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告別過去作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的告別過去作文，希望能夠幫助到大家。
告別過去作文1
一、"心高人越妒，過詰世同嫌"
或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數(shù)光環(huán)讓我太過迷戀領(lǐng)導(dǎo)者的地位；或許是反叛的天性妄想著改變這個社會。
我，孤獨(dú)著。
總是片面地判斷事物的對錯；總是偏激地否認(rèn)他人的言論；總是冷眼拒絕虔誠的幫助；總是在想哭的'時候揚(yáng)起嘴角告訴自己，我是強(qiáng)者！
而事實(shí)上，我不是。
越來越孤僻的性格，甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當(dāng)然，也許是沒有人愿意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨(dú)地行走。很苦，很累……但卻沒有人知道。
二、世界杯的魅力
文章的承啟會顯得突兀，但讓我完全走出陰影的世界杯，就是如此有魅力！
過去不喜歡看足球，總認(rèn)為它比不上乒乓球的扣人心弦，也比不上籃球的高潮迭起，有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘，也逃脫不了"0：0"厄運(yùn)。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽，讓我認(rèn)識到：我只是沒有看過真正的足球比賽。
個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊(duì)員，個個能力非常強(qiáng)，但之所以能打出6：0的大比分，卻全因隊(duì)員的精妙配合。
一個經(jīng)過二十三次搗腳才傳至門前的機(jī)會球停在了——腳下，而門將與后衛(wèi)的兩面夾擊使得進(jìn)攻得分的機(jī)會甚小。面對頭號功臣的美譽(yù)和最佳射手的稱號，他卻能冷靜地分析局勢，將個人名譽(yù)置之度外，用腳后跟將球傳給了身后無人防守的隊(duì)友，破門得分。
我驚詫——這就是團(tuán)隊(duì)。
三、告別"單身"。
走進(jìn)教室，我展現(xiàn)出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天，我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學(xué)們至今不解個中因素，如果有機(jī)會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。
結(jié)尾很突兀，就像更長的初中生涯，卻在即將告別之際，頓悟它的美好……
告別"單身"是懺悔；告別了"單身"，是完美。
告別過去作文2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學(xué)期！
在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因?yàn)橛H情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使說了不該說的話也只是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的'人，也可能真得只有經(jīng)歷過大事后才會更加珍惜他們吧！
初二學(xué)習(xí)很累不像初一時只是復(fù)習(xí)一下以前的知識和為了初二打一個基礎(chǔ)那么容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進(jìn)步了！但是有的時候遇到自己的強(qiáng)科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點(diǎn)點(diǎn)退步。
以前我是真的不敢和老師多談話，因?yàn)榭偸钦J(rèn)為一和老師對話就肯定沒有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個科目物理，才讓我發(fā)現(xiàn)屋里其實(shí)并沒有以前想象的那么難，只要理解了就會了，我也知道每個學(xué)科都是這樣的，但是唯獨(dú)只有教我們的這個物理老師才讓我對學(xué)習(xí)物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！
