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凝聚的作文匯編（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的凝聚的作文，希望能夠幫助到大家。
凝聚的作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成真摯的愛(ài)。
——題記
雨像斷了線的珠子，淅淅瀝瀝地下著，我本想騎車(chē)去學(xué)校，可媽媽卻說(shuō)：“你看今天的天兒多好，多適合走路！不許騎車(chē)去��！”我無(wú)可奈何，值得不行去上學(xué)了。剛走到樓門(mén)口，一把黑雨傘出現(xiàn)在視線里。定睛一看，是奶奶。奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“下這么大的雨，你騎車(chē)去啊，那我就不陪你了。路上小心��！”她的眉頭微皺，但仿佛也蘊(yùn)含著些許笑意。眼神中也充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。我平淡地回了一句：“不，我走著去�！彼拿济袅似饋�(lái)，說(shuō)：“走著？！不行不行！趕快上樓叫你爸開(kāi)車(chē)送你去！雨下這么大！”我沒(méi)吭聲，便隨她一起上了樓。她打開(kāi)了家門(mén)，說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)拷裉煊晗碌拇螅屗炙退グ�！”我明知這是不可能的，但還是癡癡地等著媽媽的答復(fù)。媽媽說(shuō)：“好不容易下場(chǎng)雨，就讓他走著吧！鍛煉鍛煉。”奶奶著急了：“外面雨特大！容易感冒！”經(jīng)過(guò)幾次的“勸說(shuō)無(wú)果”之后，媽媽的語(yǔ)氣強(qiáng)硬了起來(lái)：“讓他走著去！”奶奶沒(méi)有再做聲，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，向我投來(lái)了無(wú)奈的目光。我也沒(méi)辦法，只得向她揮揮手，示意她回去。
我獨(dú)自走在小徑上，附近一個(gè)人也沒(méi)有，雨仍下著，很大。
我慢慢地走，突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)身一看，是奶奶。她小跑著過(guò)來(lái)，黑色的'傘一搖一晃，我也迎了上去。“我陪你一塊去吧！這雨真大�！彼P(guān)切地說(shuō)。隔著雨簾，我看到她的身上有些許濕痕。顯然是被雨淋到了。我著急了，說(shuō)：“雨下那么大，你還下來(lái)干是什么？快回去！看你衣服都濕了�！彼f(shuō)：“就是因?yàn)橛晗碌拇笪也艁?lái)找寶寶的，只要寶寶肯努力學(xué)習(xí)，奶奶干什么都愿意�！币坏螠I從臉頰滑過(guò)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，沒(méi)讓她看見(jiàn)。便急忙用手抹了去。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，深吸了一口氣，說(shuō)：“好吧！”我實(shí)在拗不過(guò)她，就隨了她的心意。我拉起她的手，一起向?qū)W校走去。
不知不覺(jué)中，雨停了。陽(yáng)光透過(guò)烏云照在大地上，很美。
我牽著她的手，慢慢地，走到了學(xué)校。她的臉上一直洋溢著快樂(lè)的笑容，連皺紋也好像聚在了一起，很美，很自然。她溫暖的笑容，正如雨后的第一縷陽(yáng)光灑在大地上一樣，也灑在了我的心里。我的心早已充滿(mǎn)了歡喜與感動(dòng)，我真想告訴她我也是同樣的愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣。我也想讓她知道她給我的愛(ài)總有一天會(huì)得到回報(bào)，我更想讓這溫馨的瞬間化為永恒！
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，凝聚成了愛(ài)。
而點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，便凝聚成生活。
凝聚的作文 篇2
