這里也有樂(lè)趣作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的這里也有樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這里也有樂(lè)趣作文1

　　一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)很多細(xì)碎的樂(lè)趣，而細(xì)碎的樂(lè)趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

　　當(dāng)落日的余暉染紅窗欞，院子里碧綠的臘梅恍如泛著淡淡的紅暈，停息在樹(shù)上的鳥(niǎo)悠閑地梳理自己的羽毛，藏在花壇深處的烏龜也邁著緩慢的步子出來(lái)了，一切都顯得那末平和和寧?kù)o。

　　正值晚飯后的大好時(shí)光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，四周一株株清新秀氣的蘭花挺立在花盤(pán)中心，一眼望去盡是綠，更平增了一份安逸靜謐。

　　地上的蟲(chóng)子們恍如感覺(jué)到了這份舒適，紛紜從陰暗濕潤(rùn)的洞***里爬了出來(lái)，享受這份舒服，這是我便會(huì)俯下身去，饒有愛(ài)好地觀察起它們的生活。

　　瞧，那片蘭葉上趴著一只瓢蟲(chóng)，帶著黃色小圓點(diǎn)的紅色外套覆蓋住了它的身體，黑白相間的小觸角在空中晃動(dòng)，身軀恍如和環(huán)境融為了一體，一動(dòng)也不動(dòng)。偶然一陣風(fēng)吹過(guò)，蘭葉隨風(fēng)擺動(dòng)，上面的小瓢蟲(chóng)牢牢地抓著葉片，像蕩秋千似的左右搖擺。過(guò)了一會(huì)兒，小瓢蟲(chóng)仿佛覺(jué)得姿勢(shì)有些不舒服，便緩緩抬起盔甲般的身子，又向前移動(dòng)了幾步，快到頂端了，纖細(xì)的蘭葉終究不堪重負(fù)，重重地一低頭，把小瓢蟲(chóng)甩到了地上，頓時(shí)，小瓢蟲(chóng)摔了個(gè)人仰馬翻，細(xì)小的.六只腳不停地?cái)[動(dòng)，想把自己翻過(guò)來(lái)，但巨大的身體照舊分毫未動(dòng)，到最后實(shí)在看不下去了，就伸手幫了它一把。它仿佛覺(jué)得剛才的動(dòng)作太丟臉了，剛一轉(zhuǎn)回來(lái)就灰溜溜地跑了。

　　無(wú)奈，碰巧路邊一支螞蟻雄師經(jīng)過(guò)，我的視野立即就被它們吸引了。我猜它們排著大隊(duì)出來(lái)是要找吃的吧，因而我急急忙忙從廚房里抓了一小團(tuán)米飯出來(lái)，撒了幾粒在它們身邊，幾個(gè)偵察兵最早發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西，繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊(duì)部了，不一會(huì)兒，一群螞蟻便集合起來(lái)包圍了這塊“天外飛仙”，它們兩三個(gè)一團(tuán)，四五個(gè)一簇，便開(kāi)始搬起來(lái)了，速度很快，這究竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，原處撒下的米就已所剩無(wú)幾了，因而我就在它們的家門(mén)口又撒了一大把，這也算是對(duì)它們辛勞勞動(dòng)的一點(diǎn)恩賜吧。

　　童年在外婆家院子里度過(guò)的時(shí)光是快樂(lè)的，樂(lè)趣存在于每個(gè)角落，或許是某個(gè)長(zhǎng)滿苔蘚的角落，或許是花草的某片葉子上，或許在地磚的縫隙下，假如你留意這些，或許有一天你會(huì)贊嘆到：“啊!原來(lái)這里也有樂(lè)趣!”

這里也有樂(lè)趣作文2

　　靈動(dòng)的眼眸，柔軟的身段，悠揚(yáng)的笛韻，一唱三嘆的唱腔，這便是令我樂(lè)在其中的昆曲�？墒浅跤隼デ�，卻差點(diǎn)與它擦肩而過(guò)。

　　記憶在不覺(jué)間將我?guī)Щ匚页踝R(shí)昆曲的那一天。彼時(shí)小小的我，身處碩大的劇場(chǎng)，看著戲，臺(tái)上一群穿著鼓鼓囊囊大袍子的人，花花綠綠的旗子，咿咿呀呀地唱著。面對(duì)眼前的場(chǎng)景，幼小的我哈欠連天，耳邊的鑼鼓喧天離我漸漸遠(yuǎn)去。真不知這么無(wú)趣的表演會(huì)讓身旁的大人如此著迷。正在我迷迷糊糊的時(shí)候，忽然被笑聲驚醒。臺(tái)上一個(gè)白鼻梁的小丑正在一臉不滿地為另一個(gè)“長(zhǎng)胡子”脫鞋子，還被百般刁難。他們夸張的表演與小丑滑稽的'表情竟然讓我毫無(wú)睡意，入迷地欣賞起他們的這出“鬧劇”。原來(lái)是李白在戲弄高力士。

　　正是這次偶遇，喚起了我對(duì)昆曲的好奇心，想要對(duì)它一窺究竟。古老傳統(tǒng)的藝術(shù)依然充滿了活力，讓小小的我初次品嘗到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印記。

　　自此，我便總想著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，還想探尋更多和昆曲有關(guān)的故事。昆曲流傳久遠(yuǎn)，且又雅俗共賞，究竟是什么讓大家如此著迷呢？

