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團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)

時(shí)間:2023-12-19 16:10:45 好文 我要投稿
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團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)1

  x月x日,烈日當(dāng)頭,經(jīng)過(guò)公司精心的策劃和組織,我們一百二十幾名安排在第二批參加拓展的員工一早就開(kāi)赴廣州新銀盞溫泉度假村拓展,進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,我們的敬愛(ài)的李總也全程參加了第一期培訓(xùn),在我們第二批拓展培訓(xùn)時(shí)候李總也親自到場(chǎng),給了我們很大的驚喜和感動(dòng)。

  這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè)活動(dòng),而且活潑生動(dòng),非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。有研究證明:人類對(duì)聽(tīng)到的大約可以記住10%,對(duì)看到的大約可以記住25%,對(duì)親自經(jīng)歷過(guò)的大約可以記住80%。一天的訓(xùn)練,使平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,訓(xùn)練帶來(lái)了心靈的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考。一下我把自己的心得和感受與所有的'同仁們進(jìn)行分享。

  第一個(gè)環(huán)節(jié):“雞蛋 小雞 鳳凰 人 ”游戲

  我們所有的員工都聚集在一起,用石頭剪子布的形式尋找各個(gè)等級(jí)的對(duì)手,贏的人就晉升一級(jí),輸?shù)娜司徒档鸵患?jí),最低的登記就是“雞蛋”,以此類推,直到成為 “ 人”的等級(jí)就可以功成身退,進(jìn)過(guò)大家激烈的廝殺,有的很順利就變成為最高登記“人”,有的在混亂中也偷偷冒充到“人”的隊(duì)伍中去了,最后還剩下三名,一個(gè)雞蛋,一個(gè)小雞,一個(gè)鳳凰。雖然他們是最后剩下的,但是他們是最誠(chéng)實(shí)的,最開(kāi)心的,也是廝殺的最賣力的。大家都給予他們最熱情的掌聲。

  經(jīng)過(guò)這次游戲,使我明白了,其實(shí)對(duì)手就在你的身邊,而機(jī)會(huì)也在你身邊。

  第二個(gè)項(xiàng)目:組建團(tuán)隊(duì)

  教練給我們安排每個(gè)組大約10來(lái)個(gè)人左右,在10分鐘內(nèi),策劃出自己的團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名,口號(hào),隊(duì)歌,隊(duì)型;

  各個(gè)員工都使用全身的智慧,一起想隊(duì)名,想口號(hào),設(shè)計(jì)隊(duì)伍造型等。有幾個(gè)隊(duì)伍想出來(lái)的對(duì)歌,剛想出來(lái),就別的隊(duì)給優(yōu)先利用了,只好在繼續(xù)抓耳撓腮的繼續(xù)想主意,10分鐘很快就過(guò)去了。群眾的智慧是無(wú)窮的,各個(gè)隊(duì)伍都準(zhǔn)備好了,看上去每個(gè)隊(duì)伍都信心滿滿,迫不及待的將自己的隊(duì)伍早點(diǎn)亮出來(lái)。

  我所在的隊(duì),隊(duì)名叫做:?jiǎn)⒊綗o(wú)敵隊(duì),也寓意著將要上市自主品牌的啟辰車型將會(huì)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所向無(wú)敵;我們的口號(hào)是:?jiǎn)⒊,啟辰,勝利永?我們的隊(duì)歌,經(jīng)過(guò)幾次緊急的修改,最后時(shí)刻終于出爐,我給大家唱唱:“風(fēng)在吼,馬在叫,啟辰在咆哮,啟辰在咆哮!”,多有氣勢(shì)呀!。

  通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),首先我要感謝把我托起來(lái)的兩位帥哥同事還有拿著隊(duì)旗奔跑揮舞的美女同事,真是辛苦。他們的奉獻(xiàn)和付出,換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的成功。真是一個(gè)人的能力有限,但集合大家智慧的力量,總會(huì)成功。

