記憶的作文精品15篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
成長的記憶中，我做了許多傻事，我就選件事給你聽。
記得那是我5歲時，爸媽較忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我頓時有了一種沖動的感覺。我想：菜能生根，開花，結果……玩具也一定能了。
我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就開始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一個洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起來，最后一步，就是澆水啦！
姥姥走了過來，對我說：“你在干什么？寶貝！”我上氣不接下氣地說：“我在種玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我納悶了……
回到家，摸著我頭，對我說：“我的小寶兒，玩具是不能生根、發(fā)芽、開花、結果的……”想想我那心愛的玩具，我哭了。
還有一件事，記得那是六歲那年，我在姥姥家吃飯，吃完飯我就去玩了，大人們就在院子里談家常。我上竄下跳的.，大人們不讓我亂蹦亂跳，可我一點都不聽大人們的勸說，突然，意外發(fā)生了。我從院子蹦出去，正好一輛摩托車從我面前經(jīng)過，我跳到了一臺階上，可沒有站穩(wěn)，“啪”地一聲，我從樓梯上滾了下來。大人們看見了，都驚呆了，連忙把我扶了起了，應了那句話：“不聽老人言，吃苦在眼前�！�
這兩件事讓我久久不能忘懷，時不時地出現(xiàn)在我的腦海里，提醒我，不聽老人言，吃苦在眼前。
記憶的作文2
每個人似乎潛意識里都有一個惰性，一旦你不嚴于律己，原本堅持的事，因為一次兩次地不以為然，也就不再堅持了。
前一陣子自學了一支舞蹈之后，經(jīng)常在閑暇時會跟著音樂跳上一會，當是健身了。
可是不知從什么時候起，我是沒再去跳了，偶有想起，因為沒有立即行動，也就漸漸地忘了。
今天忽地又想起了這支舞蹈，我打開了那首音樂，心想著，這許久不跳，不知道舞步有沒有忘了。
可是，記憶真的是個奇妙的存在。
隨著音樂聲的'響起，可以說我不用去多想，就能跟著翩翩起舞，一個舞步接一個舞步，下意識的，肢體會跟著音樂的旋律一起舞動。
也許有些動作有點不到位，可是舞步卻是都記得。
我不禁有點驚訝，想起之前自己剛學打字的時候，背誦的字根，還有學著解字，久而久之，我早已把字根忘在腦后，可是一旦把十指放在鍵盤上，我就能自動打出腦中所想的字。
想來真的是一件很神奇的字。如果你當是要挑一個字出來讓我寫字根，我不一定會很準確地寫出來，也不會很快的答復，然而在鍵盤上，我能下意識的知道手指按向哪個字母會出來哪個字。
也許，有些記憶練習的多了，會融入到我們的意識中，融入到我們的肢體中吧。
想來，記憶真的好神奇呀。
記憶的作文3
記憶中的一點一滴仍會不時地閃現(xiàn)在我眼前，我對某些事記憶猶新，有些已模糊不清，其中有快樂、悲傷、憤怒、感動，有讓我自豪的事等等。當然，還有美景。那時，正值酷暑難耐的暑假，太陽無情肆慮地炙烤著大地。我們坐著火車來到了西子湖畔——杭州。
我們預定好了賓館，就直奔那遠進聞名的西湖。一到那兒，我們就沉靜在風光如畫、水平如鏡的景色之中了。我們先坐上快艇環(huán)繞了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飛馳的快艇里，不僅欣賞到了這三塊“翡翠”，還為我們解了暑呢！只要坐到露天長凳上，一陣陣涼風迎面吹拂而來，水珠從水中一躍而起，濺到臉上，好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠給扔了下來。這感覺沁人心脾，你的.心也會隨風舞動，你的心也會碧波蕩漾。
我們又來到斷橋，這情景實在是令人疑惑不解——從引橋向主橋望去，橋“一刀兩斷”了！人們都好像在空中步行一樣！
這時，下起了蒙蒙細雨，我們沒有撐傘，想靜靜地感受這奇特的滋味。我們接著來到長滿青翠柳樹的蘇堤與白堤。這不禁讓我想起蘇軾和白居易，仔細揣摩并享受著這兩位詩人的情趣。我們還在“樓外樓”品嘗到了正宗的名菜——東坡肉，它那鮮美的滋味，讓人回味無窮……