人生挫折和失敗都不可怕，因?yàn)橹挥性谑≈胁拍芸偨Y(jié)吸取教訓(xùn)，可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)智慧的心罷了！
告別過去作文3
告別過去，迎接新的征程
不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，要勇敢些，現(xiàn)出你的微笑和自信，展開風(fēng)帆，開始你新的征程。
題記
俗話說：如果沒有嚴(yán)冬，我們未必能覺察到夏天的可貴；如果沒有小丑的現(xiàn)形，我們未必能看出誰是自己的知心朋友；如果我們沒有用心去經(jīng)營大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就無法構(gòu)筑心靈堅(jiān)實(shí)的精神支柱。
20xx年9月7日，我們13級大一新生伴隨著家長的陪同，懷著激動的`心情來到山西工商學(xué)院報(bào)道。剛?cè)氪髮W(xué)，畢竟我還是一個懵懂無知，滿臉稚氣的少年，校園環(huán)境不熟悉，有很多不懂的事情，為了鍛煉自己的獨(dú)立能力，我沒有讓家長陪同，而是自己搭車來到學(xué)校，剛到報(bào)到處，我害羞的不敢和學(xué)長學(xué)姐主動詢問事情，可是，學(xué)姐主動過來幫我辦理一些入學(xué)事項(xiàng)，我感受到了工商學(xué)院帶給我的第一次溫暖，心情特別愉快，之前我通過網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)識了學(xué)長和學(xué)姐，我們之間默契的聊天，使我對學(xué)院有了更多的認(rèn)識。
經(jīng)過了十天苦中作樂的軍訓(xùn)生活和富有文藝氛圍的圓滿工商晚會后，我們正式開始了大學(xué)生活，有一天我獨(dú)自一個人漫步在校園的林蔭校道，深秋的早晨，似乎到處彌漫著溫暖和溫柔的氣息，飄忽的白云，清幽的草木氣息，彌漫著整個校園，看著急急忙忙趕去上課的學(xué)長學(xué)姐們，我的心中萌生出強(qiáng)大的激情與動力，我給自己堅(jiān)定的信念，一定要以正確是心態(tài)去對待學(xué)習(xí)與每項(xiàng)事情，用積極的心去經(jīng)營大學(xué)生活的每一件事，改變自己，找回自己的追求，努力學(xué)習(xí)，謙虛思考，戰(zhàn)勝自己的心魔，積極參加活動，多與同學(xué)溝通交流，把“害羞”二字從心中抹去。
向著夢想追逐，駕馭和掌舵自己的生活的船帆。做一個“用心設(shè)計(jì),努力實(shí)踐，借鑒他人”的陽光大學(xué)生。
告別過去作文4
時光如流水匆匆而過，一去不復(fù)返，但那歲月走過的的印記，深深落在了人的心中……—— 題記
20xx，是特別的，在這一年，我畢業(yè)了，告別了六年的小學(xué)生活，踏入了中學(xué)的大門……雖然心中充滿了不舍，但還是要揮手告別，新的生活總要開始，不是么？
心中懷著一絲惆悵，想起了畢業(yè)典禮那天，有才藝的同學(xué)們各自表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……�；顒咏Y(jié)束了，我們放學(xué)了，想往常一樣各自背著書包回家了，殊不知我們小學(xué)的生活就這樣結(jié)束。
20xx，是好奇的，當(dāng)我開始有點(diǎn)緊張時光匆匆時，已是在中學(xué)的教室里，一張張陌生的面孔，讓我茫然惆悵，原來我已經(jīng)踏上了新的學(xué)習(xí)生涯，突然很懷念小學(xué)的同學(xué)們，但卻不知道他們?nèi)ツ膬鹤x書了。人們常說的天下沒有不散的宴席，描述的亦是如此吧，心中不禁有些迷茫了……現(xiàn)在不會有人在陪我聊上半天，不會再有人陪我一起在學(xué)校頂樓唱歌，一起發(fā)瘋，一起笑。一切都過去了，笑聲依舊在耳邊回響……
于是乎，我不得不告別了原來的自己，慢慢地開始適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。自然，上了初中的我也漸漸變得成熟了，不在像從前那么瘋，那么幼稚了。但美好的'小學(xué)生活在我心中還是流下來深深的印記�？晌遥荒芑ㄟ^多的時間去懷念，因?yàn)槲抑�，新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去，我會帶著以往的微笑來過好今天……
上了初中以后，也習(xí)慣了早早起床早早到學(xué)校，有一天在上學(xué)的路上，遇到了一個小學(xué)的同學(xué)，她對我笑笑，我也對她笑笑，彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示，雖然我們不在一起讀書了，但彼此學(xué)習(xí)生活也很好。這說明我們都適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。
