小鳥的作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的作文1

　　我家有一只美麗的畫眉鳥。

　　畫眉鳥全身披著棕褐色的羽毛。腹部呈灰白色。他的眼睛外面，有白色的`圓圈，就像是描繪出來的一樣，十分動(dòng)人！難怪人們都叫他“畫眉鳥”。它的嘴十分長(zhǎng)。兩只靈巧的小爪子總愛亂蹦亂跳�？捎懭讼矏�！

　　畫眉鳥最有意思的是吃東西。我把一條蟲扔給它。只見他歪著頭仔細(xì)看過，覺得我并沒有惡意時(shí)，就伸長(zhǎng)脖子，站在木桿上津津有味的吃起來。他的脖子一伸一縮，不到30秒，就進(jìn)進(jìn)肚子里面去了，多么靈巧�。�

　　畫眉鳥高興時(shí)，就站在木趕上放聲高歌——“哈哈哈”的學(xué)人笑；“嘰嘰喳喳”的學(xué)各種鳥兒叫，叫的聲音十分動(dòng)聽。爸爸媽媽工作了一天，疲勞得很，聽聽它的歌聲，會(huì)消除疲勞哩！

　　我喜歡畫眉鳥！

小鳥的作文2

　　麗麗家門前有棵大樹，樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的.眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。

　　一天早晨，麗麗剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命��！救命��！野貓要來吃掉我們啦！”麗麗跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。

　　麗麗大聲地喊著：“壞貓，快下來！”可那只野貓不聽，麗麗急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。

　　小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，麗麗�！�

小鳥的作文3

　　今天，我在屋里聽到小鳥不是和往常一樣嘰嘰喳喳地叫，我走出院子抬頭一看，正看見小貓?jiān)跇渖咸鴣硖�去，想吃小鳥，小鳥正尖聲亂叫。

　　我趕緊地說：“小貓，小貓，快下來，不要吃小鳥。”可小貓聽也不聽，繼續(xù)往上跳，小鳥更驚恐萬分，我又著急又生氣地說：“小貓，小貓，不能吃小鳥�！比缓笪伊⒓凑襾硪桓�竹竿，但竹竿不夠長(zhǎng)，夠不著小貓。小貓繼續(xù)又往上跳，跳到小鳥面前準(zhǔn)備攻擊，小鳥害怕地全身發(fā)抖，我趕緊找來更長(zhǎng)的竹竿，用力一拍，沒拍中，小貓?zhí)�起來，我又用力一打，小貓掉下來了，小鳥得救了，小鳥又歡快地唱起歌來，

　　我終于救了小鳥，我很開心。

小鳥的作文4

　　有一天早晨，有一只貓的肚子餓得咕咕響，正在到處找食物吃，突然聽見一陣鳥的叫聲，貓?zhí)ь^一看，��！有幾只小鳥在鳥窩里，還不會(huì)飛呢。美食當(dāng)前，小貓連忙咽了口水，三步并作兩步爬上了樹。小鳥見了貓那雙瞪得大大的眼睛，嚇得直哆嗦，驚恐地大叫起來。

　　小明聽到鳥叫，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了要吃小鳥的小饞貓，連忙大聲對(duì)小貓說：“不能吃小鳥，小鳥是我們的朋友。如果你吃了他們，他們的媽媽會(huì)很傷心的�！毙∝埨矶疾焕恚�小明在樹下急得直跺腳，想要去找鄰居幫忙，可是貓已經(jīng)很接近小鳥了。就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，小明腦子一，想出了一個(gè)辦法。

　　他從家里拿來一個(gè)彈弓，再在地上撿了一塊小石子放到彈弓上，一拉繩子——啦！石子向小貓?jiān)伊诉^去。貓被打得落荒而逃，��！小鳥得救了。小明高興得跳了起來，和小鳥開心得唱起了歌。

小鳥的作文5

　　一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎么也夠不著。

　　于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的`懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。

小鳥的作文6

　　今天，天陰沉沉的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到江濱公園鍛煉。我看見一群鳥在城墻邊的空地上跳來跳去，正在自由自在地找食物吃。

