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(實(shí)用)鑰匙的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的鑰匙的作文，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙的作文1
擺渡生活的舟楫，人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂(lè)與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè)便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì)有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨，一定會(huì)有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂(lè)的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè)的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè)向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè)的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè)代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測(cè)，但命運(yùn)可以改變，擁有快樂(lè)的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè)觀，那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂(lè)卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的`喧囂，人生苦短，到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜，痛轉(zhuǎn)為樂(lè)，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè)的鑰匙，能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂(lè)的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè)，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂(lè)是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負(fù)我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè)作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的鑰匙，我就可以打開快樂(lè)的大門。
鑰匙的作文2
那把鑰匙，子墨的爺爺一直將它揣在懷中。
子墨從小就和爺爺相依為命，靠打漁為生，而對(duì)于子墨的父母，爺爺卻從未提起。他們的家，就是一葉小小的漁舟，漁舟的正中央，放著一個(gè)小盒子，盒子上，有一把鎖，鎖上刻著兩個(gè)日期，和一個(gè)名字，叫楊子唯，應(yīng)是與子墨同族，每當(dāng)怎么問(wèn)起這個(gè)人，爺爺總是望向湖心，自言自語(yǔ)著：“他呀……是一個(gè)苦命的人……”接著眼中便泛起了淚光。這時(shí)，子墨便會(huì)趴在爺爺懷里，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺不哭，爺爺還有子墨！”
每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)笑著，用他那粗糙的手掌，輕撫著子墨的額頭。
有一天晚上，月亮圓圓，湖面上微風(fēng)掠過(guò)，岸上人家的燈火都熄了，爺爺將子墨哄睡之后，獨(dú)自坐在船頭，一手捧著那個(gè)盒子，一手去掏那一直揣在懷里的鑰匙，可在衣兜里摸索一通后，手中卻是空無(wú)一物，爺爺一癥，慌忙站起來(lái)，在身上四處摸索著。突然，金屬與水面的碰撞聲使?fàn)敔旙@了一下，爺爺驚那一下，讓小船搖了幾搖，把子墨從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，子墨揉著朦朧的雙眼？看著站在船頭的.爺爺，不解的問(wèn)：“爺爺，你干啥嘞？”
