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電子琴作文15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的電子琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
電子琴作文1
在年級(jí)考試的那天，當(dāng)我看到幾個(gè)學(xué)生在我面前犯一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤時(shí)，我不禁緊張起來。很快就輪到我了，但我的'心怦怦直跳，所以我深吸一口氣，在鋼琴旁坐了大約30秒，然后開始彈奏。當(dāng)我第一次演奏時(shí)，我的腳開始顫抖，很快我就演奏錯(cuò)了音。但當(dāng)旋律響起時(shí)，我看到監(jiān)考老師有節(jié)奏地?fù)u頭。我發(fā)現(xiàn)我的腳沒有顫抖，我的手指也輕了許多。不久我便彈起了那金繡的匾額和深情。當(dāng)我離開琴鍵，看著老師在準(zhǔn)考證上批改時(shí)，我的心又升起來了，想著如果考砸了該怎么跟父母解釋?當(dāng)我看到專家的評(píng)語時(shí)，我的心都快掉下來了。
這一次，我看到我的心的質(zhì)量是如此的差。未來還會(huì)有更多的測試。我真的希望我不會(huì)那么緊張。
電子琴作文2
我有一臺(tái)電子琴，那是我6歲時(shí)爸爸送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。這架電子的外殼是銀灰色的，在外殼的下方是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在外殼的上方有灰、黃、藍(lán)、綠四色按鈕，它們分別是電源開關(guān)、音量開關(guān)、和弦伴奏開關(guān)、音色開關(guān)。
左邊第一個(gè)按鈕是電源開關(guān)，第二個(gè)是音量開關(guān)，與音量開關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進(jìn)行曲等等。在琴的中間是音色開關(guān)，里面的音色可多了，有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……
其中，我最喜歡的是笛子，因?yàn)�，笛子的聲音非常溫柔、宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。另外在琴上還有一些錄音、放音、音樂示范按鈕�，F(xiàn)在，我和電子琴的關(guān)系越來越好，因?yàn)樗茏喑鰞?yōu)美、動(dòng)聽的`曲子，能表達(dá)出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，電子琴總是用它那美妙的聲音來陪我做伴。
我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。
電子琴作文3
我們的一生要經(jīng)歷無數(shù)次第一次。有的像浮萍一樣漂過—無痕，有的像樹根一樣深深地扎入了我的.心坎。令我印象最深的是——第一次電子琴考級(jí)。
看著考級(jí)的日子一天一天的的逼近，我的心也不由自主地緊張起來。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我要考的這幾首曲子中，有一些還沒來得及補(bǔ)完的漏洞。
七月二十八日下午，我的心情忐忑不安，生怕自己考不上，輪到我了，我進(jìn)入考場。評(píng)委要求我彈D大調(diào)，D大調(diào)，簡單，我回家有練習(xí)，輕松而過。過了這關(guān)，我不但沒有放松下來，反而更緊張了，因?yàn)楹竺孢�有更多更難的曲子在等著我呢。接著，評(píng)委叫我彈《盼紅軍》彈本曲子的時(shí)候，我表現(xiàn)得挺不錯(cuò)；接下來的規(guī)定曲目，3首就有2首讓我放不下心來，如果要彈好，全要靠運(yùn)氣。老師剛報(bào)好曲子，我調(diào)好音色，略微帶點(diǎn)慌張地的彈了起來。接下來我又彈了一首《長大我要當(dāng)王》。
第一次電子琴考級(jí)，給我留下了深刻的印象。揮不去，抹不掉。
電子琴作文4
我有一架電子琴。在我６歲時(shí)，我看到別人彈著那悅耳動(dòng)聽的琴聲，心里很癢癢，爸爸看了出來，就在冬天時(shí)給我買了架，我心里有說不出的歡喜。
這架電子琴是長方形的，有一個(gè)漂亮的外殼，它的顏色是黑色的，好象披著一件黑大衣似的.。它是用塑料做得；我用它來彈曲子，我會(huì)彈好多歌曲：兩只老虎、小星星、生日快樂、小叮當(dāng)……它給我?guī)碓S多歡樂，我也十分喜歡這架“披著”黑大衣的電子琴。
每當(dāng)我彈出一個(gè)曲子，它好象總能把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界里去。當(dāng)我彈到小叮當(dāng)這首歌時(shí)，總能聯(lián)想到那圣誕之夜的情景和氛圍，那是多么快樂的呀！
我喜歡這架電子琴，為什么？因?yàn)樗梢詾槲野褢n愁的鎖解掉：當(dāng)我生氣時(shí)，用它彈幾首歌曲，我的心情就能馬上好轉(zhuǎn)，一回，我非常高興，用琴放著歌，我竟然在電子琴面前跳起舞來，那時(shí)我多么快樂。
我愛這架電子琴，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜它、愛護(hù)它。
電子琴作文5
我是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，開始學(xué)習(xí)電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學(xué)一年級(jí)，甚至學(xué)前班時(shí)，就開始學(xué)琴了，所以，我學(xué)琴可能有點(diǎn)晚了。