　　經(jīng)典的“牡丹亭“講述的是個(gè)夢(mèng)中發(fā)生的愛(ài)情故事，生者可以死，死亦可生。這樣的一段經(jīng)歷在夢(mèng)醒之后還能延續(xù)，還有花仙相助，這些故事元素放到今天還是如此驚艷。我詫異于湯顯祖豐富的想象力，讓故事變得更有趣味。昆曲從內(nèi)到外的極盡雅致。水袖、霞帔、點(diǎn)翠，婉約清麗，典雅優(yōu)美；唱腔華麗婉轉(zhuǎn)，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飄逸，風(fēng)情搖曳，表演細(xì)膩。這便是昆曲藝術(shù)的雅趣。

　　江南氤氳水汽浸染出的昆曲如蓮花初盛，欲語(yǔ)還羞，欲拒還迎。觀賞昆曲，亦如夢(mèng)中游園，驚醒，便發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣。心中的那抹印痕漸漸暈染似蓮花般綻放。

　　隨著歲月與文化變遷的沖擊，昆曲逐漸淡出人們的視線。但是，只要像我這樣的年輕人能有機(jī)會(huì)體會(huì)到它的樂(lè)趣，終有一天，它將在舞臺(tái)上再次輝煌。

這里也有樂(lè)趣作文3

　　漸漸成長(zhǎng)，我告別了童年美好的時(shí)光。進(jìn)入了沒(méi)有樂(lè)趣的初中時(shí)代，開(kāi)始乏味。一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了那個(gè)曾經(jīng)充滿樂(lè)趣的地方。

　　因父母回家辦事，我回到了曾經(jīng)那個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的老屋。輕輕推開(kāi)院子的鐵門(mén)，走進(jìn)它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng)，樹(shù)葉沙沙作響，像在歡迎著我的到來(lái)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　記憶中的老屋有許多樂(lè)趣。小時(shí)候的我特別愛(ài)忙活，從院子的東邊跑到西邊，從前面跑到后面。爺爺奶奶讓我休息片刻，我小嘴一撅，依舊不停地來(lái)回穿梭，揮灑汗水，樂(lè)此不疲。

　　記得家中有個(gè)秋千，在老屋的東南側(cè)。我每天以不同的姿勢(shì)站著，坐著，仰著，在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶看見(jiàn)了都不敢離開(kāi)我一會(huì)兒，隨時(shí)恭候在我身旁，半步兒也不敢邁開(kāi)，生怕哪天一個(gè)我不留神會(huì)摔個(gè)“嘴啃泥”。有一天，家里添了個(gè)新成員——兔子。初見(jiàn)時(shí)，它一身雪白，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一下子就吸引了我。爺爺在老屋的'西南角為它搭了個(gè)小窩，我?guī)缀趺刻於既ネ�，還記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。

　　還有老屋前面的那顆橘子樹(shù)，到了秋天，在湛藍(lán)的天空下，滿樹(shù)的綠葉，一串串金黃的橘子，為老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹(shù)的果實(shí)壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個(gè)個(gè)金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

　　時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴(yán)寒也無(wú)法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶也隨時(shí)同來(lái)照顧我。之后，我的生活變得很乏味，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)就是作業(yè)，讓我十分懷念那段美好的時(shí)光。

　　我坐在秋千上，慢慢晃動(dòng)著，抬頭仰望著天空，如血?dú)堦?yáng)，湖邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射。

　　在人生的旅途中，或許我們也要停下腳步，回望曾經(jīng)的生活，回憶那些歡樂(lè)的時(shí)光。記得曾經(jīng)的這里也有樂(lè)趣，給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

這里也有樂(lè)趣作文4

　　農(nóng)耕，是一件苦差事，是一項(xiàng)技術(shù)活，但對(duì)于有潔癖的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的事情。但是，我卻從中找到樂(lè)趣。

　　暑假回家鄉(xiāng)，家長(zhǎng)卻提前布置了一項(xiàng)任務(wù)——體驗(yàn)農(nóng)民生活，收割稻谷。連桌面上有點(diǎn)黑黑的東西，我都拼命要擦干凈它的潔癖的我，還想在這黏糊糊的泥田里收割？想到這，心里頓時(shí)充滿著疑惑，可是，這項(xiàng)任務(wù)不得不完成啊！

　　終于，來(lái)到田地里，看到一片片金黃的稻田，我有點(diǎn)心動(dòng)了，便拿起工具，學(xué)習(xí)叔叔們收割的方法，努力學(xué)好方法，在稻田里一束一束認(rèn)真地割起稻草來(lái)�？墒�，田地里滿是泥水，每走一步都濺起一點(diǎn)泥，水鞋立刻臟兮兮的。我只好小心地一步一步走，本還存在著的興趣，也變得蕩然無(wú)存。

　　烈日當(dāng)空，溫度瞬時(shí)提高，我變得滿頭大汗，但為了完成任務(wù)，也只好堅(jiān)持著。突然，有顆小紅點(diǎn)在黃色的稻谷中若隱若現(xiàn)，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走過(guò)去，仔細(xì)地分辨這個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，哦，原來(lái)是一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，在稻葉上慢慢地爬著，兩只觸角左右擺動(dòng)，觀察四周的動(dòng)靜。我輕輕地碰了一下，沒(méi)想到，它卻展開(kāi)兩只小紅翅膀，悠悠閑閑地飛走了。小紅點(diǎn)越飛越遠(yuǎn)，漸漸隱沒(méi)在一片金黃之中，大片的稻谷中還隱藏著些有趣的小昆蟲(chóng)，不禁會(huì)心一笑。

