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（通用）我們的心近了作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們的心近了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的心近了作文1
“飛蛾撲火，自取滅亡”。每次聽到這句成語(yǔ)，我總會(huì)想象到飛蛾撲身一躍進(jìn)入火焰中的情景，總覺得飛蛾愚不可及。
生命是短暫的，我們一生都在規(guī)劃如何利用有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。然而飛蛾并非如此，它似乎不懂得生命的寶貴，我不理解它為何會(huì)撲向火焰？甚至我開始認(rèn)為飛蛾是個(gè)無(wú)知者，整日渾渾噩噩，庸庸碌碌。
以前我總認(rèn)為飛蛾是愚蠢的，縱身飛入火焰，結(jié)束了生命是因?yàn)槭裁茨兀孔罱K自己得到了什么？飛蛾也是勇敢的，但是這種勇敢是無(wú)知的'，它敢于飛入火焰結(jié)束了生命，是說明什么呢？飛蛾甚至是可笑的，它怎么會(huì)縱深飛入火焰結(jié)束了生命，只化作一絲青煙？……然而隨著日子的替更，我開始理解飛蛾，對(duì)飛蛾撲火的認(rèn)識(shí)也在悄然的發(fā)生變化。
其實(shí)飛蛾不是愚蠢的它是聰敏的，它懂得飛向光源，雖然犧牲了自己但是贏得了一瞬間的光明；飛蛾也不是無(wú)知的勇敢者，它敢于追求光明而犧牲生命，這種行為不值得可敬可佩嗎？飛蛾更不是可笑的，面對(duì)飛蛾撲火的行為我們應(yīng)該理解這是可頌的。
理解，使我于飛蛾的心近了。愿意付出，不怕犧牲，向往追求光明正是飛蛾所體現(xiàn)的可貴精神，我會(huì)將飛蛾銘記，更會(huì)將這種精神銘記。
我們的心近了作文2
那一晚并沒有下雨，然而天卻陰沉得可怕。
“爸爸，有一份復(fù)習(xí)材料我急著需要，你能出去幫我打印嗎？”我一邊趕著手頭的作業(yè)，頭也不回地向爸爸提問道。
“現(xiàn)在？”他掏出一支煙，叭嗒叭嗒地吸了兩口，有些為難地看著天色“很急著要嗎？明天行不行？”
我看著他吞云吐霧的摸樣，厭惡地捂著口鼻，口氣生硬道：“是的，你還是現(xiàn)在出去吧�！�
“砰！”大門關(guān)上了，爸爸走得極快，一轉(zhuǎn)眼，剛才站在面前的人影已經(jīng)成為窗外的黑點(diǎn)了。他的背影在路燈下影影綽綽，隱約看不大清楚，就如同他給我的印象。
一支煙，一把鑰匙，這似乎是爸爸在任何場(chǎng)合的摸樣。一副精瘦的身板，鼻梁上架著眼鏡，可走起路來步子邁得極大、極開，有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是，漸漸地，我們的心就遠(yuǎn)了。
“哎呀，天這么陰，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘！”母親突然皺起眉道�！耙蔡魂P(guān)心自己的父親了。”她責(zé)備地瞪了我一眼。
我又望向窗外，現(xiàn)在已經(jīng)望不到爸爸的`背影了。是啊，從什么時(shí)候開始，我連基本的關(guān)心都沒有了？
又過了許久，窗外一個(gè)熟悉的身影越來越近。直到他走到我面前我才如夢(mèng)放醒：爸爸回來了。
他默不作聲，只是用一只手將一沓資料穩(wěn)穩(wěn)地遞了過來。我低頭看去，只見那雙手骨氣分明，有些粗糙，映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強(qiáng)烈的反差使我不由移開眼去。
“打印好了。”他低啞著嗓子說道。我猛地抬頭，看見他一雙波瀾不驚的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經(jīng)風(fēng)霜的故事，似乎在告訴我：它有多么希望自己的女兒能重視自己��！
稿紙有些濕。我緊緊捏著一端，聲音顫抖道：“爸爸……謝謝你�！�
他似乎一塄，緊接著是一只手請(qǐng)拍我的頭：“傻囡，自家人不言謝�！蔽因嚨馗械礁寮堊兊脺嘏恕Ｎ曳畔滦闹械呢�(fù)擔(dān)看向爸爸，仿佛有兩只手順著這幾張紙，把對(duì)方的心又拉近了。
人生不如意十有八九。撇下心中的負(fù)面情緒，誰(shuí)說這鋼精水泥筑成的都市中，人與人的心不能靠近呢？
我們的心近了。
我們的心近了作文3
我是個(gè)柔弱的女孩，小時(shí)候爸爸可愛我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠(yuǎn)了，這是我上了小學(xué)以后才感覺到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級(jí)，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)地接送自己的孩子時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時(shí)，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?
