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一張紙作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一張紙作文，希望對大家有所幫助。
一張紙作文1
大家好，我是一張被我那惡毒的小主人從我的“母親”(課堂作業(yè)本)身上扯下來的一張作業(yè)紙。 我的小主人有一頭油光發(fā)亮的黑色長發(fā)，一雙又大又亮的眼睛和一張可愛的'櫻桃小嘴。雖然她長得很可愛，但心地卻非常惡毒。
我“母親”剛從老師的手中離開，被發(fā)到小主人的手中，就被小主人折騰得“面目全非”。小 主人心情好時就撕下我“母親”身上一塊“肉”，疊成一個小飛機(jī)，拿著它到處亂扔。心情不好時，便拿筆在我“母親”身上亂畫一通，再把那塊“肉”撕成很小的碎片，撒的滿教室都是。 我的小主人不喜歡聽課，一上課就開始折騰我“母親”。自此，上課就成了我“母親”的末日。
一次，小主人覺得上課無聊，就把我從我“母親”身上扯下來，在我身上畫了一個不堪入目的丑人，給她同桌說這是老師的畫像。同桌也是一個惡毒的人，她猥瑣地笑了笑，在丑人頭上加了一坨屎，還用小刀在丑人身上亂刻。老師看見了，快步走來，把我的身體撕成了兩瓣，扔到地上踩了又踩。于是，我潔白的身體上出現(xiàn)了兩個又深又大的腳印。中午，值班的人來檢查，撿起躺在地上的我，扔進(jìn)垃圾桶里，然后在黑板上寫下這樣幾個字:“xx班扣一分(地上有垃圾)�！� 唉！沒想到，我的生命就這樣結(jié)束了！真希望下輩子我能遇到一個會使用我的好主人！但愿如此吧！
一張紙作文2
一張紙可以用來畫畫；用來著色；用來折紙飛機(jī)；用來……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景啊！就讓我們一起去看看吧！
只見葛老師拿著一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著讓我們想：用來干什么？大家積極思考起來，不一會兒就從同學(xué)口中蹦出一個個答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的'是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有人說把紙吃掉，有人說把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結(jié)果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉(zhuǎn)晴，準(zhǔn)備比賽！我手忙腳亂，一會兒把紙片撕小，一會兒摩擦頭發(fā)，真是六神無主、心急如焚��！不過，我慢慢地靜下心來，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來她真是費(fèi)了九牛二虎之力�。�
經(jīng)過這次課堂體驗(yàn)，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個摩擦起電小實(shí)驗(yàn)，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課��！
一張紙作文3
今天，紙的主人把紙折成飛機(jī)，突然，一陣風(fēng)吹過，把紙飛機(jī)吹走了。
風(fēng)把紙吹到了馬路上，突然一輛車飛快地跑來，紙大聲喊：“危險(xiǎn)！”又一陣大風(fēng)把它吹到了高樓上，一只小鳥飛來說：“你在這里看什么呢？”紙飛機(jī)說：“我在觀賞這個城市的'美景和事物，你覺得這兒美嗎？”小鳥說：“我覺得這兒美�！奔堬w機(jī)說：“這兒我覺得也很美。”
又一陣微風(fēng)吹來，把紙飛機(jī)吹走了，吹到了田野上，一只小蟲子爬來說：“你好呀！這里有很多食物和草，我覺得這里是世界上最好的地方，你覺得呢？”紙飛機(jī)說：“對呀，這里的確很美，但是如果一陣風(fēng)吹來，我就要走了�！�
于是，一陣微風(fēng)又來了，把紙飛機(jī)吹到了一家工廠，工廠的員工把紙飛機(jī)撿起來，拿進(jìn)工廠，原來這家工廠是做紙的。
員工把紙飛機(jī)拿進(jìn)機(jī)器里加工，紙瞬間覺得自己渾身疼痛，再次睜開眼，紙發(fā)現(xiàn)自己變成了一本書里面的一頁，看到自己能夠再次為人們做貢獻(xiàn)，它覺得非常開心。
就這樣它的旅行結(jié)束了。
一張紙作文4
