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關(guān)于淚水的作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于淚水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于淚水的作文1
早晨悄悄地來(lái)臨，太陽(yáng)也初露鋒芒。爺爺像往常一樣，準(zhǔn)備到公園里練太極拳，而我剛起床，便想目送一下?tīng)敔�。這時(shí)，奶奶叫住了爺爺，要他拿剪刀給她——奶奶準(zhǔn)備修剪花草�！昂脜龋掀抛�！”爺爺應(yīng)聲道。爺爺在拿起剪刀的一瞬間，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住鋒利的刀頭，而讓奶奶握住遲鈍的刀柄。不知怎么的，看到這一幕，我心里一怔，竟有說(shuō)不出的感動(dòng)。
奶奶接過(guò)剪刀，準(zhǔn)備去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像發(fā)現(xiàn)了什么，便急忙對(duì)他說(shuō)：“等一等！”“還有什么事嗎？”爺爺滿(mǎn)臉疑惑。奶奶笑著回答：“你真粗心，鞋帶沒(méi)系緊都不知道�！�
奶奶便努力彎下腰，用枯樹(shù)般的手在爺爺鞋帶上穿梭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄拂著，顯得那么醒目，似乎在訴說(shuō)歲月的滄桑。奶奶俯身的樣子勾勒了世間最美的弧線(xiàn)，她臉上的笑意蕩漾開(kāi)來(lái)，竟成了世上最嫵媚的微笑。爺爺安靜地站在那里，凝視著奶奶。拂去光陰的浮塵，他們仿佛還是當(dāng)年的青澀少年。這一幕如此平凡卻又如此深刻，它深深地震憾了我，讓我的心久久不能平靜。
鞋帶很快系完了，就在奶奶起身時(shí)，他們不約而同地笑了。過(guò)一會(huì)兒，爺爺輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：“我走了�！薄班�，老頭子，早去早回。”
這就是爺爺奶奶之間的.愛(ài)。他們的愛(ài)雖然十分樸素，但在我心中卻十分偉大。他們相濡以沫這么多久，早已將“父母之命，媒妁之言”的婚姻釀成了“執(zhí)子之手，與子偕老“的深情。我慶幸自己在爺爺奶奶身邊，看到了這溫馨的一幕，懂得了真正的愛(ài)原來(lái)是如此平凡，平凡得像空氣，雖看不見(jiàn)卻一直存在。
我有些哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終流了下來(lái)。
關(guān)于淚水的作文2
她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來(lái)到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛(ài)的工作。
他們，一群年少無(wú)知的孩子。他們天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽(yáng)光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。
就在這個(gè)秋天，兩條直線(xiàn)終于交匯，她是他們的語(yǔ)文老師。
他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動(dòng)“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時(shí)代，她便露出了寬容的微笑。
可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺，一次次的`給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無(wú)可忍了。
終于……那天，天陰沉沉的，厚實(shí)的云層密不透風(fēng)，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進(jìn)了教室，那里寂靜無(wú)聲，她的目光掃過(guò)每一個(gè)人的臉，面無(wú)表情。教室靜得可怕，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，她終于開(kāi)口了。在她的詢(xún)問(wèn)下，一群沒(méi)交作業(yè)的人站了起來(lái)，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對(duì)，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，他們分明看見(jiàn)了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開(kāi)了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見(jiàn)了什么？她的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，霎時(shí)間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們?cè)谛睦镆槐橐槐榈卣f(shuō)著：對(duì)不起，對(duì)不起……
在那一刻,他們成長(zhǎng)了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對(duì)與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓髟俅温錅I。
真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (
關(guān)于淚水的作文3