爺爺沒(méi)有回答，重新坐了下來(lái)�？粗幽�，片刻后，對(duì)子墨說(shuō)：“孩子，爺爺帶你到湖心去�！睜敔攺那�，將湖心視為禁地，可今天卻主動(dòng)提出要去湖心。子墨便一蹦三尺高，船又再次搖了幾搖，月色中，船隨著一圈圈漣漪，緩緩前行，到了湖中心，爺爺把船只好，用力將木盒掰開，“丁丁丁”，一串鈴鐺聲，隨著木盒的開裂響起，子墨連忙跑來(lái)，只見爺爺用力將鈴鐺扔到水中，爺爺，子墨驚叫道！他不知道爺爺為何要將他珍藏已久的盒子和鈴鐺，一并丟到河中，爺爺說(shuō)道：“他們是你哥哥的遺物，我將鑰匙弄丟了，無(wú)法將這對(duì)鎖和鑰匙，湊成一對(duì)，那就讓他們和鑰匙，一起去找你哥哥吧！”
子墨不解，追問(wèn)著誰(shuí)是他哥哥，原來(lái)那鎖上的楊子唯就是子墨那夭折的哥哥！哥哥在一次狂風(fēng)中，為了把爺爺和船，從湖心的漩渦中救出來(lái)，自己葬身于此。爺爺只從湖中打撈上來(lái)這些哥哥的東西，從此爺爺便把這些東西供在船上。因?yàn)闋敔攲㈣�匙弄丟，無(wú)法打開與哥哥交心的大門，于是，爺爺只好將其它東西丟入湖中，讓這湖水永遠(yuǎn)封存著回憶。
回到岸邊時(shí)，爺爺和子墨一同坐在船頭，天上的月亮圓滿無(wú)缺，湖面上，船留下的漣漪，一圈一圈的，向湖心蔓延……
不久，湖心竟然隱隱傳來(lái)清脆的鈴鐺聲，叮叮�！�
鑰匙的作文3
人生就像一個(gè)個(gè)上鎖的門，只有正確的鑰匙，才能打開它們。而我，也有一把鑰匙，雖不是無(wú)比珍貴，但對(duì)我也是獨(dú)一無(wú)二的。
母親，正是他們，我才降臨在這個(gè)世界。從小，他們就一直扮演老師的角色，回答著我一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，為我打開心中的一扇扇門，也讓我更加了解這個(gè)世界。
等我上了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，母親便有些力不從心了，而我也變得更加煩躁了，也許是學(xué)習(xí)的壓力，也許是不再想在父母的督監(jiān)督下……
在這種種原困下，我的心也逐漸積了怒氣，而這一切都在一天下午爆發(fā)了。
那天，我在書桌上做著數(shù)學(xué)題，而母親則在廚房照常嚷嚷著：“怎么一道題要做這么久？我都看著你一動(dòng)不動(dòng)好久了。”這本只是一句簡(jiǎn)單的話，但在我心中卻如一根火柴掉入了稻草中，我憤憤地說(shuō)道：“你根本不知道這題有多難！”隨即連題目也不收，在母親驚詫的目光下便出了門。
在外閑逛了許久，卻又發(fā)現(xiàn)無(wú)處可去了，便回了家，在門口，我想了無(wú)數(shù)的方式，卻又無(wú)勇氣執(zhí)行。“咔嚓”一聲，便見母親探出頭來(lái)，想來(lái)是母親聽到了聲響，就開了門。兩人相視無(wú)語(yǔ)，而我自然也不愿丟了面子，沉默地回了房間。
重新坐回桌前，這次卻是我愣住了，原來(lái)將我難住的題目此時(shí)卻寫滿了注釋和答案�？匆娛悄缸诘淖煮w，心中不由地疼，憑母親的文化，是不會(huì)做此題的，這多半是母親搜好后，又一字字抄到紙上的。
現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的生氣不但無(wú)原因，更是愚蠢的，心中便想起兒時(shí)對(duì)母親問(wèn)問(wèn)題的情景，兒時(shí)我對(duì)母親是無(wú)比敬佩的，因?yàn)樗坪跏菬o(wú)所不知的，總能打開我心中的門，而現(xiàn)在，雖然母親已經(jīng)無(wú)法自己打開我心中的'門了，但她依舊在用自己的方式，化為一把鑰匙，以此來(lái)打開我心中的鎖。
紙上逐漸出現(xiàn)了淚珠。我急忙來(lái)到母親身邊，與母親道歉，這時(shí)，母親也是淚流滿面，母親再一次打開了我心中的鎖！
母親，這個(gè)世界上最平凡卻又是最偉大的人，即使她就像一位良師，助我打開心中的門；又像一位良友，為我解開心中的鎖。
人生就像一把把鎖，而母親就像一打鑰匙，雖然有時(shí)她并不能打開所有的門，但她卻一直陪伴我助我開門！
鑰匙的作文4
烏云掩蓋住了最后一抹陽(yáng)光，瓢潑的大雨，伴隨著響徹天地的閃電，傾盆而下，那是你的心被劈成兩半而汩汩流血的聲音。
是的，你敗了。千軍萬(wàn)馬也隨之覆滅。“浩浩乎！平沙無(wú)垠，敻不見人�！�。我知道，那一刻，你的內(nèi)心是多么痛苦。你面對(duì)著尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)，自覺無(wú)顏面對(duì)越國(guó)上下。仰起頭，任由大雨沖刷著滿是血跡的臉龐。淚水，血水，雨水融入在一起，順著臉頰，無(wú)聲的滑落。你想讓漫天大雨沖刷走心靈的`痛苦，可是大雨又怎么能蕩滌內(nèi)心的悲傷？
長(zhǎng)嘯一聲，你緩緩抬起了無(wú)力的手，手中的寶劍閃著寒光，鋒芒依舊。這把劍曾經(jīng)隨你出生入死，吞噬過(guò)無(wú)數(shù)敵人的鮮血，可是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天要親手動(dòng)用它了結(jié)自己的生命。
你苦笑一聲，又像是自嘲。伸出顫顫巍巍的手，最后一次撫摸著你的劍，然后架在脖子上，讓冰冷的劍刃輕觸你的頸脖，準(zhǔn)備向這世間做出最后的告別。
