美妙的聲音作文匯編[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

　　聲音，無(wú)處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個(gè)地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂(lè)曲。

　　“隆隆”空中劃過(guò)一道閃電，響了一聲悶雷，接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)變得混沌起來(lái)。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車發(fā)出刺耳的嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂(lè)曲在耳邊回蕩著。

　　這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅(jiān)守崗位，讓我們的'安全有保障，他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　外面不時(shí)傳來(lái)幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來(lái)，雨大了起來(lái)，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒(méi)了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開心��！這樣的聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來(lái)越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的交警叔叔，不過(guò)，我相信交警叔叔不會(huì)讓它們?nèi)缭傅摹?/p>

　　大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽，就可以聽到很多美妙的音樂(lè)。只要你用心去觀察，就會(huì)看到更美麗的畫面，我愛(ài)你，美妙的大自然之聲！

美妙的聲音作文2

　　我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)�家去郊游，挑選食物時(shí)，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時(shí)，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

　　我喜歡聽吃硬硬的'糖果的聲音。我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂(lè)……”我說(shuō)：“可以吃了�！闭f(shuō)完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂(lè)的聲音。

　　我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天，我在家看書，這頁(yè)看完了，翻開第二頁(yè)……我聽見(jiàn)嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

　　我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會(huì)有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。

　　我喜歡生活中美妙的聲音。

美妙的聲音作文3

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè)；這世間最充滿魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。

　　請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng)；也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

　　在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的`荷花嗎？是那開在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

　　生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開，永遠(yuǎn)向著希望開。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛(ài)生活的我，吸引著一切熱愛(ài)生命事物。

美妙的聲音作文4

　　大自然中有各種各樣的聲音，有清脆的，有渾厚的，還有美妙的。接下來(lái)我給大家講講，在一次游玩中我聽到的聲音。

　　早晨，一陣“叮鈴鈴”的`聲音打斷了我的好夢(mèng)。我穿好衣服，走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。咦？一向喜歡晚睡晚起的爸爸今天怎么現(xiàn)在就起床了呢？還沒(méi)有等我問(wèn)，爸爸就開心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天天氣不錯(cuò)，我?guī)�你們�(nèi)ソ纪馔嬉煌�。”“真是太好了�！蔽遗d奮地說(shuō)。我快速地洗完臉，刷完牙。跟著爸爸下樓，坐進(jìn)車?yán)�，車子“嗖嗖”地快速行駛著，很快我們�?lái)到了郊外。

　　那里有一個(gè)小池塘，池塘里有許多小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著歌，“撲通撲通”小魚們躍出水面。遠(yuǎn)處田野里還有許多小朋友在玩游戲，“哈哈”的笑聲傳遍了田野。

　　遠(yuǎn)處有一座森林，林子里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲，那是鳥兒們?cè)诰毶ぷ�，林子里時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，“呼呼”。

　　突然“轟隆隆”的響起了雷聲，我們只好回家了。

　　自然界的聲音真是美妙、豐富�。�

美妙的聲音作文5

　　美妙的聲音在大自然中是無(wú)處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。

　　你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來(lái)是它的媽媽—雷姑姑來(lái)接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。

　　“呱呱，呱呱”原來(lái)是青蛙弟弟從池塘里探起頭來(lái)，水里的青蛙媽媽對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說(shuō)：“它們都不帶我玩�！闭f(shuō)著，一條小金魚從池塘里鉆了出來(lái)說(shuō)：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說(shuō)：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說(shuō)。它們就一起開始游泳比賽了。

　　秋天的'早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂(lè)章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對(duì)我說(shuō)：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^(guò)窗戶來(lái)看這外面的世界。

　　大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

美妙的聲音作文6

　　我在生活中，聽到過(guò)很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話語(yǔ)關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽(yáng)看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣體貼。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！甭犃藡寢尩脑�，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣溫暖，我感受到了她對(duì)我的'激勵(lì)。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過(guò)我后，意味深長(zhǎng)地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(zhǎng)留在我的心間。