每個(gè)人都流過(guò)淚，但淚水卻是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒(méi)有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話(huà)去向老師請(qǐng)假，不知過(guò)了多久，我才睡著了�！扳忊�、鈴鈴……”電話(huà)響了，我從夢(mèng)中驚醒，連忙去接電話(huà)，原來(lái)是老師打來(lái)的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽(tīng)完電話(huà)，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯(cuò)過(guò)了今天的復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)聲音好像是我的老師，帶著我的疑問(wèn)，我不禁打開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，老師的確來(lái)看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問(wèn)我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說(shuō)：“多喝水，對(duì)病有好處的`�！蔽依±蠋煹氖�，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f(shuō)：“不用客氣�！苯又蠋熯f給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著。
這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝你，謝謝你！”
關(guān)于淚水的作文4
今天，班里的一位同學(xué)的親人逝去了，他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光，從火化場(chǎng)戴孝回來(lái)后，臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無(wú)比的悲傷，趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽(tīng)講，總是對(duì)一切事情都無(wú)所謂，可他還是很有潛質(zhì)，因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡希⒂幸桓睅洑獾拿婵�，所以沒(méi)人討厭他排斥他，在我們眼中，他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次，那淚水，那自責(zé)，是真實(shí)的，
曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)他對(duì)著那并不好的成績(jī)唉聲嘆氣，又曾幾何時(shí)，他趴在桌上很疲憊，朋友去和他聊天，他也只是強(qiáng)顏歡笑，我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆，不要傷心了。。�！蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說(shuō)話(huà)，默默背著英語(yǔ)單詞。此刻的他，一定明白了很多吧。歲月，就這樣擦肩而過(guò)，看不到，抓不著，它掌控著生命，讓人去珍惜，在安兆喆的奶奶生前，是那么疼他，而他卻一直沒(méi)有讓姥爺看到他拿著滿(mǎn)分試卷的那一刻，他后悔，他失落，都隨著淚水干在眼眶中，來(lái)不及回不去。
在淚水那邊，是對(duì)奶奶的'思念。在淚水那邊，充滿(mǎn)自責(zé)。在淚水那邊，是未來(lái)的憧憬，
淚水那邊，是彼岸的燈火。
死去的人再也見(jiàn)不到了，那渴望著會(huì)給他們帶來(lái)幸福，讓他們過(guò)上好日子的夢(mèng)想破碎了，來(lái)不及了，來(lái)不及了！
想到這里，一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來(lái)。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷，我哭了很多天，任憑家人的阻勸，哄騙，我依然每天不吃不喝，直到病了為止�？珊髞�(lái)我明白了，誰(shuí)都有那一天，可生活，還要繼續(xù)下去不是嗎？
我也勸慰他：“有些事，來(lái)不及，也回不去了不是嗎。。。”他愣住了，我走了。我在流淚，真的，我在流淚。。。淚水那邊，空空一片。。。
自習(xí)課時(shí)，安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書(shū)。。。
關(guān)于淚水的作文5
曾經(jīng)不喜歡看別人哭，但后來(lái)自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時(shí)候所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單。
你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發(fā)可愛(ài)了�！袄婊◣в辍边@個(gè)詞，也是當(dāng)時(shí)形容楊貴妃哭的姿態(tài)，現(xiàn)在可是說(shuō)成了女子的嬌美。你看，誰(shuí)說(shuō)哭就不是美麗的呢？
人在小的時(shí)候，都是哭過(guò)的。那哇哇大哭的情景，父母看到的時(shí)候，卻覺(jué)得是特別特別可愛(ài)的。這淚水并沒(méi)有讓人生厭吧？
小時(shí)候以為，淚水只象征著軟弱，害怕，就以為這是全部了�，F(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是太天真。
人在激動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)留下淚水�？茨切⿰W運(yùn)健兒們，在獲獎(jiǎng)后，激動(dòng)的淚水盈滿(mǎn)了眼眶。但在當(dāng)時(shí)，他們?cè)谖覀冄劾锒际亲羁蓯?ài)，最美麗的。這是成功后激動(dòng)的淚水呀！就是金子也難比吧。
古時(shí)候的那些詩(shī)人，也是會(huì)留下淚水的，而淚水，則寫(xiě)成了流傳千古的`名篇�？�！屈原在在汨羅江邊揮淚寫(xiě)下了《離騷》，名留千古，給后人留下了名篇。那些苦吟詩(shī)人在推敲的時(shí)候，也是灑滿(mǎn)了淚水，最后，終于史冊(cè)留名。杜甫也是命運(yùn)中的挫折甚多，不知會(huì)流過(guò)多少淚。獲得了如此大的成就，他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？
在失敗的時(shí)候，我們也會(huì)流淚。不過(guò)到了后來(lái)，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識(shí)到了錯(cuò)誤，下起了決心改正�？梢哉f(shuō)，通過(guò)淚水的媒介，我們還成長(zhǎng)了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？
淚水也是美麗的��！如果人們從來(lái)不會(huì)流淚，是不是會(huì)失去什么呢？
關(guān)于淚水的作文6
