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美好的回憶作文

時(shí)間:2023-12-24 12:11:44 好文 我要投稿

美好的回憶作文(優(yōu))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美好的回憶作文(優(yōu))

美好的回憶作文1

  我們的生活五彩繽紛,隨著自己逐漸長(zhǎng)大,留下很多的回憶。這些回憶,甜酸苦辣,有著各種的滋味。今天,我和大家分享我的一段美好的'回憶。

  那天,天氣晴朗,太陽(yáng)毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽(yáng)西月亮灣旅游。

  來(lái)到月亮灣,我和媽媽、小俊情不自禁地開(kāi)始享受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然天氣很熱,但從海灘上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲,那笑聲洋溢了整個(gè)海灘,把海灘變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)聲的音樂(lè)島。我們踏著腳下那細(xì)小的沙子,邁著輕快的腳步來(lái)到水面上。“哇!”我不禁喊道。這里的水真清啊,清得能看到水底的沙石,就像一面明亮的大鏡子。

  突然,一個(gè)大浪朝我撲來(lái),由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好,喝了好幾口咸水,很難受啊。我心想:我要堅(jiān)持,俗話說(shuō),吃得苦中苦,方為人上人。我這些小小的苦,又算得了什么呢?想到這里,我勇往直前,看見(jiàn)又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái),我馬上潛入水中。但這一次潛早了,在水中憋了21秒之后,我的時(shí)間已到了極限,不上來(lái)就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時(shí)候,沒(méi)想到一個(gè)大浪剛剛撲了過(guò)來(lái),我又喝了幾口鹽水,我傷心地說(shuō):“我真是倒霉!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又遭到了大浪的襲擊,我又不禁說(shuō)到:“大浪!你敢跟我做對(duì),等著瞧!”這時(shí),我看準(zhǔn)大浪來(lái)得速度,到差不多到我眼前了,才馬上潛入水下。過(guò)了一會(huì)兒,我露出頭來(lái),浪頭過(guò)去。終于成功了,我高興地說(shuō):“不遲也不早,時(shí)間剛剛好,哈哈哈……玩著玩著,也不知過(guò)了多久,媽媽說(shuō):“兒子,該回去啦!都六點(diǎn)啦!”我嘟起小嘴,很不開(kāi)心,也沒(méi)辦法!快樂(lè)的時(shí)間總那么快。我依依不舍地走著,還不時(shí)回頭望望。

  這是我最美好的最難忘的回憶,使我明白了,不論遇到什么困難,都不要著急,要想辦法去解決,一定能取得成功。

美好的回憶作文2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去,那與老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光已成為美好的回憶。

  初一進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容,親切的話語(yǔ)。同學(xué)們那關(guān)切的眼神,海闊天空的談?wù)。使我有了勇氣,我心中時(shí)時(shí)刻刻都感到很快活。

  數(shù)學(xué)老師于老師。雖然我的數(shù)學(xué)不是很好,但她從未放棄過(guò)我。我不喜歡數(shù)學(xué),不喜歡里面的公式,不喜歡里面的定理。我也曾放棄過(guò),但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破,并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數(shù)學(xué),但我也未放棄,并從中找到了一些樂(lè)趣。

  歷史老師王老師,為讓我們學(xué)好歷史,在課堂上講起了一個(gè)又一個(gè)的小故事,把我們引進(jìn)歷史的殿堂。為此,我也對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的`興趣。我們班是進(jìn)度最慢的,但我們班的成績(jī) 卻是最好的。

  語(yǔ)文老師兼班主任孟老師,雖然她的教齡不高,但講起課來(lái)卻豐富多彩。她經(jīng)常與我們談心,不知道為什么,我們也愿意告訴她。

  生活老師陳老師,一開(kāi)始,我不愿意住校,總找這樣那樣的借口回家。為此,她總是找我談話,當(dāng)時(shí)這些話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么大不了的,但現(xiàn)在回想起來(lái),老師的話就像掠過(guò)輕輕溪水的小池塘,漣漪總是淡淡的,波紋總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。那是有一些愧疚,在這般的關(guān)心中,有我擔(dān)負(fù) 不起的期望。于是,我便把這愧疚都放在學(xué)習(xí)上。

