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(精選)匆匆那年作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的匆匆那年作文，希望能夠幫助到大家。
匆匆那年作文1
匆匆那年，我們都只是彼此生命中過客，但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅，只是因?yàn)槭X我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當(dāng)滿臉失落的我在沿街細(xì)細(xì)察看之時(shí)，你跑了過來(lái)，伸過手來(lái)，我下意識(shí)的伸出手來(lái)，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的.吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說(shuō)完便扭頭就走，當(dāng)我回過神來(lái)你早已走遠(yuǎn)，我望著你的背影，笑了笑，真好！
開學(xué)了，我背起書包來(lái)到了闊別已久的學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來(lái)沒有的呀�！拔梗 蔽遗呐恼诼耦^看書的你的肩膀�！鞍�！原來(lái)是你呀，后來(lái)有沒有再丟過錢呀！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會(huì)有隔閡。
下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽(yáng)光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應(yīng)聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！
學(xué)期結(jié)束，你找到我，對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，想最后離開前請(qǐng)我吃頓飯，那天的氣早已不復(fù)存在，我聽到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說(shuō)：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
我望著你漸漸遠(yuǎn)去的身影竟不知如何是好，但無(wú)論如何，我不再放棄再見你最后一面。
逝者如斯夫，不舍晝夜。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說(shuō)是禮物，有驚喜，等你走了才能開。
你已離去，我站著打開那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤(rùn)了。
我們還會(huì)再相遇，對(duì)吧？
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬(wàn)里的那里，一定也站著一個(gè)這樣想的你吧！我相信！
匆匆那年作文2
回想起往事，不禁感慨，轉(zhuǎn)眼匆匆那年的事，我們的事！
那一年，我15歲，遇見了一群可愛的瘋子，和他們一起，在本就瘋狂的初中更加瘋狂！
初二的假期剛剛過完，可是空氣中依舊彌漫著夏日的熱浪。我背著書包，慢慢走向?qū)W校，我的心里有一份期待，有一份喜悅，還有著那份對(duì)假期的眷戀。走在轉(zhuǎn)角的樓梯上，聽著那些好想你啊的問候，不由得加快了腳步。突然，我聽見一聲憤怒的：“憑什么”然后便是熟悉的聲音：“老師，為什么啊”“對(duì)啊，干嘛非要……”我跑著上了樓梯，沖進(jìn)了教室，這下才知道原來(lái)是我們的班主任不教我們了。幾經(jīng)詢問，最終才知道我們的班主任懷孕了，可是，我們真的不想換班主任啊�！袄洗�，我們會(huì)很乖的，你不走行不行啊！”"對(duì)啊，對(duì)啊，老師，我們不會(huì)惹你生氣的啊，你不要走好不好��！“”傻孩子，現(xiàn)在是初二，過完這個(gè)學(xué)期就初三了，你們就緊張了，老師也舍不得你們啊，可是老師真的沒有精力去照顧你們了�！袄蠋焺駥�(dǎo)了好久，接著說(shuō)道：”老師已經(jīng)給你們申請(qǐng)調(diào)班了，而且也按照你們擅長(zhǎng)的學(xué)科給你們分了一下班，等一下老師帶你們?nèi)バ碌陌嗉?jí)，去新班之前，老師可要提醒你們，不許到新班之后不好好學(xué)習(xí)了，知道嗎，老師會(huì)關(guān)注你們的！老師希望你們不讓老師失望……“
就這樣我和我的幾個(gè)同學(xué)帶著不舍離開了我們的老師來(lái)帶了新的班級(jí)，也是因?yàn)檫@樣，我遇到了我今生都難忘的人！“別看了，你們老師都走遠(yuǎn)了，咱們現(xiàn)在是一個(gè)班的了，歡迎你加入我們班。"“哎呀，哎呀，來(lái)我們班就對(duì)了，歡迎你。”慢慢的，我們就熟悉了。你們用無(wú)微不至的照顧和細(xì)心，我們成為了朋友！
