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關(guān)于馳騁作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于馳騁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于馳騁作文1
“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中，陶淵明覓得的是閑適與淡遠(yuǎn)；“竹喧歸皖女，蓮動(dòng)下漁舟”的優(yōu)美意境中，王維找到的是精神的歸宿；“揮一揮衣袖不帶走一片云彩”下，徐志摩感受的是劍橋邊的灑脫與安祥。大自然是我們的精神依托，是你我洗滌心靈的圣殿。面對(duì)書本的一刻，你被感動(dòng)，被浸染，是什么開啟了你的情感瓶，是那些動(dòng)人心魄的故事，還是那些鮮活的面龐？幾乎每一本充滿閑情逸致的書中都會(huì)有對(duì)自然的描繪，是它們讓你有了唯美的觸動(dòng)，有了對(duì)美的真諦的思考，有了心靈的馳騁，有了寧靜與安詳，那一刻心兒是跳躍的，對(duì)大自然的聯(lián)想使心兒遠(yuǎn)離身處的狹小空間，飛向那片廣闊。自然可以凈化心靈，使靈魂得到寧靜，遠(yuǎn)離那份喧鬧，臨近自然，是上帝賜予的一片幸福�？拷０兜陌肷骄樱瑤Ыo余秋雨的是一份寧靜，是一個(gè)能夠冷靜，洗去一切浮躁，真實(shí)面對(duì)與思考中國歷史的機(jī)會(huì)。
在那兒有的是一份曠古的寧靜，大海拍岸的'響聲，小鳥啼破黎明時(shí)的清脆，風(fēng)掠過群山時(shí)蕩起的回聲，樹林間嫩綠欲滴時(shí)呈現(xiàn)的生機(jī)...一切大自然中的美麗擊起了余秋雨的深沉與嚴(yán)肅，耳濡目染后使他寫下了來自文人對(duì)歷史評(píng)價(jià)的《山居筆記》。當(dāng)你面對(duì)挫折，面對(duì)失敗時(shí)，讓急躁的心不要再忍受重壓，嘗試用大自然的安詳撫平你的心。想想海納百川的大度，想想那藍(lán)天的蔚藍(lán)，寒梅那唯我獨(dú)尊的高貴，荷花那孤芳自賞的孤傲，害羞草那恰到好處的自憐，大雁那群體性的團(tuán)結(jié)...想想它們，打開你的心靈，拋開小狗擺尾時(shí)的沮喪，退一步吧，海闊天空。進(jìn)一步吧，云開天晴。每一次遇到挫折時(shí)，想想山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。讓心在大自然中飛奔，讓大自然的靈氣溶入你的雙眼，溶入你的靈魂。讓自然的大度，自然的成熟，自然的與世無爭浸入你的思想。讓自然帶給你幸福，帶給你安詳，帶給你心的感動(dòng)！
關(guān)于馳騁作文2
鈴鈴鈴……鈴鈴鈴，鬧鐘在黑暗中歡快地鳴叫著，凌晨5點(diǎn)，我嗖地爬起來，今天學(xué)校組織滑雪，踏著黎明的晨光，我出發(fā)了。
到達(dá)目的時(shí)已經(jīng)9：30了，當(dāng)我在看車窗外景色時(shí)我驚呆了，大雪紛飛，房頂?shù)姆e雪足有半米厚，像棉被更像銀白色的滑梯，再看樹，也被雪姑娘裝扮的漂漂亮亮，像一塊塊柔軟的棉花糖。之后，我用了半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間把自己全副武裝起來：滑雪服、雪板、雪鏡、雪杖和頭盔，雖然外面冰天雪地寒風(fēng)刺骨，但是我已經(jīng)熱血沸騰了。
且慢，我先來介紹一下雪場雪道的分級(jí)情況，雪道分為三個(gè)級(jí)別：綠寶石——初級(jí)道，藍(lán)寶石——中級(jí)道，黑寶石——高級(jí)道。滑雪者要經(jīng)過三次練習(xí)關(guān)卡和兩次考試關(guān)卡才能拿到綠寶石——初級(jí)道的通行貼。好啦，不多說了，上山吧！
站在山頂，我的心情頓時(shí)激動(dòng)了起來，我的滑雪之旅正式開始了，再此欣賞了一眼周圍的美景，做了一個(gè)深呼吸，沖！我畢竟是滑過三次雪的“老手”了，難免有點(diǎn)輕視這小坡度，心里有點(diǎn)小飄，可是這小坡給我好好上了一課，我突然忘記怎么剎車了，當(dāng)我想起來已經(jīng)晚了，速度太快了，我猛地剎車直接就來了個(gè)大屁蹲，著著實(shí)實(shí)地摔在了地上，滑過雪的人都知道，摔倒后要爬起來不是個(gè)容易的事情，看來我不能驕傲啊，低調(diào)低調(diào)哈!后來一位好心人幫我站了起來。
再次站在一級(jí)道的頂端的時(shí)候，我可不敢掉以輕心了，我控制著速度和重心，知道離考官不遠(yuǎn)的地方，我才加速在考官身邊來了個(gè)雪花四濺的漂亮剎車，吼吼，我直接pass到了三級(jí)，我就是智慧與帥氣并存的丁丁��！
