校園一角作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

　　我們的學(xué)校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫卷，愈看愈愛，再看不倦，它更是我心中的一首贊歌，叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。

　　早上，太陽從東方升起，毫不吝嗇地將陽光曬向大地的每一個(gè)角落�，F(xiàn)在正值春天，萬物復(fù)蘇，數(shù)目都蘇醒過來。小草偷偷地從地下探出頭來，看看這個(gè)新世界，小草好像在說；這個(gè)世界怎么這么美麗啊！我要好好地在這個(gè)世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草，還有美麗的`花，花兒全都開了，在那個(gè)中央的花壇里，有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹，花兒就翩翩起舞，同時(shí)一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水，香氣四溢，沁人心脾。

　　中午時(shí)候，太陽猛烈地照著大地，那邊的操場被曬得火辣辣的，但這邊的這塊草地卻截然不同，涼嗖嗖。那是因?yàn)樵诓莸氐倪吘売袔最w高大的芒果樹當(dāng)大傘，當(dāng)護(hù)衛(wèi)，并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香，站在那兒，閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺啊！

　　在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時(shí)候，吃完晚飯，在這里散散步，常常風(fēng)經(jīng)過草地的清香，真是心曠神怡，在平時(shí)的激烈學(xué)習(xí)中，來這里聽聽鳥兒們的歌唱，真是人生的一件樂事。

　　夜幕降臨，彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊，蟲兒們的嘉年華；就要開始了。螞蟻這個(gè)指揮家，又在指揮著軍隊(duì)整齊地行走。甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來�；ㄉ�斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在跳著阿娜多姿的舞蹈，它們在那些粗壯的黑色甲蟲中間，它們就像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，這個(gè)場面多熱鬧呀！給這片寂寞的草地又增添了一些生機(jī)。

　　我愛校園西邊的那片草地，因?yàn)樗�的清新，休閑涼爽，愉悅快樂，自由，同學(xué)們，仕年之計(jì)在于春，讓我們再這個(gè)美麗多彩的春天里撤下希望的種子，在秋天獲得豐收。

校園一角作文2

　　我的學(xué)校是昆陽二小。它是一個(gè)景色如畫的學(xué)校，有清澈的魚池，四季常青的百草園，充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角，是教學(xué)樓前面的小花園。

　　走進(jìn)校園，往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的，就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮，沒有一點(diǎn)兒雜色，就像給大地穿上了一件綠色的`衣服。草地軟軟的，我真忍不住在這草地上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。從高處看，那盤曲在草地上的小路，就像一條白龍，臥在草地上。

　　草坪的左邊，是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的，筆直地站立在教學(xué)樓前，守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹底下，是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間，很多同學(xué)都在小花旁看了又看，聞了又聞。

　　再往前看，滿是樹，其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天，都開出白如雪的花朵，從遠(yuǎn)處看，就像一件件潔白的婚紗。

　　草坪的右邊，是有名的雙龍亭。下課時(shí)，同學(xué)們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。

　　亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里，抽出了水嫩嫩的芽，仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看，柳樹就像一個(gè)姑娘在梳著長辮子。

　　我愛我的校園，更愛校園一角這充滿生機(jī)的小花園。

校園一角作文3

　　在我們學(xué)校北邊教學(xué)樓的北邊，有一座美麗的生態(tài)園。

　　從東側(cè)的小門進(jìn)去，走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道，映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子，上面的四個(gè)大字十分醒目：開心農(nóng)場。

　　說是農(nóng)場，其實(shí)似乎叫“菜地”更貼切一些。因?yàn)樯厦婧翢o“有生力量”(除人以外)，全是各種植物：白菜長勢喜人，一棵棵水靈靈的，我記得一年級時(shí)來這里，白菜上全是蛀蟲眼兒，今年的白菜上一個(gè)眼兒沒有，莫非打了農(nóng)藥不成?

　　這邊白菜長得紅紅火火，那邊的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的桿上，長著綠的`葉(色)、白的花(香)、紅的果(味)，三者互相映襯，好一個(gè)“色、香、味俱全”的組合!許許多多的小紅辣椒指向天空，如同一個(gè)個(gè)凍紅了的尖鼻子，真不愧對“指天椒”的美名。

　　最不起眼的是一種綠色的、長長的、像蔥不是蔥、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨(dú)占一格土地，卻生根于白菜地的縫隙之間，依然茁壯成長!