我記得我學(xué)的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當(dāng)時(shí)感覺這首曲子很不好彈，因?yàn)�，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時(shí)演奏，對(duì)于一個(gè)初學(xué)電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。
在音樂老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因?yàn)�，我們學(xué)習(xí)的每一首曲子都要進(jìn)行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認(rèn)可以后，才能學(xué)習(xí)下一個(gè)曲子。
在學(xué)琴的過程中，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)紛紛放棄了電子琴學(xué)習(xí)，而我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實(shí)聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責(zé)我的過錯(cuò)，練琴時(shí)間的.長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規(guī)定我每天必須要練琴多長時(shí)間。由于功課較多，有時(shí)我?guī)滋觳痪毲�，他們也不說我。
所以，在學(xué)琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學(xué)琴是負(fù)擔(dān)、是累贅。相反，我覺得學(xué)琴很快樂！
我不僅先后通過考試拿到了一級(jí)、四級(jí)和六級(jí)全國電子琴等級(jí)鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學(xué)校在慶“六一”等各種演出中登臺(tái)表演，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)！不僅如此，在剛剛結(jié)束的學(xué)校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。
與大多數(shù)的同學(xué)們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對(duì)許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結(jié)識(shí)了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！
也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地?zé)釔凵睿?/p>
電子琴作文6
今天媽媽在整理東西時(shí)候發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候玩的電子琴，幾年沒玩了，早已鋪滿了灰塵，我將灰塵吹下來，放在我小房間的`桌子上，將插頭插到插線板里，又翻出了二年級(jí)吹口琴的譜子。一切準(zhǔn)備就緒。
開始彈了，我翻到第一首曲子——《小星星》，手亂放在鋼琴上，但目不轉(zhuǎn)睛地盯著第一個(gè)音。哆哆、縮縮啦啦縮，好簡單哦，比口琴還要簡單，然后我就繼續(xù)彈下去：發(fā)發(fā)咪咪賴賴哆。不一會(huì)兒，我就會(huì)彈這首曲子了，先是疙疙瘩瘩，然后要不彈錯(cuò)了音要不多彈了，一個(gè)宵，最后完全不一樣了！彈得非常流暢基本上沒有一個(gè)彈錯(cuò)的，自我感覺良好。然后，我又試著彈了《小青蛙》、《小雨沙沙》、《劃小船》、《粉刷匠》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》，有些熟得都可以不看曲譜了。
當(dāng)然，練習(xí)之際我也有好幾次失敗而要放棄的念頭，但我知道“失敗乃成功之母”，如果我放棄了，就會(huì)前功盡棄。如果我堅(jiān)持了，就會(huì)成功。
電子琴作文7
周六的早晨，外面蒙蒙細(xì)雨，我依然沒有睡懶覺，而是迎著淘氣的小雨點(diǎn)去上課。我們來到婦幼兒童活動(dòng)中心，這里可真熱鬧呀！大家都興致勃勃的冒著小雨來上課，他們有學(xué)吉他的，有學(xué)口才與主持的，有學(xué)毛筆字的'，也有許多像我一樣學(xué)電子琴的
我和媽媽快速地走到電子琴班，找了一個(gè)位置坐了下來。今天的老師是徐老師，等大家都到齊了，徐老師就開始上課了。
徐老師向我們簡單地介紹了電子琴鍵的作文排序，音符以及高音區(qū)和低音區(qū)。大家都是初學(xué)者，所以徐老師特別提醒我們，不要著急，一定要認(rèn)真地練好基礎(chǔ)。接著，大家在琴鍵盤上試了試，徐老師又一一幫大家糾正了指法。
時(shí)間過得真快��！經(jīng)過一堂課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)電子琴有了初步的了解，老師說，只有好好堅(jiān)持，才能有所收獲。從今天開始，我要堅(jiān)持每周去上課，還要堅(jiān)持每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真地練琴，相信我會(huì)找到學(xué)琴的樂趣。
電子琴作文8