爸爸在家里自然是一家之主，平時(shí)，臉上總是嚴(yán)肅的，冷靜的'，只有在逢年過節(jié)和來客人的時(shí)候，才見到他臉上的笑容。他對(duì)我，更是嚴(yán)肅得怕人，尤其是考試失誤的時(shí)候，可奇怪的是，爸爸從不問我的成績(jī)，考好考砸，在他的眼里沒有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠(yuǎn)不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。
這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個(gè)大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹、草、花，不見了蹤影，更不用說貓呀、狗呀、鳥呀之類的動(dòng)物了。下課后，天漸漸暗下來，同學(xué)們都走到教室門口，等著家里人來接。這下可慘了，媽媽近來身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時(shí)，我突然看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!他怎么來了?又是第一個(gè)到的!我不敢相信自己的眼睛，可這是真的!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說，可我的心里，卻涌起了千言萬(wàn)語(yǔ)，爸爸，你是愛我的，愛得那么冷酷，那么深沉，而在平時(shí)，這種愛是看不到的，只有在關(guān)鍵時(shí)刻，這種愛才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛無(wú)聲吧!
“到家了!”爸爸終于說了一句話�？墒俏�，緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來，我是不想不來啊!好多年來，我沒有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會(huì)爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會(huì)兒。——我們的心近了!
我們的心近了作文4
我長(zhǎng)大了，也懂事了。可以幫助爸爸干一些力所能及的事，就是不會(huì)做的事我也要盡力去學(xué)。所以，我與爸爸的心離得越來越近了。
我在家里經(jīng)常幫助爸爸做一些事，我爸爸見了總是說：你就別干了，去學(xué)習(xí)，讓老爸干吧！
每次返校回來上學(xué)，我就不能幫助爸爸干活了。我想：爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多么希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀！
終于放假了，我坐校車回家。一路上鳥語(yǔ)花香，和風(fēng)細(xì)細(xì)。到家了，到家了！我一進(jìn)家門，就看到家里狼藉一片，亂的不得了。唉！爸爸一天到頭真不容易。他一個(gè)人拉扯我長(zhǎng)大，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，哪有時(shí)間整理家呀。我心里想：爸爸晚上回來，我要給他一個(gè)驚喜。然后，我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊，把要洗的東西洗了。爸爸早起沒來得及疊的'床我也給整理好了。收拾一大半了，還差地面沒有整。我先拿掃把，把臟東西掃了起來。都倒到垃圾桶里，接著我就開始拖地。我拖的很認(rèn)真很認(rèn)真，一會(huì)功夫我就把地拖完了。所有的活都干完了，屋子里窗明幾凈，就等爸爸回來了。
時(shí)間過的很快，已經(jīng)晚上了。突然我聽到開門的聲音，我想爸爸可回來了。爸爸開了門，把燈打開了。一下子喊了一聲：“呀！屋里這么利索！”這時(shí)我從里屋出來，爸爸一看是我，一下就把我抱了起來，高興的說：“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去干活，我都把家收拾的很干凈。家里來了客人，他們都夸我真能干。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做，每次放假后，才能幫助爸爸。到了冬天，爸爸不忙了。我很想爸爸睡個(gè)好覺。我的活也不多了，我們爺倆就有活一起干，我們的心貼的更近了。
我終于長(zhǎng)大了，知道幫爸爸做家務(wù)了。我成長(zhǎng)了，我懂事了。我很高興，我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近，我們家未來的幸福不是夢(mèng)。
愿家家的孩子早日長(zhǎng)大，早日成長(zhǎng)！一家人心連心！只有我們所有人的心近了，世界才會(huì)變得更美好！
我們的心近了作文5
記得是在我3年級(jí)的時(shí)候吧！由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母也沒時(shí)間送我，況且我不會(huì)騎自行車，只好每天做公交車往返。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)習(xí)慣性的從口袋里摸索出媽媽早已準(zhǔn)備好的2元錢去坐公交車。那一天，和平常沒什么不一樣，只是令我感到了如春風(fēng)般的溫暖。