難忘20xx，但我們每個人都不可能永駐在過去的時光里，每個人都要成長，而我們不希望過去禁錮了我們前進(jìn)的步伐，希望它成為我對未來的渴望。
告別過去作文5
時光，如同一條小溪，緩緩流過20xx年的森林。不知不覺中，我們迎來了20xx年的xx月。不管是否準(zhǔn)備好，都只能措不及防地接受來自xx月的問候。
在日歷翻到xx月1日的那天時，我的心中五味雜陳，說不出什么滋味。激動？失落？緊張？好像都有，又好像都不是。xx月意味著期末復(fù)習(xí)即將開始，那每天幾張卷子便是常有的事兒了。我心中有幾分煩燥，又有幾分激動。我將開始充實(shí)的一個月了！可那堆成山的題目，似乎又在故意壞我的好心情。
最終，我只是淡淡一笑，把這一年所有的不如意過濾掉，開始全新的時光！我心中不再五味雜陳。
與其在煩惱中耗費(fèi)寶貴的時光，倒不如拋掉一切壞心情，用最完美，最有精神的姿態(tài)迎接xx月，對他微笑著說一聲：你好。
面對現(xiàn)實(shí)生活中的失敗，不要捶胸頓足，懊惱不已，應(yīng)該感謝自己：“謝謝你，為了一件不成功的.事暗自難過一整天，而后重新振作，你辛苦了�！睂τ谝呀�(jīng)承受過的傷害和懊悔，我不會讓它傷害我第二次。把一切不愉快忘掉吧！你只需努力往前進(jìn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)。然后，多關(guān)心一下自己，多愛一下自己，多重視一下自己，好嗎？
20xx年，用自己充足的準(zhǔn)備迎接它吧！不要倉促了，不要迷茫了，安心過你自己想要的生活吧。有時間的時候，不要想太多，要詢問自己的內(nèi)心，有必要的時候，不要太拼了，回過頭來，稍作休息，再往泥濘之地前行。告別爛人爛事吧！用最清爽的狀態(tài)迎接生活的不順心，不要在不在意你的人身上浪費(fèi)感情。20xx年，拜拜！
告別過去作文6
你在我的面前背轉(zhuǎn)身去，我在你的背后黯然神傷，我同你揮手，你與我告別�！}記
還是往常的平平淡淡，只是新年的節(jié)氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，20xx，已奏起了尾聲，我卻實(shí)感受不到那種久違的熱情。
操場對于我是奢侈，我只愿意一人在角落咀嚼讀物，就是這個卓越出群的優(yōu)班中陪襯的的小草，在他們的高大身影下，躲避陽光。
下午，就要從容的走向食堂，同學(xué)傳來老師的.消息“筆航，譚老師叫你去辦公室。”穿過教學(xué)樓，樹影開始搖動，瑟瑟的寒風(fēng)扶動著凌亂了的發(fā)絲。
到了，“咚咚”“譚老師，您找我什么事？”這呻吟小的連自己都未聽見。“筆航，你過來，這學(xué)年學(xué)生會干部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風(fēng)吹不進(jìn)室內(nèi)，“哦。哦！好。好�！薄懊魈欤阋ラ_會，遇到新同學(xué)，就不要‘無言’‘私語’了，你是個自信的孩子�！薄爸x謝老師培養(yǎng)，我先走了，老師再見�！甭曇舸蠖嗔�，一大步一大步退出門，輕輕掩上。我得快點(diǎn)去了，否則又要排隊(duì)了，未繞過落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。
我拿到了象征身份的掛牌，很多天后，我戴著他從鏡面走過，我看到那個矮小，冷僵這面的人，眼中黯然無光，他的身邊沒有朋友，僅僅抱著本書，他轉(zhuǎn)身，離我遠(yuǎn)去，我望著這孤獨(dú)、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什么，我會對自己的背影感到憐憫，他走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了，沒有回頭，只留下我一人，黯然失色。
我轉(zhuǎn)身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂郁，是一個能夠自信的昂起頭，大步向前邁進(jìn)的背影，是一個即將朝著新的方向進(jìn)擊的背影，咦，那是我的曾經(jīng)和現(xiàn)在，我的過去和未來。
在那面鏡中，揮手告別過去，20xx，是我自信的開始。
告別過去作文7
一棵陪伴我成長的小樹，如今也成為高大挺拔的大樹，我想，它已經(jīng)與童年說了聲“再見”，而我離童年還有多久呢？
童年，對于我來說，它就像一滴水，不管是從天空中，還是從房頂落下，它都回不去了，然而，它所看到的風(fēng)景也是豐富多彩的。