　　我開(kāi)始加快速度收割稻谷，遇到小昆蟲(chóng)和小動(dòng)物時(shí)卻立刻停下來(lái)，仔細(xì)地觀察。有時(shí)，一只不知名的小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，停在了稻穗頂上，我便輕輕走過(guò)去，靜靜地看著它在上面休息，停留，又突然離開(kāi)。有時(shí)，一只黏黏的蝸牛在稻谷上休息，我會(huì)靜靜地觀察它那小小的`殼，細(xì)數(shù)上面的條紋，這頗有樂(lè)趣。

　　收割著，觀察著，享受著，漸漸地，剩余的稻谷越來(lái)越少。終于，收割完最后一束稻谷，完工了。看著那一車(chē)車(chē)的稻谷，金黃的谷穗就藏在其中，等待著人們享受著它們。

　　收割稻谷雖然是件體力活，但其間的樂(lè)趣，數(shù)不勝數(shù)，滿車(chē)的勞動(dòng)成果更帶給人滿足與幸福。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)持，從努力中尋找樂(lè)趣，得到的不僅僅是成果，還有成功。

這里也有樂(lè)趣作文5

　　今天是周末，同學(xué)們本該高高興興地準(zhǔn)備回家。誰(shuí)知道，語(yǔ)、數(shù)、英、物、化“五座大山”同時(shí)壓下，個(gè)個(gè)手中都拿著“降妖法寶”——試卷。這一張張散發(fā)著油墨香的試卷落到我手中時(shí)，我的臉色頓時(shí)由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，心里總不是滋味。

　　放學(xué)了，我像離弦之箭，滿臉愁容地走在回家的路上。兩年多來(lái)，走在這條熟悉的小巷里，看到過(guò)無(wú)數(shù)張漠然的臉，目睹過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，聞到過(guò)無(wú)數(shù)次隨風(fēng)而來(lái)的“劍拔弩張”的味道，小巷沒(méi)有一點(diǎn)生氣，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。特別是升入初三后，我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字了。

　　今天，我又來(lái)到這條熟悉的小巷，心中念念不忘的仍是下周的考試。我漫不經(jīng)心地向巷尾那棵老槐樹(shù)望去，突然，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下一對(duì)相濡以沫的'老夫婦。

　　我快步走近他們。這對(duì)老夫婦慈眉善目，頭發(fā)全白了。他們安祥地坐在藤椅上，小聲地說(shuō)笑著。談笑間，老爺爺專(zhuān)注地看著老奶奶，輕拍她的手�？粗�他們，不知為什么，腦海中不禁浮現(xiàn)出這么幾句歌詞：“我能想到最浪漫的事，就是能和你一起慢慢變老，等我們老到哪兒也去不了，就一起坐在藤椅上慢慢聊……”

　　也許這對(duì)老夫婦并不懂得什么叫浪漫，但他們身上，從那幾句歌詞中，我似乎領(lǐng)略到浪漫的內(nèi)涵，心情也慢慢從浮躁變得淡定，似乎感覺(jué)到這里也有樂(lè)趣。我不敢斷定它是什么，但我知道，浪漫與樂(lè)趣不是一件漂亮的晚禮服，不是一枚璀璨的鉆戒，不是�？菔癄�的誓言，更不是公園、街頭的摟摟抱抱，卿卿我我。這對(duì)老夫婦就這樣坐著，就在此刻，所謂的海誓山盟、甜言蜜語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力了。

　　我放慢腳步，輕輕地走過(guò)這里。老爺爺一只手依然搭在老奶奶坐的藤椅上，專(zhuān)注地看著那棵老槐樹(shù)——聽(tīng)說(shuō)那是他們結(jié)婚時(shí)種下的。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，總不忍打攪這份安祥，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著這對(duì)老人微笑，于是他們也安祥地沖著我笑，目光中又多了幾份愛(ài)憐。這“笑”深深地感染著我，驅(qū)走了我心中的苦澀。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)依舊。暖暖的余輝灑在老槐樹(shù)下這對(duì)老夫婦的臉上，映照出生活的樂(lè)趣與愜意。在這里，我也找到了人生的樂(lè)趣……

這里也有樂(lè)趣作文6

　　青春本沒(méi)有色彩，奮斗的樂(lè)趣染上了驕人的紅，陪伴的樂(lè)趣抹上了明亮的黃，成功的樂(lè)趣帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)。漫漫成長(zhǎng)路上，這里也有樂(lè)趣。

　　樂(lè)青春奔跑

　　紅色的塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)鞋飛馳的“噔噔”生，終點(diǎn)迎來(lái)的歡呼，綠茵場(chǎng)上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂(lè)趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時(shí)急促的呼吸，討厭那個(gè)大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃著青春的光芒。終于，我決定開(kāi)始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過(guò)，吹起我額前的發(fā)，陽(yáng)光打在我的肩頭，那個(gè)黑色的影子隨著我的步伐，同我有節(jié)奏的`跳動(dòng)著跨過(guò)了終點(diǎn)線，我不僅跨過(guò)了體育考試的障礙，也跨過(guò)了心里那道紅線。初夏未央，奔跑后的樂(lè)趣，閃著星光。

　　樂(lè)青春陪伴

　　成長(zhǎng)路本應(yīng)我一人走過(guò)，那個(gè)逐漸蒼老的背影，卻始終堅(jiān)定地站在我的背后。朝陽(yáng)第一束陽(yáng)光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白，平底鍋里的簡(jiǎn)單吱吱作響，他成了廚房里的魔法師，默默為我變出一個(gè)又一個(gè)溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲，泛著一些銀光，他就這么騎著車(chē)，帶著我，陪我從無(wú)理取鬧，變得安靜聽(tīng)話，把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個(gè)明天，在我平淡無(wú)奇的成長(zhǎng)路上，你用那無(wú)聲的陪伴，編織了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。