那天，我拿著94分的數(shù)學(xué)卷子往車站走，心里想象著媽媽高興地?fù)肀�，帶我去KFC慶祝的畫面，不禁有些得意忘形。不一會(huì)兒，公交車便緩慢地朝我駛來，正當(dāng)我想把中午還好好的2元錢拿出來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們“長(zhǎng)腿跑了”。
心里一涼，對(duì)司機(jī)叔叔胡亂敷衍了幾句，便原地把書包放在膝蓋上，聚精會(huì)神地搜索起來，一遍、兩遍、三。希望徹底破滅了，我只能看著公交車又緩緩地遠(yuǎn)去了。
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻原地打轉(zhuǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)王志[假名]，我本來就不怎么喜歡他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，性格孤僻，再加上他鼻子下還經(jīng)常掛著“青面條”�？墒�，為了早點(diǎn)回家迎接?jì)寢寽嘏瘧驯В抑缓眠~出了沉重的腳步，前腳還沒落地，想起了媽媽的`教導(dǎo)：不要和壞孩子交往！于是，我又回到了原地，等待著奇跡的出現(xiàn)，可偏偏是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！
“咕~~”不爭(zhēng)氣的肚子發(fā)出了抗議，我只好灌了口水以解燃眉之急�！岸鳌阍趺催�沒走啊,車都過去好幾輛了�！蓖踔舅坪醢l(fā)現(xiàn)了什么。我低頭不答，臉“唰”
地紅了一片�！笆清X丟了吧，嗯，給你�！彼⌒囊硪淼剡f過來兩張一元錢。我驚訝地望著他，看到的是一雙單純的眼睛以及天真無(wú)邪的笑容。眼淚，止不住地流淌在我稚嫩的臉上。我接過錢，連說謝謝的勇氣都沒有。上車，投幣，坐下。就在他遞給我錢的那短短的幾秒鐘，我感受到了春風(fēng)般的溫暖，望著王志漸漸模糊的瘦小身影，我感動(dòng)不已。
在那天，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼；也在那天，我們心帖心。
我們的心近了作文6
民間流傳著這樣一句話：“女孩跟爸爸親，男孩跟媽媽親�！蔽覀冎g何談“親”��！每天太陽(yáng)剛一掀開被子，兩個(gè)極不和諧的聲音像乒乓球一樣在兩堵墻之間彈來彈去。洪水泛濫是常事，河床干涸是百年不遇。難道這就是青春小說中的持久戰(zhàn)么？
你不止一次地向媽媽提出抗議，這孩子態(tài)度一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。打住——是誰(shuí)先態(tài)度不好的？是誰(shuí)先生氣的？我承認(rèn)，我在跟人干仗時(shí)是容易感情激烈，說話時(shí)是容易無(wú)遮無(wú)攔的。那你為什么不看看你做的事？上廁所不沖，洗臉洗一地的水，吃飯時(shí)還開著大大的音量聽廣播里的群眾說家長(zhǎng)里短。最要命的是，你總在外人面前把我說得一無(wú)是處。你不知道一個(gè)女孩子是多么在乎她的隱私嗎？我很多時(shí)候真的不明白，你為什么一點(diǎn)都不理解我？看了楊紅櫻的小說，我給你下了定義：丟失了童年。
臨近期末考試，看著那沒過我頭頂?shù)钠弑緯�，眼球掠過一張張白紙上一團(tuán)密密麻麻不知所云的黑字。我的心忽上忽下地跳了起來，頭也愈發(fā)地疼了。驀地我想起了你，那個(gè)兒時(shí)揍我長(zhǎng)大罵我的男人，兒時(shí)你總是給我講解我不會(huì)的題。我悄悄踱到臥室，輕輕推開門——你和媽媽微笑地看著我。一把摟過我，親切地問：“有問題嗎？”全然沒了以往怒目圓睜的氣勢(shì)。我囁嚅著給你看作業(yè)本上的一道題，你略微思索之后便開始給我講起來。
星星點(diǎn)點(diǎn)的唾液浸濕了那張紙，揉皺出一團(tuán)漣漪。以往我總是覺得你足夠惡心，只是幾句話居然可以“又刮風(fēng)又打雷又下雨。”現(xiàn)在看著那草稿紙上清晰規(guī)矩的`解題步驟，我的心里再次升起了從前對(duì)你崇拜不已的感覺�！安灰绨菸遥种皇莻�(gè)傳說�！蹦阏{(diào)侃地摸摸我的腦袋，那一瞬間，我看到了蒙著簾子的電視，冰涼冰涼的。再一摸電腦，燙得灼手——你為了我的學(xué)習(xí)，竟然和媽媽躲到臥室去看電視連續(xù)劇！酸酸的血液涌至全身，而血液里咸咸的鹽化作淚水灌滿了我那顆自私的心�？粗闳諠u退化的記憶力，我一下子明白了乒乓球的來源——那就是我呀！我用我的自私換來了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，你卻用你的容忍，換來了那白得令人驚心的發(fā)色。
大樹與小苗的心近，在于兩株植物根與根之間的緊密相連；而您和我的心近，在于您那寬容的心包裹著我懵懂無(wú)知的心。
我們的心近了作文7
從陌生到熟悉，從疏遠(yuǎn)到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。