聽(tīng)！這一陣哭聲是從哪里傳來(lái)的？請(qǐng)就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)解說(shuō)。
那是一天晚上，我做完功課回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，忐忑不安地走在路上，回去時(shí)父親一定會(huì)罵我的。我思緒萬(wàn)千，旁邊的小草“沙沙”作響。父親那充滿(mǎn)嚴(yán)厲的目光不停地出現(xiàn)在我眼前，我很后悔，后悔放學(xué)后與同學(xué)在操場(chǎng)玩耍，一玩就忘了回家的時(shí)間。走到一個(gè)巷口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我以為是一個(gè)陌生人，便大膽往前走�？僧�(dāng)我和陌生人擦肩而過(guò)時(shí)他卻拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕極了，壞了，這下爸爸一定會(huì)臭罵我一頓。我雙眼緊閉，等待著一場(chǎng)既嚴(yán)厲而對(duì)我說(shuō)又平常的斥責(zé)。
可沒(méi)想到的是爸爸卻撫摸著我的頭慈祥的問(wèn)：“怎么了？連你老爸都不認(rèn)識(shí)了？”我為自己沒(méi)有被打而慶祝，但又感到十分慚愧，因?yàn)槲覍?duì)不起爸爸，他找了我好久而我卻在貪玩。我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，捂著臉哭了。這眼淚不是痛苦的眼淚，而是父親與兒子之間幸福的'眼淚，眼淚中包含著父親的愛(ài)。我笑了，爸爸將我緊緊抱在懷中不停地笑。我小聲嘀咕著：“我下次再也不貪玩了。”
爸爸帶著我走向家中，旁邊的草也顯得勃勃生機(jī)，大樹(shù)在為我和爸爸感到高興，整個(gè)道路都充滿(mǎn)了溫馨，柔和的路燈為我們快樂(lè)地眨著眼睛。
關(guān)于淚水的作文7
五歲的時(shí)候，因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)，所以我便選擇了它。從簡(jiǎn)單容易的蠟筆畫(huà)到甚至于難以下筆的色彩畫(huà)。中間這一段的`經(jīng)歷可是又漫長(zhǎng)又艱辛。
就在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描畫(huà)時(shí)，我還畫(huà)的不是樣子，我問(wèn)邊上的一個(gè)同學(xué)：“你能畫(huà)一幅嗎？”她輕輕松松的畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)畫(huà)素描畫(huà)如此簡(jiǎn)單啊。我胸有成竹。便畫(huà)了起來(lái)，可是越畫(huà)越不像，怎么看都不像是一只蘋(píng)果。雖然剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)還信心十足，可是這樣一畫(huà)，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該這樣畫(huà)，哎�！蔽冶焕蠋熡�(xùn)了一頓后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫(huà)素描畫(huà)還真難。原來(lái)畫(huà)素描畫(huà)不是我想的那么簡(jiǎn)單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的回到家，之后和爸爸說(shuō)了我想放棄的決定，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺(jué)得你畫(huà)的還不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)以后，就又開(kāi)始堅(jiān)持了。而且，每當(dāng)我看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)們，認(rèn)真，仔細(xì)，專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，我就覺(jué)得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫(huà)得畫(huà)栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫(huà)的那么好，就是因?yàn)樗麄儾环艞�，�?jiān)持到底。
爸爸和同學(xué)們給了我自信心和堅(jiān)持的力量。這一次，我雖然畫(huà)得不好，可是我在堅(jiān)持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我能畫(huà)出一張張不錯(cuò)的畫(huà)了。
堅(jiān)持過(guò)了，自己也流過(guò)淚了，從而成長(zhǎng)了。
關(guān)于淚水的作文8
說(shuō)完，老師左手支撐在講臺(tái)上，右手翻動(dòng)著考卷，把家長(zhǎng)沒(méi)簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋?zhuān)驗(yàn)槲业脑嚲硪矝](méi)有簽字！
昨天晚上，我跟媽媽說(shuō)試卷要簽字，這時(shí)，媽媽正在忙一些家務(wù)事，說(shuō)等一會(huì)再簽。后來(lái)，媽媽忘了，我也沒(méi)有注意，就把試卷放進(jìn)了書(shū)包里。
我擔(dān)心極了，老師的“整人術(shù)”多著呢，上次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，老師就讓他打電話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)送來(lái)，你說(shuō)這是多么可怕的事情啊！
老師一邊審閱試卷，一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們，讓沒(méi)簽字的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走上了講臺(tái)。我更心虛。
老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺(tái)走去。雖然走過(guò)去只有那么幾步，可我覺(jué)得走向講臺(tái)的路是那么遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺(tái)，頭壓得低低的。老師說(shuō)：“你沒(méi)簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷�！蔽业哪樇t到了脖子根，真希望有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法，我只有接受懲罰！