　　樂(lè)青春堅(jiān)持

　　就算努力看不見(jiàn)希望，也不能坐起拼搏。終于，中考的倒計(jì)時(shí)已不剩幾日，夏天開(kāi)始席卷整個(gè)城市，二模的成績(jī)依舊處在尷尬的位置，離那個(gè)拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點(diǎn)兒，難一點(diǎn)卻成了我是越不過(guò)的瓶頸。夏天已經(jīng)到了，夏天容不得我頹廢，更容不得后悔。我拿起了筆，是時(shí)候?yàn)槟遣桓实那啻寒?huà)一個(gè)靚麗的句號(hào)了。深夜筆尖涓過(guò)我的試卷，清晨朗讀聲音透過(guò)書(shū)頁(yè)。奮斗中，堅(jiān)持中，掙扎中，那便是青春的樂(lè)趣吧。

　　盛夏的驕陽(yáng)就在眼前，青春和成長(zhǎng)中的樂(lè)趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。

這里也有樂(lè)趣作文7

　　小時(shí)候?qū)W畫(huà)的時(shí)候，我是不喜歡畫(huà)畫(huà)的，因?yàn)榭偸怯X(jué)得自己被剝奪了游戲的時(shí)光，且畫(huà)的不好還要被責(zé)罵，所以心里對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種莫名的抗拒。在學(xué)校的中午會(huì)被老師叫去練畫(huà)，我不樂(lè)意，卻也難以抗命，只得坐在那里磨洋工，常常一個(gè)學(xué)期也才星星落落的畫(huà)出一兩幅畫(huà)來(lái)。后來(lái)，學(xué)業(yè)時(shí)間繁忙，我也就順理成章的推了這件苦差事。從前的畫(huà)具，老早被母親不知道收拾到哪里去了，我以為母親是把它們丟了，也沒(méi)有尋找過(guò)它們。

　　日子就這般靜靜流淌。

　　直至某一天放假，我蹲在地上，找尋著圓珠筆的筆帽。忽然我眼波一轉(zhuǎn)，看到了書(shū)架最下層眼熟的顏色，雖然在灰塵的掩蓋下，已經(jīng)顯得蕭條，但那色彩還是足以令人傾倒，仿佛是從春光明媚中裁剪下來(lái)的——那是我年幼時(shí)最初用的顏料。我深吸了一口氣，手指有些顫抖，抹掉了它們身上的塵�！�—這種感覺(jué)就像久別了幾十年兩個(gè)老人某一天不經(jīng)意間在街角撞見(jiàn)兒時(shí)隔壁家老和你作對(duì)的小孩那樣，有驚訝，更多的是懷念。

　　我有多久沒(méi)看見(jiàn)你了，老朋友？

　　我從桌上拿下一本從沒(méi)用過(guò)的速寫(xiě)本，拿出一只自動(dòng)鉛筆，緩緩地靠著床沿坐下，坐在那些顏料旁邊，用自己的筆，重新在紙上感受。剎那間，我仿佛感到有一種熟悉的感覺(jué)縈繞在我的指尖，那是許多年都不曾有過(guò)的。許久，我低頭，看畫(huà)紙，紙上浮現(xiàn)的是一張熟悉的臉——這曾是我癡迷一時(shí)的一步漫畫(huà)的.女主人公，我曾經(jīng)臨摹了這本書(shū)的幾位主角畫(huà)像，送給我的好友們，我還記得好友們的歡笑，我也珍藏著一張，夾在一本書(shū)的某一頁(yè)。我忽然覺(jué)得，也許，從前討厭的畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有那么討厭。

　　從那天，我又開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà)，在書(shū)上，在紙上，在墻上，并且一發(fā)不可收拾。我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)。文字能夠描述我腦海中的那幅畫(huà)面，可卻不能讓所有人都理解我的世界，畫(huà)是最直白的一種表達(dá)方式。

　　從那天，我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)也有樂(lè)趣，在我曾經(jīng)抗拒的事情里我也找到了樂(lè)趣。

　　這里也有樂(lè)趣，在你不曾發(fā)現(xiàn)的角落，你一旦初嘗其味，便會(huì)無(wú)力抗拒，且這樂(lè)趣永遠(yuǎn)是無(wú)限大的。

這里也有樂(lè)趣作文8

　　陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，零零碎碎地掉在實(shí)木書(shū)桌上。書(shū)桌上那本充滿復(fù)古氣息的相冊(cè)，接住了這些碎片。我打開(kāi)它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進(jìn)我的心，往事又跑了出來(lái)。

　　那年，我12歲。

　　照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那時(shí)的場(chǎng)面，那個(gè)充滿樂(lè)趣的，瞬間。

　　小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來(lái)到KTV，結(jié)束那最后的狂歡，迎接那即將到來(lái)的20xx——初中�！笆�年之前，我不認(rèn)識(shí)你……”帶著哭腔的抖音，12歲的我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠�！笆�年之后，我們會(huì)變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的`心硌的一下，掉下深淵。音樂(lè)沒(méi)有�！霸僖�(jiàn)我的陌生人，你怎么還舍不得原諒……”“會(huì)變，但情不會(huì)�！蔽以噲D打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)��！”大家揩了一把淚，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美�！芭�！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時(shí)像木炭的我，現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時(shí)，無(wú)辜的蛋糕都遭了殃。樂(lè)趣卻乘機(jī)偷偷地跑進(jìn)我們的心里。在最后的日子，還有這樣的樂(lè)趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂(lè)趣的一刻。