有人說：水是用不盡的。還有人說說：水是想用多少就用多少！我想說：你們的童年也是無邊緣的'嗎？童年也是想有多久就有多久的嗎？都不是的，童年一生只有一次，如若再有限的童年中放棄了自己不愿放棄的事，那以后再去后悔可就來不及了。
人們經(jīng)常會以為童年很長，想做什么就去做，剩下的長大以后再補(bǔ)也來得及，如果換作是我，我到了以后肯定會后悔，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。一滴水滴進(jìn)大海中就再也找不到了，在童年中迷失了“方向”也許就再也找不回來了。
童年，就好像一只幼蟲變到蝴蝶的過程，幼小時，羨慕過別人，羨慕過那先可以自由自在飛翔的蝴蝶，而自己成長后，卻又多么想回到從前。
就好像我們，小的時候希望自己能快點(diǎn)長大，能和那些“大哥哥”“大姐姐”們一樣，穿得漂漂亮亮的，打扮得漂漂亮亮的，可長大以后，發(fā)現(xiàn)好辛苦，好像回到從前。童年，是多變的，你想怎樣，它不一定會由你。
小樹長成了大樹，而我們將成為小大人，當(dāng)我們長大了之后，會后悔嗎？后悔自己當(dāng)初沒做自己想做的事嗎？
人生當(dāng)中最美好的時刻是童年，人生當(dāng)中最精彩的時刻是童年，在童年中能學(xué)到學(xué)到許許多多的知識，如果做了后悔的事，我們的童年還會完整嗎？我們的童年還算快樂嗎？好好珍惜自己的童年吧！
我們即將告別我們的童年時代，在剩下的這段時間里，要好好的珍惜。要記牢，童年時一去不返的，沒有第二個童年讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖隆?/p>
告別過去作文8
天邊夕陽再次映上我的臉龐，靜靜看著凌晨黃昏，黑暗已在空中盤旋，該往哪我看不見。想回到過去，即使路遇荊棘，也依然選擇遠(yuǎn)方。
我來到回憶里的長廊，看著我們的青春，歸于平淡�！昂�，你知道嗎?那誰轉(zhuǎn)走了�！薄爸腊�，以后還可以再見的吧�！蔽L(fēng)拂過，余暉照耀著大地，心中惆悵、好朋友離開了這座城市，走向她人生的軌跡，不舍亦然，祝福亦然。她代表著一個過去，淚水笑容汗水拼搏，無人知曉的發(fā)生重復(fù)發(fā)生重復(fù)……她說她害怕遠(yuǎn)了距離就淡了關(guān)系，我沉默，我駐足。
人生七苦，得不到最苦。幼時喜歡的玩具，哭著吵著想要得到，得不到便覺得世界崩塌。長大后，慢慢覺得可有可無，時光早已消磨了沖動和欲望，若是不能便也將就。得不到會苦卻不會苦一輩子。任性無知的'年紀(jì)里，想要與得到總是簡單的縈繞在腦海，簡單的像是無聊的玩笑。若說兒時的記憶是那個傻傻的湯姆貓，現(xiàn)在只想要一個哆啦A夢，把我的得不到統(tǒng)統(tǒng)帶走，無欲便無求。再見吧，再見吧，我的湯姆貓，我的得不到。
我終于失去了你，窗外也下起了雨。夜涼如水，街道上奔流不息的人群，經(jīng)久不絕的喧鬧形成了一幅燈紅酒綠的畫卷……靜坐窗前，卻倍感孤獨(dú)，你回不去了，你終究面臨著長大，在炙熱如火的六月。深夜面對層層疊疊的作業(yè)倍感疲憊，暗罵一聲，又繼續(xù)打起精神奮斗。這時候很難再憶起從前，好像就這樣接受了成長，接受了忙碌。入睡的時候，模糊間憶起了一張稚嫩迷惘的臉。那是誰?是三年里未經(jīng)雕琢的我。時光有多殘忍，就有多深刻。年少的告別，充滿了靜默。
開始的開始，我們都是孩子……我已長大了，在狂風(fēng)暴雨的驅(qū)趕下，路過了泥濘，告別了過去，追逐著成長。
告別過去作文9
百川東到海，明日復(fù)西歸？時間就像那滔滔的大海，日流不息，一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里，不停地挖掘“寶藏”，隨著時間的流逝，我挖了許多“小寶藏”，于是，我便從幼稚的童年跨出，站在童年與青年的中間。告別了童年的一切，而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。
“六一”一個童年時代不可缺少的節(jié)日，是我們快樂的日子，那天我們同學(xué)與老師一起歡呼，一起享受，共同度過這美好的時光，也時刻存在腦海中。
可今年的六一，我們在歡樂中有多出了一絲苦澀，因?yàn)樗俏覀冏詈蟮囊粋�六一，那天我們雖然很快樂，參加游活動，有的參加夾著籃球走路，比誰跑得快，瞧！那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來，旁邊的同學(xué)都為他喝彩，最后他贏了，得到勝利的果實(shí)；而有的人去參加釣魚，就是釣瓶子，比誰細(xì)心，看那人眼睛瞪得比葡萄還大，兩對眼睛時刻望著那瓶口；又有的人去猜對聯(lián)，回答歷史問題，那可是專為愛讀書的人設(shè)計(jì)的，但還弄出了許多笑話：孫權(quán)的軍師——無（吳）用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的'鵝毛扇——慌了神。笑話一個接著一個，讓老師出乎意料，始料不及，笑得捂住叫肚疼，而旁邊同學(xué)卻傻乎乎注視著老師們，疑惑的雙眼看著老師，心想老師為何哈哈大笑呢！
