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同桌的你作文

時間:2023-12-30 09:47:42 好文 我要投稿

[實用]同桌的你作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌的你作文,歡迎閱讀與收藏。

[實用]同桌的你作文

同桌的你作文1

  同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場上揮灑汗水。

  同桌的你,是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會在上課時提醒旁人安靜;會在有錯誤時,毫不逃避地承認(rèn)。

  同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛,能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點小摩擦,下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。

  同桌的'你,成績算不上一流,但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時,一語點醒夢中人,也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說:為什么是這樣解咧?同桌的你,能看見別人的不開心,體諒別人的心情。

  和你同桌讓我很享受,很舒服,因為你做的每一件事,似乎都那么地合乎時宜。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時,你會碰巧地很安靜;我高興時,你會碰巧地要求我分享開心事;我莫名地不爽時,你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番,又調(diào)皮地笑鬧,除去了我的不快。

  當(dāng)然你不是一身的優(yōu)點,你字寫的不太好,你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā);你會很敏感,因為一件小事生悶氣;你會很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來了我才會打斷你的調(diào)笑。但我也喜歡你的缺點,同你的優(yōu)點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個對人真誠,偶爾耍潑,調(diào)皮,重要時刻信得過的人。

  好吧,說了這么多婦人之語,我都有些想吐了,但這真是我想說的,可以歸結(jié)成一句豪邁的呼喊:

  嘿,兄弟!

同桌的你作文2

  第一次注意到你,是因為你頭后的一個小辮子,我總在想,一個男生扎什么辮子,可更吸引我的,是你那與眾不同的性格。

  同桌

  明亮的燈光,粉筆在黑板舞蹈,幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)著,卻改變不了悶熱。

  調(diào)座位了,這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業(yè)。才一會兒,你便對我說:“那什么,同桌,呃……我給你講個故事吧!”我點了點頭,就此,你我之間的話匣子被打開了。

  你我的友誼邁出了第一步。

  幫助

  雨,下了起來,操場上分外熱鬧,聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。

  “啪”的一聲,你跌坐地上,雙手捂著眼角!澳銈儻偭,干什么呀,快道歉!”我怒吼道,兩個“犯人”吞吞吐吐,面如土色。我立馬扶著你,趕往醫(yī)務(wù)室,可你卻倔強地說道:“我沒事,我沒事。”

  不知道為什么,你一受到欺負(fù),我就會出來打抱不平,也許,這就是友誼吧!

  分別

  那年夏天,蟬不鳴,風(fēng)不吹,樹不搖,一切好像在等待著什么。

  “茄子——咔嚓!”一張照片,記錄了我們六年的時光,每一位同學(xué)都深情地?fù)肀АN覐娙虦I水,相信你也一樣,散了,看著你離開的身影,本想叫住你,可一陣風(fēng)刮來,迷住了雙眼,酸酸的`,再一睜眼,人已不見了蹤影。

  畢業(yè)后,我們各奔東西,不知何時,才能再見到你的辮子,見到你。

同桌的你作文3

  天空像打翻了的墨水一樣,渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點繁星點綴罷了。月光透過薄薄的窗紗,照在我的筆尖處,使我又想起了那時的你,那時同桌的你。

  程實,我的.新同桌,樣子呆呆的,身體胖胖的。個頭也不高,還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個典型的“badboy”,然而這卻是一個很愚蠢的想法,經(jīng)過長期的交往,我才知道他是一個比我還要優(yōu)秀的“goodboy”。

  數(shù)學(xué)課上,他總是會有新奇獨特想法,而且結(jié)果還總是出人意料的,語文課上,他總是積極地回答問題,所以也經(jīng)常受到老師的表揚。但是在體育課上,他總是沉默不語,因為他的體育成績很壞,我想這應(yīng)該也是他虛胖的原因。

  他擅長學(xué)習(xí),我擅長體育,所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學(xué)習(xí)來嘲笑我,我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應(yīng)該也是老師們常說的團結(jié)互助,共同進步。

  如果說程實是學(xué)習(xí)的“monster”,那么我就是體育的“madman”。如果說程實是“學(xué)霸”,那我就是那個和他互補的“體霸”。反正不管時間怎樣流動,我們都是“goodfriends”。