  我記得物理老師那語(yǔ)不驚人死不休而又淡如水的語(yǔ)氣,他總是說(shuō)些讓人大笑的話。我印象最深的,有這么一句話“宇宙有多大,我也不知道”這是第一節(jié)他說(shuō)的話,勾起了我們的興 趣去學(xué)習(xí)物理。

  政治老師的嚴(yán)肅,英語(yǔ)老師的親切,化學(xué)老師的關(guān)懷

  唉,老師,您辛苦了,這三年您默默地工作著,任勞任怨。您關(guān)懷我們,教導(dǎo)我們。就這樣,我們一起走過(guò)了三年。

  時(shí)間總是強(qiáng)大的,誰(shuí)也無(wú)法同時(shí)間作戰(zhàn)。在老師們?yōu)槿藥煴淼哪抗饽巯,我們(nèi)缤仆炼龅男〔,若干年以后,如果我能自豪地說(shuō):“我的中學(xué)時(shí)代很美麗!蹦切┟赖牧咙c(diǎn)都是 記載著我老是與我的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一位老師都扮演著不同的角色,然而他們不必說(shuō)。

  因?yàn)槲覀儠?huì)懂。

美好的回憶作文3

  在我的心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符,記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路,印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。

  在這六年當(dāng)中,我收獲的是:患難見(jiàn)真情的友誼,風(fēng)雨同舟的班集體,見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中,我收獲了許多如珍似寶的回憶。

  青春校園,桃李芳芳,時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,母校中盛茂的榕樹(shù)充滿青春與活力的氣息;厥紫嗤感5囊徊菀荒臼悄敲吹氖煜;母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰,有歡笑,有淚水,在我的心中充滿了留戀之情。

  風(fēng)雨同舟的班集體,我與同學(xué)們互想幫助,互相愛(ài)護(hù),我們用汗水與奮斗,把成績(jī)提高,六(1)班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù),而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。

  老師,是您栽中了桃李中的一棵樹(shù),我們的萌芽和生長(zhǎng),都缺不了您的.陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼,孝順父母,和同學(xué)們相處要互相愛(ài)護(hù),互相幫忙。在這六年來(lái),您教我學(xué)會(huì)了太多,我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),老師的厚愛(ài),我最能理解,慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望,充滿關(guān)懷。園丁的汗水,在綠葉上閃亮;教師的汗水,常常是花的芬香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉,朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳……

  同學(xué)們,感謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè),在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手,在我失敗時(shí),你們告訴我失敗乃成功之母,你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心。在我小學(xué)時(shí)光里,我不僅知道了,同學(xué)之間要互相幫助,互相分享,我還知道了很多很多……六年下來(lái),我想對(duì)你們說(shuō):“奮斗吧!加油吧!希望你們考上理想的初中!成績(jī)也像火箭般上升!還剩下最后不到100天的時(shí)間,彼此好好珍惜!”

  在默默里算著,小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨,和同學(xué)們生活了六年之久,一想到就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校,離開(kāi)這最真摯的朋友,離開(kāi)自己的啟蒙的老師,我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信,不管我身在何處,我們的心是緊密相連的。

美好的回憶作文4

  聽(tīng)說(shuō)玉笥山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。周末,我和同學(xué)們一行人浩浩蕩蕩向玉笥山出發(fā)了。

  來(lái)到玉笥山,首先映入眼簾的是高大雄偉的大門(mén),用紅色的八根大柱子支撐著,上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。

  一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)路兩邊種滿了竹子,這就是有名的“聚賢竹林”。這么多的竹子,一排排的`就像守護(hù)的哨兵。這么多的葉子,不留一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光透過(guò)竹葉,就像道道利劍一樣。陽(yáng)光照耀著翠綠的竹葉,整個(gè)竹林隨風(fēng)搖曳,金光閃爍。

  沿著甬路一直往前走,就來(lái)到玉笥山殿堂。一進(jìn)殿堂,就可看見(jiàn)一尊鍍金大佛,他光彩奕奕,神態(tài)安詳。兩旁是十八尊佛像,相傳這十八尊佛像就是十八羅漢,他們有的對(duì)望,好像在聊天;有的凝神打坐,好像在心里默念經(jīng)文;還有的手持兵器,好像在追打逃跑的妖魔鬼怪。在這些佛像面前,有個(gè)木制的長(zhǎng)方形的大殿,這個(gè)香案的上面有幾排大小不一的油燈,每一排的油燈上都有花紋圖案。

