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一朵美麗的浪花作文錦集【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文，希望能夠幫助到大家。
一朵美麗的浪花作文1
心血來潮，我忽然懷念起小學(xué)的點點滴滴，不經(jīng)意間翻開了小學(xué)獲得的每一張獎狀，目光定格在古詩詞吟誦比賽的榮譽證書上，思緒飄回了那時沉浸在曹植的七步詩中的我煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？
初升五年級的我，對詩詞歌賦一直未曾有很深的理解，也不知那時的施老師是哪來的勇氣，竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植，我也就頂著半懂不懂的困惑接受了這個挑戰(zhàn)，曹丕的身份則落在了那時班上的搞笑大王身上，懵懂時候的愿望只是希望盡力演好這兩個角色，不僅老師費心，我們也付諸了好多心血。
那天，媽媽一不小心把我的頭發(fā)剪短了，施老師顯然有點生氣，她擔(dān)心我比賽時頭發(fā)會盤不了圈，下午放學(xué)后，施老師留我們到她家練習(xí)主，曹丕的`角色過關(guān)了，而我卻偏卡在了曹植的角色上，甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心，施老師的怒氣頓時在臉上泛濫開來，以你這種水平，怎么去參加比賽？再過幾天就是比賽了呀！真是急死人了！被老師的一喝，我頓時輕輕抽泣起來，是心里覺得有些對不起她，臨回家前，施老師輕拍著我的肩：剛才老師太心急了，不要在意好嗎？好好練，老師相信你！我望著老師，那溫暖的笑意仿佛化開了我眼前的迷霧
比賽場上，由于是風(fēng)里教委舉辦的比賽，到處活躍著來自其他學(xué)校的表演者的身影，我頓時不安起來，說話也支支吾吾的，目光開始搜尋施老師的身影，可是周圍始終是別人的身影，晃動著，隱約中，似乎到我上場了，我嘆了口氣，看了一眼手中的臺詞，緩緩地走上了舞臺
結(jié)果，我并沒讓施老師失望，捧著榮譽證書的我雖十分開心，卻覺著有什么空缺堵在心里。猛地聽見有在叫我，循聲而望，哦！我竟從未發(fā)現(xiàn)施老師一直坐在那個角落里，原來她一直未出現(xiàn)，只是希望我能靠自己去爭取，去克服
漸漸地回過神來，臺下那本榮譽證書，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？我在心里默念著
一朵美麗的浪花作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時候，總會想起那學(xué)游泳的情景。它可以說是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級那年，我家附近開了個游泳館，有了游泳班。我媽看了開班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開始，我很不樂意。媽媽就誘惑我，說我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會很爽，又說以后搭船的時候，沉船也不怕，因為會游水。媽媽誘惑的語言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說服了。心想，試一試，怕什么？
剛開始學(xué)的是憋氣，覺得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開始教我們劃水動作。我自我感覺挺好的，可教練卻說我動作不對--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過了一天，我腰上系了個浮板，手里拿了個浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個人往水底沉。旁邊的教練看見了。急忙把我撈起來，很無奈地說了一句：“你的腿要劃，頭要從水里抬起來呼吸�！苯又隽耸痉秳幼�。我也跟著做。剛開始，鼻子老嗆水。但我還是堅持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺往下跳，然后往淺水區(qū)游。因為沒有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因為浮板而拱起，感覺就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受�？赡苁乔笊庾R發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個跳臺來。當(dāng)再次輪到我跳時，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過來，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過幾次后，不那么怕跳臺了，慢慢喜歡上了跳下水時那很刺激的感覺了。
有些事情，第一次嘗試的'時候可能很難受，可是闖過了第一次的難，我們會漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門，學(xué)會它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時會激起美麗的浪花呢。
一朵美麗的浪花作文3
那是一個平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。
班主任像往常一樣夾著書本進(jìn)了教室，他臉上依然掛著與平時一樣平易近人的笑，沒意識到有什么將會發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。
