一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

處處留心皆學(xué)問

時(shí)間:2023-12-17 09:43:52 好文 我要投稿

處處留心皆學(xué)問

處處留心皆學(xué)問1

  晚上,我在自家的陽臺上觀賞夜景,看見了幾只螢火蟲。

  我想知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的,就捉了一只螢火蟲,放進(jìn)小玻璃瓶里,觀察螢火蟲怎樣發(fā)光的。我想難道螢火蟲里有燈泡嗎?我百思不解,終于我從《十萬個為什么》里找到了答案。

  原來,螢火蟲發(fā)光的部分是在腹部最后兩節(jié),這兩節(jié)在白天是灰白色,在黑夜才發(fā)出光亮。光是通過透明的表皮而發(fā)出,表皮下面是一些能發(fā)光的細(xì)胞,發(fā)光細(xì)胞的下面是另一些能反射光線的細(xì)胞,可以看到其中充滿著小顆粒,叫線粒體。線粒體能把身體里所吸收的養(yǎng)分氧化,合成某種含有能量的物質(zhì)。發(fā)光細(xì)胞里含有兩種特別的成分:一種叫熒光素,一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質(zhì)結(jié)合,在有氧氣時(shí),受熒光酶的催化作用,使化學(xué)能轉(zhuǎn)為光能,于是產(chǎn)生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光,是因?yàn)樗芸刂茖Πl(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)的'緣故。

  我覺得在墻壁上在加一層墻壁,多面手挖幾個洞把螢火蟲放進(jìn)去,在用玻璃瓶堵住洞,這樣,在你睡覺起來上廁所進(jìn),就不會怕了。

  通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了螢火蟲發(fā)光的原理。雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個道理:留心處處皆學(xué)問?此破狡椒卜驳拇笞匀,實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

處處留心皆學(xué)問2

  前幾天,朋友給我推薦了一本好書《陪孩子走過小學(xué)六年》,看后真是愛不釋手,可以毫不夸張的說,凡是育兒過程中可能遇到的問題,劉老師都想到了。這簡直是一本育兒百科全書啊!這本書給人的感覺是:實(shí)用!溫和!真誠。

  首先,是書的實(shí)用性。書中的內(nèi)容又可以相對獨(dú)立地按照幾個大的模塊來組織,比如生活篇、閱讀篇等等。劉老師有一些很好的理念在生活中體現(xiàn),比如閱讀篇,要使孩子愛上讀書,家長是有很多工作要做的,如自己愛讀書、書要出現(xiàn)在家里最容易拿到的位置等等。認(rèn)真讀好這本書,不僅可以改變自己的理念,更可以改變你和孩子的生活!甚至包括孩子應(yīng)該讀什么樣的書,劉老師都有詳細(xì)的分析和介紹,還有自己孩子的真實(shí)案例,讓人心悅誠服。

  其次,是書的溫和性。劉老師很喜歡帶著孩子爬山,我也喜歡,我很欣賞她在爬山的過程中,對孩子講的:爬到山頂能夠看到不一樣的風(fēng)光。其實(shí),教育就是這樣的,你得一點(diǎn)一滴把這樣的觀念和想法,不斷地教給孩子,不斷地提醒孩子,孩子在爬升過程中自然能夠體驗(yàn)到那種常人看不到的風(fēng)景,而且學(xué)會了胸有成竹對前景有所期待,這就不是漫無目的的'爬山了,而是有動力、有心勁、有享受地爬山了,這樣的爬山必然不會覺得累。我相信這樣一句話,絕對比“你快點(diǎn)爬啊!你快點(diǎn)爬啊!”這樣的督促有用多了。教育往往體現(xiàn)在細(xì)微之處,好的老師和家長應(yīng)該善于激發(fā)孩子的積極性和奮發(fā)力,這一點(diǎn)在劉老師的書中也體現(xiàn)的最為突出。相信大家讀了會比我體會更多!

