仿寫散步作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的仿寫散步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

仿寫散步作文1

　　當(dāng)太陽換上了橘紅色睡袍準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)的時候,一個女孩背著沉沉的書包來到了一棵大樹下,靜靜的坐在那里,眼神直直的。她看起來很傷心,因為,今天她考了80分。不知道回家后怎么樣向父母解釋。父母為了她的學(xué)習(xí)能夠提高,給她報了幾個學(xué)習(xí)班,女孩整天都在忙著學(xué)習(xí),從來也不出去玩,但是,她仍然是班里的中等生。

　　她依靠的那棵大樹搖了搖頭說:“多善良的女孩呀!可她為什么總是悶悶不樂呢?如果那天不是她極力阻止那些調(diào)皮的男生在我身上揪樹葉、折樹枝,估計這時候的我,一定是這少了條胳臂那少了條腿。

　　大樹旁的野菊花也開口說話了:“上一回,天氣特別不好,還下著雨。有個老奶奶一個人坐著輪椅吃力的往前走著,是她一直把老奶奶推回了家,她沒要老奶奶的'錢,也沒要東西,只給老奶奶說了聲“再見”就回了家。”

　　這時候,天空一只喜鵲飛過,叫道:“喂!你們是在說這個女孩嗎?她的心腸可好了,上回我被幾個壞孩子打傷了腿,還是她給我包扎的呢!”

　　他們開始議論起來,都說這個女孩多好呀!及善良又有愛心。可為什么她的父母總是看分?jǐn)?shù)呢?為什么不看她的其他方面呢?難道考一百分就優(yōu)秀,不考一百分就不優(yōu)秀嗎?這時候,女孩哭了,大樹、喜鵲、野菊花也為女孩留下了眼淚。喜鵲說:“我們不應(yīng)該為她哭,我們要給她唱歌,鼓勵她�！闭f著他們就唱起了歌。女孩不哭了,似乎聽到了什么,明白了什么,站起身來輕松地回家了。

仿寫散步作文2

　　好久沒有一家人一起散步了。

　　想想，以前是經(jīng)常一起散步的呀！

　　而現(xiàn)在，一家人走在一起，多了一份嚴(yán)肅和陌生。

　　今年，我剛上初一，本以為初中生活很輕松，可心里想的就是和現(xiàn)實不一樣‘‘現(xiàn)實總是殘酷的’’我現(xiàn)在才相信這句話，只要稍微不抓緊，后面的都不知道。

　　記得，我以前還上小學(xué)的時候，一家人聚在一起，痛快地暢談著今天的.所見所聞。而現(xiàn)在，只能在燈下沒頭腦地仔細復(fù)習(xí)；以前，媽媽很少對我發(fā)脾氣�，F(xiàn)在，卻是不是地批評我一下；以前，爸爸很少干涉我�，F(xiàn)在，把我管的連氣也不敢出；以前，弟弟還小，總是很聽我的話�，F(xiàn)在，沒過一天就吵得雞犬不寧……

　　我覺得時間過得好快好快，我的腳開始沒力氣了，我的視線開始模糊了，頭腦也快不聽使喚了，心里總覺得好悶好悶……

　　晚飯后，爸爸帶我們?nèi)ド⒉健?/p>

　　走在路上，爸媽一直在聊一些工作上的事。而我和弟弟在聊學(xué)習(xí)上的事。路上沒有一點歡聲笑語，我心中不禁一涼。

　　人長大了，難道心也長大，不在充滿童真了嗎？

　　我靈機一動，跑到爸爸媽媽面前，說，爸媽，我們?nèi)ス珗@玩吧。

　　爸爸媽媽愣了一下，隨即答應(yīng)了。

　　到了公園，弟弟徑直走到了一個深藍色的蹺蹺板旁，招呼爸爸媽媽上去玩。他們剛開始不答應(yīng)，可怎樣都呦不過弟弟。便答應(yīng)了。

　　開始分組，我和媽媽一組。爸爸和弟弟一組。

　　‘‘1、2、3，開始’’

　　我和媽媽都使出了吃奶的力氣，總算把爸爸和弟弟翹的高高的。爸爸也不服輸，把雙腿使勁往下蹬，弟弟也不甘示弱，學(xué)著爸爸的樣子，把腳往下蹬……

　　天慢慢黑了，結(jié)束了我們的比賽。一家人都很疲勞，可我們都感到十分地滿足和開心……

　　回家后，我們洗澡后，趴在各自床上，都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

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