愛(ài)，一種很特殊的東西，一股使人感到溫暖的力量，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊，愛(ài)凝聚的力量是無(wú)法阻擋的，也是無(wú)法割斷的。
在汶川大地震中，發(fā)生了多少可歌可泣的事��！大地?zé)o情人有情，中華兒女用他們的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證了這句話，在解救過(guò)程中，汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生的一幕，深深地感動(dòng)了人們，學(xué)校29歲的張米亞老師雙腿跪在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，孩子活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸開(kāi)，才把孩子救了出來(lái)�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔�！倍嗖哦嗨嚕矚g唱歌的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為孩子送去了一份生的希望，拳拳師情全都在這里表現(xiàn)出來(lái)了，愛(ài)凝聚的力量能使老師奮不顧身地去保護(hù)我們，難道老師不怕死嗎？不，老師也怕死，只不過(guò)因?yàn)槔蠋煇?ài)我們，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭：“我一定要保護(hù)好我的學(xué)生。”這就是愛(ài)的表現(xiàn)。
其實(shí)，不光是在汶川大地震中才能把愛(ài)真實(shí)地表達(dá)出來(lái),其實(shí)在生活中也有許多充滿(mǎn)愛(ài)的事跡。我只記得，那年我到大姑家去時(shí)有一件事我記憶猶新。
那年夏天，我放暑假后，便到姑姑家去玩，等我快到姑姑家時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)不滿(mǎn)4歲的.小女孩獨(dú)自一個(gè)人站在一堵墻前面，那墻已經(jīng)破舊不堪了，快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一個(gè)人站在那里時(shí)，突然，那堵墻倒下來(lái)了，這一切竟來(lái)得那么快，我不敢睜開(kāi)眼，但馬上我想到我不能這樣弱懦，我應(yīng)該去叫人幫忙救出小姑娘才對(duì)。馬上，我把眼睛睜開(kāi)，剛想開(kāi)口叫人，卻被眼前的一幕驚呆了。小姑娘并沒(méi)有被壓在墻下，而是站在旁邊不停地哭，大概是嚇壞了，站在她旁邊的還有另外一個(gè)人，一個(gè)三十出頭的中年男子，他在一旁不停地安慰她，一邊不停地說(shuō)以后一個(gè)人可不能呆在危險(xiǎn)的地方懂嗎？事后，我問(wèn)小女孩：“那人是你爸爸嗎?”小女孩搖了搖頭，“那是你叔叔？” 小女孩仍搖了搖頭， “那到底是你的什么人呀？”“誰(shuí)都不是，我不認(rèn)識(shí)他�！蔽殷@呆了。一個(gè)和小女孩素不相識(shí)的人都能挺身而出，救了小女孩，真是太不可思議了。愛(ài)的力量在生活中隨處可見(jiàn)，不是嗎？
愛(ài)的力量，微妙、神奇。愛(ài)可以鑄就傳奇，可以成就人生，可以創(chuàng)造奇跡。愛(ài)能溫暖人心，愛(ài)可以喚醒真誠(chéng)，愛(ài)凝聚的力量能成就偉大輝煌的祖國(guó)，可以鑄就新一代中華兒女的傳奇。
點(diǎn)評(píng)：愛(ài)很神奇、微妙。小作者把讀書(shū)的體會(huì)與身邊的事例相結(jié)合，來(lái)詮釋“愛(ài)”，字里行間，流露出小作者對(duì)愛(ài)的理解。
凝聚的作文 篇3
無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海;億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅兵荒馬亂之畫(huà)面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。
媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。不吃了。我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白。吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。媽媽微笑著看著我說(shuō)，又加了一句，而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好。聲音輕巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_(kāi)一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：別忘帶東西，好好考。她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。我爸呢?我收拾好書(shū)包，問(wèn)。你爸到停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車(chē)停到樓下。奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門(mén)口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。用我送你嗎?媽媽輕聲問(wèn)。不用了，有我爸呢。我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。
爸爸已經(jīng)將車(chē)停在了樓下。手指觸到門(mén)把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：你沒(méi)問(wèn)題的'，好好考，等著聽(tīng)你的好消息。那一刻，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門(mén)，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪�。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。
我走下車(chē)，滿(mǎn)懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光，照耀著這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。
凝聚的作文 篇4
又到夏季，又見(jiàn)青青的絲瓜藤爬滿(mǎn)爺爺家的圍墻，黃色的絲瓜花一如我那稚嫩的臉龐，毫無(wú)顧忌地綻放著自己最燦爛的笑容。漫步在絲瓜藤下，嘴里總是回味著那青澀中略帶清甜的味道，里面融化了多少爺爺奶奶的寬容、奶奶的的愛(ài)。
記憶中自己總是離不開(kāi)藥瓶藥罐，每次吃藥都是地動(dòng)山搖，聲嘶力竭，儼然一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。突然，一個(gè)炎熱的夏季里，我不需再吃那苦膩膩的藥片糖漿了，我新鮮地看著爺爺仔細(xì)挑選著嬌嫩的多汁的絲瓜，輕輕地摘下，生怕會(huì)碰壞了， 寶貝般的去掉花蒂，用清水反復(fù)清洗，像完成一項(xiàng)重大使命般的交給奶奶，奶奶用一把新買(mǎi)的刀細(xì)細(xì)切成段，再用很少拿出來(lái)使用的姑姑從國(guó)外買(mǎi)回來(lái)的據(jù)說(shuō)無(wú)渣的料理機(jī)將絲瓜打成汁。
望著杯子里誘人的綠色汁液，在兩位老人熱切的目光里，我喝了第一杯，喝下去甜甜的、涼涼的。
可我不解的是從那天起，每天，同樣的一幕都會(huì)重復(fù)上演，爺爺一樣的仔細(xì)謹(jǐn)慎，奶奶一樣的謹(jǐn)慎仔細(xì)，而我卻一天天地失去了興趣，直到某一天奶奶像往常一樣，將絲瓜汁端到我面前。看著碗中泛著白沫的綠色液體，我的胃里一陣排山倒海似的翻騰。絲瓜特有的青澀味道飄了過(guò)來(lái)，一股無(wú)名之火涌了上來(lái)，我伸手一推，碗一下子打摔在地上�？吹酵胫械囊后w流淌在地上，我心中竟然有一絲的欣喜。
可令我驚訝的是，奶奶并沒(méi)有斥責(zé)我。她默默地打掃著我制造的“亂局”，駝背的奶奶盡力彎下腰，蒼桑的手小心地一片片地拾起地上的'碎碗，爺爺把我拉到一邊，我這才明白，體弱多病的我在去年的冬天患了氣管炎，并落下了病根。后來(lái)，爺爺不知從哪討來(lái)一個(gè)偏方，說(shuō)在夏季喝一百天絲瓜汁可以去除病根。于是才有了前面的一幕一幕。
