[優(yōu)選]我為了作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我為了作文，歡迎大家分享。

我為了作文1

　　繁星閃耀的月夜，我伏在歷經(jīng)滄桑的書桌上，夢(mèng)中的那片圣地，是我永遠(yuǎn)的向往。回想艱辛路程，我不禁在心中吶喊著：只因?yàn)閴?mèng)想，我來了……

　　在一條水清流淺的大河畔，在一所其貌不揚(yáng)的校園中，在一個(gè)追逐學(xué)習(xí)的殿堂中，在一個(gè)平凡普通的書桌前有一個(gè)小小的我。為了能到達(dá)夢(mèng)中的那片圣地，我沉著地應(yīng)付著一切困難，沐浴著晨光，朝著窗外大呼：“我來了！”

　　時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而冥思苦想，不知這樣過了多少時(shí)光，我稍稍有點(diǎn)收獲。正當(dāng)我歇息喘氣之時(shí)，當(dāng)我感到很愜意時(shí)，其他人仍在努力當(dāng)中，未有休息之意。我未在意他們，繼續(xù)自樂。一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。

　　一陣風(fēng)吹過來，我突然清醒了些，望著書桌，望著別人努力的身影，望著我與他們之間的距離，我猶豫了，我還追趕他們嗎？這意味著比別人付出更多的'努力，不能再游手好閑。陽光透過玻璃刺向我的眼睛，像是在嘲笑我——“你是一個(gè)無法成功的人！”“不，不，我問決不會(huì)做一個(gè)失敗者！”我要用事實(shí)向別人宣布，只要有夢(mèng)，就能劈荊斬棘，一路前行。

　　那個(gè)久違的聲音在耳邊響起：“用炙熱的青春去追逐你的夢(mèng)想吧！”我渾身一顫，回望，一雙雙滿懷期待的眼睛盯著我，我為自己的行為感到羞愧。抬頭，向著夢(mèng)中的那片圣地，我在心中吶喊：“夢(mèng)想，我來了！”

　　我知道，只要我堅(jiān)持下去，總會(huì)有結(jié)果的。經(jīng)過漫長(zhǎng)坎坷的旅途，又踏上蜿蜒曲折的征程，我一步一個(gè)腳印，艱難地向夢(mèng)中的圣地奔去。

　　夜色悄悄地降臨了，眼前的路也朦朧起來，但我不能停歇，因?yàn)槲抑�道，只要停下來就�?huì)感到渾身疼痛，涼氣就會(huì)襲來，身子將不由自主地顫抖……我不能停歇，因?yàn)槲抑�道，舒適安逸的生活會(huì)困住我前進(jìn)的雙腳。

　　皎潔的月光從空中傾瀉下來，灑在我的身上，柔柔的像是在撫摸我的傷痛，皎潔的月光從空中傾瀉下來，灑在那夢(mèng)中的圣地上，閃閃發(fā)光。

我為了作文2

　　待我收復(fù)考場(chǎng)失地時(shí)，你將見我的仰天大笑。

　　——題記

　　兵敗滑鐵盧時(shí)的凄苦

　　目光緩緩地落在身旁的試卷上，滿篇紅“×”如同一張紅色的大網(wǎng)把我籠罩。我渾身一抽，掙扎著坐了起來，目不斜視地盯著成績(jī)。想當(dāng)年的“取萬人首級(jí)如太陽取霧”的氣勢(shì)如今已連毛都不剩了，剩的`只是一臉橫肉和滿臉的不甘。

　　這時(shí)，一位死黨興致勃勃的向我展示他那傲人的成績(jī)，我也只能陪著笑笑�？粗�他那得意忘形的神態(tài)，心里的氣憤數(shù)值已爆表。怒號(hào)一聲：蒼天啊！我連他都考不過了嗎？

　　回家的路上，心里愈加不爽，暗下狠心：笑到最后才算贏！你給我等著瞧，我這一身肥肉也不是白長(zhǎng)的！

　　收拾舊山河時(shí)的辛苦

　　提高成績(jī)，說起來容易做起來難啊。尤其是化學(xué)，方程式死長(zhǎng)死長(zhǎng)的，再說還有幾十個(gè)，那不得背死我啊！但是，君子言出，必須兌現(xiàn)。第一天，我腎上腺素一熱，每節(jié)課眼睛都如雷達(dá)一樣掃視整個(gè)黑板，把老師都嚇了一跳。除了吃飯上廁所，其余時(shí)間都在教室里寫作業(yè)，連同桌都驚呼：“你今天是不是吃錯(cuò)藥了？”