　　再往前走便是一片果樹，有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人參、櫻桃......各種果樹數(shù)不勝數(shù)。它們的果實(shí)看起來那么誘人，使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。

　　這些果樹雖然誘人，但我最喜歡的還是那個(gè)被一座彎彎的小橋橫跨過去的小水池。這個(gè)水池雖然小，里面的生物卻不少，可謂是“年年有金魚，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬�！�

　　這里還有許多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、烏龜;小道上的老虎、達(dá)爾文等。

　　連著西門的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進(jìn)去又不被發(fā)現(xiàn)的話，就要找個(gè)沒人的空當(dāng)，快速地鉆進(jìn)去，并用樹叢做掩護(hù)，頗有些“打游擊戰(zhàn)”的味道。

　　過了拐彎處再向前走，會(huì)依次經(jīng)過一座八角形的涼亭、一尊達(dá)爾文雕像和一尊老虎雕像，就從另一個(gè)方向到達(dá)了水池。

　　水光與密密層層的樹葉漏下的點(diǎn)點(diǎn)日光交相輝映，照射著我們美麗的生態(tài)園，真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!

校園一角作文4

　　提到“民立”二字，我不禁感到自豪，我很榮幸讀上了有著百年歷史，環(huán)境優(yōu)美的名校。當(dāng)我向伙伴們談起我們學(xué)校時(shí)，他們無不感到羨慕，最讓他們嘖嘖贊嘆的，是校園里的一個(gè)個(gè)小生命——金魚，下面，我來給大家介紹介紹校園的這一角吧。

　　同學(xué)們無不感到學(xué)習(xí)的乏味，上課時(shí)每一根神經(jīng)都得繃得緊緊的，生怕一不留神，知識就會(huì)溜走，哪怕每一分、每一秒都要認(rèn)真聽講，下課時(shí)常常覺得眼睛酸脹，腰酸背痛，怎么辦呢？哎，別急別急，教你一個(gè)辦法：下課時(shí)看看金魚！金魚的活蹦亂肯定讓你暫時(shí)忘記上課的緊張。你也許會(huì)問：“咦，校園里有養(yǎng)金魚嗎？”有，當(dāng)然有，這就是我們校園的.一個(gè)特點(diǎn)喲！有一次，下課時(shí)，我和一位同學(xué)拖著疲憊的身子在新教學(xué)樓下無所事事地散著步，突然，同學(xué)眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，急匆匆地跑到走廊，大喊：“魚！”��？魚？起初，我還以為自己聽錯(cuò)了呢，但是為了證明我有沒有聽錯(cuò)，我也緊跟著同學(xué)跑了過去。呀，我的確看到了幾只金魚，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，就用手使勁揉了揉眼，頓時(shí)，我的嘴巴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋了——兩只金魚在并排游著，似乎在竊竊私語；幾只金魚在玩耍、追逐、打鬧；一只魚張了張嘴，吐了個(gè)泡泡，好像在對我說：“歡迎來看我們玩耍�！眱芍唤痿~歇在旁邊，好像有些神情嚴(yán)肅地張著嘴，喝，說不定它們在討論什么重要問題呢，“假如我能像魚兒那樣自由自在該多好呀�！蔽腋∠肼�(lián)翩。一看到魚兒的滑稽樣兒，我便忍不住抿嘴笑得樂不可支，剛才的疲憊被魚兒的“表演”徹底從我的身體里被驅(qū)趕出來，取代疲勞的是輕松與快樂。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起，催促著我，把我從想象中硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)，我精神抖擻跑回了教室，又投入到緊張的上課當(dāng)中了。

　　每當(dāng)下課，我常常會(huì)跑去看金魚，金魚給我?guī)�來了許多樂趣，讓我放松心情，忘記疲勞，一想金魚扭動(dòng)著胖身子的滑稽樣兒，我至今還會(huì)忍不住笑起來，而且，我不得不感嘆：“校園變化真快��！”校園的普通磚頭地板竟“搖身一變”成了可以養(yǎng)魚的地板，真讓人覺得不可思議！

