顯微鏡作文(經(jīng)典)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的顯微鏡作文，歡迎閱讀與收藏。

顯微鏡作文1

　　學(xué)校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標(biāo)本，足足有五十片。我高興得手舞足蹈，這下我又可以在微觀世界里痛快的遨游了。

　　我拿出一片標(biāo)本，上面寫著“動靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調(diào)好，開始觀看切片。我首先看到一個空心的管子，有一些凹凸不平的.邊，里面有幾個紅細(xì)胞。在血管中日夜不休的搬運(yùn)著氧氣，這種工作非常艱苦，但紅細(xì)胞仍然堅持不懈的奉獻(xiàn)著自己的精力和時間。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)紅細(xì)胞的精神。

　　傘草切片我覺得最好看。我用放大鏡定位時，看到傘草又像太陽又像雨傘。放到最大檔，在像石墻的組織內(nèi)部，很多如同龍一般的花紋，仿佛大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的版畫。

　　心肌切片，它讓我研究了一年，我對它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面區(qū)域，就像大江大河與美麗的湖泊。

　　微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們在探索微觀世界的過程中，發(fā)現(xiàn)更多的秘密吧。

顯微鏡作文2

　　今天，媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了，我迫不及待的把它安裝好了；顯微鏡有兩個觀察孔，分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡，目鏡下方的底座下連接著三個消色差物鏡，在物鏡下方有一個黑色的單層載物臺，載物臺正中間有一個橢圓形的孔洞，孔洞的正下方安裝著聚光鏡，聚光鏡正下方是集光鏡，集光鏡安在底座上。

　　觀看完畢后，我迫不及待的把蜜蜂翅標(biāo)本的載玻片放在了載物臺上，我急急忙忙通過目鏡去觀察，可是，映入眼睛的卻是一片刺眼的白光。我沒有放棄，而是把載物臺一邊上下移動，一邊仔細(xì)從目鏡里觀察，可是，沒有找到目標(biāo)。我又試著讓載物臺上下左右一起移動，突然，我看見有很多像葉脈一樣的小細(xì)條，葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺，最神奇的是翅根部分，看上去是由很多個小骨頭組成的'。

　　我還觀察了草履蟲的標(biāo)本，在顯微鏡下，草履蟲是那么的美麗，有紫色的、有藍(lán)色的，還有粉色的，像一只只草鞋。

　　通過顯微鏡，我看到了一個更神奇的世界。長大后，我要成為一名生物學(xué)家，研究更多的動物、植物和昆蟲。

顯微鏡作文3

　　從前有一只放大鏡，它被放在一只商店里，它披著一身黑色塑料皮，它可以放大人的視角鑒別古董，每天都有很多人來摸摸它、看看它，就在這樣引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲了。

　　一天它遇見了正在流浪著的顯微鏡，它對顯微鏡，它對顯微鏡說：“你有什么東西？為什么有和我一樣的鏡片？你有什么作用？”顯微鏡說：“我是顯微鏡，我們都是用來觀察東西的，所以有相同的`鏡片。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西�！狈糯箸R大吼道：“那你有沒有膽量和我比試？”“我試試吧！”顯微鏡羞澀的回答到。

　　比賽開始了，他們請到了毛蟲大師做裁判，第一場他們要用自己的鏡片觀察細(xì)小的青花瓷的花紋，結(jié)果顯微鏡輸?shù)袅�。第二場它們又開始觀察微小物體，放大鏡太驕傲了，漫不經(jīng)心的把鏡片放到物體上，結(jié)果讓它大吃一驚，鏡片下什么都沒有，當(dāng)顯微鏡把鏡片放到物體上時，下面出現(xiàn)了一只只正在蠕動的細(xì)菌，這一場放大鏡輸了，但它不甘心，第三場，它竭盡全力地觀察許多細(xì)微之處。因此顯微鏡勝出了，放大鏡因為高傲自大后，受到打擊，昏迷過去，等到醒來，毛蟲大師正在為顯微鏡發(fā)獎。放大鏡趁這時間灰溜溜的逃跑了。

顯微鏡作文4

　　“春眠不覺曉、處處聞啼鳥”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以今天老師讓我們來采集標(biāo)本，然后用顯微鏡觀察，我很期待！