那天，語(yǔ)文老師剛給我們一篇閱讀，你就迫不及待的給我傳了一張紙條，”你看，第一句竟然是我的思緒插著翅膀飛向了遠(yuǎn)方誒，竟然和你上回寫的作文第一句一樣誒�！凹垪l經(jīng)過了三個(gè)人終于到了我的手上，”額，我看過這篇閱讀，所以我上次的.作文就是這句話！笨“當(dāng)你看完后對(duì)我做了個(gè)驚訝的表情時(shí)，我們的小動(dòng)作就被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了……"把紙條給我吧�！闭Z(yǔ)文老師不緊不慢的說(shuō)道"你瞅瞅你們，這都什么時(shí)候了，還敢傳紙條...“”不就是傳個(gè)紙條嗎“你不在意的說(shuō)道，”你這是什么態(tài)度，你，還有你，你們幫忙傳的都給我出去站著！“”老師，紙條是給我的，我自己站著唄！“我急忙說(shuō)道，"你們倆先出去站著去，其他人繼續(xù)做卷子，你們這些幫忙遞紙條的，我一會(huì)在收拾你們！”就是這樣，我們用我們兩個(gè)人的“犧牲”換回了她們?nèi)齻�(gè)，唉，果然應(yīng)了那句壞事傳千里，班主任在回辦公室時(shí)看見了在水房處于罰站狀態(tài)的我們正在興致勃勃的吃著東西嘮著小嗑。最后我們五個(gè)人第二天站了一天，當(dāng)然這是后話。班主任站在了科任的立場(chǎng)，狠狠地批評(píng)了我們一頓，當(dāng)天，我們?cè)谕饷嬲玖艘徽?jié)晚課……漆黑的走廊，綠色的一片陰影（安全出口的牌子），讓我們不禁起了一層雞皮疙瘩。我輕咳一聲，聲控?zé)袅亮�，我突然想到一個(gè)好玩的，我們五個(gè)站了一排，一個(gè)接一個(gè)的咳著……
一轉(zhuǎn)眼，我都17了，當(dāng)年的事情變成了回憶，匆匆那年，屬于我們的時(shí)光……
匆匆那年作文3
一張張?jiān)嚲�，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書包，一次次發(fā)的新書……小學(xué)悄然結(jié)束了。
所有人都不舍、懷念。不舍寫在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。
記得那天，天上的云緊挨著，一朵挨著一朵，互相擠著推著，好像誰(shuí)都不想離開誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……
這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說(shuō)不完的話。我也一樣，望了望窗外，覺得這一切都過的好快。朱自清在匆匆里寫道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”對(duì)呀！我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？誰(shuí)能告訴我……
同學(xué)錄開始在教室里散布，沒有一處不是埋頭寫著。在課間里，大家都跑來(lái)跑去，雖然是帶著一副笑容，但內(nèi)心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺(tái)上，寫著一本本的同學(xué)錄，她的笑容至今都還映在我的心里。
過了一會(huì)兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的`回到了座位上，老師看見齊了，咽了一下口水，說(shuō)道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們?cè)谂_(tái)下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著不舍。
時(shí)間一秒一秒的過去“滴答、滴答…。”我們穿好班服，有秩序的排好了隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。望遠(yuǎn)處一看，可以看見在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著一排排臺(tái)階，紅紅的。
我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著你，慢慢地走上臺(tái)階。我們并沒有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著攝影師傅說(shuō)：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。
這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對(duì)小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。
聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？
匆匆那年作文4
如今的我已是張江集團(tuán)學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……
從去年開始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對(duì)我而言，考上張江集團(tuán)學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)檫@所學(xué)校“以人為本，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開設(shè)的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯(cuò)題都不放過。
上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，還分分秒秒地?cái)D出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班。俗話說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，語(yǔ)數(shù)英的綜合測(cè)評(píng)也在“學(xué)而思”得了二等獎(jiǎng)。
