此時(shí)無聲勝有聲作文15篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的此時(shí)無聲勝有聲作文，希望能夠幫助到大家。
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此時(shí)無聲勝有聲作文1
我不想生活于每個(gè)人無情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人，我只是個(gè)站著喝酒的長衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個(gè)讀書人所以我穿著長衫，青灰布的長衫沾滿了來自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯臟極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時(shí)說一句i，窮酸老童生。然后再加一個(gè)如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對(duì)我仍存活于這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧愿你們當(dāng)我是一朵空氣，然后漠然離開而不是幸災(zāi)樂禍。我是人，我要的不是你們對(duì)我存活于世上的有色的嘲笑做的證明，我要的是一份無聲的自尊。
竊書不能算偷。我知道彼時(shí)的我一定漲紅了臉，一定高聲爭辯著，我懶惰但我愛書，你沒有權(quán)利嘲笑一個(gè)讀書人愛書的權(quán)利。閉了眼，手里的酒有些略微低搖晃，碗里我最愛的酒險(xiǎn)些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認(rèn)竊書不光彩，我承認(rèn)我錯(cuò)了。但我是讀書人，我有我讀書人的尊嚴(yán)。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調(diào)笑，我要你們無聲地沉默，還我一份尊嚴(yán)。
我想我無法克制那份竊書的沖動(dòng)，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的.身體一樣，斷了，痛到最后變成麻木，冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預(yù)想的毫無分別，一言一語地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗，轉(zhuǎn)身離開，只留下一個(gè)落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對(duì)象，我要我讀書人的自尊，我讀書人無聲地自尊。
找個(gè)角落，我難過地閉上眼，我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點(diǎn)點(diǎn)剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時(shí)不要再諷刺調(diào)笑，此時(shí)無聲勝有聲。
從一開始我就只是一個(gè)窮酸了點(diǎn)兒的讀書人，我要的只是你們給我一份無聲的自尊，好了，此時(shí)無聲勝有聲，我沉沉睡去。
此時(shí)無聲勝有聲作文2
夏天，悶熱。
就算不動(dòng)，汗珠都會(huì)一滴一滴順著下巴匯聚成一條小溪。這樣的課，估計(jì)是聽不進(jìn)去，也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿笑聲，但面對(duì)這炎熱的天氣估計(jì)也得敗下陣來。
張老師一出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們立刻安靜下來。然而短暫的平靜過后，教室很快有了細(xì)微的聲音，而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是，張老師并沒有說話，也沒有阻止。他登上講臺(tái)，低頭看著筆記本電腦，手指飛快地在上面躍動(dòng)。
“今天我說不出話，這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。
“好……”同學(xué)們有點(diǎn)兒措手不及，回答聲稀稀落落。有的'人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書的同桌，有的人伸手?jǐn)Q住正望著窗外出神的搗蛋鬼的耳朵，還有人干脆一把沒收了同桌藏在語文書下的小玩具……
張老師帶病給我們上課!一想到這里，我的喉嚨頓時(shí)像被什么東西塞住一樣，不知道該說什么好。都怪我們，前幾天不認(rèn)真聽講，害得老師時(shí)不時(shí)要大聲說話，維持紀(jì)律。現(xiàn)在好了，老師的嗓子直接“啞火”了，真不知道該怎么將功補(bǔ)過。
張老師倒是沒有任何埋怨，臉上依然是慈祥、和善、真誠的笑。
我們自覺地翻開語文書，早已忘記了夏日的炎熱。這時(shí)，張老師突然咳嗽起來，最后實(shí)在忍不住了，拿出張餐巾紙捂住嘴，急忙走出教室，走到垃圾桶邊，扔下紙團(tuán)又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘里，沒有人探頭探腦，也沒有人交頭接耳，只有老師劇烈的咳嗽聲，渾濁沉悶，聽得大家心里酸酸的。
然后張老師快速在電腦上打字：“不好意思，讓大家久等了。 ”
光標(biāo)一閃，文字繼續(xù)：“請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文，然后和大家分享自己的感受�！�
我快速讀完課文，高高舉起左手，一邊思考、完善著自己的回答，一邊等待著老師叫我的名字。
“鮑容……”忽然大家都叫我，我滿臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕：“鮑容，你來回答�！笨磥�，要跟上老師的節(jié)奏，一秒鐘都不能走神。這招兒，絕了。
我尷尬地站起身，臉上火辣辣的。沉思片刻，還是磕磕絆絆地說完了自己的感想。
幕布上沒有出現(xiàn)文字，我只看到老師疲憊的眼神里滿是欣慰，那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