美妙的聲音作文7

　　今天，我來(lái)到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。

　　開始，我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來(lái)，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開。湖水清澈見(jiàn)底，魚兒五顏六色：紅色的有無(wú)限的活力，金色的顯得高貴，黑色的.有“黑美人”之稱，白色的則人見(jiàn)人愛(ài)……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。

　　邁著輕快的步伐，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，一進(jìn)門，我們就聽到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂(lè)笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時(shí)候，我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時(shí)候，耳邊還傳來(lái)了過(guò)山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時(shí)還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。

　　在游樂(lè)場(chǎng)玩夠了，我們來(lái)到后山。山中傳來(lái)“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺(jué)得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)呀。

　　今天，我覺(jué)得找尋聲音真是奇妙極了！

美妙的聲音作文8

　　媽媽，我回來(lái)了！怎么沒(méi)反應(yīng)？跑進(jìn)屋子里一看，原來(lái)媽媽正在廚房做晚餐。

　　來(lái)到廚房，便聽見(jiàn)水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著，原來(lái)，媽媽正在給盆子里面的小白菜洗澡。媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，一會(huì)兒就可以吃飯了�！薄稗Z”的一聲，煤氣點(diǎn)燃了，媽媽又把豆油倒進(jìn)了鍋里，“嘭咚”的一聲，那些油都在鍋里蹦了起來(lái)，好像在開舞會(huì)一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，小白菜就變得不好看了，媽媽把鍋鏟拿在手里，把小白菜翻來(lái)覆去地倒個(gè)遍，只聽見(jiàn)“喀嚓，咔嚓”的聲音，好像鍋鏟和鍋難在開心暢談的樣子。

　　好了，好了，開飯了。唔！聞著真香！那一定更好吃！

　　我拿起筷子，夾了一塊小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說(shuō)，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)吃！我一邊吃著，一邊跟媽媽聊著。吃完飯后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的響，從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服！

　　我來(lái)到書桌旁，拿起一本我最心愛(ài)的書翻開第一頁(yè)，我剛專心致志地看書，又聽見(jiàn)媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個(gè)大水盆里，打開水龍頭，我又聽見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的聲音，可以想象著媽媽把刷洗完的`碗都一層一層的排在一起。只聽見(jiàn)碗和碗之間摩擦的聲音，我又來(lái)到了廚房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來(lái)敲去的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽好聽真好聽！我還唱起了歌，我覺(jué)得我好幸福哦！

　　我喜歡這美妙的聲音，一種溫暖的家的聲音！

美妙的聲音作文9

　　聽，大自然在親切地呼喊著你，小鳥的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……

　　一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動(dòng)人，那就叫—— 清早，鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的.音樂(lè)…… 走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細(xì)一聽，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾從身旁騎過(guò)的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不�！�… 來(lái)到廣場(chǎng)上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場(chǎng)中央，有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開始做熱身運(yùn)動(dòng)，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿頭大汗，正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……

　　“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……

　　6點(diǎn)多鐘時(shí)，天更亮了些，我開始往回跑，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)，只聽見(jiàn)賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……

　　各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。

美妙的聲音作文10

　　聲音是一種美！

　　因?yàn)橛新曇簦�這個(gè)世界才是這樣的多姿多彩；因?yàn)橛新曇�，人們之間才存在著語(yǔ)言；因?yàn)橛新曇�，所以才有今天的我們�?/p>

　　說(shuō)起聲音，讓我不知不覺(jué)得想起了那晚年失聰?shù)呢惗喾�。他是那么的可憐，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！

　　聲音！對(duì)我來(lái)說(shuō)是敏感的。

　　當(dāng)在學(xué)校聽到一個(gè)同學(xué)的聲音就知道他是誰(shuí)了，想必，這應(yīng)該是因?yàn)榕c他接觸久了，久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個(gè)人都具備自己獨(dú)特的聲音，有的'纖細(xì)，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動(dòng)聽！