  我們繞過(guò)大殿,走進(jìn)幾處偏殿。那些佛像中,有財(cái)神、夢(mèng)神、婚姻神、尤其是夢(mèng)神,傳說(shuō)明代的大學(xué)問(wèn)家羅洪先在夢(mèng)神這借宿一晚,夢(mèng)中有一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)他說(shuō):“你明天一定會(huì)金榜題名的”。第二天,果然如老人所說(shuō),他考上了狀元,從此這里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考試了,就都到這來(lái)上香,祈求能有個(gè)好運(yùn)!那些佛像中,有鍍金的,有鍍銀的;有的高高的,有的卻小不盈尺;有的面帶微笑,有的神情嚴(yán)肅。它們千姿百態(tài),說(shuō)也說(shuō)不完。

  出了殿堂,繼續(xù)向山中前進(jìn)。路不陡峭,但較崎嶇。山間樹(shù)木郁郁蔥蔥,非常寂靜。鳥(niǎo)兒的啾啾聲、溪水聲、踏步聲,組成了一首悅耳的曲子。我坐在小溪邊,溪水非常清澈,還可以聽(tīng)見(jiàn)溪水唱的歌,真是玉笥山泉名滿天下啊!

  登上峰頂,一覽山下風(fēng)光,滿目蒼翠,美不勝收,原來(lái)玉笥山風(fēng)景果然不是浪得虛名。

美好的回憶作文5

  與老屋分別有好幾年了,卻覺(jué)得昨天還住在那里。抬起筆,記憶又找到了邊際,一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出那時(shí)候的我。

  老屋不如新家漂亮,陳設(shè)樸素、簡(jiǎn)單。也許是五六歲吧,我搬個(gè)小凳,坐在門(mén)前,使著剪刀,腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒(méi)有人教我,我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來(lái)稚拙了些,但我還是爬到窗臺(tái)上,小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽(yáng)光眷戀的地方。

  每次放下剪刀后,我便貓兒似的蹭到飯桌前,看看有沒(méi)有吃的。還沒(méi)溜上幾眼,覺(jué)得尿憋極了,不管三七二十一地沖向洗手間。我蹲在馬桶上,耐不住片刻安靜,放開(kāi)嗓來(lái)唱起歌。也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的,只記得那時(shí)很開(kāi)心,歌聲似乎格外地悅耳。久而久之,那個(gè)坐在馬桶上拍著手,咧著嘴,沉浸在做自己的.世界里的我在腦海里也就駐足了。

  記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)來(lái),最快樂(lè)的那段時(shí)光就是和奶奶在一起放風(fēng)箏了。這是我第一次和奶奶風(fēng)箏,想不到成了最后一次。我輕輕把風(fēng)箏托在手心,奶奶拉著我的小手,一步一步地走上老屋后面的空地上。我的風(fēng)箏小小的,單一的色彩,兩條尾巴和風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷。奶奶停了下來(lái),一頭托著線,我在另一頭拉著風(fēng)箏,隨著一聲“放”,我猛跑起來(lái),但那小小的風(fēng)箏總是沒(méi)打上幾個(gè)旋兒,每次都飄飄忽忽得,落到地上。奶奶最終把風(fēng)箏放了上去,風(fēng)箏飛得老高老高,我仰得脖子都酸了,眼睛,手指始終不愿意離開(kāi)高高在上的風(fēng)箏。悠悠忽忽得,仿佛腳尖輕輕一點(diǎn),身子輕飄飄了,風(fēng)兒的舌頭涼絲絲的,只記得奶奶也笑了,滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風(fēng)中,也讓童年插上了幻想的翅膀。

  五年過(guò)去了,搬新家了,風(fēng)箏不見(jiàn)了,奶奶也去世了,我也變得怕別人聽(tīng)到我的歌聲。我知道,這一切還未畫(huà)上句號(hào),它靜靜地淌在我的記憶中,等待我一次又一次去咀嚼。我多么想找回以前的自己啊,愿老屋永遠(yuǎn)停在記憶的流里,讓那回憶一直這么美好下去。

美好的回憶作文6

  我以前給你寫(xiě)的文章,發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。

  還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章,感動(dòng)了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單,雖然只有短短幾行,但是卻說(shuō)明了我的心聲,好想回到那個(gè)時(shí)候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語(yǔ)法,被詞語(yǔ),每次我一難受時(shí)候,你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開(kāi)心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開(kāi)你,但誰(shuí)也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實(shí)。

  聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的,你放心,我不會(huì)氣她(借我兩膽,我也不敢。┨煜聸](méi)有不散的`宴席,我只好接受現(xiàn)實(shí),就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見(jiàn)面,我都會(huì)信賴(lài)你,無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里,你對(duì)我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛(ài)你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開(kāi)我們你也舍不得,因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢,我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴(lài)性,也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧,雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧,遲早有一天我們都得面對(duì),只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。

  還記得剛剛上初中時(shí),你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西,這一切都是你教給我的,我還記得你告訴過(guò)我,無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實(shí)都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過(guò)現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的,大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。

  如果我以前傷了哪個(gè)老師的心,我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我,不懂事的我。

美好的回憶作文7

  這是一種記憶,是一種味道的記憶。

  ——題記

  回想過(guò)去,那回憶總是那么美好,讓人流連忘返。每個(gè)人心中都有一段美好的過(guò)去,回想起來(lái),總是讓人如癡如醉。

  夜晚抓魚(yú)

  白天、夜晚都是我們所喜歡的,但夜晚對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是有趣,更是刺激。夜幕降臨,一片黑暗籠罩了整個(gè)村莊,村里沒(méi)有路燈,和城市相比,夜晚是那么黑暗,那么寧?kù)o。終于到了晚上九點(diǎn)多鐘,我們哥幾個(gè)開(kāi)始“行動(dòng)”了,我們即將“血染”梯田,我們拿著手電筒,拿著塑料袋,拿著魚(yú)叉向梯田出發(fā)了。

  到了梯田,魚(yú)兒已熟睡,已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我們則進(jìn)入它們的夢(mèng)里,破壞它們的好夢(mèng)。不到一會(huì)兒,我們便抓了一袋子泥鰍和魚(yú)兒。我們抓得已經(jīng)差不多了,便帶著勝利品高興地回家去了。

  和牛奔跑

  第二天,我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風(fēng),嗅著野草的清香,我們拎著飯盒出發(fā)了。到了山上,我們給牛兒割草。牛兒在吃草,我們?cè)谒樱跇?shù)上摘果子,在地里拔蘿卜,在梯田里抓魚(yú)……我們?cè)谶@廣闊的'草坪上奔跑,牛兒也歡快地跳起來(lái),好像在飽覽大自然的美景。我們?cè)谛Γ涸谔,我們時(shí)不時(shí)和牛兒在草坪上賽跑。太陽(yáng)偏西,微黃的陽(yáng)光籠罩了整個(gè)村莊,村莊顯得安靜而祥和,我們一邊騎著牛兒,一邊哼著歌回家了。

  和蜻蜓飛

  中午,艷陽(yáng)高照,我拿著捕魚(yú)的網(wǎng)去抓蜻蜓,蜻蜓高高地在飛著,我跳著用魚(yú)網(wǎng)捕捉蜻蜓。過(guò)了老半天,我也沒(méi)有捉到多少只蜻蜓。但我沒(méi)泄氣,捉了一下午,終于捉得差不多,我便拿著蜻蜓回家了?晌乙坏郊遥唑汛蟾畔爰伊,都往外蹦,我認(rèn)為留著它們也沒(méi)什么用處,就把它們?nèi)糠棚w了?吹津唑言俅位貧w到大自然,我笑了。

  這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滿滿地裝在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  這是一種記憶,是一種味道的記憶,它將久藏心間,讓我回味無(wú)窮。

美好的回憶作文8

  回憶,就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。每每踏過(guò)綠油油的草地,就會(huì)想起曾一同說(shuō)過(guò)要為花草澆水的約定;每每望著還有一絲余輝的夕陽(yáng),就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言;每每看到他人合家團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)的笑顏,就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

  在夕陽(yáng)的余輝下,你和爸爸牽著我的小手,漫步于草地之上。被夕陽(yáng)照耀的身影平鋪在草坪上,你對(duì)我說(shuō):“任何植物都是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)它們,以后我們每天都來(lái)為它們澆水好嗎?”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說(shuō):“好!”爸爸笑了,“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看!”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

  回憶是美好的`,擁有回憶是幸福的。我,過(guò)去總是被這種幸福包圍。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉在我的臉上,你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的印記。你對(duì)我說(shuō):“該起床了!”我知道這四個(gè)字中有你的幸福,也有著你的幸福!

