依舊彌漫在空中?上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太少了,匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心,只有身臨其境才能真正地走近自然。
楓葉的作文 篇14
一片楓葉,喚起我美好的回憶又是一個(gè)深秋的下午,我獨(dú)自寄在窗邊,伴著天空飛舞的“金蝴蝶”,我出神地讀書。忽然,一片葉子從書中滑落火紅火紅的。
“楓葉?!”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見證,蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁又在我的眼前……也是個(gè)秋天的下午,那天是我的生日。每年這個(gè)時(shí)候都要來(lái)?yè)鞐魅~,做生日禮物。
林里很靜,只聽見樹葉沙沙的聲音。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩也在撿楓葉,是那樣專心,一絲不茍,這使我對(duì)她增添了幾分好感。
也許是響聲驚動(dòng)了她,她抬起頭看見了我,先是一怔,然后沖我甜甜一笑,這一下子把我們的距離拉近了。我打量了她一下,年紀(jì)和我相仿,穿著潔白的連衣裙,襯著清秀的面孔,顯得清純,可愛。只是臉有些蒼白,好像大病初愈,身體還很虛弱的樣子。我便找話題與她交談。談話中,我大吃一驚,原來(lái)她和我是那樣相像。我們不僅同一天生,而且在同一片楓林里撿同樣意義的楓葉。天下哪有這般巧事呢?驚人地相似使我們很快成為好朋友。我們?cè)谝黄痖_心,并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。這時(shí),女孩的眼神突然黯淡下來(lái),她用很低的`聲音說(shuō):“也許以后我再也不會(huì)來(lái)這兒了!”“為什么?”
“媽媽告訴我,我得了很重的病,在這個(gè)世界上呆不了多久了。”“什么病,這么重?”“白血病,你聽說(shuō)過(guò)嗎?”血癌!天哪!這是人間最可怕的災(zāi)難怎么會(huì)降到她頭上?我不相信這個(gè)事實(shí)——眼前這個(gè)美麗純潔的女孩竟身患絕癥,而且不久將離開人世。我很難過(guò),一時(shí)竟不知該怎樣安慰她。她卻昂起頭,望著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)有什么!別傷心了!人都是要死的,但活著時(shí)一定要充實(shí),有意義;無(wú)論遇到多大的困難,都要克服掉,勇敢地活下去,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”臨別時(shí),她送我一片火紅火紅的楓葉,并對(duì)我說(shuō):“明年我一定來(lái)!我等你!就在這里,不見不散!”一個(gè)諾言就這樣許下了。第二年那個(gè)女孩失約了!我知道她永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)了。但那片火紅的楓葉和女孩的話卻永遠(yuǎn)留在我心中,激勵(lì)著我前進(jìn)!
【楓葉的作文】相關(guān)文章:
楓葉的作文10-03
楓葉的作文[優(yōu)選]10-11
【經(jīng)典】楓葉的作文15篇11-29
楓葉的作文精華[15篇]11-14
楓葉的作文常用15篇12-11
楓葉的作文[精品14篇]12-12
用愛觸動(dòng)的心靈———教《火紅的楓葉》后的反思05-07
日出作文作文10-04
作文11-14