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我與他作文實(shí)用(12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我與他作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與他作文1
愛(ài)是相互的,可我欠下了太多。———題記
有這么一個(gè)人,他關(guān)心著我,并以沉靜的力量影響著我,可我以冰冷的方式傷害著他。
孩提的時(shí)候,我總喜歡跟在他身后,他是高大的,當(dāng)他那溫暖的大手牽著我的小手,無(wú)論什么風(fēng)雨,我都不怕。進(jìn)入小學(xué),他是睿智的,我不會(huì)的問(wèn)題他總有辦法幫我解決。
可是,步入了青春期的.我,卻在不久前和他發(fā)生了矛盾。那時(shí),我想著離家出走,他只是淡淡地說(shuō)了一句:“出去的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服!爆F(xiàn)在想來(lái),我后悔的眼淚就忍不住流下來(lái),他還是那么關(guān)心我,即使我深深地傷害了他。
現(xiàn)在,時(shí)間的緊張讓我們接觸更少,可是每次見(jiàn)面,都能感受到他對(duì)我的思念。他總想和我敞開(kāi)心扉,談?wù)勆,而我選擇逃避,將他拒之我的心門外,我對(duì)他冷言少語(yǔ)。他似乎有點(diǎn)失落,但一如既往地對(duì)我關(guān)心,無(wú)怨無(wú)悔地對(duì)我付出。就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!焙孟裎抑涣艚o了他一個(gè)背影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃避他,可他在我的身后默默給我力量。
他,就是一個(gè)平凡的父親,一個(gè)就我視為世界的人,為我努力地?fù)纹鹨黄{(lán)天,我卻一次次傷害了他的心。比較我和他,我付出的愛(ài)太少,太少……
時(shí)光匆匆,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,他一點(diǎn)點(diǎn)老去,改變他的容顏,愿時(shí)光逝去地慢些,讓我對(duì)他的虧欠,對(duì)他的愛(ài),能用我的一份遲到的愛(ài)彌補(bǔ)上。
讓我與他之間的愛(ài),不會(huì)在比較中產(chǎn)生差距,讓我敞開(kāi)心扉付出真心,不再有虧欠。
我與他作文2
一提到對(duì)手,我便想起了“他”——我的伴侶。晚上,正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí),是他走過(guò)來(lái)說(shuō):“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的!蔽铱刹辉敢猱(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。
于是,我鉆進(jìn)了被窩。早晨,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖暖的被窩里鉆出來(lái)!把,好冷!”這時(shí),他湊過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì),不是很好嗎?我看你呀,真是一個(gè)大白癡,有福不會(huì)享!”說(shuō)完,裝著一副氣呼呼的樣子,兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下,我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。星期天,想幫媽媽做家務(wù)活,他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“好不不容易有個(gè)星期天,還干什么活呀,走,咱們玩游戲機(jī)去!蔽矣趾退嬖谝黄鹆。
