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見賢思齊作文

時(shí)間:2023-12-25 11:46:44 好文 我要投稿

[優(yōu)秀]見賢思齊作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的見賢思齊作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]見賢思齊作文4篇

見賢思齊作文1

  一個(gè)想要靠近完美的人,并不是需把自己的不足之處掩藏起來(lái),不愿他人與自己共同改進(jìn)它,而時(shí)間的流逝,使其不挽救,糟蹋一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)改正它的機(jī)會(huì)。

  儒家學(xué)派的教育家孔子曾經(jīng)說過:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!鳖櫭剂x,意思是說:“見到他人的賢能之處要努力學(xué)習(xí),見到他的不足之處,要反省自己是否也有,并竭盡全力改正。”古今往來(lái),孔子的儒家思想已深入人心,但真正完成它的人,更是數(shù)之甚少。官場(chǎng)上,一個(gè)清正廉明的官,深得民心,但一個(gè)貪官因自己的一己私欲,任意妄為,嚴(yán)重?cái)娜寮宜枷,不懂得向清正廉明的官學(xué)習(xí),取其長(zhǎng)處,造福人民。在人際交往上,要體諒他人,擁有寬容大度之心,在學(xué)習(xí)上,不因一次小小的失敗,而斷言我不行!我們可以向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法,但要懂得:“棄之糟粕,取之精華。”

  時(shí)下,緊身衣褲廣為流行,一個(gè)身材勻稱的女人穿上,能盡顯曲線,是一種流行美,而身材肥胖的'女人穿上,是盡顯不足,不堪入眼,這是一種糟蹋美。

  古人曾有此事例發(fā)生過,一個(gè)貌美天仙的女子西施,由于長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,弄得所有女子都愛學(xué)習(xí)西施的各種“優(yōu)勢(shì)!币蝗,西施偶感心胸發(fā)悶,感到不適便整天捂住胸口,滿臉愁悵。這時(shí),一對(duì)門的一個(gè)叫東施體態(tài)臃腫的“美麗”姑娘,認(rèn)為西施這樣做是在吸引“他”人注意,便刻意模仿,弄得自己整天哼哼唧唧,原本丑陋的臉變得不甚入眼。這就是盲目學(xué)習(xí)他人,把自己傷害了。所有古人的經(jīng)歷都無(wú)疑給后人留下了教訓(xùn),不管是邯鄲學(xué)步,還是東施的病態(tài),都需我們引以為鑒。

  說完,這讓我想起了孔子說的:“吾日三省吾身!睕]錯(cuò),我們要時(shí)時(shí)刻刻反省自己,做到“見賢齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”

見賢思齊作文2

  孔子說:“看見別人好的方面,就要自己思考如何向別人看齊。”

  一次我和姐姐興致勃勃的學(xué)種花,選好了我們各自喜愛之花的種子。有模有樣的按照說明書上的步驟做著。我們先找來(lái)兩個(gè)空花盆,在最下面墊好石頭,撒上泥土,把種子埋下,澆上水。就開始耐心地等待它們發(fā)芽。

  剛開始我和姐姐堅(jiān)持每天澆水。后來(lái)我漸漸失去了耐心,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的澆著水。半個(gè)月過去了。我和姐姐的花都發(fā)了芽,由于之前我的“特殊照顧”。我的芽明顯比姐姐的短了一截,而且還呈現(xiàn)病態(tài)的枯黃。一副無(wú)精打采的模樣,好像在對(duì)我說:“主人,快點(diǎn)好好照顧我吧,不然我怎么開出漂亮的花兒來(lái)給你看呢?”

  看著我那枯黃的芽,再看看姐姐那盆嫩綠茁壯的芽,我決心“痛改前非”努力看好我的花。我開始每天澆水。但我的芽卻似乎并不領(lǐng)情,依舊枯黃,而姐姐的似乎更茁壯了。

  我開始留意姐姐的做法。原來(lái)她并沒有每天澆水,而是每隔兩三天澆一次,我詢問姐姐為什么這樣做。原來(lái)這樣花才會(huì)更旺盛,我也學(xué)著跟姐姐一樣澆花,給花除草,施肥。我試著去學(xué)習(xí)姐姐的方法,耐心的去對(duì)待自己的花。姐姐不論做什么事的極其的'有耐心,懂得堅(jiān)持。而我缺少的正是這兩點(diǎn)。我學(xué)著姐姐的堅(jiān)持,堅(jiān)持給芽?jī)簼菜,除草,施肥?/p>

  我漸漸懂得了見賢思齊的含義,也懂得了堅(jiān)持,現(xiàn)在不用姐姐的提醒和幫助,我也能自覺的照顧好我的芽?jī)骸?/p>

  就像芽?jī)旱某砷L(zhǎng)需要肥料一樣,我也需要攝取知識(shí)。我和姐姐約定每天做一章練習(xí),一個(gè)月后考試。

  我學(xué)習(xí)了姐姐的賢以后,我做任何事都很有耐心,不焦躁,懂得堅(jiān)持。我每天都堅(jiān)持著做一章,從不拖欠。

  一個(gè)月后,媽媽出題我跟姐姐來(lái)做,我做得十分迅速,正確率也很高。媽媽對(duì)我一個(gè)月以來(lái)的付出作出了肯定。

  芽?jī)洪_花了。

  做事需要持之以恒的付出,但不能盲目付出,要懂得見賢思齊,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人的好方法,運(yùn)用到自己的生活上,才能收獲最好的回報(bào)。