　　到了第二天，興奮勁似乎就減弱了。猛然想起當(dāng)年古人的一句話：一鼓作氣，再而衰，三而竭。我似乎正處于第二個(gè)階段。就這樣放棄了？不！不可能！愛拼才會(huì)贏，笑到最后才是真本事。想完，我立馬又將自己全身心地投入到了戰(zhàn)斗之中。

　　不過，光扎個(gè)花架子也沒用，得會(huì)做題呀。平時(shí)，做十題對(duì)一半就算好的了！我只有采取強(qiáng)硬措施，每節(jié)課下課追著老師問！剛開始時(shí)還有點(diǎn)膽怯，后來問多了，臉皮也厚了，題目也逐漸由簡(jiǎn)單到雜難，有時(shí)十分鐘也沒聽明白。吃完飯后，我立馬到辦公室追問。月黑風(fēng)高夜，提高成績(jī)天，于是，我每天差不多都熬到深夜。

　　一雪前恥時(shí)的大笑

　　第二次月考，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，一種由內(nèi)而外由上到下的興奮激動(dòng)瞬間爆發(fā)。哈，皇天不負(fù)有心人！我差點(diǎn)就像范進(jìn)一樣不省人事了。于是我一臉壞笑，把成績(jī)單拿給那位先前幸災(zāi)樂禍來著的死黨。只見他眉頭緊鎖，一蹶不振的樣子，一見我，趕忙問我考多少。一問嚇一跳，他一把推開賤笑的我……

　　哈哈，終日好吃懶做的人，很快就會(huì)被生活的風(fēng)暴淹沒。只有自己動(dòng)起來，沖上去，奮力打拼，才可以享受那甜蜜的果實(shí)呵。

我為了作文3

　　福山小學(xué)僅有的外語節(jié)要開幕啦！

　　我還來不及高興，就聽廣播說：“請(qǐng)3、4年級(jí)的合唱隊(duì)員馬上到音樂室集合！”哎，倒霉的事兒又來了，我一臉懊惱的走進(jìn)教室，老師早已等候在此“安靜！”方老師一聲令下，教師里頓時(shí)靜了下來，“外語節(jié)要開幕了，我們合唱團(tuán)也不能閑著，上級(jí)通知我們也要表演節(jié)目！”

　　第二天，中午，我早早地來到多功能廳，站好我的.位置上，和同學(xué)一邊說笑，一邊等待著老師的來臨。老師來了，后面跟著一大批人，仔細(xì)一看，都是戴著綠領(lǐng)巾的小妹妹們，原來，前面還有拌舞的呢！

　　老師一個(gè)手勢(shì)，我們立刻安靜下來，大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)老師打開錄音。我們唱了起來，我唱的十二分的投入，老師還不滿意，讓我們退場(chǎng)重新來過。我們面帶微笑走上“場(chǎng)”隨著音樂的響起，我們又用甜美的聲音唱了起來，可是還沒唱到一斑，老師又到帶，說：“表情不夠豐富！”然后，又加了些動(dòng)作，所以我們又一次退唱了。

　　當(dāng)我們作到了老師的苛刻要求后，卻又莫名其妙地讓我們?cè)偻艘淮巍?/p>

　　就這樣，進(jìn)進(jìn)退退地弄了好幾次，老師才笑嘻嘻地讓我們停止唱歌，稍微“歇一會(huì)兒”（就站了一小會(huì)）看著窗戶外面像小鳥一樣歡樂的 同學(xué)，我不禁失落起來�！皝�，最后一遍啦！堅(jiān)持一下！”老師大聲喊了起來。這時(shí)，我才懶洋洋地抬起頭，唱了起來。

　　總算好了，哎，英語課都上了一半了，很多考試要點(diǎn)我都沒聽到。真倒霉！

　　第三天，我們又被老師來去突擊去了，一站又是兩個(gè)小時(shí)，等老師宣布散會(huì)時(shí)，我的腿都快變成棉花條了！

　　一個(gè)星期7天，我們卻有5天在訓(xùn)練！

　　外語節(jié)總算開幕了，我們踏著自信的步伐走上舞臺(tái)，用我們那甜美而有力的聲音唱出了我們合唱團(tuán)的風(fēng)采 。

　　��！5天沒有白浪費(fèi)，還是有收獲的，那就是——同學(xué)們的掌聲！

我為了作文4

　　你，曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云，你說，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環(huán)抱下盡情游耍，我說，綠樹是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中(低碳環(huán)保生活)生活，都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂和希望！隨著時(shí)光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。你說，你要成為企業(yè)家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場(chǎng)，我說，我要立足于商界；他，建起了設(shè)備齊全的化工廠，工廠里流出的污水遮蓋了他曾經(jīng)留下的足跡，他說，他要追趕現(xiàn)代人的步伐

