（合集）一起走過(guò)的日子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文1
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時(shí)光，飛速滑過(guò)我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng)，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調(diào)侃著，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著，一定要考一個(gè)對(duì)的起彼此的成績(jī)。你緩緩的張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jī)高過(guò)你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)的.春游，必定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽向前走去，準(zhǔn)備征服一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，睜不開(kāi)拿緊閉的雙眼，但是我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會(huì)因?yàn)榉謩e而變得疏遠(yuǎn)，每每想起，心中總會(huì)有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)檎沁@些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路。
一起走過(guò)的日子作文2
夕陽(yáng)拉動(dòng)了下課鈴，一陣操場(chǎng)上的喧鬧隨風(fēng)而來(lái)，撥動(dòng)了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆，聆聽(tīng)，那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律，伴著我的脈搏有力地跳動(dòng)。
漫步校園，歡呼聲不絕于耳，籃球賽場(chǎng)上的我們，也曾歡騰不已。賽場(chǎng)周?chē)M是黑壓壓的人群。在烈日下，我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心，幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動(dòng)的籃球，我們班隊(duì)員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦，一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然，隨著球員腳步的急停，全場(chǎng)的目光在他的指尖凝聚，在令人窒息的一秒，籃球在空中劃出一道華麗的弧線，隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱，爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。
那天，我們勝利了，五十多個(gè)燦爛的笑容讓太陽(yáng)黯然失色。我稚嫩的心在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，走向成熟。
放眼操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳二過(guò)揮汗如雨的身影，校運(yùn)會(huì)上的我們，也曾如此頑強(qiáng)拼搏。在同樣的金黃斜暉下，我們接力隊(duì)員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天，終點(diǎn)線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍，激勵(lì)著我們撲向勝利的懷抱。然而，當(dāng)我看到隊(duì)友意外掉棒時(shí)充滿歉意的目光，看到隊(duì)友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時(shí)，烏云籠罩了我們年輕的心。這時(shí)，老師永遠(yuǎn)慈愛(ài)寬容的笑意，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)與自信的目光，就像沖破烏云的一束束陽(yáng)光。
那天，我們失敗了，但是五十多顆赤誠(chéng)之心之間的鎖環(huán)扣得更緊，我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮，走向成熟。
比我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上歌聲更動(dòng)聽(tīng)的，是五十多種聲音一起匯聚的`朗朗讀書(shū)聲；比我們獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)更加閃耀的，是同學(xué)們對(duì)難題的激烈討論時(shí)碰撞而出的思想火花。三年的初中生活，像一座燃燒不盡的旺盛火爐，鍛造了我們金子般的心。
不知不覺(jué)，腳步已踱至校門(mén)前，可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日，迎接我們的也許是陽(yáng)光，或許是風(fēng)雨，而我都會(huì)用自己不再稚嫩的心，譜寫(xiě)更輝煌的樂(lè)章。
一起走過(guò)的日子作文3
木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的.依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門(mén)口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
一起走過(guò)的日子作文4
與父母已經(jīng)兩余年沒(méi)見(jiàn)了，每每想起他們離去的背影總會(huì)有淚光閃過(guò)臉頰。
又是一年春天，父母匆匆趕回奶奶家看我，那時(shí)正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，可我的心卻怎么也暖不起來(lái)。因?yàn)槊慨?dāng)別的小孩與父母手拉著手出去散步的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得他們好幸福啊!而我呢，當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，我總是孤零零的，那種孤獨(dú)無(wú)助的感情在全身放肆的蔓延著。
天氣非常陰霾，空氣中透過(guò)一絲壓抑的氣息。今天就是區(qū)里的文藝匯演了；一直一直在家苦練的那篇文章早已會(huì)背了，可是我卻依然那么緊張，可能是因?yàn)閯e人都是父母陪著的吧，想到這里心中不禁流過(guò)一絲傷感，終于，我還是帶著傷感的心情上去了。
本來(lái)今天是不讓奶奶來(lái)的，因?yàn)樗秊槲腋冻龅脤?shí)在太多太多了，她真的操勞了，看著臺(tái)下的奶奶，額前是一縷縷銀絲，她的'目光中透過(guò)的是信任，帶來(lái)的是溫暖。
終于，臺(tái)下紛紛散場(chǎng)，到最后只剩下我和奶奶了，我只是一個(gè)人對(duì)在那里，一直哭一直哭，全場(chǎng)悲傷在泛濫著，奶奶走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)；‘你爸媽也是為了你好啊!”
