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師恩難忘作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的師恩難忘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師恩難忘作文1
有人說:老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就是有這么一個令我敬仰,難忘的老師,她——就是孫老師。
她,有著一雙炯炯有神的眼睛,纖細(xì)的身材,一頭烏黑光亮的`中短發(fā),笑起來十分迷人。
孫老師,教了我們六年的語文,當(dāng)了我們四年的班主任。在這六年的時間里教會了我們許多做人的道理,以及語文的許多知識。孫老師,對于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說不僅僅是一名班主任了,它更像我們在外另一位母親。在這六年期間,我們已經(jīng)有了一層深厚的師生情誼。我認(rèn)為孫老師是一位非常有責(zé)任心的老師,她絕對不會落下我們同學(xué)之間的任何一個人。孫老師,為了我們班那些學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)可真是費盡了心思。
有一次我們班的同學(xué)打籃球時,崴傷了腳,孫老師知道后真是又氣又急。氣得是他們們打籃球怎么那么不小心?孫老師連忙撥通了那位同學(xué)家長的號碼。因為這次事故,孫老師前前后后忙了很久,可見孫老師對我們真的是關(guān)心至極!
在學(xué)校里,我最敬佩的老師就是孫老師,她的口才很好,她可以把你說的啞口無言,并且十分認(rèn)同他的觀點,并且十分認(rèn)同她的關(guān)點。我也十分喜歡孫老師的教學(xué)方法。老師的教學(xué)方法學(xué)到許多知識。
老師,您對我的教育之恩,我永遠(yuǎn)不會忘卻。您仿佛一杯咖啡,總能暖暖的沁人心;您就像一顆糖果,總能甜甜的蜜人心。老師,我永遠(yuǎn)記得你對我的教誨。
師恩難忘作文2
有這樣一句話說得好:“一日為師,終身為父!蔽矣X得我們班的班主任凌老師就像是我們的母親。
她對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次,老師在課堂上訂正樂園的題目,由于我沒有認(rèn)真聽講。因此,有好幾道題都做錯了。凌老師把樂園發(fā)給我,讓我改錯。我一看到錯題,心中一緊,壞了,上課我沒好好聽講,錯在哪兒了根本不知道。于是,我便開始胡亂的試答案。試了一遍又一遍,答案依舊不對。上課鈴響了,這節(jié)課是體育課。同學(xué)們都下樓上體育課去了,我聽見樓下同學(xué)們歡快的笑聲,火冒三丈,有種想罵老師的沖動。可是我沒這個膽量。我一直改錯改到快下課還沒有改對。凌老師才又詳細(xì)地給我講了一遍。后來,我害怕再發(fā)生改錯改一節(jié)課的現(xiàn)象,于是學(xué)乖了,上課不管是訂正樂園還是講新課,我都會認(rèn)真聽講。這時,我才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心。老師讓我改了一節(jié)課的.錯,是為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣呀!
還有一次,我的作文寫得不好,老師讓我放學(xué)之后留下來,給我指導(dǎo)一下?墒,我卻把這件事忘在了腦后,隨著放學(xué)的隊伍回家了。后來,老師敲響了我家的大門,我害怕極了!不過我的擔(dān)心是多余的,原來,凌老師怕我不知道怎么修改,親自登門來我家為我指導(dǎo)作文。這件事令我深受感動。
凌老師雖然與我沒有血脈相通,但是她對我就像對自己的孩子一樣。凌老師對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。
師恩難忘作文3
我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的.人生道路,而令我印象最深刻是三年級的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時,我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點沖去,!我得了第三名,在老師的鼓勵下,我終于拿到了名次!
經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅持下去才會有勝利。!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。
師恩難忘作文4
忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失敗時鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時嚴(yán)厲的面容,忘不了……
在一個陽光明媚的早晨,溫暖的太陽炎炎升起,我與你第一次相遇在教室里。我們在教室里打鬧,鬧得特別厲害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音,震耳欲聾的聲音沖破耳鼓:“上課了!蔽覀兌急徽鹱×。你高大而健碩的身材遮擋住窗口射進(jìn)來的一抹陽光,心里惴惴地將桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬頭卻見你溫暖的目光。
從那時候開始,你就帶我們進(jìn)入物理的奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢?不知道電路圖怎么畫,也不知道力的'方向,你總是帶著氣勢洶洶的面容,卻又一次次耐心的講解。
在炎熱的太陽下,我們沖向操場,是體育課,你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí),為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣,你你的臉龐通紅,大顆的汗珠順著鬢角流下來。我這個人呀,太不喜歡運動,每次上體育課都找借口請假,F(xiàn)在挺后悔,當(dāng)初沒有好好練習(xí)。
時間如流水,歲月不饒人,三載時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻依然依依難舍,感謝您日日夜夜的陪伴,為我們掃除陰霾,為我們遮擋風(fēng)雨,感謝我的成長路上遇到您。
師恩難忘作文5
老師是辛勤的園丁,我們是他栽培的的花兒;老師是一盞蠟燭,我們就要在那蠟燭的照耀下學(xué)習(xí)。老師是偉大的,他就像一支粉筆,為了同學(xué)們,不惜犧牲自己,只留下那一點點的灰........