　　藍(lán)天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的伙伴，無精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈(固體廢棄物處理)的`藍(lán)天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地�？尚褋砗蟮哪恪⑽�、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠

　　你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪(空氣凈化技術(shù))有你、我、他？你，在藍(lán)天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂，為何在失去時(shí)才發(fā)覺它的可貴；多么希望時(shí)光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望！

　　輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境

我為了作文5

　　每個(gè)人心中，總有著和星星一般璀璨的夢(mèng)想。在我的心中，也有著一個(gè)這樣夢(mèng)想：“長(zhǎng)大了我一定要成為你――畫家�！�

　　我至今清晰地記得，在上幼稚園時(shí)，我不喜歡和別的小伙伴一起玩，卻總是喜歡自己一個(gè)人躲在一邊，拿起水彩筆，在紙上亂涂亂畫。卻總是不成樣，我給別人看，他們并不稀罕，甚至還有人故意笑我，“怎么把碗畫成個(gè)燒餅啦？”“小人怎么像只大螞蟻��？”我卻依舊畫，畫了涂，涂了畫，樂此不疲。

　　我就是喜歡畫畫，沒有為什么。稍大一點(diǎn)后，媽媽給我報(bào)了繪畫興趣班。我心里別提有多高興啦！每天最早一個(gè)到校，就拿起筆信手涂鴉；放學(xué)了還戀戀不舍，最后在老師的催促下才無限眷戀地離開。那是一個(gè)寒假里的.一個(gè)寒日，街上的風(fēng)像刀刃，刮得人們的眼睛、鼻子紅撲撲的，爸爸出差了，家里只有我和不會(huì)開車的媽媽。

　　“喂，今天就不去畫畫了吧！”媽媽坐在火爐邊，和我商量著。

　　“��？不行！今天學(xué)畫小雞，我要去嘛！”我的“淚”匣一瞬間打開了，你不送的話，我就自己走去！媽媽比不過我，只好將大絨帽在我頭上一包，騎著摩托車到學(xué)校。薄弱的意志力往往是成功路上的絆腳石。在踏出家門的那一刻，我想放棄了……不！我要克服，這些寒風(fēng)不能吹垮我的心；我要克服，無論風(fēng)吹雨打都不能放棄�？粗�路上的少許行人，我覺得自己比超人還厲害。

　　寒來暑往，六年的繪畫培訓(xùn)，我沒有缺過一天課，自己的繪畫功底也越來越深厚。看著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，我覺得自己離夢(mèng)想越來越近了。

　　上初中了，學(xué)習(xí)時(shí)間和負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，很少能抽出空來畫畫。每天，都有滿滿的行程，但在雙休日，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)努力擠出一部分時(shí)間，涂涂畫畫，即使這樣，也很快樂。那個(gè)如星星般的夢(mèng)想非但沒有泯滅，反而越來越亮。

　　我的心里始終有一個(gè)堅(jiān)定無比的聲音，“長(zhǎng)大后我就成為了你，”我相信，不懈追求，定能成功。

　　是的，我相信，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)成為你――畫家。

我為了作文6

　　今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

　　這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的.初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2。提高學(xué)習(xí)效率；3�？茖W(xué)安排時(shí)間�！�這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

　　學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤�待人熱情大方，�?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！

　　在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂――這便是樂。總之一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地!

我為了作文7

　　我一直在想，我的未來會(huì)是怎樣的，或者說，我一直在為我的未來所擔(dān)憂，我一直害怕，害怕未來我會(huì)找不到工作，害怕考不上，害怕會(huì)被他們嘲笑，害怕面對(duì)父母，因?yàn)槲視?huì)覺得我對(duì)不起他們。

　　而今天，聽老師說了這么多，我好像一下子明白了，如果想要我的那些不害怕實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要努力。而且，我讀書的地方是上饒，不比我們哪里的小鄉(xiāng)村，這里的條件相對(duì)來說要比我們那好很多很多，所以，我就更沒有放棄的理由了。