我只是淡淡的說(shuō)了一句；“嗯”
夕陽(yáng)下，奶奶牽著我的手一起走過(guò)這個(gè)美麗的黃昏，留下溫馨的背影。
窗外那排楊柳迎風(fēng)飄揚(yáng)著，所有的分枝交錯(cuò)著，仿佛每一根柳枝都是那顆樹(shù)上的一一員，它們互相關(guān)心。
我呢，我只擁有孤獨(dú)和無(wú)奈。
拂曉，那股令人窒息的空氣漸漸褪去，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，留下一絲沁涼。
在哪片漆黑的世界中，我相信會(huì)有屬于我的陽(yáng)光，將我的世界照亮。
何必那么傷感，雖然童年少了一段與父母的回憶，但是和奶奶一起走過(guò)得日子不也很精彩嗎?
一起走過(guò)的日子作文5
翻書(shū)的時(shí)候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，便拿起看了看。我看見(jiàn)了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景，望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
在初中畢業(yè)之際，我想對(duì)他說(shuō)，我舍不得和他分別，我知道他會(huì)告訴我“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的'日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
澤林兄，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
我相信，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們一定還會(huì)相見(jiàn)，正像我們以前那樣緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的他。，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。
“哦！沒(méi)什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過(guò)的日子作文6
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，事實(shí)上，生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子。
前世的五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)了今世的你我相遇……
兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當(dāng)。
七堇：“最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！�
面對(duì)暴風(fēng)雨的'洗禮，我們毫不畏懼；面對(duì)困難的阻擋，我們毫不退縮；面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我們毫不懈怠；面對(duì)挑戰(zhàn)后的失敗，我們毫不悲傷。因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為：雖然失敗了，并非一無(wú)所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，這有時(shí)比成功更有價(jià)值。
卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來(lái)絆人的。”
我們要走的路一定不會(huì)平坦順利，但始終不會(huì)使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因?yàn)槲覀兿嘈胖灰獔?jiān)持下去，踏出第一步，就會(huì)收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽(yáng)光大道。
我們年少，這是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因?yàn)槲覀儾荒芰暨z憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達(dá)理想的彼岸。
時(shí)光飛逝，我們?cè)谧�。我們�(cè)谝黄鸬娜兆觾H剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。
愿我們九（2）班全體同學(xué)能拿出最真摯的激情，為我們無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)濃重的一筆。
同學(xué)們，以后無(wú)論在哪里，我都會(huì)記得那句話：生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過(guò)的那段日子……
一起走過(guò)的日子作文7
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過(guò)的日子。
——題記
1、與友相伴，其樂(lè)無(wú)窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂(lè)，打開(kāi)潘多拉的.盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求？
2、與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮
湮沒(méi)在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛(ài)，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩(shī)詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書(shū)，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求？
3、與音樂(lè)相伴，其樂(lè)無(wú)窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽(tīng)《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁祝》古老動(dòng)人的愛(ài)情傳說(shuō)，音樂(lè)，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書(shū)香，書(shū)香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過(guò)的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過(guò)的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽(yáng)光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
一起走過(guò)的日子作文8
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(zhǎng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味你——我的母親！