要說老師,那就要提起四年級的一件事:我有一篇作文,自以為很不錯,但是老師在報優(yōu)秀名單的時候,并沒有報到我,這讓我非常懊惱,心想:我這篇作文是非常好的啊,為什么沒有報到我呢?這讓我非常氣憤。其實,我這篇文章是摘自網(wǎng)上的一片優(yōu)秀的文章,估計老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密,所以沒有報到我。
這次,我和我的媽媽,非常認(rèn)真的寫了一篇關(guān)于西湖風(fēng)景的作文,雖然有些詞語句子也是從網(wǎng)上摘錄下來的`,但是,老師表揚了我,說我這篇作文非常的好,是全班寫的最好的,我便回答說:這不是我的功勞,而是老師的。應(yīng)為上次,您正確的指出了我的錯誤,才讓我沒有繼續(xù)錯下去。
老師是我們的母親,是我們的第二個母親,她還是我們的親人。我們是老師的兒子,第二個孩子。我們是朋友,更是親人!
師恩難忘作文6
那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個同學(xué)的臉抓破了。
當(dāng)時,我和那個同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點血。沒想到,這位家長特別斤斤計較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談。”
于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩,你就不心疼!碑(dāng)時,媽媽也沒有說什么,就任由她們說。
回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。后來,那個同學(xué)的家長也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。
過幾天,我才知道,原來老師之前約了那個被我抓傷同學(xué)的家長,不知道聊了什么,人家之后就不來找我了。
早上,君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴(yán)格,反而多了一分慈祥。
一直到學(xué)期結(jié)束,我才和幼兒園老師分開。之后,就再也沒有和她們在一起,但我心里時常會想起她們,想起在幼兒園里的.一切人和事。
我覺得老師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴(yán)格,但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育,就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。
師恩難忘作文7
是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。
我們大聲的說:“是老師!是辛勤的.老師們!”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷,無數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷,那就是我5年級的語文老師——曾老師。
記得那是一個電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午,同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲,同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課,所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想:糟了,難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲,老師到了教室。沒想到,老師坐在我旁邊,給我講解剛才上課的內(nèi)容,我聽著您那如沐春風(fēng)的語言,看著您那股認(rèn)真勁,我不禁熱淚盈眶。由于我實在太笨了,所以我總是聽不懂,在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我,是您的耐心讓我看見了希望。
老師,您的一句話,一個眼神,一個手勢,一個微笑……看似微不足道,卻似一滴滴水珠積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
師恩難忘作文8
在一個朗朗的讀書聲中,有一位老師,和一群孩子在歡快地讀著。她就是我們四年級時的班主任—虞老師。
虞老師非常慈祥,還很年輕。因此我們都喜歡她,這學(xué)期雖然不教我們班了,但我們班有好幾位同學(xué)下課時,午休時,甚至上學(xué)和放學(xué)時也要去和虞老師聊一聊,談一談,有時會說一說身邊有趣的事,有時會和虞老師一起來評一評班上有些吵架事件誰對誰錯。下面我就來說一下我們班在四年級時的有趣事情吧。。。。
記得有一次,我們班在晨讀,老師還沒來,黃睿走進(jìn)教室,他左顧右看似乎在看老師有沒有來,老師沒來,黃睿擺著腰,一扭一扭地走進(jìn)教室,這時,虞老師已經(jīng)站在教室門口了,黃睿大概是看到我們都忍住沒笑才注意到了虞老師站在門口了吧?還有一次,不知是誰把窗簾拉上了,虞老師開玩笑地對我們說:“是誰把窗簾拉上了?像地獄似的`!彪x窗戶近的同學(xué)趕緊把窗簾拉開,黃睿接著說:“!天堂。。。。 薄肮。。!”連虞老師都笑了。