經(jīng)過簡單的練習(xí)，我熟練地掌握了剎車、轉(zhuǎn)彎、加速、減速�，F(xiàn)在我又站在了四級(jí)考試的滑道頂端，嗓子有點(diǎn)發(fā)干，手心有點(diǎn)出汗，雪板有點(diǎn)沉重，我有點(diǎn)緊張，再?zèng)_，我在10個(gè)備考著中第一個(gè)沖了出去，有的時(shí)候勇氣需要付出代價(jià)的，我以一個(gè)漂亮的大馬趴結(jié)束了我的四級(jí)考試，一連四次，我左旋右轉(zhuǎn)地在考官周圍“雪花四濺”，可是考官楞說沒看到，沒辦法。咕嚕嚕，我的肚子開始唱歌，算了，先吃飯去了。
美味的午餐，pizza、薯?xiàng)l、熱巧克力奶，布丁，6元錢，不貴又好吃，關(guān)鍵是熱量高。吃飽了再去考試�？墒钱�(dāng)我拍著大肚子出來的時(shí)候，考官不見了，哦，考試結(jié)束了，我頓時(shí)覺得“晴天霹靂”一個(gè)“滑雪天才”這樣被埋沒了，可惜��！失敗��！但是我不會(huì)因此放棄了下午這大好的時(shí)光，于是我向各個(gè)雪道發(fā)起“挑戰(zhàn)”，斜穿橫插，尋找著“陡坡”，做著急轉(zhuǎn)，恐懼并快樂著。
不知何時(shí)，暮色籠罩了雪場，我們戀戀不舍地離開了。回到家脫去濕漉漉的衣衫，一個(gè)熱水澡，一頓風(fēng)卷殘?jiān)频耐聿停稍诖采弦皇纵p柔的音樂，一份美好的回憶。朦朧中，風(fēng)在蕭蕭，雪在飄飄……
關(guān)于馳騁作文3
駿馬應(yīng)馳騁在草原，奔騰萬里，雄鷹應(yīng)該飛翔于藍(lán)天，傲視大地。馳騁之間迸發(fā)出激情，馳騁之間散發(fā)著力量。
我從小就熱衷于短跑，喜歡那馳騁的速度，每次比賽時(shí)都會(huì)有一種馳騁沙場戰(zhàn)無不勝的感覺。那種感覺似火，讓我熱血澎湃，似麻，讓我忘了自己的存在。那是一種無法用言語表達(dá)感覺。
小學(xué)時(shí)，我馳騁在乒乓球場，所向披靡，初中時(shí)，我奔馳在足球場，帶著球一往無前。高中時(shí)，我漸漸喜歡上了籃球，盡管不能掌控全場，但努力后躺在籃球場的滿足感依然令我陶醉。
也許是追求，令我喜歡上了項(xiàng)羽，那個(gè)叱詫風(fēng)云的項(xiàng)羽。我喜歡他馳騁沙場的豪氣，每次必取敵軍將領(lǐng)的項(xiàng)上人頭，而無畏千軍萬馬�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！奔词顾酪彩撬赖哪菢颖瘔�。項(xiàng)羽的一生是英雄的一生，馳騁的一生。
也許父親說得對(duì)，我天生就應(yīng)該馳騁。馳騁在天地．他說小時(shí)候的我在小伙伴總是最要強(qiáng)得一個(gè)。我從不服輸。面對(duì)比我大的哥哥們，我也總會(huì)產(chǎn)生“比一比”的想法。雖然總是落敗，但我總是失敗后再爬起來，面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)轳Y騁重在過程。
漸漸長大了，我走進(jìn)了課堂。外面廣大的世界濃縮成一間小小教室，原本瘋狂的我卻要安靜的坐在那只能供我蠕動(dòng)的凳子上。開始我總是不安靜，有時(shí)候小小的教室總被我搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。結(jié)果罰站成了我的最終結(jié)果。但我的'心卻一直馳騁于天地。
也許是時(shí)間遺忘了我，小學(xué)和初中的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。踏進(jìn)高二，我把我的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)向了那沒有硝煙卻暗藏殺機(jī)危機(jī)四伏的考場。而敵人就是那一張張的卷子。筆慢慢加快了速度，漸漸的我也找到了那時(shí)候的感覺。
或許生活不浪漫，卻富有激情，或許生活不單調(diào)，卻充滿陽光，而這種學(xué)海生活讓我再次重尋回了那種馳騁的感覺。原來生活依然精彩。
馳騁在沙場，馳騁在球場，馳騁在考場。而如今的我馳騁在人生的考場中，我要用我的激情和力量開創(chuàng)一片新的天地。
馳騁是一種信念，是前進(jìn)的靈魂。馳騁又是后退的死敵。馳騁是人生的目標(biāo)，更是我的最愛。
馳騁于人生！
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