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美麗的校園作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
春天來了，我們校園煥然一新，充滿了生機。
走進校門，就來到了操場，在操場上，有一座莊嚴的國旗臺，每到周一時，我們?nèi)熒紘烂C地站在國旗臺前升國旗、唱國歌。
繞過操場，就來到了我們學(xué)校的植物園，植物園里的小草成群地從土里探出頭來，好奇地看著這個美麗的`世界。幾朵杜鵑花從睡夢中蘇醒，露出帶滿笑意的小腦袋，好像向小朋友們問好呢！蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧，不停地繞著小花朵兒飛，似乎在思考，要先采哪朵花的花蜜呢？
走出植物園，就來到了生物園。放眼望去，首先映入眼簾的是被魚池環(huán)繞的假山，魚池里的魚歡快地游來游去，有些還不時吐出一串串泡泡呢！魚池周圍種了各種各樣的花草樹木，夾竹桃開滿了整個生物園，散發(fā)出淡淡的清香，不僅引來了小鳥、蝴蝶和蜜蜂，還把同學(xué)們的煩惱和疲倦也消除得一干二凈，就連假山后面的那兩只熊貓也好像在說：“春天來了，春天來了……”
我們的校園真美麗！我愛我的校園！
美麗的校園作文2
我們有一個美麗的校園，他也是我們學(xué)習(xí)的樂園。
走進校園，你會看很多種類的樹，他們好像一個個士兵站立在路的兩旁，似乎在歡迎同學(xué)們的到來。校園的左右兩邊只見那一棵棵高大威猛的大柳樹，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞動，他也是我們的好朋友，每天陪伴著我們讀書。
我們的校園是絢麗多彩的。有各色各樣的花，簡直把我們的校園裝扮成了一個五彩繽紛的小世界！綠色的草坪猶如碧綠的地毯，這無不讓同學(xué)們感受到了校園的`美麗！
老師是我們的恩人，父母是我們的天使，花、草、樹木和校園是我們的朋友，它們在我不高興的時候給了我勇氣和自信，使我的笑容更高興了，所以我和我的朋友、老師、爸爸、媽媽都愛這里。
我們的校園是有生命的。是那工人們辛辛苦苦用他們的汗水建造出來的；我們要好好珍惜我們的校園，不能讓那些用汗滴和辛苦換來我們幸福的人們白付出努力，所以我們要好好珍惜校園。
我喜歡我美麗的校園！
美麗的校園作文3
我見過美麗的衡水湖，去過神奇的五彩池，玩賞過有趣的游樂園，可還是最喜歡我們的學(xué)校。
進入大門，映入眼簾的是格外醒目的大操場。操場火紅色的跑道像被紅色水彩筆抹過一樣，跑道的中央是一片草地。草地上的草十分碧綠，好像是鋪上了地毯，那翠綠的顏色，賞心悅目。
操場的前面是有書香味的'教學(xué)樓。我們每天在教學(xué)樓里讀書，朗朗讀書聲給了我們信心，也帶給我們力量！
教學(xué)樓的環(huán)境很干凈，幾乎一塵不染。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們更加心情舒暢！
一絲香味飄過來，引我來到了花壇。這就是我們學(xué)校最著名的景點�；▔�，有好多漂亮的花，有紫紅色的月季花，有白色的不知名野花，還有粉紅的牽�；�。它們形態(tài)不一，五顏六色，各有各的美。
花壇里還有一座很小的假山，周圍還有綠化帶�；▔途G化帶總會引來成群結(jié)隊的蝴蝶和蜜蜂來采蜜，更給校園添了幾分春意。
我的校園真美啊，我愛我的校園。
美麗的校園作文4