下課了，同學(xué)們都在外面做游戲，只有我和沒(méi)有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭(zhēng)氣的.淚水還是從臉龐一個(gè)勁地流了下來(lái)，我心里有說(shuō)不出的滋味。
關(guān)于淚水的作文9
甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂(lè)不同釀造的淚。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開(kāi)著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢。可是我不知道，后來(lái)的事情竟然可以讓我哭上幾個(gè)小時(shí)�！袄怖怖玻怖怖��！蔽液咧枘弥摴P，正在練鋼筆字，想讓我的字寫(xiě)的很漂亮，看一眼就很喜歡。
這時(shí)，我那愛(ài)惹事的弟弟突然闖了進(jìn)來(lái)，我心想：這次準(zhǔn)沒(méi)好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對(duì)我發(fā)開(kāi)攻勢(shì)，伸手就搶?zhuān)易箝W右躲，就是不給他，我先開(kāi)口：“好弟弟，你很乖的對(duì)不對(duì)，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好��？”
他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒(méi)想到越是這樣他就越來(lái)勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過(guò)來(lái)，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來(lái)，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過(guò)去，我氣不過(guò)就打了他一下。他居然哇哇大哭起來(lái)，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個(gè)鋼筆她就打我�！蔽曳直娴溃骸安皇沁@樣的�！笨墒前职植环智嗉t皂白，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的'，我跟爸爸解釋?zhuān)墒前职指静宦?tīng)我說(shuō)，以為我還不肯認(rèn)錯(cuò)，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來(lái)以為，爸爸來(lái)了就能幫我說(shuō)說(shuō)弟弟，但是他還幫著弟弟。
我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門(mén)，弟弟還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因?yàn)檫@件事而傷心，可是我覺(jué)得，不能被小人打敗，這樣就會(huì)讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>
關(guān)于淚水的作文10
從那一朵朵的淚花中，我看到了自己成長(zhǎng)的足跡。
------題記
甜甜的淚水
在我生氣的時(shí)候，你總是用你那纖柔的手來(lái)?yè)崦遥辉谖覀牡臅r(shí)候，你總是用溫暖的.懷抱來(lái)安慰我；在我遇到挫折的時(shí)候，你總是用溫柔的聲音來(lái)鼓勵(lì)我。謝謝您，媽媽。又是誰(shuí)在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候幫助我？在我沖動(dòng)的時(shí)候勸阻我？在我失落的時(shí)候逗我開(kāi)心？謝謝你們，可愛(ài)的朋友。你們是我最大的財(cái)富，是你們讓我嘗到淚水甜甜的滋味。
酸酸的淚水
有一次，我被同學(xué)冤枉，那種啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。我那天睡在床上，生活老師突然把我叫進(jìn)她的房間，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)吧！你為什么要那么做？為什么你自己不承認(rèn)，一定要?jiǎng)e人來(lái)將你舉報(bào)呢？我本來(lái)是不相信這件事情是你干的，但人證物證都在這里。你有什么好說(shuō)的？”我頓時(shí)一頭霧水，感到莫名其妙。我委屈地問(wèn)：“我做了什么��？”“你別說(shuō)了，你晚上在寢室大吵大鬧，還跳舞，你別說(shuō)了，有位同學(xué)都告訴我了······”于是我被稀里糊涂地罵了一頓。我的淚水情不自禁地落下來(lái)，那淚水是酸酸的。
苦苦的淚水
我被學(xué)校體育組選中去參加雨花區(qū)800米比賽，每天中午都必須去訓(xùn)練，第八節(jié)課也要自己跑圈，發(fā)揮出最好的水平。有一次，我在訓(xùn)練時(shí)，突然胃十分的痛，我想：我可以堅(jiān)持的�？墒俏冈絹�(lái)越痛，最后我忍不住哭了，一直撐到終點(diǎn)。那一刻，我捂著肚子哭泣，那淚水是苦苦的。
無(wú)論是甜甜的淚水，酸酸的淚水，抑或是苦苦的淚水，都留下了我成長(zhǎng)的印跡。
關(guān)于淚水的作文11
我的媽媽是天下最偉大的母親。她溫柔而堅(jiān)強(qiáng)，不僅工作出色，而且還培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的我，所以我時(shí)刻都想著回報(bào)媽媽。9月25日是我媽媽的生日，一大早我就跑去抱著媽媽親，祝福媽媽“永遠(yuǎn)年輕漂亮！身體健康！”媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。
這樣還不夠，我還得去給媽媽做生日賀卡。我用紅紙剪成桃心形貼在賀卡里，然后在桃心前面剪了一個(gè)小窗戶(hù)，一打開(kāi)就可以看到兩排字：“媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)！”。我做了一些蝴蝶貼在上面，讓它“翩翩起舞”，顯得栩栩如生。賀卡里有些小熊貓?zhí)稍谛軏寢寫(xiě)牙镬o靜的睡覺(jué)，幸福極了；一些金粉也在賀卡里一閃一閃地眨著小眼睛，祝福語(yǔ)旁邊有幾個(gè)“桃心”一樣的小人，其中一個(gè)叫著：“媽媽?zhuān)x謝您讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界”，那個(gè)人就是我。
