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尋找春天的足跡作文

時(shí)間:2023-12-22 14:20:43 好文 我要投稿

尋找春天的足跡作文【通用15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找春天的足跡作文【通用15篇】

尋找春天的足跡作文1

  初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!

  而這個(gè)周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了,春天還沒到呢!于是,我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒,去尋找春天的足跡了。

  我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好,我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了廣場。

  起初我還不信,可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí),才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問好了。

  山茶花與玫瑰花十分相似,要是不仔細(xì)看它的莖的話,還真分不清誰是“白骨精”。紅色的花瓣,外層的花瓣托著里一層,就這樣層層疊疊,互相交錯(cuò),保護(hù)著花蕊,大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭相開放,像是在比美,有的已經(jīng)張開了自己美麗的花瓣,而有的呢,還縮在被窩里。

  我們觀察完山茶花,又增加了幾分興趣,感受著大自然親近的情意,興致勃勃地向前走去。

  這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽光灑下來,給遠(yuǎn)處的'蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀,更起勁了。我們走近一看,哪是什么蝴蝶,而是爭先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花,它們花花綠綠的,大約有四個(gè)花瓣,花蕊是淺綠色的,充滿了生機(jī),并散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡,真是“春色滿園關(guān)不住”呀!

  一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠服地相信春天真的來了?,遠(yuǎn)處的小朋友快樂地放著風(fēng)箏,這不是春天的象征嗎?天空中的燕子也飛回來了,這不是春天的象征嗎?

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。我相信,在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)多姿多彩的春天!

尋找春天的足跡作文2

  “春天在哪里?春天在哪里。”人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!爆F(xiàn)在,就讓我尋找春天的足跡吧!

  首先是花園,那里百花盛開。有紅的梨花,有黃的迎春花。五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我趕。

  然后是果園,那里的果樹都發(fā)芽了,爭先恐后地想出來吸收一些清新空氣。瞧!蘋果樹在和梨樹比賽:看誰在以后長的果子最多。

  接著是田野。春雨過后,幼嫩的花頂著一串串水珠,貪婪地吮吸著大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了,那小家伙伸著懶腰,欣賞春的美景,而它本身又為春天增加了無限的生機(jī)。麥苗也從草地里長出來了,綠油油的,像一塊綠色的毛毯,可愛極了!

  后來是小河邊,那里的冰都融化了,河水在嘰哩嘰哩地唱歌,好像在說:“我能動(dòng)了,我要向前流。”河邊的柳樹開始抽枝了。

  最后是人們,他們個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容。原來是這個(gè)原因:他們?cè)诙齑┲蟠蟮拿抟\,行動(dòng)起來很不方便,F(xiàn)在,冬天走了,春天來了,他們脫掉不方便的.棉襖了,穿上薄薄的襯衫,行動(dòng)起來方便多了。所以,他們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。

  我想:這些都是春天的足跡了吧!

  春天,是一個(gè)綠色的世界;一個(gè)充滿芬芳的世界;一個(gè)令人喜歡的世界。鳥語花香,樹木新綠。我越來越喜歡春天了,我要向全世界說:“我愛你,春天!”

尋找春天的足跡作文3

  春暖花開,萬物復(fù)蘇上周六我坐在窗臺(tái)前看到了花草樹木都長出了嫩嫩的綠芽,我真想走出家門,摘下口罩,自由呼吸。于是我找爸爸媽媽商量:我想騎單車去找春天,媽媽說:可以呀!這個(gè)提議好!我說道:我們說干就干,我和媽媽騎單車先出發(fā),爸爸和弟弟開車,我們到萬樓集合。我說完就和媽媽一起準(zhǔn)備好水、頭盔、口罩等裝備,給自行車打足氣,檢查好車況我們就一起上路啦。

  我們沿著二環(huán)線一路向東騎行,騎到了桃源路口,我看到了一片油菜花,我興奮的對(duì)媽媽說:快看!春天的顏色!我們一起去看看吧!我們停了下來,我走近看到了黃黃嫩嫩的油菜花,聽到了勤勞的蜜蜂嗡嗡的聲音,聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花后,就繼續(xù)向目的地前進(jìn)。

  我們騎行到竹灣山莊就和爸爸弟弟匯合了。我說:弟弟!你要不要加入我們的騎行?好呀!弟弟說道!說完我們繼續(xù)出發(fā)了!