我很得意，很驕傲。無聲課堂帶來的這種感覺太奇妙了。汗水從額頭滾落，腋窩下的衣服早已被汗浸透，熱還是熱，不過早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。
這樣的課堂，無聲勝有聲。
此時(shí)無聲勝有聲作文3
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受著《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩名句細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲的美好意境。
啪的一聲停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是此時(shí)無聲勝有聲啊。
多么可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》之類的歌曲，當(dāng)世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹陰下，一邊搖著扇子一邊聽60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來的音樂的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁�，F(xiàn)在正好，讓我清凈一下，讓我沉醉于這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無聲勝有聲。
我很佩服《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目，它讓我明明白白地看到原來專業(yè)與非專業(yè)沒有界限；我很佩服《紅樓夢(mèng)中人》的選秀，原來還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢(mèng)》都沒翻過，沒有對(duì)角色的了解，只有外在的華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷于自己的愛好，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民高歌一曲，多么無私的.奉獻(xiàn)精神�。�
本來，我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙、唱功不佳，又實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的、娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧靜的音樂時(shí)，我們是否該反思一下：社會(huì)中的浮躁是不是有些過多了？娛樂性質(zhì)的節(jié)目的升溫，是否正折射出我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬看不見、聽無聲的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時(shí)無聲勝有聲。
此時(shí)無聲勝有聲作文4
語言真是一種奇妙的東西，它可以讓人的心相互連通，讓人類的世界變得不再封鎖，讓文明誕生，讓文化流傳。
文字，是詮釋生活的無聲語言。《淮南子》中記載，倉頡造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的惡事會(huì)被揭發(fā)、記載，因而夜哭。先人的歷史以倉頡造字開篇，正反映了對(duì)文字這種無聲語言的虔誠之心。
有時(shí)，這種無聲的語言比滔滔不絕的講話要來得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊(yùn)悠長的特點(diǎn)著稱于世，它具有一種獨(dú)到的禪味和意趣，法國作家羅蘭·巴特曾稱贊它“是最精練的小說”。在俳句作家筆下，風(fēng)可吟，花可語，鳥自啼，蛙自鳴。俳句這一特點(diǎn)與儒家厭煩滔滔不絕之人的`“巧言令色”遙相呼應(yīng)，還原了文字最本真的模樣。
懷著對(duì)文字的虔誠，人們賦予了這種無聲語言更豐富的意義。遙想當(dāng)年，《莊子》將物與我之間的距離拉近，把無用之樹更為繁茂的道理流傳；《易經(jīng)》以陰陽符號(hào)解釋萬物，促使人們積極探求世界的根本；《三都賦》一出而洛陽紙貴，更是人們對(duì)精彩文字的熱愛與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言，留下了千古名作，這是他愛國熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當(dāng)時(shí)麻木的國人，他筆下字字遒勁有力，如今我們?cè)俅纹纷x，他脊梁挺直的形象仍然會(huì)浮現(xiàn)在眼前，他的文字正是對(duì)中國人的骨氣的詮釋。
但是，論及文字的傳承、這在當(dāng)代似乎有些可怕。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說動(dòng)輒百萬字，當(dāng)人工智能作出第一首詩，古人仔細(xì)推敲每個(gè)字時(shí)的虔誠早已不在。這或許是文字誕生時(shí)無人預(yù)料到的尷尬。所幸，當(dāng)一些人沉迷于快餐式的“碎片化閱讀”時(shí)，越來越多的人逆潮流而上，曾有學(xué)者說：“世界上從未有過如此多的書，如此多的書店，也從未有過如此多看書的年輕人�！闭J(rèn)真讀書的人追溯著文字最初的本真模樣，為文化帶來新的傳承。先人對(duì)文字的追求與敬畏，也得以流傳至今。
我想，倉頡造字時(shí)，一定是無聲的。他將日月的形態(tài)融入筆畫之中，是否就隱含了最早一代人對(duì)文字的崇敬？起源于千萬年前的文字，綿延千年，為人們注入對(duì)文化的信仰。這難道不比空洞的言語更有力量嗎？
所謂“此時(shí)無聲勝有聲”，正是如此。
此時(shí)無聲勝有聲作文5
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有一對(duì)夫妻遇難而死，只留下了一個(gè)3歲的小女孩。按理說，小女孩應(yīng)該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門外。