“大王不可，”一個(gè)人打斷了你，他的臉上濕漉漉的，讓人看不清楚究竟是雨水還是淚水，他急忙奪走劍，道：“勝負(fù)乃兵家常事，大王不可就此輕生，況且人一死就什么也沒(méi)有了，請(qǐng)您三思而后行啊�！蹦憧戳怂谎�，淡然一笑：“范蠡，你說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該就此放棄�！崩^而又眺望著遠(yuǎn)方，眼底閃過(guò)一絲凌厲。
你沒(méi)有再輕生，而是毅然選擇了求和。大量的珠寶和美人早已使夫差不顧勸告，立刻答應(yīng)了請(qǐng)求。自此你的人生也因此發(fā)生了一次巨大的轉(zhuǎn)折。
你和妻子都被運(yùn)入了吳國(guó)。這二十余載，你為吳王當(dāng)牛做馬，嘗糞問(wèn)疾。這二十余載，你再也沒(méi)有了豪華的宮殿，只剩下一間破草屋；再也沒(méi)有了柔軟的龍床，只剩下冰冷而堅(jiān)硬的石床。；再也沒(méi)有了山珍海味，只剩下粗茶淡飯。這二十余載，你顏面盡失，遭受越國(guó)上下唾棄。這二十余載，你忍人之所不能忍，吃盡苦頭，忍辱負(fù)重……。
終于，你等待的時(shí)機(jī)到了，一時(shí)粗心的吳王夫差竟放你回國(guó)，他也因此犯下了一個(gè)亙古不變的錯(cuò)誤。
歸國(guó)之后，你的生活并沒(méi)有多大的改善。臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重是你將近半生的寫照。
終于，皇天不負(fù)有心人。在再一次大戰(zhàn)之中，你成功了：吳國(guó)大敗，夫差自殺，越國(guó)上下無(wú)不大快。你抬頭看向藍(lán)天，烏云已散，耀眼的陽(yáng)光幾乎讓你睜不開眼。我知道，你迎來(lái)了勝利的曙光。
成功的鑰匙是什么？忍辱負(fù)重――勾踐用他自己的生平告訴了我這個(gè)答案。
鑰匙的作文5
好奇是打開創(chuàng)造之門的鑰匙，知識(shí)是打開理想之門的鑰匙，關(guān)愛是打開心靈之門的鑰匙。
人生如一張白紙，我們?cè)诘谝宦曁淇拗挟嬌系谝还P。在父母、親人、朋友、同學(xué)甚至是陌生人的關(guān)愛下，我們的畫面漸漸繽紛絢爛。而后，我們學(xué)會(huì)了豐富別人生命中的顏色……
無(wú)數(shù)次在旅途中彷徨，無(wú)數(shù)次在泥濘中跌倒，無(wú)數(shù)次在風(fēng)雨中哭泣，無(wú)數(shù)次在悲痛中絕望。
一路的辛酸，只有你陪我流淚；一路的風(fēng)雨，只有你伴我前行；一路的荊棘，只有你助我斬?cái)�。我的�?jiān)持，只為你關(guān)懷的目光，溫暖的微笑。因?yàn)閻凼谴蜷_心靈的鑰匙！
記得上次游世博，天氣很熱。近11點(diǎn)時(shí)，我們排隊(duì)游玩法國(guó)館。隊(duì)伍似一條長(zhǎng)龍，前不見頭，后不見尾。更考驗(yàn)人的耐心的是，隊(duì)伍以螞蟻搬家的速度前進(jìn)。我邊走邊看，以打發(fā)時(shí)間。忽然，我發(fā)現(xiàn)站在前面的一個(gè)中年男子正做著一件有趣的事。
他右手握著一根手腕粗細(xì)的黃瓜，左手呈勺狀，略低于右手。只見他將黃瓜湊在嘴邊，微張嘴唇，用牙齒密密地咬著瓜皮，兩腮漲紅，肌肉突起。而后，將咬下的瓜皮吐入左手中。我有些好奇，從未見過(guò)這么用力啃瓜皮卻不吃瓜的。難道有怪癖？正當(dāng)我疑惑，那男子將黃瓜遞給了前面的'一個(gè)女孩——像是他女兒，而他卻很滿意似的擦了擦汗，手里還捏著那已被體溫焐熱的瓜皮。
隊(duì)伍往前走著，我的心卻已沉重。忽然瞥見左手前有一個(gè)垃圾桶，便喜出望外。我用手輕輕碰了碰那個(gè)人，又用手指了指垃圾桶。他有些驚訝，但很快便明白了，欣然地把瓜皮扔進(jìn)去。
他朝我一笑，說(shuō)：“謝謝！你人真好�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)什么。你是個(gè)好父親，幫你我很開心�！彼皖^笑了。
人生是一幅水彩畫，我們要畫好自己的畫，更要感謝所有關(guān)愛過(guò)我們的人，幫他們畫好畫。
鑰匙的作文6
今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去�？晌业挠已燮げ煌５靥�，我預(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來(lái)到。
第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒(méi)了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無(wú)所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問(wèn)我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說(shuō)：“我的車鑰匙沒(méi)了。”陳琳也急了，說(shuō)：“鑰匙沒(méi)了，那你還不趕快去找啊?”聽她這么一說(shuō)，我忽然想起會(huì)不會(huì)在走路時(shí)弄掉了?我仔細(xì)回想著鑰匙丟失前后的全過(guò)程。于是，我就當(dāng)回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。