見賢思齊作文3

  古往今來(lái),“擇其善者而從之”的道理人人皆知。我們往往痛惜那些一意孤行、冥頑不化的人,而見賢思齊者,則當(dāng)為俊杰。

  天寶年間,鑒真東渡日本,日本隨即刮起了一場(chǎng)見賢思齊之風(fēng)。日本這個(gè)小小的島國(guó),從上至下,紛紛開始學(xué)習(xí)大唐先進(jìn)的科學(xué)和博大精深的文化。他們讀唐人讀的書,玩唐人玩的體育運(yùn)動(dòng),效仿唐朝的各種先進(jìn)制度——凡唐人所及,則無(wú)所不及。

  后來(lái)的幾百年間,日本、東南亞諸島甚至整個(gè)亞洲的其他國(guó)家都紛紛派遣使者來(lái)華學(xué)習(xí),見賢思齊之風(fēng)風(fēng)靡亞洲。

  由此可見,國(guó)與國(guó)之間需要見賢思齊,學(xué)習(xí)他國(guó)的優(yōu)秀之處,來(lái)增強(qiáng)本國(guó)的綜合實(shí)力。

  國(guó)與國(guó)之間要見賢思齊,人與人之間更應(yīng)見賢思齊。

  車爾尼本是德國(guó)一名普通的音樂教師,在中學(xué)教學(xué)生彈鋼琴,相貌平平,并不受人喜歡。一次偶然的機(jī)會(huì),他結(jié)識(shí)了德國(guó)大音樂家貝多芬。貝多芬很欣賞他的教育理念,和他無(wú)所不談。很快,兩人便成為了親近的朋友。

  車爾尼時(shí)常去拜訪貝多芬,他獨(dú)自坐在鋼琴的另一端,學(xué)習(xí)貝多芬的演奏技巧和對(duì)音樂的處理方式。

  他常常向貝多芬請(qǐng)教心得,學(xué)習(xí)貝多芬的高超技藝,廢寢忘食地練習(xí)貝多芬的練習(xí)曲目,終成大師。

  車爾尼從一個(gè)普通的鋼琴老師成為鋼琴大師,正是得益于他見賢思齊的品質(zhì)。

  兩千多年前,圣人孔夫子,有弟子三千余人,成大才者七十二人。他的'弟子習(xí)孔子之言,讀孔子之經(jīng),效仿孔子的為人處事之道,終成大器,在孔夫子的門下越行越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)橐娰t思齊之風(fēng),孔夫子的經(jīng)典儒家思想,才被帶到了今朝今世。

  不是每個(gè)人都可以成為偉人,但只要有見賢思齊的品質(zhì),每個(gè)人都可以成為賢士,受人敬仰。

  多從身邊的“偉人”身上學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),多向高人請(qǐng)教問題,見賢思齊,成功指日可待。

  雖天地之大,萬(wàn)物之多,固步自封者必將被時(shí)代洪流沖走,見賢思齊者必成賢士,終為大才。

見賢思齊作文4

  孔子說:“看見賢人就想和他們看齊,看見不是賢人的人就在內(nèi)心自己反省!边@句話看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,再怎么看也就那么一句話,然而,深入一想,如今的我們有誰(shuí)能做到像孔子說的那樣?我想大概是少之又少吧!但是,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的。

  開朗的人必然會(huì)比內(nèi)向的人朋友多,人緣好,設(shè)想一下,如果一個(gè)內(nèi)向的人羨慕那些外向開朗的人緣,如果他一天只會(huì)在那想:“哎,如果我是他那該多好,那么我就不會(huì)再孤獨(dú),再寂寞,如果我是他……”如果他不去想辦法使自己變開朗,變得人緣好,那么,他一切一切的“如果”就會(huì)永遠(yuǎn)的是“如果”,不會(huì)去實(shí)現(xiàn),他也永遠(yuǎn)不會(huì)變得人緣好;成績(jī)好的人,必然得不到老師們的.贊賞,同學(xué)們的夸獎(jiǎng),如果一個(gè)成績(jī)不太好的人夢(mèng)想自己的成績(jī)變好,得到老師贊賞,同學(xué)夸獎(jiǎng),可如果他一天不去努力使自己提高,成績(jī)出類拔萃,只會(huì)在那空想的話,那他的夢(mèng)想就怎么也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),他終究是那個(gè)成績(jī)不好的人,得到老師的贊賞,同學(xué)的夸獎(jiǎng)終究只是夢(mèng),只是幻影;富人必然會(huì)有很多窮人沒有的權(quán)力,如果一個(gè)窮人想擁有富人那樣的權(quán)力卻只會(huì)坐在那乞求上帝,不去想怎樣才能讓自己成為富人,讓自己擁有富人那樣的權(quán)力的話,他就只能坐在地上乞求富人施舍錢財(cái)。如果人們沒有“見賢思齊焉”的這種精神,那么窮人還是窮人,成績(jī)差的人還是成績(jī)差的人,內(nèi)向的人還是內(nèi)向的人,不會(huì)有所改變。有些人看到一些品德差的人就只會(huì)在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),可你們有沒有想過,你身上也正有這樣令人討厭的品格,別人同樣的討厭你,因此,我們應(yīng)有“見不賢而自省也”的這種精神。

  我們應(yīng)做到見賢思齊焉,見不賢而自!

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