在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下,我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到,成績(jī)下降),媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù),整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到,應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了!霸琰c(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的!彼衷谝T我了,我正準(zhǔn)備上床,試卷上的紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ。不行,還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。
“親愛(ài)的,再睡一會(huì)兒吧!彼衷倮业母觳擦,我正要鉆進(jìn)被窩,老師嚴(yán)厲的.目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行,遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開(kāi)他,迅速穿衣下床。最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我,“咱這孩子像換了個(gè)人似的,洗衣,做飯,拖地,樣樣都幫著干,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,游戲機(jī)也不玩了!笨粗麄兏吲d的樣子,我的心在笑。
可他卻撅著嘴,一言不發(fā)。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)我都禁不住他的誘惑,在他的誘惑下,我只稍作些松懈,就會(huì)消除疲勞,精力充沛,所以到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!朋友,你想知道他的名字嗎?告訴你吧,他的名字叫懶惰。
我與他作文3
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白?我等的人來(lái)自地鐵和人!卑准埡谧,卷卷書香,我仿佛又回到與你相遇的那天。
普普通通的初一,普普通通的開(kāi)學(xué),普普通通的同桌,不普通的`你。
班上都到齊了,班主任上講臺(tái)了,但總有人恰巧遲到,恰巧你很孤僻,恰巧他很陽(yáng)光,恰巧他坐在你旁邊。
眉清目秀,挺拔的鼻梁下是一張微顯飽滿的嘴唇,粉粉的,笑起來(lái)的時(shí)候宛若一盆清水泛起的漣漪,淡淡的,卻又不乏笑意。跟言情小說(shuō)里的男二一樣,旁邊有個(gè)平平無(wú)奇的同桌。上學(xué)放學(xué)你陪我,月考過(guò)后的周末你幫我補(bǔ)課,那天春風(fēng)肆意,他騎著自行車到我家,認(rèn)真的在講那些我搞不懂的題目,我也很努力的在聽(tīng),但還是感覺(jué)一切好不真實(shí)。星期一一個(gè)上午快過(guò)去了你沒(méi)來(lái),就這樣結(jié)束了嗎?好快哦,也好,還沒(méi)有習(xí)慣他的存在。陽(yáng)光肆意的下午“喂,同桌不來(lái)你都不關(guān)心一下?”我看著眼前的少年,一瞬間慌了神!拔椅乙詾槟阕吡恕!薄肮,走哪去?轉(zhuǎn)學(xué)?你也想太多了吧!”這句突然就讓我醒了,我們不過(guò)都是某個(gè)普普通通小城市來(lái)的少年,哪里來(lái)那么多花里胡哨的。
后來(lái)知道他那天上午撿了一只貓,把它送去醫(yī)院才來(lái)的學(xué)校。我們還是像之前那樣,保持著不遠(yuǎn)不近的關(guān)系,這樣過(guò)去了兩個(gè)學(xué)期,初二,他還是走了。
憶昔花間初識(shí)面,紅袖半遮,妝臉輕轉(zhuǎn)。石榴裙帶,故將纖纖玉指偷捻,雙鳳金線。
碧梧桐鎖深深院,誰(shuí)料得兩情,何日教譴綣?羨春來(lái)雙燕,飛到玉樓,朝暮相見(jiàn)。
我與他作文4
二十年后,我已經(jīng)成為了某某公司的總經(jīng)理。
一個(gè)秋天,我正在辦公室整理資料,望著窗外,回憶二十年前,也是同樣的秋天,同樣的桂花香,同樣的桂花樹……
那年秋天,天真的我們依然在小學(xué)里嬉戲,我們還不知道離別的滋味。我正準(zhǔn)備回家,突然,想起了那所曾經(jīng)伴隨我們六年的小學(xué),于是,我又走上了那條我走過(guò)六年的小路。來(lái)到校門口,我仿佛看到了二十年前,我們校園讀書時(shí)的身影……
身后傳來(lái)陣陣腳步聲,轉(zhuǎn)頭,我看見(jiàn)了一張熟悉的臉,他也看到了我,向我走了過(guò)來(lái)!澳闶?”他小聲地說(shuō):“戰(zhàn)艦?”
