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讀好書作文

時(shí)間:2023-12-29 00:30:43 好文 我要投稿

讀好書作文(集合)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的讀好書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀好書作文(集合)

  讀好書作文 篇1

  我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書籍,和書結(jié)下了不解之緣。

  我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書,我只要書。”讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界!皼](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地!边@是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當(dāng)中的一小段。書,是一座寶藏,你好奇地走了進(jìn)去,立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

  我曾多次閱讀《神奇的書》,我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的愉快中,我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。其實(shí)每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美。《神奇的書》如果和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話,那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō),作品的結(jié)尾有這樣一短話:童年啊,你的整個(gè)經(jīng)歷,毫無(wú)疑問(wèn),像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來(lái),人們的.心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有時(shí)是輕松的,有時(shí)也是沉重的。‰S著讀的各種名篇越來(lái)越多,我體會(huì)到,多讀一些名篇,儲(chǔ)存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃草,經(jīng)過(guò)多次反芻,慢慢的消化,慢慢的吸收。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去,沉浸在“讀書之樂(lè),樂(lè)融融;讀書之樂(lè),樂(lè)淘淘”的境界里。

  開(kāi)卷有益,益己,益人,益民族,益國(guó)家,益未來(lái)。

  讀好書作文 篇2

  對(duì)于讀書的態(tài)度,我們應(yīng)該是要好讀書,讀好書。

  記得陶淵明所說(shuō)的:好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不讀書,何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球,任人踐踏。相反,一個(gè)知識(shí)淵博的人,就如充滿氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次,最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住,讀書時(shí)一切的一切。

  現(xiàn)在的青少年,每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書時(shí),便如枯萎的小草,沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。有人認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。第一,讀書是為了天下,第二,讀書是為了自己。當(dāng)然,為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會(huì),如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化,將會(huì)被淘汰,無(wú)法再社會(huì)里生存。而讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開(kāi)闊你的眼界。讀一書,長(zhǎng)一智。書是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑,書可以引導(dǎo)你去尋找答案。書是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會(huì)出賣你。但書不會(huì),相反,它會(huì)在你的身邊安慰你。所以,我們應(yīng)該有好讀書的習(xí)慣。

  對(duì)于讀好書,也是讀書之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō),F(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來(lái)越多,許多人乘這點(diǎn),在網(wǎng)上建立自己的'網(wǎng)站,發(fā)很多不健康的書來(lái)誘惑青少年。當(dāng)然,如果青少年沒(méi)有辨別是非能力的話,一旦,躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱,說(shuō)真的,你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn),讀書要選擇適合你自己的書,不要?jiǎng)e人看什么書,自己也看什么書,隨波逐流?傊,讀好書是必要中的必要啊!

  好讀書,讀好書是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠(chéng)實(shí),要友善,要自信···請(qǐng)扔下書的朋友們,再次拿起你手中的書,隨我一同走進(jìn)書香之路吧!

  讀好書作文 篇3

  有墨香的紙張,鉛印的漢字,薄薄厚厚這便是書;有精練的文辭,獨(dú)特的見(jiàn)解,長(zhǎng)長(zhǎng)短短這便是書;有古人的哲思,今人的遠(yuǎn)見(jiàn),深深淺淺這便是書。

  在書的海洋中暢游,不亦樂(lè)乎!

  ——題記

  翻開(kāi)《安徒生童話》,我讀懂了皇帝的愚蠢,丑小鴨的努力,小美人魚(yú)的執(zhí)著。在其中我辨明了人世間的真善美、假惡丑。讀童話,做一個(gè)善良的宜昌少年,不亦樂(lè)乎!

  翻開(kāi)《百科全書》,我看到了牛頓的堅(jiān)持不懈,震撼于居里夫人的不屈的奮斗,從中,我領(lǐng)略到了知識(shí)的`魅力。讀百科,做一個(gè)崇尚科學(xué)的宜昌少年,不亦樂(lè)乎!