　　我一定要努力，以后才能好好的，若是可以，等我長(zhǎng)大，我還想教家鄉(xiāng)的孩子一些平常學(xué)不到的，例如：鋼琴，舞蹈，等等。當(dāng)然，前提是他們?cè)敢鈱W(xué)，而我有這個(gè)能力去教他們，所以，這就跟現(xiàn)在有很大的關(guān)系了，只有現(xiàn)在好好的學(xué)這些，以后才能找到好工作，也才能去教他們。如果說，我自己都不會(huì)的話，那我拿什么去教他們？

　　今天老師也說到，課外輔導(dǎo)這個(gè)事，我只想說，不是每個(gè)孩子都有那種能力去做那些事，因?yàn)槲覀儧]有奢侈的能力，所以，我們不去，并不代表我們不愿學(xué)，有很多人是因?yàn)楦�本就沒有這個(gè)能力。

　　我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，但是我不覺得這有什么可自卑的，反而它會(huì)成為我的動(dòng)力，尤其是想到我的小學(xué)，因?yàn)槠�僻，而沒有老師愿意留在那兒，所以就特別缺少老師。那個(gè)時(shí)候，我就在想，我以后要是能成為一名老師，我就要永遠(yuǎn)在我們那的'小學(xué)教書。但是，我知道，不是說說就可以的，這需要努力，所以，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

　　很多人都不是什么富二代，我就是許多人中的一個(gè)，可我不會(huì)怪我的爸爸媽媽，反而我很感激他們?yōu)槲液偷艿茏龅囊磺�，我喜歡這個(gè)家。

　　這也代表了，很多人不是生來就是有一切的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的。

　　不要說上天不公平，其實(shí)是自己不努力而以，所以，加油吧，為了自己的未來而努力。

　　很多事情，努力就會(huì)成功，就像我的鋼琴英語課，以前很怕，但當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真去努力的去學(xué)的時(shí)候，我就一點(diǎn)也不怕了，反而越來越喜歡了

　　加油！未來，等著我。

我為了作文8

　　這個(gè)假期，我最難忘的事，莫過于去軍訓(xùn)啦！第一次獨(dú)自離開家住宿，第一次體驗(yàn)軍營式的生活，第一次能夠近距離接觸我最敬佩的軍人叔叔，我就十分的心潮澎湃，恨不得馬上飛到軍營去呢！

　　總算等到了軍訓(xùn)的日子，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了軍營。但是當(dāng)爸爸媽媽離開的時(shí)候，我的心情又頓時(shí)跌入了谷底，對(duì)他們的依依不舍涌上我的心頭。看著他們離去的背影，從清晰到模糊，再消失不見，第一次離開爸爸媽媽獨(dú)自生活，我的心里有說不出的傷心。但一想到要開始軍訓(xùn)生活，我的心情又漸漸明亮起來，麻利的收拾好自己的行李。

　　第二天早晨，天還蒙蒙亮，我們就起來了。生活老師過來教我們?nèi)绾委B被子。我跟著老師的步驟，先把被子平分成三份，折成長(zhǎng)條形。再分成四份，先將被子左右兩邊往中間折，再對(duì)折一次，就這樣，完整的被子就疊好了。這是我第一次疊被子，雖然有點(diǎn)困難，但還是疊的有模有樣。老師就厲害了，疊的被子方方正正的，真像塊“豆腐”呢。

　　疊完被子后，令我最激動(dòng)的時(shí)刻就要到來了，那就是——換軍裝。我拿著迷彩服，立刻換上了軍服、軍褲�？粗�鏡中穿著鮮艷迷彩服的自己，我的心里美滋滋的想：“我現(xiàn)在是一個(gè)軍人了呢，訓(xùn)練的時(shí)候一定要高度集中注意力，表現(xiàn)出最好的`一面！”

　　訓(xùn)練開始了，我們?cè)诹胰昭籽紫聦W(xué)會(huì)了站軍姿、立正、跨立……雖然火熱的太陽曬得我們汗流浹背，長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿也令我的腳十分酸痛，但每次想到我現(xiàn)在是個(gè)小軍人，心里那份自豪感都讓我堅(jiān)持了下來。在業(yè)余時(shí)間，我們還學(xué)會(huì)了唱軍歌呢，嘹亮的軍歌聲回蕩在空曠的操場(chǎng)上，真是氣派呀！