木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的.故事。入學(xué)第一天時，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領(lǐng)巾時，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場上，他與孩子們打成一片，爭奪一個黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……
六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。
孩子們留意到，老師看得很認(rèn)真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉(zhuǎn)回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。
“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時光，謝謝你們�，F(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月�！�
此時此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個人臉上都是寧靜而安恬的。
那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。 尤一涵
一朵美麗的浪花作文4
又一張物理卷子發(fā)下來當(dāng)成作業(yè)做，都做了好幾張了，唉，誰讓這是期末考之前最后的沖刺了呢。
物理我學(xué)得并不好，主要因為初二時不想學(xué)習(xí)，物理課沒怎么聽，所以基礎(chǔ)沒打好。那現(xiàn)在我再怎么認(rèn)真，都還是無濟(jì)于事。這張試卷是復(fù)習(xí)電學(xué)這一章的。我學(xué)的最不好的就是這一章了。所以，看這一章的題目就頭疼。手里的筆在不停地轉(zhuǎn)著，我都有種想咬筆頭的沖動。啊，不想做了。我走到陽臺上打開窗戶，想放松一下，嘴里哼著許嵩的`歌《宿敵》：
“當(dāng)恩怨各一半，我怎么圈攬？
待絕筆墨痕干，宿敵已來犯�！�
我突然覺得這些題目就是學(xué)生天生的宿敵，需要我們不斷地消滅他們，自己的個人能力才能從這些鍛煉中不斷提高，這樣就可以取得一些成就，從而一步步走向成功。至于怎么打敗這些宿敵，那就只能靠個人能力和老師的幫助了。對于我這種性格的人來說，請教老師就請教老師，豁出去了，反正都是為了成績。
星期一回到學(xué)校，我利用課間十分鐘叫上一個也是不會做那張試卷上題目的同學(xué)去請教物理老師，因為如果我真一個人去請教的話，我還就真感覺有點不好意思，與同學(xué)一塊去我心里還有點底。到了五樓辦公室門口，我跳起來向窗戶里面看了看，湯老師果然在，好像在吃早餐，我們也沒管那么多，在門口叫了句報告就進(jìn)去聞，我頓時感覺到特別溫暖，哦，對，開了空調(diào)，啊，我進(jìn)來了就不想走了。我們走到湯老師桌前，他正在吃早餐，見我們來問題目，他便把早餐放一邊，看了看題目，拿出草稿紙來，耐心地給我們講解方法，還是不時地提出一些問題來檢測我們是否聽懂了，我們則一個個都回答正確。終于聽懂了這道題目，我頓時感覺到信心大增。之后，我問那位同學(xué)下次還來問題目，他也爽快地同意了。
我感覺老師就是幫助我們打敗宿敵的“武器”，要看我們是否會用他們。啊，我感覺到那是來自內(nèi)心深處不斷涌動，翻滾的浪花，拍著我的胸胸，讓我感到心血來潮，心潮澎湃，斗志昂揚！
一朵美麗的浪花作文5
人生長河中，本就不會風(fēng)平浪靜，一次次五味雜陳的經(jīng)歷，總會在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花，而這些浪花似乎都是那樣美麗……
那是一段灰暗的日子，原本興致勃勃去報繪畫班的我，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)畫畫沒我平時的涂鴉那么容易，得先從基本的素描開始。不得不說，學(xué)習(xí)繪畫剛開始時實在太枯燥了，一連幾天我都在練線條。好不容易開啟了幾何的新大門，可幾何物體卻更為枯燥難學(xué)，學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)畫法操作，都讓我心煩意亂。我心生厭倦，并沒有太認(rèn)真去學(xué)，幾堂課下來，我是毫無進(jìn)展。
果然不出所料，那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前，幾縷寒風(fēng)吹過，星星都躲了起來，月光也變得黯淡，我開始懷疑自己到底喜不喜歡畫畫，甚至覺得自己就是沒有一點天賦，不適合畫畫。難過的情緒持續(xù)了大概四五天，更糟糕的情況出現(xiàn)了，那個與我同行的朋友不知什么原因也不來學(xué)了。沒有學(xué)友，我越發(fā)動搖了。何況壓力還在增加，我開始迷茫，無所適從……我去找了媽媽談心，問她我還要不要繼續(xù)學(xué)，媽媽沉默了許久，開口道：“問問你自己吧，我只記得你小時候很愛畫畫，還總說要當(dāng)一個畫家�！蔽夷X海里浮現(xiàn)出以前自己拿著筆認(rèn)真比劃的樣子，那時的我對畫畫充滿熱愛……僅僅遇到了一點困難，我就輕言放棄了？我內(nèi)心一震，決定重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)！
第二天，我去上課，再次面對那單一的幾何物體，我開始試著用一種不同的思維去分析畫法，仔細(xì)觀察，下筆時，重視每一根線條的畫法、位置和輕重，試著畫出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫不好我就再來，下課大家都休息去了，我仍在“鉆研”這一個幾何體，似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學(xué)習(xí)中，我的熱情不減，甚至放學(xué)回家后都拿出范畫，一點一點地看，那一刻，我竟莫名有一種快樂的感覺油然而生，一種充實的快樂，一種努力的.快樂，一種堅持的快樂。