我先來(lái)到車棚，看到我的車還停在那兒，就匆匆地跑過(guò)去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)，我去過(guò)女生廁所，不妨到那里查一查，可能會(huì)有一些線索。
來(lái)到女生廁所，打開每一扇隔門，我再仔細(xì)地找，還是沒(méi)有它們的蹤影。再來(lái)到操場(chǎng)，這么大的操場(chǎng)，我挨著順序從這頭走到那頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地找，不放過(guò)任何細(xì)小的地方。每遇到一個(gè)人，我都要問(wèn)一聲：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見一串鑰匙?”回答總是“NO”或是搖搖頭。我失望了，站在操場(chǎng)邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我?guī)е粡埧喙夏槪~著沉重的步伐，走向教室。當(dāng)我準(zhǔn)備從書包里拿課本時(shí)，突然摸到一個(gè)硬硬的.東西，我驚呆了——原來(lái)是鑰匙!鑰匙怎么會(huì)在這兒?哦，我終于想起來(lái)了，原來(lái)我鎖車時(shí)，沒(méi)把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當(dāng)然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
鑰匙的作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)。面對(duì)新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，我多有不適。但只因?yàn)樗獜垥A，他的勤奮好學(xué)的精神像一把鑰匙，帶我打開初中學(xué)習(xí)生活的大門。
一開始我認(rèn)為他是一個(gè)不愛與人說(shuō)話的高冷學(xué)霸，但從那幾件事之后，我改變了對(duì)他的`看法，他也改變了我。
那是一個(gè)課間，因?yàn)橄鹿?jié)課便是信息了，于是大家都在外面站隊(duì)。我無(wú)意地走進(jìn)了教室，竟然看見他的身影。只見他側(cè)坐在座位上，手里拿著一個(gè)厚厚的筆記本。他先是埋頭看了一會(huì)兒，接著又抬起頭，嘴巴還一張一合，神情也十分專注。我突然明白了：張書華是在背筆記。這真是既在情理之中又在意料之外。想到我前一秒還在與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，我的臉頓時(shí)火辣辣的，一種羞愧感涌上心頭。難怪他成績(jī)這么好！
另一次也是在一個(gè)課間。老師宣布下課后，班上好多同學(xué)都沖出了教室，而我還正在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西。忽然，我聽見身后有人
的說(shuō)話聲，于是我回頭一看——又是張書華！他拿著一本古詩(shī)詞集，與旁邊的同學(xué)一齊朗讀著。他讀得很快，像從嘴里流出來(lái)的一樣，看上去已經(jīng)快背下來(lái)了。我看著自己桌上的七零八碎，羞愧感又一次涌上心頭。我趕忙從書包里取出一本資料，做了起來(lái)……難怪他成績(jī)這么好！
還有一次是在下午放學(xué)的時(shí)候。我忙忙碌碌收拾完?yáng)|西，正準(zhǔn)備背起書包回家時(shí)，再一次看到了他的身影。他坐在那兒，手握一支筆，桌上放著的是數(shù)學(xué)作業(yè)。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又陷入沉思，點(diǎn)頭，搖頭……我背著書包，走出了教室。但不同于往常的是，這次我不再與同學(xué)閑聊，而是加快了腳步，穿過(guò)人群，想要快點(diǎn)兒回家。我在腦中一遍遍回憶著張書華的神態(tài)和動(dòng)作，他是多么認(rèn)真，多么用功啊！想到這兒，羞愧感再一次涌上了心頭。怪不得他成績(jī)那么好！
自那以后，我不再只是一味地仰望他，而是用行動(dòng)向他學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)在的我還不及他，但我并不自卑，因?yàn)槲抑懒藢W(xué)霸的“秘密”——善于抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
我在茫茫的大霧里行走，是張書華，是他的精神像一把鑰匙，引領(lǐng)我開啟成功的大門！
鑰匙的作文8