春意盎然�；尹S已慢慢褪去，綠意融入我們的'眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對(duì)我強(qiáng)制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(zhǎng)�！比缓笠恍�，那一笑，陽(yáng)光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來(lái)。
夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延，生長(zhǎng)。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去陽(yáng)臺(tái)為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績(jī)的那天下著雨，細(xì)細(xì)的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)�！被氐郊�，竟看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧?kù)o，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切。”
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現(xiàn)，多溫馨的畫(huà)面，不是嗎，母親？
一起走過(guò)的日子作文9
匆匆六年光陰駛過(guò)，給我留下了太多歡笑與難過(guò)。而給我記憶最深刻的就是你——我最親愛(ài)的朋友！
肥肥的嬰兒臉，胖胖的身體，造就了你。我最親愛(ài)的朋友！
你那軟乎乎的臉，總能讓我升起捏兩把的欲望。每在我出其不意地捏到你后，接著就會(huì)看你又跑又跳地追著我打，然后再和你一起笑得花枝亂顫，彎下了腰。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你總會(huì)“壞心”地對(duì)我進(jìn)行惡作劇。一下子把我的頭發(fā)往后拉；躲在某個(gè)地方然后嚇我一跳；在我椅子上倒點(diǎn)水或踩一腳，然后看我坐下去……這些都是你喜歡的小把戲。而我，也總是會(huì)被你捉弄。但是，我們之間的情誼不會(huì)被這些游戲攪散。反之，在這些胡鬧里，我們的友情越發(fā)堅(jiān)固。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你和我總能在一些事上發(fā)現(xiàn)相同的愛(ài)好。在很多書(shū)籍上，我們有相同的喜好；在這些書(shū)籍中，我們會(huì)喜歡上同一個(gè)人物；在音樂(lè)上，我們都能被對(duì)方所推薦的歌曲所吸引。建立在這些共通點(diǎn)上，我們之間有了更多的話題。隨著交流的深入，我們的友情越發(fā)深厚。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你會(huì)在學(xué)習(xí)上拉我一把；能在下課時(shí)與我一起胡鬧犯傻;能在聊天時(shí)有共同看法；能和我一起評(píng)論某本書(shū)某首歌或某部電影。你會(huì)在我傷心時(shí)安慰我；會(huì)在我開(kāi)心時(shí)與我斗嘴；會(huì)在我受傷時(shí)保護(hù)我；會(huì)在我失敗時(shí)為我加油打氣……
親愛(ài)的朋友，你給予了我太多感動(dòng)！在那些你和我一起走過(guò)的日子里，有太多歡樂(lè)和難過(guò)！
親愛(ài)的朋友，雖然我們已不在同一個(gè)班級(jí)，但我們依然聯(lián)系在一起。我們可以放學(xué)一起回家，聊各自班里的'故事，一起參加某些活動(dòng)……太多太多話語(yǔ)，不需要說(shuō)出口！
親愛(ài)的朋友，如果我是一棵大樹(shù)，那你就是那條清澈的小溪。只有大樹(shù)太單調(diào)，只有小溪又不美麗。但當(dāng)大樹(shù)與小溪走在一起時(shí)，就能綻放出最美麗的，最晶瑩剔透的友情！
親愛(ài)的朋友……
一起走過(guò)的日子作文10
總是有些事在記憶的書(shū)頁(yè)里永恒著，哪怕千百年之后，翻開(kāi)這一泛黃的書(shū)頁(yè)，也會(huì)被那一閃而過(guò)所驚醒�！}記
歲月無(wú)情，正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過(guò)去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過(guò)。
還記得這首歌嗎？“曾經(jīng)的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀�！边@是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時(shí)，我們回憶的是曾經(jīng)，珍惜的是現(xiàn)在。滿腔的幸福，在這時(shí)被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的操場(chǎng)嗎？我們?cè)?jīng)邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，不懈登攀”那是，我們爭(zhēng)取的是集體的榮譽(yù)，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過(guò)臉頰，我們依然心無(wú)旁騖，斗志昂揚(yáng)。
還記得那張獎(jiǎng)狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠(yuǎn)也忘不了，同學(xué)們下場(chǎng)后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場(chǎng)面。無(wú)論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無(wú)論是成功還是失敗，我們都是勝者：無(wú)論今后還是現(xiàn)在，我們依然越挫越勇。原來(lái)的羈傲不馴，曾經(jīng)的“各奔西東”，現(xiàn)在的'團(tuán)結(jié)一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過(guò)的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識(shí)，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過(guò)匆匆。我們一起做過(guò)，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開(kāi)花落，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
一起走過(guò)的日子作文11
還記得么？四年前，你似是一只精靈，悄無(wú)聲息地闖入我的世界，可我覺(jué)得你是那么生硬，對(duì)你時(shí)常是一副冷冰冰、愛(ài)理不理的樣子，無(wú)法接受你的“突然駕到“。
連著幾個(gè)月，我對(duì)你的態(tài)度依舊是不以為然，這回，老爸沒(méi)有站在我這邊，總替你找理由。那煩人的幾句“經(jīng)典臺(tái)詞“頓時(shí)成了老爸的口頭禪，“你現(xiàn)在需要它“、“別和自己的.學(xué)習(xí)過(guò)不去�！皫状尾铧c(diǎn)都快被老爸說(shuō)服，又想起別人異樣的眼光，我又一次次退縮了，心里念叨著：不，我不需要你。