現(xiàn)在，我已可以畫出準(zhǔn)確的線條輪廓，配出相應(yīng)的顏色，輕松描繪一些美好的事物，雖然這一路仍有嚴(yán)厲的批評，但更有豐富的收獲，或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事，就堅持去做，一定會有收獲。
那段一度灰暗的日子，最后轉(zhuǎn)化成了美好的時光，成為我記憶長河中一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文6
在我的成長歷程中，有許許多多的往事。有歡樂，有憂傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。
記得三年級那年的一場數(shù)學(xué)考試。考場上我早早解答完試題，自認(rèn)為沒有錯題，不用檢查。于是“無事可干”的我便拿起橡皮玩了起來。正玩得興致勃勃時，忽然發(fā)覺監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來。過了一會兒，我抬頭看了看王老師，發(fā)現(xiàn)她不再注意我時，就又興致勃勃地玩了起來。
也不知道玩了多久，我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來，便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來找我的。誰知，王老師正好在我身邊停下，看了看我的卷子后，王老師顯然很失望，用手指點點我的卷子就走開了。年幼的的我還不能體會到老師的苦心，又玩了起來……
那次考試，數(shù)學(xué)成績從來不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來�？墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點兒，別做小動作！”就把這事了解了。抬起頭來，我淚流滿面，一半是因為深深的'內(nèi)疚，一半是覺得對不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進(jìn)我的心里。
從此，每當(dāng)考試，我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯題，那句話便在我耳邊重現(xiàn)一次，也都會令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過去了很久，但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵我前進(jìn)，前進(jìn)，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來告誡自己要細(xì)心。
時光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開在我的心中，永遠(yuǎn)在激勵著我前進(jìn)。在人生的長河中，還會有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財富！
一朵美麗的浪花作文7
人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。
時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因為這是我考得最差的一次，也因為我知道許多題我無法動筆，我焦急地望著手表和周圍的同學(xué)們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學(xué)早已答完題目，正在認(rèn)真檢查�！岸�、叮、叮......”時間到了，老師開始收卷子了。同學(xué)們爭著交卷，只有我發(fā)抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學(xué)的路上，我的`心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖著我本應(yīng)該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過這么爛的成績。
我不情愿地推開家門，沮喪地走進(jìn)我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來到我的房間，關(guān)心地問：“你怎么了，又被老師批評了?”我懶散地說：“哎，這次周練考砸了�！逼婀值氖�，媽媽只是說：“吃完飯后我們?nèi)ド⑸⒉��！?/p>
夜已深，我和媽媽來到了小區(qū)里，我們先慢跑了一會兒，接著媽媽說：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空，沒有發(fā)現(xiàn)月亮的蹤影，于是說看不見，其實當(dāng)時我很疑惑，媽媽想干什么。“那我們跑一跑，試試看!”說著說著，我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語重心長地說：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭取下一次，那么你將會看到令人羨慕的成功�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
轉(zhuǎn)眼間第二次周練到了，我早已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。果然我考到了全班第二名。
謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?