  翻開(kāi)《上下五千年》,我記住了我國(guó)大唐時(shí)空前的盛況,近代的筆筆屈辱史,在這里,我在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子,任它生根、發(fā)芽。讀史實(shí),做一個(gè)愛(ài)國(guó)的宜昌少年,不亦樂(lè)乎!

  翻開(kāi)《演講與口才》,我感受到宏辭論道,縱橫天下的氣勢(shì),辯論臺(tái)上閃爍著的耀眼的光芒,在它的身上,我找到了能言善辯者奪目的風(fēng)采。讀雜文,做一個(gè)有思想的宜昌少年,不亦樂(lè)乎!

  翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,我品出了“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強(qiáng)漢”的催人奮進(jìn),理解了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的濃濃親情,我從中感悟到了古人熱烈的感恩之心。讀詩(shī)詞,做一個(gè)有內(nèi)涵的宜昌少年,不亦樂(lè)乎!

  在這薄薄厚厚的書中,我少了些無(wú)知,多了些博識(shí);在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的書中,我少了些膚淺,多了些成熟;在這深深淺淺的書中,我少了些粗俗,多了些風(fēng)雅。

  薄薄幾頁(yè),承載著中華民族的興衰;寥寥數(shù)筆,勾勒出祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖!

  早晨,品香茗讀散文,不亦樂(lè)乎;

  中午,倚陽(yáng)光讀小說(shuō),不亦樂(lè)乎;

  傍晚,靠窗前讀詩(shī)詞,不亦樂(lè)乎!

  讀好書,不亦樂(lè)乎!

  做優(yōu)秀的宜昌少年,更是不亦樂(lè)乎!

  讀好書作文 篇4

  最近我們班開(kāi)始流行三國(guó)演義的卡片,那是一種上面印著三國(guó)人物的卡片。上面有人物的簡(jiǎn)介,還有智力,武力,魅力,地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片,假如你運(yùn)氣好一點(diǎn)會(huì)有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾,諸葛亮,趙云,劉備,張飛,關(guān)羽……

  雖然這些東西很好玩,但是我們不能把最重要的——學(xué)習(xí)給忘記了。我就被這些該死的三國(guó)卡片給害殘了:期中考試前我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),不抓緊時(shí)間,讓它有機(jī)可乘了。他正大光明的,活生生的從我的眼皮底下溜做了。

  這次期中考試我都錯(cuò)在課外閱讀上,在那課外閱讀上我就扣了六分,假如這個(gè)六分沒(méi)有扣的話,我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書,高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書籍吧,它是知識(shí)的源泉!敝灰嘧x書,我們所有不會(huì),不理解的問(wèn)題都可以在書籍中找到,書就是寶庫(kù),里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。

  我們要多讀書,讀好書:〈〈四大名著〉〉,〈〈史記〉〉,〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關(guān)文學(xué)類的好書,這些書會(huì)使我們的'語(yǔ)文水平越來(lái)越高,所以我們要多讀多看。不要在和那些無(wú)聊的卡片整天待在一起,和它說(shuō)拜拜吧!

  把它從你的面前消失,去努力學(xué)習(xí),多看好書。高爾基說(shuō):我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。我門要做一個(gè)對(duì)書如饑似渴的人。

  讀好書作文 篇5

  對(duì)我來(lái)說(shuō),書是我生活中形影不離的好伙伴,邊吃飯邊看書,睡覺(jué)躺在床上看書,走路看書,甚至坐在媽媽自行車后也要看書,媽媽說(shuō)我是書蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是書癡。為什么呢?