哦，碧綠的三塊“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了；還有神奇的斷橋；更有詩人踏過的蘇堤和白堤；還有沐浴在陽光中感受到的溫暖；以及綿綿細雨里高雅的感覺……這簡直是人間仙境！
記憶的作文4
在我小的時候，有一件事情讓我記憶很深刻。
那是一個夏天，我和媽媽在公園游玩，看到很多人圍觀看表演，那時候，我什么也不懂，就是喜歡看大姐姐和大哥哥們輪流表演打鼓，我在幻想什么時候我也能坐在那里去演出，兩個多小時的時間，我很激動的在一旁手舞足蹈模仿著。
終于，去年的暑期，我開始了二十天的架子鼓課程培訓，我每天熱情洋溢、精神飽滿、充滿活力的頂著烈日高溫，背著我心愛的架子鼓包，穿梭在上課去的路上，那高興的'情景真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。喜歡老師手寫的譜子，像“小蝌蚪一樣漂亮”整齊的音符，更喜歡腳踏低大鼓，雙手揮動著鼓棒打擊架子鼓發(fā)出的聲音，樂曲的速度和節(jié)奏感像飛揚的流蘇......！嘴上哼著：“動次打次，動動打次，”帥氣豪放、淋漓盡致的快感，感覺好得意。
每天堅持學習，我從不說累，興趣盎然，很快二十天的課程圓滿結束了�！芭_上一分鐘，臺下十年功，”我也能去公園表演了，當時緊張的心情溢于言表，看到大家期待的目光，我鼓足勇氣完美的演繹了我的曲目，成功的表演贏得了大家熱烈的掌聲和贊美聲，讓我更加自信了，接下來的每天更加出色了，也有觀眾專門為了看我打鼓而來，每天在圍得水泄不通的人群里表演，我很是享受這份成就感。
對打擊樂的這份喜愛度和其中的樂趣，這個假期在我心中留下了美好的記憶。
記憶的作文5
我們的童年生活是快樂的，是豐富多彩的。我們在童年經(jīng)歷過許許多多的事情：為需要的人獻過愛心，體味了助人為樂的快樂；為學會一樣本領領略過艱辛，磨煉了自己的意志；當然還做過許多蠢事、傻事但是，有一件事是最讓我難忘的一件事，我來跟你講講吧！
記得我讀二年級時，參加了一個活動，要去給一年級的小朋友講故事。我可從來沒有給人講過故事，這可真是破天荒第一回。這可怎么搞呢？可是，我還沒想到怎么辦，一年級都到門口了。沒辦法，我只能硬著頭皮去跟一年級小友講故事了。
到了臺上。我的心情是非常緊張的，可是看著小朋友眼中的期盼。我又鼓起勇氣，認真地讀了起來。
讀著讀著我突然停了下來，為什么呢？因為，有個字我不認識了。這時的我，只覺得臉上火辣辣的，直想沖下去。當剛要轉身時，正好看到小朋友們失望的眼神。不知為什么，我腦袋里突然閃出這個字的.讀音。原來這個字的讀音叫meng呀！
知道了讀音后，我趕緊又認真地讀了起來。小朋友們看到我又讀了起來，眼中的失望頓時消失不見。
我讀完時，也正好下課。我一下臺，小朋友們就趕緊圍著我，說：大姐姐，下次你還來嗎聽到這句話，我的心里簡直比吃了蜜還甜呢！
記憶的作文6
在我的記憶中，過去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調(diào)會唱著有板有眼，媽媽還時常把我抱在懷里，唱著那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長大，而媽媽現(xiàn)在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級那會兒嗎？練琴太苦了，苦的讓我想放棄；練琴太難了，難的有種說不出的滋味�！皨寢�，我不想練琴了，太累了，太難了！”我失落地說。媽媽搖搖頭，看著我說：“睿睿，不知道有句話你聽過沒有？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？這點苦算什么！你有沒有想過，你學琴這么多年了，不都堅持下來了嗎？我不相信你是那種半途而廢的人！”是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？就像我最敬仰的音樂家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒有阻擋著他對音樂的熱愛。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對我深深地愛，那種眼神如一股清泉，冰沁著我的'心……
我愛媽媽，不只體現(xiàn)在這件事上。愛媽媽，很籠統(tǒng)的一個詞，又有誰會在任性、急燥的時候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。