一朵美麗的浪花作文8
人生，就是一片茫茫大海。那驚濤拍岸和朵朵細(xì)小的浪花不就是復(fù)雜的人生寫照嗎？在海上，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美好�！}記
一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，有時會聽見枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家，我獨自在家里寫著作業(yè)，不知道為什么，心里總有一絲的忐忑，突然燈滅了，黑暗頓時籠罩了整個屋子，我的心頓時懸了起來，發(fā)生了什么事？外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲，我摸到窗邊，看了看，整個村子里一片漆黑。哦！原來是停電了，我的心里松了一口氣，但想起還沒有寫完的作業(yè)，就著急起來，我一步一步摸著走到床邊，找到了手電筒，借著手電筒的光走出去。
外面聚集著很多人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢�！薄鞍パ�，我的飯還沒做好呢�！薄拔疫�正織著毛衣呢……”大家都埋怨著，眼光卻看著同一個地方。這時，我才注意到前面的電線桿上趴著一個人。“那是誰？”我好奇地問道，有人回答道：“是電工�！蔽掖舸舻刈⒁曋俏浑娏S修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙綠著，風(fēng)仍舊在吹著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一樣，只見他在幾十米高的電線桿上晃晃悠悠，看著真是危險！電工拿著工具熟悉地操作著，如果一不留神，電源很可能外漏，我抬著頭注視著電工。人們的議論聲也漸漸低下去了，像是所有人都在為他捏著一把汗。
寒風(fēng)依舊呼嘯著，嘩嘩地響著，大家也都在這寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
電工終于從高高的電線桿上下來了，用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：“好了！”緊接著，村子里頓時一片光明，大家一下子就熱鬧開來，看來光真的能給人們帶來溫暖，大家都不再瑟瑟發(fā)抖了。又開始議論了，議論電工的本事大，有的.人還熱情地跟他說感謝之類的話。他沒有沾沾自喜，只是跟大家說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的……”邊說邊轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越來越遠(yuǎn)，直至消失在人們的視線里。就這么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的一朵美麗的浪花嗎？那浪花印在我的腦海里，化成永恒的美麗，裝點著我生活的海洋。
一朵美麗的浪花作文9
有一個故事放生在三年前，但是在三年后的今天我依然忘不了那位在我需要幫助時伸出援助之手的叔叔，他就是我心中最美麗的浪花。
三年前的一天我騎著自行車穿梭在城市的大馬路上，但是在經(jīng)過一個十字路口時，一個電動車突然沖了沖了出來，我來不及剎車，一下子和電動車來了個親密接觸。電動車一點事也沒有就是掉了點車上的殼其他的完好無損。但是我卻重重的摔在地上，因為是夏天所以我穿的都是夏天的衣服，根本蓋不住膝蓋。所以膝蓋當(dāng)時就出了好多血。那個騎電動車的看見我兩個膝蓋的.血順著腿流了下來，他就擰大電門消失在茫茫人海中了。他根本就是不負(fù)責(zé)，肇事逃逸。只剩下我一個人在地上疼的打滾。我看了一眼膝蓋全是血并且在一直流著。并且疼痛難忍，因為是下午所以大街上人來人往。我想幸好是下午有這么多人能有人幫幫我要是晚上人都在家了哪還有人幫我啊！但是我想錯了，過了一會兒我才知道這簡直是妄想。路上的行人到是很多但他們最多都是看著我但是沒有一個人幫助我，或者給我媽媽打電話。過了一會兒我已經(jīng)不再盼望著有人來幫助我了。只好自己嘗試著站起來，可是我是心有余而力不足。我剛想著站起來就因為強烈的疼痛讓我不得不保持原來的樣子，天已經(jīng)暗下去了我想媽媽一定很著急我為什么還不回家。可是我現(xiàn)在根本沒法子走路，又沒人來幫我想到這些我淚流滿面，我非常生氣為什么現(xiàn)在的人都這么冷漠這么狠心。正想到這里，一位叔叔過來扶起我的自行車，問我孩子怎么了你怎么流了那么多血啊。我把事情的來龍去脈告訴了這位叔叔，那位叔叔聽完就說我送你去醫(yī)院再晚傷口發(fā)炎了就不好弄了。叔叔背著我推著我的自行車，慢慢的把我背到了醫(yī)院，在醫(yī)生給我清理傷口時，他和我媽媽聯(lián)系通知了我媽媽。不一會兒媽媽趕了過來。看到我這個樣子媽媽的心都碎了。媽媽不停的感謝那位好心的叔叔，要不是他，我現(xiàn)在說不定還在那馬路上坐著呢！
那位叔叔那一天的所作所為讓我覺得他就是一朵最美麗的浪花��！
一朵美麗的浪花作文10