虞老師就是這樣的幽默,那樣的慈祥。
師恩難忘作文9
有人說老師像燈塔,照亮我們前行的路程;有人說老師像雨水,將路程沖刷得干干凈凈;有人說老師像清潔工,清掃我們路程上的灰塵。
以前我的成績不太好,計算題只能做對幾題。時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就到了月考,我想能考個好分?jǐn)?shù),但是只考了62分,我非常傷心。下課的時候,我檢查試卷,發(fā)現(xiàn)全部都是粗心的錯。我的眼淚掉了下來。
突然,老師走過來問我:“怎么了,是我的分?jǐn)?shù)打錯了?”我回答道:“不是的,是我的成績太差了!崩蠋熡H切地說:“我教你一招,你以后上課多認(rèn)真聽,如果有不會的可以問我。”于是,我聽了老師的話,上課更認(rèn)真,不懂的'就去請教老師。我請教老師的時候,老師也沒有不耐煩,而是非常耐心、認(rèn)真地給我講解。
在老師的幫助下,我的成績飛速上升。
又是一次月考,我考了83分,雖然不是很好,但是有了進(jìn)步。我心里特別感謝老師。從那以后,我學(xué)習(xí)更加努力,上課更加認(rèn)真聽講。
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就要結(jié)束了。臨近期末考試,老師囑咐我好好考,把題目讀清楚再答題,做完以后認(rèn)真檢查,加油哦!到了拿試卷的那一天,我一看考了98分,我很開心,我拿著試卷找到老師和老師一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生,但我永遠(yuǎn)都不會忘記老師當(dāng)時的教導(dǎo),因為她在我的心里鐫刻著四個字:“師恩難忘”。
師恩難忘作文10
“丁零零,丁零零……”上課了!只見同學(xué)們異口同聲地說:“來了,來了,快坐好!”原來是我們班的大人物——黃老師來了,教室里頓時鴉雀無聲。
還記得第一次見到她時,她輕輕地走進(jìn)教室,她個頭高高的,容貌十分秀麗,穿著一雙高跟鞋,手里拿著幾本教科書,十分有氣質(zhì)。她輕聲細(xì)語地說:“上課!”她告訴我們她姓黃,叫黃維,以后我們就可以叫她黃老師。她是我們的語文老師,也是我們的班主任。她講話風(fēng)趣幽默,課堂上同學(xué)們聽得津津有味。她上課很少站在講臺上,總是在走廊來回穿梭,任何小動作都逃不過她的法眼。這不,一個同學(xué)在老師身后指手畫腳的,黃老師好像腦袋后面也長了眼睛一樣,她像一陣風(fēng)一樣,飛快會轉(zhuǎn)身,一巴掌落在同學(xué)的課桌上,嚇得同學(xué)心都快跳出來了。她一讀詩,便抬頭向上看,邁著小步子,瞇著眼睛,像位詩仙一樣,有感情地誦讀。我們用手捂著嘴偷笑,生怕笑出了聲,破壞了老師的.好興致。要是你在課堂上不認(rèn)真,她就會使出她的必殺技:九鷹白骨爪,全身上下使勁撓。簡直讓人哭笑不得,誰也逃不出她的魔掌。
下課了,黃老師就像一個長不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意,她就會投來好奇的目光。她還是我們的好伙伴,記得每次運動會上,老師總會陪我們一起練習(xí),賽場上為我們加油助威。
時間過得真快,一晃眼,我們就要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記這位好老師。
師恩難忘作文11
那是一個桂花飄香的季節(jié)——九月。
我踏進(jìn)了校門,遇見一位老師。她中等個頭,有著微微卷起的發(fā)辮,樣子是那樣平易近人。她就是我的班主任——楊老師。
楊老師的話語溫柔,懇切,就像春天那暖暖的帶著香氣的微風(fēng)拂過我們的心田。在她的課上,我總被她的情感所左右。她不是演員,但她情感微妙的變化卻勝似春末夏初,變幻莫測的云天。
記得有一次在選班長時,我想當(dāng),又怕自己當(dāng)不好。楊老師像是神仙似的看出了我的心思,便語重心長地說:“干什么事沒有第一次?要相信自己,只要有信心就沒有干不好的事。毛澤東爺爺不是說過:‘世上無難事,只怕有心人’嗎?”我聽了覺得的確是這樣,凡事都總有第一次,就算第一次不成功,那也使我總結(jié)了經(jīng)驗,扎實了基礎(chǔ)。于是我毛遂自薦而成功地當(dāng)了班長。從此,不管我干什么事情,都把楊老師的話銘記在心,時時刻刻鼓勵自己讓自己有信心。
楊老師對學(xué)生們熱情親切,就像一位精心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的`幼芽。
楊老師更像一只顛簸的小舟,航行在大風(fēng)大浪里,滿載著知識和力量駛進(jìn)一個個孩子們心靈的港灣。
楊老師對我們的影響是通過一條無聲的線路傳送的,在潛移默化中鑄就了學(xué)生們一顆顆善良`寬厚`正直的心。
師恩難忘作文12
教師節(jié)快到了,每當(dāng)這時我就會想起魏老師對我的教誨和對我們的關(guān)心愛護(hù)。
轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了,每時每刻地呵護(hù)著我們,當(dāng)然對我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯地成長。在這里,還有許許多多令我終身難忘的事情呢!