　　我們來到樹叢里先捉蟲子，再找植物。我高興地看見一 只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結(jié)果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯著它的，趁它不注意的時候，我飛快地向它撲去，一下子捉住了它。我仔細(xì)一看，它的頭是橢圓形的.、很小，胡須也很短，殼是黃色的、圓圓的，殼下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8只腿也是短短的。而同學(xué)們有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，還有的摘了一棵小草……。這棵小草有莖，還有葉子，它的葉子非常有特點，長的都是一對兒一對兒的。

　　我用顯微鏡觀察了一朵小花，花瓣兒上面有很多縱橫交錯的白絲兒，老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀！我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身體上還有好多黃色的絨毛，看上去非常兇猛。

　　我希望媽媽給我買一個一千倍的顯微鏡讓我仔細(xì)觀察標(biāo)本！

顯微鏡作文5

　　今天，湯老師教會了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

　　因為沒有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標(biāo)本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

　　拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的水分。

　　標(biāo)本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準(zhǔn)通光孔，將反光鏡調(diào)整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進(jìn)行觀察了。

　　隨著物鏡的緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細(xì)胞與洋蔥大致相同，都是近似于長方形的.，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚嘆不已。

　　通過這次實驗，我了解了科學(xué)的魅力與神奇，更加熱愛科學(xué)了。

顯微鏡作文6

　　11月12日 星期一 天氣 晴

　　暖暖的陽光，一縷縷照在我們紅撲撲的臉頰上，暖洋洋的，我們來到了蕭山學(xué)農(nóng)基地。

　　經(jīng)過了莊嚴(yán)的開營儀式，我們個個都成農(nóng)業(yè)家了。最難忘的就是這節(jié)“顯微鏡中看世界”的課，讓我難忘。

　　首先我們通過ppt了解了肉眼看不到的微生物，有翠綠色的葉狀，有像一朵含苞待放的鮮花，還有像小魚一樣自由自在游泳的……我對這些眼花繚亂、新奇無比的`小生物充滿了好奇，迫不及待地想去“闖一闖”小生物的世界。

　　終于輪到我們大展身手了，我們?nèi)ゲ贿h(yuǎn)處的水塘接了一杯水，我好奇地看了看，里面有斑點似的小黑點，馬上動工調(diào)好了顯微鏡，夏彥哲第一個觀察，他說只看到模模糊糊的一個白茫茫的世界，仿佛一層薄霧四處彌漫著微小的世界。

　　王鏡云等不及了，左右擺弄起顯微鏡，“哦，我看到了，看到了，有兩片葉形的東西，下面是一個弧形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)很清晰！”

　　我湊上去看到了兩顆黃豆般的黑點，旁邊聚集著一群可愛的小寶寶，我左右調(diào)試了一下，沒有看到葉狀呀。

　　哎，真可惜，我只看見了黑點，那小生物的模樣也只是半真半假，要是時鐘老人走得再慢些，也許那可愛的小生物就會盡收眼底。

顯微鏡作文7

　　今天上午，我們進(jìn)行了一個有趣的活動——探索水生生物。在我的印象里，河水是單調(diào)的，只有魚和蝦。然而今天上午的活動，讓我在一個看似平凡的河水中找到了另一個豐富可愛的小世界。

　　在顯微鏡下，一個普通的小水滴立刻被放大了好幾倍。在水滴中，我看了許多芝麻點兒似的黑黑的小圓點，不規(guī)則地排列在載玻片上，它組成的形狀也很有趣：有圓圓線條，曲線等等。不一會兒，我看見一條細(xì)細(xì)的曲線蠕動起來。哇噻，它居然不是植物而是生物啊！我來了興致，又繼續(xù)看下去了，只見它像蚯蚓一樣扭動著身軀。一點一點向它身前的`小發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。它先將身子一縮，然后猛了的向前一伸，立刻將眼前的小圓點啃掉了一半。它又用些方法吃了周邊的幾個小圓點，有趣極了。

　　今天我很高興，因為我重新認(rèn)識了我們的河水，認(rèn)識了河水中另一個豐富可愛的小世界。

顯微鏡作文8

　　我有一個手機(jī)顯微鏡。手機(jī)顯微鏡就是一個迷你顯微鏡，后面有一個夾子。只要把它夾在手機(jī)或電腦的鏡頭上，就可以把顯微鏡下的東西看得一清二楚，還可以用它來觀察生物切片、衣物、正在孵化的卵等東西，可以看它們的構(gòu)造結(jié)構(gòu)。我今天專門用它來觀察了一下我的.一條褲子。