暑假里，每周的二、四、六上午10點(diǎn)到11點(diǎn)半是我上電子琴課的時(shí)間。我也非常喜歡彈電子琴，今年暑假的任務(wù)異常艱巨，因?yàn)槲乙?級(jí)證書。
教我電子琴課的是呂老師，每節(jié)課都會(huì)讓我們過關(guān)上節(jié)課教的'內(nèi)容，每個(gè)人彈一遍，如果有同學(xué)彈錯(cuò)或者彈的不熟練，他都會(huì)耐心地教導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤。
有一次課上呂老師教了新內(nèi)容，有個(gè)地方我有點(diǎn)看不大明白，就問呂老師：“呂老師，這一小節(jié)我不太懂，該怎么彈呢？”
“這一行是高8度，就是要比這些音高8個(gè)度�！眳卫蠋熯呏钢鴷吀医忉尩�。
“好的，我懂了�！闭f完，我按照呂老師教的認(rèn)真地練了起來。
最后，呂老師告訴我們了一些考級(jí)時(shí)的注意事項(xiàng)，我每次回家都認(rèn)真地練習(xí)，每天至少練一小時(shí)的琴，因?yàn)橹挥胁粩嗟姆磸?fù)練習(xí)，才能連貫的彈起來。
有時(shí)覺得彈琴真的非常枯燥，花的時(shí)間也多，但我喜歡，就一定要堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)我最崇拜的呂老師對(duì)我的期望。
電子琴作文9
說起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時(shí)我剛剛8歲，上三年級(jí)。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時(shí)，我非常激動(dòng)，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習(xí)……
終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號(hào)，輪到我時(shí)，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號(hào)！
抽完號(hào)以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個(gè)位置。這時(shí)候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當(dāng)?shù)谝惶?hào)，我肯定會(huì)很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上臺(tái)。這時(shí)候，我覺得空氣停止了流動(dòng)，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語小學(xué)三年級(jí)。今天，我要為大家彈奏的`曲子是‘步步高’�！边@時(shí)，臺(tái)下一位評(píng)委說：“等一下，還有一個(gè)評(píng)委沒來。”我很緊張，第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動(dòng)聽的音符從我指尖流過，有時(shí)像小溪在唱歌，有時(shí)像大樹在搖擺，我也好像一個(gè)音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……
后來，我從網(wǎng)上得知，我得到個(gè)銀獎(jiǎng)，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費(fèi)。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實(shí)力，更是堅(jiān)持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情�！磅U德溫大賽”就是這樣一個(gè)比賽，一個(gè)令我難已忘懷的比賽。
電子琴作文10
今天是8月7日，是我去賓陽考電子琴一級(jí)的日子。早上鬧鐘一響，我就從床上彈跳起來，洗漱完畢后，拿行旅到陽光藝術(shù)坊集合。經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的車程，中午一點(diǎn)我們終于來到了賓陽。吃過午飯后，我們在未來之星培訓(xùn)中心排隊(duì)等待考級(jí)。來考級(jí)的人人山人海，有家長，還有考生；有考電子琴的，還有考鋼琴的；一到十級(jí)的都有人考。準(zhǔn)備到我了，我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)上臺(tái)表演好多次了，所以今天的考級(jí)對(duì)我來說是小菜一碟�？荚嚂r(shí)我表現(xiàn)的還不錯(cuò)，兩位評(píng)委老師對(duì)我也很滿意。晚上，我們還和賓陽的'小朋友一起聯(lián)歡。我和李柯瑤、甘陸雨很榮幸代表田陽的小朋友上臺(tái)表演了電子琴曲《賣報(bào)歌》。
今天的考級(jí)真快樂！因?yàn)槲翼樌赝ㄟ^了一級(jí)考試，但這只是我學(xué)習(xí)電子琴的第一步，以后我會(huì)更加努力，爭取明年就考三級(jí)，過幾年就像大哥哥、大姐姐一樣考十級(jí)。
電子琴作文11
我的課余生活豐富多彩，畫畫、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。
去年，楊爺爺幫我買了一臺(tái)電子琴，我還沒有報(bào)興趣班，就只有在家里亂彈。后來奶奶要我去學(xué)電子琴，我可開心了。