有一次,一張綜合語文測試卷發(fā)了下來,考得不太理想,正當(dāng)我悶悶不樂時,一位同學(xué)過來了,取笑我考得一塌糊涂,然后引來了許多同學(xué)來“觀摩”我的試卷,他們有的幸災(zāi)樂禍,也有的對我的成績表示失望和同情,總之我心里像是打翻了五味瓶,真不是個滋味。我的臉漲得通紅,眼淚都止不住的'流了出來,像是火山爆發(fā)出來的巖漿,把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過的時候,魏老師從教室外走過來,問道:“你們干什么,這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位,這時魏老師接著說:“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯題嗎?雖然他這次考的不好,可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的,我相信他經(jīng)過努力下一次一定能考好的” 。說完同學(xué)們給我以熱烈的掌聲,魏老師的這番話是對我的鼓勵,同時也是對我的鞭策,它像是春風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田,我暗暗下定決心,一定要加倍努力取得優(yōu)異的成績來回報老師對我的期望。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那一刻,這首贊美老師的詩句一直在我的腦海回蕩著。教師節(jié)快到了,我想對您說,敬愛的魏老師,您辛苦了!
師恩難忘作文13
老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是燈塔,散發(fā)光芒,為我們照亮前方的道路;老師是園丁,辛勤地勞作,為祖國培養(yǎng)人才;老師是指引方向的指南針,為我們指引正確的方向!
剛?cè)胄W(xué)時,我十分好奇茫然,您用您溫文爾雅的聲音使我的心安定下來。在以后的時間里,您使我學(xué)會了很多了事情。
您在我驕傲?xí)r時刻提醒我“虛心萬事能成,自滿十事九空!蹦谴挝乙驗榭荚嚳剂说谝幻,十分高興,到處炫耀。您知道了,語重心長地對我說:“郭藝敏,雖然你現(xiàn)在的成績不錯,但是如果你只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,過于驕傲,你的成績將會一落千丈!蔽衣犃耸謶M愧,暗暗發(fā)誓以后一定不會那么驕傲。
您在我成績下跌,心情處在低谷狀態(tài)的`時候,一直堅定地鼓勵我。那個時候我因為十分不如意和精神的疲憊成績下跌,您用溫和的話語激勵我、鼓勵我,使我重新鼓起勇氣,面對一切,就這樣,我的學(xué)習(xí)成績又一點一點恢復(fù)了。
您還會在我犯了錯誤時,輕聲地呵斥我,耐心地對我講道理,使我我明白我為什么錯了,將要怎么改正,并把錯誤的習(xí)慣或做法改正。
在您無微不至的指導(dǎo)下,我改正了許多錯誤,學(xué)會了很多道理。您是我的老師,但是在我的眼里,您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來教會了我那么多東西,您的恩情我永遠(yuǎn)無法忘懷。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备兄x上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
師恩難忘作文14
在我們小學(xué)生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時候,她總是用親切得話語開導(dǎo)我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當(dāng)我生病的時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次,我因為發(fā)燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她利用中午休息時間幫我補(bǔ)課。她一邊為我補(bǔ)課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關(guān)切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的學(xué)習(xí)要緊!我們繼續(xù)吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的'話語,我的心涌起了一股股暖流。
還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的聲音,我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領(lǐng),只要你們好好學(xué)習(xí),老師就滿意了”
這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
師恩難忘作文15
在我一到三年級期間,換了四個語文老師,但我的數(shù)學(xué)老師一直沒變,她叫袁會,是我的第二個“母親”。
她的個子不高,濃濃的眉毛,一頭中長發(fā)總是扎著馬尾辮,大大的眼睛,鼻子讓人看起來威風(fēng)凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘,再開始上課。她的課堂總是很活躍,全班同學(xué)都搶著舉手,而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。
在我上三年級的時候總是喜歡調(diào)皮搗蛋,上學(xué)偷偷帶卡片,上課不聽講,這讓老師頭痛,但我在經(jīng)過那件事之后變了。
那是個星期五的下午,我?guī)Я撕芏嗫ㄆ蛣e的班的孩子玩的`不亦樂乎。突然我被我們學(xué)校的小紅帽抓住了,他們還把我?guī)У搅嗽蠋熋媲。開始我還無所謂:老師那么和藹,我怕什么!但弄清是因為我“不遵守校紀(jì)”時,她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無比,狠狠的把我批評了一番,使我認(rèn)識到自己的錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象,我上課積極回答問題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)知識。功夫不負(fù)有心人,我在那個學(xué)期末拿到了“三好學(xué)生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)到了五年級,袁老師雖然不教我們了,但那和藹的笑容還常浮現(xiàn)在我眼前,讓我難以忘懷。我會更加努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對我的期望!
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