一張紙能讓你想到什么？草稿紙、紙飛機(jī)、或是一張窗花。其實(shí)這些都是它的小作用，它還蘊(yùn)藏著一個小小的原理，下面，請進(jìn)入：
六（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)站。
“叮叮、叮�！吧险n了。聽說這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)，到底是什么呢？同學(xué)們也在三五成群地討論：什么引螞蟻羅，又是折飛機(jī)羅，可謂是千奇百怪。這個疑問在我心里有了答案：扯紙。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平面從兩端扯紙，無論用多大的勁都是扯不斷的。老師一上臺，開門見山，要找一位力氣最大的同學(xué)。毛金超應(yīng)戰(zhàn)了。這下子，我更是覺得是要扯紙，心里暗暗得意。
沒想到，我錯了，居然要折紙，這有什么的？我隨即拿出一張紙，快速折起來，折到第七次卻犯了難，無論，腳踩手錘，就是沒有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢？難道這只有魔力？此時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑：如果紙薄一點(diǎn)呢？老師給每人發(fā)下一張較為薄的紙。我們發(fā)現(xiàn)，依舊只能折七次；如果紙變大呢？我們自由組合，四人一組合，將四張a4的紙變成一張大紙。趁著這個時間，我去別的小組視察了一下：發(fā)現(xiàn)他們開始起內(nèi)訌了：有人覺得次數(shù)會變多，但有人覺得次數(shù)會變少，反正意見很不統(tǒng)一。還好我們這一組的'意見相當(dāng)?shù)耐�，全部覺得是七次。
當(dāng)然，事實(shí)也證明了我們組的觀點(diǎn)，七次！可是，這是為什么呢？原來：2的7次方是128，紙的厚度最少也有個0。2個毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一張紙作文5
離開成長的大森林，經(jīng)過一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車上，和兄弟姐妹們在一起，被送往各個城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。
經(jīng)過漫長的等待，我被一個調(diào)皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫，隨后捏成一個紙團(tuán)，用盡力氣把我扔出窗外�？蓱z的我不停的`往前飛，停都停不下來。突然，我發(fā)現(xiàn)我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒有我想象的那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。
我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個可愛的小女孩拿去當(dāng)草稿紙。她非常愛惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫滿后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。
這次，我被一位畫家買走了。他把桂林的風(fēng)景畫到了我的身上，帶到國外參加比賽。評委們都覺得這位畫家畫的很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著，經(jīng)常會有人來欣賞我，對我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來。
我的一生這三段旅程，調(diào)皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛的小女孩愛惜我，把我物盡其用；畫家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會怎么對待我的兄弟姐妹呢？
一張紙作文6
紙，在很多人的眼里，只不過是用來畫畫、折紙、做草稿的物品。但是，今天在海倫班里，老師卻用一張紙讓我們明白了時間的重要。
老師先讓我們在一張紙上對折四次，然后展開，成了十六份。老師在黑板上寫著：假設(shè)人的一生有72年，睡覺的時間便占了紙的.五份半，吃飯的時間占了紙的一份半，交通的時間也占去一份半，課間、課余的時間占了半份，洗澡的時間占了五分之一份。接著，老師讓同學(xué)們小心翼翼地把紙撕掉，看看剩余多少紙片，人的一生還有多少時間？