在這歡樂的六一，也是人生中最后的六一，那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園，這天校園的開心值最高，嘿！只可惜“夕陽不限好，只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。
花有重開日，人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里，六個多春秋像一幅幅畫卷，個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、咸，都記載了哺育我們成長的故事，都記錄了一個個成功與失敗的過程，如：第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運(yùn)會
告別過去作文10
過于耿直的話語和犀利的觀點(diǎn)，讓本就為數(shù)不多的快樂從我指縫間溜走，看著朋友無聲的漸行漸遠(yuǎn)，我開始正視自己，和過去的自己告別……
似乎是從小就遺傳了爸爸率真的性格，總喜歡直言不諱。因?yàn)檫@率真的個性，剛開始的時候的確吸引了很多小伙伴和我做朋友，其中我和馮二的關(guān)系最為要好。女孩子間的友誼，就是早晚都要膩在一起，每天一起上學(xué)，一起分享一塊餅干，就連放學(xué)都要你送送我，我送送你。偶爾的`小爭吵，過兩天都會和解。
但這次的爭吵似乎不一樣。那是一個再尋常不過的清晨，馮二踩著上課鈴聲到了教室，呼哧呼哧喘著粗氣走到我身邊，蹲下身說：“數(shù)學(xué)練習(xí)冊借我抄一下�！蔽覍λ蝗缙鋪淼摹皢柡颉备械皆尞悾酞q豫后說：“班主任說不可以抄作業(yè)的，你就直接和數(shù)學(xué)老師說明情況吧�！蔽疫�在為自己申張正義的颯爽英姿暗暗得意，她已落魄無奈地回到自己位置上。
之后，連續(xù)兩天她沒有來找我玩，我才意識到也許哪里出現(xiàn)了問題。她踩點(diǎn)到校時我連一句關(guān)心的話都沒說，我連她為什么要抄作業(yè)都沒問，直截了當(dāng)要“逞英雄”。我隱隱發(fā)覺自己的問題，但無奈之下還是梗著脖子說，任她去吧，我朋友多著哩!
我和一群女生玩打野鴨，和男生們抽陀螺，但卻沒有合適的玩伴一起兩人三足。腳踝上的手絹捆的很緊，像一條套住了兩頭并不匹配的牲口的軛，她們朝著相反方向，一起摔倒在柔軟絲滑的草地上。我終于在一個個無奈的瞬間，領(lǐng)悟了那句“最懂你的人也許恰恰是最包容你的人”。在我清晰認(rèn)識到自己不對的瞬間，我明白了朋友一直以來的體諒。
我走向獨(dú)自在座位上演算數(shù)學(xué)的馮殷嘉，時隔數(shù)月再次叫出那聲親切的“馮二”，她停筆，轉(zhuǎn)身，我們相視一笑。詩人奧登有一句詩：“我們必須相親相愛，否則不如死亡。”也許，這更像是一個在逆境或孤獨(dú)中的人，寫給同類的詩。
與過去的自己告別，是無聲的，甚至是無形的。告別的那一瞬間，也許會有點(diǎn)掙扎，但這一切都好過重蹈覆轍。
告別過去作文11
轉(zhuǎn)眼一年，從十五歲到十六歲，一年說長不長說短不短。但就在春夏秋冬的交替中，我們道別了老同學(xué)，結(jié)識了新同學(xué)。在歡笑與淚水間，經(jīng)歷了快樂與悲傷、成就感和挫敗感、從那個剛踏進(jìn)校園什么都不懂的懵懂女孩到現(xiàn)在這個會對著閨蜜說“我看透了”的高二學(xué)子。一年的時間，卻已經(jīng)讓我的青春棱角分明了。
時間如白駒過隙，那些波瀾與漣漪，在當(dāng)時看來是那么的驚心動魄，長江滾滾，而現(xiàn)在，只是一朵小小的浪花而已，流過，終無跡。有些事情明明知道沒有結(jié)果，卻還飛蛾撲火般的投入，只是為了不讓自己后悔，最后還是把自己弄到遍體鱗傷，卻還依然笑這說“我很開心，至少我沒有后悔�！倍磺斜澈髴n傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪一天轉(zhuǎn)身，留下一個美麗的背影，會訴說對昨日的依戀。
有些人神色倉皇地，狼狽地，向春花躲秋風(fēng)一般，硬生生要遠(yuǎn)隔一整個炎炎夏季。千山萬水白折回，暮然回首，從那些泛舊的記憶中的平淡往事中發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)一路風(fēng)行的朋友才最珍貴。
青春是水晶做的，只要一點(diǎn)點(diǎn)光的照耀，就可以立即折射出萬到瑰麗的七彩光環(huán)。青春就是我們驕傲的'資本，我們或許不優(yōu)秀，但是在湘東中學(xué)的磨練下，我們從幼稚走向成熟，它或許有千萬個不好，但是我們不能矢口否認(rèn)它確實(shí)讓我們更能吃苦了，經(jīng)歷得更多了。