  話還得從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起。那年,媽媽從書店給我買了一本《格林童話》。從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí),都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進(jìn)了童話中,時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心,時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻,我忘記了勞累和干渴。從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動(dòng)。但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓我再看書了。此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理。一天一天的過(guò)去了,我終于想到了一個(gè)看書的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中,然后把書架起來(lái)看,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,柳樹(shù)的`影子倒影在湖面上,一群群小魚(yú)在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌。我再一次陶醉在書的世界里,享受著清涼的甘露。天有不測(cè)風(fēng)云,我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但她出于對(duì)我喜愛(ài)讀書的理解,不但沒(méi)有批評(píng)我,還給了我40分鐘的讀書時(shí)間。 爸爸媽媽一看,也覺(jué)得“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理,從此不再阻止我讀課外書,還主動(dòng)給我買了四大名著,買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪,在我的影響下,爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時(shí)候,我們一家人在燈光的映照下,靜靜地讀書,讀書。

  讀好書作文 篇6

  一人,一桌,一椅,斟一杯清茶,手捧《三國(guó)志肺庵痙呂蒙傳》,漸漸被其中的一個(gè)故事所吸引———《手不釋卷》。讀完之后,我終于知道了“萬(wàn)般天下品,惟有讀書高。”

  這篇文章主要講吳國(guó)大將呂蒙不愛(ài)讀書,吳王孫權(quán)讓他多讀書,才能辦好每一件事,并以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書,聽(tīng)了孫權(quán)的話,呂蒙很慚愧,心服口服,從此以后手不釋卷,知識(shí)越積越多,最后成為吳國(guó)大將,有勇有謀,屢建齊功的故事。

  讀了這篇文章后,文中孫權(quán)和光武皇帝那種手不釋卷的事,使我深深折服。他們身為一國(guó)之君,每天都日理萬(wàn)機(jī),并沒(méi)有時(shí)間去讀書,但是他們卻從生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間里去擠,擠出更多的.時(shí)間去閱讀書籍。擴(kuò)大自己的知識(shí)面,更好地去治理國(guó)家。

  看著孫權(quán)與光武皇帝,他們身為一國(guó)之君,每天都擠出時(shí)間去讀書,再想一想我自己。

  父母平時(shí)叫我多讀書,我總是找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,而我卻把時(shí)間拿去看電視或玩耍,認(rèn)為看電視和玩耍比讀書重要,讀書的時(shí)間就這樣從我的指甲縫里留去。想起失去的時(shí)間,心中不免一絲悔恨。就這樣日復(fù)一日,我在逝去的時(shí)間中,不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,若我把這些時(shí)間用來(lái)讀書那我會(huì)有多少時(shí)間來(lái)讀書!

  讀了這個(gè)故事我知道了并非我沒(méi)有時(shí)間讀書“時(shí)間如海綿一樣,擠一擠總會(huì)有的”時(shí)間是靠人擠出來(lái)的。我一定要向?qū)O權(quán)和光武皇帝學(xué)習(xí),去博覽群書,我就一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),多閱讀,讓書成為我們的朋友,讓它帶我們一起遨游書的海洋。

  讀好書作文 篇7

  書是高高的燈塔,照亮著前方的道路;書是蜿蜒的橋梁,指引我們到達(dá)成功的對(duì)岸。

  書不僅僅要在課堂上看、背,還要用欣賞的角度閱讀的,讀多了就會(huì)明白其中的意思,所謂的“書讀百遍,其義自現(xiàn)”便是這樣的意思。

  高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯!比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書,學(xué)多一些知識(shí),我們就可以比別人“更上一層樓”了,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)大的二十一世紀(jì)來(lái)說(shuō),富人與窮人的差別相當(dāng)大,百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的富人手上,對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),讀書是他們惟一的出路,如果沒(méi)有高考,窮人根本就拼不過(guò)“富二代”,所以我認(rèn)為:讀書好。

  生活上每個(gè)人,每件事都是一本書,等著我們?nèi)シ,在翻閱的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每本書都是好的,有的書會(huì)出現(xiàn)有不健康的內(nèi)容等問(wèn)題,往往這些問(wèn)題會(huì)影響我們的成長(zhǎng),因此我們要摒除這些有問(wèn)題的書籍,選擇一本好書去閱讀。就像我國(guó)古代的教育家孔子所說(shuō)的“三人行,必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,其不善者而改之!比绻粋(gè)人選錯(cuò)了書,以致走上了一條不歸路,那么就后悔莫及了,所以我們要:讀好書。