  回憶,這種如同泡沫般的回憶如此平庸,甚至可以被人忽略。但是,它也正如同泡沫般,可以在陽(yáng)光下格外耀眼!

  如果說(shuō),前生積攢了五百的回眸才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò),那么我前生積攢了多少個(gè)回眸啊!今生才能有幸成為您的女兒?回憶的畫(huà)面,記錄的語(yǔ)言,那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無(wú)法成為我未來(lái)的相伴者,但是卻一直是我最美好的回憶。

  有人說(shuō),當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候,他已經(jīng)老了。我沒(méi)有刻意的去回憶往事,只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí),她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。

  您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但是那曾被我喻為泡沫般的歲月,就是我最美麗的回憶。在美好的回憶,終究有要被遺忘的一天。而時(shí)間,在不知不覺(jué)中沖刷著那令我不想舍棄的回憶。

美好的回憶作文9

  聽(tīng),課堂上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯、書(shū)寫(xiě)沙沙,操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看,那一排排亭亭玉立的桂花樹(shù),潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的`母校,但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了,也就意味著我即將離開(kāi)母校。

  六年來(lái),一位位慈愛(ài)的老師,一群群熱心的同學(xué),是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。

  那是五年級(jí)一次期中考試,一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔,傷心我沒(méi)考好讓數(shù)學(xué)老師失望,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真檢查,把一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng),仿佛只有這樣我的心才覺(jué)得好受些。但是,后來(lái)張老師并沒(méi)有批評(píng)我,反而拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“一次考試沒(méi)考好不算什么,不要自責(zé),爭(zhēng)取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心倍增,并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全班第三,張老師也表?yè)P(yáng)了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是您讓我在前進(jìn)的道路上更信心百倍。

  感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷,更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績(jī)好又聰明,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次,一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來(lái)了,他熱心地給我講解,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。

  是誰(shuí),獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長(zhǎng)?是誰(shuí),在我最無(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們,是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

  感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí),感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭,您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說(shuō)您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

美好的回憶作文10

  春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳,好似情人之間在傾訴著無(wú)盡的思念;鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒,似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里,學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  早晨,霧氣還未散盡,如同置身于仙境一般,我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng),準(zhǔn)備出發(fā)了。在車(chē)上,我們有說(shuō)有笑的,根本就感受不到時(shí)間的流逝,不一會(huì)兒,就到了華僑城。

  華僑城果然名不虛傳,一看到寫(xiě)著“華僑城”三個(gè)大字的牌子,就有想要進(jìn)去玩?zhèn)痛快的欲望。我們走到了一汪池水前,只見(jiàn)那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵,朵朵都嬌艷欲滴,競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的,想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒,著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里,留下了自己最美的笑容。

  接著,我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的`那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑,一個(gè)畫(huà)家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛,看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的,但是要這樣整天坐在這里,一口水也不能喝,動(dòng)也不能動(dòng),我還真替他們感到辛苦。

  我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢?因?yàn)槲也](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)?吹剿麄兓氯r(shí)激起的大浪,聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫,我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。可是,我又覺(jué)得非常刺激,想去體驗(yàn)一下,畢竟,人生沒(méi)有刺激,會(huì)少很多樂(lè)趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了,看到他們的舉動(dòng),我又心動(dòng)了,也想去玩玩。于是,我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過(guò)程中,我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著一身黃色的雨衣,全身上下都是濕漉漉的,甚至連襪子都濕透了?吹剿@幅模樣,我還是決定不玩了。因此,我為自己找到了合適的理由:自己沒(méi)有多余的衣服可以換,只好放棄了。

  雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn),我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番,細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法,這段回憶真好!

美好的回憶作文11

  那天可是一個(gè)特別的日子——我們班下午要開(kāi)“迎新年聯(lián)歡會(huì)”!聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我一蹦三尺。自從上小學(xué)的那天起,我就特別盼望開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì),這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

  下午,很多同學(xué)都帶了樂(lè)器來(lái),班里熱熱鬧鬧,過(guò)節(jié)的氣氛真好!我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次表演的好機(jī)會(huì),中午我就準(zhǔn)備好了唱《左手右手》。怎么還不開(kāi)始?在我心中,這等待的短短幾分鐘,就像過(guò)了好幾年!