隨著日子一天天過(guò)去，沒(méi)有理由再拒絕你，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地，我接受了。盡管感覺(jué)接受你，我變得渾身不自在，總感覺(jué)自己與眾人不同了，似乎成為外星人。開(kāi)始時(shí)，我討厭你，討厭和你在一起，真希望某天你再像精靈似的悄無(wú)聲息地溜走，不要再回來(lái)。
不知不覺(jué)中，你已伴隨我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子，漸漸地，拋開(kāi)別人異樣的眼神，呵~我突然發(fā)現(xiàn)你也有好多優(yōu)點(diǎn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，不知疲倦的老師用手中五顏六色的粉筆，密密麻麻地在黑板上寫(xiě)滿了英文字母，恐怖…第一感覺(jué)就是這樣。假若沒(méi)有你，我不知該如何是好，沒(méi)有你的存在，我的眼前只會(huì)模模糊糊地看到一幅五彩畫(huà)，別說(shuō)看清老師寫(xiě)的英語(yǔ)句子，連一個(gè)單詞都得看得頭暈?zāi)垦�。幸虧有你在，呵~戴上你，我能清楚地看清一切，看清布滿英文字母的黑板。
和你一起走過(guò)的日子，我的天空格外清晰，格外藍(lán)�！澳：安辉偈俏疑钪械闹萍s者，因?yàn)橛心悖逦〈怂�，我的世界再次閃耀。原來(lái)依戀黑夜，因?yàn)楫?dāng)四周都漆黑時(shí)，我的世界才和別人一樣，似乎會(huì)更清晰些，但接受了你之后，和你一起走過(guò)的日子里，我更喜歡白天，喜歡明亮的世界。
真的好想對(duì)你說(shuō)，假若你能聽(tīng)到，眼鏡，謝謝你，謝謝你伴我走過(guò)的每一天。
一起走過(guò)的日子作文12
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫著；熱風(fēng)，肆意地在這個(gè)號(hào)稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞，舉目無(wú)親。工業(yè)區(qū)，一間簡(jiǎn)陋的工廠，一個(gè)角落，我與母親就這樣，借住在一個(gè)老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口，常常堵得慌。
爭(zhēng)吵，貧窮，懦弱，無(wú)時(shí)無(wú)刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過(guò)來(lái)。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的夜色，籠罩著無(wú)奈。心，是孤寂的。我默默地感受著這無(wú)邊的夜色。抬起頭，看著媽媽。她正眺望著遠(yuǎn)方繁華都市的霓虹，表情堅(jiān)毅，依稀透著一股倔強(qiáng)，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握著我的手，一起迎接著不可預(yù)知的未來(lái)。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹(shù)，變得鮮綠。
小區(qū)落英繽紛的小徑上行走著兩個(gè)人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書(shū)寫(xiě)著純潔。心，是充實(shí)的`。默默地看著如水的月光，鋪滿美麗的小區(qū)。再次看著媽媽，她的面容是溫和的。八年后的我，拉起媽媽被事業(yè)的風(fēng)塵沾滿的手，撫摩著這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個(gè)頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽著媽媽的手，媽媽的肩膀依靠著我。遠(yuǎn)處的霓虹，更加璀璨。
在這個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪媽媽看了多少個(gè)破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過(guò)的日子。
是的，那些我們一起走過(guò)的日子，猶如夏花般燦爛。
一起走過(guò)的日子作文13
彈指一揮間，三年初中生活即將結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮。
剛踏入初中我們都不認(rèn)識(shí)，在后來(lái)的日子我們相識(shí)了然后相知了。
剛進(jìn)入初中我們都很調(diào)皮不懂得初中的規(guī)矩，于是初中的第一天我們竟然在上課的時(shí)候大家一起吃糖，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了于是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，并且這一周都由我們幾個(gè)人掃地。于是倒霉的初中生活就這樣開(kāi)始了。
就在分班考試的時(shí)候大家心里都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個(gè)班級(jí)，于是大家就約定好了作弊分?jǐn)?shù)考得相差不多。在做不到的題的時(shí)候大家一起遞小紙條整個(gè)考場(chǎng)上紙條到處飛。監(jiān)考老師看見(jiàn)了也找不到事那些人扔的也只好無(wú)奈的搖搖頭了，我們幾個(gè)人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢(qián)似的�？荚嚱Y(jié)束了我們以中等成績(jī)進(jìn)入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來(lái)就有學(xué)問(wèn)多了。
剛進(jìn)入一班我們都比較怕班主任因?yàn)榭吹剿臉幼痈杏X(jué)有點(diǎn)兇神惡煞的。于是每一節(jié)語(yǔ)文課都非常認(rèn)真后來(lái)感覺(jué)老是并不是外表那么的眼里上課就比較放松了。在以后的日子老師對(duì)我們非常好他對(duì)人很平等不以成績(jī)的好壞對(duì)待人幾個(gè)班中我們班的`成績(jī)不是很好但是老師也重來(lái)不說(shuō)我們只是鼓勵(lì)我們認(rèn)真大家也很感激老師，于是大家約定雖然我們班成績(jī)不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。
初二時(shí)，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們輪流接送她。小敏沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小敏的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”
現(xiàn)在回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。一本由我們本級(jí)編寫(xiě)的小說(shuō)�，F(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然覺(jué)得那很幼稚但又覺(jué)得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子!