我按照老師說的去撕紙，現(xiàn)在，我手中的紙只剩下六又五分之四份，大約只剩下三十年的時間。我問老師剩下的時間還能干什么？老師回答道：“剩下的三十年時間，你還要安排讀書、上班、娛樂、購物、上廁所……所以人們都覺得時間不夠用，正是因?yàn)檫@樣，我們不能浪費(fèi)時間�！�
聽了老師的話，我想起了我之前那些不珍惜時間的事，那些被我浪費(fèi)的時間，足足能夠讓我讀完五本書的時間。那些被我浪費(fèi)的時間我要努力地補(bǔ)回來，把落下的知識補(bǔ)習(xí)好。
時間是一種無形的金錢，所以我們要非常的珍惜。
一張紙作文7
學(xué)校里，一個小女孩從畫畫本里撕下一張紙，突然，吹來一陣風(fēng)，這張紙被吹走了。
這張白紙很高興，因?yàn)樗梢匀ヂ糜瘟�。它享受著開心的旅程……
它想去大海看看風(fēng)景，于是，它讓自己降落在去大海的小車上。但是，車輛排出的'尾氣嗆得它喘不過氣來，趁著一陣風(fēng)，于是它被吹到了城市里。
城市很熱鬧，大家正在過年，紙就在快降落的時候，被一個小女孩看見了，她覺得很好玩，所以用力一吹，把它吹上空，它又飄走了……
飛著飛著，它來到了一個人的家里，它在想：這是誰的家呢？這時一位畫家走了過來說：“我正愁沒紙畫畫呢！”畫家拿著它來到大海準(zhǔn)備畫畫，它興奮地說：“啊，太棒了，我終于來到大海了！”
畫家拿著它畫了一幅畫，畫好后，被放到了畫展，人們看到后都紛紛說畫得很好，還有商人出高價(jià)想要購買，被畫家拒絕了：“這畫是供大家欣賞的，拒絕出售�！�
這張紙覺得自己終于找到了價(jià)值感，于是它就安心地掛在畫展室里，結(jié)束了自己的旅行。
一張紙作文8
溫暖的陽光下，一張紙放在窗口，一陣風(fēng)吹來，那張紙飄在了空中。這是一張雪白的紙，形狀是長方形的，上面還沾著一些灰塵。在陽光的照耀下，它在空中閃閃發(fā)光，漂亮極了。
這張紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞�，心想：世界這么大，我好想去看看呀。于是，它就降落在一個小河邊，河水很清澈，水里還有幾條可愛的小魚，還聽見了“嘩啦啦”的流水聲，河岸邊的花草還有一股清香。白紙想落到岸邊，可是，不幸的事情發(fā)生了，這張紙落到了河里，那張紙大叫道：“救命呀！救命呀！”小魚聽見了游過來，用頭頂著那張紙，游到了岸邊，那張紙得救了，連忙對小魚表示感謝。
白紙被陽光曬干了，突然，一陣風(fēng)吹來，把它吹到了田野里。這里的'田野長著許多的麥子，里面還種著許多水果和蔬菜，聞著清新的空氣，不時傳來一聲聲鳥叫和羊叫，這里可真舒服。
這時一陣風(fēng)又把它送到了一座城市的一棵樹上，它在一個窗戶里看見一個姑娘在畫畫，她畫了好多張。白紙說：“她畫的好漂亮��！”它想看看小姑娘畫了什么，就飄過去，一不小心，被小姑娘看見了。正好，小姑娘的紙用完了，小姑娘就把那張紙拿了過來，畫了一片森林，把紙貼到了墻上。
這張紙就結(jié)束了它的旅行，它感覺這次旅行挺開心的。
一張紙作文9
我是一張紙，我將成為老師最好的幫手，因?yàn)槔蠋熃掏旰笥梦页鲂╊}目考一考，就可以知道誰不會，誰會，這樣就可以幫他再加強(qiáng)，一直到那位同學(xué)會了，老師也可以再考一次，大家會了之后，老師又可以教下一堂課。
我是一張紙，紙上寫了很多字，字字表達(dá)千萬的柔情，件件慷慨激昂的歷史故事，無數(shù)個我就成了一本書，在書中我可以帶領(lǐng)人們徜徉在各種不同的童話、小說、故事中，不論什么人我都可以使他在各種不同的世界中優(yōu)游著，在這同時我也可以在別得地方教你們知識以及人生的.道理，這一些在你長大后必定會對你有幫助，也能使你成大器，長大后不僅出息還可能成為富豪。
我是一張紙，商人推銷商品絕對少不了我，我濃妝艷抹一番，刻意裝扮一下，顧客看了我，紛紛上門購物，老板笑開懷，鈔票數(shù)不完。除了廣告，我兼職傭人，大包、小包往我肚里擱，直到撐不下去為止。
有人不太愛惜我，不用我時，就把我丟到地上，讓別人隨意踐踏在我的身上。有人更過分，把我拿去接小狗的米田共---黃金。有人在考肉時，把火點(diǎn)燃燒得我遍體鱗傷，任憑我被燒為灰燼，絲毫無動于衷。
唉！誰叫我是這樣一個愛幫助別人的紙呢？
一張紙作文10
早晨一覺醒來，我伸了伸懶腰，以為還是躺在本子?jì)寢尩膽驯Ю��？伤夭恢�，是哪個調(diào)皮孩子把我和我的本子?jì)寢尅⑿值芙忝脗兘o分開了。我哭了，我沒有了媽媽的照顧一時不知道該怎么辦了?