有人認(rèn)為自己家有錢最重要;有人認(rèn)為業(yè)余時(shí)間多一點(diǎn)兒最重要;有人認(rèn)為吃好，喝好最重要;而我認(rèn)為，有一顆愛心才是最重要的，因?yàn)橹灰瞰I(xiàn)出愛心，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
記得有一次是星期一，班里的遲镕浩同學(xué)由于雙休日的時(shí)候參觀世博會(huì)，晚上七八點(diǎn)才能回來(lái)，所以當(dāng)天上不了學(xué)了。放學(xué)時(shí)，我走到老師面前，說(shuō)：“我能把今天的作業(yè)和卷子給遲镕浩嗎?他知道我家住哪兒。”“那好吧，你去把今天的作業(yè)和卷子交給他吧!”老師說(shuō)著，遞到我手中。于是我把卷子和作業(yè)接過(guò)來(lái)后，去記作業(yè)了。我先把遲镕浩的作業(yè)一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作業(yè)。
回家后，我給遲镕浩打了一個(gè)電話，說(shuō)：“你今晚從上海回來(lái)后，到我家取作業(yè)和卷子吧!”遲镕浩的媽媽說(shuō)：“知道了，今晚七點(diǎn)或八點(diǎn)來(lái)你家取作業(yè)，再見!”
晚上大約七八點(diǎn)鐘，我寫完了作業(yè)，打開門等了半天。樓道里，聲控?zé)粢恢睕](méi)亮，連個(gè)人影都看不著。爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“他可能太晚了，不來(lái)了，你去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢!”“還是再等會(huì)吧，他可能正坐車往這邊趕呢!”我說(shuō)。“功夫不負(fù)有心人”,寂靜的樓道里突然想起了一陣腳步聲，我探頭一看，遲镕浩和他爸爸來(lái)了。
我對(duì)遲镕浩說(shuō)：“今天的作業(yè)是這樣的……這張紙給你，作業(yè)都在這上面了，這些是老師今天考的'卷，今天我們學(xué)了……”遲镕浩和他的爸爸連聲向我道謝，回家去了。
送走他們，我感到十分快樂(lè)!我想：原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)感到很幸福!
愛心是用再多的金錢也買不到的，它只會(huì)在你需要幫助或別
人需要幫助時(shí)體現(xiàn)，并且它的出現(xiàn)會(huì)帶給你和其他人特別的快樂(lè)和幸福。
讓世界充滿愛吧!
鑰匙的作文9
在我的心靈深處，埋藏著很多有趣、難忘的事物。有一件事我還記憶猶新著呢!一想起來(lái)我便會(huì)情不自禁咯咯咯地笑出聲來(lái)。記得有一次，我和小伙伴去玩時(shí)，把鑰匙掛在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我們一陣瘋跑后，又到處“游玩”。游戲經(jīng)常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼……可是快樂(lè)的`時(shí)光往往過(guò)得那么快，我得回家了。
回到家，我習(xí)慣性地摸著口袋里的鑰匙，怎么掏也沒(méi)有，我一想：對(duì)哦，我把它掛在脖子上了。我便看了看胸前，怎么還是沒(méi)有，心“咯噔”一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始終沒(méi)有想到，“我并沒(méi)有把鑰匙從脖子上拿下來(lái)過(guò)啊!怎么回事?”我嘟囔著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我焦急地走來(lái)走去，嘴里不停地嘮叨“怎么辦?”“怎么辦?”我?guī)缀醯剿腥ミ^(guò)的地方找了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。我急得忘了哭泣，看著家門發(fā)呆，都快可以說(shuō)是：目光呆滯了，只好等父母回來(lái)了。
爸爸終于回來(lái)了，看我對(duì)著門在發(fā)呆，問(wèn)：“你在干嗎呢?有鑰匙不進(jìn)去?!”我一下子撲了上去，梗咽著：“爸…。。爸，我…我的鑰匙不在了，進(jìn)…。進(jìn)不去�！卑职謪s一眼瞅見了我后背上的鑰匙，以為我在開玩笑。可我這副樣子，又不像，他馬上明白了大笑起來(lái)。我很困惑，好奇地問(wèn)：“你笑什么?”爸爸邊笑邊說(shuō)：“你的要是不是在你的脖子后面嘛?”聽了爸爸的話我趕緊用小手去摸，真的耶!鑰匙好端端地“長(zhǎng)”在我脖子后面呢!我立刻破涕為笑，跟著爸爸大笑起來(lái)，一來(lái)是因?yàn)殍�匙找到了，二來(lái)是因?yàn)橄騺?lái)嚴(yán)厲的父親笑了。
晚飯時(shí)，我繪聲繪色的將剛剛的事將給媽媽聽，媽媽也大笑起來(lái)，我一點(diǎn)兒都不覺得難為情。聽了這個(gè)故事，我才不管你們有沒(méi)有笑，反正我自己覺得好笑就行了!
