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走進(jìn)春天作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的走進(jìn)春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)春天作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”唱著這首熟悉的歌兒，我不由自居的欣賞起了春天。
草地上還是光禿禿的，不過(guò)你要是輕輕地把枯草撥開(kāi)，便會(huì)看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綠色的生命正在向我們招手。花根草比，就更加艷麗了。各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。黃的，紅的，紫的，白的，藍(lán)的'……置身其中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。柳枝上那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉讓我們感到一些新的生命正在春的召喚下慢慢長(zhǎng)大。
春風(fēng)大概是個(gè)“傳令兵”吧。把遠(yuǎn)在南方的大雁找了回來(lái)。褐色的大雁排成“一”字形和“人”字形，在南方老家瓦藍(lán)的天空中飛翔。伶俐可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們尖尖的小嘴在人們不注意的情況下捉住了一只只小蟲(chóng)子。
是春，讓我看到綠色的生命正在向我們招手；是春，讓我們感到仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界；是春，讓我們感到鳥(niǎo)兒正在向我們飛來(lái)。讓我們珍惜一年中的早晨，用最好的精力來(lái)迎接春天吧。
走進(jìn)春天作文2
夏，是活潑的；秋，是奔放的；冬，是豪爽的；唯獨(dú)春是幽雅的。
春雨靜靜的，細(xì)細(xì)的。閉上眼，用耳去傾聽(tīng)，悄然無(wú)聲；再閉上眼，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；跑進(jìn)雨中，伸出雙手，觸摸一下，癢癢的；縮回雙手，摸摸頭發(fā)，滑滑的。
春天美美的，鮮鮮的。春姑娘把“笑臉”涂花了，左看看，右看看，映入眼簾的全是綠色：近處的呈翠綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)呈深綠色，這層層疊疊的綠交叉在一塊兒，綠的發(fā)光，綠的鮮亮。滿眼的.綠色襯托著美麗的花兒，五顏六色，五彩繽紛。有叫得出名兒來(lái)的，也有叫不出名兒來(lái)的。
春天香香的，甜甜的。瞧，那一群翩翩起舞的彩衣仙子是誰(shuí)？哦，是美麗的蝴蝶！她們正在芬芳的花叢中嬉戲，花朵中映出她們甜甜的笑臉。
那在花叢中忙碌的小身影又是誰(shuí)？哦，是勤勞的小蜜蜂！她們正在為花兒尋找朋友，花兒快樂(lè)地向他們擺動(dòng)腰肢。
哦，春來(lái)了！
藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，美麗的花，還有快樂(lè)的小朋友，他們都懷著新的希望，唱著春的贊歌！
走進(jìn)春天作文3
春風(fēng)拂曉，碧波蕩漾，天目湖的春天已經(jīng)到來(lái)。兩池湖水如一雙明目，鑲嵌在座座青山之中。輕風(fēng)拂過(guò)，湖面上蕩起了層層細(xì)波，此時(shí)，那雙眼睛變得水汪汪的。
雖然似剪刀的二月春風(fēng)早已拂過(guò)，然而春的氣息卻毫無(wú)褪色，依舊那么的濃烈。
在清明雨后的第一個(gè)晴天，拋去生活、學(xué)習(xí)中的一切煩惱，懷著輕松的心情，踏上小舟。坐在小舟上，蕩漾在湖中，輕輕地閉上雙眼，用心去感受這美妙的春天。遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣芳香，是花香？是……不，都不是，是泥土的.香味，那種只有在春雨之后才會(huì)散發(fā)出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起，是那么的清新，那么地讓人舒暢。睜開(kāi)雙眼，眼前是那么的迷蒙，哦，原來(lái)是晨霧還未全部退去，留下了那薄薄的一層。放眼望去，一座山連著另一座山，層層疊疊，連綿不斷。往遠(yuǎn)處看，一座山比一座山更加得迷糊，忽隱忽現(xiàn)，好似在一個(gè)人間仙境之中。陽(yáng)光終于射透了薄霧，頓時(shí)間，湖光山色清楚地展現(xiàn)在了我們面前，碧綠的青山層次分明，成片的樹(shù)林錯(cuò)落有致。陽(yáng)光照射在蕩著層層細(xì)波的湖面上，反射出了點(diǎn)點(diǎn)亮光，湖面變得波光粼粼。
春風(fēng)吹動(dòng)了柳枝，吹綠了小草，吹醒了還在沉睡的湖水，吹出了天目湖春天的一支美妙的樂(lè)曲。
走進(jìn)春天作文4
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！春雨來(lái)了。春雨是春天的`“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷啊！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
走進(jìn)春天作文5