  第三個(gè)項(xiàng)目:信任背摔

  “背摔”,是這個(gè)拓展訓(xùn)練中最具典型意義的項(xiàng)目之一。當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺的向后倒下的時(shí)候,在臺(tái)下方的同事會(huì)用手托起一個(gè)“人床”將臺(tái)上倒下的人接住。還是有不少隊(duì)友,出于本能的恐懼,在后倒時(shí)心理上出現(xiàn)猶豫,弓起身子,屁股先下去,這樣在下面接的同樣承受的局部重力過(guò)大,容易導(dǎo)致傷害。

  當(dāng)臺(tái)上的人員喊出:“我要跳了,你們準(zhǔn)備好了嗎?”臺(tái)下所有成員都異口同聲的回答:“我們準(zhǔn)備好了!边@就是承諾。團(tuán)隊(duì)伙伴的承諾是一種寶貴的資源,是勇氣、力量和信心的源泉。

  臺(tái)下的同事表現(xiàn)出死守陣地,精神高度集中的狀態(tài),能讓臺(tái)上同事沒(méi)有疑慮放心的將自己倒下來(lái),這體現(xiàn)了彼此間的信任作用。

  當(dāng)我們對(duì)同伴或者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)信任危機(jī)時(shí),就會(huì)猜測(cè),無(wú)法真誠(chéng)相對(duì),,我們所做的不僅得不到支持,還有可能損害到團(tuán)隊(duì)的利益,而且最終讓自己受到傷害。

團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)2

  一、天梯

  天梯項(xiàng)目意義

  合作中最重要的主動(dòng)伸出你手,學(xué)會(huì)與他人合作。合作中盡快找到他人和自己的所長(zhǎng),并使其作用于團(tuán)

  體會(huì)共同登峰后的喜悅,隊(duì);通過(guò)相互協(xié)助來(lái)實(shí)現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。認(rèn)識(shí)自己勝利往往包括在協(xié)助

  確立目標(biāo)與成功之間密不可分。通過(guò)相互協(xié)助來(lái)實(shí)現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。挑戰(zhàn)學(xué)他人勝利的里面。

  學(xué)會(huì)面對(duì)生活工作中的任何困難;強(qiáng)調(diào)學(xué)員間的一對(duì)一幫扶,員內(nèi)心極限。認(rèn)識(shí)信任在協(xié)作中的重要性;巨大

  誘惑面前學(xué)會(huì)與人分享技巧的重要性。

  拓展項(xiàng)目背景說(shuō)明

  一個(gè)集體中,個(gè)人與集體的關(guān)系往往就是利益的.結(jié)合。每個(gè)成員的利益都趨于一致時(shí),會(huì)同時(shí)為集體

  這就是人們所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)精神”這種精神會(huì)創(chuàng)造出某些奇跡,和個(gè)人利益而奮斗。會(huì)使一個(gè)團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)

  使其內(nèi)心渴求成功,競(jìng)爭(zhēng)。建議團(tuán)隊(duì)精神可以激發(fā)人的潛能。朝著期望目標(biāo)不時(shí)努力。一個(gè)企業(yè)要茁壯地發(fā)展,

  管理要規(guī)范,公司的戰(zhàn)略決策、方向目標(biāo)必需具體明確。諸多管理事務(wù)要配合團(tuán)隊(duì)管理(傳達(dá)團(tuán)隊(duì)管理新知,

  提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))并適時(shí)變革管理技巧。修煉團(tuán)隊(duì)合作智慧。

  二、斷橋

  項(xiàng)目介紹:參訓(xùn)隊(duì)員爬越9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過(guò)斷橋落于橋面另一測(cè),平穩(wěn)走到終點(diǎn)。

  項(xiàng)目目的:·成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬于你

  ·克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力·借助外勢(shì)、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣

  三、瘋狂市場(chǎng)

  項(xiàng)目名稱:瘋狂市場(chǎng)