  最后,《陪孩子走過小學(xué)六年》很真誠。書中記錄的很多經(jīng)歷,非常艱苦,令人落淚,孩子的成長過程也并非一直一帆風(fēng)順。劉老師她象一個真誠的長者,訴說她的苦惱和無奈,讓我們感同身受,也讓我們?yōu)橹畡尤荩?dāng)然,更讓我們精神為之一振的是:她那種決不放棄的精神!在育兒的路上,我們每個人都需要這種精神,也正是因?yàn)檫@種精神的存在,我們才能成長,我們的孩子才能成長。

  讀《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書,改變了我的生活,也影響著我對雙胞胎女兒的正確的認(rèn)識和看法,我將用心陪孩子好好走過小學(xué)六年!享受這快樂而溫馨的美好時(shí)光!

  讓我們用一顆平常心,靜待花兒從容盛開!

處處留心皆學(xué)問3

  今天,我在學(xué)校里參觀了一場科技展覽會,當(dāng)時(shí)我就納悶了:在我看來,這個世界上什么事物都顯得那么的普通,可是這些科技展覽品卻讓我又覺得是那么的神奇,那么的超乎想象,讓我產(chǎn)生一種不可思議的感覺。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,只要處處留心觀察,這些所謂“科學(xué)”的東西也會被你發(fā)現(xiàn)。

  這些展覽品,有3D電影,有魯班鎖,有電腦,還有轉(zhuǎn)動能發(fā)電的儀器……其中,最令我好奇的是3D電影,雖然以前有看過,立體感很強(qiáng),夠刺激,但還是不知道是怎么制作的,而原理又是什么,回家上網(wǎng)查看之后,才有所了解:

  原來3D立體電影的制作有多種形式,其中較為廣泛采用的是偏光眼鏡法。它以人眼觀察景物的方法,利用兩臺并列安置的電影攝影機(jī),分別代表人的左眼和右眼,同時(shí)拍攝出兩條略帶水平視差的電影畫面。放映時(shí),將兩條電影影片分別裝入兩臺放映機(jī),并在放映鏡頭前分別裝置兩個特殊的儀器,兩臺放映機(jī)需同步運(yùn)轉(zhuǎn),并且同時(shí)將畫面投放在金屬銀幕上,形成左像右像雙影。當(dāng)觀眾戴上特制的偏光眼鏡時(shí),讓觀眾的大腦神經(jīng)產(chǎn)生三維立體的視覺效果。電影里展現(xiàn)出來的一幅幅連貫的立體畫面,使觀眾能產(chǎn)生強(qiáng)烈的“身臨其境”感,有時(shí)感覺電影里的景物撲面而來,有時(shí)又感覺自己進(jìn)入了銀幕的深處。

  其實(shí),3D電影還只是讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺感受,還有四維電影,比3D電影更為神奇呢!它是在3D的基礎(chǔ)上增加了動感,觀眾在電影院觀看四維電影的時(shí)候所坐的椅子是關(guān)鍵,它能在必要的`時(shí)候動起來,再加上其他特殊的裝備,使人產(chǎn)生不只是視覺上的真實(shí)效果,而是整個人都屬于影片里的一員,刺激到極致。也許,不久的將來還會發(fā)明出比這些更為神奇的電影呢!

  除了3D電影之外,神奇的展品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù),真的讓我大開眼界,大飽眼福了一番,通過這次展覽會,讓我受益匪淺。也總結(jié)出一個道理:處處留心皆學(xué)問,身邊處處有科學(xué)!

處處留心皆學(xué)問4

  我知道自己在高中時(shí)化學(xué)和數(shù)學(xué)都學(xué)得很差:我感覺這兩門課都很枯燥和復(fù)雜。但是英語也沒能考個好些的分?jǐn)?shù),就讓我很是失望,因?yàn)槲蚁矚g這門課。我本想把英語學(xué)得出色一些,結(jié)果還是失敗了,這讓父親更加肯定地認(rèn)為,我的真正才干也許只有在當(dāng)了裁縫時(shí)才會顯露出來。

  處處留心皆學(xué)問我是父母唯一的兒子,也是最應(yīng)該繼承父親在新澤西州大洋城的裁縫店的人——那是我父親的祖輩們從拿破侖時(shí)代的意大利傳下來的寶貴手藝。我課余的大部分時(shí)間都是在給學(xué)校當(dāng)記者,而且在高中三年級時(shí)的成績又下降了,父親就越發(fā)堅(jiān)持讓我把時(shí)間花在他的工作間里。他讓我學(xué)裁剪和怎樣縫褲腿、開鈕扣孔。

