一個(gè)孤獨(dú)的孩子作文（推薦）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一個(gè)孤獨(dú)的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個(gè)孤獨(dú)的孩子作文1

　　在1937年8月28日，日軍侵略了我國(guó)的上海南站。就在這時(shí)，日軍的飛機(jī)轟隆隆地遠(yuǎn)道而來，無數(shù)顆從天而降的炸彈毫不留情地落在了上海南站，隨著炸彈，上海南站最終還是變成了虛墟一片，在廢墟當(dāng)中，突然，有一個(gè)孩子在哭泣，原來他的父母被日軍的罪惡炸彈炸死了，那個(gè)孩子還在嚎啕大哭，周圍的灰塵把天空淹沒了，把孩子的身體覆蓋了。

　　這些失去父母的孩子，失去丈夫的妻兒，和這些失去孩子的父母，都是這無惡不作的日軍搗的鬼。就在火車站旁，也有同樣的人，有些父母沒力氣了也要保護(hù)自己的孩子，寧可自己受傷也不要自己的孩子受傷，但是日軍的炮火藥味太猛了，在場(chǎng)的人幾乎都被炸彈炸成了殘疾，有些卻被這無惡不作的`炸彈，斷送了寶貴的生命，還有些人也像那個(gè)孤獨(dú)的小孩一樣坐在地上嚎啕大哭，不停地喊著：“我要媽媽！”但是，他的媽媽沒有走過來抱他，因?yàn)樗�的媽媽去了一個(gè)荒無人煙的地方，永遠(yuǎn)不回來了。

　　看吧，這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的后果。讓孩子失去父母，讓大人們失去親人，讓戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束吧，給孩子，大人們一個(gè)和平的世界。

一個(gè)孤獨(dú)的孩子作文2

　　這是我第一次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在小四憂傷的血液里時(shí)，我開始有一種沖動(dòng)，想寫下自己的孤獨(dú)。沒想到下筆時(shí)卻有一些害怕，因?yàn)閺奈磳戇^，但終于還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了筆。

　　我是一個(gè)敏感的孩子，周圍人的一舉一動(dòng)，看似不在意，卻早被我刻入心里。別人無意間對(duì)我的評(píng)論，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽著，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捳J(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具，這讓我又悲又憤;也曾因?yàn)橐痪錈o意間流露出的'溫暖話語而感動(dòng)得一塌糊涂。

　　我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，我曾與朋友談過我很喜歡“琉璃”二字，她說琉璃雖然美麗但卻易碎，她說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎�，所以沒由來地喜歡。過度的敏感讓我變得有些神經(jīng)質(zhì)。它讓我在心里對(duì)他人筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻，連父母親人也無法打破。也因此，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩。

　　這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺，并不代表我沒有朋友，但我卻真的沒有一個(gè)知己。無人能擊潰我的心理防線，成為我的知心好友。當(dāng)沒有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問題，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒，一種無人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無邊無際的孤獨(dú)在你的心中蔓延�；蛟S是因?yàn)槲遗c生俱來的骨子里的一種傲氣，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著。

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