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渴望孤獨(dú)作文

時(shí)間:2023-12-15 10:09:43 好文 我要投稿
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渴望孤獨(dú)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的渴望孤獨(dú)作文,歡迎閱讀與收藏。

渴望孤獨(dú)作文

渴望孤獨(dú)作文1

  我是個(gè)善于交友的女孩,在我的字典里,根本找不到“孤獨(dú)”這兩個(gè)字。因此我也無(wú)從體會(huì)孤獨(dú)的滋味。

  一天晚上,我和老爸一起回家。我倆扯著扯著就談到了孤獨(dú)這個(gè)話題。爸爸對(duì)我說(shuō):“驥驥,你呀,要學(xué)會(huì)能夠孤獨(dú)。”我立即反駁到:“我最不喜歡孤獨(dú)了,打死也不想!卑职中α诵φf(shuō):“你要會(huì)享受孤獨(dú)!

  我一臉詫異的看著他說(shuō):“享受?我根本不想那樣,怎么談享受?更何況我聽(tīng)說(shuō)孤獨(dú)不能讓人上進(jìn),反而會(huì)使人自閉,不利于身心健康。”爸爸說(shuō):“假如你碰到孤獨(dú)的時(shí)候怎么辦?”我一臉自信地說(shuō):“不會(huì)的,即使我孤獨(dú)了,我也會(huì)找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話呀,初中三年級(jí)作文《渴望孤獨(dú)_作文》!

  到了家,我一直想:孤獨(dú)到底是啥滋味?于是腦海里蹦出嘗試它的'念頭。第二天,我把手機(jī)給了奶奶,并且告訴她:如果有同學(xué)來(lái)電,就說(shuō)我不在家。這樣,一天的生活開(kāi)始了。

  剛開(kāi)始,我做作業(yè)沒(méi)感到無(wú)聊。做了一會(huì)就完成了。接著就開(kāi)始玩電腦,但我忽然想到萬(wàn)一上線又要和同學(xué)聊天了。還是不能玩?措娨暟,巧得很,電視壞了。沒(méi)辦法,睡覺(jué)吧。剛一閉上眼睛,那些好朋友的笑臉浮現(xiàn)在腦海里。真有點(diǎn)受不了啦。

  中午吃飯時(shí),我故意減慢速度。拖延時(shí)間。我知道,還有整個(gè)下午呢,干什么?

  下午,我破天荒地開(kāi)始練字。我知道練字得靠耐性。得花費(fèi)不少時(shí)間。練了好一會(huì),我放下筆,一看鐘,哎呀,僅僅過(guò)去了二十五分鐘。我徹底崩潰了。真難熬。接下來(lái),我又抱著洋娃娃和她說(shuō)話,說(shuō)了一會(huì)兒,沒(méi)心思想了,我開(kāi)始看書(shū)。咦!寫(xiě)得太妙了!當(dāng)我再看鐘時(shí),竟然過(guò)了兩個(gè)鐘頭,F(xiàn)在我漸漸感覺(jué)到,孤獨(dú)也不是壞事。

  我終于明白:真正對(duì)待孤獨(dú)不是無(wú)所事事,心浮氣躁。而是用心做事,把心融入其中。你就會(huì)不覺(jué)得那是難熬,而是享受。

  現(xiàn)在,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我真的希望一人獨(dú)自完成。我感到那樣做題速度快。星期天一人在家,能做好多事情。說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)渴望孤獨(dú)了。

渴望孤獨(dú)作文2

  愛(ài),會(huì)帶給人們希望,晨曦,會(huì)帶給大地生機(jī),孤獨(dú),則會(huì)讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立。唯我,鐘情于它。

  生活至今,走過(guò)了十五個(gè)春秋,所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,不說(shuō)得多,但也少不了。十五個(gè)春秋,多多少少讓我認(rèn)識(shí)到了生活的實(shí)際意義,原來(lái),每天都在行尸走肉,這就是最實(shí)際的意義。上課時(shí)間到了上課、下課時(shí)間到了回家、吃飯時(shí)間到了吃飯……每一天,每一天都在重復(fù)著過(guò)去,所做過(guò)的一切事物,毫無(wú)意義,對(duì)我來(lái)說(shuō),初升的太陽(yáng)是否需要活力,需要?jiǎng)恿,去?chuàng)造呢?但是我看到的是凋零的玫瑰花,而不是盛開(kāi)的玫瑰。