校園一角作文5

　　東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，值得驕傲的是，那是我的校園。一進(jìn)大門，美麗的藤蘿架就會(huì)引入眼簾。

　　春季，它不先長葉，而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽、心曠神怡。時(shí)而有幾只蜜蜂，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了，時(shí)而刮過一陣風(fēng)，一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來。

　　夏天，樹葉形成了一片濃密的綠蔭。一下課，同學(xué)們都腳板下生風(fēng)，生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢�，我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著他們嬉戲玩耍，而這時(shí)，校長總是溫柔地勸慰：“去別處玩，去別處玩兒！”我們做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，逃得無影無蹤。沒過一會(huì)兒，我們又回來了，校長無可奈何地說：“唉！這群淘氣包�！�

　　秋天，它的嫩葉逐漸枯萎，但仍是我們歡樂的地方。我們在那里跳皮筋，做游戲。不時(shí)還有幾只小鳥飛來覓食，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演唱一首秋天的`贊歌。

　　冬季，藤蘿架上的樹葉都隨著秋風(fēng)飛走了，但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力，不像夏天那么熱鬧，不像秋天那么涼爽，但我仍然喜歡它，因?yàn)樵诎籽┑南旅娣N子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，生機(jī)勃勃的春天也在悄悄地到來！

　　我愛這美麗的藤蘿架，我愛我的校園！

校園一角作文6

　　不知不覺，我已經(jīng)在校園中度過了四年的時(shí)光。這里有許多景物，如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

　　這些花壇座落在2號教學(xué)樓的正前方，它在春天時(shí)是最美的。這時(shí)雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開始爭芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當(dāng)你從遠(yuǎn)處看到它時(shí)，就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上，風(fēng)一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的，還有像個(gè)在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認(rèn)為在花壇中最美的一種花了。

　　花壇中的.其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機(jī)，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時(shí)，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細(xì)欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。

　　這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個(gè)個(gè)令人印象深刻的美麗花壇。

　　我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園里這些不起眼的花壇。

校園一角作文7

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方，里面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最愛的德馨園在校門口。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的似火，黑的似炭。魚兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過魚池還對著小魚兒拍拍手，這時(shí)，小魚會(huì)像勇士一樣涌來。

　　魚池的后邊，有一個(gè)美麗的花圃�；ㄆ灾�，有一個(gè)身穿紫衣服，駝著背的老樹，老樹的身旁簇?fù)碇�一群花姑娘，有黃的、紅的'。黃的十分優(yōu)雅，經(jīng)過春風(fēng)吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經(jīng)過陽光的照射，仿佛是一位貴夫人家的小姐。

　　魚池的四周，有兩塊相對平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態(tài)各異，都矗立在草地上，似乎在守衛(wèi)著魚池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個(gè)年紀(jì)輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的笛子又長又細(xì)，我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！

　　這樣的魚池倒映著這樣的石像，這樣的石像守望著這樣的花圃，這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫嗎？

校園一角作文8

　　我的學(xué)校可美麗了，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。

　　進(jìn)校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的'右邊，便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來下面還有一座假山啊！不仔細(xì)瞧還真看不見，因?yàn)樗�被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

　　如果你低下頭，就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚池時(shí)，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

　　魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當(dāng)我們在看書時(shí)，微風(fēng)拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

　　在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

　　你說我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚池。

校園一角作文9

　　我們校園很美，但是我覺得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

　　一天，放學(xué)時(shí)，無意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了過去。我走近孔子雕像后，不禁爆發(fā)出“哇”的'一聲！這尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是對著我笑的，我心里不禁一陣歡喜，因?yàn)檫@可是古代大學(xué)者、大教育家呀！

　　這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高，孔子的白胡子很長，他的衣服就是我在書上和電視上看到的長袍，像真衣服一樣，他的頭發(fā)很密，腦袋里似乎藏有許多學(xué)問、知識。

　　一陣風(fēng)吹來，孔子的衣服似乎在擺動(dòng)，孔子的笑容更加甜蜜了，我癡癡的望著，孔子也似乎在注視著我……我千看不厭，我看著看著，似乎做了一個(gè)夢，孔子活過來了，他溫柔和藹地對我說：“孩子，將來你想當(dāng)什么？”