我每個(gè)星期有兩天去學(xué)電子琴，剛開始老師教的都是很簡單的練習(xí)曲，很容易就學(xué)會(huì)了，我感到學(xué)電子琴真輕松呀！慢慢地學(xué)習(xí)的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時(shí)候一個(gè)小節(jié)練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵(lì)下，樹立了信心，克服了困難，把最難彈的.曲子也彈好了。我知道了：學(xué)習(xí)任何東西，都是有困難的。我一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
終于我不怕辛苦了，反復(fù)練習(xí)，贏得了老師的表揚(yáng)。
通過學(xué)電子琴這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)就要不怕辛苦，只有勤學(xué)苦練，勤于思考，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步！
電子琴作文12
今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準(zhǔn)備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門，把門打開，我說道：“不是我們家的門，是樓下的‘防盜門’�。 眿寢屝Σ[瞇地說：“老師沒有鑰匙，開不了門，我們先開我們家的`門，再開樓下的‘防盜門’也可以�！眿寢屨f到一半，鈴聲又響起了。媽媽說：“我得趕快開門了，不要讓人家站太久了�！闭f著就順手地拿起“防盜門”的電話。只聽一聲“叩”門就開了，媽媽問話的時(shí)候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門開了嗎？”“開了”樓下的人回答說。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習(xí)電子琴。
只聽一聲門被開的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過去高興地說：“老師，你來了！”老師苦著臉說：“你怎么不給我開門啊！”我一聽就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開始學(xué)習(xí)老師的知識(shí)了，首先老師叫我先練“五指練習(xí)”“音階”“琶音”。“五指練習(xí)”就是五個(gè)指頭彈“1、2、3、.4、5”我因?yàn)槌鯇W(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說：“你要注意，左手的四指、右手的二指�。 薄昂�！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現(xiàn)在練習(xí)“音階”，“音階”就是一個(gè)一個(gè)地音排列，像爬樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬。
老師對(duì)我認(rèn)真地說：“‘音階’一共有12個(gè)黑鍵5個(gè)，白鍵7個(gè)，我學(xué)了3個(gè)大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時(shí)候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說：“我雖然是教授，但是，我也天天練習(xí)‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級(jí)”，“琶音”不象“音階”一樣是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會(huì)了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習(xí)了一遍，老師就走了。
今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習(xí)了一遍。我今天一天都很開心。
電子琴作文13
每當(dāng)我望見書房角落擺放的那臺(tái)電子琴時(shí)，總會(huì)不由自主地想起幼時(shí)初學(xué)琴的情景，這一幕幕畫面在心中慢慢播放著。
小時(shí)候，我在電視上看到了一位炫酷無比的琴手，端坐在琴前，他的雙手宛若一對(duì)小鳥在琴鍵上不停地飛舞著，便傾瀉出一陣陣美妙的音樂，時(shí)而悠揚(yáng)，似泉水叮咚；時(shí)而激昂，如萬馬奔騰。當(dāng)時(shí)我羨慕極了，便下定決心準(zhǔn)備學(xué)琴。
在我的軟磨硬泡之下，終于有一天，媽媽帶我去學(xué)電子琴了。在去的路上，我好奇地想著將會(huì)發(fā)生的事，心情異常激動(dòng)。一到學(xué)校，我就迫不及待地推開門，自信滿滿地坐在電子琴前。老師邁著小碎步來到我身邊，微笑著說：“我們先來學(xué)手形。”說完老師便擺出一個(gè)半握蘋果的手形。我照貓畫虎地學(xué)了起來，本以為是輕而易舉的事，可此時(shí)我的手似乎是別人的，根本不聽我這個(gè)主人使喚，擺出的手勢奇形怪狀，怎么也不像老師出示的手形。唉，這么簡單的動(dòng)作卻學(xué)不好，我的臉漲得通紅，恨不得鉆到地底下去。學(xué)了半個(gè)多小時(shí)，老師終于說，可以開始練習(xí)彈琴了，我才松了口氣。
老師氣定神閑地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飛快地彈奏著，悅耳的琴聲在教室里響了起來。老師彈了一小段，便讓我模仿。我精神高度集中，可眼睛看著右手練，左手卻亂了，而當(dāng)眼睛看著左手練，右手又亂了，這狀況真是慘不忍睹。但我還是努力地練著，可彈出的聲音卻像鬼哭狼嚎，一點(diǎn)兒也不像老師彈的那樣悅耳，急得我像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又咬牙堅(jiān)持練了一會(huì)兒，情況還是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗敗的公雞還要垂頭喪氣。