記憶的作文7
一二一，一二一我要不單腳跳要不雙腳跳，嘴里還經(jīng)常念叨，熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧。
這條路是爸爸陪我走過最多的一條路。爸爸說，糖畫源于明代、清代便為流行。流傳至今，而作為華夏兒女的孫孫輩，有幸也品嘗到這舌尖上那舔一舔的樂趣。
攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚湖床。老爺爺?shù)奶钱嬕材敲锤挥性娨�。尋著小徑，找到了那爐，那勺，那畫糖畫的爺爺。
黃糖在爐火的`烘烤下，糖塊變成了糖稀。只見爺爺作畫時收起了那孩子般的笑容，緊皺著眉頭，緊抿著嘴，利落地將糖稀緩緩的傾倒在面前的案板上，時而抖動曲折，時而平坦舒緩，時而快速浮動，時而緩慢頓筆。滾燙的糖稀隨著他的傾倒，就像變了戲法似的，在案板上立馬結成了一個個糖畫。爺爺嘬起嘴，對著糖畫輕輕一吹，用另一只手捏起一根小棍，黏合上去，小棍把它挑起來，馬上就有了許多活靈活現(xiàn)的小玩意兒。
而站在一旁的我，也目不轉睛地盯著糖畫，盯著爺爺畫的每一筆，和著爺爺?shù)你~勺，畫了起來，以銅勺為畫筆，以糖稀為墨汁，加上一只竹簽兒書寫著孩子們想要的圖案。
我經(jīng)不住和爺爺商量，想做一副屬于自己的畫。殊不知銅勺在我的手里不像在爺爺手里那樣抖動的有靈氣。最后只能變成了一個扁圓扁圓的棒棒糖，實現(xiàn)了舔一舔的味道。
而那一抹記憶的味道，就像糖絲，已經(jīng)勾勒在我的心里。纏纏綿綿的甜蜜，麥芽糖的香味，那讓我深深迷戀的那棵樹，在記憶里，在成長里伴著我。
記憶的作文8
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對我說：“你可不能掉隊呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負楊老師對我的.期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的對楊老師點了點頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對我說：”你進步了，你趕上來了。其實，你只要再細心一點，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因為考試沒考好而傷心時，我都會想起楊老師對我說的那句話，因為那句話，就是我的支柱，每當想到那兒，我都會莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
記憶的作文9
夜空因繁星點綴讓人銘記，大海因波濤洶涌讓人銘記，高山因巍峨挺拔讓人銘記……那一天因感悟讓我銘記！
坐在窗前，我仰著頭，瞇著眼看著窗外：水藍色的天幕泛著微微的光芒，一陣微風吹過，心緒隨之遠去——
我拖著沉甸甸的腳步向家走去，大腦被一個想法充斥著：付出也不一定有收獲，我怎么會考得那么差！徘徊在回家的路上，天地之間一片黑暗……揉著發(fā)昏的腦袋，快步走向家中……躺在床上，看著窗外，無意中看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。不料，一陣大風吹過，快要織完的蜘蛛網(wǎng)破裂，可那只蜘蛛并沒有放棄，而是重新織起來，不一會，一張網(wǎng)完成了，可惜一只小鳥飛過，又撞壞了。蜘蛛還是沒有放棄……一次，兩次，三次……終于皇天不負有心人，一張嶄新的網(wǎng)織了起來，在風中搖搖擺擺著，但很結實。一個如此渺小的生物遇到困難都不退縮，我又憑什么放棄？憑什么因這一次的'打擊而一蹶不振……
一陣風吹來，樹葉沙沙作響，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。心想：是�。∥覒{什么退卻，失敗只代表昨天，只意味著過去。我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，再加把勁，一定會成功的。
這一次，我銘記于心，時時刻刻鼓勵著自己。這件事，永遠縈繞著我，在我心中留下深刻的痕跡。
望著窗外，繁星點點，窗內(nèi)，心緒翩翩……
記憶的作文10