　　軍營里豐富多彩的生活過的飛快，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這兩周的訓(xùn)練，給我留下了最難忘的回憶，同時(shí)也讓我明白了人的一切能力都是訓(xùn)練出來的。訓(xùn)練可以提高我們的注意力、領(lǐng)導(dǎo)力，訓(xùn)練也可以提升我們的自信心、上進(jìn)心與責(zé)任心，訓(xùn)練可以讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。長(zhǎng)大后，我想成為一名真正的軍人，穿著靚麗的迷彩服，風(fēng)姿颯爽的站立在祖國的邊疆上。

我為了作文9

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是每一個(gè)人都知道的名句，以前的我喜歡讀書，但進(jìn)入初中后，家長(zhǎng)就不再支持我讀書了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些書都是雜書。

　　“讀什么書，讀什么破書，有這功夫，還不如去背單詞，一天到晚......”唉，又說起來了，原因是我在做作業(yè)時(shí)，忍不住從書架中抽出了我新買的《哈利 波特》讀了起來，最后因?yàn)楹８竦氖麓林辛宋业男�點(diǎn)，引起了正在洗碗的家長(zhǎng)的注意，然后便發(fā)生了本段開頭所發(fā)生的事，這已經(jīng)是一個(gè)星期內(nèi)的第四次了，書已經(jīng)被收走了n多本了，為了防止出現(xiàn)無書可讀的現(xiàn)象，我決定在周六清晨開展找書與藏書大行動(dòng)，代號(hào)——獵鷹。

　　周六上午5點(diǎn)30分，鬧鐘響了，我猛的從被窩中爬起，趁家長(zhǎng)在床上睡得正香，常熟任務(wù)開始了，我先把要看的書拿出來，看看四周，“藏哪兒好呢？”我心中想。十分鐘后后，書藏好了：電視柜與墻的夾縫間藏著一本《戰(zhàn)國策》，衛(wèi)生間里一塊可以動(dòng)的瓷磚里放了一本《福爾摩斯探案集》......為了防止忘記，我把地點(diǎn)寫在了紙上，就在我工作完成準(zhǔn)備回去接著睡的時(shí)候，我聽到了一陣腳步聲，我心中大喊：不好！我趕忙往地上一蹲，生怕家長(zhǎng)看到我，一秒兩秒三秒，一陣微弱的.關(guān)門聲打破了這份寧靜，家長(zhǎng)去廁所了，我舒了口氣，但此地不宜久留，當(dāng)迅速撤退，我冷靜地把寫了地址的那張紙撕了下來，放進(jìn)了我的筆記本里，然后滾回了床。

　　周六上午七點(diǎn)整，鬧鐘又響了，我又起床了，家長(zhǎng)都出門了，我開始了找書行動(dòng)，二十分鐘后，我將所有藏起來書的位置記在了另一張紙上，夾在了同一本本子里，隨后就悲劇了。

　　星期日上午，家長(zhǎng)在打掃我房間的衛(wèi)生時(shí)，無意中碰掉了那本筆記本，撿起來時(shí)，兩片小紙片從本中掉出，家長(zhǎng)撿了起來，正在寫作業(yè)的我瞬間覺得全世界都在離我而去，我的書全被鎖在了柜子里。

　　不過在我的堅(jiān)持及老師的宣傳下，現(xiàn)在我的書又回來了，還多添了幾本新書，我可以站在這里自豪的說：“為了讀書我真的蠻拼的�！焙昧瞬欢嗾f了，我要去讀書了，下次再說吧。

我為了作文10

　　今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了 ，真是令人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

　　這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的`初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2.提高學(xué)習(xí)效率；3.科學(xué)安排時(shí)間�！�這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

　　學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是黎佳倍和黎珊羽。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無所事事的小姐么。我會(huì)跟黎佳倍交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟黎珊羽交朋友那是因?yàn)榱钟滤�待人熱情大方，�?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的！

　　在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊�一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地……

我為了作文11

　　那晴空萬里的藍(lán)天，我已好久未見；那滾滾柔美的白云，也不再出現(xiàn)�，F(xiàn)在的眼前為何只是一簾模糊而暗淡的屏障，我奢侈的幻想著，在這過后，北京的天空會(huì)展出藍(lán)色綢緞般的美景嗎？可現(xiàn)在被霧霾“這雙灰暗的大手”籠罩的北京城，顯得那么沉重，乏味。窗外的世界只有灰暗，眼里的世界只有陰沉，哎！暗無天日的陰霾，什么時(shí)候才能徹底地?zé)熛�云散呀�?/p>

　　北京首啟霧霾“橙色”預(yù)警，新聞上，網(wǎng)上，到處都在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳著北京的霧霾天氣，可想而知，這次的霧霾是多么的嚴(yán)重，如果大家還不醒悟，我們就要失去擁有藍(lán)天的權(quán)利啦。