“什么?他竟然知道我兒時(shí)的時(shí)代號(hào),難道他是?”我心想。還沒(méi)等我說(shuō)話,他就接了下去:“我是登陸艇呀!你不認(rèn)識(shí)我了”。
原來(lái)是他!他的一句話打破了我回憶的隔膜。我們友好的握了手,他邀請(qǐng)我去他家,我也不好意思拒絕,只好跟隨著他走上了那條平時(shí)熟識(shí)的小路。
他家就在學(xué)校邊不遠(yuǎn),來(lái)到他家還是和二十年前一樣,同樣的魚缸,有幾條魚在游動(dòng);同樣的`擺設(shè);從陽(yáng)臺(tái)望下去,還同二十年前一樣,是一塊草坪,有幾棵桂花樹。
我們一邊吃著飯一邊攀談,就如同二十年前我第一次來(lái)他家一樣。
吃完晚飯,我們談起了二十年前我們?cè)谛@里的友誼,這二十年來(lái)的悲歡離合,談了很久很久……
到了該回家的時(shí)間了,我們才依依不舍的停下。走下樓去,我又看見(jiàn)了那幾棵桂花樹。我想:我們的友誼,就像這幾棵桂花樹,與二十年前相同,而且我相信,之后也永不會(huì)變。
我與他作文5
“我喜歡你,真的,我想跟你在一起!”我終于在紙條上“離題”了半小時(shí)后,寫下這句真正要講的話,傳給坐在旁邊的他——誠(chéng)!今天是我的生日,收到了好友的禮物,包括異性朋友,雖然很開(kāi)心,但是還是莫名的失落,因?yàn)檎\(chéng)不知道我生日,當(dāng)然也就沒(méi)有送我禮物了。也許是因?yàn)槭斩Y物收瘋了,也許是因?yàn)檎娴暮芟敫嬖V他,所以放學(xué)后,我坐到他的旁邊,跟他開(kāi)始傳紙條,先問(wèn)他有沒(méi)有喜歡的人,一步步接近主題,告訴他有人喜歡她,最后我終于寫出了開(kāi)頭的這句話。我微笑的看著他,他的臉開(kāi)始紅了。發(fā)現(xiàn)自己看他太久使得他臉發(fā)紅后,我笑出聲了,開(kāi)始跟好朋友雪莉聊天,不久,他回音了,說(shuō)“喜歡我的人真的是你嗎?”我覺(jué)得好笑,笑著寫到“是呀,是我,真的是我!”他看完后說(shuō)“讓我考慮考慮!”我依然笑著,說(shuō)“好呀!”為什么我依然笑?呵呵~因?yàn)槲蚁嘈潘麜?huì)喜歡我,為什么相信?平時(shí)的`觀察咯!
回家的路上,我驚訝自己的行為,怎么能那么大膽的說(shuō)出來(lái)自己喜歡他呢?難道真的是瘋了?其實(shí)我知道有兩個(gè)原因:一是自己第一次喜歡人,加上自己的性格是有什么說(shuō)什么的,天不怕地不怕,又沒(méi)有失戀過(guò),所以不知道說(shuō)了之后的一切后果將是如何;二是因?yàn)樾睦镉袀(gè)想法就是他會(huì)喜歡自己,所以當(dāng)然也無(wú)所畏懼了!癘K,明天等他的答案了,希望不是壞事!”
今天心情很開(kāi)心,一到學(xué)校就笑個(gè)不停,三節(jié)課下來(lái)感覺(jué)不對(duì),怎么感覺(jué)被人注視著?轉(zhuǎn)頭一望,望見(jiàn)了一個(gè)人,不用說(shuō),那人就是誠(chéng)!他發(fā)現(xiàn)了我,連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊,而我也連忙轉(zhuǎn)身,臉突然好熱好熱,可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時(shí)候,誠(chéng)傳了一張紙條給我,打開(kāi)一看,寫著“下午留下來(lái),我有話跟你說(shuō)!”臉又一次滾燙起來(lái)。。。
中午放學(xué)回家,自己不停的笑不停的笑,好友桐潑我冷水:“你確定他回答應(yīng)你嗎?萬(wàn)一他跟你說(shuō)他不喜歡你怎么辦?”對(duì)呀!唉~~看來(lái)高興太早了!