  門前大橋下,游過一群鴨!快來快來數(shù)一數(shù)!二四六七八。媽媽快看!橋下好多鴨子!我們騎到五橋附近時(shí),發(fā)現(xiàn)一群鴨子在河里嬉戲玩耍,有的把頭鉆進(jìn)水里找食物,有的`拍動(dòng)翅膀飛起來。好可愛的一群鴨子。〉艿苷f道。

  我們數(shù)完鴨子后,我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤,感受著春天的歡樂!

尋找春天的足跡作文4

  隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥啼聲,附近孩子的嬉笑聲,春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉,處處散發(fā)著新生的氣息;街旁的鮮花店里清香撲鼻,這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開始————春天

  我?guī)еM豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

  不知不自覺我來到一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一只蜜蜂,我笑著對(duì)它說:“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng),絲絲細(xì)雨,感受著這一切。四周是那么的寧靜,仿佛一切都是烏有的,我大聲的說;春天————我要找到你!

  前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪,我沿著岸邊慢慢地走著,突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著,是不是濺起些水花來;沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃,好可愛。徊輩仓星嗤苓蛇傻慕兄,似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手,雖然已是初春,但這小溪里的水還是有些涼?粗@美好的一切,我的'嘴角漸漸揚(yáng)起,幸福感充滿我的心里,對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

  時(shí)間不早了,我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃的余暉,于是我準(zhǔn)備回家了,夕陽下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感!拔艺业酱禾炖!”我大聲地喊著。我又跑進(jìn)田野里,穿梭在花叢中,就像一只小小鳥,自由的飛翔……

尋找春天的足跡作文5

  淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)下了一個(gè)多月,周末終于迎來了一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我吹著春風(fēng),跟著春雨的向?qū)В瑢ふ掖汗媚锏淖阚E。

  走進(jìn)公園,一大片一大片的綠色便映入我的眼簾,蒼翠的'小草尖兒上還積著一小彎兒盈盈淺水,隨意撥動(dòng)那些水珠,便向上跳,立刻變成水滴狀,分為兩點(diǎn)三點(diǎn),最后用輕盈曼妙的舞姿落在土壤中。土壤似乎有一股新鮮的空氣徘徊在身旁,使人神清氣爽。我抬頭一看,玉蘭花亭亭玉立,猶如一位穿著粉紅紗裙的少女,它那白色花瓣中還有幾條小小的花蕊。沒開放的花蕾就像沒睡醒的拇指姑娘。簇?fù)淼木G葉中,還有一兩個(gè)綠油油的小嫩芽鉆出來。看,地上那一片片凋落的淡粉色花瓣,就像落入人間的一道粉色云霞,又似春姑娘一不小心掉落的淡粉手帕。它是那么純潔,那么柔美,那么安靜。我不敢靠近它,怕打破這份春天的寧靜。我靜靜地欣賞著,它是春天的一道風(fēng)景線,有別樣的風(fēng)韻。一旁的梨花,一叢叢,一簇簇,在春風(fēng)中搖曳,也顯得格外生機(jī)!

  聽,春天又似乎是個(gè)交響樂團(tuán),正在演奏一首交響曲,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一只只小鳥正在唱著二重唱,它可以和莫扎特的樂曲比美,可以和貝多芬的鋼琴曲比樂,因?yàn)檫@是一首天然的歌曲呀!

  春天是一首詩,春天是一首清脆悅耳的歌,春天也是一個(gè)法力無邊的魔術(shù)師,萬紫千紅都是它的作品。春天更是一幅美不勝收的畫卷!

尋找春天的足跡作文6

  隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥啼聲,附近孩子的嬉笑聲,春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉,處處散發(fā)著新生的氣息;街旁的鮮花店里清香撲鼻,這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開始——春天。

  我?guī)еM豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

  不知不自覺的我來到了一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在了大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一只蜜蜂,我笑著對(duì)它說:“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng),絲絲細(xì)雨,感受著這一切。四周是那么的寧靜,仿佛一切都是烏有的,我大聲的說;春天——我要找到你!