　　我們彼此對(duì)視，互相笑對(duì)方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂(lè)趣的場(chǎng)面，心卻有點(diǎn)酸酸的。這么美好的場(chǎng)面，我怎么舍得離開(kāi)？“來(lái)，讓我們歡送我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬(wàn)歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。

　　曲盡人未盡，人在，情還在。此時(shí)，懷里只有相冊(cè)還靜靜的躺著，碎片跑到樹(shù)上去了。合上相冊(cè)，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。

　　現(xiàn)在，我14歲。

　　在分別時(shí)，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂(lè)趣還在。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文9

　　蕓蕓眾生，不同的人，對(duì)“樂(lè)趣”有著不同的認(rèn)知和詮釋。

　　我曾以為，酒緑燈紅、談笑風(fēng)生才為樂(lè)道。然自那日起，我方悟道，樂(lè)趣不僅于此。

　　去年七月，我隨母親去修禪，從飲茶中悟到，這里也有樂(lè)趣。

　　入門(mén)后，僧人遞上茶，言道：“茶在眾生心中，有不同的味道”。我們道謝，清茶入口，始為苦澀，在唇齒間縈繞后苦盡甘來(lái)，產(chǎn)生妙香。于是我想起外公的話：“茶品即人品。飲茶，有人覺(jué)得苦若生旅，有人覺(jué)得甜似愛(ài)情，有人覺(jué)得醇如詩(shī)韻。”我想，“苦若生旅、甜似愛(ài)情、醇如詩(shī)韻”都是一種樂(lè)趣，是雅致而含蓄的樂(lè)趣。

　　再飲，再回味，我靜領(lǐng)其意。飲茶何止“苦中帶澀，苦后回甘”這么簡(jiǎn)單，其中的韻味就只能意會(huì)，難以言傳；只可神通，不可語(yǔ)達(dá)。更何況飲茶之于學(xué)習(xí)，之于人生！學(xué)習(xí)是苦，要背誦，要運(yùn)算，要求解，苦不堪言�？擅恳淮问斋@，又是妙不可言的樂(lè)趣。人生呢，哪有一路陽(yáng)光明媚？哪有一路花香鳥(niǎo)語(yǔ)？漫漫生旅，幾多苦盡甘來(lái)，幾許柳暗花明！“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”是一種樂(lè)趣；“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”也是一種樂(lè)趣。風(fēng)雨后的彩虹無(wú)比絢麗，苦難后的輝煌更有價(jià)值。

　　茶，是生活的濃縮；品茶，乃人生的雅致。有人說(shuō)：“好茶在手，一人得幽，二人得趣，三人成品”。由此而知，“趣”能成“品”。古人以茶入詩(shī)，以茶歌令，今人以茶款客，以茶會(huì)友。細(xì)細(xì)想來(lái)，這是何等心靈共享！舊時(shí)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，多少馬上將軍、墨客騷人，聚在雪夜?fàn)t火邊，品茗喝酒作樂(lè)，題詩(shī)填詞于即興。今日親友相聚，沏上一壺好茶，端出幾碟點(diǎn)心，回憶往事，談笑風(fēng)生，談資與茶味交融，苦澀與甘香同現(xiàn)。于是乎，世間的'得失榮辱、功名利祿，盡化云煙，心靈在一盞茶中得以寧?kù)o。

　　隱約聽(tīng)見(jiàn)僧人對(duì)母親說(shuō)：“施主，茶在僧人心里是禪，于文人筆下是雅，于百姓人家是禮。茶有四德，慈悲喜舍……”。我年少無(wú)知，不懂僧言何意。如今仿佛懂了，喝茶重在端品，以釋?xiě)阎�心飲一杯香茗，身處�?chē)水馬龍的喧囂鬧市也能感受春風(fēng)過(guò)耳的幽寧。把虛榮放一邊，把物欲拋一旁，從苦澀中攝取甘甜，得愜意時(shí)光，享人生樂(lè)趣。

　　我又恍惚明白，母親緣何修禪，僧人緣何言茶。原來(lái)茶如人生，人生如茶，細(xì)細(xì)體味，這里也有樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文10

　　五年前，路過(guò)琴行，無(wú)意的一眼，瞟見(jiàn)了一種十分古典優(yōu)雅的樂(lè)器——古箏。愣在原地的我，心想：這么美的樂(lè)器，聲音一定很好聽(tīng)吧！就這樣，我與它一見(jiàn)鐘情。

　　從那以后，寒來(lái)暑往，我的假期都給了古箏，從練習(xí)曲——搖指練習(xí)到樂(lè)曲《虞美人》，再到長(zhǎng)達(dá)十多頁(yè)的《幻想曲》，我一步步堅(jiān)持了下來(lái)。可在10級(jí)考試前，老師卻又讓我練起了基礎(chǔ)指法。剛開(kāi)始感覺(jué)還挺不錯(cuò)，因?yàn)檫@可比十幾頁(yè)的曲子要簡(jiǎn)單多了。兩個(gè)星期過(guò)去后，我漸漸感到了枯燥，一遍一遍練這些簡(jiǎn)單無(wú)味的練習(xí)曲，還時(shí)常被老師批評(píng)這里不到位，那里出錯(cuò)了，對(duì)古箏的喜愛(ài)伴隨著一次次的挫敗煙消云散。我感到十分不理解：明明那么難的考級(jí)曲都會(huì)彈了，我也不介意背譜，為什么老師還要我練這么簡(jiǎn)單的'練習(xí)曲呢？古箏似乎變得一點(diǎn)也不可愛(ài)了。