我學(xué)習(xí)在一所美麗學(xué)校里，它一年四季都非常的美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋。桃花像和其它花爭著報春一樣，開得特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色。仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非�；馃幔瑮顦浜退蓸渚G的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的.人們既舒適又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地，這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！~
冬天，當(dāng)校園被披上了厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文5
我的學(xué)校是位于民族大道上的東段小學(xué)，它是一所美麗、整潔的學(xué)校，下面讓我來介紹一下我美麗的學(xué)校吧！
站在校門口，就會聞到一股淡淡的清香，芬芳撲鼻，讓人感到心曠神怡。一眼望去，成功大道上站著一排紫荊花樹，像一排挺拔的士兵，保護著我的學(xué)校。那些樹葉像一個個碧綠的盾牌，或濃或淡，使人眼前一片明艷。
學(xué)校內(nèi)的成功大道，地面上的字，墻上的畫，如同一幅連綿不斷的畫卷。
學(xué)校里又大又綠的足球場上，有的人在踢足球，有的人在跑步，還有的.在玩游戲，每個人的臉上都掛著開心的笑容。足球場外圍著一圈跑道，草地被包在了中間，從天上看，就好像圍住了一塊巨大的綠寶石一般。太陽下足球場上的綠毯閃閃發(fā)光，像地上映了許多星星。
學(xué)校里一共有三棟樓，分別是成長樓、成志樓和成德樓，每棟樓都有著它獨特的用處，我的日常的生活學(xué)習(xí)也都離不開這三棟樓。
啊！這就是我的學(xué)校，我美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文6
走進校園，一棵棵精神飽滿的灌木撲入眼簾。它可真綠啊！明亮的綠葉聚在一起，像一個個小光球，仔細一看，每片葉子的頂部都是紅的，站在遠處，還以為那是朵花呢！
沒走幾步，左右兩旁的玉蘭樹便吸引了我的目光。雪白的花瓣，又有小部分是粉紅的，讓人不禁升起一股對它的‘憐憫’之情。摸一下，滑滑的，涼絲絲的，可舒服了，閉上眼睛，聞淡淡的清香，聽那蜜蜂嗡嗡作響和蝴蝶扇動翅膀，仿佛置身于一幅美麗的畫卷。
再往前走，在教學(xué)樓旁，一棵梨樹挺立在那。一朵朵潔白的梨花簇擁在一起，像一個個花球，仔細瞧瞧，從中心生出了至少十條的'白花柱，像細線，像蝸牛的觸角，上面還有黃黃的小圓點，是花芯吧？輕輕地碰一下，就下起了梨花雨，讓我想起一首叫《梨花又開放》的歌的歌詞“搖搖潔白的樹枝，花雨漫天飛揚”。
如此美麗的校園，怎能不讓人陶醉其中呢？
美麗的校園作文7
我的校園是一個美麗的地方，有花園、教學(xué)樓、行政樓、操場等地方。
從大門走過，你可以看見一個很大的校門，左右兩邊分別是行政樓和保安室，中間有一個小花園，里面的花各種各樣，白的似雪，紅的似火，藍的似海，在中間有一棵榕樹，非常的大，就像一個在守著學(xué)校的士兵。
走出行政樓，就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的教室里有比較先進的設(shè)備，老師上課時常常會用這些“老爺機”。
走出教學(xué)樓就是圖書館，在圖書館里是形狀各異的.書柜，方的、圓的、三角形等等，同學(xué)都很喜歡在這里面看書。
在學(xué)校的最左邊就是操場，在操場里有幾個籃球場，旁邊是跑道。
我的校園，還有很多沒有講，我下次再講吧。
美麗的校園作文8
我的校園一年四季都很美麗，你要是來的話，一定會被迷到的。
春天，教學(xué)樓后面的花園里有一棵參天大樹，從遠處看像一個巨人，近處看像一把巨傘。還有許多玫瑰花都開放了，有紫紅的、有粉紅的、杏黃的等等，爭奇斗艷。