　　我和弟弟從小鳥的后面悄悄地走過去，小鳥很警覺，沒等我們靠近，小鳥就“噗”的.一聲全飛走了。過了一會(huì)兒，當(dāng)我們走開的時(shí)候，小鳥又飛回來了，好像跟我們玩捉迷藏的游戲。后來，爸爸想出了一個(gè)辦法，向旁邊的人借了一個(gè)臉盆，用一個(gè)棒子支住，在里面撒一點(diǎn)谷，可是，風(fēng)太大了，臉盆一下子就被風(fēng)吹倒了。我們只好另想辦法，我們從旁邊撿了一個(gè)大袋子，袋口壓個(gè)大石頭，讓風(fēng)把袋口吹張開，在里面和外面撒一點(diǎn)谷，希望貪吃的小鳥鉆到袋子里面去，可是，聰明的小鳥就是不上當(dāng)。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，始終沒有一只小鳥被我們抓住，但我們玩得很開心。

小鳥的作文7

　　我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個(gè)日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲，她給我?guī)�來了很多快樂。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥站在窗臺(tái)上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛的金絲鳥永遠(yuǎn)飛走了。

　　從那以后當(dāng)每天清晨，旭日東升時(shí)，我就自然而然地來到陽臺(tái)上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海里忽然一下子反應(yīng)過來。我望著湛藍(lán)的天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續(xù)翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠(yuǎn)顯示她那雜技的本領(lǐng)。每當(dāng)夕陽西下，我向那紅紅的'天際遠(yuǎn)眺。啊，我看見了，她在與這個(gè)大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個(gè)任務(wù)——“獨(dú)立生存！”

　　今天下了一場(chǎng)暴雨。我不知道她此時(shí)是饑餓寒冷還是溫飽快樂？這一切都是一個(gè)未知數(shù)。有誰能幫我求出那正確的答案？

　　我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠(yuǎn)快樂！

小鳥的作文8

　　假如我是一只小鳥，我一定會(huì)為我蓋一座新房子，我的房子一定在樹上吧！不，我的房子要在云朵上，那樣一定會(huì)很有意思！等我的新房蓋完了，我就要把我的小鳥朋友都請(qǐng)來，讓我們一起玩耍。

　　假如我是一只小鳥，我還會(huì)做一個(gè)有學(xué)問的小鳥醫(yī)生，這樣小鳥們就可以無憂無慮的生活了，我不光只會(huì)治療小鳥，還會(huì)治很多動(dòng)物的病，這樣以來，森林就很和平，就沒有動(dòng)物的'慘叫聲了，大家也都喜歡上我這個(gè)小鳥醫(yī)生了。

　　假如我是一只小鳥，我要去冒險(xiǎn)，去尋找世界的秘密，去探索海洋的神奇之處。我要往天上飛，飛到天的最高層，你肯定在想，這是不可能的，但我相信，只要我努力我一定會(huì)成功的。

　　小鳥，小鳥我好像成為一只小鳥，把我寫得小鳥夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)。

小鳥的作文9

　　那是一個(gè)春天的中午，天氣很好，我和爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買魚食，我們經(jīng)過一個(gè)賣鳥的小攤前，一只漂亮的小畫眉吸引了我，我很喜歡鳥，就糾纏著爸爸給我買一只，爸爸見我這么想要就答應(yīng)了。

　　這只小畫眉身體胖胖的，全身羽毛大部份是棕褐色的，頭頂至上背有黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的眉紋，非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動(dòng)聽悅耳，就好象一位歌唱家，你聽了它的`叫聲就好象在聽歌唱家的演唱，帶給你無限的享受。我經(jīng)常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”，給它喂食，久而久之，只要我走近它，它就會(huì)展示它的歌唱本領(lǐng)，然后得到我的獎(jiǎng)賞――給它喂食，飯飽后會(huì)更加賣力地“演唱”，樣子可愛極了。

小鳥的作文10

　　今天天氣萬里無云陽光燦爛。小明興高采烈地走在回家的路上，小明看見太陽公公正在向他微笑，路邊的小草正在盡情的跳舞，小鳥在樹上唱著悅耳的歌。忽然，小明聽見遠(yuǎn)處有小鳥的慘叫聲，小明飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)草坪上有一只受傷的`小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“救救我吧”。小明看見小鳥流了許多鮮紅鮮紅的血，小明很同情它就把它帶回家了。