　　一天，一禮拜，一個(gè)月……古箏被我丟在了一邊，琴罩上已經(jīng)積上了一層薄薄的灰，有時(shí)路過(guò)琴房，我情不自禁走進(jìn)去，想要撥動(dòng)琴弦，可那些苦悶無(wú)趣的日子很快又浮現(xiàn)在我的腦海，我無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)……

　　一學(xué)期后，“月考”——一次專(zhuān)門(mén)為10級(jí)考生設(shè)定的模擬練習(xí)到了。雖說(shuō)我不再練習(xí)古箏，可還是有點(diǎn)不舍得，何況我相信自己能力還在。

　　第二天，我信心滿滿地來(lái)到考場(chǎng)，戴好指甲，準(zhǔn)備上場(chǎng)，本以為這次也可以以一首動(dòng)聽(tīng)的，情感豐富的《將軍令》吸引在場(chǎng)聽(tīng)眾，輕松進(jìn)入前三甲。沒(méi)想到，我竟然節(jié)奏不穩(wěn)，接連犯了好幾個(gè)大錯(cuò)，一首曲子被我彈得亂七八糟，評(píng)委老師滿臉烏云，周?chē)鷿M是譏笑聲……我灰溜溜地走出了考場(chǎng)。一星期之后，名次公布了，我毫無(wú)懸念地成為琴行倒數(shù)。樂(lè)趣，哪里有樂(lè)趣？從此我更對(duì)古箏“敬而遠(yuǎn)之”。

　　不久后的一天晚上，走在人民廣場(chǎng)上，無(wú)意中遇上了一次古箏匯演，和我同齡的“古箏演奏家”們一個(gè)個(gè)身著漢服，悠揚(yáng)的琴聲傳到了我耳中，臉上承載著陶醉的笑容。一曲畢，臺(tái)下雷鳴般的掌聲使我從愣怔中緩過(guò)神來(lái)……

　　我突然明白了，學(xué)習(xí)樂(lè)器并不在于結(jié)果，真正重要的，是我們揮灑汗水的過(guò)程！我決定重新開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏！

　　8個(gè)月后，一張鮮紅的10級(jí)證書(shū)被我捧在了手中，我望著我努力的成果，笑了笑，心想：還要再接再厲��！

　　原來(lái)，這里也有樂(lè)趣��！

這里也有樂(lè)趣作文11

　　我與阿姐，搭上了回鄉(xiāng)的火車(chē)。汽笛轟鳴，倚著窗，望向窗外愈見(jiàn)蒼涼的景象，心竟一下子吊起。

　　鄉(xiāng)下的種種，我已早有耳聞，自以為帶上驅(qū)蚊水，蚊香，長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲便可幸以無(wú)事。先不論下車(chē)后入眼疏草低屋與坑洼跌宕的小路，因出站臺(tái)后已是凌晨，便與阿姐隨便找了間民宿，睡下了。翌日起身，便覺(jué)渾身瘙癢，全身竟無(wú)端端多了十幾個(gè)蚊包！搽完藥膏，我感覺(jué)好些了，方才啟程，可那驚魂未定的心情，直到見(jiàn)著祖母后才淡定了些。

　　這次回來(lái)便是來(lái)陪祖母的，恰好九月我休假，便與阿姐一同探望。祖母布滿溝壑的臉望著我們，皺紋一深，笑意綿綿，使我的不適又減少許，與她老人家談天說(shuō)地，祖母雖歲數(shù)大，說(shuō)話卻利索，之前做過(guò)老師，與她聊天，竟也別有一番樂(lè)趣。

　　秋意漸濃，風(fēng)颯颯地吹拂，不復(fù)之前炎熱，曾聽(tīng)聞這窮鄉(xiāng)僻壤還有著一間古廟，借著陽(yáng)光正好，便與阿姐一同去了那。古廟是說(shuō)得好聽(tīng)，這實(shí)則像一個(gè)小公國(guó)，只是正中央有間小廟。小廟破敗而不頹，時(shí)光剝蝕了它腳下的大理石，淡褪了門(mén)壁閃爍的朱紅，摧垮了墻頭的雕欄，使它蒙上塵埃，染上歲月的舊黃，而其四周的雜草野花，榕樹(shù)灌木，倒茂盛地自在坦然，置身于其中，我不覺(jué)悲哀，反倒有些自在，耳邊只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)杪的沙沙聲，鼻尖溢滿著草木灼烈而清純的氣息夾雜著古廟陳舊的味，不同于別處香火正盛的寺廟，趕來(lái)插香的眾生水泄不通，是否誠(chéng)心未知，但廟卻如失了份寧?kù)o清透與本真。即使外表多么華麗輝煌，于我眼前的古壇相比，終是失了分本色的表露。往后我常不經(jīng)意間來(lái)到這里，原以為枯燥無(wú)味的.鄉(xiāng)村生活，現(xiàn)多了幾分樂(lè)趣與愜意。