今年四月上旬，我報(bào)考的六所學(xué)校全部測(cè)試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話，但我最心怡的張江集團(tuán)學(xué)校還沒開始公布名單。4月16日的.下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(zhǎng)接到了張江的錄取電話，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著手機(jī)的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽見爸爸對(duì)著手機(jī)的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開了鍋。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán)，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。
匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競(jìng)賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí)；曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過了“匆匆”，但是開心地迎來(lái)了成功！
匆匆那年作文5
不怨離別淚太多，我恨時(shí)光太匆匆。
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；離別這個(gè)詞，說(shuō)著輕松，腳步沉重。六年來(lái)，我們踏遍荊棘卻嗅得萬(wàn)里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實(shí)而又匆忙。還沒來(lái)得及烙下深深的印記，還沒感受透成長(zhǎng)的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時(shí)。
回想從前，天天念叨著畢業(yè)遙不可及，真正到來(lái)卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創(chuàng)造了相同卻又獨(dú)一無(wú)二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年，屬于自己的花開花落。
這是一個(gè)相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個(gè)懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢(mèng)想，沸騰起了希望。我們?cè)诂槵樀淖x書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的`細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲，從一個(gè)與伙伴們爭(zhēng)搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�(gè)會(huì)幫助他人，寬容他人的小學(xué)生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個(gè)精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表?yè)P(yáng)。我們?yōu)橐粓?chǎng)測(cè)試冥思苦想，為一句批評(píng)傷心落淚，競(jìng)爭(zhēng)使我們更加進(jìn)步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個(gè)緊密無(wú)間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個(gè)傷感的結(jié)局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會(huì)哭，我們都會(huì)卸下哪些可笑的堅(jiān)強(qiáng)。我們鬧過氣過，那刻也一定會(huì)緊緊相擁。結(jié)局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請(qǐng)讓時(shí)間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無(wú)悔。
匆匆那年作文6
菩提歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆那年，不過一季換一季。
匆匆那年，我還只是個(gè)不用顧慮太多，扎著兩個(gè)羊角辮在烈日炎炎下心滿意足的笑著的女孩而已。
心安理得的活著，很知足，也很舒服。如同貼身的羊毛衫，不昂貴，卻有涼涼的依賴感。父母就在身邊，像是黑暗里的陽(yáng)光，溫暖的手套，日復(fù)一日的夢(mèng)想。早晨，陽(yáng)光照在草上，我們站著，扶著自己的門窗。門很低，但是太陽(yáng)是明亮的，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，不說(shuō)話，就十分美好。午后，我們穿著干凈寬大的衣服上街，看見別人家的狗沖自己狂吠時(shí)，涕泗橫流的躲進(jìn)父親的懷里。那個(gè)擁抱傳遞過來(lái)的溫度，是一整個(gè)龐大安全的星系。從街頭一直綠到巷尾的樹，茂盛的連著，遮天蔽日的樹蔭就像為整個(gè)城市裝上了巨大的中央空調(diào)。老城區(qū)的圍墻上開始悄悄爬上了深綠淺綠的'藤蔓。就是這樣一個(gè)半舊的城市，盛開了我的一整個(gè)童年：父親讓我坐在他的肩頭揪著耳朵騎大馬，母親把買來(lái)的黑貓警長(zhǎng)的氫氣球的紅線記在我的手腕上；父親和我拉鉤只要拔一個(gè)蛀牙就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)漢堡；母親在商場(chǎng)里無(wú)奈地掏錢買了一個(gè)漂亮的能眨眼的新款娃娃只是因?yàn)槲以诒娔款ヮブ驴薜美仟N遭圍觀；父親站在街的那頭，喊著我的奶名叫我從街的這頭踩著會(huì)發(fā)光的小鞋穿越人群去擁抱他；母親買來(lái)青蛙王子的草莓味面油，給我凍得開花的小臉抹上……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，零零碎碎，眼花繚亂。只可惜，匆匆那年而已。