　　這霧霾天氣是因?yàn)榭諝庵袘腋≈�大量的煙霧，灰塵等許多微粒而形成的混濁現(xiàn)象。首先是汽車尾氣，它是造成霧霾的“頭等罪犯”！當(dāng)然，幕后的“指使者”還是我們?nèi)祟愖约�。綠色出行有很多，例如：騎自行車，坐公交車，坐地鐵，或是步行，諸多的出行方法，為什么偏要家家一輛自己的小轎車，是為了撐場(chǎng)面，示有錢嗎，我認(rèn)為這樣想的人就錯(cuò)啦，只有那些環(huán)保，綠色出行的人們，才是最值得我們學(xué)習(xí)的人！希望大家為了我們北京的藍(lán)天，為了美好的'明天。少開一些車，多一些綠色出行。

　　然而，造成這么嚴(yán)重的環(huán)境污染，汽車尾氣只是其中一名“罪犯”，還有他的“幫兇”呢——煙花。剛剛過完年，這過年煙花爆竹那是必不可少，美麗的煙花那是人人愛，但我們只顧著過年的喜悅，享受這一時(shí)的美好，卻忘了這一時(shí)的美麗過后將是一片烏煙瘴氣，最終來承受這一切的是誰，還是我們自己呀。還有工地的灰，沙，土，水泥等；工廠的排放物，污染物；路邊的燒烤攤產(chǎn)生的油煙等等等等，這些對(duì)空氣有很嚴(yán)重的污染。所以，現(xiàn)在提倡停工，停產(chǎn)，停放，�？�。不要只顧自己的利益，大家都退一步，藍(lán)天才能離我們更進(jìn)一步的呀。

　　“北京”的土地伴隨我們踏過每一成長(zhǎng)的足跡；“北京”的空氣讓我們倍感親切，“北京”的藍(lán)天是我們自由徜徉的世界，帶給我們無限的幻想，每每抬頭望向那澄澈湛藍(lán)的藍(lán)天，總會(huì)讓我們不禁再看上幾眼。為了我們美麗的北京，為了北京的藍(lán)天，讓我們共同努力吧！

我為了作文12

　　時(shí)間的洗滌，歲月的沖刷，帶走了稚嫩，留下了夢(mèng)想。

　　多年前，我在小小的心里留下了一個(gè)夢(mèng)想，于是那個(gè)夢(mèng)想便深深地映在我的腦海里，從此，我不再跋扈囂張，不再玩世不恭，不再調(diào)皮搗蛋，不再……我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了奮斗。

　　“寒，你的作文又發(fā)表在文學(xué)報(bào)上了，恭喜你！”

　　我緩慢接過報(bào)紙，看了看自己寫下的文章，面無表情的將報(bào)紙收起來。我知道，我離夢(mèng)想又近了一步。

　　周遭女生的小聲議論進(jìn)入我的耳里，“瞧她那清高的樣子，不就是發(fā)表幾篇作文，有什么了不起�！薄笆桥�，總是不合群，也不與我們說話，一個(gè)悶悶的，真以為自己是作家了……”

　　我依舊沒有說話，這樣的諷刺聽多了，以前我要是聽到，肯定會(huì)像好斗的公雞一樣與她們爭(zhēng)吵，但是現(xiàn)在不同了，我有了夢(mèng)想，我需要學(xué)會(huì)沉默，我要為夢(mèng)想為努力。

　　晚飯后，我靜靜地坐在課桌旁，身后是母親的嘆息：這孩子，也不跟人交流，總是一個(gè)默默地看書，該怎么好？

　　我沒有說話，依舊看著手中的《魯迅散文》，手中的筆不時(shí)地圈點(diǎn)勾畫，在空白處寫上批注，魯迅手下的人物活靈活現(xiàn)，將我深深吸引其中，有孔乙已的悲慘遭遇，有閏土受封建制度影響呆滯麻木的`形象，有楊二嫂因生活不如意而變得尖酸刻薄，貪戀小便宜的小市民形象……

　　漆黑的夜里，白熾燈陪我熬過了一個(gè)個(gè)通宵，我總是一人在那享受著文學(xué)的樂趣，書中曼妙的語句是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我為自己的夢(mèng)想而奮斗，我不再理會(huì)別人的諷刺，嘆息，我用沉默對(duì)待一切，直到有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)激動(dòng)，會(huì)為自己的努力而驕傲。