  項(xiàng)目性質(zhì):室內(nèi)拓展項(xiàng)目/室外項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)合作)

  適用對(duì)象:適用于銷售類團(tuán)隊(duì),不適用于研發(fā)類團(tuán)隊(duì)

  項(xiàng)目時(shí)間:120分鐘

  項(xiàng)目描述:

  每個(gè)團(tuán)隊(duì)作為一家獨(dú)立的公司進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。每家公司必須利用手頭的啟動(dòng)資金,通過(guò)購(gòu)買投資機(jī)會(huì)、尋求市場(chǎng)份額等方式進(jìn)行獲取利潤(rùn)。最后業(yè)績(jī)最好的公司團(tuán)隊(duì)將會(huì)獲勝。

  項(xiàng)目目標(biāo):

  1親身感受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度;

  2提升主動(dòng)溝通的意識(shí);

  3體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的應(yīng)變能力和協(xié)作分工;

  4學(xué)習(xí)系統(tǒng)化分析內(nèi)外部環(huán)境,有效地分工協(xié)作,合理地尋求合作伙伴關(guān)系

  5創(chuàng)新與談判,不斷開(kāi)發(fā)多重盈利模式

團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)3

  X月1日下午,幼兒園聘請(qǐng)第三方培訓(xùn)公司對(duì)全體教師開(kāi)展團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng),全體教師統(tǒng)一身著園服,以飽滿的精神迎接未知的挑戰(zhàn),F(xiàn)總結(jié)如下:

  在王教練的帶領(lǐng)下,通過(guò)“齊眉棍”開(kāi)營(yíng)破冰游戲,激發(fā)了全體教師的應(yīng)戰(zhàn)熱情。教師們?cè)诮?jīng)歷了“桃花朵朵開(kāi)”、“風(fēng)吹雨打”、“初級(jí)、升級(jí)、終極兔子舞挑戰(zhàn)”、“機(jī)會(huì)與機(jī)率”等系列破冰游戲后,團(tuán)隊(duì)融合度馬上升溫。在此基礎(chǔ)上,王教練以報(bào)數(shù)相同為規(guī)則,引導(dǎo)教師們組建了三支團(tuán)隊(duì),通過(guò)完成推選正副隊(duì)長(zhǎng)、旗手,自創(chuàng)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌,繪制隊(duì)旗、自編隊(duì)形等一系列任務(wù),實(shí)現(xiàn)了熔煉團(tuán)隊(duì)的目的`,增強(qiáng)了教師們的團(tuán)隊(duì)歸屬感,也激發(fā)了教師的創(chuàng)造力。

  團(tuán)隊(duì)個(gè)性化展示后,“樂(lè)活小分隊(duì)”、“HANS”隊(duì)和狗仔隊(duì)迎來(lái)了團(tuán)隊(duì)分組挑戰(zhàn)項(xiàng)目——“大手筆”、“極速60秒”、“挑戰(zhàn)5分鐘”(不倒森林、解手鏈、1紙8人、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)),在此環(huán)節(jié)中,既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作力、智慧力,也考驗(yàn)了隊(duì)員們的抗挫力和應(yīng)變力,有效地磨練了團(tuán)隊(duì)。

  拓展過(guò)后,大家打開(kāi)心門,心中無(wú)限的感恩話語(yǔ)在感恩環(huán)節(jié)盡情表露,平時(shí)說(shuō)不出口的感激的話都通過(guò)此環(huán)節(jié)表達(dá)出來(lái),隊(duì)員們不約而同地表達(dá)對(duì)幼兒園提供此次培訓(xùn)的充分認(rèn)可和肯定。

  通過(guò)本次拓展活動(dòng),提高了教師之間默契程度及信任度,營(yíng)造出融洽的組織氛圍,增強(qiáng)教師的歸屬感,并培養(yǎng)了教師的思維創(chuàng)新能力及良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

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