　　首先，我把我平時運(yùn)動的褲子放在了它底下。平時看這條褲子時，覺得摸起來很滑，很舒服，拉伸性很強(qiáng)，好像還布滿了小孔。可是近看它，卻讓我知道了它的真面目！它是由小小的白色的橢圓形狀的東西組成的，這可能就是平時連一毫米都不到的針線。小橢圓中間的縫隙也就是所謂的小孔。還有一些漏網(wǎng)之魚細(xì)小的白毛。這些松散的白毛在顯微鏡的光下閃著彩虹色的光芒，因角度不同而每一秒都在變化。我現(xiàn)在知道了為什么平時穿的衣物偶爾會有些癢了，原來是這些沒被縫制好的細(xì)小的毛的原因！通過這個顯微鏡，我又知道了我一個問題的答案。

　　用這個顯微鏡可以讓我學(xué)習(xí)到微觀世界的知識，我以后還要多多用它去探索這個新大陸！

顯微鏡作文9

　　這節(jié)科學(xué)課，老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片里的物體。

　　先簡單鞏固了下使用顯微鏡的方法，然后同桌倆一臺顯微鏡(夠大方的），再在講臺上選一個玻片。

　　我在那兒看了很久也沒有找到什么滿意的.，全是植物切片，植物切片肯定都是纖維什么的，沒啥好看的。來個動物類的不行嗎？嘿，說來就來，青蛙卵！雖然只算是動物卵，但是也比植物切片好，動物什么神經(jīng)細(xì)胞之類的都有。

　　但到顯微鏡下看時，我失望了：這就是一大堆紅色圓環(huán)，沒什么特別的，也沒有活動，還期望能看到小青蛙呢。

　　最終還是選了一個植物切片標(biāo)本，這一看可不得了，植物上的各種細(xì)胞都顯現(xiàn)出來，和我想象的根本不一樣，因為染了色，所以所有的細(xì)胞都是藍(lán)色的，細(xì)胞的外層有細(xì)胞壁，中間有個細(xì)胞核。每個細(xì)胞都是這種結(jié)構(gòu)，但形狀各異，有長有短，有大有小。

　　之前還以為細(xì)胞會動呢，后來科學(xué)老師講解了這事，可我還是沒有能理解這事�？傊�，我觀察到的細(xì)胞時沒有動的啦！

顯微鏡作文10

　　今天，我打開快遞，發(fā)現(xiàn)是我期盼已久的生物顯微鏡！

　　據(jù)說明書說，這是他們產(chǎn)品中能放大最高倍數(shù)的生物顯微鏡，它能放大5000倍。往鏡筒上插上目鏡，通過目鏡往下看，就能看到通過物鏡第二次放大的標(biāo)本。從底座上的反光鏡上，反射上來的亮光照射到標(biāo)本上，能讓標(biāo)本看得清清楚楚。

　　雖然說明書上很詳細(xì)地介紹了目鏡和物鏡，但我還是不明白它們之間的區(qū)別。于是，爸爸跟我介紹道：目鏡是放大標(biāo)本時的第一個放大鏡，而物鏡則是看標(biāo)本時的第二個放大倍數(shù)鏡，目鏡通常十幾、二十倍的放大標(biāo)本，而物鏡則能幾百倍地放大標(biāo)本。這下，我基本上明白目鏡和物鏡的區(qū)別了。

　　爸爸給顯微鏡改裝了標(biāo)本壓片夾，因為原裝標(biāo)本壓片夾把標(biāo)本壓得太緊，很難移動，但爸爸改造的'標(biāo)本壓片夾可以讓標(biāo)本前后左右的移動，使我們可以看清標(biāo)本的所有部位。

　　我和爸爸要好好研究該如何操作顯微鏡，下一次，我們要找好標(biāo)本，探索微觀世界的奇妙！

顯微鏡作文11

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗。我剛做完作業(yè)，就覺得沒事干，于是拿出我的實驗箱，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。

　　做著做著我被光學(xué)實驗中“水滴顯微鏡”吸引住了，我看了看實驗程序，覺得自已完全能做。

　　我先在家里找出一只放大鏡、食鹽若干粒和兩個火柴盒。首先在桌上放兩盒火柴，將玻璃平板放在兩盒火柴中間，在玻璃板下放幾粒鹽，然后在玻璃板上滴一滴水；再用放大鏡觀察水滴，并通過改變放大鏡與水滴距離的方法，尋找一個最合適的位置，并記下這個距離。最后，我們可以得到這樣一個結(jié)果：只要放到最佳位置，食鹽看上去每一粒都是一個結(jié)晶體。