　　我愛(ài)聲音！所以愛(ài)聽那清脆悅耳的音樂(lè)。那是多么的動(dòng)聽，我愛(ài)那種聲音，愛(ài)那種旋律。當(dāng)歌手一句一句的唱著歌詞的時(shí)候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來(lái)，去感受那其中的奧秘。

　　聲音是自然賜予這個(gè)世上最美好的東西。所有的生物因?yàn)橛辛寺曇舨抛兊玫哪敲吹挠谐瘹猓�有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來(lái)自這個(gè)奇妙的世上。

　　我愛(ài)自然，我愛(ài)所有的生命，我愛(ài)世上的萬(wàn)物，更愛(ài)這世上所有的聲音！

美妙的聲音作文11

　　大家日常生活有許多的聲音，美好的聲音無(wú)所不在，讓我們一起來(lái)傾聽神奇的世界。

　　早晨，把我丁零零的鬧鐘響喊醒，窗前傳來(lái)喔喔的雄雞嗚聲，太陽(yáng)公公已外露了笑容。我飛步下樓，來(lái)到院子的公園里，傳來(lái)還怎么組詞汪汪汪的狗叫，這只忠誠(chéng)的狗在給主人家看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來(lái)，我拿一根香腸紿它吃，我摸了它的身上軟綿綿的毛，真舒服！

　　轟隆轟隆，天上傳來(lái)了打雷聲，狂風(fēng)暴雨，陰云密布，一眨眼飄起了暴雨，雨打在窗戶上傳出啪啪的聲音，仿佛炮彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘心勢(shì)弱，傳出嗚嗚的`聲音，它趕到地面，把花草樹木也吹變彎腰�？︵暌宦暎�怎么啦？哦！原來(lái)是花草樹木不堪重?fù)?dān)，斷裂了腰。

　　云開日出，天上掛著美麗的彩虹，小青蛙呱呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)七色彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我用勁踩著水，啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我摔倒了，拍一拍水淋淋的牛仔褲子，口中說(shuō)："槽糕，槽糕"！親妹妹在旁邊著急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)傳來(lái)了我和妹妹的歡聲笑語(yǔ)。

　　看日常生活的聲音，多么的美好！

美妙的聲音作文12

　　早晨，微風(fēng)吹過(guò)了我的額頭，太陽(yáng)和我一樣在賴床，一聲溫柔地呼喚傳來(lái)：“寶貝，起床了！”伴隨著媽媽美妙的聲音，伸個(gè)懶腰，愉快的一天也開始了。

　　“嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來(lái)烤箱完工的提醒聲，那是好吃的早飯對(duì)我地召喚。媽媽帶著硅膠手套，彎著腰，小心翼翼地打開烤箱，一股香味迎面撲來(lái)，奶香味的.土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋，好像在說(shuō)：“小主人快來(lái)品嘗我呀�！背酝昝牢兜脑顼�，我開開心心地背起書包，穿上鞋子，沖向?qū)W校。

　　我的腳剛剛邁進(jìn)校園，耳邊就響起了同學(xué)們熱鬧的議論聲：“張行，你今天穿得好酷��！”“是誰(shuí)給你買的？”“可太精神了！”同學(xué)們對(duì)我的歡迎和友好讓我如此喜悅。

　　“兩只老虎，兩只老虎……”教室里音樂(lè)老師和同學(xué)們一起開心地唱著歌，大家面帶微笑，神采奕奕。這是我最喜歡的音樂(lè)課，那時(shí)的教室充滿了喜悅和歡樂(lè)！

　　“叮咚——叮咚�！毕抡n鈴響了，我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場(chǎng)，跳會(huì)兒繩呀，跑會(huì)兒步呀，那時(shí)的操場(chǎng)像我的快樂(lè)園。