還記得開學(xué)第一天，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看見了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
在這間教室里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，小小的個(gè)子，活潑的'性格�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，可是我們之間也發(fā)生過誤會(huì)，但是只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的友誼，才會(huì)開花結(jié)果，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
記得那一次，我和她開玩笑，坐在她的座位上死活不起來。而她呢，因?yàn)榕挛铱蓿圆桓覍?duì)我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著和我拉來拉去，我也就想：反正她不會(huì)生氣，我又何必起來呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對(duì)我說：“你起來呀！”我以為她只是裝裝樣子的，就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，直至她一用力把我拉起來，瞪了我一眼之后，我才知道她真的生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對(duì)我吼了一聲：“你走開！”我聽了，心里頓時(shí)充滿了怒火，轉(zhuǎn)身就走。過了幾天后，我們倆都互相不理不睬。
直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的我獨(dú)自一人走在校園的小道上，腦子里浮現(xiàn)出那天的情形，心情復(fù)雜。慢慢地，我來到了校園的花園里，看見了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽�；▎幔烤谷婚_花了。我蹲下身子，仔細(xì)打量了那朵小花。這時(shí)，一絲細(xì)微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著我，對(duì)我說了一聲：“對(duì)不起�！蔽衣犃�，對(duì)她一笑：“沒事，是我的錯(cuò)。你看，我們種的花開了�！薄班��！彼H切地微笑著。
或許，經(jīng)歷這次風(fēng)雨，我們友誼的小花會(huì)更加燦爛，我們的心會(huì)更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會(huì)長(zhǎng)出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會(huì)更加旺盛。
我們的心近了作文8
為什么人們常常相處得很近，卻仍要大聲爭(zhēng)吵----那是因?yàn)樗麄冎g心的距離遠(yuǎn)了。
那么太陽(yáng)與月亮呢？它們會(huì)爭(zhēng)吵嗎？----不會(huì)，因?yàn)橛幸皇鈱⑺鼈兿噙B。
在我眼里，奶奶是孤獨(dú)的。是的，奶奶會(huì)坐在我旁邊，雖然她一直想找些話題，但我知道，她的內(nèi)心是很孤獨(dú)的。
又沉默下來了，我看著奶奶此時(shí)的樣子，低著頭，小小的'身子陷在了沙發(fā)里，不知又在想什么。
“我們出去走走吧！”奶奶開了口。小時(shí)候我總這樣說，不過現(xiàn)在卻顛倒了。
幾乎每次在奶奶家都會(huì)聽到這一句，我通常不愿意�？蛇@一次，我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了下頭，殊不知我這一小小的舉動(dòng)奶奶見狀后，一下子直起了身子，雙眸之間也似乎突然有了亮光，顯得又驚又喜，以至于我有些驚訝！
到了樓下，奶奶問我要不要買些蛋卷吃吃。我搖了搖頭，見她有些失望，連忙補(bǔ)了一句：“現(xiàn)在不吃，等會(huì)兒再說吧！”
路還是這條路，歲月并沒有給它帶來什么變化，只是走在上面的人在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后而變化更明顯了。
拐進(jìn)一條街，映入眼簾的是另一派景象，我不禁感嘆：不知是自己太久沒來還是變化太快，竟然有些許陌生。此時(shí)我似乎情緒高漲了些，回頭看看奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶也流露出了久違的笑容。
時(shí)不時(shí)會(huì)有些老熟人與奶奶打招呼：“呦，今天出來啦！這是你孫子嗎？”這時(shí)，奶奶總會(huì)特別的高興，仿佛這是對(duì)一個(gè)老人最大的夸獎(jiǎng)與贊美。
我看著身邊的奶奶，小小的個(gè)頭只到我肩頭，還記得小時(shí)候常常與她比身高哩！
下午的陽(yáng)光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的小玩意上，也灑在我和奶奶的身上�？粗厣弦婚L(zhǎng)一短兩個(gè)影子，仿佛一切又回到從前，這樣的感覺真好。
