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（熱）不同的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的不同的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不同的愛作文1
每一秒，每一分，每一天，每一年……時間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點，每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。
在媽媽爬滿皺紋的臉上，我看出媽媽的辛勞；在媽媽粗造的手上，我看出媽媽的奉獻；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出……
從小到大，我的脾氣、性格都像男孩子，就連頭發(fā)著裝都是男孩子的.風(fēng)格，我總是大大咧咧，是不是還愛闖點小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉里有娃娃，于是我靈機一動，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，我用稚嫩的小手去摸，左三圈右三圈，怎么也摸不到，而且我還把洗衣粉弄得家里的每個角落都是。這時媽媽走到我面前，我知道我闖禍了，并把頭低下，可媽媽卻蹲下來說：“孩子，別低著頭，你沒有做錯呀！而且還幫媽媽做了件好事�！蔽液芤苫蟮耐鴭寢尨认榈拿纨嫞瑡寢屆业念^，“正好家里地板需要洗澡了，你這不是幫媽媽做好準(zhǔn)備工作了嗎？”我聽了這話，好像在黑暗中看到一縷陽光，我的嘴也向上揚了。
長大后，我知道，媽媽為了把洗衣粉打掃干凈，連午飯也沒吃，如果換做別的媽媽，早就怒火朝天了，這就是我媽媽的與眾不同。
媽媽——多么簡單的字眼，可它卻蘊含著無窮的力量！
不同的愛作文2
只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳.我的爸媽也不例外,可他們愛我的方式卻不同。
有一次,我的英語月考卷子考得很差,我拿著卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會生氣地訓(xùn)斥我一頓.沒想到媽媽看了卷子以后,只說了我?guī)拙?就把卷子上的'每一道試題都給我講了一遍,才又回過頭來教育我,鼓勵我.她這樣做讓我對下一次英語考試充滿了信心。
又是一次英語考試,我的英語成績比上次進步了幾分.我以為媽媽會夸獎我.沒想到,媽媽盯了一會分數(shù)說:“這次考的還可以,是老師教的好,下次要繼續(xù)努力,不要驕傲.”盡管媽媽沒有夸獎我,但是,我覺得媽媽的話有道理。
有一次老師讓買必讀書，那時爸爸正好在家里,我對爸爸說我要去買必讀書,爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書店買書。一路上，熾熱的陽光把我曬地滿頭大汗.于是,我就對爸爸說:給我買瓶飲料行嗎?”爸爸說:喝飲料不好,回家喝白開水.”我覺得爸爸有點小氣�？墒堑搅藭旰�,小氣的爸爸卻花了一百多塊錢給我買書。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢.飲料也不是什么好東西,最好要少喝。
我有個經(jīng)常鼓勵我的媽媽,還有個“小氣”的爸爸，他們對我的教育我將受益終生。
不同的愛作文3
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛。媽媽和爸爸對我的愛，方式截然不同。
在一個星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開電視機，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭搶著在那兒換來換去。
“夠了！”媽媽生氣極了�！澳銈兎堑冒央娨暀C弄壞才行，是吧！”
接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f了一頓。
我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的待遇。
過了一會兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過來和我搶著吃。這個壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點也不舍得用。
雖然這兩種愛的.表達方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛圍繞身邊，伴我成長，謝謝你們，我最愛的媽媽、爸爸！
不同的愛作文4
如果我是一條小魚，那么媽媽就是遼闊的大海，如果我是一朵小花，那么媽媽就是冬日里的一束陽光，媽媽的愛在生活中的點點滴滴。
放學(xué)了，回到家，媽媽就對我和弟弟說：“今天晚上把作業(yè)寫完，爭取跟媽媽回姥姥家好嗎？”。這么好的事情怎么能少了我！我和弟弟爭先恐后的`說：“好---好”！。我和弟弟開始寫作業(yè)，寫到了十點多，我和弟弟都有點困了，對媽媽說：“媽媽，我們寫不下去了，好困那”。媽媽說：“好吧，你們?nèi)ニ伞�。“太好了”，我禁不住大喊。我一早起來穿好衣服就去找媽媽，可是在哪也找不到媽媽的身影，弟弟也不見了，會不會媽媽拋下我不管啦？我問爸爸：“爸爸，媽媽去哪兒了？”爸爸說：“呃……你媽媽好像帶著你弟弟出去買飯啦�！眹�?biāo)牢伊�，還以為媽媽帶弟弟走了呢，過了一會兒媽媽帶著飯回來了，弟弟也來了，我吃好了飯梳好了辮子，媽媽對我說：“晶晶，爸爸帶你去上舞蹈，媽媽不能送你了�！薄盀槭裁�？”我?guī)缀蹩蕹隽寺�。“因為你沒有寫完作業(yè)，”媽媽無奈地說�！翱墒�，可是……”我哇的哭出了聲。
沒辦法，說一是一，說二就是二，爸爸帶我去上舞蹈課，上完了，我問爸爸：“為什么我不可以去？弟弟作業(yè)沒有寫完！”
“因為媽媽怕你沒有完成作業(yè)被老師吵，而且你舞蹈快要表演了……”
我聽了爸爸的話，才知道媽媽也是為了我好。
不同的愛作文5