我與他作文6
天空,灰暗陰沉。
他在孩童時(shí)期是個(gè)頑童,放學(xué)后總是第一個(gè)走在街道上,等待其他同學(xué)一起玩耍。每每玩耍后,總是蹦著跳著回到家中。
“天永遠(yuǎn)都是幽暗,幾顆若隱若現(xiàn)的明星就是那最美的風(fēng)景。”這幾乎是他在玩耍時(shí)對(duì)天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前布置的作業(yè),考慮是否先完成作業(yè)。他用每個(gè)人遇到抉擇時(shí)的方法:拋硬幣。他聚精會(huì)神地觀察,夜色朦朧,更增添了無(wú)數(shù)的困難。他憑著感覺(jué),仔細(xì)觀察著圖案。他心頭一震,與自己最初的愿景不謀而合。接著,屋內(nèi)亮起了一盞燈,翻動(dòng)書包的聲音,以及沙沙的筆聲。沒(méi)成想,這將改變了他的童年,使他的童年更有意義。
“門前的老樹好像更加粗壯了。”三年后的他喃喃自語(yǔ)。一片烏黑而輕薄的云彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒(méi)有時(shí)間和那些親密無(wú)間的同伴們交談,取而代之的則是做作業(yè)的時(shí)間。但他不后悔,因?yàn)檫@是他自己選擇的路。
五年后,他早已無(wú)暇去回憶往事,緊張的復(fù)習(xí)仍在進(jìn)行,街道上孩童的.喧鬧聲早已蕩然無(wú)存。微風(fēng)吹拂,他好久都沒(méi)有再次站在街道上。寂靜的街道,那歡聲笑語(yǔ)似乎還在他的耳邊回響。不過(guò)他知道,這一切都已過(guò)去。
他發(fā)現(xiàn)了孩童時(shí)拋擲的那枚硬幣,卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝,問(wèn)他后悔嗎?他淡然一笑,“過(guò)去的無(wú)法改變,即使道路選擇錯(cuò)誤,但只要努力堅(jiān)持,就能收獲意外的美麗!蔽蚁萑肓顺了肌
他,就是住在我內(nèi)心深處的自己。我無(wú)懼前方的種種困難,因?yàn)樗俏也粩嘧分鸬哪繕?biāo)。每當(dāng)超越,就戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己,雖然流了更多的汗水,但我堅(jiān)信,成功的喜悅與汗水并存。
夜色籠罩著天空,月光照在身上。他腦中聯(lián)想到許多意境,但瞬間拋之腦后,因?yàn)榕褪沁M(jìn)步,進(jìn)步才能使自己欣慰。
第二天,天空依舊艷陽(yáng)高照。
我與他作文7
一提到對(duì)手,我便想起了“他” —我的伙伴。
晚上,正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩惱時(shí),時(shí)她走過(guò)來(lái)說(shuō):“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧!要知道,睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的。”我可不愿意當(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。原始,我鉆進(jìn)了舒適的被窩。
早晨,我揉著惺忪的睡眼,從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)。這時(shí)他又湊過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)暖烘烘的世界里多待一會(huì)不是很好嘛?我看你就是個(gè)大笨蛋!”說(shuō)完,他裝作一副氣呼呼的樣子,兩眼兇巴巴的瞪著我。在他的'關(guān)懷下,我又鉆進(jìn)了他的“圈套”。
周末,我想把我那亂糟糟的“狗窩”收拾一下,他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“好不容易到周末了,還收拾什么房子呀,走走走,咱們一塊玩兒去!本瓦@樣,我又和他一起去玩兒了。
在她無(wú)微不至的“關(guān)懷”下,我迎來(lái)的卻是老師的批評(píng)(作業(yè)亂做,成績(jī)下降);媽媽的責(zé)罵(不收拾自己的臥室,整天就知道玩兒);伙伴的白眼(經(jīng)常睡過(guò)頭,總是遲到)。我這才真正意識(shí)到,我應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的……”他又在引誘我了,我正準(zhǔn)備爬上床,作業(yè)上的大紅叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ。不行,還是把這些作業(yè)“擺平”再說(shuō)吧!我又坐回到書桌前,手里握著筆使勁的寫著。
“寶貝兒,再睡一會(huì)兒吧……”他又在拉我的胳膊了,我正要鉆進(jìn)被窩,伙伴們的白眼又在我眼前閃現(xiàn)。不行,不能耽誤大家上學(xué)的時(shí)間。我一把把他推開(kāi),迅速穿衣服下床。
最近有時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽夸我:“小雨這孩子現(xiàn)在變了,經(jīng)常收拾屋子,還幫我干家務(wù)活。”看著媽媽高興的樣子,我的心在笑?墒撬麉s撅著嘴,不高興的坐在角落里,一言不發(fā)。
說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有徹底的跟他說(shuō)拜拜呢!