我低著頭，可忽然，眼前的光暗了下來(lái)，我抬頭一看，正是奶奶，奶奶手里依然端著碗，絲瓜汁清爽的味道又撲面而來(lái)，“乖孫子，奶奶知道你不愿意喝，換了誰(shuí)也受不了，可咱要治病啊，喝下去咱以后就不受罪了！”奶奶期待地看著我，她的眼中似乎還有一種亮晶晶的液體在閃動(dòng)。它凝聚著奶奶對(duì)我的寬容、對(duì)我的企盼、對(duì)我的關(guān)切、對(duì)我的愛(ài)，我捧著碗，一聲不吭地喝下這特殊的“藥”，漸漸地我的視線模糊了，今天的絲瓜汁帶著特有的咸味，可這卻是我喝過(guò)最甜的絲瓜汁。
整整一百天過(guò)去了，奶奶每天重復(fù)著同樣的事，沒(méi)有一天間斷。到了冬季，我的病竟奇跡般地好了，全家人都高興極了，奶奶更是一臉的幸福。直到現(xiàn)在絲瓜特有的清香仍讓我懷念，它凝聚著濃濃的親情，讓我難以忘懷。絲瓜藤下，總有那甜蜜的味道繞在其間，讓我溫暖，那是奶奶對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。
凝聚的作文 篇5
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友情，才會(huì)有真心的朋友；凝聚感恩，才會(huì)有和諧的師生。凝聚，它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它更是我們會(huì)聚的愛(ài)的焦點(diǎn)。題記
凝聚了親情的筆袋
我走上教學(xué)樓的階梯，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)身后的父母說(shuō)了聲再見(jiàn)，他們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著我離開(kāi)。我慢慢地走著，腦子習(xí)慣性地清點(diǎn)自己有沒(méi)有忘帶的東西，突然有什么在腦子里一閃：筆袋！筆袋忘了！我沖下樓梯，看見(jiàn)父母逐漸遠(yuǎn)去的背影，要脫口而出的話語(yǔ)在唇間卻化為了一團(tuán)霧氣：從家到學(xué)校，至少要兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程吧我抿了抿唇，轉(zhuǎn)身向樓上走去。
考試時(shí)，我正用借來(lái)的筆在試卷上書(shū)寫(xiě)，忽然聽(tīng)到了一陣熟悉的鑰匙聲。難道是父親？不，怎么會(huì)！正在我胡思亂想之際，走進(jìn)教室的老師把我叫了出去，我有些疑惑，走到門(mén)口，喘著氣的父親把筆袋遞給了我�？匆�(jiàn)我驚愕的表情，父親輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：好好考吧。隨即轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在原地，淚水模糊了父親的背影，手中的筆袋似乎有千斤重，因?yàn)槟哿四欠莩恋榈榈?親情啊。
凝聚了友情的雨傘
我和她正如往常一樣走在回家的路上，剛才還晴空萬(wàn)里的老天頓時(shí)翻了臉，雨勢(shì)迅猛地令人來(lái)不及反應(yīng)。那股冰冷侵入全身，陌生的溫度涼得令人顫抖�？粗鴮訉佑旰�，她思索了一下，指著前面打著雨傘的女生說(shuō)：我們是一個(gè)小區(qū)的，可以一起回家，你拿著傘吧�？粗宄旱难凵衽c明媚的笑容，我相信了。但我怎么也沒(méi)想到，在我回眸時(shí)竟會(huì)看到那個(gè)在雨中奮力奔跑的身影。是雨太大了嗎？她的身影逐漸模糊，我的眼睛怎么濕了呢？雨滴如水潭，漾出層層漣漪，擴(kuò)散進(jìn)我的心里。雨勢(shì)不見(jiàn)減小，但我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，因?yàn)橛颜x的溫度早已凝聚在了傘下。
凝聚了感謝的書(shū)信