匆匆那年，我還只是個(gè)系著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮，有朋友陪伴卻因?yàn)橐粋�(gè)人而孤單害怕，窩在被子里偷偷哭泣的女孩而已。
貧窮總是讓人面目全非，匍匐在生活的腳下。父母，那兩個(gè)最親的人，也因無(wú)可奈何的生活而背井離鄉(xiāng)。我也漸漸步入了一個(gè)新的時(shí)代，笑著接受一切。我有我的同伴，湛藍(lán)的天空被橫七豎八的電線瓜分，我們一前一后，迎著風(fēng)跑著，叫喊出來(lái)的那些話全被稀釋在風(fēng)里，一直跑一直跑，什么都不用說(shuō)了，酣暢淋漓。沒有牛奶就吃不了面包，沒有西瓜就看不完電視劇，沒有朋友就沒有自信滿滿的我。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，如同一匹略帶暖意的金帛籠罩在大地上，我可以與同伴靠在樹下，感受著從耳邊拂過的如水般柔和的款款清風(fēng)，看著頭頂如水晶般湛藍(lán)廣闊的天空，直至日影西斜，暮色四合。幸好還有你們，日色漸漫，人影漸悄，煙云明滅，筆筆聲色俱全，句句寫來(lái)情致深長(zhǎng)，又不拖泥帶水。也許是父母不在，失去了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，成長(zhǎng)也加速了。于是乎我的乖巧懂事，恰如人贊的華枝春滿，花好月圓。誠(chéng)然，與親人的惦念遙遙相望，永隔如參商。唐人聶夷中有首詩(shī)寫得極好：念遠(yuǎn)心如燒，不覺中夜起。桃花帶露泛，立在月明里。二十字寫透離人心上如露如霧，說(shuō)不清道不明的惆悵。月下桃花如人垂淚，迷離凄清盡在眼前，那是耿耿不眠，擔(dān)憂親人遠(yuǎn)游的人。辰光這樣靜，以致于我感受到不該這年紀(jì)承受的離愁。每一個(gè)生命都像是一個(gè)飽滿而甜美的果實(shí)，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅(jiān)硬的果核，或許我，在匆匆那年里，過早成熟。不論是有朋友在，亦或是父母不在，也不過是匆匆那年而已。
我也忘記了，曾經(jīng)的世界，是否安靜。是啊，所有的回憶都不適合太過洶涌的想念。我不希望，自己只能趴在回憶的縫隙里望著過去，不敢驚擾。新情舊恨，日暖朝夕，人來(lái)人往，放任成滂沱。所以，只愿匆匆那年，在回憶中不再匆匆。愿菩提歲月，安然靜好。匆匆那年，品一品，便好。
匆匆那年作文7
那一年，我四年級(jí)。還是齊耳短發(fā)，看當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的照片，完全是一個(gè)瘦弱的小女孩。但我那時(shí)候聰明，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，所以一律收到了老師們的偏愛。父母脾氣很好，回到家會(huì)微笑著聽我和弟弟講學(xué)校的趣事�，F(xiàn)在想想，都是些芝麻小的事情，但對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)，可謂都是些美好的點(diǎn)滴。
我跟同學(xué)們處的很好，走在路上隨便遇到一個(gè)都能火熱地聊起來(lái)。我還和幾個(gè)要好的閨蜜組了個(gè)小團(tuán)體，那幾天放學(xué)后絞盡腦汁地討論該起個(gè)什么好名字。我們可真沒有默契啊，常常吵起來(lái)。每周三，我們都會(huì)有一個(gè)小聚會(huì)。幾個(gè)人緊緊靠在一起，面朝夕陽(yáng)，交換著手里的零食袋，談天說(shuō)地，沒有任何顧慮，一臉滿足。我們天真地以為，我們可以牽著手走下去，通往未來(lái)。
和如今不同，那時(shí)我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周圍的男生打成一片，我無(wú)情取笑他們的審美觀，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛發(fā)布不久的、幼稚的.個(gè)性簽名開起玩笑來(lái)。我臉一紅，假裝沒聽見，轉(zhuǎn)身就溜了。一回頭，他們還在那里笑得前俯后仰。
但是，兩周后，當(dāng)我在操場(chǎng)上重重摔倒時(shí)，他們那一聲驚呼，以及沖向我的腳步聲，我聽得是那樣清楚，那樣真切。
還記得，在秋游那天，我被一個(gè)調(diào)皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會(huì)課上，被人開了個(gè)玩笑，全班哄堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來(lái)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬于某一人的話語(yǔ)和心跳。
5年了。我也不再是那個(gè)天真活潑的女孩了。沒有了之前的大膽，缺少了當(dāng)初的率真。多出的，反而是與別人強(qiáng)烈的距離感。
匆匆那年作文8