同學(xué)們,你們想知道他的名字叫什么嗎?告訴你們吧,他的名字叫懶惰!
我與他作文8
他走了,不再回頭,身后的榮華富貴已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。望庭間,松菊猶存,前面的青山緑水吸引了他,‘‘五斗米’又豈能讓他折腰?
當(dāng)洵陽(yáng)之地多了他的足跡,當(dāng)一步一步走進(jìn)薪俸大族,上天早已安排好了他的最終歸宿,畢竟,上天知道他存在的意義。
江州祭酒,鎮(zhèn)軍參軍,彭澤令,不過(guò)如此,當(dāng)真正看到自己的角色,他迷恾,他痛苦,他仰天長(zhǎng)嘨,斥問(wèn)蒼穹—沒(méi)有任何回音,有的僅僅是田間忙碌的百姓,衣衫襤的幼兒,有的僅僅是漫野荒涼,一盞苦酒?
他于心不忍,不忍眼睜睜地看著自己的雙手絡(luò)盡在痛苦中掙扎的百姓。望著他們消瘦的身軀,他只有淚,只有痛,然而卻是愛(ài)莫能助。從天而降的士人大夫,他應(yīng)接不暇,這些人只知享受太平,卻不知這世上還有這難以想象的萬(wàn)丈深淵。難道,他會(huì)忍心用百姓幾近消釋的血肉去獲得青云直上的“坐騎”嗎?不,他做不到。他甘愿退去,甘愿去忍受貧窮,畢竟“少無(wú)適俗韻”。他寧可饑?yán)Ф鴼w土,也決不陷身于罪惡的濁流之中去茍且偷生。
開(kāi)荒南野際,守拙歸田園;蛟S,這是他最終的歸宿,此時(shí),一切世俗的虛幻早已云消霧散,他面前,是實(shí)實(shí)在在的生活,是自食其力的慰藉,是鋤豆收糧的愜意,是心遠(yuǎn)地偏的豁朗,是心清氣場(chǎng)的滿足。
當(dāng)心鏡隨著瞬時(shí)的靈動(dòng)滾落下來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),此時(shí)的'詩(shī)賦,竟是先前之俗陋與鄙薄所無(wú)以媲美的,又加美酒相伴,更勝于乞媚搖尾般的奴才生活,于是,他發(fā)現(xiàn),自己真正達(dá)到了本應(yīng)該早就達(dá)到的境界。
他的生命是自己的,做人的原則,也是污濁的世俗所無(wú)法改變的。于是,他心甘情愿守住屬于他的蕭蕭荒園。
我與他作文9
我與他的距離一向遙不可及,所以每當(dāng)有長(zhǎng)進(jìn)時(shí),我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖,見(jiàn)他的頭頂近在咫尺時(shí),誰(shuí)曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。
他是我們班上的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”,剛進(jìn)校時(shí),似乎我超越他只是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想。
漸漸地,日歷緩緩地翻動(dòng),曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長(zhǎng)進(jìn),我終于在他面前勇于踮起了腳尖。
數(shù)學(xué)書終于都告別了久違的教室,我們已開(kāi)始了最終復(fù)習(xí),老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn),并不斷地提問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的問(wèn)題,周圍的同學(xué)都困惑不解,我得意地環(huán)顧四周,只見(jiàn)他正襟危坐,眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了,我更加得意的想,心中樂(lè)開(kāi)了花。隨后我狂妄地念起答案,老師豎起大拇指示意我的正確,而他只是默默地點(diǎn)著頭。
興奮沖蕩著我的`心,沒(méi)想到自己就這樣成功了!