寒冷的夜晚，女孩獨(dú)自在街頭哭泣，一個(gè)老太太實(shí)在看不過去了，就把她抱了回去，組成了一個(gè)新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢勉強(qiáng)糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來沒有嫌棄過女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)費(fèi)。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進(jìn)了學(xué)校。
從進(jìn)學(xué)校的第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習(xí)，在她的心里，始終堅(jiān)持著這樣的一種信念：我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負(fù)有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺(tái)，她說：“十幾年前，我，一個(gè)父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個(gè)女孩子，可是今天我要說，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績，甚至比他們更偉大！”
頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，掌聲過后，隨之而來的是一片沉默，人們有的低頭不語，有的'悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰說女子就不如男兒了呢？全場剎那間靜了下來！
故事講完了，那個(gè)小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個(gè)女孩，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的陋習(xí)：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說話！要強(qiáng)的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來關(guān)注女孩，讓每一個(gè)女孩都不受陋習(xí)的歧視，讓她們健康快樂的生活在藍(lán)天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛！
此時(shí)無聲勝有聲作文6
靜靜的操場，遮蓋了嘈雜的世界，只因?yàn)榇髳�，無言。
每當(dāng)我吃著母親做的米飯，就會(huì)想起這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的山村里，住著母子二人相依為命，家里就靠年邁的母親支撐打理。轉(zhuǎn)眼之間，兒子初中畢業(yè)了，母親因?yàn)椴幌胱寖?yōu)秀的兒子斷了學(xué)習(xí)的路，就拼命干活，拼命借錢，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說：“媽，我不上了”。母親氣得發(fā)抖，當(dāng)即給了兒子一巴掌，兒子流著淚去上學(xué)了。這時(shí)的母親不僅因?yàn)閮鹤拥娜雽W(xué)而欣喜，更為今后的日子發(fā)愁，望著自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學(xué)校里，兒子依舊刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)生活來之不易，他的學(xué)習(xí)，生活上沒有什么問題，但是因?yàn)樗∷�，吃飯成了問題。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定住宿的學(xué)生必須每兩周上交一袋大米，正當(dāng)兒子愁苦之際，母親輕松地說：“沒事，媽能行”！
食堂里有個(gè)女師傅，專門負(fù)責(zé)接米的。開學(xué)的第二周，母親提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見母親放下袋子后，女師傅打開袋子，臉色立即變了�！澳銈兗议L啊，就是愛貪圖小便宜，你看你送的米，什么樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。。女師傅看見了說：“行，這次您也長了記性，下次可別為樣了！”母親開心地說了聲“謝謝”后離開了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實(shí)在看不下去了，她說：“再一，再二，沒再三了，你怎么這么不懂人情啊！”這時(shí)的母親撲通跪下，老淚縱橫，說：“師傅啊，我給您說實(shí)話吧，這米都是我乞討來的 ，不久前我得了風(fēng)濕病，沒法干活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來，我沒敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動(dòng)得熱淚盈眶，她說，好大姐啊，以后您別再送米了，我給您免了！
二年后，兒子考上了北京大學(xué)，可是在畢業(yè)儀式上，校長邀他上臺(tái)，兒子很奇怪，“考高分的'有好幾個(gè)，為什么就邀我上臺(tái)啊”，更讓他奇怪的是，臺(tái)子中間放著三個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。這時(shí)女師傅扶著他的母親走上臺(tái)來。女師傅講了前因后果，兒子流著淚撲進(jìn)了母親的懷里……
這時(shí)臺(tái)下很靜很靜，此時(shí)的無聲勝過了所有的贊美的語言……
只因?yàn)榇髳蹮o言……
此時(shí)無聲勝有聲作文7
匆匆忙忙的腳步，走過無數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香，聽著稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客，沉浸在“說盡心中無垠事”的琵琶聲里?