以前總覺得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來(lái)，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時(shí)間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級(jí)，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓(xùn)，同學(xué)的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學(xué)生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負(fù)責(zé)，喜歡舒老師“沒經(jīng)驗(yàn)”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠(yuǎn)能聽到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的`聲聲教導(dǎo)，永遠(yuǎn)能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠(yuǎn)了，我們也要接受了。
望著那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻(xiàn)出去的操場(chǎng)，再也不想看見的操場(chǎng)，珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對(duì)我來(lái)說(shuō)也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次軍訓(xùn)，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧�，F(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是如此美好，只怪當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜。
六年了，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，成熟了�？刹还茉鯓�，即使物是人非了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來(lái)的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì)溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。
匆匆那年作文9
那些年，我們都還大喊著“二逼那叫范兒”那些年，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬！我們對(duì)未來(lái)有太多不切實(shí)際的規(guī)劃！
那些年，我們一起自拍，我們非常自戀，我們譜寫著自己的青春篇章！
那些年，我們會(huì)有許多閨蜜，朋友，藍(lán)顏，他們是我們生命中不可缺少的人兒！
青春有太多的無(wú)奈，去年的現(xiàn)在，我正在為中考而戰(zhàn)，為理想的學(xué)校而戰(zhàn)。
青春有太多的感慨，去年的現(xiàn)在，我的身邊還是那么一幫天真的朋友！
我們回首過去，對(duì)，我們已經(jīng)回不去了，回憶再美好也只不過是回憶！
我們還會(huì)一直叨念著我們的初中趣事，我們?nèi)匀怀３炷畛踔械哪菐屯?/p>
我們?nèi)匀粫?huì)吐槽我們初中的`老師！我們會(huì)拿高中和初中作對(duì)比！
我們會(huì)懷念一切的一切！
如今，我們改變了許多，思考的更多了，變得穩(wěn)重了！
身邊的人也越來(lái)越少了！照片也不是原圖片了，總要美化！
我們認(rèn)為我們考上了自己所向往的學(xué)校就可以不拼搏了，其實(shí)兩年后我們還有更大的挑戰(zhàn)——高考！
我們也沒有多么叛逆了，也開始理解父母了！不久之后我們就會(huì)離開我們的父母！
我們更加懂得了珍惜！
是啊，我們長(zhǎng)大了！那些年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，你們都將是我最美好的回憶！
那些年的那些懵懂的感情，都將是我人生中最美好的回憶！
永遠(yuǎn)都保留著那一份童真，珍惜我們即將逝去的青春！
加油吧！為了兩年后的高考奮戰(zhàn)！為了自己向往的城市努力！
匆匆那年，我們經(jīng)歷了許多，我們要永遠(yuǎn)銘記，那些年，我們瘋狂過�。。�
匆匆那年作文10
時(shí)間過得好快，我來(lái)不及回憶；時(shí)間過得好快，我來(lái)不及留念；時(shí)間過得好快，我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。
時(shí)間一去不復(fù)返，可它卻什么也沒給我留下。或許，它留下的只是模糊的記憶；或許，它留給我的是快樂的回憶；或許，它留給我的是青春的回憶。
那年，我的世界里突然出現(xiàn)了一個(gè)影響我的老師---戴老師。他不高也不矮，戴著一副黑框眼鏡，穿著一身休閑服。我剛見他時(shí)，他給我的印象是和藹可親，強(qiáng)壯高大。他教我們語(yǔ)文，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在一，二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別不好，我的語(yǔ)文每次才考2，30分左右，數(shù)學(xué)湊活著能及格。那時(shí)我的父親很看重我，以為我是家里的老大，所以給我買了許多輔導(dǎo)書，逼著我學(xué)習(xí)，那時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文直接沒興趣。但是自從他出現(xiàn)后，我的語(yǔ)文成績(jī)才大大提升。