  今晚借著繁星和明月,那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時,思緒腦海中不斷翻飛,飛到了那時同桌的你。

同桌的你作文4

  每當(dāng)聽見老狼的一首歌,我總會想起在教室里那個熟悉的人。

  我和他有時是一對冤家,天天斗嘴,請“收聽”以下內(nèi)容:“你干嘛啊,別拿我本子。”“不就看下嘛,又不會少塊肉,”“就是不行!”在課堂上我的筆有時會神秘失蹤,轉(zhuǎn)眼一看到他手上去啦,任憑我怎么搶也奪不下來,這時我們的'唇槍舌戰(zhàn)便開始啦,而幾乎每回我都斗不過他。我只能無可奈何地收嘴。

  我和他有時是一對搭檔,在同一個問題上,我們總能站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,在給別人講解題目時,我們總能用我們身上共有的特長——嘴,來不斷的說服別人。

  我和他有時是一對對手,不管在大大小小的比賽中,我們倆總是喜歡一爭高下,體育、繪畫、成績,每一次我們總會特別想超越對方,而在別人獲得成就時,我們也總能衷心的祝賀,這大概就是友情吧!

  所以我和他有時又是一對朋友,開心的事一起分享,不開心的事一起傾訴,而他有時的惡作劇卻讓我啞口無言又無可奈何,偷偷藏起了我的筆、本子,甚至是椅子,我都已經(jīng)習(xí)以為常了,但在困難的時候我們總能能向?qū)Ψ缴斐鲈郑@真是讓我哭笑不得。

  我和他還是一對師徒。他琴棋書畫樣樣通,他成績也不錯,思維能力語言組織能力都比我要好太多,我每當(dāng)碰到自己實在解決不了的問題,我便要去找我的“師傅”了。

  同桌的你,請記住,不管什么時候,我永遠會衷心地祝福你。

同桌的你作文5

  從小到大,我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長著一張圓碌碌的臉,臉上鑲嵌著一對水汪汪的`眼睛,眼睛下有一張能說會道的小嘴,一頭短發(fā),英姿颯爽。

  同桌的你是我的小冤家,那天,我不小心踩到了你新買的鞋子,我心想:要大禍臨頭了,肯定少不了你的大力掌。果然,你原來的淑女相都被糟蹋了,變成了“大魔頭”,誰看了都會膽戰(zhàn)心驚。我連忙說道:“對不起,對不起,我不是故意的!薄罢f一句對不起就完啦,真沒誠心!敝灰娝嬷,晃著腿!霸趺蠢?我就不小心踩臟了你的鞋子,也就發(fā)出大小姐脾氣,真氣人!蔽易炖镟止镜馈

  同桌的你也是我的密友,每天傍晚我們都一起放學(xué),回家一起解決“攔路虎”但常常為某一題不同的答案而爭吵,可是很快我們又會和好,因為我們是秘密好友嘛。ㄎ覀冊谕恍^(qū),同一幢樓,同一屋,鄰居)。

  同桌的你,時而是淑女時而是“大魔頭”,時而是我的“小冤家“,時而是我的”密友“,而我呢?還就喜歡上了這么一個無可替代的你!

同桌的你作文6

  一雙活力四射的黑眼睛,長長的眼睫毛,微大的嘴巴。皮膚有點黃,頭上經(jīng)常會有些不聽話的發(fā)絲頑皮地翹著。

  這就是同桌的你-馬洲。

  有的時候你的手上會沾著一些鋼筆墨水,顯得有那么點臟,紅領(lǐng)巾也散亂地系著,不太整潔?瓷先ビ悬c邋里邋塌的。呵呵,是不是男生都會有點不拘小節(jié)呢?

  你寫作業(yè)的速度不快,可成績卻不錯,尤其是數(shù)學(xué)。你寫作業(yè)的時候很專注,用林老師的話來說就是:有作業(yè)不抬頭!

  你的愛好我不是太清楚,好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好,還得過獎呢!你比我高些,有140CM,體重有55斤,和我差不多嘛!別看你長得瘦瘦高高的',力氣卻不小哩!