日歷停在了畫著紅圈的一天,這天是令人振奮的考試,其中我是最振奮的,因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!
試卷一張張發(fā)下來(lái),我舉起試卷一道道題似曾相識(shí),我嘴角上揚(yáng)的更高,攻克題目的過(guò)程勢(shì)如破竹,我信心滿滿。
試卷被揪心地發(fā)下來(lái),惟有我歡天喜地,仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈!我笑出了聲,功夫不負(fù)有心人,成績(jī)竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處?kù)乓?jiàn)之人無(wú)不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí),他依然不動(dòng)聲色,只見(jiàn)他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題,我移開(kāi)遮住他成績(jī)的文具盒,沒(méi)想到門門接近滿分,我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水,低下頭的我默默地走開(kāi)了!
我思忖片刻… …
我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭,當(dāng)他挺直時(shí),我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績(jī),更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),縮短的不僅是成績(jī)上的距離,更是性格的距離。
我與他作文10
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊,她把花兒染紅了,草兒染綠了,把世界裝飾的五彩繽紛,春姑娘是一位偉大的畫家。
那年春天,我和他相遇了,那時(shí)的我們都有一顆天真無(wú)邪的心靈,他的出現(xiàn),讓我體驗(yàn)到了什么是真正的浪漫。
那天,天上下著蒙蒙的細(xì)雨,我打著傘在街上散步,欣賞大自然無(wú)限的美景,用心去傾聽(tīng)大自然的聲音,不知何時(shí),在萬(wàn)花纏繞的花園中,出現(xiàn)了一位王子,他問(wèn)我從哪里來(lái),我回答了他的問(wèn)題,不知為什么,我的心已經(jīng)被他帶走了,讓我時(shí)時(shí)想念他。
也許是一種緣分,是那場(chǎng)春雨讓我們相遇、相識(shí),他長(zhǎng)得英俊帥氣,個(gè)子中等,性格活潑,和我正好相反,也正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓我改變了自己的'人生。
每到周末,他都會(huì)帶我出去玩兒,給我講各種各樣的故事,讓我去用心傾聽(tīng)大自然,感受大自然的美,讓我敞開(kāi)自己的心扉,面對(duì)現(xiàn)實(shí),他告訴我:”只有相信自己,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),才能使自己變得更強(qiáng)大。“
我十分幸運(yùn),在這美好的季節(jié)與他相遇,但是在這期間我做了許多錯(cuò)事兒,我一次又一次的欺騙他,為了掩蓋自己的錯(cuò)誤,我只能一次又一次的說(shuō)謊,讓他傷了一次又次的心,或許我們之間已經(jīng)沒(méi)有復(fù)合的余地了,我依然會(huì)堅(jiān)持做我自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),是自己變得強(qiáng)大。
又是一年過(guò)去,又是一年的春天,花兒還是照樣開(kāi)的鮮艷,開(kāi)的旺盛,草兒還是同往年一樣的綠,我還是在這兒萬(wàn)花纏繞的花園中散步,他卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。
愿美好的春天,帶給他美好的祝福。我愛(ài)他。
我與他作文11
北風(fēng)呼嘯著,猶如一個(gè)個(gè)惡魔,在嘶鳴著,F(xiàn)在已是午夜了,體育館內(nèi)不時(shí)傳來(lái)籃球撞擊地面、鞋子在地上磨擦的聲音。
還記得小學(xué)時(shí),與他一起打籃球,一起同甘共苦,看著他在雨雪中奔跑,在風(fēng)中猶如一束野草,不論風(fēng)吹雨打,都依然堅(jiān)韌不拔、永不放棄。汗水與雨水打擊在他臉上,他也毫不在乎,只為了實(shí)現(xiàn)他心中的目標(biāo)。
不知過(guò)了多少個(gè)日月星辰、潮起潮落,他也不知經(jīng)受了多少次風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,他的意志變得更加堅(jiān)定。
終于有一天,我再次遇見(jiàn)了他。多么高的身形,多么壯的長(zhǎng)腿,多么挺拔的鼻子,多么純樸的眼神,多么熟悉的`面容,多么相似的背影!