我把賀卡送給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，眼睛里還含著淚水，“謝謝謝謝，做得太好了”說(shuō)完就把它放在床頭邊，爸爸在一邊嫉妒地大笑著。
幾個(gè)月過(guò)去了，那張賀卡依然放在媽媽的床頭，一動(dòng)不動(dòng)的“站著”，像一名站士在那里，每時(shí)每秒的保護(hù)著媽媽的安全。我真的不明白，我的禮物很普通，為什么媽媽卻覺(jué)得它如此珍貴呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的.腦海里反復(fù)出現(xiàn)，自從學(xué)了《可貴的沉默》，我就明白了其中的道理：我就是送再稚拙的禮物，媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比，因?yàn)檫@一張賀卡里有我的一份心意，回報(bào)媽媽的愛(ài)就融在這一張普通的賀卡上！我知道那是開(kāi)心的淚水。
關(guān)于淚水的作文12
在我心目中，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的�？墒�，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，在我的的成長(zhǎng)歲月中，我清楚的記得媽媽流過(guò)兩次淚。
第一次，媽媽流得的擔(dān)心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見(jiàn)情況不對(duì)，就連忙抱起妹妹，直奔衛(wèi)生院。
到了衛(wèi)生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能!”隨著媽媽的一聲驚叫，在場(chǎng)的人都向她投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達(dá)40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒�；氐郊遥瑡寢尳K于忍不住流下了眼淚……
第二次，媽媽是因?qū)ξ业腵失望而流淚。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問(wèn)我：“甜甜，考試考得怎么樣啊?”我告訴媽媽?zhuān)骸皵?shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文……語(yǔ)文……”我一說(shuō)到語(yǔ)文，就結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，考也考了，不要這么難開(kāi)口�！蔽抑缓萌鐚�(shí)說(shuō)了出來(lái)：“語(yǔ)文考了87分�！薄笆裁矗�87分，和數(shù)學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個(gè)小數(shù)目呀!”媽媽的話(huà)雖輕，但我聽(tīng)在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。
這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無(wú)助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒(méi)有……
哦，媽媽的淚，是擔(dān)心的淚，失望的淚，更是充滿(mǎn)愛(ài)意的淚。
關(guān)于淚水的作文13
成長(zhǎng)路上，它一路相伴，有歡樂(lè)與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。
呱呱落地一瞬間，我們學(xué)會(huì)了哭。伴隨著清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現(xiàn)了。此時(shí)的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著一種單純、純潔的心靈。這時(shí)的淚是無(wú)味的，可無(wú)味中卻還帶著一種甘甜。
開(kāi)始學(xué)走路了，一種新檔次的淚也出現(xiàn)了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時(shí)的它是在我們離開(kāi)家長(zhǎng)手時(shí)，搖搖擺擺著控制著陌生的雙腳時(shí)，重重地摔了一大跤，看著家長(zhǎng)雙手示意我們站起卻不來(lái)幫忙時(shí)出現(xiàn)了。雖然眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)臉蛋，并混著幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個(gè)建筑物，手腳并用爬了起來(lái)，按捺不住的家長(zhǎng)早已奔了過(guò)來(lái)，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時(shí)的'淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。
已經(jīng)有些自主的時(shí)候，淚來(lái)得有些少了。這時(shí)我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長(zhǎng)會(huì)在領(lǐng)著我們上街時(shí)，而路過(guò)玩具店匆匆離開(kāi)，恰巧的是我們會(huì)站著注視著某一個(gè)最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著家長(zhǎng)要買(mǎi)。家長(zhǎng)會(huì)毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭(zhēng)吵后，淚就出現(xiàn)了。這時(shí)的淚是無(wú)知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。