學(xué)習(xí)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我豁然開朗，我明白了父母的愛是相同的，只是表達的方式不同而已。
在我學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我取得一點點進步或者成績時，我就會迫不及待地告訴爸爸，那時爸爸會馬上送來夸獎、鼓勵的話語“賀賀，你真棒！”“賀賀，繼續(xù)加油！”“寫的真不錯！ ”正是爸爸的鼓勵，讓我感覺像是吃了甜甜的蜜棗。他的這種做法就像課文中的母親一樣。可是，媽媽的表現(xiàn)卻和爸爸相反，她會說：“你看這道題再仔細一點還是能對的�！薄叭〉眠@么一點成績就驕傲啦！“你還是不夠努力呀！”“這個字難看，這個字太大，都超格兒了……”現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣接收了媽媽對我說的.每一句評論。正是因為有了媽媽的嚴(yán)厲和爸爸的慈祥，我才能更加進步。
雖然我的爸爸媽媽對待我的方式與文中的父母對待作者的方式恰好相反，但是，我知道我們要心底里為自己擁有這兩種愛而感到自豪。
生活中，我們需要慈祥與嚴(yán)厲的愛。想進步就得有兩種愛，嚴(yán)厲和慈祥，這兩種愛伴隨著我，可以使我走向成功。
不同的愛作文6
生活中有兩種愛-----一種是慈祥的愛，另一種是嚴(yán)厲的愛，我是幸運的，因為這兩種愛我都得到了，他使我前進，使我成功。
記得那是發(fā)生在三年級期中考試完的一件事情。
那一天數(shù)學(xué)老師說要公布全班同學(xué)期中考試的成績。當(dāng)時我的心緊張的象一只兔子砰砰的'跳，生怕沒考好，接著老師又說全班只有三位同學(xué)考了100分時，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望著：希望我在這幾位同學(xué)中。當(dāng)老師公布后，我真是喜出望外，興奮不已，因為我真的在三位同學(xué)中，卷子發(fā)了下來，我看著那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學(xué)后，原本很短的路，今天在我眼里變的好長，我不禁加快了步子，與其說是奔走，還不如說是奔跑。終于回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽，眼睛笑的瞇成了一條縫兒，還夸我是個好孩子。因為媽媽經(jīng)常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿著卷子看了一會兒，突然變的嚴(yán)肅起來，說：“怎么有一道題錯了打的對��？”我奪過卷子一看，果然有一題錯了。我忙爭辯說：“沒有事兒，這么點小事，改了就行了。”媽媽卻嚴(yán)厲的說：“數(shù)學(xué)不能有半點的馬虎，你想，如果火箭數(shù)字有一點的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國家?guī)矶啻蟮膿p失�！眿寢屪屛野杨}寫了一遍又一遍。
這兩個極端的斷言，有一個共同的出發(fā)點，那就是愛，在愛的鼓勵下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
不同的愛作文7
三年級的時候老師給我們留了一項有趣的孝親作業(yè)——給父母做一頓飯，我頓時感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓‘西紅柿炒蛋’根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個不常用而且很漂亮的盤子裝了起來，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評價。
七點半的時候，門“叮咚，叮咚”的響了起來，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說：“看，我也會做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見媽媽吐了出來，一臉嚴(yán)肅，說：“怎么這么咸呀？誰讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。
爸爸聽了，也嘗了一口，我以為他會像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說：“真好吃，我的女兒會做菜了，真厲害！”媽媽聽了，沒好氣地說：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”……爸爸媽媽越吵越厲害，我實在忍不住跑回房間，鎖上房門，痛哭起來。
四年級的時候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認媽媽是對的，我的鹽實在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的`太多了，后來我有向媽媽請教了一下，媽媽也教會了我做怎樣的菜。
不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛！
不同的愛作文8
愛有很多種：父愛；母愛；朋友之間的友愛……但對于我來說，這是一種與眾不同的愛，一種從來沒有過的愛。
每當(dāng)老師在講臺上講課時，同學(xué)們卻在下面竊竊私語，可是老師還在講臺上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛，是老師對學(xué)生的愛。老師的責(zé)任是教好孩子，給予給孩子知識，那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶，可是他們卻為了學(xué)生，寧可自己辛苦，也要學(xué)生成績好。我的身邊就有一個非成好的形象，那就是我們的班主任：茅老師。