  前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪,我沿著岸邊慢慢地走著,突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著,是不是濺起些水花來;沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃,好可愛;草叢中青蛙呱呱的叫著,似乎是為了引起異性的.注意。我蹲下來洗了洗手,雖然已經(jīng)是初春,但這小溪里的水還是有些涼?粗@美好的一切,我的嘴角漸漸揚(yáng)起,幸福感充滿我的心里,對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

  時(shí)間不早了,我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃的余暉,于是我準(zhǔn)備回家了,夕陽下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感!拔艺业酱禾炖!”我大聲地喊著。我又跑進(jìn)田野里,穿梭在花叢中,就像是一只小小鳥,自由的飛翔……

尋找春天的足跡作文7

  這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這說是找春季,其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

  春季!不僅僅是萬物復(fù)蘇的時(shí)后,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開春季,就沒有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

  于是,我回憶起了一件事?墒,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的'而困擾,這件事至今還一直困擾著我。

  我是個(gè)好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,并沒有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請(qǐng)節(jié)。

  不知不覺,我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),就不斷教育我。我雖聽進(jìn)去了,卻也不以為然。

  不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認(rèn)真,還有錯(cuò)別字過多,得改改!庇谑,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道,那是老師用了自己睡覺時(shí)間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細(xì)心照料。

  現(xiàn)在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

  老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子,謝謝啦!

  幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗(yàn)過。

尋找春天的足跡作文8

  冬爺爺駕著雪橇,戀戀不舍地走了,春姑娘伴著春風(fēng)來到了我們的身邊,到處都是一片鳥語花香的景色。

  春天來到了小河邊,河里的冰雪都融化了,河水清澈到底,可以看到河里的石頭和水草呢!小鴨子在水里快活地游著,就像一只只小帆船在水里飄著,一會(huì)兒還把頭伸進(jìn)水中捕魚吃,一會(huì)兒還撲打著自己的翅膀好像在說:“太好了,我吃到魚了,太好了,我吃到魚了!焙影哆叺牟莸厣弦黄G油油的景色,小草的身上還有一顆顆晶瑩剔透的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠。河岸邊有一棵棵柳樹,在清晨的微風(fēng)中梳洗著自己的頭發(fā)呢!樹上還有一只只小燕子在枝頭上唱歌,再看看柳樹讓我不禁吟誦起“萬行垂下綠絲絳”的詩句。

  春天來到了田野上,放眼望去,一片無邊無際的麥田,就像一望無際的綠毯子,風(fēng)一吹就像小草在搖動(dòng)著自己的腦袋,整個(gè)麥田蕩起了一道道波浪。麥田中間偶爾有幾片油菜地,就像給綠毯子繡上了一片黃色的花朵,它的形狀就像一個(gè)個(gè)小喇叭在歡快地唱歌呢!還散發(fā)著沁人心脾的`芳香,引來了很多小蝴蝶、小蜜蜂呢!

  春天來到了公園里,老人們都脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的春裝,他們都在鍛練身體、活動(dòng)筋骨,有的打太極拳,有的跳廣場舞,有的散步,看著他們精神煥發(fā)、神采奕奕。小朋友們有的放風(fēng)箏,有的劃船,玩的可開心了!他們那歡笑聲蕩漾在公園上空。

  俗話說得好“一年之計(jì)在于春”,我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母,報(bào)效祖國。

尋找春天的足跡作文9

  春天到了,我們幸運(yùn)星小記者在張老師的帶領(lǐng)下,來到陸羽廣場尋找春天的足跡。

  走進(jìn)陸羽廣場,我們看見廣場是那么的生機(jī)勃勃,春意盎然,形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄蕩,我們都被這美麗的景象驚呆了。

  你看!人們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了春裝,大家都笑容滿面,因?yàn)樾碌囊荒,人們都有各自的新打算嘛?/p>

  走著走著,我們來到了一條鵝卵石路上,看見了一棵棵山茶花樹,上面的花大部分已經(jīng)含苞怒放,只有少數(shù)還躲在被子里,不敢接受外面的世界。那些已經(jīng)開了的花瓣有粉色的,有紅色的,有白里帶粉的',還有白里帶紅的,美麗極了!時(shí)不時(shí)還有幾只蜜蜂爭著搶著要來采這些花的花蜜,好像在說:“哇!這些花太美了,我要全部采光!

  走著走著,我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹,還是旁邊一位奶奶說:“這是梅花樹,是先開花再長葉的一種樹。”奶奶說完,就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色的,一陣風(fēng)吹來,梅花瓣紛紛落下,像下了一場梅花雨,落得我滿身都是花瓣,“太美了!”我感嘆道:“簡直是人間仙境!”