  他說,當(dāng)裁縫至少是一個讓我可以活命的“鐵飯碗”,并且重復(fù)著我說過的一個愿望:“你不想高中畢業(yè)后到巴黎住嗎?”其實(shí)我知道,即使到了巴黎,也不過是在我大伯的公寓中的一間客廳里住。大伯在1911年時(shí)離開了意大利,在巴黎開著一間紅火的裁縫店,很多名人都是他的顧客,我可以到那里當(dāng)學(xué)徒。

  但是,我看著父親干活,覺得當(dāng)裁縫是件無聊、費(fèi)時(shí)而又要求很高的事,父親一針一線地縫著每一件衣服,在縫一件絲綢或毛料衣服時(shí),他要用手指感覺出針的走向。如果他覺得衣服做得不夠完美,還要把它拆了重新做。

  我從沒想過要當(dāng)一名裁縫,但每當(dāng)父親提到巴黎的時(shí)候,我還是恭敬地聽著。在有一次我認(rèn)真地寫了一篇關(guān)于《紐約時(shí)報(bào)》的發(fā)行人和元老級人物阿多夫·奧克斯的論文后,父親更是不厭其煩地念叨著我的英語成績——我那篇論文后來只得了個B——。

  B——不是老師給過我的最低的分?jǐn)?shù),我得的多數(shù)是C,有時(shí)甚至是D。有一次在一篇關(guān)于《哈姆雷特》的作文中拼錯了莎士比亞的名字后,我甚至得了個F。那位女老師批評我的作文寫得太“啰嗦”而且“拐彎抹角”,有時(shí)候她還會用紅墨水給我寫下評語:“語法!語法!語法!”

  美國沒有哪位裁縫會比我父親更加推崇奧克斯的了。1920年移民至美國后,父親每天都會閱讀《紐約時(shí)報(bào)》,通過借助詞典,讀報(bào)擴(kuò)大了他的詞匯量。所以每當(dāng)他因?yàn)槲覜]考好英語而替我失望時(shí),我都會以沒時(shí)間讀報(bào)來為自己找借口。

  奧克斯本人就是在沒有老師鼓勵的情況下開始他的事業(yè)的——他在上學(xué)時(shí)也是成績平平,但在后來的生活中顯露出了他的才華。

  父母和我還有我的妹妹住在我們商店的頂樓里。雖然家里有寬敞的廚房和餐廳,但我的母親是她們那代意大利籍美國人中少數(shù)不愿下廚房的一個。相反,她是個事業(yè)型女人,一位把老顧客視為最好朋友的商業(yè)家。

  她會在她的女裝店里招待顧客,她經(jīng)常打發(fā)我去雜貨店給她們買汽水、茶或冰激凌,好像這些人就是她家里的客人一樣。她會和她們進(jìn)行私人交談,從而贏得她們的信心和信任,或早或晚地就能夠說服她們買下大部分她建議的'衣服。

  我母親的服裝店滿足了那些追求品味卻又精打細(xì)算的女人的需求,這些人當(dāng)中有牧師的妻子、銀行家的妻子、橋牌愛好者等等。這是些戴著白手套的女士,她們一邊一件件試著衣服,一邊談?wù)撝髯缘纳睢?/p>

  在我母親優(yōu)雅舉止的襯托之下,我們的商店在那種時(shí)候就如同在上演著脫口秀一樣。我從母親那里學(xué)到了很多有用的與人相處之道,這在多年后,當(dāng)我開始就一些文章和書與作者進(jìn)行訪談時(shí)派上了用場。我知道了,在一個人想解釋自己而又一時(shí)難以說清時(shí),永遠(yuǎn)不要打斷他們的談話。在那種時(shí)刻,人們通常是很坦誠的,他們的停頓或突然改變話題,可能顯示著其中有著令他們尷尬或惱火的事情。這是我小時(shí)候在母親的服裝店里跑腿時(shí) “偷聽”來的,她們的聲音在其后的幾十年里給我留下了深刻的印象。