一起走過(guò)的日子作文14
秋風(fēng)，像把鋒利的鐮刀，從樹(shù)上刮過(guò)，半綠半黃的樹(shù)葉刷刷地飄落下來(lái)，讓人心中多了幾分涼意。我彎腰拾起一片樹(shù)葉，把它夾進(jìn)了我手邊的書(shū)里。倏地我呆愣了一會(huì)兒，陷入了無(wú)盡的回憶。
記憶中的她是個(gè)極樂(lè)觀的女孩，無(wú)論何時(shí)她的嘴邊總是掛著甜美的笑容。我曾笑她：微笑恐怕是你的代名詞吧。當(dāng)然，作為一名學(xué)渣的她也難逃考試這一大“魔手”！一改往日的`微笑，她沉默地坐在那，表情陰冷，直覺(jué)告訴我，她哭了。我終于懂了：一個(gè)大大咧咧的突然安安靜靜的坐在那里，為何讓人心疼。我湊了過(guò)去，她抬眸望我，眸中隔著一層水霧。她輕輕捶打我一下：為什么你考這么好！”我愣了一下，她又輕打我一下：“你等著，下次我一定努力！”她還不肯罷休：“下次別考好，小心我掐死你�！睘楸碚\(chéng)意，她還做勢(shì)掐了我脖子一下�！昂呛牵蔽逸p笑，“原來(lái)你一直羨慕我呀！呵呵！”“誰(shuí)羨慕你！”她扭頭道。偌大的教室里，兩顆心靠得更緊了。
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，便一年。她已脫離了學(xué)渣這隊(duì)伍，加入了學(xué)霸聯(lián)盟�；蛟S，別人會(huì)驚訝她的進(jìn)步！可是，只有我知道，她每晚背書(shū)到多晚，做過(guò)多少本練習(xí)；也只有我知道，她得了第一時(shí)，那個(gè)自信的微笑有多美。
時(shí)光給美好的回憶蒙上一層厚厚的灰塵。過(guò)了那個(gè)秋天，我們就再未見(jiàn)過(guò)，我多希望時(shí)光能夠回頭，回到我們相遇的瞬間。
西風(fēng)驟起，書(shū)頁(yè)飛快翻轉(zhuǎn)，一直到了第一頁(yè)，上面有著她飄逸的字體：愿時(shí)光不老，我們不散！可如今，我只能道：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，愿歲月靜好，你亦安好！
一起走過(guò)的日子作文15
一座無(wú)名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車(chē)隊(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單構(gòu)成我們一起走過(guò)的日子，再給日子加個(gè)括號(hào)最苦中的最幸福。
“中考！中考”嗡嗡地充斥著教室每個(gè)角落，書(shū)本、試卷上有著它可憎的身影，它常常活躍于時(shí)鐘的影中，甚至陽(yáng)光，鳥(niǎo)鳴中它也總愛(ài)打攪。一切的事物都被無(wú)可避免的加上了一個(gè)定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個(gè)人臉上是一樣的冷寞一樣的無(wú)奈，一樣的惶恐不安，同樣的被壓抑著，被束縛著，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。
放學(xué)的鈴聲——是進(jìn)入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽(yáng)的余暉對(duì)于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過(guò)的日子的背景圖畫(huà)。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車(chē)們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風(fēng)生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話語(yǔ)就是一陣清風(fēng)，將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽(yáng)光的烏云吹至九霄云外。隨清風(fēng)襲來(lái)，一場(chǎng)春的雨又至，滋潤(rùn)著那干旱的沃土，抽出最強(qiáng)勁的.芽?jī)�。使生命又一次活脫脫的展現(xiàn)。每一天便在有所希冀中進(jìn)入尾聲。
我們一起走過(guò)的日子不長(zhǎng)，我們說(shuō)的話也不很多。但在這不長(zhǎng)不多的背后，卻是一段無(wú)限的回憶。微微上揚(yáng)的笑，被風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)梢，還有我們彼此無(wú)法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進(jìn)了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。
步入高中，生活不再有當(dāng)初的硝煙彌漫，一兩個(gè)人，寂寞、無(wú)聊的校道，三四棵樹(shù)上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒(méi)有了我們一起走過(guò)的日子那樣幸福美妙。
因?yàn)橹挥欣Э嗟膼?ài)與美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會(huì)讓人們遺忘。斜陽(yáng)再次步入眼簾，我只記得一起走過(guò)的日子，一座無(wú)名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。
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