他與其他語(yǔ)文老師不一樣，我從小就一直以為只有女的語(yǔ)文老師教的語(yǔ)文才好，因?yàn)閴蜃屑?xì)，夠細(xì)膩。但是我從他的身上發(fā)現(xiàn)了他與眾不同的地方。他教我們上課的`時(shí)候，不像別的老師那么嚴(yán)厲，他是面帶微笑的講課，他給我們聽寫字詞時(shí)，我們?nèi)绻疱e(cuò)了，他就拿一根棍子打我們的手，但還是笑著看著我們，讓我們忘記疼痛，只記得他的笑。他的這種教學(xué)方法，使我覺得語(yǔ)文好有趣，語(yǔ)文真的很好學(xué)。他跟我們課下就是朋友，有一次，他讓我們?nèi)ゴ驋呓淌�，到了中午時(shí)，我們都很累，我們那一伙就找了幾個(gè)凳子坐下，當(dāng)時(shí)就他沒有凳子，他就跟我說(shuō)：“你凳子上有水�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒想多少，傻傻的聽他話站了起來(lái)，他就立馬把我的凳子拿了過去，自己坐了。我當(dāng)時(shí)又生氣又后悔，又覺得自己好搞笑。在現(xiàn)在回想起來(lái)就覺得他是個(gè)暖男。那年冬天，天很寒冷，又下了大雪，屋子里的爐子點(diǎn)跟沒點(diǎn)一個(gè)樣。第一節(jié)課就上語(yǔ)文，他讓我們聽寫字詞，當(dāng)時(shí)我的同桌是個(gè)女生，他當(dāng)時(shí)手凍壞了，就跟老師說(shuō)：她的手凍麻了，握不住筆了。老師一聽，就連忙跑過去把她的手握在自己的手里給她揉手，揉了一會(huì)后就好了，他又跟我們說(shuō)讓我們以后穿的厚點(diǎn)，把手暖和好。雖然就是這樣一個(gè)小動(dòng)作，但我依然記憶猶新。
我很少見他有生氣的時(shí)候，他喜歡笑，他笑起來(lái)我覺得很暖心。他很負(fù)責(zé)任，對(duì)我們也很照顧。我覺得我很幸運(yùn)也很遺憾：幸運(yùn)的是：最后小學(xué)里的一年他教我了，給我自信和勇氣，鼓勵(lì)我。遺憾的是他只教了我一年，我認(rèn)為他給我的愛即暖又短暫，當(dāng)我們拍畢業(yè)照時(shí)，我們想跟他單獨(dú)照，可他卻說(shuō)算了，不照了，要不我們就一起照一張吧。我知道他是覺得我們浪費(fèi)錢，所以才口是心非。
現(xiàn)在已經(jīng)過了四年了，對(duì)他的記憶已經(jīng)是模糊的了，但見他的第一面卻是永遠(yuǎn)那么清晰。他笑起來(lái)是那么親切，那么和藹，那么平易近人。我害怕我會(huì)忘記他，我害怕我再也見不到他了，我害怕他會(huì)不記得我，我害怕……
世界上沒有賣后悔藥的，我很榮幸我曾是他的學(xué)生之一。直到現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師—景老師，是她勾起了我的回憶，是他讓我學(xué)會(huì)了感恩與珍惜，我覺得他們真是相似的人。
而我只希望我能夠把握好初中最后一年，小學(xué)五年已經(jīng)過去了，我留過了遺憾。希望畢業(yè)后我再提起的話，我能夠說(shuō)：我不曾遺憾。 匆匆那年，他帶給我短暫的愛，我曾珍惜過，也曾遺忘過，但那愛總暖在心頭，猶如寒冷的冬天，一抹暖陽(yáng)照再在窗內(nèi)，暖在心頭。
匆匆那年作文11
時(shí)間匆忙，一去不復(fù)返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來(lái)。
時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間離開小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì)回蕩著我們的笑聲。你是否會(huì)想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校。可是我現(xiàn)在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜眼前所擁有的'一切。
記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡�，但是沒有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級(jí)都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)目。我們的節(jié)目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號(hào)：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言這次節(jié)目成了我們?nèi)Ｗ詈玫囊粋�(gè)節(jié)目。
“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì)見面！
離開小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(zhǎng)”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文12
是否還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對(duì)實(shí)驗(yàn)主教樓的敬畏，對(duì)老師的恐懼，對(duì)陌生的同學(xué)的青澀，還有對(duì)三年初中生活的期待和對(duì)未知挑戰(zhàn)的向往……
匆匆的那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時(shí)光中。
從初一走來(lái)，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節(jié)課感覺有一天那么長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個(gè)春秋，當(dāng)初三最后一個(gè)學(xué)期悄然站在我的面前時(shí)，我才清醒的認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該給我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