又走到樓下，奶奶叫住我：“你不吃蛋卷嗎？”我頓了兩秒，“哦，吃的。”奶奶總不忘讓我多吃點(diǎn)。看著奶奶的動(dòng)作，我所熟悉的動(dòng)作，恍惚間，似乎我從未離開過奶奶，還是小時(shí)候那個(gè)會(huì)和奶奶一起笑，會(huì)和奶奶鬧得我！
溫暖的夕陽(yáng)照下來，一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子在橘色的晚霞中，挨得那么近，那么近！
告別了奶奶家，車子越駛越遠(yuǎn)，把我們的距離也越拉越開，可我知道，我們的心不遠(yuǎn)，因?yàn)榉路鹩惺裁礀|西，始終將我們緊緊相連！
我們的心近了作文9
心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。
轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。
拿到新書，準(zhǔn)備把書帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書本收好，想站起來，但疼痛卻抑制著我，書又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。
雨依然不停地下著，仿佛沒有盡頭，樹枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來是他！
我和他本來好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說過一句話，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。
他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來的嘲笑。但過了好一會(huì)，他依然沒有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說話，但我心中卻有些溫暖，感覺兩個(gè)人的`心近了許多，連傷口也沒先前那么疼痛了。
他突然開口了：“你沒事吧？”我有些驚慌失措：“沒事。”“對(duì)不起，是我錯(cuò)了.”“我也有錯(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。
此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒有隔閡，越來越近。友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。
我們的心近了作文10
同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的種子。它們落在了沙漠山地，而我們落在了肥沃的土地。大家同樣的生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……
七歲，我們睡在暖和的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐。我們背上花花綠綠的小書包，牽著爸爸媽媽的手，開開心心地來到學(xué)校，打開書包，打開書本，跟著老師讀：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是打滿補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐。他們拿起鋤頭和鏟子，坐在爹娘的.推車?yán)�，來到了田里，拿著鋤頭，跟著爹娘喊：“嘿喲，嘿喲�！�
我們看見山里的照片，想要到山里扶貧；他們看見城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，散發(fā)出青春朝氣。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福。當(dāng)然，我們不忘七歲時(shí)的志愿，包起喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿。
十四歲，他們?cè)谔锢飺]灑汗水，散發(fā)出熱情與希望。春天有山清水秀的清新，夏天有滿天飛舞的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫暖。當(dāng)然，他們也不忘七歲時(shí)的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的衣服，點(diǎn)燃油燈，在黑夜中苦讀。望著遠(yuǎn)去的送糧車，帶著他們的希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的將來，我們來到了山區(qū)，帶來了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久的將來，他們來到了城市，帶來了希望，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市變得更美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心近了。
其實(shí)，沒有“我們”和“他們”之分，我們都是上帝的寵兒。在同一片藍(lán)天白云下，同樣的心“撲通，撲通”我們的心近了。