　　但是，我還是有點不明白：為什么會這樣呢？它的`科學(xué)道理何在呢？

　　不過我明白了這樣一個道理：我們要像顯微鏡一樣發(fā)現(xiàn)每一個缺點，如不及時糾正，他們將也會不斷長大。

顯微鏡作文12

　　前段時間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎么樣的？于是趕緊組裝起來，一探究竟。

　　我做了很多實驗，其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗，就像一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的花紋，我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈，1、2、3……我數(shù)著數(shù)著，反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！

　　還有一次，我在觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的東西，發(fā)著亮光呢！

　　哦，對了，還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發(fā)生了。在放大的'世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒，大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色，看來葉子最需要的是是水份。

　　放大的世界真有趣，放大的世界充滿神秘，等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！

顯微鏡作文13

　　今天，爸爸下班后送給我六一節(jié)禮物。今天早上我就知道禮物將是：顯微鏡。

　　打開藍(lán)色工具箱，哇！！好精密�。�！我仔細(xì)地看說明書，但是我沒怎么掌握關(guān)于組裝顯微鏡的知識。爸爸帶我一起安裝，一邊裝，一邊告訴我顯微鏡的部件：物鏡、目鏡、還有反光鏡和至少4個調(diào)節(jié)旋鈕……我還知道了：物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)＝最終放大倍數(shù)。

　　做完作業(yè)，我和爸爸就興致勃勃地用顯微鏡觀察血管橫切模片。開始，除了一片白茫茫，我們什么也看不見，可是，經(jīng)過細(xì)心地調(diào)節(jié)，最后，我們看見了血管組織，是粉紅色的，非常清晰。

　　然后我興高采烈地告訴媽媽血管的橫切面是粉紅色、圓筒形，顏色較深，外面有個三角形，顏色比較淺！

　　物鏡規(guī)格：10X 40X 100X

　　目鏡規(guī)格：5X 10X 16X

　　留給讀者的問題：我選用了10X的'物鏡和10X的目鏡，最終放大倍數(shù)是多少呢？

顯微鏡作文14

　　我有一臺顯微鏡，是外公外婆送給我的八歲生日禮物。它上面配了三個物鏡，分別是100倍、600倍和1200倍。用它可以看到我們一般看不見的東西，它為我打開了一扇觀察微觀世界的窗口。

　　有一次，我在書本上拍到了一只小飛蟲，外公就教我做顯微薄片。先拿一片載玻片，把小飛蟲放在中間，用滴管滴一小滴水，然后拿一片蓋玻片，小心地蓋在飛蟲上面，一塊簡單的顯微薄片就做好了，可以放在顯微鏡下觀察啦！

　　我用100倍的.物鏡進(jìn)行觀察，突然發(fā)現(xiàn)有很多很多橢圓形的小顆粒，我趕快叫外公來看：“這是什么呀？”外公一看：“啊呀！這是蟲卵��！沒想到那么小的一只飛蟲居然有那么多蟲卵！”我叫媽媽也來看，媽媽看完后說：“我的頭皮都麻了！”

　　我想起我剛才是用手拍的蟲子，手上肯定有很多的蟲卵，就趕緊沖到衛(wèi)生間去洗手。

　　從此以后，我只要一想到這些蟲卵，就會記得要勤洗手，不然的話，手上的細(xì)菌就會吃到肚子里，就會生病的。

顯微鏡作文15

　　秋天是收獲的季節(jié)，在秋高氣爽的一天，老師讓我們來采集標(biāo)本，然后用顯微鏡觀察，我很期待！

　　我們來到樹叢里先捉蟲子，再找植物。我高興地看見一只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結(jié)果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯著它的`，趁它不注意的時候，我飛快地向它撲去，一下子捉住了它。我仔細(xì)一看，它的頭是橢圓形的、很小，胡須也很短，殼是黃色的、圓圓的，殼下面的翅膀是黑黑的、尖尖的，8條腿也是短短的。同學(xué)們有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，還有的摘了一棵小草……這棵小草有莖，還有葉子，它的葉子非常有特點，長的都是一對兒一對兒的。

　　我用顯微鏡觀察了一朵小花，花瓣兒上面有很多縱橫交錯的白絲兒，老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀！我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身體上還有好多黃色的絨毛，看上去非常兇猛。

　　我希望媽媽給我買一個一千倍的顯微鏡讓我仔細(xì)觀察標(biāo)本！

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