隨著年級(jí)的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的`壓力有事會(huì)讓我感覺喘不過氣，但面朝陽(yáng)光我有看到未來(lái)前進(jìn)的方向�？赡芪視�(huì)像大多數(shù)中學(xué)生一樣，在假期的午后復(fù)習(xí)知識(shí)的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺(tái)聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說(shuō)的那樣“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢(mèng)輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅(jiān)持最初的夢(mèng)幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容青春夢(mèng)想屬于你和我”我應(yīng)該張開翅膀，擁抱理想，無(wú)論成長(zhǎng)的道路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。加油！我為自己加油！
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
最后的一個(gè)冬季，最后的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論從什么時(shí)候開始努力，我們都要堅(jiān)持不能放棄，對(duì)自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時(shí)就會(huì)加倍懷念，讓我們品味初三這獨(dú)特的味道，細(xì)細(xì)品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！
匆匆那年作文13
“變幻的季節(jié)，我們有過多少青春的年少，那時(shí)的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……
元旦會(huì)上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒有一個(gè)人不干活，沒有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著無(wú)法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì)，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì)成為一個(gè)最完美的聚會(huì)�？鞓返臅r(shí)光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海里。
幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰(shuí)記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰(shuí)成績(jī)更好，誰(shuí)握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋?lái)，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無(wú)一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無(wú)精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽到了，他故意的說(shuō)還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來(lái)，可是，誰(shuí)都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來(lái)的這個(gè)無(wú)比歡樂的班��！過了許久，下課鈴才響了起來(lái)，老師又來(lái)了，把他叫出去，待了一會(huì)，等他回來(lái)的時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰(shuí)？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的'蘋果。是誰(shuí)？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰(shuí)？在手腕上畫一個(gè)手表，假報(bào)時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。
“誰(shuí)知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問號(hào)……變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。”
匆匆那年作文14
回想起我匆匆那年，總有無(wú)限回味，它仿佛一杯回味無(wú)窮的茶，永遠(yuǎn)在心頭散發(fā)濃濃的醇香。
時(shí)間，走得很快，一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的時(shí)代。半夜，偶然從窗邊眺望，似看見月色從窗框邊流入，那燈塔的余光摻和了著古老女神的微笑，又蕩著清幽幽的紋浪，流進(jìn)了我的眼里，那皎潔的似水的月光，仿佛正在向我招手，又仿佛正在向我這兒慢慢地靠近。
悠悠的，柔和地帶走了我的思緒，它仿佛飛了起來(lái)，牽著月兒的手，飄向那時(shí)光的流海。頓時(shí)，我突然想起了自己的已經(jīng)逝去多年的光陰。著一幕幕重現(xiàn)在我的眼前的，不就是我匆匆那年的記憶嗎？
心頭的綠樹已經(jīng)開放了，花兒也暗暗地芬芳，這無(wú)邊的美麗如同一縷縷清風(fēng)，忽的一下，映入我的眼簾，又嗖的.一下，忽然變成了老家前的光景。