我們認識和相處已兩個月，卻已有一個禮拜未聯(lián)系了，讓我心不在焉，有時很想留住的東西卻違背你的意愿，就像手握一抹沙，握的越緊流失的越快，可順其自然，又有誰能真正做到，好不容易找到自己的真愛，終于等到了你，喜愛都來不及，順其自然的任其來去，恨相處的日子不能長存。
每天清晨起來，有他的微信跳出來，每天有不一樣的稱呼，讓你新鮮感十足；他的幽默、他的貼心和細心、他的霸氣中帶有些許的溫柔、他的孩子氣、他的愛裝蒜的模樣、他的種種，都徘徊在眼前，一幕幕，揮之不去。即使再美的愛情，再忠貞的話語，當面臨各種選擇時，一切都毫無意義，沒有了堅持的`信念，是嗎？
是我太渴望愛情，還是在對的時間認識了錯的人，我在思考，這段時間有種不真實的感覺，是幸福來得太突然，讓我措手不及了嗎？連他自娛自樂的樣子，我每天都會在腦袋里反復重演；各種場景，每天讓我浮想聯(lián)翩，燃起了我對愛情的希望，卻磨滅的太快，是太極里太陽狀態(tài)，突然轉換為少陰狀態(tài)了嗎？
他說過，每天有想我，不是出于生理的反應，而是腦袋和心真正的在思念，想我從早到晚都在做什么，吃什么穿什么，這讓我很知足，有這樣的思念我很踏實，也許這是為什么更快失去的原因，只因緣分太淺，無法深化的時候，一切就已歸真平淡了。
記憶的作文11
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的`時候，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。
那已經(jīng)是三年級的時候的事了。有一次，數(shù)學單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對同學們說：“同學們，這次考試的成績出來了！”剎那時，教室里鴉雀無聲，同學們都默默地在心中猜想著自己的分數(shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾，_我的了一百分！我喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。
后來，老師講評試卷的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯了我一道題，我本來應該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因為，我要做個誠實的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因為，這才是我自己真實的成績！
這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子，也時時刻刻激勵著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個正直、誠實的人！
記憶的作文12
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的世界發(fā)生改變。以往城市的簡樸變成今日的絢麗繁華。到處都洋溢著幸福的笑容，不知何時，那碩大的紅燈籠已掛上高樓，閃著金光的對聯(lián)也驕傲的貼在門上。春節(jié)，已踏著輕盈的腳步來到。
‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇’，煙花與爆竹似乎是春節(jié)的一種象征，每個春節(jié)都能聽見那熟悉的鞭炮聲，看見那絢麗的煙花在無邊的天際留下一道道印記。大年三十，我們一家在外婆家吃過年夜飯后，一起來到屋外，放起煙花。外婆家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下夜晚的天空格外高遠，那鑲在天上的星星好似明亮的`眼睛，一眨一眨的，分外靈動。一顆顆的煙花在不停地射向天空，在一瞬間爆發(fā)，像一朵朵蓮花在空中盛開，又似一顆顆流星劃過天際，讓那絢美的一刻深深地印在人們的腦海里，千朵萬朵的煙花為漆黑的天幕涂上一層色彩；一朵朵光芒四射，絢麗無比的煙花，在空中飛舞，歡笑，好像連他們也感受到春節(jié)的歡樂，在天際放肆地舞動。
春節(jié)又過去，就像它來的時候那樣不經(jīng)意。但是，春節(jié)卻該給我留下一抹最美好的回憶。
記憶的作文13
湛藍的天空中帶著一縷縷若有若無的云，一根長長的細線牽著一只靈巧的燕子，在空中隨著風的演奏自由自在地飛翔。風箏線的那頭，是外公溫暖的大手。“再飛高點，再飛高點！”我一邊跟著風箏跑，一邊興奮地大喊。