那天晚上，一張紙以某種神秘的方式在同學(xué)間傳遞開(kāi)來(lái)。也許，它剛開(kāi)始并沒(méi)有那么大�；蛟S，它剛開(kāi)始時(shí)只有一顆葡萄那么大。但在經(jīng)過(guò)了那么多同學(xué)的傳遞后，到我這兒，已經(jīng)有一個(gè)蘋(píng)果那么大了。在它上面，是同學(xué)們用心勾勒出的一段文字和簽名。即使是平時(shí)最頑皮的學(xué)生，也用自己最工整的字跡一筆一劃地寫(xiě)上了最誠(chéng)摯的話語(yǔ)。在這樣一張紙條上，凝聚了同學(xué)們對(duì)老師最真摯的感謝，凝聚了我們心中最真誠(chéng)的愛(ài)。想到老師收到它后心里的喜悅和感動(dòng)，大家都露出了會(huì)心的笑容。
凝聚，是愛(ài)的焦點(diǎn)。一束陽(yáng)光，凝聚了太陽(yáng)的溫暖；一滴水珠，凝聚了海水的空靈；一件物品，一句話，凝聚了世界上最圣潔的愛(ài)。一個(gè)筆袋，凝聚了親情；一把雨傘，凝聚了友情；一封書(shū)信，凝聚了感謝；一種愛(ài)，凝聚了整個(gè)世界！
凝聚的作文 篇6
一個(gè)民族的凝聚力？——讀《我的祖國(guó)》后感“萬(wàn)眾一心，眾志成誠(chéng)，迎難而上，共時(shí)時(shí)艱”合上《我的祖國(guó)》一書(shū)，那一幕幕感人至深的事跡像電影似的在我腦海中回放著，令我觸目驚心。翻閱書(shū)中一則又一則的故事，其中最令我感動(dòng)的是第13課《一個(gè)民族的力量——民族凝聚力的錘煉》。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在第一時(shí)間趕到四川盆地，探望受到災(zāi)難的同胞們，鼓勵(lì)在抗震前線的戰(zhàn)士們；然而，抗震的戰(zhàn)士為了救人，跪地祈求；還有那些年輕的小學(xué)老師為了救出學(xué)生，將青春定格在二十六歲；一名9歲的小學(xué)生在震后，奮不顧身地救出同學(xué)》……我想，一個(gè)中華民族的凝聚力是強(qiáng)大的，是偉大的。因?yàn)樵谝粓?chǎng)巨大的災(zāi)難、一道嚴(yán)峻的考題降臨了的`時(shí)候，全中國(guó)13億人民同胞紛紛奉獻(xiàn)出一份發(fā)自?xún)?nèi)心的力量�！暗貏�(dòng)山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開(kāi)萬(wàn)眾一心”是啊！
在災(zāi)難當(dāng)頭的危急時(shí)刻，中國(guó)大地上爆發(fā)出井噴式大救災(zāi)的熱情。長(zhǎng)地內(nèi)外，一遍又一遍“汶川挺住”的聲音；大江南北，一片又一片“中國(guó)雄起”的呼喊；舉國(guó)上下，一陣又一陣“血濃于水”的涌動(dòng)；五湖四海，一個(gè)又一個(gè)“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)信，祖國(guó)——中華民族的凝聚力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
此時(shí)，我情不自禁地想起了那一場(chǎng)曖冬的雪。20xx年年初的時(shí)候，中國(guó)大地上下了一場(chǎng)極為漫長(zhǎng)的鵝毛大雪，真是“百年難遇”啊！
窗外，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪花像是被人故意倒下來(lái)似的，撲面而來(lái)。一向喜歡雪的我如獲至寶�？蓻](méi)想到，這場(chǎng)雪卻下也下不完得下著，引起了交通阻塞、道路冰封、水電冰凍，使想要回家過(guò)春節(jié)的同胞們困在車(chē)站的站臺(tái)里，衣食短缺……這是我難以預(yù)料的事情。沒(méi)有想到，這么一場(chǎng)潔白如玉的鵝毛大雪竟然會(huì)給中華民族帶來(lái)一連串的苦難。我和小伙伴們又一次來(lái)到了草坪上。草坪姑娘早已脫下了昔日那綠油油的衣衫，換上了冰清玉潔的羽絨衣，銀裝素裹。正當(dāng)我和小伙伴開(kāi)心得有說(shuō)有笑，手舞足蹈時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了幾位警察叔叔扛著沉甸甸的鐵鍬。他們是穿了一套軍綠色的單衣，一又有力的大手上紅通通的，沒(méi)有暖和的毛絨手套，腳上穿著一雙笨重的雨鞋，余外什么也沒(méi)有了。叔叔們把扛在肩上的鐵鍬放下來(lái)，把我們?nèi)釉诘叵碌难┐蚧夭萜荷希话逊e在馬路上的頑固冰雪鏟碎，放到了草坪上；使柏油馬路變得整潔了�！按笱o(wú)情，我們有愛(ài)！