我四處張望忽然發(fā)現(xiàn)墻壁上貼滿了藝術(shù)品，全部是我的`兄弟姐妹，原來大家全都到這兒來匯合了。我高興極了，我又能和我的家人在一起了也不愁沒人陪我玩了。
剛過幾天清閑的日子，便又不安寧了，主人在我的身上搞惡作劇，痛得我想讓法官來治理這一切。這時我多想回到媽媽的懷抱，得到兄弟姐妹的關(guān)心。
我被主人畫得臟臟的，不免做起了白日夢：多想去洗一個舒服的熱水澡，躺在浴缸里欣賞著圓圓的月亮。本來全身潔白的我居然被弄得這么臟。我們雖然很渺小，但我們的用處還是很大的。人類應(yīng)該不在我們身上亂畫，這樣完全是一種浪費(fèi)行為。
不一會工夫，我身上被主人粘上了膠水被當(dāng)作藝術(shù)品貼在了墻上。不知過了幾天幾夜，我和其它被主人當(dāng)作藝術(shù)品的朋友成了天天無話不說的好朋友。我們討論著我們?yōu)槭裁催@樣悲慘。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了傍晚。我忽然靈機(jī)一動想到了一個啟示，如果不經(jīng)歷磨煉就難得見到彩虹。想著想著我就迷迷糊糊地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
早上一覺醒來，我被主人折成了一架漂亮的小飛機(jī)。我想折騰出主人的手掌，可是一不小心就飛出了窗外。我開始了漫長的旅行……
一張紙作文11
如果給我一張紙，我可以做許多事情。
如果給我一張新聞報(bào)紙，我會在報(bào)紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫字風(fēng)格又抄了一遍，然后跟同學(xué)吹噓說：“看，這是我聯(lián)合出版社一起出版的�！蔽野炎詈笠幻娼o同學(xué)看，又把新聞湊近給同學(xué)們看，把他們羨慕得要死。
如果給我一張白紙，我會畫出我登上月球的`模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫著我名字的旗子。不遠(yuǎn)處，還能看見我們的藍(lán)色星球——地球，藍(lán)藍(lán)的，有種令我說不出的美。在月球后面，地球給荒無人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，給這張紙?jiān)鎏砹松省Ｎ視堰@張畫貼在書桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢想更近一步。
如果我有一張卡紙，我會把我朋友的名字寫上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業(yè)了，我就每天拿出來看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。
一張紙作文12
如果給我一張紙，我會畫一個豬頭，下面三個字：就是我。然后把它貼在我們班那個非常討厭的女生背后，讓她被全班同學(xué)嘲笑，看她還敢不敢在班里炫耀自己的“公主卡牌”。再出去，肯定有很多人在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，而她卻不知道為什么會這樣。估計(jì)她的臉準(zhǔn)會像熟透了的蘋果一樣紅。
如果給我一張紙，我會在上面寫上這幾天不開心的事情，然后把紙重重地踩幾腳，再把它撕成碎片，最后把紙像“天女散花”一樣撒到垃圾桶里。那些不開心的事情就像被“丟棄”了，我的不開心不見了，我又做回那個快樂的女孩啰！
如果給我一張紙，我會剪出一個口罩形狀的卡片。把卡片帶到學(xué)校，涂上固體膠，貼在我們班“臟話大王”的嘴上，看他還怎么說臟話，只要他不說臟話，輔助員就不會有理由扣我們班的分?jǐn)?shù)，不扣分我們班就會獲得一面“表揚(yáng)旗子”。這樣老師就會讓同學(xué)們出去活動了，否則，就是關(guān)在室內(nèi)不讓出去練八字繩。
如果給我一張紙，我會折一頂帽子，在上面寫上幾個字：考砸，我絕對會考砸。然后用雙面膠貼在四（11）班的'學(xué)霸頭上，讓他們考試發(fā)揮失常，考個不及格，這樣，我們班就是全級成績最好了，再也不會有同學(xué)因?yàn)榭疾缓�，而被老師“請”去“喝茶”了�?/p>