那一棵槐子樹！輕輕地走上去，低下頭來(lái)，看著這本是我不該看到的東西，觸摸著這本是不該摸到的東西，那四季的痕跡畫上你的樹皮，一圈年輪長(zhǎng)了出來(lái)時(shí)，你又高了，而我又長(zhǎng)大了。蹲下身來(lái)，看看這我童年的足跡，那一只只不大的腳印，在樹底下，被歲月的沖刷，慢慢淡化了，化作了一縷青煙，就消失在了空氣中，沉沒在了歲月的留中�！肮�，來(lái)追我啊，你追不上�！币粋�(gè)聲音吸引了我，我回頭望去，看見兩個(gè)幼童，正在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。
我想，其中有一個(gè)，也許是我吧。可是對(duì)于一個(gè)失去童真的人來(lái)說(shuō)，童真，真的很遙遠(yuǎn)。我伸出手，還想觸摸我小時(shí)那無(wú)暇的臉頰，還想摸摸我小時(shí)的“虎頭”，可是，當(dāng)我那手指碰到你時(shí)，你忽然消失不見了。就在我左顧右盼時(shí)，你仿佛又出現(xiàn)在了這棵老槐樹下。
“我在這兒，你來(lái)找我呀。”一個(gè)亦真亦幻的聲音，傳進(jìn)我的耳朵里。我于是快步跑上前去，竟發(fā)現(xiàn)什么都沒有，只有樹下腳印蒸發(fā)的縷縷青煙�？墒嵌坝猪懫鹆四鞘煜さ穆曇簦皝�(lái)找我呀……”我想這或許是他在玩捉迷藏吧。也許，在身邊的人影，也只是幻覺罷了。這時(shí)，耳邊又響了另一種聲音“吃飯了�！边@是……母親……我于是回頭，就算再多的樹葉，也擋不住在我記憶中，那個(gè)穿著紅布鞋的母親，她仿佛在等著我回來(lái)吃飯……
我再也忍不住了，急忙跑到你的面前，大喊：“媽�！笨墒�，記憶中的母親是聽不見的，她只是會(huì)在等候，等著我。此時(shí)此刻，我多么想讓你聽到，看看長(zhǎng)大的我，哪怕一眼，一就夠了。但是，這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，記憶終究還是記憶，它是永遠(yuǎn)不能被改變的。
再回頭看看這棵老槐樹，這唯一還懂我心的依靠。臨近深秋，樹葉早已泛黃，留下了歲月的斑斑足跡，又忽然從樹上飄落下來(lái)，這仿佛形成了一片落葉雨�？蔹S的樹葉，落在我的肩上，我伸手，想要拿住它，但是一拿住，就掉了，就落在了地上，就再也撿不起來(lái)了。老槐樹那樹葉間的槐子，早已干枯了，失去了生機(jī)，那還夾雜著我兒時(shí)記憶的槐子，已經(jīng)消失在了歲月的長(zhǎng)河中，泯滅不見了。
這古老的槐子樹，如今，已經(jīng)被砍掉了，只留下了一個(gè)矮矮的樹墩，還有上面的，一圈圈的年輪。雖然，有一些新苗從上面抽了出來(lái)，或許，在若干年以后，它還會(huì)長(zhǎng)成一棵槐子樹，但是，這終究不是兒時(shí)的那在我家門前的老槐了。
這時(shí)，月光又一次映入了我的眼簾，月光照在遠(yuǎn)處的一棵樹上，似乎又是那老槐的剪影，在我的心頭，重新樹立起來(lái)，又一次出現(xiàn)在我家的門口。這皎潔似水的月光啊，你能帶我回到那匆匆的歲月嗎？帶我再一次拾回童真，尋找那遙遠(yuǎn)的相隔萬(wàn)里的記憶嗎？
致我匆匆那年，也許有一個(gè)角落里，還有著那昨日的匆匆，還有一絲淡淡的回味……
匆匆那年作文15
“不怪那天太冷，淚滴水成冰，春風(fēng)也一樣沒吹進(jìn)凝固的照片。不怪每個(gè)人，沒能完整愛一遍。是歲月善意落下，殘破的懸念”……
——題記
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，在每個(gè)人的心中悄然滑過，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過，不留下一絲塵埃。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光調(diào)皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開始。沐浴著晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復(fù)始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過了……
有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著天空，匆忙的日子里難得有這樣的閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過自己走到生命盡頭的那天，因?yàn)槲也恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么。總想著怎樣去達(dá)到目標(biāo)，想著時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎？
我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著如何才能把握時(shí)間，達(dá)到最終的目的，卻忽略了一路上的`風(fēng)景。我們就像端著一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過了。人生平平淡淡的過，太過無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂。
匆匆那年，我們匆匆而過。偶爾翻看過去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著痕跡地劃過，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂，讓我們?cè)诖掖夷悄瓴辉诖掖叶^，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。
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