外公把風箏放得高高的，放的時候還一步一步往后退，細細的風箏線從外公的手中一圈圈地轉著，變得越來越長，風箏也飛得越來越高�！澳阋囋嚳磫�？”外公突然轉過頭，笑瞇瞇地問我。我激動地點點頭，用干脆而響亮的童聲回答道：“要！”
外公慢慢地把風箏放了下來，握住我的胖乎乎的小手，我雙手的'食指和拇指被外公按得牢牢捏住風箏后面的骨架，讓風箏處于逆風的狀態(tài)，接著外公放開我的手，將風箏線拉長約10公尺，拿住風箏。
然后就是“萬事俱備，只欠東風”了，外公待陣風一來，便叫我將風箏輕拉，就在我輕拉之后不久，外公也放了手使得風箏像只輕盈鳥兒飛了起來，外公放手后急忙朝我跑了過來在旁指揮我的一舉一動，我邊跑邊放線，直到風箏升起至相當高度時，前后輕抖，使風箏穩(wěn)定。我放著風箏，在廣場瘋狂地來回跑著。“飛起來咯！飛起來咯！”外公看著我，在我的身邊“咯咯咯”地笑個不停。
這件事雖然已經(jīng)過去了多年，外公也回了老家頤養(yǎng)天年，可是卻給我留下了非常深刻的印象，至今我的腦海里依然清清楚楚地記得，當我的風箏在空中飛得那么高，高得與天并肩的情景和我放完風箏后看到我得意的表情的外公的一絲淡淡的笑容。
記憶的作文14
我們的操場就要改造了，為了紀念操場，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾吓恼�、留念�?/p>
操場陪伴了我們四年半，在這四年半里，我們與操場發(fā)生了很多有趣的事。還記得一年級上體育課時，我們都很害羞，因為我們剛上小學，對學校里每一樣東西都很陌生，包括操場。所以，那節(jié)課我們就一點事也沒做，呆呆地站在那里。二年級我們就開始熟悉操場了;三年級，我們就把操場看成“真操場”;四年級時，我們就在操場上舉行足球賽、籃球賽、排球賽、壘球賽等其它球賽;現(xiàn)在，我們就用“老操場”這個稱呼來代表操場。
下午，我們把自己的椅子搬到操場上，要拍照用，葉老師還請了許多攝影師給我們拍照。開始拍照了，我們造型各式各樣，各有自己的風格，也非常的漂亮。無人機在我們的上空回旋，令我感到很自豪。其中有一個造型讓我印象極為深刻：我們?nèi)嗵稍诓莸厣�，組成“畢業(yè)”二字，那一定會很美，美的不僅是那兩字，美的'還是我們的心境。我們躺在地上，看著藍藍的天空上飄著白白云朵，就像一卷棉花糖，想著我真想去咬一口。我們在假草地上拍了很多有創(chuàng)意的照片，自己感覺很美。
看著美麗的操場，看著同學們愉快的身影，想起操場馬上就要拆去，我的心里真的感到戀戀不舍�？墒区P凰只有浴火才能重生，蠶兒只有破繭才能化蝶，操場只有拆掉才能重建，想到這里，我似乎看到了重建后更加美麗的操場和擴建后更加漂亮的學校，于是，我的心就釋然了。
記憶的作文15
很多時候，我們以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛，但在某個不經(jīng)意的時刻你才會發(fā)現(xiàn)，沒有辦法忘記的事就是怎樣都忘不了，沒有辦法面對的'事就是怎樣都面對不了。
時間過去了有多久了呢？久到連我自己都記不清�？蛇B時間都模糊了的事，為什么偏偏每個片段都還清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)？這是我想不通的難題，也是連時間也解決不了的難題嗎？
很多時候我想，如果真有一臺時光機器，那會變得多么美好。人生中所有的遺憾與不圓滿，都可以在結束之前重新來過，盡管可能結局依然無法改變，但可以一遍又一遍地重溫從前的美好，那對于知足的人來說，也會顯得那么那么地彌足珍貴的。珍貴到連做夢都會流下眼淚。
眼淚，似乎成了我的禁忌。因為我已經(jīng)真的不想再軟弱了�？蔀槭裁�，還是會因為那些不能觸碰卻強硬地被提起的記憶，而突然沉默，突然疼痛。
看來，有些記憶，真的不能再去觸碰了。
有些曾經(jīng)，真的不能再去緬懷了。
人世間有那么多的不完滿和遺憾，多我這一個，也不會多。
人世間也有那么多的團圓和幸福，少我這一個，也不會少。
【記憶的作文】相關文章：
記憶的作文12-27
溫暖的記憶作文03-06
難忘的記憶作文08-05
珍藏的記憶作文03-01
溫暖的記憶作文08-09
記憶深處作文08-10
關于記憶的作文09-17
記憶作文范文09-15
珍藏的記憶作文07-16
童年記憶作文09-20