雖然只是小小的一張紙，但是卻有很多奇妙的用處。
一張紙作文13
一張潔白的紙被吹落在草坪上，它說：誰來救救我��？一個小男孩走過來，撿起那張紙，它想：他是不是要把我?guī)У绞裁春玫胤�？可是，小男孩卻把紙弄成一團(tuán)，扔到垃圾筒里，紙又開始了一次旅行。
紙來到做紙的地方，那兒的`人把一張張廢紙加工成一張張干凈、潔白的紙。紙被加工完了，又被送到了文具店里，一個小男孩走過來，拿起那張白紙，買走了。
紙又被帶到小男孩的房間里，紙發(fā)現(xiàn)男孩家的紙很漂亮，男孩拿起紙，他開始畫畫，可是，男孩畫錯了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飛機(jī)，讓它飛來飛去，一不小心，男孩把它給飛出去了。
紙來到了馬路上，一輛輛車子開來開去，把紙壓得慘不忍睹，幸好一陣風(fēng)吹過，把它吹到了路旁。
一個掃地的人走過來，把它扔進(jìn)了垃圾車。
紙又被送到了垃圾廠，紙說：又是這個地方，我都快看膩了。它又被做成了一張漂亮的紙，又被送到了文具店，又是一個小孩買走了，它又來到了一個人的房間里，那個小孩就把它剪成了一幅美麗的窗花，又把它貼在窗戶上，紙終于有了一個家。可是，又沒過幾天，男孩就把紙給撕下來，扔了。
紙說：我們不是垃圾，是有用的紙�。�
一張紙作文14
我是一張潔白的白紙。自從我出印刷廠以后，真可謂是歷盡滄桑��！
出了印刷廠后，我來到了一家文具店，干凈漂亮的我被一個美麗的'小姑娘看中，她把我?guī)Щ亓思�，我滿心歡喜。可是，我跟小主人吵架了，原因是：主人把我的臉給弄臟了，我很生氣！我心里想著：“我以前可是一位潔凈的姑娘，卻被你這個大壞蛋把我變得如此‘丑陋’。你太可惡了，有一天，我一定要逃離你！”說完，我隨著一陣大風(fēng)從窗臺上飛走了。
我飛上了藍(lán)天，在天空中一陣搖擺之后，我落到了一個院子。哇！這里的空氣真新鮮��！于是，我找了一個地方住了下來。夜里，來了一只大花貓，我嚇得渾身發(fā)抖。正當(dāng)大花貓一步一步靠近，我感覺自己快沒希望了。慶幸的是，忽然來了一陣風(fēng)救了我，新的旅程又開始了……
這一陣風(fēng)把我吹到了一條小溪旁，空氣清新，溪水淙淙。我滿意極了！決定在這里常住�？上В镁安婚L。有一天，一個愛收集漂亮的紙的小男孩來到小溪旁，看見了我，連忙把我?guī)Щ丶�。小男孩回到家，趕忙拿起剪刀……看見這一幕，我以為自己危在旦夕了！心里非�？謶值叵耄骸半y道他要把我剪成碎片嗎？”幸好不是，小男孩把我剪成了一個漂亮的窗花，貼到了墻上。
就這樣，我結(jié)束了旅程，永遠(yuǎn)地留在了墻上，為我的旅程畫上了圓滿的句號。
一張紙作文15
“嗚嗚……”一個聲音從遠(yuǎn)處傳來，我朝著發(fā)出聲音的方向走去。走進(jìn)一看，原來是白紙小妹在一處墻角傷心的哭泣著。我小聲地問它：“小妹妹，你怎么在這里哭呢？”白紙小妹指了指自己的后背告訴我：“鉛筆姐姐，你看看我的身體變黃了，而且身上有好幾個窟窿。我的`臉上也長了皺紋，小朋友們最近都不跟我玩了�！薄靶∶妹貌灰奁�，我來和你一起玩！”
聽到這里，我明白了白紙妹妹為什么傷心的哭泣了。我摸了摸它背上的洞，看著它那泛黃的皮膚說道：“妹妹不用傷心，每個物品都有它被人冷漠的時候，但是我們不要?dú)怵H。要去發(fā)覺自己還有利用價(jià)值，雖然你背上有窟窿了，就像世界上沒有十全十美的人和物，只要我們用心去改掉缺點(diǎn)，還是好孩子。雖然你背上有窟窿，但是我們可以變成便簽，去幫助那些需要便簽的人使用呀！我可以和你成為朋友，咱倆一起配合，就組成了人們寫的字了”
白紙妹妹聽我了我說的話，它破涕為笑，看著它甜蜜的笑容，我背著它回家了。
第二天，媽媽喊我說：“咱們家冰箱上貼了個便簽”上面寫著“好好學(xué)習(xí)，快樂每一天”原來白紙小妹真的變成便簽了，時刻提醒我：“要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂、開心過好每一天！”
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