沒有!誰都沒有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經(jīng)聽著蛐蛐的`歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認(rèn)為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說話的時(shí)候，失去了一次聆聽的機(jī)會(huì)，那其實(shí)很簡單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來別人正聽得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了�？稍屑�(xì)思考過這無意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹葉和石子，先撈上面的樹葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹葉，難得料理了。
石子總會(huì)尊重樹葉，所以才會(huì)知趣的居于水土;樹葉更知尊重是相互的，所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí)，樹葉并沒有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽，給別人一次講話的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這，就是一種簡單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽，會(huì)讓話說人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛說話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡單的尊重。
盧勤說：傾聽是一門藝術(shù)。當(dāng)傾聽別人的訴說，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術(shù)，那么，何樂而不為呢?
傾聽是一種藝術(shù)，是無聲的語言，是無言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來說，傾聽已被遺忘了很久，那么，把它拾起來吧!
記住，此時(shí)無聲勝有聲!
此時(shí)無聲勝有聲作文8
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書如此，讀一篇作文亦如此。我讀了一篇叫做《母愛無言》的大作。
書中主人公的父母雙雙下崗，這使小主人公失落不已。隨后父母自己開創(chuàng)了一個(gè)事業(yè)，搞挖土機(jī)。這個(gè)重活可真是累人，又由于家里資金不夠，所以里里外外都是父母自己忙，沒有請(qǐng)小工�？粗瓉砻利惖膵寢尙F(xiàn)在被炎陽曬得又黑又瘦，一雙手布滿了老繭，主人公心里很不是滋味，想到以前母親為自己付出的，看到現(xiàn)在母親為自己拼搏。感觸良多……而我的心也深受感動(dòng)。
每一位母親都有主人公母親一樣的心態(tài)，為了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作，從不在乎自己的身體。拼搏的日子永遠(yuǎn)是苦的，但我們的母親絲毫沒有報(bào)怨過，每一次即使再累再苦在我們面前永遠(yuǎn)是微笑的`。母愛的偉大是沒有言語能夠詮釋清楚的，母愛的偉大是無聲的。當(dāng)我們生病時(shí)，母親總是匆匆跑來，即使手頭的工作再重要，一話不說，便抱起我趕去醫(yī)院，路途中沒有什么關(guān)心的話語，只是不停的摧促司機(jī)快點(diǎn)，用手撫摸我的臉龐。
她那焦急，擔(dān)心的眼神足以告訴我母親是愛我的。下雨時(shí)，同撐一把傘，每次回到家，我總是未沾一滴雨水，而母親卻濕了半個(gè)身子，原來她總是把傘向我這邊傾斜，讓我不受絲毫風(fēng)吹雨打。這是無聲的，卻足以說明母親對(duì)我的愛。古往今來，有多少文人墨客揮筆寫下母親的愛，但這只能說明其中的百分之一，母親的愛會(huì)滲透在生活的方方面面，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)善煮的謊言……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后是母親對(duì)我們深深的愛。用心體會(huì)母親的愛，我們也應(yīng)該用心回報(bào)母親的愛。讀完這篇文章，我的靈魂深受洗禮，我明白我們要懷著一顆感恩的心對(duì)待母親。讓感恩付諸于行動(dòng)，讓無聲更勝于有聲。
此時(shí)無聲勝有聲作文9
在備受折磨的時(shí)刻，在生死垂危的關(guān)頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五云天北是神州。
在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什么？心靈經(jīng)受了如此之多的.打擊，卻仍是一無所獲？為什么仗義執(zhí)言，卻慘遭流放……為了國家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的才學(xué)，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因?yàn)槲抑溃莻�(gè)答案正藏在某個(gè)地方，等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間，我明白了什么，隨從見了我的表現(xiàn)，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的合一就在心間。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什么？身體經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什么堅(jiān)持真理，卻罪至殺頭……為了國家的前途，為了真理的延續(xù)，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的學(xué)識(shí)，本可領(lǐng)袖文壇，獨(dú)具風(fēng)騷，但我不能！因?yàn)槲抑溃莻�(gè)真理正藏在某個(gè)地方，等著我去保護(hù)……剎那間，我明白了什么，手下見了我的眼神，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無邊的凄涼中，我行走在刑場之上。為什么？心志經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什么挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)幸福正藏在某個(gè)地方，等著我去體會(huì)……剎那間，我明白了什么，家人見了我的神色，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊(yùn)含著一次次輝煌！
此時(shí)無聲勝有聲作文10
風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
——題記
“看你考的……真沒出息，才這么點(diǎn)分，怎么學(xué)的……！”老師把卷子摔給了我，“回家讓你爸簽字！”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個(gè)角落，老師無情而尖銳額話語深深地傷痛了我的內(nèi)心深處。
我的眼前罩上了一層灰紗，一絲銀光在眼中閃現(xiàn)，從那層灰紗中，滲透出了一些晶瑩的東西，順著臉頰，緩緩地流著。我心里十分難受。我心里十分難受，做好了十二分的準(zhǔn)備，回家被訓(xùn)斥。