我們的心近了作文11
“刷”筆在試卷上快速書寫的聲音。期末考試向我們招手了。老師正在爭(zhēng)分奪秒地為我們打印試卷。下課后，我的好朋友昕薇來找我說：“多呆一會(huì)兒，借你的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)。”“不，這是我獨(dú)有的秘密，怎么可能行得通！”“你是我最好的朋友，難道你連這個(gè)都不借嗎？”“嗯，我想……”昕薇搶走了我的.信息�！拔�！”
放學(xué)后，我試圖讓昕薇回來，但她像兔子一樣滑了一跤。嗯，我辛辛苦苦幾天幾夜整理出來的有價(jià)值的數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例子，都被昕薇無(wú)情的掠奪了。我不相信。我必須找到秘密！第二天，三個(gè)主要老師的課程都被他們占了，根本沒時(shí)間休息。昕薇放學(xué)后溜了。第三天，我抓住機(jī)會(huì)問：“昕薇！把我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)還給我�！薄拔曳旁谀阕郎狭��！标哭闭Ｖ劬Γ劬Σ粔虼�，睜不開。嗯？我第二個(gè)和尚想不通是吧？我回去到處找，沒看到一個(gè)影子。最后我在昕薇的桌子上找到了它。哼，她不要臉，改了名字。下課后，我假裝無(wú)聊，去了昕薇：“昕薇，我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)�！薄拔也皇钦f放在那里了嗎？”
我從她桌上拿出文件，拍在她桌上：“什么意思？我允許你復(fù)印，但不允許你自己留著！”昕薇突然變得啞口無(wú)言�！芭�，對(duì)了，我對(duì)你的演技感到很驚訝，我欺騙了我�！蔽页靶λ�，她臉上帶著一絲驕傲的微笑。我轉(zhuǎn)身離開，拋給她一個(gè)驕傲的身影�；氐郊椅疫�是很生氣，為什么我對(duì)她那么好，她還是這樣。我又想了想：她為了考得比我好，想改名。每個(gè)人都會(huì)有這種心理，這是人不想做的比別人好。我明天要和她談?wù)劇?/p>
我生活在我的“空閑時(shí)間”，發(fā)現(xiàn)了昕薇。她看上去很緊張。“我不會(huì)再罵你了。我以后給你我想要的信息，但是你不能這樣。我知道你在想什么�！薄皩�(duì)不起�！标哭钡拖铝祟^。我拉著她的手，接過鉤子：“說吧，別撒謊�！彼痤^笑了笑：“是的�！薄澳俏覀�?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧。”我?guī)チ瞬賵?chǎng)。
我們的心近了作文12
2008年，世界各國(guó)人民的身影集中出現(xiàn)在中國(guó)，出現(xiàn)在北京，建起了友誼的橋梁。友誼是一種難能可貴的精神，那就是奧林匹克精神。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)，是歷史悠久的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明的一次偉大握手，是世界和中國(guó)的一次體壇盛世。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉行之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做友誼的使者，把友好的情誼和尊重送給各國(guó)人民，拉近我們與世界各國(guó)人民的距離。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，集中體現(xiàn)了盡管人類膚色不同，語(yǔ)言不同，種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和諧的理念，我們同屬一個(gè)世界，我們擁有共同的希望與夢(mèng)想。
公平與正義始終主導(dǎo)著奧運(yùn)會(huì)，成為其吸引人、感召人、喚起人類強(qiáng)烈共鳴的主旋律。這就是奧林匹克所具有的魅力，這就是奧林匹克給個(gè)國(guó)人民帶來的友誼與啟迪。我們要讓奧運(yùn)圣火——這面公正的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在五環(huán)旗下。
曾經(jīng)，我們與各國(guó)人民的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)分離。
現(xiàn)在，我們與各國(guó)人民的心正在悄悄走近。
將來，我們與各國(guó)人民的'心會(huì)緊緊連接在一起.因?yàn)槲覀兣c各國(guó)人民已互相了解，互相尊重，傳遞了友誼，跨越了文化心理的障礙，學(xué)會(huì)了包容、借鑒和欣賞不同的文化，進(jìn)而促進(jìn)友誼與文化的交流和交融。奧林匹克精神為我們與世界各國(guó)人民營(yíng)造了一種和諧和睦的氛圍。
我們的心近了作文13
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福�！笆堑模覀兊�'心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名�！�
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛，世界將變成美好人間！”