　　“我想當(dāng)科學(xué)家！我答到。”

　　“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地說。

　　忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發(fā)覺，原來這是個(gè)夢�。�

　　我們校園一角真美！歡迎大家看我們學(xué)校參觀！

校園一角作文10

　　我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子，紫荊樹的葉子長得最好了，像一顆顆小愛心，又像一個(gè)個(gè)打開的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開了美麗的笑臉，有時(shí)還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機(jī)。

　　夏哥哥來了，校園里的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開的巨傘，為我們遮陽擋雨，同學(xué)們一上體育課，滿頭大汗時(shí)，就紛紛到樹下乘涼，一會(huì)兒就涼快了。這時(shí)紫荊花開得更加美了，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘，一陣風(fēng)拂過，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進(jìn)校門口就能夠聞到花香。有時(shí)有小鳥在枝頭上唱歌，有時(shí)有幾只知了在樹上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐來了，玉蘭樹的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來了，它們的葉子還是那么綠。一陣風(fēng)吹過，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

　　冬爺爺來了，校園里的樹在寒風(fēng)中，想一個(gè)個(gè)站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園里的樹。

校園一角作文11

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，但我覺得最美的莫過于東南邊的小花壇了。

　　進(jìn)入大門，往右走就會(huì)看見一個(gè)花壇。花壇中間是一棵挺拔的桂花樹。樹上長著濃密的葉子，密得只有撥開這些葉子才能看見桂花樹的樹干。桂花樹像一位善良的老爺爺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天早晨在花壇邊迎接我們來上學(xué)，每天下午在這里目送我們回家；又像一位警察叔叔，守護(hù)著這個(gè)花壇，提醒我們不要隨意破壞花壇；它還是同學(xué)們的提示牌，教導(dǎo)大家上課認(rèn)真聽講呢！

　　桂花樹前面是一片色彩各異的花朵。黃的是雛菊，看它們排兵布陣，似乎要與別的花爭搶地盤，又像是在向同學(xué)們微笑；藍(lán)的是蝴蝶蘭，它們像是一群蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；紅的是小喇叭花，瞧，它們正在吹著小喇叭，為大家奏起一首首歡快的歌。同學(xué)們聽見了，上課的疲勞一掃而光，頓時(shí)感到神清氣爽。草坪上的花五顏六色，鋪成了彩虹的`圖案。風(fēng)一吹，所有的花隨風(fēng)搖擺，一起為同學(xué)們表演節(jié)目。

　　桂花樹右邊就是一排銀杏樹，它們高聳入云，有三層樓那么高。銀杏樹的葉子，由于現(xiàn)在是春天所以是綠色的，像一把把綠色的小扇子，為人們扇走炎熱。這些銀杏樹，仿佛在比賽。有人就問了：“咦？花能比美，銀杏樹比什么呢？“瞧，那些銀杏樹，一棵比一棵高，競爭非常激烈，久久分不出勝負(fù)。

　　桂花樹的左邊，守著兩個(gè)保安，“他們”就是樹中鋼鐵俠——鐵樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵鐵樹像兩個(gè)大菠蘿；近看它們像兩只開屏的孔雀，舞著自己的毛刺，吸引著同學(xué)們的目光。你可別小看了它們的刺，它們的刺可大了，威力也不小。如果你不小心碰到了它，它可不管三七二十一，就會(huì)反擊你。

　　桂花樹的后面才是花壇的老大了，它就是——棕櫚樹。棕櫚樹可高了，它是花壇里唯一一個(gè)可以與銀杏樹匹敵的。它的樹干可粗了，要兩三個(gè)人才能抱住它的樹干。你可千萬不要只注意棕櫚樹的高大粗壯，也得看看它的葉子。棕櫚樹的葉子綠綠的，像一把大薄扇，仿佛可以扇起五級大風(fēng)。棕櫚樹老大的名頭，果真名不虛傳。

　　我愛我們的校園，最愛是這花壇的一角。

校園一角作文12

　　我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)玩耍，我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。