  每一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想,但是不解的是為什么不去追求,而要將自己封閉在一個(gè)封建的社會(huì)里面。去追求,去創(chuàng)造才會(huì)有新的`希望,如果人的一生沒(méi)有追求,猶如一個(gè)人脫離了靈魂,只是一副軀殼而已。人的一生會(huì)有多少個(gè)十五個(gè)春秋。生命是短暫的,但是為什么不去珍惜,珍惜它,追求它,生活才會(huì)更美好。環(huán)境不是我們用適應(yīng)的,而是用來(lái)改造的,只有成功改造到它,你才會(huì)是生活中的佼佼者,是孤獨(dú),是它會(huì)讓我學(xué)會(huì)自立、創(chuàng)造和珍惜,所以,我渴望得到它,我鐘情于它。

  每一個(gè)人都說(shuō),黑暗是邪惡的象征,但,我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信。晨曦,帶給大地生機(jī),但是,如果沒(méi)有黑暗,沒(méi)有了對(duì)比,陽(yáng)光,人們將會(huì)不再期待,沒(méi)有了黑暗,就沒(méi)有了大地休息的時(shí)間,因?yàn)橛兴,明天才?huì)更有活力。所以我永遠(yuǎn)都不會(huì)相信黑暗是邪惡的象征,而是,孤獨(dú)的象征,只有勇于去探索它,你才會(huì)感受到它的美麗。所以,我鐘情于他。

  孤獨(dú),我渴望得到你。

渴望孤獨(dú)作文3

  窗外的星星在夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了整片星空,雖然它們貌似挨得很近,但它們實(shí)際上彼此隔了有幾個(gè)太陽(yáng)系那么遠(yuǎn)呢。那它們豈不是很孤獨(dú)。

  那為什么你們又在天空中閃爍得那么耀眼,那么開(kāi)心?

  突然間,我很羨慕這道孤獨(dú)的風(fēng)景。

  在過(guò)了一年的初中生活后,我并沒(méi)有原先想的那樣,會(huì)漸漸忘了小學(xué)同學(xué)們,反而越來(lái)越想念他們。原因我不知道,也許在初中不是所有人都能和你很親近吧。在這一年中,我也不是一無(wú)所獲,我找到一個(gè)和我很像的女孩子,我們每天黏在一起,一起上廁所,一起去辦公室查分?jǐn)?shù),一起在操場(chǎng)上瘋鬧……拔也拔不開(kāi)。每個(gè)人都會(huì)有自己需要做的事吧,有時(shí)候我要去參加比賽,她要為舞蹈排練,我要為一場(chǎng)活動(dòng)主持,她要參加學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)……這些讓人防不勝防的事恰恰把我們拔開(kāi)了。這時(shí)我不得不在偌大的校園里一個(gè)人走著,一個(gè)人坐在教室里看書(shū),一個(gè)人去食堂吃飯。朋友之間也會(huì)有矛盾吧,就像我們兩那樣,我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾,誰(shuí)都不愿意先道歉,誰(shuí)都不愿意理彼此,又是一個(gè)人在校園走來(lái)走去。然而寒暑假回到家,爸爸媽媽都要上班,全天都只有我在家無(wú)所事事,全家唯一能聚在一起的'時(shí)候就是早晨和晚上,仍然是一個(gè)人。

  一個(gè)人,一個(gè)人。

  但為什么不昂起頭來(lái)呢?像星星那樣,即使沒(méi)有同伴也要閃耀。精彩不一定需要觀眾,一個(gè)人我也能過(guò)得很好。我不能一直依靠別人,不會(huì)有人時(shí)時(shí)刻刻和我在一起,我至少要學(xué)會(huì)沒(méi)有人陪我也可以跑完八百米,沒(méi)有人和我搭檔我也可以練完一首歌,沒(méi)有人一起也一個(gè)人好好吃飯,沒(méi)有人在身邊也要對(duì)鏡子里的自己露出一個(gè)大大的微笑。

  我渴望學(xué)會(huì)那樣的孤獨(dú),那樣是不是一個(gè)人就沒(méi)有什么意義了。

渴望孤獨(dú)作文4

  孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖,也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨(dú)”我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想,盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎他們?cè)诤诎抵信腔,無(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉、吶喊,人們?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼,這不就是孤獨(dú)。我畏懼它,我找尋著朋友,找尋著音樂(lè),尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了,我終于躲避他了,帶著一分舒坦的心,微笑著,溶入了“熱鬧”的殿堂。

  孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。

  可是,它不畏懼自己,他坦然地微笑,想伸手招呼周?chē)娜,可是人們舍他而去。他迷惑了,于是懷疑自己的出生?/p>

  可突然他又尋到了我,我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間。此時(shí),我需要孤獨(dú)。周?chē)娜税。?qǐng)不要將我騷擾,我要與孤獨(dú)攀談,請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧!