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇被我救出來的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這篇文章，認(rèn)為得分偏低，應(yīng)該規(guī)為一類文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來，為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
我們的心近了作文14
我和她擦肩而過，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……
——題記
我
我是一只小小的毛毛蟲，向往會(huì)變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過伙伴們，我身上的金色毛刺，就說明我會(huì)變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認(rèn)為是妄想，因?yàn)�，我頑抗·調(diào)皮·不聽話……
說實(shí)話，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說這荒謬，說我無(wú)知。
我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì)飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì)長(zhǎng)出金色翅膀飛起來……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！
她
她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲蛻變來的'蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因?yàn)椋郧暗囊郧�，她也向往著從一只不起眼毛毛蟲，蛻變成一只金色的蝴蝶。
她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過她的人，懂得珍惜在她身邊出現(xiàn)過的愛，懂得堅(jiān)強(qiáng)……她的字典中沒有“淚”。
她真的從小小的，不知名的毛毛蟲蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！
我和她
“你這只小蟲子會(huì)變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說你，你這夢(mèng)啊，太遠(yuǎn)了！”“哈哈，天大的笑話原來是起源于你��！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認(rèn)我們的差別很大，但我可以感覺的出來，我們的心正慢慢貼近……現(xiàn)在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍(lán)色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準(zhǔn)備。
我們的心近了，近了……
我們的心近了作文15
當(dāng)心靈靠得更近的時(shí)候，我們的生活才有更多的樂趣。怎樣才能使心靈靠得更近？在我眼中“友好”也是一座牽引心靈靠近的橋梁。
四年級(jí)的時(shí)候，我我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這所陌生的學(xué)校，幾乎沒有朋友，以我常常一個(gè)人坐在教室里看書。
這天下午，我與往常一樣坐在位子上看書，同學(xué)們都在外面活動(dòng)。忽然，有人拍了拍我的`背，我懷著一個(gè)大大的問號(hào)轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)陌生的女孩笑瞇瞇地告訴我，說：“我叫張瑩瑩，是班上的數(shù)學(xué)課代表。你是新來的吧？”“我叫陸星藝�！薄昂昧�，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，走，我?guī)闳ネ�。”說著她拉著我跑向操場(chǎng)中央，哪兒有一伙人在玩跳繩，繩子如彩龍，上下翻飛，令人眼花繚亂，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，靈巧地沖進(jìn)去，跳躍著，等有十四個(gè)人站在里面跳時(shí)再一個(gè)個(gè)沖出來。當(dāng)然我也加入了她們，跟著大家唱著童謠在繩子間穿梭，玩了整整一個(gè)下課，張瑩瑩還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了我的雙飛教練。此時(shí)此刻，我真心地喜歡上了這里的同學(xué)，喜歡上了充滿活力的課間。
讓心靈靠的近些，再近些。很簡(jiǎn)單，把友好送給每個(gè)人，也只有這樣心才會(huì)貼著心，生活才會(huì)充滿樂趣。
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