  你下課時雖然有時也會打鬧,可上課和寫作業(yè)的時候卻是專心致志,全心投入的!每當(dāng)這時,你總是眉頭緊鎖,臉上呈現(xiàn)出思索的表情,看上去特別認(rèn)真。我覺得你這樣做很好哦!因為不管是老師還是家長都經(jīng)常提醒我們:該玩的時候玩,該專心學(xué)習(xí)的時候就要專心學(xué)習(xí)呢!

  哈哈!握個手---我的同桌!

同桌的你作文7

  你是否還記得因我超“三八線”我們大吵了一架?是否還記得……也許這些事你早已忘記,但它們卻在我的記憶里揮之不去……

  你有一對兔牙,長得還挺帥,可剛跟我做同桌時,桌子上就出現(xiàn)了一條線——“三八線”,還和我約法三章:誰都不允許超過這條線。有一次寫作業(yè),時間快來不及了,我一著急,超過了那條線。你擰過頭瞪了我一眼,下課后沖我大聲吼道:“你超線了!”我也沒好氣地回道:“就超了,你能把我怎么樣?”戰(zhàn)幕拉開,你來我往,直到監(jiān)考老師拿著卷子走進了教室。我還一個勁地念叨著:“真討厭,真討厭……”

  我的怒火還沒消滅。一拿到試卷就“刷刷”直寫,可寫了一大半時,鋼筆沒油了。我把筆袋翻了個“底朝天”都沒找到一支能用的鋼筆。我不由地緊張起來:要命,這可是期中考試呀!考砸了,可怎么辦!跟你借?不,不行!你剛才還和我吵呢,現(xiàn)在肯定等著看我出洋相呢!正當(dāng)我束手無策時,一只握著鋼筆的手伸到了我的.面前。我抬頭一看,原來是你。我遲疑著,可你卻說:“快用吧!要不就來不及了!”我抓過筆,立即寫了起來?荚嚱Y(jié)束后,我把筆還給了你,你回給了我一個燦爛的笑臉。那一刻的你,真好!

  “明天你是否會想起昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”又哼起了這首《同桌的你》,同桌的你又浮現(xiàn)在了我的腦!

同桌的你作文8

  他,一個十足的假小子。為人雖很霸道,卻仍有很多人與其交朋友;為人雖十分淘氣,卻仍有許多人聽之談吐。這就是我們班有名的人物,雖不至家喻戶曉,但“同級”人一聽便能知曉。

  他,整個人就一壯丁,強壯的肌肉就足以把對手嚇倒。一米七八的高個兒,五官的.空間顯得很寬敞,整天笑不離口,更顯示出他的豪爽、正直。

  他是班級的淘氣王。記得有一次,老師沒來上課,他便“誘導(dǎo)”大家看視屏。不用說,吾班定是全班通過嘍。于是乎,他成了紀(jì)律委員,還十分稱職,使教室里只有視屏的聲音,比上課還安靜。真是該封他個特殊的“紀(jì)律委員長”呢!

  他更是一個與同學(xué)和睦相處、樂于助人的人。還記得有一次,下課鈴聲剛響,兩位同學(xué)便吵起,那唾沫飛濺、火光四起的場面決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場,他一見責(zé)任感一下子涌上心頭,似離弦之箭般沖去,趕忙把兩人支開,還說起了自己很討厭的大道理。兩人見他火急火燎的樣子,不禁一笑便又重歸于好……

  他,不是任何重要人物;他,不是討老師喜歡的人。但他若消失了,班級里的同學(xué)都會感覺心里少了樣?xùn)|西。所以說,請他繼續(xù)為我們帶來歡笑吧!

  他就是我的同桌——張海力。

同桌的你作文9

  有一天的數(shù)學(xué)課上,陳老師讓我們抄寫黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…

  快到下課的時候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著抄著,我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣啊!難道是……我再往上一看,!第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的'螞蟻,立刻打開文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去,就輕聲問我:“你在找什么?”我說我的修正貼不見了,現(xiàn)在急用。張清說:“我的剛剛用完,我?guī)湍阋黄鹫野!”?/p>

  于是,我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’,可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借,可李標(biāo)玉說:“我的沒了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借,這個女生真狠毒,她說:“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借,結(jié)果可想而知……無奈之下,我放下面子,請同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

  張清:你助人為樂、心地善良;我不會忘記:同桌的你!