低著頭，遞給了父親，怯怯地說了聲：“簽……簽字�！卑胩鞗]有聲音，微微抬頭看了一眼父親，只見父親的臉上寫滿了失望與無奈，窗外，皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來，映在父親的臉上，滿是蒼白和憂傷，寧靜的夜晚，再聽不到花欣然未放的聲音，取而代之的是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜，一陣風(fēng)吹來，窗外的槐樹沙沙作響，父親拍了拍我肩膀，拿起筆，若大的房間里，只有父親筆劃過試卷的聲音，聲音中充滿著嚴(yán)厲與鼓勵(lì)。
雖然父親一言未發(fā)，這無疑是對(duì)我內(nèi)心更大的譴責(zé)，似乎這無聲的批評(píng)比大聲的訓(xùn)斥更有力量，它鞭達(dá)著我。我知道，我要努力，我要認(rèn)真上好每一堂課，我要認(rèn)真對(duì)待每一天的功課，學(xué)習(xí)不再是一件“喊口號(hào)”的事情，而是默默地，默默地去追逐著你的目標(biāo)……
一個(gè)月后，在我的不斷努力下，我又恢復(fù)了全班第一的好成績，我高興的拿著我的成績單，想回家給爸爸炫耀一番。
故作鎮(zhèn)定的我將單子遞給了爸爸，準(zhǔn)備好了被他大大的表揚(yáng)一番。陽光透過窗戶，傾瀉下來，映在父親的`臉上，只見父親的臉上，只見父親的臉上多了一份欣喜，少了一份煩惱；多了一份自豪，少了一份疲憊；多了一份微笑，少了一份心酸，父親拍了拍我的肩，他有力的手上充滿了贊許與鼓勵(lì)。這次，我領(lǐng)會(huì)到了，我領(lǐng)會(huì)到父親無聲的贊揚(yáng)，父親贊揚(yáng)的不僅是我的進(jìn)步，更是我領(lǐng)悟困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
曾經(jīng)以為，父親是個(gè)沉默的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，撿風(fēng)箏的是父親；學(xué)習(xí)騎自行車，扶我的是父親；闖了禍，打我的是父親；舉辦生日聚會(huì)，吹氣球的是父親；手指感染，緊攥著我一聲不吭的是父親……
一次次無言的教導(dǎo)，引領(lǐng)我走向人生的道路，掠過滿路的荊棘；一次次無言的幫助，讓我漸漸體會(huì)到這濃濃的父愛。
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。無聲，勝有聲。一個(gè)人無聲的世界里，并不會(huì)孤單。因?yàn)樵S多愛就在身邊。
此時(shí)無聲勝有聲作文11
有時(shí)候，無聲之景更能動(dòng)人。
一臺(tái)雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。
小時(shí)候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹下，一盤棋，獨(dú)酌。
畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了，沒想到自己會(huì)愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀(jì)，正泛著林黛玉獨(dú)有的憂傷和愁緒�；氐嚼霞遥咸贅湎乱琅f是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對(duì)著外祖父坐下，也學(xué)著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的.一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢窃谡f茶好還是在說棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個(gè)閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學(xué)習(xí)生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時(shí)，才真正體會(huì)到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時(shí)無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
此時(shí)無聲勝有聲作文12
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，寫出了春夜喜雨對(duì)萬物的滋潤，也許，有許多道理蘊(yùn)含在無聲之中，是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的�！}記
學(xué)校舉辦春季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)，球場上，我班隊(duì)員個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的特技，搶球，運(yùn)球，投球……在球場兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒有預(yù)期的呼喊聲，助威聲，只有對(duì)對(duì)手的嘲諷聲，偶爾也會(huì)傳來進(jìn)球的歡呼聲，殊不知場下的同學(xué)們心跳加速，仿佛在場上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終于我班首戰(zhàn)告捷，同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強(qiáng)烈，隊(duì)員們回到班里時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏�，可并沒有說什么。第二場比賽，我們班輸了，可我們還是沒說什么，其實(shí)，肢體動(dòng)作要比語言更有力量，我們沒有說什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經(jīng)為我班贏取了獎(jiǎng)項(xiàng)，不是嗎？我們沒有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時(shí)無聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛是深沉的，偉大的，父親是一個(gè)不善于用語言表達(dá)自己的愛的.人，但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì)出來。
有一次，學(xué)校過大禮拜。我周日從家回學(xué)校時(shí)，爸爸送我去車站，快到車站時(shí)，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話不說掉轉(zhuǎn)車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學(xué)校到車站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車上還笑著問我還有什么忘帶了沒有，我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個(gè)在平�？傆性S多話要說，可就在這時(shí)都沒有說話。他目送著在行駛的車上的我，，他走后，我目送著他的背影，哭了……此時(shí)無聲勝有聲，爸爸，謝謝你對(duì)我莫大的支持！
有人說，無聲的世界太過悲傷，不錯(cuò)。但是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”�！吧斫虅儆谘詡鳌�，不都說明了此時(shí)無聲勝有聲嗎？！其實(shí)，在無聲的世界中，我們收獲到的一樣多。
笑著活下去！
此時(shí)無聲勝有聲作文13