明天就要搞野炊活動，由于從沒有做過飯的我們來說，一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則，還有要帶的東西，都發(fā)在了博客。從十一點到凌晨一點，足足使用了三個小時，才把作文寫好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從不求什么回報，只是單單的希望的學(xué)生有好的成績。老師是一把撐開的保護傘，為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜里的'導(dǎo)航燈，指引我們在知道的海洋里翱翔；老師是蠟燭，燃燒自己的生命，來照亮我們前進方向……老師就像是我們的親身父母。
一句簡簡單單的：”教師節(jié)快樂。”卻足以讓老師滿臉喜慶，感動不以。老師是很容易滿足的，一個好的學(xué)習(xí)成績，一個燦爛的笑臉，一句”老師好！”……就是老師最好的回報了。
老師給予給學(xué)生的愛是沒法比的！
不同的愛作文9
在人生的道路中，我成功過，失敗過，開心過，痛苦過……但是每一次摔倒后，我都堅韌不拔地站了起來，因為兩種不同的愛一次次地鼓舞了我。
剛剛過去的期中考試，我覺得考得糟糕透了。當(dāng)卷子發(fā)下來時，我感到既不可思議又十分懼怕�！傲肌薄昂稀薄皟�(yōu)”三個字不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。頓時，我心里忐忑不安，七上八下的，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。
放學(xué)的鈴聲還是一如既往地準(zhǔn)時響起，我拖著沉重的'步子走出教室。當(dāng)我回到家，把卷子交給爸爸看時，他大吃一驚，頓時沉下臉來，皺起了眉頭，喃喃著：“‘良’‘合’‘優(yōu)’……”漸漸的，他的聲音越來越輕，顯得有些僵硬，“羽凡啊，你辜負了我們對你的希望，考試前讓你認真復(fù)習(xí)，你偏要玩�？纯船F(xiàn)在，考得不好了吧……”他的聲音聽起來十分冷漠，像是不認識我了一樣。此時此刻的我仿佛一只在天空展翅飛翔的大雁，突然被獵人射中一般，墜入了萬丈深的峽谷。唉！連爸爸都不滿意，媽媽就更不用說了。沒想到媽媽回來后卻心平氣和地對我說：“凡凡啊，雖然你這次考得不好，但下次可以努力的！不要灰心，要對自己有信心！”我哭了，那里面包含著自信與感動，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負爸爸媽媽的期望。
爸爸和媽媽這兩種截然不同的愛，指引著我走向正確與成功的道路。
不同的愛作文10
我有一個兩面性的爸爸和媽媽。
在生活習(xí)慣和品德方面爸爸是一位嚴(yán)父，媽媽是一位慈母。
比如說洗內(nèi)褲。我從一年級開始就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。有時冬天很冷的時候，媽媽會說：“今天太冷了，你就不洗了吧�！薄安恍�！養(yǎng)成的好習(xí)慣必須每天堅持。穿上衣服快點洗就不會凍感冒了�！币粋�嚴(yán)厲的聲音突然冒出來。我知道這是爸爸的'聲音。就這樣我每天自己洗內(nèi)褲已經(jīng)變成一種習(xí)慣了。
吃飯也是，我每次吃完飯后就干自己的事去了。媽媽一般不說我，而爸爸卻要我把飯粒吃干凈，如果桌子上掉有飯粒就擦干凈，然后把自己的飯碗放進廚房里。
爸爸告訴我：要從小事開始做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為知。
在學(xué)習(xí)和興趣方面爸爸是一位慈父，媽媽有時候是嚴(yán)母，有時候是慈母。
比如：數(shù)學(xué)我不會的知識，爸爸總是耐心地教我方法和指導(dǎo)我。而媽媽有時候很有耐心地教我，有時卻顯得很急躁，甚至發(fā)脾氣批評我字寫得不好。還有鋼琴我曾經(jīng)試圖過幾次想放棄，而爸爸卻對我說不要讓這幾年白費了。這句話深深地印在我的心上，讓我也一直堅持了下來。
這就是父母不同的愛。
不同的愛作文11
在我小的時候，膽子小，不取大聲說話，因此英語成績并不是特別好，時常英語測試分數(shù)不理想。
一次英語測試卷又發(fā)下來了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過門欄，聽到的第一句話就是：“英語得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的心跳聲。“我……我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫�！笆裁�？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會兒，爸爸下班回來了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語才考了八十五分，怎么學(xué)的？”
停了一會兒，聽見爸爸說：“我看過試卷了，只是有些句子不會，又有點粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯了！”
……
過了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯的題，給我分析錯誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細，英語要大聲讀出來才行。
我從心底里知道，媽媽的`批評也好，爸爸的鼓勵也好，都是對我的愛呀！我的生活中需要鼓勵，但也不能缺少了別人必要的批評。
不同的愛作文12
記得在我四五歲的的時候，父母出差了，我是由我的爺爺奶奶帶的
有一天，我由于頑皮，不小心打翻了放在火爐上燒著水的鍋，把腿給燙傷了，我坐在地上哇哇大哭淚水如雨點般不停流下，打濕了我的'臉龐。爺爺奶奶聽到了聲音，急忙沖過來，見我這副慘狀，把我送到了醫(yī)院。媽媽得知后急忙處理完事情和爸爸一起趕了回來。媽媽見到我，心疼極了：“怎么會弄成這樣呢？”“我不疼了，媽，你別擔(dān)心了�！蔽倚χf。爸爸在一邊看著，叮囑道：“下次小心點。”臉上沒有一點表情。我看著爸爸，忍不住又哭了，媽媽輕聲安慰著我：“不哭，你爸爸他就這樣，你別看他表面不關(guān)心你，他現(xiàn)在一定很擔(dān)心，只是他不善于表達�！蔽野胄虐胍傻攸c點頭。
晚上，爸爸拿著一瓶專治燙傷的藥，輕輕地敲了敲我房間的門，我說：“門沒鎖，請進�！彼叩轿疑磉�，把藥涂到了我的燙傷處，然后又一言不發(fā)地走了，我的眼淚頓時奪眶而出，淚水又一次打濕了我的臉頰。