  讀書雖好,讀好書雖重要,但我們也要有好讀書的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書好,讀好書,但是他沒(méi)有良好的態(tài)度,他的夢(mèng)想就會(huì)像躲藏在太陽(yáng)下的星星,沒(méi)有找到它們的希望。古語(yǔ)有云:“天外有天,人無(wú)完人!币氤删妥约旱膲(mèng)想,要有好讀書的`態(tài)度。古代書法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫成一個(gè)墨池,他寫的字可以用“入木三分”來(lái)形容;清華、北大的學(xué)生,我不相信他們每個(gè)人都是天才,他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著一顆好讀書的心去讀書。

  我們知道讀書好,所以要珍惜讀書的機(jī)會(huì);我們知道讀好書的重要性,所以要選擇一本好書;我們知道好讀書能成就夢(mèng)想,所以我們要刻苦讀書,仔細(xì)品味書。

  書,悅讀越精彩,讓我們與書為伴,與書同行。

  讀好書作文 篇8

  高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步階梯。”劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼晕乙哌M(jìn)書海中。

  記得小時(shí)候爸爸帶我去書店買了一本《笑貓日記》,到家后我馬上把《笑貓日記》拿出來(lái)看,坐在沙發(fā)上看,我從早上看到了中午,等我媽媽來(lái)叫我吃午飯時(shí),我才知道我看了一個(gè)早上的書。

  這本特別好看,有一只笑貓,他有很多種笑,微笑、苦笑、傻笑這本書告訴我了一個(gè)道理。做一件事要認(rèn)認(rèn)真真地完成,不能半途而廢?赐炅诉@本書,我又買了好幾本這樣的書:《如紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《老人與海》。

  我最近看了《老人與!返臅?吹搅俗詈笠黄腵時(shí),老人看到了許多鯊魚(yú),他不是退縮,而是勇敢地和鯊魚(yú)打了一場(chǎng),最后老人勝利了。老人告訴我了一道理,遇到困難不能害怕,要勇敢地克服困難。

  一開(kāi)始,我是不喜歡看書的,到了三年級(jí)時(shí),我爸爸和阿姨告訴我看書對(duì)自己有利的,聽(tīng)了爸爸他們的話,我就開(kāi)始喜歡看書了。而且老師也說(shuō)過(guò)讀書學(xué)到知識(shí)在自己的腦子里,不會(huì)跑到別人的腦子里去的。

  希望大家多多看書,好處留給自己。

  讀好書作文 篇9

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就好像和一位高尚的人在談話。”的確如此,讀一本好書,勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí),手捧一本好書,置身于幽靜的溪流邊,心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無(wú)聲的逝去;當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)時(shí),手捧一本好書,讀著優(yōu)美的詩(shī)句,品嘗著書中給你帶來(lái)的歡樂(lè),你的胸襟會(huì)更豁達(dá),心底會(huì)更甜蜜,如飲一杯芳香的濃茶。

  今年暑假,我讀了一本《尋母記》,里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親,路上受盡了千苦萬(wàn)難,但他意志堅(jiān)強(qiáng),懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親,所以他不放棄,勇敢挑戰(zhàn)困難,最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福大家庭里,只聽(tīng)寵愛(ài)聲,不聽(tīng)批評(píng)聲,一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決,從來(lái)不自己去面對(duì),不自己去解決。即使如此,我們也還不滿足,還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè),體會(huì)不到父母掙錢的不易,就知道和同學(xué)攀比,他有我就得有,我沒(méi)有就是比不上人家,父母一旦滿足不了,那小嘴撅得比鼻子還高,直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開(kāi)那燦爛的'笑容。書里主人公離開(kāi)媽媽的懷抱,和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比。看了這本書,我讀懂了幸福的不易,懂得我們的父母付出的艱辛,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

  另外,我還讀了幾本名著,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖,好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前,曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了,我完全置身于他們的境界之中,早已忘了自己是在讀書了。

  所以說(shuō),我們要常讀書,讀好書,一本好的書,它可以豐富我們的知識(shí),可以開(kāi)闊我們的視野,它可以教會(huì)我們明辨事理,還可以教會(huì)我們做人的道理,希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  讀好書作文 篇10