  回想起父母保持了60多年的融洽關(guān)系,以及他們是如何把愛、寬容和很多才華結(jié)合在一起時(shí),我明白了,我從他們那里學(xué)到的比從課堂或老師那里學(xué)到的更多。也正因?yàn)橛辛诉@些積淀,我才能在后來成為《時(shí)代周報(bào)》的記者和作家。

處處留心皆學(xué)問5

  清晨,我在墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心使我捉了一只小蟲放在了蜘蛛網(wǎng)上。我在一旁靜靜地看著。這時(shí),從墻角的縫隙中爬出了一只蜘蛛。它在小蟲子的身上裹上一層白色的絲線,然后就返回了縫隙中。這使我很是疑惑:蜘蛛為什么回去了,它怎么不把蟲子吃掉呢?我又繼續(xù)觀察了起來,可等了好久,蜘蛛還是沒有出來。

  第二天,我又去了那里,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小蟲子吃掉了,蜘蛛網(wǎng)上只留下了一個軀殼。我很納悶:蜘蛛怎么不吃殼呢?為了找答案,我查資料,上網(wǎng)上搜索。果然找到了答案。原來,蜘蛛在捕捉到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液注入到獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的內(nèi)部組織,等到昆蟲奄奄一息時(shí),就會變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因?yàn)橄x子的'外殼不是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以蟲子的外殼被完整的保留在了蜘蛛網(wǎng)上。

  這是一次很小的發(fā)現(xiàn),卻使我知道了蜘蛛捕食的秘密。也使我明白了,處處留心皆學(xué)問?此破届o的大自然中仍有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

處處留心皆學(xué)問6

  街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見的小動物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比,但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物,也許會有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。

  在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農(nóng)村山路中,用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物,會發(fā)現(xiàn),看到的,不再是以前的平凡,而是與眾不同的.瑰麗。

  炎炎夏日午后,我一如往常在田野間散步,沒想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅,全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮,衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴,頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

  最近每天,這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下,我不僅開放了許多,胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

  他總是在雞舍里徘徊,聽著“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立著,心里便揮之不去。

  你猜對了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察,就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

處處留心皆學(xué)問7

  前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽臺上的角落里,有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇,于是仔細(xì)地進(jìn)行觀察。這只蜘蛛的頭部小小的,肚子圓圓的,行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時(shí)卻挺輕巧。

  這天早晨,天空陰沉沉的。我又來到陽臺上,蜘蛛正享受著美餐呢。突然,它停止了進(jìn)食,忙著收起了網(wǎng)。沒想到,它竟馬上又開始重新織了另一張網(wǎng)。咦,前一張網(wǎng)是橫著的',而新的一張卻是豎著的,這是為什么呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,急驟的雨點(diǎn)“嘩嘩嘩“地下起來了。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的蜘蛛躲在網(wǎng)中間一動不動,難道蜘蛛這樣做是為了避雨?過了不久,雨漸漸地停了。蜘蛛又馬不停蹄地拆掉舊網(wǎng),織起了新網(wǎng)。

  為什么蜘蛛要在下雨之前把網(wǎng)織成豎的呢?通過上網(wǎng)搜索資料,我解開了謎團(tuán)。

  下雨前,蜘蛛會織一張垂直于地面的網(wǎng)。因?yàn)橄掠陼r(shí),從天空中落下的雨點(diǎn),會把原本平掛著的蜘蛛網(wǎng)砸破,所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免網(wǎng)被淋濕,還可以幫助人們預(yù)報(bào)天氣呢,真是一舉兩得!噢,我知道啦:原來蜘蛛的行為和天氣變化有著密切的關(guān)系,真是一位預(yù)報(bào)天氣的專家!

  生活中有很多有趣的現(xiàn)象,只要我們用心觀察、認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)!