　　對(duì)，我的夢(mèng)想就是成為一名作家，也許我的文筆不夠精美，但我會(huì)為之默默努力奮斗，因?yàn)閴?mèng)想支撐著我的信念。

　　我沉默著，我努力著，我等待想想開花的那天。

我為了作文13

　　那個(gè)隔離女孩兒是我的朋友。

　　她得了白血病，這種白血病，真是極品中的極品，它不能進(jìn)行骨髓移植，醫(yī)生們都很殘酷，他們紛紛預(yù)言這個(gè)女孩兒活不過10歲。每每在這兒，我總會(huì)捂起耳朵，過了好久，才發(fā)現(xiàn)眼淚都流了下來。

　　曾記得，我和她可是最好的朋友，那時(shí)候，我們都是天真無邪的女孩兒，在下雨天踩水坑里的水玩，看著水珠在雨中飛濺，我們這種小屁孩臉上總會(huì)掛上天真的笑容， 無牽無掛，不用在意任何人的眼光；在晴天，小草露出尖頭，小花吐出芳香，經(jīng)過微風(fēng)的傳播更讓人神清氣爽。那時(shí)候，我們無憂無慮，也許，時(shí)間真的是殘酷的，它可以瞬間把一個(gè)還不想長(zhǎng)大的青年拉成一個(gè)小姑娘。

　　在五歲那年，她患了白血病，那時(shí)候的她還沒被隔離，我們談著彼此的真心話，看著天空中的鳥兒飛翔，我們知道，也許我們無法守護(hù)對(duì)方一輩子，但是我們可以做好朋友。

　　不知從什么時(shí)候起，我和她逐漸有了一種墻，它讓我們心與心的距離變遠(yuǎn)了，而她的.身上也有著翻天覆地的改變。她的身上，仿佛總是被一層憂傷籠罩著。

　　有一次，我和她坐在病房里談心，我跟她說：“看，多美的銀杏樹��！”她上上下下打量了我一遍，即而淡漠開口道：“它再美，也終究抵不過嚴(yán)寒的入侵，到那時(shí)，它引從為榮的葉子，也會(huì)凋零，也許我的生命就像這一片片葉子吧！一生一世，等一天被取代�！闭f完，她便沉默不語。外面的銀杏葉沙沙地響著，葉子隨風(fēng)舞蹈，美麗至極。而她仍然是一副無所謂的樣子，有時(shí)候，我真的很恨她的無所謂。

　　終于，她被隔離了，我萬分思念她，幾次路過隔離房，都忍不住往里看。她的臉色蒼白的嚇人，一點(diǎn)兒也沒有往日的美麗，也許，時(shí)光早已把她的痕跡抹去了。那天，我給她了一張紙條，上面寫著：活出奇跡，不要自暴自棄！

　　第二天，她也給了我一張紙條，上面明顯有淚痕，寫著：愿你保留時(shí)間。

　　保留時(shí)間，我深思著，時(shí)間很寶貴，也許我保留了時(shí)間，她就有救了。

　　兒時(shí)的想法很蠢，但是，我還是為了她，保留了時(shí)間。

　　原來，留下的事，向來只是為了回味。

　　———后記

我為了作文14

　　有一天，我也成為了一名老師。

　　大學(xué)的時(shí)候，朋友都說我不適合當(dāng)小學(xué)的老師，因?yàn)樵谒麄冄劾�，我太過于成熟，沒有小學(xué)老師的活潑。當(dāng)時(shí)，我也在想，是否自己真的不適合當(dāng)一名老師。

　　也不知道為什么，我喜歡老師站在講臺(tái)上的那種自信，喜歡老師那種教書育人的無私。那時(shí)的自己一直在憧憬，憧憬自己將來成為一名優(yōu)秀的老師。

　　于是，我?guī)е鴿M腔的'希望來到了英才。開始面試沒有通過，說實(shí)話，對(duì)我的打擊很大。我也想過，或許自己真的不適合當(dāng)老師。

　　永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)下雪天，媽媽陪我來面試。永遠(yuǎn)都忘不了，張校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)跟我說的話。其實(shí)，我要感激的人很多。來到英才，多虧爸爸媽媽的鼓勵(lì)，多虧張校長(zhǎng)給我的鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，我很幸運(yùn)。幸運(yùn)的來到了這，幸運(yùn)的認(rèn)識(shí)了這么多志同道合的人。在英才，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。雖然有時(shí)也會(huì)累，雖然有時(shí)也有不習(xí)慣，但是回過頭來想想，剛畢業(yè)的大學(xué)生就是一塊不規(guī)則的石頭，需要有個(gè)過程去打磨自己。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己變得光滑了，那時(shí)的自己才真正的成熟了。但是這個(gè)過程是痛苦的，時(shí)刻提醒自己，一定要堅(jiān)持。