這時(shí)，一旁陪練的媽媽看我心浮氣躁，語重心長地說：“孩子，失敗是成功之母，不要灰心！”聽著媽媽的'話，我的心中自然而然地想起了愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過了幾千次的失敗，也沒有放棄最終為人們帶來光明。和他相比，我這點(diǎn)困難又算什么呢！于是我重振旗鼓又繼續(xù)練了起來，雖然沒有優(yōu)美的音樂聲，但我有了堅(jiān)持的心。經(jīng)過幾個(gè)星期的日日苦練，黑白鍵交錯(cuò)的電子琴上終于傳出了一陣陣悅耳的樂曲，我開心得一蹦三尺高。
至此，我終于懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的內(nèi)在涵義。學(xué)習(xí)電子琴的經(jīng)歷，太過珍貴，值得我用一生去回憶。
電子琴作文14
我今年8歲了，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫，尤其更 喜愛電子琴演奏。每當(dāng)看見別人用電子琴彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí)，我就羨慕不已，心想，如果我有架電子琴，也彈奏出優(yōu)美的曲子，那該多好啊！我便吵著媽媽給 我買一架電子琴。媽媽說：“學(xué)電子琴，不是那么容易的，要有持之以恒的精神才行，你能堅(jiān)持嗎？”我說：“肯定能！”媽媽看我挺有信心和決心的，也非常支持 我。果然，過了幾天，媽媽真的就給我買回了一架電子琴�？粗@架嶄新的電子琴，我高興、開心極了。
琴買回來了，媽媽又給我請(qǐng)了專業(yè)老師，每周給我來上課，剛開始時(shí)，學(xué)習(xí)基本知識(shí)、基本練習(xí)、認(rèn)識(shí)五線譜，我興趣挺高的，老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完 成，老師也經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵(lì)我。媽媽也很辛苦，天天陪我5點(diǎn)起床，練到6點(diǎn)多，晚上寫完作業(yè)就又接著練，日復(fù)一日的練琴學(xué)習(xí)，我覺得掌握節(jié)奏是最難的，拍子 差一點(diǎn)也不行，而且手、眼要協(xié)調(diào)一致，練著練著，困難也就多了起來，慢慢的`就有些練煩了，尤其連看電視、和小朋友玩的時(shí)間也越來越少，就有些不想學(xué)了，有 了放棄的念頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我說：“既然學(xué)了，就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！本瓦@樣，我經(jīng)過半年多的刻苦學(xué)習(xí)，參加了電子琴的四 級(jí)考試，而且順利過關(guān)，我還參加了“黑龍江省20xx年蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)選拔賽”，獲得了銀獎(jiǎng)。并且，在學(xué)校舉辦的“六一”文藝匯演中，我獨(dú)奏《花兒 與少年》、自彈自唱《粉刷匠》、《草原就是我的家》、還為同學(xué)伴奏歌曲，受到了老師和那么多的同學(xué)、家長的贊譽(yù)，我感到可自豪了。
我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)一年半了，在這期間，我經(jīng)過了酸甜苦辣的歷練，放棄了很多玩耍的時(shí)間，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于攻破了道道難關(guān)繼續(xù)往前學(xué)。每當(dāng)我彈成 了一首首優(yōu)美的曲子時(shí)，心里是即陶醉又興奮。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在我的努力下，我學(xué)會(huì)的曲子也越來越多，今年8月份我又將準(zhǔn)備去參加電子琴 的七級(jí)的考試，我有信心、有決心一定堅(jiān)持學(xué)到十級(jí)。
我愛電子琴，我愛這琴聲奏出的優(yōu)美樂曲。是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；是它，讓我學(xué)會(huì)了勤奮；是它，讓我學(xué)會(huì)了努力；是它，讓我懂得了成功就是不言放棄！
電子琴作文15
今天下午，我要去楊家坪藝術(shù)學(xué)校參加考試。
我們背著電子琴，坐著水壩車去了楊家坪藝術(shù)學(xué)校。當(dāng)我微笑時(shí)，我感到很緊張，因?yàn)檫@是來自北京的音樂老師，但是我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)通過考試。
我是第二次考試。咔噠一聲，門開了，我醒了。我走進(jìn)考場，有兩位老師。一位女老師教我如何彈奏D小調(diào)。我想:嗯，怎么彈D小調(diào)?這時(shí)，我看著鍵盤，我想:D在C后面，順便說一下，C是duo, D就在它后面。思考，思考，我彈出了D小調(diào)的'所有內(nèi)容。我曾彈過鋼琴曲《雨滴飛舞》，電子樂《我是小綠龍》。剪切。當(dāng)我彈完的時(shí)候，老師對(duì)我說:“如果你彈得好的話，音節(jié)上有一些小錯(cuò)誤，否則就完美了。”
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