處處留心皆學(xué)問8

  在大自然之中有許許多多,奇奇妙妙的事物,必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn),才能變成學(xué)問,因?yàn)槿说纳浅S邢,可是學(xué)問卻是永無止境,所以在我們還活著時(shí),就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。

  在學(xué)校里,老師都會教導(dǎo)我們一些書本里面的知識和學(xué)問,例如:各種漢字的念法和寫法、各種的.符號所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等,不過在學(xué)校里,老師只會教我們一些基本的知識,真正的知識,就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。

  在家庭中,許多的長輩和前輩都會教我們一些書里面所沒有的知識,例如:爺爺在以前留下來的田地,每到了假日,我們大家都會到田里去,而爺爺就會教我們?nèi)绾畏N田,我們常聽到爺爺說:“一分耕耘,一分收獲”、不要揠苗助長或是坐享其成,而必須靠自己去努力才會有收獲。

  在這個社會中,何處不是學(xué)問呢?人與人之間的相處是學(xué)問,人與人之間的溝通也是學(xué)問,不過并不是所有的事都是學(xué)問,有一些事我們不宜去學(xué),有些書我們不宜去觀看,所以如何去挑選也是一門學(xué)問。

  朋友,俗話說:“活到老,學(xué)到老!碑(dāng)我們還活著時(shí),就必須好好的學(xué)習(xí)。

處處留心皆學(xué)問9

  學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)別人告訴你的知識!}記

  在奔騰的人生之河中,我們永遠(yuǎn)是學(xué)生,我們的老師是自然,是社會,是他人,是我們身邊的一切。作為學(xué)生,我們不能讓”視而不見””熟視無睹”遮蔽了自己探求知識的眼睛,麻痹了自己積極進(jìn)取的一直。因此,生活的路程上我們欣賞的不僅僅是每個人自己腳下的風(fēng)景。

  正如牛頓通過蘋果落在地上,發(fā)現(xiàn)了”萬有引力”學(xué)說,也正如在平凡的每一個瞬間中,總會有我們的老師出現(xiàn),他們不隨四季的變化而變更,也不隨太陽的起落而波動。沒一株花草,沒一片白云都傳授我自然的奧秘;沒一個動物,沒一絲空氣都字教導(dǎo)我們身村的意義。其實(shí)我們身邊的知識有很多,只要你用心觀察,用心尋找,你就會發(fā)現(xiàn),生命的音符,色彩都存在著他無窮的知識,知識我們不去探索罷了。

  “紙上得來終覺淺!薄叭诵,必有我?guī)熝!闭n本上的內(nèi)容只能解釋我們生活中一少許的問題,而更大的發(fā)現(xiàn),更多的知識是需要我們?nèi)ネ诰颍ラ_拓的。

  那張掛在教室很久的人體解剖圖卻沒有得到預(yù)想的'效果,也許同學(xué)們可能沒有想到,知識就在他們身邊,只要留心注意一下,他們可能就會獲得意外的收獲,而這種收獲不單單是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,還有心靈上的豐富,滿足。所以,正如那位老師所說:”學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)別人告訴你的知識!

  朋友們,就讓我們張開夢想的翅膀,去穿越知識王國吧!朋友們,就讓我們用不平凡的眼睛去探索奧秘吧!我相信,只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)知識的存在。我們要永遠(yuǎn)記住:學(xué)習(xí)不僅僅是接受課本上的知識,更是總結(jié)生活中的經(jīng)驗(yàn),用心去觀察,用眼去發(fā)現(xiàn),用手去創(chuàng)造,用口去述說。

  我們要明白處處留心皆學(xué)問。

處處留心皆學(xué)問10

  星期三,爸爸帶我們?nèi)ズ鏂|孚農(nóng)家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。

  我先把魚餌捏成一團(tuán),再把魚餌壓扁,然后把魚鉤插進(jìn)魚餌里,捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部,把釣魚線拋出去后,耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊,突然,我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我,我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉,把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌,把釣魚線拋到水里。過了一會,浮標(biāo)突然一沉,我立馬往上拉,可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪,問道:“爸爸,為什么不往上拉呢?”爸爸回答道:“因?yàn)樗在試探。”我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮標(biāo)。浮標(biāo)第二次下沉的時(shí)候,爸爸小聲地喊:“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉,可是已經(jīng)來不及了——沒有魚兒上鉤,魚鉤上的.魚餌也沒了。

  這時(shí),爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著,直到浮標(biāo)完全沉了下去,爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕,問:“爸爸,為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答:“因?yàn)槲伊私怍~的習(xí)性,能夠準(zhǔn)確快速地拉桿。多練習(xí),多總結(jié),你就能漸漸地摸著魚的習(xí)性,釣到更多的魚!

  哦!原來釣魚也是一門學(xué)問,真是處處留心皆學(xué)問!