同桌的你作文10

  春天的花朵給人們帶來了五彩繽紛的美感,夏天的樹葉給大地帶來陣陣涼意,同桌的你給我?guī)砹嗽S多歡樂和思考。

  同桌的你個子不高,眼睛大大的,頭頂一個大“蘑菇”。一下課就像個松鼠跑出了教室,和幾個好朋友在一起說說笑笑、打打鬧鬧。有一次,你跟幾個好朋友玩“石頭、剪刀、布”,眼看著你劈叉劈不下去,站都站不穩(wěn)了,馬上就要輸了,可是你卻瞪著那雙大大的眼睛,一臉不服輸?shù)臉幼,大聲喊道“繼續(xù),繼續(xù)——,我還可以!”那架勢似乎要玩到贏了為止,直到上課鈴響了,你才頂著一個大“蘑菇”,一起一落地進了教室。周圍人見你滿頭大汗氣喘吁吁的樣子,都忍不住笑了……

  你雖然下課像一只活潑可愛的松鼠,可是上課時卻像一棵安靜挺拔的松樹。認(rèn)真地聽老師講課,一到回答問題的'時間,你就舉起你那堅定有力的手,而且每次回答都非常完整;做題一絲不茍,非常專注。有一次,班上的一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂,就告訴他的前桌,最后,幾乎全班的同學(xué)都知道了,大家的目光都追隨著蜜蜂的身影,四處散開;只有你還在認(rèn)真地做題,好像什么事都沒發(fā)生似的。

  謝謝你,我的同桌,感謝你給我?guī)砹诉@么多的歡樂和思考。我會帶著這些歡樂和思考繼續(xù)努力的!

同桌的你作文11

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你!泵慨(dāng)聽到這首《同桌的你》,我就會想起我的同桌——徐悠然。

  “明天你是否會想起,數(shù)學(xué)課頭疼的你?”你的成績不錯,但是,你的數(shù)學(xué)成績卻很少達到95分。為此,你沒少頭疼過,有時,你也會問我:“為什么那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了!

  “明天你是否會想起,美術(shù)課大顯神威的你!蹦汶m然數(shù)學(xué)不太好,但你的`美術(shù)功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次,美術(shù)老師讓大家畫一種動物,大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎,偏向虎山行,”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫,所以我們有三節(jié)課的時間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生,只見那鷹眼神犀利,像是看到了獵物一般,爪子也緊緊地抓著枝干,雙翅張開,像是準(zhǔn)備俯沖一樣,活靈活現(xiàn)。美術(shù)老師也對你的作品贊不決口,把你的作品給我們展示了一遍。

  “明天你是否會想起,作業(yè)認(rèn)真從不馬虎的你!蹦銓W(xué)習(xí)很認(rèn)真,作業(yè)上的字也是端端正正,因此,你經(jīng)常被老師用來教育我,讓我把字寫好看一些:“你看看你家徐攸然的字,再看看你的字,你要多向別人學(xué)習(xí)呀!

  徐攸然,我們都已小學(xué)畢業(yè),希望你越來越好,讓我們在初中再會,有緣的話我們還做同桌。

同桌的你作文12

  說起同桌,同桌是怎么樣的呢?同桌是可以去友誼他(她)的,同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他(她)的,同桌更是可以用嚴(yán)厲的態(tài)度去批評他(她)的,正如我和我的同桌。

  一個頭發(fā)長長,眼睛笑起來彎成了一道月牙,鼻子小小的,上面有點點雀斑,白白的牙齒映著櫻桃小嘴,可愛極了!她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的'同桌————吳佳儀。

  吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課,我們在上課,此時,坐在我旁邊的吳佳儀,正盯著外面的小鳥“認(rèn)真的探究著”。這是,老師走到她身邊說:“你在干什么啊?看鳥么?”可他一動不動地坐著,眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事,我覺得她是一個上課走神的一個人。

  吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細(xì)雨,走廊過道上都是積水,這時,我正在教室里看著走道上的小花小草,這時有一個男孩不下心摔倒在地上,吳佳儀正走過,就沒有看見那個人似的走過,我看見了,覺得這樣不好。

  吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中,我們正在檢查試卷,可吳佳儀正在左手拿尺子,右手拿筆在玩,在樹上看小鳥唱歌,這時我想用方法去幫助她。