鑰匙的作文10
偶然的，在家中的抽屜里翻到了一把鑰匙。
那把鑰匙，原本應(yīng)是銀白色，現(xiàn)在已被鐵銹蝕成了銅黃色�？磥�(lái)想必是許久以前的，輕輕拂去鑰匙上的薄灰，勉強(qiáng)可以辨出一個(gè)模糊不清的“02”。
“02”是一個(gè)雜物間，很久沒(méi)有用過(guò)了，外面上了把鎖。
我快步繞過(guò)拐角，來(lái)到那間屋前，門板上已積了一層很厚的灰。掛在把手上的，是一把已經(jīng)被時(shí)光侵蝕的不成樣子的鎖，鐵銹在它身上蔓延，門是木制的，有些老化了，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門上掉下來(lái)。我握緊手中同樣的老舊的鑰匙，不知能否打開這扇門，鑰匙輕輕插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)一周，伴著一聲“咔擦”和木門觸地的嘎吱聲，門開了，門上的灰塵混著木屑落下來(lái)，飄在空中，有些嗆人。
這里堆了許多東西，甚至只剩下僅容一人通過(guò)的路，這都是些舊東西，廢東西，里面有我曾經(jīng)的玩具，有家里新裝修淘汰下來(lái)的沙發(fā)，也有已經(jīng)老化的空調(diào)……置身其中，又讓我想起那個(gè)沒(méi)裝修前的'家。一家人住在老屋里，那時(shí)的墻沒(méi)有如今這般潔白，學(xué)業(yè)也沒(méi)有如今這般繁重，一家人雖過(guò)得不甚富裕，卻也很幸福。
我輕輕合上那老舊的木門，把鑰匙放回原處。埋葬了一段時(shí)光，也喚醒了我的一段記憶，它是未來(lái)與過(guò)去的分水嶺，也是通向未知的將來(lái)的一條通路。
它所埋葬的已經(jīng)逝去，我該關(guān)心的，該是它打開的未來(lái)。
鑰匙的作文11
張牧笛在《像南瓜，默默成長(zhǎng)》中說(shuō)：在我的字典里，對(duì)快樂(lè)的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么，快樂(lè)就是深刻而又易得的吧�！}記
一直不懂快樂(lè)是什么，但依然覺得自己是快樂(lè)的，幸福的。所以，我將快樂(lè)定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂(lè)么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個(gè)不停，一天的怨氣都沒(méi)了，這不就|||是快樂(lè)么？在極困的時(shí)候靜靜躺下，睡上一覺，這不也是快樂(lè)么？
小學(xué)時(shí)，我有一句天真卻美好的`名言：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們快樂(lè)每一天！你說(shuō)，快樂(lè)不簡(jiǎn)單么，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，開啟了那關(guān)上門的冰冷心房，快樂(lè)充斥了整個(gè)心房，臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞，又有點(diǎn)內(nèi)向，不善言談，不會(huì)主動(dòng)找別人玩�？墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁，甜甜地笑著：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手，大方地說(shuō)：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到，這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍，明明是我比她大，她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí)，我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了，她會(huì)是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是，我決不松口！因?yàn)�，是她讓我撿到了快�?lè)的鑰匙，開起了我無(wú)憂的心扉。
很多人喜歡把快樂(lè)掩藏，我卻喜歡用快樂(lè)張揚(yáng)�？鞓�(lè)的鑰匙，心靈的露水，我的快樂(lè)在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂(lè)不需要懂，它只是一種簡(jiǎn)單的情感，在某些時(shí)刻，從心底迸發(fā)出。
鑰匙的作文12
夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸濕，好在還留下了一個(gè)如被咬過(guò)了的燒餅般的亮點(diǎn)——月亮。
街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無(wú)他物，偶爾還會(huì)有幾聲狗叫，但都被主人的訓(xùn)斥中斷。
屋里的我百般沮喪，十分無(wú)聊，總感覺空氣都消失了，與此同時(shí)這讓我想起了泥盆紀(jì)，氧氣是現(xiàn)在的1/8，現(xiàn)在我的感覺就很像在泥盆紀(jì)。