春天在冬天里蛻變，新生，以它獨(dú)特的風(fēng)景吸引著人們的視線，走進(jìn)春天作文。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的思意，春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。
春天是美好的，它可以使人鼓起錚錚的勇氣，向未來(lái)，向目標(biāo)，向理想去沖刺，去拼搏。
春天是可愛(ài)的，羞澀的花蕾垂下了頭，可愛(ài)的綠葉伸著懶腰，為久違的世界裝點(diǎn)生機(jī)，小草也趁著這美好的時(shí)刻，鉆出頭來(lái)分享這可愛(ài)的春光，你說(shuō)春天可愛(ài)不？
春天是詩(shī)情的，古往今來(lái)，多少文人騷客被春色所傾倒，多少詩(shī)人吟誦過(guò)春天！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這一千古名句，我們?cè)缫陨砺勈煸�，但誰(shuí)又能知當(dāng)年詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的心情呢？你說(shuō)春天是充滿著詩(shī)情不？
春天是陶醉的.，那柔和的輕風(fēng)的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧；那細(xì)如淺，密如涓的綿綿細(xì)雨給人予無(wú)限的期盼與醉人，將人領(lǐng)入那記憶的深處，盎然的春色也給予人們生活的激情，寫景作文《走進(jìn)春天作文》。
走進(jìn)春天，讓我們重拾希望向目標(biāo)迸發(fā)。
走進(jìn)春天，讓我們鼓起勇氣，面對(duì)挫折奮然前行。
走進(jìn)春天，讓我們裝好信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
有一種風(fēng)景讓你憧憬，讓你遐想！
走進(jìn)春天作文6
盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了。
春姑娘帶著生命和希望，輕輕地走來(lái)了。她越過(guò)河流，跨過(guò)平原，千里迢迢的趕來(lái)了。走進(jìn)春天，你會(huì)愛(ài)上那溫暖的春分，因?yàn)檩p輕撫醒大地，睡了一個(gè)冬的大地欣欣然張開(kāi)了眼，隨即又播下了生命的種子。
走進(jìn)春天，你也會(huì)愛(ài)上綿綿的.春雨，因?yàn)槭撬鼭?rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇的張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起了喇叭，愉快的叫著。
走進(jìn)春天，你還會(huì)愛(ài)上鳥(niǎo)鳴.蛙叫以及一切充滿活力的可愛(ài)小生靈的奏樂(lè)，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線桿上搜尋，因?yàn)殡娋�桿上的它們?nèi)缥寰�譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一個(gè)樂(lè)章。
久違的春天啊，你給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)喜悅啊!
走進(jìn)春天作文7
春天在冬天里成長(zhǎng)，新生，以它與眾不同的風(fēng)景吸引住著大家的視線。
淺淺的新綠3D渲染出濃濃的發(fā)脾氣，淡淡的清香點(diǎn)綴烈烈的思義，春天仿佛很長(zhǎng)期心煩的`大伙兒一個(gè)瑯瑯的心態(tài)，給蕭殺的全世界一個(gè)溫暖的景色。
春天是幸福的，它能夠讓人凸起錚錚的膽量，向?qū)?lái)，向總體目標(biāo)，向理想化去最后的沖刺，去努力。
春天是可愛(ài)的，害羞的花蕾垂下了頭，可愛(ài)的綠葉子伸著懶腰，為久違了的全球裝點(diǎn)活力，小草也借著這幸福的時(shí)刻，鉆左右來(lái)共享這可愛(ài)的春光，你覺(jué)得春季可愛(ài)不？
春天是詩(shī)情的，自古以來(lái)，是多少文人騷客被春色所亂倒，是多少作家吟誦過(guò)春天！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲這一名詩(shī)句，大伙兒早以身聞熟詳，但誰(shuí)又能知當(dāng)時(shí)文學(xué)家內(nèi)心復(fù)雜的心態(tài)呢？你覺(jué)得春天是填滿著詩(shī)情不？
春天是陶醉的，那柔和的微風(fēng)的希望們化作了神話故事中的玫瑰謎霧；那細(xì)如淺，密如涓的蒙蒙細(xì)雨給人予無(wú)窮的期待與迷人，將人領(lǐng)入那記憶能力的深處，昂然的春光也給予大伙兒生活起居的激情。
走進(jìn)春天，讓我們拾起期待向總體目標(biāo)爆發(fā)。
走進(jìn)春天，使我們鼓起勇氣，面對(duì)困難奮然往前。
走進(jìn)春天，使我們裝好信心，吹拂自信心的風(fēng)帆。
有一種風(fēng)景給你期待，給你遐思！
走進(jìn)春天作文8
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特，色彩鮮明，遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié)：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的`情節(jié)畫(huà)在風(fēng)箏上。不對(duì)！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈?huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的媽媽，愿她們永遠(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報(bào)的老師們，你們辛苦了！
