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學(xué)會拒絕作文實用15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)會拒絕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會拒絕作文1
我們要學(xué)會拒絕別人，哪怕對方是自己最好的朋友、最親近的家人。
我有一次就是因為不會說‘’不‘’，而失去了兩塊珍貴的`友誼之晶。
那天，還沒有放學(xué)，王瑩【不是這個班里的王瑩哦，是以前學(xué)校同名的同學(xué)】便來約我放學(xué)后和她一起走東門【實驗學(xué)校有東、南、北三個門】。我隨口答應(yīng)了。過了一會兒，周司雨也跑來對我說：‘’吳瑕，放學(xué)以后陪我一起從南門走好嗎？‘’我迷迷糊糊地答應(yīng)了。
放學(xué)了，王瑩和周司雨都來找我一起回家。我一時愣住了：我到底跟誰走呢？兩個人都答應(yīng)了，不能不講誠信啊。
王瑩和周司雨見我一聲不吭，都生氣了。周司雨說要跟我絕交，王瑩轉(zhuǎn)身離去，留給我一個絕望的背影。
從此以后，我們?nèi)齻�再無來往，直到我轉(zhuǎn)學(xué)。
讓我們一起學(xué)會說‘’不‘’。
學(xué)會拒絕作文2
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長的人生中，每個人的世界都不可避免會遇到一些難題，遇到一些誘惑等著我們?nèi)ゾ駬�。這時，學(xué)會理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來，一路想著路邊的`蘋果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會像一只負(fù)重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開步子。
我們經(jīng)常碰到這樣一些人，他們身兼數(shù)“職”，每天干的除了工作就是開會，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著。雖然他們抱怨過自己每天怎么忙，但是卻從不見他們想改變過現(xiàn)狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當(dāng)我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時，學(xué)會拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開被瑣事堆積的陰霾，你會發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶煲廊磺缋省?/p>
學(xué)會拒絕吧。當(dāng)生活把你壓地喘不過氣來的時候，及時拒絕，你會找回享受生活的那份坦然！
學(xué)會拒絕作文3
接受，有很多種意思：接受別人的贈禮，接受了某個成員，接受了問候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對頭，拒絕，可就沒那么好運了。
拒絕，大部分人一聽到這個詞就想起了“沒門”著兩個字，或許還有其它的，例如拒絕邀請、拒絕參加，但好像不管怎么說都有點不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的'就這么天衣無縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個詞都有各自的意義，無論是好是壞，都是為了表達(dá)而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是�！敖邮堋边@一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著的小尾巴是誰了，萬一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個毒蘋果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現(xiàn)實生活中，你還不得不學(xué)會拒絕。
假使你吃撐了肚子去散步，回頭遇見一位朋友，拉你去吃飯，你是愿意為友誼舍胃，還是委婉的拒絕并說另找時間？如果你在街上碰到了一個怪蜀黍，說要送你一個蘋果，你是敞開心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕？假如一個蒼蠅在你用餐時想來討點食物，你是任憑它放肆還是無情驅(qū)趕？
接受當(dāng)然好，拒絕不可無。
學(xué)會拒絕作文4
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因為你不曾見過，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽途說，也許可以聽別人以訛傳訛，但是他們口中的難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個地方，親眼看一眼那里的美景，才會明白這一切，其實和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著很遠(yuǎn)的'距離，卻總是想要給別人一個不可思議的答案。