  后來,我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸地釣到了不少小魚,滿載而歸了。

處處留心皆學(xué)問11

  星期天,我在家里搞衛(wèi)生,爸爸總愛在煙灰缸里倒些水。我順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個個小尸體躺在花盆里。怎么會這樣呢?難道是因?yàn)樽蛱煳彝ㄅ枥锏谷搿?/p>

  為了證實(shí)這一想法,下午一回家,我就放下書包又主動地去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的菊花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng)。一開始,蚜蟲沒有什么反應(yīng),可過了一會兒,它們有些煩躁了,開始在花枝上爬來爬去。幾個小時(shí)過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的`死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。我為我的發(fā)現(xiàn)高興得手舞足蹈。

  朋友們,如果你家里的花長了蚜蟲,你可以泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥”到蟲死。從這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我們明白,生活中處處都有學(xué)問,只要我們用心觀察,知識就在我們的身邊。

處處留心皆學(xué)問12

  蘋果是人見人愛的水果,一年四季均有銷售,大家對它都是再熟悉不過了?蛇@天,科室有人拿來一箱會“說話”的蘋果。原來每個蘋果上都有一個字,連在一起就成了“招財(cái)進(jìn)寶,福祿安康”。正值新年之際,這些會“說”祝福的蘋果無疑增添了些許吉祥、喜慶。 如此好玩的事一定能引起孩子們的好奇,于是科室中家里有小孩的都“搶”了幾個給孩子帶了回去,讓孩子們也分享下這一箱子的祝福^_^。 其實(shí),蘋果上有字是早就聽說過的,可真正出現(xiàn)在面前的時(shí)候,還是覺得很新鮮;氐郊,將帶字的蘋果給兒子一看,果然吸引了兒子的注意。他感覺很奇怪,一直追著我問:“媽媽,蘋果上為什么會有字呢?” 看到孩子如此好奇,心想:“不能輕易的告訴他,先調(diào)調(diào)他的胃口”。 兒子窮追不舍地不停的問著,這個“為什么”對他來說太有誘惑力了。

  “我也不知道為什么會有字,也許是有人寫的吧?” “不可能吧!寫的字為什么擦不掉呢?” 看到兒子越來越想探個明白,于是建議:“我們到網(wǎng)上找找答案吧!” 兒子立刻贊同。一同到百度上搜索。原來,蘋果上的字是果農(nóng)的一種促銷手段。利用陽光照射使蘋果變色的道理,在蘋果還沒有成熟時(shí),把鏤空的字貼到蘋果上,等蘋果熟了變紅了,貼字的地方因?yàn)闆]有太陽曬到,不變紅,就留下白色的字的痕跡。 兒子恍然大悟地說:“我明白了,就象我們?nèi)ビ斡,太陽照后就會留下游泳衣的影子!?“對!你太有才了!這是個隨處可見的生活常識,平時(shí)我們都忽略了。但果農(nóng)很聰明,善于觀察和思考,把這個簡單的方法用到蘋果的`種植上,給買蘋果的人帶來了驚喜,同時(shí)也賣出更多的蘋果,使自己獲得更好的收入。所以,只要善于觀察、思考、總結(jié),就會有更多的收獲。象奶奶教你的《九九歌》“一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳, 七九河開八九雁來, 九九加一九, 耕牛遍地走”就是以前人們通過多年的觀察、積累,總結(jié)出來的冷暖變化規(guī)律,還編成了朗朗上口的歌謠傳唱到現(xiàn)在,處處留心皆學(xué)問啊兒子!”

  兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。也不知他聽懂了多少,只是說下次他還要吃帶字的蘋果:)。

處處留心皆學(xué)問13

  有一次,在上畫畫培訓(xùn)班的時(shí)候,老師告訴我們:“許多畫家的畫板上都只有三種顏色,紅,黃,藍(lán),也叫三原色。我們利用這三種顏色能調(diào)出很多種不同的顏色"。

  聽了老師的話,同學(xué)們都發(fā)出了驚奇的`叫聲,于是老師就叫我們試試看。我們都迫不及待地試起來。"哇,我的變成紫色了!"“咦,我的怎么變成黑色的呢?”就像變魔術(shù)似的,許多顏色都被同學(xué)們“變”了出來。