走進(jìn)春天作文9
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；校園，朝氣蓬勃；春天的校園，就是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我們一起走進(jìn)春天的校園，領(lǐng)略春的氣息。
我們的校園坐落在濟(jì)南市中心。在一片繁華的鬧市中，走進(jìn)我們的校園，卻是另一番寧?kù)o的天地。這里不僅有朗朗的讀書(shū)聲，還有鳥(niǎo)兒的歡叫聲；不僅有嫩嫩的綠葉，還有五彩的鮮花。
早春，雖然天氣還有些冷，但春姑娘卻早早地跨進(jìn)了校門。你看，一些好奇的花啊、樹(shù)啊，耐不住一冬的寂寞，紛紛跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。春姑娘似乎特別喜歡春天的校園。她不僅來(lái)得早，而且來(lái)了就不想走，成了春天校園里最美的使者。小朋友見(jiàn)了她，急忙脫掉棉襖，盡情地在操場(chǎng)上健身游戲；迎春花姑娘見(jiàn)了她，連忙吹著黃色的`小喇叭迎接她；小草弟弟見(jiàn)了她，迫不及待地從土里鉆出來(lái)，搖著腦袋歡迎她。站在春意盎然的校園，我不禁詩(shī)興大發(fā)，高聲吟道：“冬天就要過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
暮春的景色更是美不勝收。進(jìn)了校園，漫天的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，引得同學(xué)們放下手中的跳繩和毽子，賞花追蝶。校園里的小池塘更是孩子們的最愛(ài)。氣溫高了，魚(yú)兒們?cè)谒杏蝸?lái)游去，看上去悠閑而幸福。
如此美麗而快樂(lè)的春天校園，難道還有誰(shuí)不喜歡嗎？
走進(jìn)春天作文10
不知不覺(jué)間，冬天過(guò)去了。我們聆聽(tīng)著融化的小溪發(fā)出歡樂(lè)的叮咚聲；聆聽(tīng)著漸漸蘇醒的青蛙興奮的歌唱聲；聆聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝的輕輕地呼喚聲，走進(jìn)了春天。
幾場(chǎng)春雨之后，湖里的冰融化了，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，小草冒出頭來(lái)了。桃枝丫上，開(kāi)滿了性格截然不同花來(lái)。這個(gè)枝丫上的桃花色彩艷麗、簇簇綻放，好像憋足了勁要拿冠軍；那個(gè)枝丫上的.桃花白中帶粉，花朵也不多，但是每一朵都好像經(jīng)過(guò)仙女之手花瓣一片緊挨一片，我忍不住數(shù)了數(shù)，文文雅雅竟然有25片花瓣。我有向旁邊望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的一枝桃花伸出來(lái)，上面綴滿了密密匝匝的花朵，真可謂“一枝獨(dú)秀”。黃刺玫也展示出她們黃艷艷的花朵，沒(méi)開(kāi)的花骨朵像一盞盞小燈籠，開(kāi)了的，四片花瓣向外翹起，象一個(gè)個(gè)小金鐘。柳樹(shù)在春雨的洗禮下長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一條條柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。小草在風(fēng)姐姐的督促下，懶懶地穿了件嫩黃的小褂冒出了頭。淡紫色的丁香開(kāi)了，奉獻(xiàn)出濃郁的香味，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，正忙忙碌碌地采蜜。地上的小野花也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷。
這就是春，一個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)木競(jìng)秀、鶯啼燕語(yǔ)、綠瑩瑩的春，一個(gè)萬(wàn)物萌生的春！
走進(jìn)春天作文11
春天，是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，她叫醒了花草樹(shù)木，還有無(wú)數(shù)正在冬眠的動(dòng)物，叫它們不要睡覺(jué)�！按禾斓搅嗽撈鸫擦�。”春天姑娘用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)。她又讓春風(fēng)開(kāi)著車，把雪爺爺送走，把春雨接回來(lái)。
今天天氣晴朗，我被大地上春天的美景所吸引，不由自主的從家里走了出來(lái)，拿著風(fēng)箏去放風(fēng)箏。一抬頭就看見(jiàn)滿天的風(fēng)箏。
我迫不及待的來(lái)到了廣場(chǎng)。人多的都容不下我了，好不容易找了塊地方，可是那兒的風(fēng)太小。還好爸爸的技術(shù)一流，一次性就放起來(lái)了。風(fēng)箏在天空中飛翔，自由自在的跳著舞蹈�？墒蔷驮诖藭r(shí)，我不由自主的放開(kāi)了線，那是因?yàn)�，在我的右面有一片片�?草地綠林。
在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我，才沒(méi)有導(dǎo)致“機(jī)毀人亡”的事故發(fā)生。
那時(shí)我第一次在春景中沉靜住了。好像在一幅畫(huà)中走動(dòng)，在一場(chǎng)夢(mèng)中游玩。
