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墻上文化作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的墻上文化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
墻上文化作文1
早上，我睜著睡眼朦朧的眼睛向窗外望去，每次展現(xiàn)在我眼前的總是一面潔白如紙的墻，說是用來貼廣告的�？山裉斓哪敲鎵κ刮已矍耙涣�。
原來，有三位藝術(shù)老師正在這面大白墻上畫國畫呢！一位老師拿起了蘸滿黑墨的筆刷，迅速地讓它在墻上疾飛，我還沒來得及看清老師的畫法，老師就已經(jīng)作出了栩栩如生的高山。這時，老師又用筆刷在墻上點了幾點，四五朵鮮艷的“黑云”像變魔術(shù)般出現(xiàn)了，他又在這些“黑云”的正下方豎著描了幾下子，兩棵“迎畫松”就開始朝我微笑。
另外兩個老師也不甘示弱，先后畫好了幾株野菊。為了使自己更好地觀察他們的創(chuàng)作，我信步來到了樓下。
我這才發(fā)現(xiàn)我剛剛錯過了好時機。老師的筆刷已經(jīng)畫出了像老樹樁一樣的山腰，上面站著兩位勤勞的農(nóng)民，此時正遙望著遠方，似乎在快活地聊著什么。
另兩位老師正好也亮出了他們的.杰作：三只可愛的鳥寶寶，望著這美好的世界，鳥媽媽們正要飛出巢去找食物。
老師們告訴我：“這墻就叫著文化墻。”
你們看，這墻多漂亮。聳立著的高山，盛開的野菊，綠油油的大樹，真是美麗的世界啊！一面墻因為藝術(shù)的筆而變成另外的世界，這是多么美妙的事情啊。
墻上文化作文2
“自己選擇的路，就算是跪著也要把它走完�！�
看著那熟悉的字眼，我的心不由得顫了一下，那紅色的字體在白色墻壁的映襯下，顯得格外明亮，它就想一束光，射進了我的心房。
還記得那個雨天，我舉著傘，邁著沉重的步伐，獨自徘徊在自家的樓下，暗自嘆了一口氣：一場戰(zhàn)爭即將開始。
剛進入家門，就看到了母親那氣憤的眼神。“哎！要怪只能怪我自己不爭氣�！蔽夷剜馈？荚囀Ю�，上課不注意聽講，和老師頂嘴，大榜排名直線滑落，這些足以讓母親發(fā)一頓大火了，但令我沒想到的是，母親并沒有向我發(fā)火，而只是問了我一個問題：“通過學習成才，是不是你自己選擇的路？”當她說出這個問題時，我很意外：“是，這的確是我自己選擇的�！蔽夷懬拥卮鸬馈Ｄ赣H聽了我的話，變扭身回到了房間。那一夜，她徹夜未眠。
第二天早晨，我睜開那疲倦的眼睛，幾個大字映入眼簾，我頓時瞪圓了眼睛，因為我看見，在那面墻上寫著幾個大字：自己選擇的路，就算是跪著也要把它走完。此刻的我，淚水早已漫濕衣衫。我飛快地跑下床，在我的'日記上寫道：努力學習，不僅為了他，更為了自己！
回憶之后，我的淚又禁不住落了下來，就是墻上的那幾個字伴我度過了艱難的時刻，后知后覺，我才明白：給予我力量的，不僅僅是這幾個字，還有那字背后濃濃的母愛�。�
墻上文化作文3
墻文化，古可追溯千萬年前，先可見于大街小巷。千萬年前，們在懸崖峭壁創(chuàng)造了藝術(shù)奇跡，在高達數(shù)十丈的石壁刻畫了一幅幅引發(fā)當代類智慧的石壁畫；數(shù)千年前貴州一帶的少數(shù)民族在山中的石墻用赤鐵礦級動物煉就了至今不蝕的藝術(shù)之展。
而現(xiàn)在，似乎由于“藝術(shù)家”的頻頻誕生，也似乎是由于藝術(shù)的發(fā)展。大街、小巷中、電桿，以及一切可以黏貼的平面墻，都留下了一些“尚不聞名的藝術(shù)家”的畫作。有的也許是因為不太想出名，而將自己“苦心創(chuàng)作的作品”轉(zhuǎn)他去張貼，以此來豐富市民的業(yè)余生活。
也許長久的單調(diào)“藝術(shù)”乏味，更使得一些藝術(shù)家為之靈機一動。不久，墻便出現(xiàn)了一些“藝術(shù)”的張榜、貼畫等。比如：尋醫(yī)問來此，疑難雜癥并醫(yī)；還有辦證請撥139……等等之類的訊息。乍一看，似乎是為了幫助某些不是十分明白的市民，某些況下，似乎，還真的“幫助”了某些市民？
再調(diào)回來看當今學校的“墻文化”，醒目的無非是后墻的黑板報。但細查之下，尤可見得未來藝術(shù)家的“雅作”。于墻，有學生畫作于，零零星星，散散落落，有的似乎有些風格不失意味，更多的是那些突來靈感的藝術(shù)家們的'自認優(yōu)雅之作。殊不知，這僅為心來的破壞妄為。有學生寫道：***到此一顧，有的唧唧歪歪的在墻畫之后，似乎還不是得意之，隨即用筆將至一抹而去，留下最后的行跡。
再看到個家中，此此景，使深知這戶家沒有什么高雅之。源自墻既無名師手筆，又無大家風化�？善婀值氖�，行至諸家，家家如此。偶爾有一兩幅“畫作”，問是何所作，皆同樣答案：石鄰家調(diào)公子肆意刻畫。并說時怒仍在。
是大街之及學校之內(nèi)的藝術(shù)家多否？還是私家之中不培養(yǎng)“藝術(shù)之”？即便如此，那大街，學校中的“藝術(shù)大家”又到哪兒去了呢？總不會憑空消失吧？
大街，學校中及各公共場合下的匿名“大家畫作”，只是因為不是本家而私其自家所致！
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