  “這是什么原因呀?”同學(xué)們紛紛問道。

  “這叫三基色原理!崩蠋熣f“三基色就是紅,黃,藍(lán)。人的眼睛對這三種顏色最為敏感,人的眼睛就像一個三色接收器,大多數(shù)的顏色可以通過紅,黃,藍(lán)三色按照不同的比例合成產(chǎn)生。同樣絕大多數(shù)單色光也可以分解紅,黃,藍(lán)三種色光。而這三種顏色合成的顏色,不僅僅是畫畫,彩色電視機(jī)彩色印刷,油漆等等也是利用這個原理……”

  聽了老師的介紹,我們才恍然大悟,原來生活中五彩繽紛的色彩是這樣來的呀!太奇妙了!

  其實(shí),生活中還有許多的有趣現(xiàn)象,比如:在噴泉中看到彩虹,冬天吃雪糕嘴會被粘住,在陽光的照射下,露珠會變成彩色的……

  同學(xué)們,讓我們一起用善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找去探索生命的奧妙吧!

處處留心皆學(xué)問14

  我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話:處處留心皆學(xué)問。在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí),你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。

  一次自然課上,老師對我們進(jìn)行一次小測驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起來并不費(fèi)力。可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了,有的`傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝、鰾、膽、腸一鼓作氣寫了出來。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?我神秘地說:處處留心皆學(xué)問!上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個小問號似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。也不知什么緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這留心而來的學(xué)問,竟在這次考試中用上了。啊,我這個100分可是處處留心皆學(xué)問這句話送給我的啊!

  處處留心皆學(xué)問這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!我心里喜滋滋的,更感到處處留心皆學(xué)問的妙處。

  是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用√標(biāo)出。

  鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴( su shū)

  2、找出文中的五個成語,并說說胸有成竹這個成語的來歷。

  3、你是怎么理解處處留心皆學(xué)問這句話的?可舉例說明。

  4、你喜愛的一句名言是什么?

  答案:

  1、cè shú shì sù 2、日積月累 迎刃而解 受益匪淺 胸有成竹 別出心裁 3、(略) 4、(略)

處處留心皆學(xué)問15

  早上,媽媽買了一袋子花生,是生的,上面還有土哩!

  晚上回到了家,媽媽讓我吃花生,我立即放下書包,拿了一個大的去了皮兒,就往嘴里放。吃完了飯,寫完了作業(yè),就對著那袋花生發(fā)呆,一邊發(fā)呆一邊想:為什么花生在地下結(jié)果,而不在地面上開花結(jié)果呢?

  我想了又想,終于在仿生學(xué)冊——《十萬個為什么》中找到了答案。上面寫著:花生又稱“落花生”,是雙子葉植物綱,屬一年生草本植物,同時(shí)也是主要的油料作物之一。當(dāng)花生開花結(jié)果后,地上的莖葉就會枯萎死亡。而當(dāng)收花生時(shí),是要把整株已枯萎的花生連根拔起,就會看見花生果實(shí)破土而去了!花生的花開在地面的枝條上。當(dāng)花生開花后,花粉就落在柱頭上完成受精過程,花逐漸凋謝子房柄就開始生長,形成針狀的果針。由于花生喜歡在黑暗處生長,也喜歡在暗中結(jié)果;ㄉ饷嬗幸粚雍窈竦钠ぃ锩嬗袛(shù);蛞活w種子,這就是我們能吃到的`花生;ㄉ褪沁@樣生長的。所以,只有把花生種植在松軟肥沃的沙質(zhì)土中,才會大大地提高花生地產(chǎn)量。

  大自然真是有無窮地奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。真是:留心處處皆學(xué)問。

  我為我小小地發(fā)現(xiàn)感到自豪。

【處處留心皆學(xué)問】相關(guān)文章:

處處留心皆學(xué)問作文【精選】12-04

處處留心皆學(xué)問作文07-16

留心處處皆學(xué)問作文08-05

處處留心皆學(xué)問作文(通用39篇)12-05

處處留心皆學(xué)問作文4篇[合集]10-28

處處留心皆學(xué)問作文常用8篇08-02

處處留心作文08-03

處處細(xì)留心作文08-09

學(xué)會留心作文10-10