　　就這樣，我融入了這個(gè)集體。就這樣，我成為了一名老師。

　　在這段時(shí)間里，我教二年級(jí)的英語。每天，我都會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。自己做課件，做教具。想辦法吸引孩子的注意力，想辦法讓他們喜歡上英語課。想法用各種游戲調(diào)動(dòng)孩子的積極性。我發(fā)現(xiàn)那群孩子挺喜歡我畫的畫，我就把我畫的畫作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們。就這樣，我也教了他們半個(gè)學(xué)期。認(rèn)識(shí)了好多孩子，也了解了好多孩子。但是，我發(fā)現(xiàn)這代孩子跟我們這代不一樣。他們習(xí)慣了嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了被人重視，習(xí)慣了放縱自己。

　　其實(shí)，那群孩子也挺天真。下課的時(shí)候，他們也會(huì)天真的抱著我，也會(huì)湊過來跟我說話，也會(huì)親熱的跟我打招呼……

　　有時(shí)覺得孩子們也挺可愛，看到他們似乎我也看到了曾經(jīng)的自己。

　　有一天，我也成了一名老師。從這天起，我會(huì)努力提高自己，希望有一天，我能成為一名優(yōu)秀的老師。

我為了作文15

　　“我為了……”這個(gè)三個(gè)字對(duì)于像我這種沒有目標(biāo)的人來說，后面的省略號(hào)就是個(gè)未知數(shù)。我不禁在心里發(fā)出疑問——我究竟是為了什么？

　　走在大街上，街邊擺攤的小販，忙忙又碌碌，他們，為了什么；鳴笛的警車駛過，匆匆又忙忙，他們，為了什么；走進(jìn)一家餐館，食品安全部門的人在檢查，嚴(yán)肅又認(rèn)真，他們，為了什么……

　　“孩子，你要好好讀書，將來有出息了，讓為你付出了青春的父母過上好日子！”這句話常掛在外婆嘴邊�！芭畠�，認(rèn)真聽講，考個(gè)好成績(jī)！”這句話也時(shí)�？M繞在我耳旁。

　　難道，我只是為了父母和外婆而讀書的嗎？

　　不知回憶了多久，月亮姐姐替了太陽公公的班，也真冷啊，月亮也不禁打了個(gè)噴嚏。還沒入睡的我在床上呆想。突然，聽見窸窸窣窣的腳步聲，越來越清晰，越來越近。我趕緊裝睡�！疤炖淞�，怎么又踢被子，女兒啊女兒，你可要好好讀書，為了你自己，也為了達(dá)成我和你爸一生最大的心愿�！币粋�(gè)有著磁性的聲音傳入我耳。我猛然覺悟，對(duì)��！為了我自己。

　　漸漸地，我入睡了，但我做了個(gè)夢(mèng)——一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　夢(mèng)里的我像具行尸走肉，眼里沒有光芒，心里更沒有目標(biāo)�！袄硐搿焙汀俺晒Α毕蛭易邅�，對(duì)我探出了手，試圖將我拉出深淵。但它們因?yàn)槲覜]有弄清是為了什么而讀書，為什么而奮斗，放棄了我，以離開告終。最后，“雜念”和“失敗”向我伸出了魔手，近了，更近了。

　　“��！”我大叫著驚醒，片刻，我思考了“我為了……”和“失敗”的關(guān)系。后來，我明白了：有了目標(biāo)，并付之努力就等于擁有了成功。成功，就站在“失敗”的對(duì)立面。

　　原來，街邊的小販每天的.忙碌是為了維持一個(gè)家庭的生活開支，更是為了他們的孩子；原來，匆忙的警察是為了維護(hù)社會(huì)治安，更是為了建立良好的社會(huì)風(fēng)氣；原來，食品安全的監(jiān)管人員之所以那么嚴(yán)肅認(rèn)真是為了百姓的食品安全著想，更是為了讓百姓有生活的保障。

　　我雖沒有他們那么偉大，但我是為了我自己，為了自己而讀書，為了讓父母過上好日子而奮發(fā)。我堅(jiān)信，只要我確定“理想”排除“雜念”，就可以摒棄“失敗”迎來“成功”。

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