  我突然看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子,便向亭子跑去,亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞,花心是紫紅的,花瓣是白色的,潔白無瑕,在陽光的照射下,顯得非常亮。

  通過這次尋找春天,我發(fā)現(xiàn)春天早已來到了我們的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅(qū)走了寒冷。春天,你讓這個(gè)世界不再單調(diào),讓它豐富多彩,讓它生機(jī)勃勃……

尋找春天的足跡作文10

  不知不覺,春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,給大地披上了一件五彩繽紛的外衣,放眼望去,到處都是她的足跡。

  你瞧,公園里的小太湖清澈見底,湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天連著水,水連著天,水天一色,在陽光的照射下,波光粼粼,帶給人無盡的遐想。湖邊,一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞,那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)飛揚(yáng),就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁,不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹,絢爛的桃花粉撲撲的,像小女孩害羞的臉龐,淡淡的.花香沁人心脾,深吸一口氣,好舒服呀!走著走著,就看到美麗的紫玉蘭了,那是我所見到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,里面是白的,組合起來特別渾然天成,花身看起來很挺拔,她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭,在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面,是一大片金燦燦的油菜花,引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí),卻再也找不到了,看來,宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)呀!我還看見了日本的國花——櫻花,櫻花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起開party呢。

  碧綠的草地上,盛開著一片蠶豆花,花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的,真神奇呀!草叢中還有很多野花,老師告訴我們這是波斯婆婆納,那是蒲公英,還有許多叫不上名字的,它們都在春光里競相開放,把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。

  我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢,她在小河里散步、在柳樹上飛揚(yáng)、在花叢中微笑……

尋找春天的足跡作文11

  春天,是一個(gè)讓人欣慰的字眼。說到春天,孩子會(huì)想到嬉戲,大人會(huì)想到童年,農(nóng)民會(huì)想到生機(jī)……春天是令人開心,令人快樂的……

  春天在哪里?春天在冬風(fēng)爺爺冰凍萬物,她用自己的體溫保住了大地。于是,萬紫千紅的花朵用自己引以為傲的色彩報(bào)答春天;大樹用自己生機(jī)勃勃的嫩芽回報(bào)春天;泉水用自己的千古絕唱回報(bào)春天……

  春天在哪里?春天在農(nóng)民的田地里。她將農(nóng)民的土地松軟,好讓一個(gè)個(gè)種子娃娃睡舒服。農(nóng)民樂得合不攏嘴。春天說,這是對(duì)她最好的'回報(bào)。

  春天在哪里?春天又去了哪里?春天去和小朋友嬉戲了。在河邊,女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花環(huán),戴在頭上,純凈的眼里充滿了喜悅。女孩似乎是天使,又是……

  春天在哪里?春天在人們的心里。春天,她的天真可愛,使人們想到了自己的童年……

  春天在哪里?春天躲在作者的心里。一副天真的春天,讓人見了她就馬上想用心把她刻下來。作者又將春天刻在紙里。就這樣,一傳十,十傳百。春天被所有人刻在心里,永不褪色。

  春天,是一個(gè)穿著清新綠色的仙女。她用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的寒冷,將明亮和清爽撒給大地。她用柔弱的身體擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的生機(jī)奉獻(xiàn)人間,人們都愛春天,愛她的柔情似水;愛她的鳥語花香;愛她的生機(jī)盎然;愛她的萬紫千紅;愛她的千姿百態(tài)……春天,使人們的心情格外舒暢。

  春天……

尋找春天的足跡作文12

  我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。但是我更愛生機(jī)勃勃、萬紫千紅的春天。

  一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼睛。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土里鉆出來了,太陽的臉紅起來了。

  春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹長出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱著歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的'的山泉水,是那么的沁人心脾。再向里走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。

  春天的足跡,在那細(xì)膩的春雨中!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織成朦朧的絲布。他沒有夏雨的狂暴灑脫,他沒有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。

  春天的足跡,在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的,它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來。春風(fēng)呼嘯著,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,卷起萬丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。你看,天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無限的色彩。

  俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個(gè)好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行。

  風(fēng)霜雨雪,四季輪回。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收獲,只有不負(fù)春光,才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。

尋找春天的足跡作文13

  今天下午的第一節(jié)課,邢老師帶我們下樓到操場上去照相,我們都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操場,可是老師然我們下樓的時(shí)候要安靜,不能打擾到別人,我們只好靜悄悄地走下樓了。