無論誰走到梁嶺的雕像下，都會油然而生一股敬佩之情。這可是我們的英雄。我們的學(xué)校由三小改為梁嶺小學(xué)就是因為這里是英雄梁嶺的母校。梁嶺像上的石頭上刻著梁嶺的出生年代、在哪上學(xué)等，交代得一清二楚。
秋天，大樹的葉子變黃了，像黃蝴蝶在樹間飛舞。我來到國旗下，我向高高飄揚的國旗敬禮，這時，我心想：我一定要像梁嶺那樣為國爭光，讓我的`學(xué)校也為我驕傲和自豪。
冬天，花園里的大樹沒有了一點葉子，變得光禿禿的�；▓@里的玫瑰花也枯萎了，但是我們依然喜歡它們。
這就是我美麗的學(xué)校，也是英雄的小學(xué)，它讓我感到自豪。
美麗的校園作文9
月中園是精致的園子，藏在教學(xué)樓后面。
園子的南邊是一排高大粗壯的樟樹。它長的都快超過教學(xué)樓了，它樹冠巨大，像撐得大傘，上面居住著黃蜂，我們看見了就群起而攻之。黃蜂嚇得逃之夭夭。夏天樟樹給我們帶來了一片綠陽。北邊的樹也不少。有溫柔的龍爪榆，還有櫻花樹、山茶樹、石榴樹、桂花樹、羅漢松。春天櫻花開了，粉中帶白的花瓣，輕盈柔軟。西邊是一排玉蘭花，筆直高大的玉蘭樹，寬大的葉子，碩大的花朵潔白潔白的，它帶著一股甜香。中間的小池塘，有五瓣花，朱紅的欄桿，池塘中央一座假山，樣子由幾塊奇形怪狀的`石頭疊成，假山上有小樟樹，綠綠的迎春騰，披散下來，池中的魚兒游來游去。
這就是美麗的校園景色。
美麗的校園作文10
學(xué)校的門前有條細水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹，是個即美麗又幽靜的地方。
走進校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹，有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹，還有高大的楊樹……我們學(xué)校真像一個天然的`植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹一起茁壯成長。
學(xué)校還有一個很大的田徑場和籃球場，我們常常在這里參加體育活動，是我們鍛煉身體的好地方，籃球場對面還有幾張乒乓球卓，同學(xué)們常常在那里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識的課堂，那明亮的教室里有四排整齊的桌椅，將陪伴著我們在這里學(xué)完小學(xué)的知識。
這就是我們美麗校園。
美麗的校園作文11
我的校園是一個知識的海洋，也是成長的搖籃，下面我?guī)Т蠹襾碛^賞一下我的校園吧！
走進大門，一排紫荊樹筆直的`站在成功大道上，像一個個威武的士兵，保護著我們的校園。每到開花的季節(jié)，花在枝頭上怒放，紅得耀眼，顏色是那么純。沒有一點雜色。簡直就像熊熊火焰。
往左邊看，長長的塑膠道中間有一個大大的足球場，仿佛一件藍色的絲綢包著一顆翠綠
的寶石。每當(dāng)下課鈴聲響時，球場上同學(xué)們有的在踢球，有的在跳繩，還有的在跑步。可熱鬧了！足球場前面是升旗臺，國旗在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，我們星期一就是在這里升旗的。
從足球場走到教學(xué)樓旁邊有幾棵仁面樹，無論是春天還是夏天，樹上的葉子都很茂盛，像一把巨傘，讓學(xué)校變得陰涼。
這就是我的學(xué)校，你要不要來參觀呢？
美麗的校園作文12
我生活在美麗的校園里，我天天都在這個美麗又充滿快樂的校園里學(xué)習(xí)，你想來參觀嗎？想看就快點跟我來吧！
走進大門就看到了一個大舞臺，我們開學(xué)和休學(xué)典禮都在這個大舞臺上舉行，還有各種各樣的活動也在這里舉行，告訴你一個小秘密：我還在這個舞臺上表演過咧！
舞臺旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國歌慢慢升起。舞臺前面是一個大操場，是用水泥鋪成的`。聽！下課鈴響了，操場上立刻有了歡聲笑語，變得生機勃勃，同學(xué)們像一只只小雞，在這里快樂的追逐著。