前些時日，去了海邊，一望無際的海平面和藍(lán)藍(lán)的天空連成一線，雪白的浪花伴著潮水漸漸涌來�；秀遍g，好像看見一個一襲白衣的女孩，緩緩向我走來，回憶便如潮水般傾涌而來······她叫悠悠，是我小學(xué)時最要好的朋友，由于初中分班和家離得太遠(yuǎn)的緣故漸漸很少見面了，偶爾在校園相遇也只是匆匆一瞥，相視會心一笑，便在上課鈴的催促聲中告別，只知道，她的學(xué)習(xí)成績依然和小學(xué)一樣保持優(yōu)秀。
那天，燦爛的陽光普照大地，天空幾朵云兒調(diào)皮的劃過，我正在路上悠閑自在的游蕩。正在這時，我看見遠(yuǎn)處一個一襲白裙的女孩正在緩緩走著。她手上捧了一本書，正在以龜速前進(jìn)。我一瞧，這不是悠悠嗎？看她正看得入神，就試探性的叫了一聲，她沒抬頭也沒吭氣，我索性走上前去拍了拍她的肩，她顯然是嚇了一跳，手中的書一下子掉到了地上，怔怔的看著我。片刻，她緩過神來，說：“哎，你嚇?biāo)牢伊��！边呎f著，邊撿起書。當(dāng)她把書拿在手里時，我才看清楚，原來是我們本學(xué)期的生物課本，上面密密麻麻記了很多筆記。我不解地問到：“你為什么走在路上還要背生物呢？還這么入神？”她頓了頓說：“這不，快期末考試了，我生物學(xué)得不太好，所以要抓緊時間多背一背才好�！蔽乙凰�，離期末考試還有二十多天呢，就說：“急什么，還早呢�！薄霸趺茨懿患保雽W(xué)好就必須從空閑的每一分鐘抓起，要做到，不讓時間白白流失，這樣做才對得起我自己呀！”
我陷入了沉思，不由的想到了我自己。想到自己平時如何的輕視時間，簡直視時間如塵土，在學(xué)習(xí)的時間里總是想辦法偷懶，能少學(xué)一分鐘就少學(xué)一分鐘，比起她的勤奮，我感到羞愧。而她那句“不能讓時間白白流失”更是在我心中烙下了深深的'烙印！她的積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的精神令我幡然醒悟。從那以后，我開始學(xué)著抓緊時間，每當(dāng)我有偷懶的想法時，便想起那一襲白裙的女孩······回過神來，我依然站在海邊，微咸的海風(fēng)撲面而來，雪白的浪花依然不停地跳躍著，我再次凝望著那由遠(yuǎn)即近的美麗浪花，就像她緩緩向我走來，催我奮進(jìn)·····
一朵美麗的浪花作文11
第一次看到鋼琴的時候，我便夢想著有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和弦使意境深遠(yuǎn)，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細(xì)雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。
但現(xiàn)實是骨感的。
只知道技巧，感情在哪里？鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著地面，雨飛水濺。學(xué)習(xí)鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學(xué)習(xí)樂理。但這一切好似徒勞無功，看著一本厚厚的樂理書，里面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數(shù)學(xué)題的無奈，既焦躁又迷茫。
汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。我的腦海里突然浮現(xiàn)出了這句詩，古人學(xué)詩如此，那學(xué)音樂呢？我暗自思忖：一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。
電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的'母愛讓他看上去永遠(yuǎn)也長不大，也賦予了他內(nèi)心的溫柔。影片結(jié)尾，流氓大叔笑著說：菊次郎，混蛋。時，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現(xiàn)在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的事。
人生就是一場旅途，治途會遇到很多風(fēng)景，但最后我們都要回歸。
漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含著作者的深情。
再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，而是一幅幅流動的畫面：微風(fēng)，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕松，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背后都傾注一份感情抬手，收音我領(lǐng)悟到了從未有過的快樂。
那一刻，我知道我采擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！
一朵美麗的浪花作文12
雙音，泛音，揉弦……每一個高難度的動作下，一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結(jié)成一個個記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。