　　這里的孩子，仍在玩著滾鐵圈，養(yǎng)小鳥(niǎo)，吹瓶蓋，常喚起我塵封的童年，有時(shí)不禁加入他們，也真“還童”；幫著隔壁王叔割麥，一回生二回熟，往往累得半死，卻感到充實(shí)的樂(lè)；看鄰居編籃子，試著學(xué)，卻扎了滿手包……這里的人們手機(jī)，故人與人的交流更為頻繁與親密，也多了份淳真。

　　鄉(xiāng)的至美與至趣，在于那灰敗的古壇，那空曠的天空，那翻騰的麥浪；在于滾鐵圈的大笑，割麥時(shí)的叫苦，編籃子的專(zhuān)注。

　　與城市的滿城燈火通明車(chē)流不息酒綠燈紅不同，鄉(xiāng)的生活，雖有著蚊蠅與炎熱，但總總能攪動(dòng)我心中的波瀾，覓得本真的萍蹤，竟也，妙趣橫生。

這里也有樂(lè)趣作文12

　　“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲�，物理兩張�(jiān)嚲恚�還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有 ”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！ ”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字。

　　背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

　　每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的`顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。

　　平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。

　　小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

　　這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，

　　方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜�，眼睛不時(shí)看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

　　慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè)趣，變得悲觀消極。

　　天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文13

　　一篇美文能讓我不知不覺(jué)進(jìn)入其中；一副好畫(huà)能讓我內(nèi)心感到驚嘆；一段崎嶇不平的小路也能讓我油然而生無(wú)限的樂(lè)趣。生活中的細(xì)節(jié)處處都是都是樂(lè)趣，只要你用心去感受，便能發(fā)現(xiàn)那屬于你的樂(lè)趣。走到鄉(xiāng)間，抬起頭看看空中，把一片片白云幻想成一只只的動(dòng)物，這難道不是樂(lè)趣嗎？數(shù)著眼前一片片隨風(fēng)飄落的楓葉，這難道不是一種樂(lè)趣嗎？在浩瀚無(wú)垠的夜空中觀賞一顆顆星星，這難道不是一種樂(lè)趣嗎？其實(shí)我們所做的事無(wú)不是一種樂(lè)趣，只不過(guò)每個(gè)人的眼光不一樣罷了。

　　記得那一年的早晨，我獨(dú)自一人朝門(mén)外走去，向著公園前進(jìn)。在路途中遇見(jiàn)了一只小飛蟲(chóng)，自己一下子就想到了法布爾，想著自己能和法布爾一樣觀察昆蟲(chóng)，于是便踮起腳尖慢慢地跟了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒那飛蟲(chóng)停在了一簇草叢中，我走過(guò)去一看，竟發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)蟲(chóng)子的巢穴。我雙肘撐地趴在那草叢中，雙目仔細(xì)地盯著那些正在走動(dòng)地小蟲(chóng)子們，漸漸地我被一處螞蟻尋食的情景給吸引住了。一邊的隊(duì)伍向著遠(yuǎn)處的未知地走去，另一隊(duì)從遠(yuǎn)處歸來(lái)。于是我不緊不慢地跟的那隊(duì)向遠(yuǎn)處探索的螞蟻。大約過(guò)了五分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)它們要去的目的地——-有許多碎面包屑和蘋(píng)果的地方。

　　看著輕小的螞蟻卻能背動(dòng)比它們大好多的面包屑，在我驚嘆之時(shí)，螞蟻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我繼續(xù)跟了上去，想看看這微小的.動(dòng)物還有著什么秘密。緊接著發(fā)生了一件可悲的事情，那個(gè)由許多螞蟻背著的蘋(píng)果突然滑動(dòng)了，頓時(shí)底下的螞蟻被壓死了一大部分，蘋(píng)果也順著那斜邊滑到一條小細(xì)縫的對(duì)面。本想著去幫螞蟻去撿蘋(píng)果的我，由于好奇心止住了自己的手。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心想它們下一步會(huì)做什么。只見(jiàn)那一群螞蟻?zhàn)叩侥恰皯已隆边吘镁貌粍?dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，那些螞蟻一個(gè)順著一個(gè)爬向了前面，搭起了梯子。梯子搭好了以后，另一群從這上面走了過(guò)去并扛起蘋(píng)果又走了回來(lái)，就這樣蘋(píng)果拿了回來(lái)。我不禁佩服螞蟻們的那種團(tuán)結(jié)互助、那種堅(jiān)韌不拔契而不舍的精神。這不就是人類(lèi)自己嘛！這種螞蟻的精神讓我感到了樂(lè)趣！

　　生活不就是如此嗎，只要用心、用眼去認(rèn)真地感受、觀察這個(gè)世界，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的樂(lè)趣。人們總會(huì)遺忘身邊的小事，但往往是身邊的小事會(huì)蘊(yùn)含那無(wú)限的樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文14

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，“家”毋庸置疑是我們溫馨的港灣，那么“學(xué)校”呢？

　　在我看來(lái)，學(xué)校里的生活是辛苦的、乏味的。它并沒(méi)有在家中來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮自由自在。在學(xué)校里，作業(yè)就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點(diǎn)十一點(diǎn)睡，放學(xué)后的時(shí)間里百分之九十是用來(lái)艱難地抵抗這位頻頻來(lái)犯的勁敵。再來(lái)說(shuō)說(shuō)上課時(shí)的情況，有些時(shí)候講的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)聽(tīng)不太懂，也理解不了，這樣的學(xué)校生活常常導(dǎo)致我“一個(gè)頭兩個(gè)大”。