  期待以久的時(shí)刻來(lái)到了,我悄悄松了一口氣,但我的情緒一下子又緊張起來(lái),因?yàn)榈谝粋(gè)節(jié)目就是我的。我?guī)е燃?dòng)又忐忑的心情走上臺(tái),我急促的心跳聲自己都能聽(tīng)得見(jiàn),“嘭嘭”地好像在為我加油鼓勁。面對(duì)著一個(gè)個(gè)盼望中的小觀眾,我壯著膽子唱起來(lái):“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的右手……”不好,把左手唱成右手了,當(dāng)唱到高音部分時(shí),我鼓足了氣,很成功!我緊張的心情落下一半,因?yàn)槲姨貏e擔(dān)心高音的時(shí)候唱不上去。演唱完畢,熱烈的掌聲響起來(lái),我的心這才平靜下來(lái),現(xiàn)在可以好好欣賞同學(xué)們表演的節(jié)目啦!

  武玥拿著小提琴走上講臺(tái),原來(lái)她要為我們獨(dú)奏小提琴。她拉得真好聽(tīng),琴聲時(shí)而悲傷時(shí)而歡快,班里一下子好像變成了西餐廳。聽(tīng)著優(yōu)雅的小曲,我們陶醉在其中,真美妙!突然,一陣快節(jié)奏的.琴聲又把陶醉的我們驚醒,我們跟著琴聲舞動(dòng)起來(lái)!武玥拉得更來(lái)勁了,她就像專(zhuān)業(yè)的小提琴手一樣,閉上眼睛,沉醉在其中!斑恕钡囊宦曣┤欢,表演完了她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,看來(lái)她也很緊張。教室里的掌聲再次響起……

  相聲表演開(kāi)始了!這個(gè)節(jié)目是我們班許;莺屠钷忍熳跃幾匝莸摹洱埬昴阏^(guò)?》,許;菀粫(huì)皺著眉頭,一會(huì)喜笑顏開(kāi),和多才多藝的李奕天激烈地辯論。倆人繪聲繪色、生動(dòng)有趣的表演逗得同學(xué)們笑翻了天,掌聲笑聲融合在一起,整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)!結(jié)尾時(shí),他倆還給我們拜年祝賀新年呢!

  后面還有很多精彩的表演:陳思源彈琵琶,男聲大合唱……

  聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾天,但那精彩的場(chǎng)面、難忘的瞬間卻總是浮現(xiàn)在我的腦海中,衷心地感謝親愛(ài)的老師給我們創(chuàng)造這次機(jī)會(huì),我相信,這一定是我一生中最美好的回憶!

美好的回憶作文12

  清風(fēng)徐徐吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。我們抬起頭仰望著星空,回首那一個(gè)夜晚,心里充盈著暖暖的幸福,即使在仲夏夜間,也暖得醉人。

  題記

  嘿,快來(lái),時(shí)間來(lái)不及了!知道啦,馬上就來(lái)。我興奮極了,拉起好朋友就往外跑。今天晚上有一場(chǎng)我期待已久的電影,還有半個(gè)小時(shí)就要放映了,我們一路狂奔到電影院下,看了看手表,還有十五分鐘,買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)剛剛好。我正要跨入電梯,朋友拉住我說(shuō):你看!我朝著她說(shuō)的方向看去,一個(gè)小女孩孤零零的站在那,顯得幾分弱小無(wú)助。善良的朋友,二話不說(shuō)就要拉我過(guò)去,可我的心卻猶豫了:電影就要放映了,這可是我盼星星盼月亮才盼來(lái)的機(jī)會(huì)!

  她似乎看透了我心底的心思,有些不高興的對(duì)我說(shuō):電影錯(cuò)過(guò)了,可以再看,幫助他人最要緊,要是每個(gè)人都如此冷漠,那這個(gè)世界又有什么愛(ài)與溫暖?聽(tīng)后我不由心生幾分慚愧,于是也下定決心去幫助那個(gè)小妹妹。