你不知道將來會不會再遇到他，不知道機緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會劃等號，也許在這樣的情景之下你們再次相遇，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的話就一點也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現(xiàn)在即便是他有了什么作品也不會受到別人的歡迎，更何況他也不會拿出什么更好的作品來，因為他已經(jīng)享受了這樣一個捧殺的過程。
所以面對生活當(dāng)中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來去思考答案。
并不是因為他們存在就是合理的，我們也要學(xué)會拒絕。
學(xué)會拒絕作文5
這個時世界上，有一些小孩子是很堅強的，有一些孩子是很脆弱的，我是脆弱的，但我要堅強，所以我選擇堅強。
脆弱的人不管什么樣的天氣，都生病起來，去醫(yī)院看醫(yī)生，回家吃很苦很苦的藥，堅強的人不會這樣，少次很多苦藥，藥也是對人的身體有害，所以我要堅強起來。
脆弱的人力氣不大，不能做要用大力氣的任務(wù)，也不能幫忙用大力氣的任務(wù)，堅強的人力氣很大，身體又高又大，這些人就可以完成用大力的.任務(wù)了。
脆弱的人，身體很容易受傷，流血，就去醫(yī)院養(yǎng)傷，有一些人受傷大的，要在醫(yī)院里休息幾個月或幾天，我在上一次，自己好像出了什么病，我叫這種病叫神經(jīng)病，因為我問媽媽，媽媽有沒有告訴我，對我說很快就沒事的，就可以回家了，但醫(yī)生叫我住院兩個月，沒有問題就可以回家，上學(xué)，我不想住院，媽媽就在醫(yī)院里陪我，如果那時，我是堅強的，就不會發(fā)出這種病來，堅強的人，就不會去哪一間醫(yī)院。
脆弱的人，他們的日子都是艱苦的，傷心的和難過的，而堅強的人，他們都是幸福的，高興的，愉快的，脆弱的人也是選擇堅強，我喜歡堅強的日子，我要變得更堅強。
學(xué)會拒絕作文6
第二天清晨，王碩豐一到學(xué)校，就想起昨天的作業(yè)還沒有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業(yè)的`組長，懇求道：“組長，求你幫忙替我找一個理由告訴老師，瞞過老師我沒完成作業(yè)的事，好嗎？”組長笑了笑，回答說：“不行�！蓖醮T豐繼續(xù)求組長：“就這一次，告訴老師我沒帶�！苯M長一邊整理著本子，一邊考慮。過了一會兒，她斬釘截鐵地說：“不可能！”剛才還在懇求組長的王碩豐已經(jīng)“跳”了起來，指著組長說：“不就編一個理由嘛，有什么不行呀！”組長一愣，不過馬上就又恢復(fù)了冷靜，她輕輕地對王碩豐說：“王碩豐，做人就要誠實。忘記寫作業(yè)已經(jīng)做錯了，你還要欺騙老師，那就是錯上加錯了。我們剛學(xué)過《牧童和狼》這篇課文，你應(yīng)該知道撒謊騙人的后果吧。走，我陪你去向老師承認(rèn)錯誤吧，作業(yè)不會的、不明白的地方你可以來問我。”聽完組長的話，王碩豐慚愧地低下了頭，和組長一同去老師那兒了。
我們要學(xué)會拒絕，拒絕也能讓別人認(rèn)識到自己的錯誤，從而有所改變。
學(xué)會拒絕作文7
每個人的生活都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是重要的。
生活中的拒絕是必不可少的，但在一些事中，因為你不想做，而別人要你做，這時候你就需要學(xué)會拒絕。我們每個人都有資格去拒絕別人。
也許是因為我太軟弱了，我每次考慮別人的感受。自己有時，嫌煩時，都沒拒絕別人，那么我，來舉一個例子吧，讓我們大家學(xué)會拒絕。
在星期五的一個早上，天氣炎熱，是我們每個同學(xué)煩躁的時候，不想上課，就像趴桌上休息，而老師作業(yè)布置太多了，同學(xué)們都想敷衍了事，問同學(xué)抄一些，騙騙老師。我早早地寫完，正在看我喜歡看的課外書，同桌覺得老師大熱天老師布置那么多作業(yè)，就不想自己做了。問我怎么做，我告訴他了，他接二連三的`不動腦筋問我，此時的我，已不耐煩了，我再忍他一次。結(jié)果，那一次后又問了。我再也忍不住了，就對他說；你自己不會做嗎，你在問我，我不會再回答了。他接著說；切，有什么了不起的，不就是寫完了嗎。
有時候，不學(xué)會拒絕，會讓別人長期問你問題，覺得你會回答，還會讓別人不動腦筋，養(yǎng)成靠別人的習(xí)慣。
學(xué)會拒絕作文8
在商品經(jīng)濟日益繁榮的今天，我們的生活與過去對比更加豐富多彩，人的思想也比以前更加開放，這是我們社會不斷進步的表現(xiàn)。然而在這五光十色的生活中，有些人卻迷失了自己。