  “多讀書,讀好書”包含著兩層含義:(一)、多讀書,一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書,因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開(kāi)闊視野;可以使人陶冶情操、增長(zhǎng)智慧;可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉,愛(ài)好閱讀、讀書多的人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作,但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生,因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩,因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花、

  讀好書,文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的,但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸,我們哪怕可以活上三百年,有很充裕的時(shí)間愛(ài)你,還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典,拒絕平庸,美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》說(shuō)得好:

  有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)最初的東西,他就變成那東西,那定西就變成了他的一部分……

  如果是早開(kāi)的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。足可見(jiàn)經(jīng)典和優(yōu)秀的書堆孩子的.影響。所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書,不是只有那些很久年代以前的才是,不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅,當(dāng)代的也有不少,只是我們不知道,因?yàn)椴恢涝斐闪嗽碌牡南∩佟?/p>

  讀好書作文 篇11

  期盼已久的暑假來(lái)了,有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電,有些同學(xué)卻當(dāng)“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”,以上兩種選擇你選前者還是后者?書是我們從小到大的好伙伴,只要培養(yǎng)“讀書好”, “好讀書”, “讀好書”這三個(gè)好習(xí)慣,你就會(huì)獲得一大筆精神財(cái)富!

  “讀書好”好在哪呢?第一,可以讓你開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)課外知識(shí)。第二,讓你的作文步步高。去年,老師推薦我去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,雖然已是“老將”,但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現(xiàn)場(chǎng),一看到作文試卷,發(fā)現(xiàn)是半命題目——真對(duì)我的胃口。我左思右想,一種強(qiáng)烈的想法冒了出來(lái):寫爸爸媽媽的人肯定有很多,一點(diǎn)也沒(méi)有新意,不如寫——清潔工!在那次作文中,我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫得淋漓盡致,毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jī)有百分之五十要?dú)w功于書,所以建議大家多多看書,長(zhǎng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢!

  我的“好讀書”體現(xiàn)在下面的一個(gè)小故事里:一天深夜,月亮婆婆都快睡了,而我卻還坐在書桌前,遨游書海。正當(dāng)我看得如癡如醉,媽媽突然闖進(jìn)來(lái),大叫:“王佳林,你怎么還在看書?快點(diǎn)睡覺(jué)!你是不是想戴上眼鏡。俊蔽译S口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì)兒媽媽又來(lái)了,眼前的'一切讓她怒火上升——我居然還在看書!媽媽二話不說(shuō),把我楸到床前,并強(qiáng)行關(guān)燈,命令我立刻睡覺(jué)!唉,“母命難違”……可是,我并沒(méi)有善罷甘休,第二天又把書本“盜”回,繼續(xù)津津有味的看了起來(lái).....

  而“讀好書”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內(nèi)涵的書,不要讀不健康的書籍。還有最重要的一點(diǎn):“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢?就是每次挑書不要總選小說(shuō)、漫畫等單一種類,更應(yīng)涉獵廣泛,這樣才能不斷充實(shí)自己,豐富自己,提高自己。

  書是我的好朋友,書也是我的好老師。好書伴我健康成長(zhǎng)!

  讀好書作文 篇12

  大家還記得一句話嗎?這句話就是:讀書好,讀好書,好讀書。古往今來(lái)大家都愛(ài)用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子去讀書。今天我就來(lái)闡述一下這三句話的意思。

  第一句讀書好。作為新一代的青少年,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讀書,并且知道這句話的意思。許多同學(xué)都不愛(ài)讀書,覺(jué)得讀書沒(méi)什么收獲而且浪費(fèi)自己玩的時(shí)間,F(xiàn)在我就告訴你讀書的好處:讀書可以提高作文水平,開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)課外知識(shí)還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準(zhǔn)備。

  第二句讀好書。同學(xué)們覺(jué)得隨便讀讀什么書就可以了嗎?不是的,同學(xué)們想錯(cuò)了。因?yàn)樽x對(duì)少兒不宜的書或讀漫畫,不但對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)幫助還影響同學(xué)們的'心理健康。所以我建議同學(xué)們讀好書。

  第三句話好讀書。意思就是喜愛(ài)讀書,讀書是一種良好的生活興趣,充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,許多名人名家小時(shí)候都特別愛(ài)讀書,因此我們要愛(ài)上讀書。

  同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)上讀書,讓書成為我們的朋友,成為我們的家人,成為我們的故鄉(xiāng),成為我們的老師!