上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評(píng)我的話語(yǔ)，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。
躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團(tuán)亂麻，糟糕透頂，眼睛盡管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的`意識(shí)才開始模糊起來(lái)……
老天又將白顏料厚厚地、濃濃的涂在這張紙上，還不忘點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)。睡眼朦朧的我打開窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的棉被隨風(fēng)飄舞，一直想著昨晚的問(wèn)題：寫作到底要寫什么呢？現(xiàn)在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個(gè)鎖。
打開平板電腦，點(diǎn)開釘釘開始聽網(wǎng)課。過(guò)了許久，老媽進(jìn)了我的臥室只問(wèn)了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽居然從背后變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過(guò)一束光，那心中的鎖直接被打開，萬(wàn)丈光芒灑入心中。
原來(lái)生活就是素材，就能寫出好的文章來(lái)，哪怕就是一盤蘋果。
窗外，陽(yáng)光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到打開作文之門的“鑰匙”而興奮不已……
鑰匙的作文13
曾經(jīng)，在我手中有一把神圣而充滿愛心的鑰匙，而我卻把他丟失了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車?yán)嚷曇幌伦由倭嗽S多，大街陡地變得凄冷而安靜起來(lái)。我頂著北風(fēng)和雪花，獨(dú)自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。
猛然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱約約的二胡聲，盡管我不知道是什么曲子，但是以前學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)有同學(xué)拉過(guò)，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎么想的。我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風(fēng)中，靠著冰冷的墻壁、坐著矮矮的臺(tái)階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調(diào)融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風(fēng)中，早已變得通紅、發(fā)脹。
我的目光被老人的一個(gè)小碗吸引住了，里面寥寥無(wú)幾的硬幣發(fā)出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過(guò)往行人繞道匆匆而過(guò)，似乎有意逃避老人。我見勢(shì)心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。給還是不給，給多少合適。快速出現(xiàn)在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒(méi)錢買東西了。
就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，只聽見一個(gè)稚嫩的聲音：媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個(gè)包子�？梢园�！老爺爺，給你，我沒(méi)有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！原來(lái)是一個(gè)小女孩，背著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的`臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺得格外美麗、格外溫暖。
我頓時(shí)感覺一陣燥熱，低頭一陣猛走，心里為自己開脫著：路上行人那么多，我只是一個(gè)小孩而已，又沒(méi)有多少錢。心里一點(diǎn)慚愧的感覺也沒(méi)有。這一刻，我的愛心鑰匙已經(jīng)丟了，已經(jīng)丟在寒風(fēng)中了，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。
其實(shí)，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，不僅僅是幫助，更是一把愛心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。