  吳佳儀是一個不專心,上課走神,不助人為樂的人,我用自己的心靈去幫助她,讓她改正不專心,上課走神,不助人為樂的毛病。

同桌的你作文13

  從前琛是我的好朋友兼同桌,他是我們班數(shù)一數(shù)二的運動健將,在體育這個大家庭里,無論是跑步,跳繩,跳高,跳遠,還是足球,籃球,排球,鉛球,都是他的拿手好戲。

  他最厲害的體育項目恐怕就是跑步了,至今為止,我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。

  這節(jié)體育課的內(nèi)容是長跑比賽,一共要跑4圈,每圈一百米。不知不覺就輪到我和從前琛這足了,我站在起跑線上準(zhǔn)備起跑了,幾秒種后,只聽一聲哨響,從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去,一馬當(dāng)先,毫不給我機會。終于跑完兩圈了,到這個時候,我已是氣喘吁吁了,可他依然是毫無倦態(tài),邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起,他準(zhǔn)備沖刺了,只見他仿佛前面毫無用力般,再次加快了速度,如同一道閃電般沖過了終點。結(jié)果出來了,一分三十秒,比我整整快了15秒,因此,他也當(dāng)之無愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運動會的`人選中,總是到不了他的身影。

  不僅如此,他還動靜結(jié)合,不但體育好,數(shù)學(xué)成績在班級里也是名列前茅,是我們班的文武全才。雖然他是文武全才,但他十分謙虛,有人問他題目也總是耐心地教會別人,在班里有很好的口碑,我真以這樣的同學(xué)為榮。

同桌的你作文14

  在我的記憶深處總有那么一個人是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人,他,就是我的同桌。

  他的的個子不算高,身體微胖,頂著個方臉,遠看似一個紙盒人,怎么看都像一個方形人,怪搞笑的。可別小瞧他喲!他可是我班的小學(xué)霸,成績非常優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

  同桌的你,你還記得那一次嗎?那是一個陽光明媚的中午,同學(xué)們都在午休,而你還在認(rèn)真地做作業(yè),我休了一會兒,在你的感化之下,也情不自禁地拿出了作業(yè)認(rèn)真地做了起來,突然好像聽到一點點的呻吟聲伴隨著一點哭聲,我尋聲看過去,原來是另一位同學(xué)趴在桌上,手按著肚子,苦皺著臉,好像很疼痛的.樣子,是你立刻跑過去詢問情況,給他喂熱水,幫他按摩肚子,原來那位同學(xué)早晨吃了個肉包子,可能不衛(wèi)生,引發(fā)腸胃炎了,你把他扶到廁所,讓他拉了,再扶他到座位幫他按摩,用熱水袋給他熱敷,過了一會兒,他感覺好多了,還好有驚無險,沒有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的淡定,難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。

  瞬間,我被你的一舉一動都感到了,我以后一定要以你為榜樣,多取把成績搞上去,做人的道理再更上一臺階。

  同桌謝謝你,是你改變了我!

同桌的你作文15

  大家好,我叫王玉璞,我有一個與我關(guān)系非常好的同桌,他叫王浩奇。

  他的臉又大又圓,圓的像一個盤子那么大。他今年十一歲,個子不太高,他的嘴只要一說話就沒完沒了,用一個詞語表示:滔滔不絕最適合他了。他的鼻子大大的,眼睛非常機靈,肚子就像將軍肚一樣,他臉上的肉非常多,摸一下他的臉還會一彈一彈的。他的夢想是:吃遍天下美食,因為愛吃,所以才會吃的胖胖的;他的愛好是:跳繩,別看他胖,可是跳起繩來,雙腿輕快的像燕子,不眨眼,跳了幾百下;他的優(yōu)點是:樂于助人,不論哪個同學(xué)學(xué)習(xí)上還是生活中遇到了困難,他都會笑呵呵幫助大家,從來不會鄒眉頭而犯難;他的缺點是:粗心大意,做事情總愛丟三落四。上課的時候,他非常認(rèn)真地聽講,身體坐的筆直,生怕遺漏了知識,回答老師的.問題也很積極?偸堑谝粋舉手,好像怕我們搶去了答案。下課的時候,我們玩的也很開心,我們還給他起了個外號:王老吉。

  這就是我的同桌,我非常喜歡他,你們的同桌是誰呢?能否告訴我?

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