  讀好書作文 篇13

  都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯, 讀書是一切快樂(lè)的源泉, 我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字了,所以我很早就開(kāi)始讀書、看書了。

  我最早的讀物是些小畫冊(cè),這些小畫冊(cè)大部分是圖畫,極少部分是文字。那時(shí),我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫,想象畫中的人物會(huì)說(shuō)些什么或干些什么, 遇到文字時(shí), 就會(huì)請(qǐng)媽媽給我講解, 慢慢地認(rèn)識(shí)并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時(shí),媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫冊(cè)。這些書上不僅有插圖,還有拼音、文字,所以閱讀起來(lái)并不困難,并且也慢慢地學(xué)會(huì)了根據(jù)拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲,每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì)特別有成就感。通過(guò)看這些童話雜志,我了解了《白雪公主》,并深為她的'不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩,好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。

  上小學(xué)以后,我開(kāi)始看些文藝書籍和中外名著,一旦看到精彩的文章,我會(huì)一遍又一遍地重復(fù)看,絕不會(huì)囫圇吞棗,看到滑稽的地方,我還會(huì)突然笑出聲來(lái),引得周圍的人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等,我隨時(shí)把這些書帶在身邊,課間時(shí),我會(huì)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀,跟同學(xué)交流和分享書上的內(nèi)容,由此我獲得了更多的友誼。雙休日,我還到圖書館看書,借書。讀書讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。

  讀書使我的知識(shí)更豐富,了解的內(nèi)容更廣闊。一次語(yǔ)文課上,老師提問(wèn): 應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái),小扣柴扉_(kāi)________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng),唯獨(dú)我說(shuō)久不開(kāi),贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕,這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。

  讀好書作文 篇14

  腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)——題記

  德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于與一位高尚的人對(duì)話!蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著時(shí),就是在與一位文學(xué)大師對(duì)話,縱觀古今,橫跨中外,好書,已成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F的財(cái)富。

  永恒的經(jīng)典中國(guó)古典四大名著,讓我們充分領(lǐng)略,學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的精髓;笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取,也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心;馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程;而海倫·凱勒的.自傳《假如給我三天光明》則教會(huì)我們要懂得珍惜生命,懂得自強(qiáng)不息…… 不同國(guó)家,不同年代,不同作者,他們的每一部作品都是作者畢生的結(jié)晶,人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。 這些站在人類思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著作,和我們進(jìn)行著親切愉悅的對(duì)話……

  我認(rèn)為閱讀是迷人的,它可以讓我們開(kāi)拓視野,領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中,其書中的人物讓我明白了做人的道理:《綠山墻的安妮》讓我明白了,不論是在學(xué)習(xí)還是為人處事,同樣的錯(cuò)誤絕不犯第二次,待人要平等,對(duì)任何事物都要感恩;讀完《紅舞鞋》,讓我明白了,無(wú)論身處何境,都要始終如一保持著一顆善良勇敢的心;讀完《鬼狗》,讓我明白了,人和動(dòng)物是平等的,應(yīng)當(dāng)互相尊重與愛(ài)護(hù)……一本好書可以讓我們的心靈得到洗禮,它具有奇妙的構(gòu)思,清新的詞句,離奇的情節(jié)。在潛移默化之下讓你的文學(xué)修養(yǎng)得到了升華,如同那黃昏炊煙裊裊,可以讓你在掩卷沉思之際,忍不住回味咀嚼,感受其中綿綿無(wú)盡的美感。

  同學(xué)們,讀好書,與好書做朋友!讓蓓蕾初放的花季,在書香,書色,書聲,書情中更美麗,更迷人!

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