”于是，我和小伙伴們也掀起衣袖，動(dòng)起手來(lái)……。“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛……”我情不自禁地啍起了這歌。是啊，最大的災(zāi)害除了13億，便會(huì)化成最小最小的災(zāi)害；最小最小的關(guān)愛(ài)乘以13億，便會(huì)匯成愛(ài)的海洋。中國(guó)——中華民族，民族同胞的凝聚力將愈來(lái)愈強(qiáng)大！
凝聚的作文 篇7
最近，我在新聞里看到：潮南、潮陽(yáng)等地區(qū)出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，很多人都伸出援手，許多慈善機(jī)構(gòu)也呼吁大家捐款獻(xiàn)愛(ài)心。今天，我就去參加了慈善機(jī)構(gòu)在海濱花園門(mén)口舉行的“愛(ài)有我們”義演活動(dòng)。
來(lái)到海濱花園門(mén)口，那兒已經(jīng)人山人海，把大舞臺(tái)堵得水泄不通。我好不容易才擠到了舞臺(tái)前，看到一位阿姨在唱《感恩之心》。她帶著甜甜的微笑，真誠(chéng)和安慰的眼光望著遠(yuǎn)方。我相信，在災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親們一定也能看得見(jiàn)！忽然，雨下了起來(lái)，在災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)親們又得受到更大的苦了。我一邊想，一邊鉆進(jìn)一個(gè)帳篷里，里邊放滿(mǎn)了社會(huì)各界送給災(zāi)區(qū)的`食品。我飛快地跑出帳篷，把我10元的零花錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱里。后來(lái)，許多路過(guò)這里的人們也紛紛來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，幫助災(zāi)區(qū)的人民。
無(wú)情的雨下個(gè)不停，但我們的愛(ài)心列車(chē)永不停歇。
凝聚的作文 篇8
家里有一本老相簿，母親總是把它放在收納箱的最底層。
偶爾在茶余飯后的閑暇時(shí)刻，母親會(huì)從箱底拿出相簿翻看。相簿拿在手里沉甸甸的，似是承載了無(wú)數(shù)時(shí)光。相簿已經(jīng)有點(diǎn)殘舊，封皮泛黃駁落。小心撣去上面的點(diǎn)點(diǎn)浮塵，翻開(kāi)相簿，一張張泛舊的老照片就那樣猝不及防地映入眼簾……
母親總是興致勃勃地訴說(shuō)著毎一張相片后面發(fā)生的點(diǎn)滴故事，手指還不住地指點(diǎn)照片里的每一個(gè)人和物，把每一個(gè)細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)，眼里是抑制不住的激動(dòng)和溫情，就像她真的回到了照片里的那個(gè)時(shí)候。
不少照片在時(shí)間的發(fā)酵下，已經(jīng)染上點(diǎn)點(diǎn)霉斑，掩蓋了相片原來(lái)的圖樣。其中有一張更是被肆虐的霉斑侵染的面目全非，可是母親卻拿起那張照片，說(shuō)：“這是你滿(mǎn)月的時(shí)候，我抱著你在外婆房間里照的，那時(shí)你才小小一個(gè)……”不知是被母親的話語(yǔ)觸動(dòng)，還是被她臉上洋溢出的懷念和幸福感染，那張照片竟像是被施了魔法般，在我眼里漸漸顯出了清晰的圖樣，就像母親說(shuō)的一般，小小的.我依偎在她的懷里憨憨的笑著……
看著那一張張老舊的照片，躁動(dòng)不安的心靈漸漸平靜，心中充溢著淡淡的幸福。照片雖然已經(jīng)被時(shí)間侵蝕，褪去了色彩，變了模樣，但凝聚在照片里的幸福卻是永不退色的，是永恒不變的。
可是，當(dāng)下隨著數(shù)碼科技的發(fā)展，人們可以隨時(shí)隨地的拍下自己想要拍攝的東西，照片也越來(lái)越多，點(diǎn)開(kāi)微信，一大堆色彩斑斕的照片分享蜂擁而來(lái)，有美食美景美人，卻獨(dú)獨(dú)缺少了一份味道，一種情感。這些照片往往經(jīng)不起人們細(xì)細(xì)品味，也抵不住人們?cè)谇楦猩系募?xì)細(xì)琢磨，人們更無(wú)法從照片中獲得除色彩之外，更多的情感體驗(yàn)……為什么會(huì)這樣呢?