無聲，有聲，乍一看只是一個(gè)字的不同，可每當(dāng)我回想起那件事，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，眼眶中不禁噙著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
在那個(gè)陰雨的夜晚，姥姥無力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫(yī)院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿著消毒水的'病床上……
從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對(duì)姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認(rèn)真而仔細(xì)，可我卻滿臉的不屑，姥姥因?yàn)橐患潞臀覡幷摬恍荨@些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉(zhuǎn)過，我搜尋者，搜尋著，想在這么多場景中找到一些我對(duì)姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個(gè)都沒有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場面。
突然，由于手在門把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門開了。
姥姥看見我，就艱難而又費(fèi)勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看著姥姥真么大反應(yīng)，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時(shí)的姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對(duì)我說什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點(diǎn)水一般又離開了。那時(shí)，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知涌動(dòng)過幾次，我和姥姥四目相對(duì)，但在姥姥生命即將消逝的時(shí)候，我們第一次仿佛又心靈感應(yīng)一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時(shí)一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時(shí)候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時(shí)無聲勝有聲”！
此時(shí)無聲勝有聲作文14
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩名句“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的美好意境。
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時(shí)無聲勝有聲”啊。
多可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當(dāng)世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來的音樂的.日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。現(xiàn)在正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無聲勝有聲。
我很“佩服”《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目上，它上我明明白白看到原來專業(yè)與非專業(yè)沒有限制；我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大部分連《紅樓夢(mèng)》都沒翻過。沒有對(duì)角色的了妥，只有外在華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱青年，他們“熱衷”自己的愛好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無私“的奉獻(xiàn)精神�。�
本來我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的，娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時(shí)，我們是否該反思社會(huì)中那些浮躁是不是有些過多；娛樂性質(zhì)的節(jié)目的升溫是否可以反映我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時(shí)無聲勝有聲。
此時(shí)無聲勝有聲作文15
花開花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著，如一位哲人般向人們?cè)V說。
當(dāng)我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤的卵石上，石子一顆顆圓潤，滑膩。耳邊傳來陣陣蟲鳴，這支小小的樂隊(duì)正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門外，抬手輕叩。朋友打開門道：“你來早了，時(shí)間還沒到呢�！蔽易哌M(jìn)院門，一股濃郁的香氣撲鼻而來。原是院門口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉(zhuǎn)頭問：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿懷的期待不禁沒了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的'普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現(xiàn)。
不知過了多久，朋友拉我出來，輕聲地說：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側(cè)，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬籟俱寂之時(shí)，你傳來輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著四周。你舒展著，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著月光，映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜，這黑夜中只有你，正提著白裙舞蹈著。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬千花兒爭奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬物沉睡時(shí)，你睜開朦朧的雙眼，向月亮問候，展現(xiàn)你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對(duì)視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無聲勝有聲。
請(qǐng)你答應(yīng)我，下次相見，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語，輕輕訴說你還未講完的故事……
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