　　放學(xué)路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲。“賣煎餅嘍！賣煎餅嘍！新鮮出爐的煎餅哦！”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時(shí)間吸引我，因?yàn)榧屣炇俏业淖類?ài)。

　　“啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫，晚上我躺在床上，看著窗外的星星，聆聽著動(dòng)聽的鳥叫聲，腦海里回憶著白天各種愉快的事，慢慢伴我入眠……

美妙的聲音作文13

　　清晨，在優(yōu)美動(dòng)聽的鬧鈴聲中，我睜開了惺忪的睡眼，側(cè)耳傾聽。

　　衛(wèi)生間里響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習(xí)慣早起的爸爸，他的腳步聲經(jīng)過(guò)過(guò)道時(shí)，在奶奶的房間門口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問(wèn)她早上想吃什么了吧。接著是“吱”一聲開門，再是“咔嗒”一聲門鎖閉合，緊接著樓梯上傳來(lái)“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點(diǎn)去了。

　　中午，媽媽買菜回來(lái)了，打開水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進(jìn)盤子里，再“啪”的一聲打開煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋里，又聽“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進(jìn)鍋里，“哧哧”，鍋鏟翻炒著土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤子里，放在餐桌上。

　　“寶貝，快點(diǎn)，該起床了，要遲到了！”伴隨著緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書包挎在我的肩上，“咚咚咚”沖下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘著粗氣，“嘀——”電動(dòng)車載著我飛奔而去。

　　天黑了�！把笱蠼裉毂憩F(xiàn)好，老師表?yè)P(yáng)他了！”負(fù)責(zé)接我放學(xué)的爺爺，一進(jìn)家門就忙不迭地向爸爸報(bào)喜�！罢娴腵？太好了！”“兒子，你多吃點(diǎn)！”“作業(yè)多嗎？寫完了早點(diǎn)睡吧�！碧稍诖采�，聽見(jiàn)爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來(lái)走去。

　　每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，溫馨的，它們是家的聲音，我陶醉著、回味著……

美妙的聲音作文14

　　無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。

　　我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的'小倉(cāng)鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因?yàn)樗�就掛在我的窗簾桿子上。

　　我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。

　　我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉(cāng)鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽”。我也覺(jué)得是呢！

　　我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。

美妙的聲音作文15

　　天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，田野里到處都是美妙的聲音。

　　在這條幽靜的田野里，小草“沙——沙——”作響，似乎正在演奏一首優(yōu)美的歌。一陣清風(fēng)吹來(lái)，大樹搖了搖手，好像在向風(fēng)姐姐打招呼。這時(shí)一首歌曲來(lái)到了我耳旁，頓時(shí)我的心情變得更舒暢了。于是我就隨著歌聲，去一探究竟。

　　隨著歌聲，我來(lái)到了一座田園木屋，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)童聲：“爺爺，您說(shuō)我唱得歌唱得好聽嗎？”老爺爺說(shuō)：“好聽，你將來(lái)一定可以當(dāng)一名歌手的。”我一聽到這個(gè)，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八歲的小女孩，和一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。好好唱歌，爺爺微笑靜聽，那畫面，真和諧。過(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備要回去的時(shí)候，從屋里傳來(lái)了剛才的'歌聲，我完全被了，感覺(jué)這一首歌更好聽了。

　　在回去的路上，我不禁這么想：一個(gè)七八歲的小女孩的歌聲竟然這么好聽？為什么我一開始聽的時(shí)候，感受卻沒(méi)有這么深呢？而我現(xiàn)在卻很喜歡。這個(gè)問(wèn)題使我迷惑在心，我就把這首歌牢記在心。

　　那時(shí)我便每當(dāng)想起那首歌，我便就會(huì)想起那個(gè)小女孩和她身邊那位慈祥的老人……

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