學(xué)校右邊有一片樹木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來的吧。白玉蘭的花像玉做的，葉子在陽光下閃閃發(fā)光，就像撒上了一層金子。
學(xué)校左邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、電腦室等。
你覺得我的校園美嗎？
美麗的校園作文13
歲月匆匆，時光如梭，在這個美麗的學(xué)校里度過三個春秋，對這里的一草一木，別有一番親切的感覺。
進入學(xué)校，首先映入眼簾的是那棵又高又大的大榕樹。大榕樹像一個威風(fēng)凜凜的將軍張開他的臂膀守護著全校的同學(xué)，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。
在榕樹旁邊，有各種各樣的花朵，有紅的、黃的、白的、粉的……紅的像烈火，黃的像一堆堆金子，白的像雪花，粉的像朝霞，五彩繽紛，美麗極了。
走進操場里，看到的是高高的旗臺，五星紅旗在旗桿上高高飄揚，同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下舉行升旗儀式，操場顯得美麗寬闊，歡聲笑語，熱鬧歡騰。操場有綠油油的草地，課余時間同學(xué)們在草地上有的相互戲耍，有的'一起做游戲，還有的在比賽……
我們后門邊上有座假山，假山下有著清澈見底的水，水里的魚兒與蝌蚪自由自在地游來游去，顯得生機勃勃。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園。
美麗的校園作文14
現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我那快樂的校園吧！
走進學(xué)校的南大門，首先映入眼簾的是一塊“求真石”，繞過“求真石”便是寬闊的大操場，這里可是學(xué)生們的天堂，每當(dāng)那下課鈴“叮鈴鈴......”地打響，學(xué)生們便會一窩蜂般地涌到大操場，在那里無憂無慮地玩耍著、嬉戲著......繼續(xù)往前走，便到了我們的教學(xué)樓，大家聽見書聲瑯瑯，所有學(xué)生都在聚精會神地聽講，有的在“沙沙”地做著筆記，有的在隨著老師的聲音大膽地回答著，有的在那聽著老師說的`每一個字、每一個詞，試著用心去體會。穿過教學(xué)樓，最后來到了學(xué)校的東大門，那里校園的風(fēng)景區(qū)，有小橋、池塘、假山、花草樹木，小花園在晚霞的照耀下顯得尤為美麗，給我們美的享受，讓我們深深陶醉......
這就是我們的美麗校園。
美麗的校園作文15
校園是一個風(fēng)景如畫的地方，是一個學(xué)生獲得無窮知識的地方，是每一個學(xué)生都有夢想的地方，他帶給我們的是美麗，是快樂的、幸福的時光。
春天，春姑娘還在我們想念冬天的時候，就悄無聲息的來到了我們身邊，校園百花齊放，花朵讓我們的校園更加美麗，讓我們的心情格外的好。
夏天，炎熱突然走來，校園里的學(xué)生們一直都流著汗，上課了，學(xué)生們的朗朗書聲已經(jīng)充滿了校園，學(xué)生的心情好像隨著氣溫的變化一樣，有時冷靜，有時急躁。
秋天，校園里的果樹結(jié)果了，同學(xué)們下課了，總喜歡來到水果樹下，望著沉甸甸的果實發(fā)呆，想把水果摘下來。但更多同學(xué)是在樹下做游戲、跳皮筋。秋天的校園充滿了同學(xué)們的`開心，快樂和歡樂，
冬天，嚴寒籠罩了整個校園，同學(xué)們都穿上了棉襖，午休的時候，有許多同學(xué)都在打雪仗，堆雪人，要決戰(zhàn)出哪個誰輸誰贏。
我的校園沒有星級賓館高貴，沒有東方明珠的璀璨，但他給了我知識，讓我茁壯成長，我愛我美麗的校園。