  我們向那個(gè)小女孩走去,她看我們走來(lái)有幾分害怕,想要走開(kāi)。朋友蹲下來(lái)暖聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō):小妹妹,別害怕,告訴姐,你怎么一個(gè)人在這兒呀?起初,小女孩十分謹(jǐn)慎,但在我們的耐心開(kāi)導(dǎo)下,她才抽噎著告訴我們,她和爸爸媽媽出來(lái)玩,結(jié)果和父母走散了。一雙水靈的大眼睛,充斥著晶瑩剔透的淚水,宛如珍珠。一雙肉嘟嘟的小手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可憐的模樣,真叫人心疼。我們決定陪她等父母來(lái)找她。中途,朋友還為小妹妹買(mǎi)來(lái)了零食。小女孩也被這位細(xì)心的大姐姐打動(dòng),逐漸開(kāi)朗起來(lái)了。

  一個(gè)小時(shí)之后,小女孩的'父母找到了她?吹轿覀冋疹櫵麄兊呐畠海瑢(duì)我們表示十分感謝。分別時(shí)小女孩依依不舍的對(duì)我們招手,并給了一個(gè)大大的擁抱,我心中頓時(shí)覺(jué)得幸福滿滿,原來(lái)幫助他人也能收獲頗豐。

  助人為樂(lè),手有余香。每次幫助他人以后,總覺(jué)得一切都變得美好了。我相信美好與愛(ài)在我們身邊時(shí)刻存在,只等著我們一起去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

美好的回憶作文13

  “啊——切!”一早上起來(lái),我就打了個(gè)呵欠。

  “是誰(shuí)在說(shuō)我的壞話?”躺在床上,我暈暈地想。起身站在窗前,愣愣地看著樓下的那一片張燈結(jié)彩。

  這是寒假里的一天,快臨近春節(jié)了,家家都在準(zhǔn)備過(guò)節(jié),社區(qū)里也掛上了無(wú)數(shù)盞紅彤彤的小燈籠。正當(dāng)我心神不寧地想著,門(mén)突然開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)。

  “已經(jīng)起來(lái)了,我正準(zhǔn)備叫你呢!來(lái),快去刷牙洗臉吃早餐,我跟你商量個(gè)事!

  “喔!蔽夷灸镜鼗卮,強(qiáng)烈的第六感告訴我,有什么壞事要發(fā)生。我刷牙洗臉完,便走進(jìn)餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。

  “嗯,是這樣的,我們家呢…唉,你先吃完那口面包吧!”我咽下后,她又說(shuō),“嗯,這次的春聯(lián)就由你來(lái)寫(xiě)了!”媽媽拍拍我的肩。

  “什么?”我大叫起來(lái),真感謝她讓我先吃完那口面包,否則我會(huì)被噎死的。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你練了那么久的'書(shū)法,總得有個(gè)用途吧!紙墨筆都在,你去練吧!”說(shuō)完,她便走了。一個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái),“對(duì)了,我已經(jīng)答應(yīng)你叔叔,你爸爸的朋友,說(shuō)要幫他們寫(xiě)!

  半小時(shí)后,我坐在桌前,看著對(duì)聯(lián)發(fā)呆。什么跟什么嗎,我都差不多一年沒(méi)練了,現(xiàn)在讓我重操舊業(yè),哪有那么簡(jiǎn)單,還答應(yīng)了那么多人。我無(wú)可奈何地練起字來(lái)。硯里的的墨越來(lái)越少,地上的紙?jiān)絹?lái)越多。我拿起其中一副,覺(jué)得還像模像樣,便把它拿給爸爸看。爸爸一看,指著其中一個(gè)字說(shuō):“這是什么啊?”我皺著眉頭看了一會(huì)兒說(shuō):“‘興’字啊!”爸爸說(shuō):“不是這樣寫(xiě)的,中間的比劃不對(duì),自己再翻書(shū)看看。”我一翻書(shū),發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,唉,連字都寫(xiě)錯(cuò)了。爸爸又說(shuō):“對(duì)聯(lián)上的字要寫(xiě)的大一點(diǎn),像你的字那么小,怎么貼出去呢?”我只得又練起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞄滓埂安幻卟恍荨钡膴^斗,終于寫(xiě)出了五副用“血與淚”凝成的對(duì)聯(lián)。每次到叔叔家,爸爸的朋友家,都可以看到我的“真跡”,真是太高興了!