春天，是一個(gè)辛苦的人，它替樹(shù)澆水，讓它們發(fā)芽成長(zhǎng)；春天是一個(gè)淘氣的人，一會(huì)兒陰沉沉的，一會(huì)兒又陽(yáng)光燦爛；春天還是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人，為花們澆水，為草們施肥。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗o萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。
走進(jìn)春天作文12
春天，我走進(jìn)婺源，走進(jìn)中國(guó)最美的鄉(xiāng)村，走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村最美的季節(jié)。煙雨迷蒙，滿目芳華，春天的婺源處處秀美如畫(huà)。遠(yuǎn)山如黛，近樹(shù)滴翠。緩緩流動(dòng)的小河，春水如藍(lán)。紅色紫色的杜鵑光華灼灼，開(kāi)遍了山野。
婺源的美是那么清新亮麗。一處處村落，背依清山面臨綠水，粉墻黛瓦的徽派建筑和清山綠水相眏成趣。眼下正是油菜花開(kāi)的季節(jié)，那金黃的油菜花，在煙雨中是那么明光耀眼。站在江嶺放眼望去，那是一種什么樣的景色呢！黃燦燦的油菜花，從山上一直鋪到山下，山下的'盆地如金色的花海。
婺源的美是那么古樸典雅。婺源那悠長(zhǎng)的歷史就寫在那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)青石古道上。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一座為路人遮風(fēng)擋雨的古亭在橋頭立著；青石鋪就的驛道伸向遠(yuǎn)山。走在小路上，遙想婺源的先輩們也曾在這兒行走匆匆，為了功名，和經(jīng)商而背井離鄉(xiāng)。
桃林夾岸，芳草鮮美，落英繽紛。陶淵明筆下的桃花源就在婺源，在婺源的曉起，李坑，汪口，思溪。
那里的綠水，青山，古樹(shù)，涼亭``````都值得我們細(xì)細(xì)地品味和觀賞，也需要我們細(xì)心地呵護(hù)和珍惜。最后，愿婺源成為我們尋夢(mèng)的家園，美麗永遠(yuǎn)。
走進(jìn)春天作文13
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的'山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)春天作文14
我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>我感受到了時(shí)時(shí)刻刻去幫助我們需要幫助的人，比如看到乞丐要錢,我們可以給他們一點(diǎn),不是每一個(gè)乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點(diǎn)錢買點(diǎn)吃的給小孩吃.其他人也需要幫助，比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關(guān)心,我們可以說(shuō)一聲:早日康復(fù),能早日出院.考試考得差的'同學(xué)也要安慰，可以說(shuō)一句這次考差了說(shuō)明是沒(méi)有認(rèn)真,下次認(rèn)真一點(diǎn)就能一定比這次進(jìn)步多了，在生活當(dāng)中還有許許多多的需要我們幫助。
和諧不僅是要幫助別人,也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,比如我們的小河,如果很臟的話,我想我們的城市一定很臭。如果沒(méi)有大樹(shù)和小草小花的裝點(diǎn),那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個(gè)世界就不再美麗,不再美麗的世界人類也不能和諧，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。
和諧這兩個(gè)字能讓我們改進(jìn)這么多,真是讓人驚訝��！有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個(gè)地球都是在斗爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活，和諧的這個(gè)兩個(gè)字真是重要�。�
走進(jìn)春天作文15
春，來(lái)了，來(lái)得有點(diǎn)早，還有點(diǎn)突然。
因?yàn)�，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好親自迎接你，為你備下豐盛的禮單�；蚴俏遥�沉浸在梅紅的季節(jié)里；或是我，忘不了她曾帶給我的那份溫暖。
冬，慢慢地走了。它漸漸地淡出了我的視線。去了北極，很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
看那一樹(shù)樹(shù)胭紅的春梅，即將把半山腰上的杜鵑點(diǎn)燃。但是，梅花的`影子，還存留在我的心間。她，在我的腦海中久久地?fù)]之不去。
風(fēng)，來(lái)了，來(lái)得正當(dāng)然。你輕輕地舞動(dòng)窈窕的柳枝，拂去路上的塵煙。你帶著芳草的清香，把大街小巷走遍。
雨，來(lái)了，夾帶著輕輕的雷聲。小草綠了，桃花紅了，行人笑了，大地美了。
歡樂(lè)的小溪，跳著，奔跑著，唱著歌兒，吹著哨兒，它滿載著漁歌，劃向春天！
我，樂(lè)了；樂(lè)得貪玩，迷途走進(jìn)花叢間。
我，忘了；忘了拾起，草甸盛滿的詩(shī)篇！
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