此時，我深深地體會到了，母愛會在你最無助時陪伴在你的身邊，安慰著你，而父愛，卻盡在不言中。
不同的愛作文13
有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來了，進門就問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說了聲：“寫完了�！薄澳眠^來，給我看看�！眿寢屢贿呎f，一邊走到我身邊，把我拉回了家。
我無可奈何地回到家，面對打開的書包，我低下了頭，一只手不知不覺地卷著衣角，不敢看媽媽，見此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說：“是不是沒做？”我點了點頭，“那就做完再吃飯�！蔽也挥勺灾鞯乜戳丝磱寢屢谎�，媽媽的臉上沒有了往日的`笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來做作業(yè)，可那天的作業(yè)實在是太多，做著做著，我就聽到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的香味飄了過來，那可是我的最愛，饞得我直流口水，眉頭一皺計上心來。
我躡手躡腳地來到餐廳，一陣談話聲傳進我的耳朵：“小孩子不聽話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然在給我講情，我沒有再聽下去，立馬回去寫作業(yè)。
“桂欣悅，吃飯了�！本驮谖宜伎碱}目怎么做時，爸爸的叫聲打破了我的沉思，我才有了大飽口福的機會。吃完飯后，我來到爸爸的房間，說：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會再撒謊了�！卑职中χf：“好，我相信你。媽媽那樣做是對你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧�！�
我點點頭，來到自己的房間，認真地做起作業(yè)來，臺燈似乎都在夸獎我。
不同的愛作文14
在我童年時刻有一位慈祥的母親，無論我遇到什么挫折，母親都會給予我鼓勵。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯事時，他就會提出有力的批評，讓我不再粗心大意。
后來我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對待我的方式不同，但是他們有個共同的出發(fā)點：那就是愛。
記得有一次，我作文受到了老師的表揚，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽后都驚訝地看著我，向我投來羨慕的目光。頓時，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表揚我說：“哇！這篇作文是我看過最好的作文，寫得實在是太精彩了！”媽媽給了我一個大大的吻，我感到心里甜滋滋的.，很開心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過我的作文看了看，臉上毫無表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺像過了半個世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開口說話了，他語重心長地說：“寫得雖然很好，但也不是沒有進步的空間�！甭犃税职值脑挘腋优W(xué)習(xí)寫作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛是不夠的，這時，嚴(yán)厲的父愛會讓你小心，謹慎，認真，讓你勝不驕敗不餒。
無論是慈祥的母愛，還是嚴(yán)厲的父愛，他們都會在成長的過程中幫助你，母愛是我前進中的動力，父愛則是我前進中的明燈。
不同的愛作文15
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因為教育我而產(chǎn)生爭執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時候剛學(xué)習(xí)走路時發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。后面的`爸爸見狀，急忙趕過來，要扶我起來，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說：“不行，誰沒有經(jīng)歷過摔倒呀！再說我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來�！闭f罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點都不愛我，見我摔倒了都不來扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來。我忍著痛站了起來，一點都不理解媽媽的行為。
時隔多年，當(dāng)年的那個懵懂小孩已經(jīng)長成了一個上五年級的少先隊員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因為不想讓我長大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵式的愛也好，媽媽提醒式的愛也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運自己有個嚴(yán)厲的媽媽，讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來，我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說：“父愛是山，母愛是水，山水相依，缺一不可�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，我將在愛的鼓舞下，健康快樂地成長！
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