　　走進(jìn)校園左邊是一座綠綠的綠化帶，綠化帶上有種綠綠的小草和一些不知名的小花，請陳姣此草上的露珠在陽光的照射下像一棵棵珍珠晶瑩剔透，閃亮漂亮極了。那高高的芭蕉樹傲然挺立著葉子，常常的想豬八戒的鼻子有的深藏著，有地耷拉著樹的頂上長著非常小的芭蕉，我真想摘下來嘗嘗小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

　　右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開著的鮮茶樹，花粉紅粉紅的像我們燦爛的笑容，還有挺拔的松樹，一年四季它總是高高的仰著頭，我最敬佩松樹了，他是最勇敢的，那綠色叢中的一團(tuán)火焰就是分?jǐn)?shù)，那一簇簇的山楂樹上結(jié)著一串串的`。黃色小果子。真像美麗的紅珍珠搖搖墜落，假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的侍衛(wèi)守衛(wèi)者陣地。

　　我最愛這片綠色的警惕，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆舍下錢，陳欽在這片美麗的景色中陶醉在這綠色的海洋里，我愛校園的這一角。

校園一角作文13

　　每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就看到內(nèi)外操場。

　　外操場的前面有一本石書，里面寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上，周圍有許多花花草草，外操場旁邊的墻上寫滿宣傳，安全等標(biāo)語，外操場的欄桿里面接近門口的樹都掛滿了紅彤彤的燈籠和中國結(jié)。樹的后面寫了幾個(gè)成語故事。成語故事的前面寫自由、仁愛等詞語，最前面寫著一句：“學(xué)校是大家的，是大家一起保護(hù)的�！鼻懊娴膸讞l白線，是用來跑步的。國旗臺掛著五星紅旗，國旗臺的前面寫著社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，寫在四個(gè)菱形的格子里面，分別是四個(gè)詞語在一個(gè)菱形里面，操場正中心是籃球場，常常有在人打籃球。

　　內(nèi)操場第一眼就可以看到孔子雕像，前面放著三束黃色的鮮花，他穿灰白的衣服，頭上用布包著，還有長長的白胡子，手里捧著竹簡，彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神，微笑著向前方打招呼，他的.腳下寫著“孔子”兩個(gè)字，真是惟妙惟肖�。�從求美樓上往內(nèi)操場看，人像放大鏡里穿著校服的一只只螞蟻，從下面看，一點(diǎn)變化都沒有。內(nèi)外操場經(jīng)常有人玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。

　　這還只是學(xué)校的一角，學(xué)校還有幾個(gè)角呢！

校園一角作文14

　　我們的校園是一個(gè)大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，處處都是美麗的景色。

　　我們校園的一角就要數(shù)校園大門口邊的四個(gè)大花壇了。四個(gè)方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開放的季節(jié)，整個(gè)校園里都香氣撲鼻。整個(gè)校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時(shí)，桂花從遠(yuǎn)處飄來的香味老遠(yuǎn)就能聞的見，散發(fā)出淡淡的清香。兩棵桂花樹就像兩個(gè)衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的校園。桂花開放的時(shí)候，你只有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去找，就能發(fā)現(xiàn)綠油油的樹葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時(shí)，你的手上、衣服上都染上了桂花的`香氣，沁人心脾。

　　春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個(gè)懶腰，鉆了出來，呼吸了一大口新鮮的空氣，長啊長啊，長成了大個(gè)的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個(gè)白色的綠豆那么大，滿花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無數(shù)顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強(qiáng)，把花瓣摘下來，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽，用不了五天，就可以存活。這就是我們校園的一角，我愛我們的校園，可我更愛我們校園的一角——四個(gè)方方正正的花壇。

校園一角作文15

　　今天，劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ�園的一角參觀。

　　走到聞香園，一陣風(fēng)吹來，樹上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒有香香的的花朵，哪兒來的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動(dòng)著步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的'梨花，�。≌嫦惆�！我明白了，原來是梨花樹上的梨花發(fā)出了陣陣清香。

　　離開梨花樹，同學(xué)們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地?cái)[動(dòng)著，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個(gè)小橋邊，看見池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

　　沿著小橋向前走幾步，就到達(dá)了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會(huì)兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服啊！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，��！那真是太溫暖了！太溫暖了！

　　過了一會(huì)兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。

　　啊！多么有趣的校園呀！

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