  邢老師告訴我們,不要打擾到上體育課的學(xué)生,不能亂吵,也不能追逐打鬧,我們很爽快地答應(yīng)了。于是我們就擺出各種各樣的動(dòng)作讓大家照,老師本來說拍一拍人,還可以拍一拍景,可是那些花草樹木那里可是空無一人,每個(gè)人心中只有邊拍邊玩,還大喊大叫地。這那里是上課,可是邢老師也沒有管,似乎所有人都得了“健忘癥”,甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢,我們會(huì)毫不猶豫地和她一起照相,擺出很親熱的樣子,有的.同學(xué)還忍不住趁機(jī)偷拍幾張,玩得可開心了。

  我很喜歡讓康澤建給我拍,他的相機(jī)里安排效果太好了,就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照,燒餅玩變態(tài),竟然跑到女生組去拍照,女生們一怒之下,將他扁出老遠(yuǎn),可是這個(gè)燒餅,記照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了,別人就給他們照相,額,真的有點(diǎn)黃。

  美好的時(shí)光總是過得很快呀!光照一節(jié)課總是感覺不夠,根本都不想走,結(jié)果邢老師說改天我們還要下來拍照,我下次一定要帶上相機(jī),把握好這一次機(jī)會(huì)。

尋找春天的足跡作文14

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@是一首贊美春雨的詩,我喜歡春雨,它不像夏雨那樣兇猛,不像秋雨那么凄涼春雨之前,天氣是有些郁悶的,有點(diǎn)讓人喘不過氣。蜻廷和一些飛蟲都飛的很低很低,但是卻飛的很快,都想快點(diǎn)回家躲雨。

  螞蟻也會(huì)把家從低處搬住高處,在外面的人們也加緊了腳步。

  下雨了,剛無始時(shí),雨就像牛毛似的下飄了來,接著變成了小雨點(diǎn),它輕拂著在大地的懷中的小草和高樹,它們吸收著雨水,小草探出了腦袋,樹上也冒出了鵝黃色的嫩芽,就連土壤也變得更加肥沃了。春雨落在了小湖里,發(fā)出了叮叮的美妙聲音。這時(shí)響起了今年的第一個(gè)雷聲。這是春雷,天空漸漸地昏暗下去了,春雨打在窗戶上,然后緩緩的滑下,靜靜地聆聽著,聆聽著那些大自然演奏的歌聲。

  在不知不覺中這場春雨悄聲無息的離開了我們。這時(shí)的空氣,十分新鮮,天空中的云朵分散了開來,太陽再次把大地照得亮堂堂地,這里的一切都是生機(jī)勃勃的。我家的小狗也歡歡喜喜地跑出了狗窩,享受著這陽光的沐浴,這散發(fā)出陣陣泥土芳香的空氣,是春雨給了我們這樣美好的生活,讓人有一種說不出來的`舒服感。

  不管怎么樣,春雨的過程就像一幅幅描寫春雨的油畫,也像是一場電影,它給予了我們美好的生活環(huán)境,我贊美它的美。

尋找春天的足跡作文15

  “春雨送春歸,飛雪迎春到”春日來臨,生機(jī)盎然,春意綿綿,江邊人來人往。

  在江的盡頭,像墨一般的霧中,透出一抹黛色,乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn),不斷的山脈一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來,我邁著向往的步子,踏像這滔滔江邊,“嘩嘩嘩”,江水清脆的交響曲似乎永遠(yuǎn)地播放,沖刷著我的耳朵,我像江邊靠近,小心翼翼地踩著每一塊石頭,最后站在一片被水滋潤過的土上,我瞧見江水好像是一層一層的,每一層都是那么得清澈,越來越近,我腳前的水是淡綠色的,遠(yuǎn)方是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊,興奮地想涌上來。江邊是一塊草地,被春雨洗禮過的碧草,身上還掛著天堂的淚珠,頑強(qiáng)地向上長,粗壯的'草根結(jié)實(shí)地扎在土中。冬日光禿禿的樹枝上,有許多生命正好奇地探出頭來,觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路,依偎在路旁的水杉,整齊而密集地挺立在雜草中,橘黃色的樹葉優(yōu)美地垂著,一片橘色。在蔚藍(lán)的天空中放飛著黑色翅膀的老鷹風(fēng)箏,和幾朵零零散散的云,一切都那么實(shí)實(shí)在在。柳條上泛著新綠,自由地在江邊搖曳,柳干婀娜著苗條的細(xì)腰,甩著綠里透棕的長發(fā),波光粼粼的水面像鎖著眉頭,不斷地翻滾著。春天肯定到了,因?yàn)橐呀?jīng)有了她的影子。

  我登上一塊大巖石,眺望遠(yuǎn)方,碧海青天,長天一色……

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