曾經(jīng)，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴。可如今，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。
夢之始——生板的琴配上生板的音，一點意蘊都沒有，“音樂是用來放松心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的一種形式，大家可要多多練習(xí)�！崩蠋煹脑�，又出現(xiàn)了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪里？
夢之起——隨著時光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機。不經(jīng)意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變?nèi)崃�。但是名家的`浪花，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現(xiàn)在眼前。我的琴下，平淡如云……
夢之飛——汗水沒有白費，幸運之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng)，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現(xiàn)在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。
夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠(yuǎn)的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個未知的世界，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
音樂的浪花，只在海濱嗎？不。
音樂的浪花，在天空嗎？不。
音樂的浪花，在銀河嗎？不。
那在哪兒？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……
一朵美麗的浪花作文13
那朵美麗的浪花四處迸濺，猶如灑下的顆顆珍珠，涌入我的心頭。
——題記
聽著屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在門檻上，玩著手指頭，不亦樂乎地笑著，感到無限樂趣……那便是兒時天真可愛的我。但此時，我用淚水激起了一朵美麗的浪花。
故鄉(xiāng),你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花！我相信我是你的孩子，我在你的懷抱中笑著，我嗅著泥土的芬芳，瞧著雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地，躺上去就能感受到你的溫暖。我，那個稚嫩的我，以為你是整個世界的全部，你是世界上最美的一塊土地，但我“錯了”，直到有一天……
父母在房間里收拾行李，大包小包都堆放在墻角，我跑進(jìn)去，一臉不解地問:“你們在干什么？”母親撫摸著我的頭，“我們到城里去住，好嗎？”母親笑著說。我撅起小嘴，皺著眉頭，喊道：“不要！我就要生活在這里！這里有我最喜愛的一切！”我跑出房間，坐在草地上淌著淚，淚珠掉落在草的葉片上，比露珠還晶瑩。我的心中翻騰著朵朵浪花，久久不能平息。母親來了，拉著我的手，告訴我說，你只是山高路遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，外面的世界更精彩。我們要到要到城里去，那里有高樓大廈，有游樂園，有漂亮的學(xué)校……我抹著淚，不肯上車，我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車，關(guān)上車門，于是我與你背到而行。
我在車?yán)锟藓爸眯∈峙拇蛑嚧�，淚如泉涌。我看漸漸消失的你，感到難過。母親終于被我的哭喊徹底惹怒了。停車，用力拽著我的手，把我拖下車，在路邊折斷了一根樹枝，在我背上劃下一道的傷痕，問：“你還喊要回去嗎？你還要哭嗎？”我涌出的.淚花在臉上劃過，嘴里喃喃著:“我要回家�！本髲姷奈�，仍然要回到你的懷抱，我仿佛看見了你用慈祥的目光注視著我，你在為我背上的傷痕感到悲痛，是嗎？母親的手，拿著樹枝懸停在空中，她蹲下身子說，我們過一段時間就回來，好嗎？我屈服了，至少還能再看見你，我的心仿佛被堵住了，真想永遠(yuǎn)生活在你的懷抱中……
故鄉(xiāng)，我與你的離別，何嘗不是一朵美麗的浪花，我一定將它烙印在心底。
一朵美麗的浪花作文14
坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時翻滾的浪花，看者低空中不停盤旋的海鳥，我不由仰慕起這個多彩的世界，一陣微風(fēng)吹拂而來，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當(dāng)中。