也許，是因?yàn)槿藗兣恼盏某踔愿淖兞税伞?/p>
以前，人們拍照是試圖留住時(shí)間，留住那些美好絢爛的時(shí)光，留住那些動(dòng)人的瞬間�；蛟S，這樣有些異想天開(kāi)�？墒牵�(dāng)你面對(duì)那一張張老舊的相片，心中的確會(huì)燃起一種幸福的感覺(jué)。這樣，相片里的瞬間，也就變成了永恒。
然而，如今的人們拍照更多的是為了給別人看，為了刷出自己的存在感。這也就導(dǎo)致照片也就只是一張影像罷了，人們也就喪失了從照片中體會(huì)細(xì)微幸福的機(jī)會(huì)和能力。
經(jīng)由膠片洗出來(lái)的照片也許抵擋不住漫長(zhǎng)歲月的侵蝕，會(huì)褪色，會(huì)染斑，也許比不上數(shù)碼相機(jī)里存儲(chǔ)的照片那般清晰，那般色彩紛呈，可是凝聚在里面的卻是不變的動(dòng)人情誼。
在那本老相簿的封皮上，還有這樣一句話：“老了青春，老了歲月，不老的是心中的情誼�！蔽蚁�，這句話，值得我們所有人銘記。
凝聚的作文 篇9
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，不如當(dāng)初不相識(shí)。
六月，思念似爬山虎肆意占領(lǐng)整個(gè)墻壁，不留一絲空隙。我懷想著當(dāng)初拍畢業(yè)照的瞬間，因?yàn)槟壑钐鹈鄣男θ荨?/p>
凝聚在燈火闌珊處
寢室的門(mén)被輕輕叩開(kāi)，您瞳孔里的光映襯出智慧和慈祥。外面的風(fēng)還是不停地呼嘯著，而屋子里的燈光就像您眼睛里深切的凝視，親切而溫暖。突然有人打了個(gè)噴嚏，您趕緊遞上紙巾，還不忘記微笑著叮嚀一句：“晚上天冷，早些睡覺(jué)！”那時(shí)，總覺(jué)得整個(gè)房間里有兩盞燈，散發(fā)著同樣溫情的光�！芭荆 标P(guān)了燈，樓道把您漸去的回聲拉長(zhǎng)，回響在我們的心底。我知道，每當(dāng)我們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，您一定又在燈下夜戰(zhàn)了。瞧，那精彩的課堂，美麗的作業(yè)本，以及永不枯竭的活力，都是您耕耘的明證。
夜深了，今夜我們?cè)谀鄣臒艄庀掳踩蝗朊撸?/p>
凝聚在落紅成泥
不知是哪個(gè)頑皮的孩子打翻了墨瓶，在天邊暈上黑黑的輪廓。
您緩緩走到我的身邊，叫我中午去打掃綠化場(chǎng)地。午飯后，天空飄起了牛毛細(xì)雨，這樣的天氣總不用去撿垃圾了吧。午自修時(shí)間遲遲不見(jiàn)您的身影。您不會(huì)？······我跑出教室，沖向綠化場(chǎng)地。拐角處，一個(gè)人打著傘，低著頭，拿著火鉗，在綠化叢中仔細(xì)搜撿著垃圾。頃刻間，心里很不是滋味，手條件反射般握成拳狀，不停抖動(dòng)。走近些，您發(fā)現(xiàn)了我，不經(jīng)意間，臉上閃過(guò)一層愕然，把傘往我身上移，面容嚴(yán)肅但眉毛卻是舒展的。我知道，這里面凝聚著您的寬容與失望。
別過(guò)頭，枝頭落紅被雨水打落，您不正是這凝聚著辛勞卻無(wú)怨無(wú)悔的落紅嗎？
凝聚在淚眼姍姍
那天，上課的鈴聲響了很久，您還遲遲未到。怎么了？
門(mén)，突然開(kāi)了，您走了進(jìn)來(lái)，憂(yōu)傷的眼神，蓬亂的頭發(fā)，今天的您不同尋常。然而，您依然精氣十足地上課，可是，光線折射在你的`眼里，我分明看到了點(diǎn)點(diǎn)淚光閃閃爍爍。你轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字，空氣壓抑得有些喘不過(guò)氣，你突兀地捂著眼睛，另一只手不知所措地打開(kāi)門(mén)，腳步凌亂像紛飛的眼淚。教室一下子亂哄哄的，大家七嘴八舌地討論著原因。門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)，我望見(jiàn)您倚在墻角抽噎著，我當(dāng)時(shí)突然非常想哭。
可就那么一會(huì)兒，您又走進(jìn)教室，利落地一揮手：“上課！”緊接著，您挽起袖子，輕輕地拭去眼角的淚水，頓時(shí)精神煥發(fā)。您在黑板上熟練地寫(xiě)著板書(shū)，嫻熟地做著實(shí)驗(yàn)，不一會(huì)兒，整個(gè)課堂氣氛被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，所有人全神貫注，認(rèn)真地上課聽(tīng)講。
所有的往事，我把你們拼湊在一起。我知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，您就是把心血都凝聚在細(xì)絲中的春蠶，您是把生命都凝聚在光明里面的蠟炬。