把高一所有記憶都塵瘋了，拋掉。因?yàn)橛袑?shí)在太多的不快樂，要活在當(dāng)下怎么能總回想過去呢，告別那個高一還稚氣的自己。高二我會以一個最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過去，如此，安好。
告別過去作文12
時間在一分一秒中過去，每個下一秒都是嶄新的，每一個上一秒都已經(jīng)成了過去，我們?yōu)槭裁床蝗碛行碌�，而沉浸在過去一點(diǎn)點(diǎn)的快樂甚至悲傷呢？
不要對過去說“再見”，因?yàn)槟愫退謩e了以后最好再也不見，何必與它再見，和它告別吧，過去總是你的過去，把可以裝點(diǎn)未來的珍藏于心吧，在未來的時光里，你可以用過去的珍藏讓未來更燦爛，你可以在閑暇的時光中細(xì)細(xì)的品味它，你會發(fā)現(xiàn)，很多你覺得永遠(yuǎn)揮之不去的悲傷被時間一秒秒地沖淡了，直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶，并且匯聚成了金黃的'沙灘。
過去：你一直往后走，我一直往前走，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，屬于我們的那段記憶越來越模糊，但永遠(yuǎn)不會忘記：我們曾面對面一步步地靠近，直到擦肩而過，就永遠(yuǎn)不見了。時間從不停留，過去也沿著直線勻速地向后走去，我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢？人生是一步步走過去的，如果你曾無數(shù)次的停留向后看，那后半段就要跑了。
再也不見，我的過去。你一路走好，你會逐漸從我的視線中消失，只會在我大腦中的一個細(xì)胞殘存。謝謝我快樂的過去，讓我開心的度過那一段時光，謝謝我悲傷的過去，讓我變得比以往更加的堅(jiān)強(qiáng)。人生就像一座座連綿起伏的山峰，誰都曾路過低谷，甚至是遭受過洪水的沖擊，也都攀上過人生最高的山頂，一覽山下的風(fēng)采。山谷，我們終是有一天走過了，將它留在過去，而我們又繼續(xù)自己的行程。
和它們告別吧，不要迷戀過去的快樂而舍不得離開，也不要沉浸在過去的悲傷中無法自拔，它們都屬于過去，現(xiàn)在它們不屬于自己，未來還有巔峰。不要以為過去的快樂足夠了，不要以為那些悲傷一輩子都在，對過去說一聲“永遠(yuǎn)不見”，去創(chuàng)造屬于自己的未來。
告別過去作文13
人終將遠(yuǎn)行，終將與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。
——題記
陽光的日歷一天天翻過，光陰的故事流成長長的河。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過了14個春夏秋冬，在這條成長的道路上，我懂得了許多，也成長了許多。記得那時，我已是四年級的大孩子了，卻還是在和媽媽一個屋睡覺，覺得能和你在一起就是最幸福的事�？芍钡接幸惶�，我仍想像往常一樣投入你的懷抱時，你卻推開了我，說：“你已經(jīng)長大了，不能再和我睡了�！鳖D時，仿佛整個世界都已黯然失色。我孤零零地站在原地，眼中流出了委屈的淚水。我只好自己回到了自己的屋子，孤單的入睡……
那一晚，我雖十分傷心，但卻感到一顆種子已悄然落入我的心田，生根發(fā)芽。
漸漸地，我已是初一的初中生了，正式地摘去鮮紅的'紅領(lǐng)巾，步入青春的行列。在初中的殿堂中遇到了您——語文老師，我的第一節(jié)課就是您為我上的。您對我的期望很高，希望我在第一次考試中能取得好成績，可事與愿違，我的成績很糟糕。當(dāng)我拿著成績單灰頭土臉地去見您時，您沒有責(zé)備我，反而溫柔地對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，還有下次，但你要在這次失敗中吸取教訓(xùn)。一定要記�。哼@一秒不放棄，下一秒就有希望！”
您那堅(jiān)定的話語鼓舞了我，終于在第二次考試中，我進(jìn)步了許多，但卻有些洋洋自得了。您知道后，狠狠地訓(xùn)了我一頓，說：“驕兵必?cái)。∧悴胚M(jìn)步這么一點(diǎn)兒，怎能驕傲！”您用那堅(jiān)定的目光注視著我，那目光直射我的心扉，讓我的心靈得到前所未有的升華！
這時，我感到心中的小樹在飛速地成長，長成了一株屹立于天地間的參天大樹！
告別過去作文14
童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌
——題記