記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應(yīng)，在我心中也堅定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周圍的一切——一切都不關(guān)我事�？墒撬坪踹@樣的心情并沒有持續(xù)太久，不到一周，便有同學(xué)勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學(xué)們“奇妙、復(fù)雜”的關(guān)系，無法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學(xué)接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學(xué)校檢查的反饋單忘在了車上，“完了，這下誰也幫不了我了”。誰想，就在焦急之中，一個同學(xué)找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動，周圍的'丁香散發(fā)著醉人的香氣，“這是你的，我看你把它落在了車上，便幫你——”，隨著一聲“不客氣”，我仿佛又充滿了生機，重新睜開眼，那人已消失不見了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。
到了初二，一切都平淡的起來，不時有一些矛盾發(fā)生，結(jié)果卻都是美麗的，像平靜的浪花。
到了初三，逐漸有摯友一個個離去，有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個總幫助我，品性很好的人，誰想，一個周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉(zhuǎn)走了，走的無聲無息。在她走之前，沒有任何人提及過。忽然一個片段出現(xiàn)在腦海；她走之前的那周，對她身邊的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個淚人，一個人徘徊在雨中，每次回響起這些，我都不僅又哭出來，心中有的，不僅是怨恨，還有對他們的祝福，我的初三，似乎就在無數(shù)痛苦與懷念中度過，這卻并未影響到我的學(xué)習(xí)，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽到了海中浪花翻滾的聲音。
睜開了眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我的衣襟已被淚花打濕，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來，我能聽見，我的聲音，在海邊回蕩。
人生之中，每一朵美麗的浪花都會爆發(fā)出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬煉，我們的浪花，才會顯得格外美麗。
一朵美麗的浪花作文15
人的一生如同四季，春種，夏耕，秋收，冬藏。
——題記
在每個人的人生旅途中，不曾有過歡樂，憂傷，坎坷…。我想在每個人的人生中經(jīng)歷最多的莫過于坎坷，在悲觀者眼里，坎坷就好比萬丈深淵，但是在樂觀者眼里坎坷就好比一塊墊腳石，是一次磨練自我的好機會，不是有句話說的好嗎？只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間絕唱，對于困難與坎坷，我們應(yīng)以樂觀的心去面對，去鼓掌迎接挑戰(zhàn)，當(dāng)然人生當(dāng)中的歡樂也會有很多……
人生中的歡樂各種各樣，形形色色，當(dāng)我們經(jīng)過千辛萬苦跨過巨大的困難時，我們不曾對杯歡飲，為成功的喜而鼓掌，吶喊，在平時我們有時為了一道很難的數(shù)學(xué)題而半夜苦戰(zhàn)時，又經(jīng)過了一些努力解答了出來，我們心中多的`那種感覺便是歡笑，那經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，是你成功的宣告，是對你最大的獎賞。
人生中的成功只有經(jīng)過努力才會成功，只有努力才會有回報，這是不變的真理，當(dāng)我們面對成功時，請以平常的心對待，要憑借以前的經(jīng)驗，更加完善自己，自然有成功便有失敗，“失敗乃成功之母”這是我們每個人都知道的，在失敗的道路中我們不必要想失敗低頭，請?zhí)ь^挺胸，大步向前走，面對失敗，樂觀面對，最后，必然會得到成功的喜悅。
在人生的道路中，有過歡樂，憂傷，坎坷……那多姿多彩的人生，我們不會忘記，如果我們把歡樂，憂傷，坎坷看作調(diào)味品，你就會發(fā)現(xiàn)，人生的道路中也是那么的有滋有味。
白駒過隙，時光流逝，人的一生如此短暫，在人生當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)努力完善自己的生活，不管道路怎樣，我們都應(yīng)發(fā)揮自己的長處，為人民服務(wù)，讓我們的人生更加多姿多彩，光榮四射不要原地停留，努力向前。
夜空不是迷離的樹影，月光灑落一地斑駁，恍恍忽忽的涼，可我依舊那么溫暖，因為我的人生多姿多彩。
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