現(xiàn)在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛心去溫暖父母家人、溫暖老師同學(xué)、溫暖社會(huì)大眾。
鑰匙的作文14
快樂(lè)是什么？我想不僅僅是會(huì)心一笑，開心不比，這些都是表面上的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，也是精神上的。
自從上了初中，學(xué)習(xí)的日子多了，玩耍的'時(shí)間少了，整天面對(duì)堆積如山的作業(yè)和枯燥乏味的課堂，早已忘了什么是快樂(lè)。可自從那一天的成功，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，體會(huì)出快樂(lè)的滋味。
那天陽(yáng)關(guān)明媚，我的心卻一直忐忑不安，總顧慮著今天的體育測(cè)試，我的體育成績(jī)總是不太理想，何況這次要考800米，更是讓我望而生畏。小時(shí)候，我就怕走，怕跑，到哪里去都叫爸爸抱，現(xiàn)在可慘啰！體育不及格，連三好學(xué)生也拿不到，而且還要給班級(jí)拖后腿。怎么辦，只好聽天由命了！
眼看測(cè)試就要開始了，同學(xué)們都忙著做準(zhǔn)備活動(dòng)，我雖然也在努力的鍛煉，可是卻心不在焉，手腳一個(gè)勁的在打哆嗦，還不時(shí)的冒啦冷汗。
“準(zhǔn)備好，站到800米起點(diǎn)處”。體育老師一聲令下，我的心噗通噗通跳的厲害，緊張地握緊拳頭，撰出一手心冷汗。我的社友們看出了我的緊張，紛紛來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。“加油！”我心里自我鼓勵(lì)。
“預(yù)備-跑”。體育老師一吹口哨，我便閉著眼睛沖了出去�？蓜偱芰税肴Χ祭鄣貌恍辛�，呼吸變得越來(lái)越急促，雙腿軟綿綿的，兩支胳膊都晃不動(dòng)了�！凹佑�！”我默默地為自己鼓勵(lì)。眼看對(duì)手們一個(gè)個(gè)超過(guò)了自己，一個(gè)個(gè)地往前追。
“還有最后一圈！”我咬緊牙關(guān)，拼到底。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，能及格了！”體育老師終點(diǎn)處催促我，我揚(yáng)起頭，最后一搏。
“過(guò)了，過(guò)了！”我興奮極了，雖然累得倒在了草坪上，但我還是十分快樂(lè)，加了信心，而且我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開了快樂(lè)大門，感受到了快樂(lè)！
鑰匙的作文15
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏世間的絕唱�！�
前進(jìn)道路上的眾多困難鑄成一道道屏障，成長(zhǎng)便是手握的鑰匙，不斷地沖出黑暗，沖破屏障，去開啟光明之門的過(guò)程。
初中生活悄然而至，當(dāng)其他同學(xué)似乎都已步入正軌，體驗(yàn)初中生活帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我卻仿佛被困在瓶頸里。陌生的環(huán)境讓我和世界隔了一層厚厚的屏障，把自己關(guān)在一個(gè)密閉的小空間里不與人交流。作為中等生的我，得不到老師的青睞，第一次月考的失利、學(xué)業(yè)的壓力、老師和家長(zhǎng)的失望接踵而至。那時(shí)的生活好像失去了陽(yáng)光無(wú)助到極點(diǎn)。
尋得一絲光明源于那個(gè)夜晚。轉(zhuǎn)入深秋，父親給我?guī)?lái)幾件衣服。走到父親身邊，父親見我穿的單薄，便連忙在袋子里拿出一件衣服給我披上，囑咐我天冷多穿衣，壓力不要太大，記得勞逸結(jié)合。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，一直以來(lái)，對(duì)于父母的`嘮叨，我總是不厭其煩，而這一次，我卻讀懂了這關(guān)切的話語(yǔ)里滿載的父愛。我恍然大悟，如果沒(méi)有父母的寒暄和關(guān)愛，何來(lái)健康的我？如果我不努力突破瓶頸，又怎能得到父母的表?yè)P(yáng)呢？頓時(shí)，我茅塞頓開，自信重降我身上，我重新充滿電，開啟一段新的長(zhǎng)跑。就在我等待長(zhǎng)跑比賽開始的槍聲時(shí)，我的眼前好像有什么東西在發(fā)光，那是把鑰匙，金燦燦的鑰匙，我也更加堅(jiān)定目標(biāo)。
不知不覺，期末考的槍聲打響了。
坐在考場(chǎng)座位上的我，充滿自信，所有的辛酸，所有的努力都變成了筆尖下的奮筆疾書。公布成績(jī)那天，天空很藍(lán)，風(fēng)很溫柔，輕拂我的發(fā)絲，仿佛帶我回首這一段時(shí)間的心酸與努力，而這一切都匯聚成淚水，在我獲得獎(jiǎng)狀的那一刻從眼角留下。
最終，我得到了鑰匙，懷著百感交集的心情打開了大門，靜待打開后的光明。原來(lái)，經(jīng)歷磨難，努力突破瓶頸的過(guò)程是鑄造鑰匙的過(guò)程。而堅(jiān)持不懈即是那把鑰匙，只有不懼“山重水復(fù)”，才能“柳暗花明”。
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