夢回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過，凌亂了我的長發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢回童年。
春雨綿綿，到處充滿了生命的氣息。記憶童年那時，一到春天，我們就會和伙伴們一起去玩耍，放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，在寬闊的草地里飛馳著，就像一只自由飛翔的小鳥一般。大家一起在草地了比賽，看看是誰的的風(fēng)箏飛得最高。
到了傍晚黃昏時刻，我們才慢慢踏上了回家的路上。在路上，常常會看到許多美麗的風(fēng)景。有還在田野里勞作的農(nóng)民伯伯；有著升起炊煙裊裊的房屋。
夏日炎炎，少不了的地方當(dāng)然是家門前的那一條溪流！
每到午后，我們就會跑到溪邊玩耍，大家一起在水里玩打水仗，你潑我一點(diǎn)，我潑你一點(diǎn)。有時玩得全身都濕透了也完全一點(diǎn)也不在乎。
等水玩膩了，我們就會到河邊比賽扔石頭，看誰扔的遠(yuǎn)，就這一些看似簡簡單單的.游戲，我們能玩一整個夏天呢！
到了秋天豐收的季節(jié)，四處一片金黃，成熟的顏色與黃昏交映在一起。
秋天時，門前街邊到處都種著大小不一的木棉花。我每天也會不厭其煩的木棉樹下?lián)炷久藁ā?/p>
有時為了看到木棉花從樹下掉落的整個過程，半個小時都望著木棉花，一刻也不休息，靜靜的等待著。
很快的接踵而至的就是冬天了，雖然我們這里不會下雪，就不會有堆雪人，雪地不鳥這一些游戲。
一到冬天，寒氣逼人，我們大家都會一整天的圍在一個火爐旁取暖，大家一起猜迷，玩游戲，也是十分的溫馨。在每一個季節(jié)中都會有不同的樂趣！
童年，對于每一個漸漸走過青春歲月的人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無論走的多遠(yuǎn)，總有些什么讓我們記憶深刻。
童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的！我們告別童年，我們走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖！
告別過去作文15
過去也許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；也許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。
過去也曾醉酒當(dāng)歌，鮮衣怒馬，風(fēng)流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。
過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的.夢魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，曾經(jīng)亦曾經(jīng)，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。
念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；誰料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，所向披靡。他以德報(bào)怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”至今念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實(shí)是英雄不問出處。
嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；誰想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只是枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來�！币淮⑿郏瑒傘棺杂�，悲歌慷慨。
追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。誰知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，無人問津，安居其所。他單特孑立，卓而獨(dú)行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng)，隱居于世。只是“死去何所道，托體從山阿�！�
是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠(yuǎn)。
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