雖然我再次遇到了他,但是這次是在電視上,他已變成NBA球員了,在屏幕上跳躍著,在舞臺(tái)上奔跑著,在觀眾的眼睛里飛舞著。
終于,我再次遇到了他。雖然我們的身份不同,雖然我們之間隔著一層薄紗,但我們的友誼卻依然沒(méi)變。
一起打籃球比賽,共同撐一把傘,一起被老師批評(píng),一起去野餐……過(guò)去的日子猶如小溪,在我腦海中緩緩流過(guò);猶如列車,在我腦海中慢慢開(kāi)過(guò)。雖然他有如此的成就,但我知道,這背后有多少汗水與淚水啊!
我開(kāi)始努力,我不想與他有這么遙遠(yuǎn)的差別,我不想他用這樣的眼光看我,我要向他學(xué)習(xí)……
可是,我錯(cuò)了。雖然我與他的差別是多么大,而我也一直認(rèn)為,只有獲得權(quán)力,別人才會(huì)尊重我,但是,我忘記了有一種友情,叫兄弟。
終于有一天,我再次遇見(jiàn)了他。他對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)匀皇切值埽 彪m然如今的他是多么偉大、多么出名、多么厲害,但是,他仍然是我記憶中的他,他一直沒(méi)變。
我與他之間,就像蜘蛛網(wǎng),雖然看上去那么脆弱,但實(shí)際上是那么牢固。
我與他作文12
人生路途曲折,除父母之外,給我最大啟發(fā)的人應(yīng)該就是他了。
——題記
在人生這條小路上曲折前行,難免會(huì)遇到許多困難,但總有人會(huì)幫助你前行,可以說(shuō)是人生的指路燈了吧,都會(huì)激發(fā)你的內(nèi)心,使你奮發(fā)向上,勇往直前。然而除了父母以外,給我最大幫助的卻是他——我的老師,他可以說(shuō)是給了我巨大的勇氣,我之前的性格與現(xiàn)在的性格大為不同,都是取決于他的鼓勵(lì),那是在我上小學(xué)的時(shí)候,他是新來(lái)的老師個(gè)子不高,瘦瘦的,戴個(gè)眼鏡……每次見(jiàn)到他,總會(huì)給人一種溫暖的感覺(jué),這位老師脾氣很好,對(duì)同學(xué)們友善,學(xué)生們都很喜歡上他的課,每次上課都會(huì)打起12分的精神。
說(shuō)他教書育人,不如說(shuō)它是人生導(dǎo)師,每次都會(huì)給我們講道理,是你的思想發(fā)生一些變化,懂得一些做人的道理。
上小學(xué)時(shí),我總是不擅長(zhǎng)說(shuō)話,也沒(méi)有別的朋友,一個(gè)人很孤獨(dú),知道這個(gè)老師來(lái)后,我可以說(shuō)是大變樣了。有一次上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,他給我們出了幾道數(shù)學(xué)題,說(shuō)“誰(shuí)做出來(lái)了,并且做全對(duì),今天晚上可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè)!眲e的同學(xué)都做完了,我也做完了,只是我不敢讓老師看這時(shí)老師走到我的身旁,拿起了我的書說(shuō)“你寫完了為什么不交呢?”我說(shuō);怕做錯(cuò)了,老師拿起了我的作業(yè)看了看說(shuō)全對(duì)。自從那次以后,我變得異常自信,相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。
后來(lái)我才知道,我并沒(méi)有做全對(duì),而是老師對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言,成就了另一個(gè)我,使我在成長(zhǎng)之路上越走越遠(yuǎn),給了我信心,給了我拼搏的動(dòng)力,所以說(shuō)他是人生導(dǎo)師也不足為過(guò)。
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