三年的初中生活，凝聚著我們與班主任您剪不斷的情誼，您給我們的學(xué)習(xí)生涯留下太多的記憶，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)付諸行動(dòng)，讓所有感恩凝聚在行動(dòng)中，回報(bào)您！
凝聚的作文 篇10
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你的智慧和力量都會(huì)顯得不足。只有凝聚大家的力量，才有希望去逾越困難，抵達(dá)成功的彼岸。
那是一個(gè)盛夏。太陽(yáng)光播灑在大地上，使人心情焦急、騷動(dòng)。我們組的研究性學(xué)習(xí)光榮地入選了優(yōu)秀作品，準(zhǔn)備做海報(bào)展出。
身為組長(zhǎng)的我自然是欣喜若狂，興沖沖地領(lǐng)著大家去領(lǐng)材料。剛一開(kāi)始，我們內(nèi)部就起了爭(zhēng)執(zhí)：我覺(jué)得挑橙色的好看，而另一名覺(jué)得黃色的好看。我按捺下了怒火，終于選擇了讓步。但是心里還是不免抱怨了幾句：“不就是你美術(shù)比我好點(diǎn)嗎，有什么了不起的？”
在繪制標(biāo)題時(shí)，矛盾有進(jìn)一步加劇了。我們組的標(biāo)題有七個(gè)字，已經(jīng)有三個(gè)字設(shè)計(jì)好了。那位同學(xué)便自告奮勇地接著往下寫(xiě)。在他寫(xiě)完第一個(gè)字后，我開(kāi)始提醒他了：“你這個(gè)字怎么與之前反差那么大��？還不趕快修改一下�！比欢麉s用不容置疑的口氣一口回絕：“你懂什么��？在書(shū)法中，這樣才算漂亮呢！”我耐著性子說(shuō)：“看人家以前設(shè)計(jì)的多大方。你這樣子有點(diǎn)小氣了，把它改一下吧。”而他卻依舊堅(jiān)定，還聲稱(chēng)要把前幾個(gè)字一起改了。
終于，我忍無(wú)可忍了。我憤怒地用力拍了一下桌子，“嚯”地起身了�！澳阌X(jué)得你這樣好看嗎？我告訴你，你這樣子寫(xiě)很難看。你覺(jué)得你很了不起嗎？可是前期工作還不基本上是我獨(dú)自一人辛辛苦苦地做出來(lái)的。我不想因?yàn)槟愫α宋覀內(nèi)M。我不顧周?chē)水悩拥哪抗�，氣憤地向他咆哮著。目光直射在他身上，恨不得把他一口吃了。而他也毫不示弱，憤怒地把筆用力到拍在桌子上，然后就坐到一邊了。
桌上的'東西因?yàn)檎鹗幎兊没靵y不堪。我?guī)ьI(lǐng)著其余的同學(xué)們繼續(xù)往下做。不久就碰到一個(gè)問(wèn)題，我們幾個(gè)怎么也無(wú)法克服。我失望地坐了下來(lái)，倒了一杯水喝，一邊想解決辦法。就在此時(shí)，我突然想到了兩個(gè)字：凝聚。這兩個(gè)字如同流星一般在我腦海里閃過(guò)，卻給我指引了光明的道路：把所有人的智慧凝聚起來(lái)。像《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的庫(kù)圖佐夫把俄國(guó)人凝聚起來(lái)，打敗拿破侖一樣，把大家的智慧凝聚起來(lái)，打敗拿破侖一樣，把大家的智慧凝聚起來(lái)，共同渡過(guò)難關(guān)。
于是我走向那位同學(xué)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我態(tài)度不好�！八不貞�(yīng)道：”或許你是對(duì)的�！拔覀兙陀珠_(kāi)始重新合作，終于取得了優(yōu)秀的成果。
在領(lǐng)到校級(jí)獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心中充滿(mǎn)著感悟：凝聚真是克服困難的良方。
凝聚力量，才能跨越難關(guān)；凝聚友情，才能眾志成城；凝聚愛(ài)心，才能人人幸福。的確，學(xué)會(huì)凝聚是多么重要啊！個(gè)人的力量是單薄的，但是當(dāng)許多個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，那會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量。
同學(xué)們，在你們獨(dú)自面對(duì)困難，難于越過(guò)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，要把大家凝聚在一起。
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