  孤獨(dú),有時(shí)我向往你。

  我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感;我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵,在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境;我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦,這一切,都是我迫切渴望的',快使我擁有吧,不久將歸順于我的孤獨(dú)。

  我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂哦,不!那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄,你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你,他真愚!他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習(xí)氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界;那兒只有勾心斗角的陰險(xiǎn)與狡詐;那兒有的是令你窒息的惡氣;那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨(dú)天堂無(wú)法重演的,更是無(wú)法想象的。哦,孤獨(dú)的殿堂。我不幸地生在那兒,長(zhǎng)在那兒,罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈,寄生蟲(chóng)褻瀆了我的身體。哦,孤獨(dú),快顯身吧,救救我吧。愿你的花兒長(zhǎng)開(kāi)于我身邊,愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦,我的孤獨(dú)!

  我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下,深深地笑著,我孤獨(dú)地笑著;我跪坐在綠地上,深深地呼吸著,我孤獨(dú)地思索著,一切都孤獨(dú)的。我渴望它,無(wú)限的,迫切的。

  你,不要理我,不要打擾我!我尋求孤獨(dú),我渴望孤獨(dú)!

渴望孤獨(dú)作文5

  孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖,也曾讓我無(wú)比向往。到底為何孤獨(dú)?我百思不得其解。盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎?他們?cè)诤诎抵信腔,無(wú)法觸到打開(kāi)孤獨(dú)之門(mén)的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉、吶喊,人們?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼,這不就是孤獨(dú)。我恐懼它,我尋找著朋友,找尋著音樂(lè),尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了,我終于躲避他了,帶著一分舒坦的心,微笑著,溶入了“熱鬧”的殿堂。

  孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。

  可是,它不畏懼自己,他坦然地微笑,想伸手招呼周?chē)娜,可是人們卻舍他而去。他迷惑了,于是開(kāi)始懷疑自己的出生。

  可突然他又尋到了我,我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間。此時(shí),我正需要孤獨(dú)。周?chē)娜税。?qǐng)不要將我騷擾,我要與孤獨(dú)攀談,請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧!

  孤獨(dú),有時(shí)我向往你。

  我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的.輕松之感;我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵,在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境;我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦,這一切,都是我迫切渴望的,快使我擁有吧,不久將歸順于我的孤獨(dú)。

  我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂?不!那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄,你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你,他真愚!他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習(xí)氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界;那兒只有勾心斗角的陰險(xiǎn)與狡詐;那兒有的是令你窒息的惡氣;那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨(dú)天堂無(wú)法重演的,更是無(wú)法想象的。哦,孤獨(dú)的殿堂。我不幸地生在那兒,長(zhǎng)在那兒,罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈,寄生蟲(chóng)褻瀆了我的身體。哦,孤獨(dú),快顯身吧,救救我吧。愿你的花兒長(zhǎng)開(kāi)于我身邊,愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦,我的孤獨(dú)!

  我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下,深深地笑著,我孤獨(dú)地笑著;我跪坐在綠地上,深深地呼吸著,我孤獨(dú)地思索著,一切都孤獨(dú)的。我渴望它。

  我渴望孤獨(dú)!

渴望孤獨(dú)作文6

  又是一個(gè)周末,剛吃過(guò)飯的我被媽媽分配去洗碗。和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)屋。

  從書(shū)房里傳出一曲音樂(lè),我從前奏中就聽(tīng)出是《一舞傾城》,這是一支沒(méi)有歌詞的音樂(lè),也是我最喜歡的歌曲之一。

  隨著曲調(diào),輕輕地哼唱。水嘩嘩地流著,滿是泡沫的手漸漸放慢速度,眼睛愣愣地望著天邊,心思早已不在洗碗。

  恍惚中,時(shí)光似乎回到了六年前的冬天。圖畫(huà)中有一個(gè)小姑娘,孤獨(dú)地站在雪中,她伸出手想要接住那雪花,可是雪花一落在她的手上就融化了,她不甘心,一次又一次地嘗試,得到的只是一滴滴小水珠。她想了一會(huì),戴上手套再一次接雪花,一片又一片的雪花落在了她的手上,她高興地看著一個(gè)個(gè)美麗的小精靈?墒钱(dāng)她用另一只手去觸摸它的時(shí)候,雪花又迅速融化為一滴水,她抬起頭用最純潔的目光仰望天空,好像要哭出來(lái),把煩惱、委屈全部?jī)A訴。