　　那么，這就是學(xué)校向我們展示的一切了嗎？

　　回答：并不是這樣的，這里，其實(shí)也有樂(lè)趣！

　　在上課時(shí)，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但換一個(gè)角度思考，就會(huì)有截然不同的觀念。老師在講臺(tái)上講課，讓更多的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊哪X中，了解到那知識(shí)，便是一種樂(lè)趣。再仔細(xì)想想，上課時(shí)老師偶爾會(huì)提及一些題外話，因此大家總會(huì)笑開(kāi)了花，這一個(gè)個(gè)燦爛的'笑容，洋溢著青春的氣息，這也是一種樂(lè)趣的體現(xiàn)。在這里，學(xué)校使我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)。所以，這里也有樂(lè)趣。

　　大部分人看來(lái)，“辛苦”是運(yùn)動(dòng)的代名詞。但這，也是一種興趣。記得在以前，我?guī)缀趺刻於歼\(yùn)動(dòng)差不多半個(gè)小時(shí)，累是當(dāng)然的，但它使我將近一年沒(méi)有生病；它，使我身體更加健康；它，使我放松身心；它，使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了，這里，也有樂(lè)趣。

　　最后交代的便是最令人懊惱的作業(yè)了，它就像“小跟班”一樣，天天跟著我，但我卻不想見(jiàn)到它。不過(guò)日子久了，我也就慢慢地發(fā)現(xiàn)了，寫(xiě)作業(yè)往往能夠找出我學(xué)習(xí)中的不足，從而使我改正這些缺點(diǎn)。遇到難題，雖然可怕，但在經(jīng)過(guò)自己努力而解決問(wèn)題時(shí)，我會(huì)享受到無(wú)與倫比的喜悅。它，使我改正自己的缺點(diǎn)，它讓我知道，這里，也有樂(lè)趣。

　　學(xué)校的生活，雖需要我付出很多，但同樣也讓我收獲良多。

　　這里，也有樂(lè)趣，有著友誼的存在，知識(shí)的認(rèn)識(shí)，成功的喝彩。或許，這里并沒(méi)有大家想象的那么乏味；或許，它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，還不及“玩樂(lè)”，但這種樂(lè)趣，使我受益終身！

這里也有樂(lè)趣作文15

　　當(dāng)云霧被天邊的金光消散，當(dāng)月亮被閃爍的金星簇?fù)�，�?dāng)鮮花被刺人的荊棘遮擋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間萬(wàn)物皆有樂(lè)趣。

　　一榻夢(mèng)生琴上月

　　一輪彎月毫不留情地將光輝灑向大地，皎潔的月光留下一片銀色的影子，我和弟弟踩下碎碎點(diǎn)點(diǎn)的銀色縫隙中，一陣微風(fēng)將那斑點(diǎn)吹的舞動(dòng)�！耙�！我又贏啦！”弟弟驕傲的抬起腦袋笑看著我。我托著蹲著看那始終擲不到“6”的骰子，“這骰子怎么這么不給面子呢？”我不死心，抬頭望了一眼月亮，心想：“月亮女神佑我！”，雙手握著骰子大手一拋又是“1”弟弟在旁邊笑得打滾，我佯裝一怒，站起來(lái)就要追著打他，他見(jiàn)狀撒腿就跑，如鈴聲般脆的

　　笑聲傳向遠(yuǎn)方，傳給月亮。洋洋灑灑的月光中，我和弟弟追逐玩鬧著，這里，也有樂(lè)趣啊。

　　百花香入案頭詩(shī)

　　媽媽種的牡丹開(kāi)了。門(mén)前的一小塊花圃里，色彩鮮艷的牡丹花肆意盛開(kāi)。紅色的花瓣洋溢著熱情，感染著我的情緒。媽媽讓我去給花澆澆水，松松土，我看著天空中如火輪似的太陽(yáng)，心生一絲怯意。媽媽似乎看出我內(nèi)心所想，故意激我：“要是怕熱就算了，半途而廢還不如不做。我心里一惱，拿著水壺和小鏟子就鉆到花叢中。我拿起小鏟子，在一株牡丹旁邊找到一個(gè)點(diǎn)，順勢(shì)插進(jìn)去，再把土翻出來(lái)，不到一會(huì)兒，我身上的汗就給我全身洗了個(gè)澡。我不想放棄，咬著牙把所有的花松完土，又用水滋潤(rùn)這些美麗的花兒。當(dāng)水滴落在某一花瓣上時(shí)，陽(yáng)光剛好照進(jìn)來(lái)，襯的花兒嬌艷欲滴，那花香縷縷的傳進(jìn)我的身體，傳進(jìn)天中火熱的太陽(yáng)。陣陣芬芳的'花香中，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，這里，也有樂(lè)趣啊。

　　千絲愛(ài)澆心底海

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)枯燥乏味，坐在百年不變的教室里，感受這一會(huì)兒有一會(huì)兒無(wú)得涼風(fēng)，聽(tīng)著講臺(tái)上的老師千篇一律的講課聲，煩躁一點(diǎn)點(diǎn)爬上我的心頭。突然，一顆草莓糖放在我的面前，扭頭一看，我的同桌笑瞇瞇地看著我，我心里一暖，學(xué)習(xí)有時(shí)固然乏味，可這其中蘊(yùn)含的關(guān)愛(ài)，也很甜不是嗎？在甜甜的草莓糖中，我感覺(jué)到一絲絲的愛(ài)澆進(jìn)我心底，這里，也有樂(lè)趣啊。

　　這個(gè)世界不缺少樂(lè)趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心，希望你越來(lái)越快樂(lè)，祝你，也祝我。

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