  也許,下次的春聯(lián)還是我來(lái)寫(xiě)吧!默默地想著,嘴角不由得泛起了微笑。

美好的回憶作文14

  軍訓(xùn),是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉,通過(guò)軍訓(xùn),我們變得堅(jiān)毅,變得完美,變得更加獨(dú)立。

  軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的,整天的立正、稍息、齊步走;軍訓(xùn)是“殘酷”的,在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了,衣服濕透了,甚至有些同學(xué)都脫水了。

  落日將我們帶到了9月8日下午,這一刻,我們告別了5天的軍訓(xùn),將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸,淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不讓它落下,因?yàn),在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排,然后,正式的會(huì)操表演便開(kāi)始了。

  跑道上,同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前,展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真,沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。

  就這樣,我們一絲不茍地做完所有的動(dòng)作,回到了我們的觀看區(qū)。時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢,到了最激動(dòng)人心的時(shí)候——頒獎(jiǎng)儀式。主席臺(tái)上,校長(zhǎng)緩緩地說(shuō),五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒(méi)聽(tīng)到六班……心里不知為何,莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶?怎么沒(méi)有六班?

  這時(shí)候,校長(zhǎng)說(shuō)道,優(yōu)秀班級(jí):六班……啊!心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好,但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。

  雖然軍訓(xùn)生活只有五天,但是,它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō),人生是一本書(shū),那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè);如果說(shuō),人生是一臺(tái)戲,那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確,幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的,但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。

  在這短暫而美好的五天里,往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾,連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的'洗禮,我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日,還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步,它們?cè)谖业穆松吠局,散發(fā)出綺麗的光芒。

  我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后,我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。

美好的回憶作文15

  晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面,我踏著輕快的步伐,穿梭于山里林間,不知不覺(jué)中,來(lái)到一條小溪邊;這溪水清澈見(jiàn)底,溪中的兩只魚(yú)兒形影不離的在一起嬉戲,我望著這熟悉的景象,腦海中涌現(xiàn)出了許多的畫(huà)面:有歡笑,有難過(guò),有瘋狂,也有誤解……

  那個(gè)暑假是我記憶中最美好的回憶,因?yàn)橛洃浿杏形乙灿兴?/p>

  記得那是我們最喜歡去的小溪,那條溪清澈見(jiàn)底,溪水中還有許許多多的小的魚(yú)兒在自由自在的生活,那的水草長(zhǎng)的很茂盛,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓都長(zhǎng)出水面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那青青的水草和清清的溪水就像是連在一起的一樣,分都分不出來(lái),而我們最喜歡的就是坐在溪中的幾塊石頭上,脫掉鞋子,用腳戲玩著溪水,而且我們還經(jīng)常會(huì)比誰(shuí)把水踢得高或遠(yuǎn)。

  而結(jié)果很明顯,每一次都是我贏,每一次露露得知自己失敗后,都會(huì)把嘴嘟的老高了,來(lái)表現(xiàn)她的不滿,而我對(duì)她的不滿向來(lái)不在意,反而還很喜歡她嘟起嘴發(fā)脾氣的樣子,總?cè)滩蛔∫ツ竽笏钠鸬?小臉,而她總是趁我的手還沒(méi)捏到就溜開(kāi)了,所以我也總是摸了個(gè)空。

  除了踏水,露露還喜歡和我一起潑水,用手捧起一捧水,奮力潑向?qū)Ψ剑@可是一個(gè)既要力氣又要準(zhǔn)頭的游戲,我們經(jīng)常把對(duì)方潑的滿身是水,站在一旁哈哈大笑對(duì)方的無(wú)用,再看看自己,又忍不住更加開(kāi)懷的大笑起來(lái),哈哈哈哈哈----爽朗的笑聲傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  可是現(xiàn)在,我的耳邊再也聽(tīng)不見(jiàn)那些開(kāi)懷的大笑聲,現(xiàn)在的我只有一個(gè)人,我臨溪而立,水中卻再也印不出你的身影,我們那些歡樂(lè)時(shí)光就如同這永遠(yuǎn)向西流的水,一去不復(fù)返了。

  我的眼中不再有往昔的美景,雖然還是同一個(gè)地方,一樣的風(fēng)景,但唯獨(dú)少了你……

  直到現(xiàn)在開(kāi)知道,和你一起消失的還有我那童年,它就像斷了線的風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn),而我只能在原地看著它越飄越遠(yuǎn),卻再也追不回來(lái)……

  看現(xiàn)在依舊是晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面,只是步子不再輕快……

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