  我眨了眨眼睛,眼前又出現(xiàn)了另一個(gè)畫(huà)面,那正是這首曲子的MV。一名女子在一個(gè)樓閣中起舞,一片片雪花從屋頂落下,制造出一種幽靜的氣氛。她出現(xiàn)時(shí),一陣悅耳的琴聲配著悠揚(yáng)的笛聲,她從樓閣頂部拉著紅絲綢輕輕落下,在琴聲停止時(shí),女子身上的鈴鐺隨風(fēng)響起,清脆悅耳。突然另外的樂(lè)器同時(shí)響起,女子開(kāi)始展開(kāi)肢體,舞出舞者的精魂。她的舞姿柔中帶剛,透露出一股讓人無(wú)法靠近的`氣質(zhì),梅花隨著舞姿任意飄動(dòng),使女子的身上散發(fā)出一股寒氣。一舞曲終,歌聲隨之停止,但仍讓人陶醉其中。

  感覺(jué)腳上冰涼涼的,回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)池里的水已經(jīng)滿了,而且溢了出來(lái)。

  那個(gè)在雪中的女孩用眼睛傾訴著痛苦,而閣樓中的女子因?yàn)楣陋?dú)而散發(fā)的寒氣,讓人有一種冰冷的感覺(jué)。她們都有孤獨(dú),她們似乎都是我的影子,我想要大聲哭出來(lái),而又因?yàn)榉N種原因,和閣樓中的女子一樣把孤獨(dú)藏在心里,讓人無(wú)法靠近。

  猛然間,我覺(jué)得自己似乎就是那個(gè)雪中女孩,就是那個(gè)在樓閣中起舞的女子,在音樂(lè)中我們?nèi)跒榱艘惑w……

渴望孤獨(dú)作文7

  有人說(shuō)過(guò):親情是人世間最真摯美好的感情,愛(ài)是它的精華。也有人感嘆到:孤獨(dú)是愛(ài)的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽。我時(shí)常處在愛(ài)的陰天里,孤獨(dú)時(shí)我需要太陽(yáng)、需要溫暖。

  我十歲的時(shí)候,父親就丟下我和媽媽?zhuān)獬龅椒坡少e打工去了。我就和媽媽一個(gè)人在家相依為命。盡管媽媽讓我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,把我照顧得無(wú)微不至,可我卻十分苦惱。在許多同學(xué)的眼中,我就像是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子。每當(dāng)放學(xué),同學(xué)們都有父親接送,而我只能由媽媽一個(gè)人接送。媽媽的'身體本不好,再加上媽媽日日夜夜為我操勞,時(shí)常為接我回家累得上氣不接下氣,我看著,心里真有點(diǎn)心痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤。為什么父親要撇下我和媽媽?為什么要讓我使媽媽受累呢?我真的很需要父愛(ài)。我希望在我沮喪時(shí),他能給我安慰;我希望在我喪志時(shí),他能給我鼓勵(lì)。我想,就這樣,我就能滿足一輩子。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了等待。即使等待只是一種憧憬,但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線。父親不在身邊,我更多的是跟被窩交朋友,我總是躲在被窩里偷偷哭泣。因?yàn)槲也幌胱寢寢尶匆?jiàn)我這樣而為我傷心。有時(shí)候想到父親,我的眼淚都會(huì)禁不住掉了下來(lái),那種痛,心如刀割。我知道父親在外工作很辛苦,但我也是一個(gè)正常人,我也需要父愛(ài),即使是他的嘮叨也會(huì)讓我覺(jué)得很幸福。為什么每當(dāng)我絕望的時(shí)候,一通電話又給我?guī)?lái)希望?我只不過(guò)是想擁有一個(gè)完整的家,一家人快快樂(lè)樂(lè)地手牽著手在黃昏時(shí)看日落。難道連這點(diǎn)要求都不行嗎?

  面對(duì)辛苦操勞的媽媽?zhuān)议_(kāi)始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)了快樂(lè)生活,我深刻體會(huì)到了蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的無(wú)奈,領(lǐng)悟到孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的至孝,可我什么時(shí)候才能與父親團(tuán)圓,什么時(shí)候才能迎來(lái)希望的晴天呢?我期待告別孤單的眼淚。

  孤獨(dú)時(shí)我渴望愛(ài)!渴望父親的親情與呵護(hù)!

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