　　回到家，小明拿來消炎藥給小鳥抹上一點(diǎn)，小鳥痛苦地叫著，好像在說“好痛啊”。小明小心翼翼地給小鳥包扎好。過了幾天，小鳥的傷全好了，小明就把小鳥放在它以前受傷的地方，小鳥在小明面前飛了幾圈就展開翅膀飛走了。看著小鳥在天空中自由自在地飛翔，小明心里真是又高興又驕傲。

小鳥的作文11

　　星期天，我坐在我家的陽臺(tái)上，望著天空中自由飛翔的小鳥，我真想變成一只小鳥。假如，我變成一只小鳥。我會(huì)飛到月亮上去，看看那美麗的嫦娥姐姐，去慰問吳剛。也去逗逗那可愛的小玉兔，順便和玉兔商量商量怎樣做靈藥，讓嫦娥姐姐返回大地與后羿團(tuán)圓。假如，我變成一只小鳥。我會(huì)飛到樹枝上，為人類唱起歡樂的歌。讓人們聽到歡樂的歌聲，讓煩惱飄到九霄云外。假如，我變成一只小鳥。我會(huì)飛到祖國的首都，美麗的北京。去觀賞祖國首都的美麗風(fēng)景，去天安門廣場(chǎng)去看升旗。假如，我變成一只小鳥。那我會(huì)馬上召集我的同伴，為牛郎和織女搭一座橋，讓他們不用一年才能相聚一次。就可以天天上鵲橋相會(huì)。我想變成一只小鳥�。。。。。。�！假如，我真的.變成一只小鳥的話，那該有多好�。∥視�(huì)在天空中自由自在的飛翔。我正好聽見樓下的小朋友說：“我要抓鳥�！辈�，我不要當(dāng)鳥。我要當(dāng)個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜�。去保護(hù)鳥的世界。

小鳥的作文12

　　從前有一顆大樹，樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一個(gè)鳥媽媽和三個(gè)鳥寶寶，鳥媽媽每天都出去捕食給鳥寶寶喂食。漸漸地小鳥長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的翅膀。

　　一天下午，媽媽說：“寶貝們，你們?cè)搶W(xué)飛了”。小鳥們?nèi)氯轮�說：“好啊，好啊。我們正想學(xué)飛呢�！兵B媽媽先給鳥寶寶們講了飛行的要點(diǎn)，小鳥們都聚精會(huì)神地聽著。然后鳥媽媽又給寶寶們做了表演，小鳥們都學(xué)著媽媽的樣子在鳥窩中練習(xí)。

　　在媽媽的'帶領(lǐng)下，小鳥們慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔。他們的翅膀也慢慢的變硬了，飛行的技術(shù)也越來越好了。他們天天陪著鳥媽媽出去捕食，小鳥們每天都能在天空中自由自在的飛翔，看到森林中的花草樹木，他們說：“學(xué)會(huì)飛翔真是太美妙了，長(zhǎng)大還可以出去旅游呢！”

小鳥的作文13

　　星期六的.下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會(huì)兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦�著小鳥，生怕傷著小鳥。小剛對(duì)小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了。”小鳥聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小鳥說：“謝謝你！”

　　小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。

小鳥的作文14

　　小潔在河邊的大樹下，看著樹上的鳥窩，自言自語地說：“清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗�！蓖蝗�，一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽見了槍聲，趕緊躲到大樹后面。小潔看見那只可愛的'小鳥被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對(duì)自己說：“可恨的獵人，我一定要為小鳥報(bào)仇�！�

　　小潔趕緊去大街上買了一個(gè)監(jiān)控掛在樹上，一棵棵大樹都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著：“此樹有監(jiān)控，請(qǐng)愛護(hù)小鳥。”小潔就得意洋洋地走了。小鳥在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹上按了監(jiān)控�！�

小鳥的作文15

　　這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹”一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來，這個(gè)人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹”，當(dāng)“大樹”的人就重新組合，當(dāng)“小鳥”的人則站著不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥”，當(dāng)“小鳥”的.人就重新組合，“大樹”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當(dāng)“大樹”，“大樹”也可以當(dāng)“小鳥”。

　　我們玩兒得很高興，玩兒的時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。

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