君不見，經(jīng)常進出網(wǎng)吧的未成年人有多少？一次進入網(wǎng)吧，之后就抵抗不住誘惑接二連三地進出，請問這是為什么？因為他們不懂得如何拒絕！因為不懂得拒絕，反而使更多的人沉迷與網(wǎng)絡(luò)。甚至有些人為了去網(wǎng)吧，曠課在網(wǎng)吧打游戲。正因為如此，使許多青少年兒童荒廢了學(xué)業(yè)，也危害了自身健康。
記得我曾經(jīng)看到一篇故事：一位少年因為一次的偷竊，就一再淪陷，最后受到應(yīng)有的`法律制裁。這個人就是不懂得拒絕，不懂得拒絕對自己有害的做法和思想。如果及早醒悟并且拒絕了，我想，他的下場并非如此吧！
就像那些吸毒的人，不懂得拒絕，為了自己短暫的快樂，弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。有的，甚至還葬送了自己的生命。這種下場，就使不懂得拒絕的結(jié)果。一味的接受，有時只會讓自己更加悲慘，只會釀造悲劇。
請讓我們學(xué)會拒絕……
學(xué)會拒絕作文9
拒絕大家都認(rèn)為是不禮貌的行為，比如一個人邀請一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個人會覺得很沒面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學(xué)會了拒絕，將會生活得很幸福。古往今來，一些官吏想把國家的財產(chǎn)占為己有，雖然他知道這是不對的行為，但他沒有學(xué)會拒絕金錢的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會了拒絕，經(jīng)受住了金錢的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來的卻是升官發(fā)財，活得踏踏實實。
如果我們學(xué)會了拒絕，將會讓壞人無機可乘。那天，一個小朋友走進了一個安靜的`小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個小朋友猶豫了一會兒，還是說吃，盡管他知道可能有危險，可他經(jīng)受不住誘惑，因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒有學(xué)會拒絕。而在一個深夜，一個小姑娘迷路了，一個面目猙獰的人走過來說：“你是不是迷路了，我?guī)慊丶野�！我認(rèn)識你爸爸�！毙」媚镎f：“不用了�！蹦莻�人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識到有危險，機靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著我們，讓我們學(xué)會拒絕吧！讓我們的人生更美好！
學(xué)會拒絕作文10
在五年級上學(xué)期，有一天，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地背語文書，剛好背完，有一個女同學(xué)叫婷婷，迅速地跑過來，朝我氣呼呼地說：“慧玲，有人欺負(fù)我，請你和我一起去打那個人，好嗎？”
聽了她的話，一開始我真有點沖動，想和她去打那個人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對她冷靜地說：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應(yīng)該告訴班主任老師，而不是讓我?guī)椭惆堰@氣打回去。就算你出了氣，她的家長肯定來找我，怎么辦？本來是好心幫助你，但最后還要我來背黑鍋，我可不想賠償人家的醫(yī)藥費，還有，他的家長不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的話讓婷婷頓時冷靜了下來，她對我說：“慧玲，你說的'有道理，謝謝你。”然后，她就去告訴了老師，最終，問題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強自己做不該做的事情，一切都應(yīng)該三思而后行。
每個人都有自己的權(quán)利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說過：“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利一樣。我們要學(xué)會拒絕一切不合理的要求。
學(xué)會拒絕作文11
今天，何老師在班會課上，給我講做人要講理和應(yīng)該怎么玩游戲。
何老師一開始就讓我們背早上學(xué)過的諺語。我這才想起，還不會背。趕緊打開語文書看了幾遍，試著背誦。我只背出了前兩句，第三句我突然就忘了。我又看了好幾遍，就開始背給同桌聽，同桌說我背對了，我也就放心了。
何老師按學(xué)號請同學(xué)來背，等叫到我的時候，雖然背了下來，但并不熟練。
接著何老師給我們講很多故事，讓我們知道了做人應(yīng)該講道理。突然，老師話題一轉(zhuǎn)，問我們：“如果你正在和同學(xué)玩游戲，這時有一個好朋友跑過來，要拉你和他玩，你該怎么辦？”大家先是怔了一下，然后七嘴八舌地講開了。
何老師聽了我們不同的`發(fā)言，轉(zhuǎn)過身子，在黑板上只寫了兩個字：拒絕。