長(zhǎng)大了，淚來(lái)得更少了，但成長(zhǎng)后的淚出現(xiàn)得更有意義，味道更足了。至少它會(huì)在看著中國(guó)在亞運(yùn)會(huì)上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會(huì)在沒(méi)有上A的成績(jī)下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會(huì)在看著家長(zhǎng)煩惱時(shí)而出現(xiàn)。后來(lái)的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。
淚劃過(guò)，我們懂得更多了！
劃過(guò)淚，我們更堅(jiān)強(qiáng)了！
關(guān)于淚水的作文14
水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話(huà)說(shuō)：“世上任何一樣?xùn)|西，一件事物都會(huì)有非凡的經(jīng)歷，因?yàn)槭郎系拿恳粯邮挛锊唤?jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)生存于地球，人也一樣。”
就要小考了，每一位六年級(jí)學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個(gè)時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì)發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的'小學(xué)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。正在緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的頭上突然有一絲涼意，一個(gè)小水滴掉了下來(lái)，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有一次流過(guò)“真”汗，這是第一次，那感覺(jué)真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)。
到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺(jué)，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開(kāi)心。緊張的小考終于結(jié)束了，我的腳步離母校一次比一次遠(yuǎn)，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿(mǎn)眼眶，我想到了一年級(jí)時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的天真、可愛(ài)，充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的好奇，現(xiàn)在的我學(xué)到了很多知識(shí)，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學(xué)校的大門(mén)。
很多天以后，小考的成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來(lái)，自從我五年級(jí)考過(guò)一次第一名之后，就再也沒(méi)考過(guò)，我一直擔(dān)心同學(xué)們會(huì)超過(guò)我，感謝這種思想，是這種思想加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰(shuí)知道我的心？
又知道我的痛苦？誰(shuí)能知道我的喜悅？我不知道，
誰(shuí)也不知道，那是一個(gè)謎，是一個(gè)永久的秘密…
關(guān)于淚水的作文15
在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過(guò)不少眼淚�？赡且淮慰奁鼤r(shí)的場(chǎng)面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。聽(tīng)名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實(shí)際上，這卻是一位可敬可愛(ài)的女老師。
朱老師第一次來(lái)到我們教室時(shí)，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺(tái)上，所以在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對(duì)這位沉著、鎮(zhèn)定的朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時(shí)候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
一個(gè)星期一晃就過(guò)去了，朱老師也將要離開(kāi)我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)教室，同學(xué)們平時(shí)的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時(shí)候，顯得也十分沉重，同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候，個(gè)個(gè)心不在焉。
放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨(dú)呆一會(huì)兒，朱老師先是講了幾句告別的話(huà)，后來(lái)豆大的淚珠掛滿(mǎn)了她的臉龐。她實(shí)在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們?cè)谙旅嬉芽薜闷怀陕�。有�?趴在桌上放聲大哭，有的則堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，雖沒(méi)哭出聲來(lái)，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來(lái)朱老師和我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個(gè)個(gè)的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場(chǎng)。
朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來(lái)看一看大家，我想，這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿！
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