我們一臉迷茫。何老師給我們講了原因，告訴我們，只有學(xué)會拒絕，才會讓朋友更相信你，也才會讓自己擁有更多的朋友，因為，誰都渴望和講理的人在一起。三年級徐欣璇
學(xué)會拒絕作文12
身邊有個人，他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那，開始大家都愿意幫助他，久而久之，再對他投來的求助指揮選擇拒絕。
同樣坐在辦公室里，你領(lǐng)著你的薪水做著你該做的`事情，我領(lǐng)著我的薪水做著我該做的事情，別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”，幫忙是幫你所不能，而不是幫你所能而不做。
生活總讓人辛苦和累。小時候被父母強制的各種學(xué)習(xí)技能覺得累，想著長大了就不會再被控制著做這做那�？僧�(dāng)我們長大了，不僅發(fā)現(xiàn)生活沒有一絲改變，反而變本加厲地沉重。
在本可以說NO的年紀(jì)放棄選擇，以為成長只是簡單的兩個字。個子變高、聲線成熟就是大人，是錯誤的。無論你變得多高大，你的心里永遠(yuǎn)都住著孩童時代不懂拒絕的你。
當(dāng)別人問我為什么這么自私的時候，我想到的是，我為什么要對你大度，你做了什么足夠讓我無條件的為你做一切。
你總要先學(xué)會拒絕，才能成長為大人，別等到被他人消耗光才意識到本不該如此，不是嗎？
學(xué)會拒絕作文13
一個星期天，趙小剛在街上散步，身后傳來一個聲音：“剛仔！”他回頭一看，是李博文，趙小剛呵呵一笑：“老李，什么啊!”李博文一把拉住趙小剛，神秘地對他說：“哥們，今兒咱帶你去個好玩的地方，別人我可不告訴他呦！”趙小剛被侃的`暈頭轉(zhuǎn)向：“哪啊？”李博文將他帶到一家網(wǎng)吧前。
趙小剛這才清醒過來，他揉揉眼，道：“我沒看錯吧！”李博文毫不在乎：“沒錯啊，這里面的游戲可好玩了�！壁w小剛一反常態(tài)，嚴(yán)肅地說：“博文，不是我說你，網(wǎng)吧的壞處多著呢！網(wǎng)吧里空氣渾濁，易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛，你不想腦袋瓜子上架個眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫面特別多，入迷者一但陷入，便不能自拔，越陷越深�！崩畈┪牟荒蜔┝耍骸摆w曉剛，你怎么這么煩��！”趙曉剛話鋒一轉(zhuǎn)，說：“我家買了一個實驗球，一起來玩好嗎？”“……恩……那好吧！走�！毕﹃栂拢瑑蓚�影子映照在地上……
學(xué)會拒絕作文14
在生活中，時常有一些與你很要好的朋友，他們會讓你做一些你不想做的事。如果你答應(yīng)了，會給你一些報酬；如果你不答應(yīng)，他們也許會說“以后咱們不再做朋友了”之類讓你左右為難的話。這個時候，你就要學(xué)會拒絕。
如果你拒絕了他的要求，這對你和他都沒有壞處；而相反，你沒有拒絕反倒答應(yīng)了他，他從此以后就會經(jīng)常讓你做這樣的事。如果是他讓你幫他寫作業(yè)，他就會越來越懶惰，成績也會下降。而你第一次拿到了他給你的報酬，就會有第二次第三次，這對雙方來說，看似沒什么影響，其實是在慢慢走向退步。
有一次，同學(xué)讓我?guī)退麑懽鳂I(yè)，還說會給我報酬——一大堆筆。我心里就有點猶豫不決，幫了他吧，這對我們來說不是什么好事；不幫他吧，那堆筆對我來說也是不小的'誘惑。但思來想去之后，我一咬牙對他說：“這樣的事對咱倆都沒什么好處，我不能幫你�！比缓笪矣謱λv了好多幫他的壞處和不幫的好處，終于讓他打消了這個念頭。從那以后，他就慢慢改掉了這個懶惰的習(xí)慣。
所以呀，在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時，最好的辦法就是拒絕，當(dāng)然了，一定要講究方式方法，不能傷害對方。
學(xué)會拒絕作文15
拒絕，有時會讓自己受到別人的言語攻擊；拒絕，有時會引來別人的不解誤會�？墒牵绻痪芙^，有時會被欺騙，有時會很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個善良的人，心軟而不善拒絕。沒想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的`樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒法寫字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來�！庇谑牵夷昧艘恢ЧP遞給他。
到了放學(xué)的時間，我對他說把筆還給我，他回答說回家寫作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰想到，他竟然說落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來了。
一支筆沒多么值錢，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。
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