- 放風箏的作文 推薦度：
- 放風箏作文 推薦度：
- 放風箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風箏作文14篇（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文 篇1
星期天，陽光雖然燦爛，但是卻刮著大大的風讓人討厭。
午飯后，媽媽帶著我來到少年宮上課。在沒上課之前，我想放一會兒風箏，于是媽媽就帶我去買風箏，
來到賣風箏的地方，我看著五顏六色的風箏左挑右選，最后，我買了一個大大的藍色的上面有米妮的風箏。
我們來到草地上，草地上已經(jīng)有許多放風箏的人，我迫不及待地拿出風箏，讓媽媽拉著線，我兩只手把風箏向天空拋去。媽媽不停地跑，邊跑邊放線，由于風太大，風箏剛到天空時，有些不穩(wěn)，像喝醉酒似的東搖西擺。媽媽左手放著線軸，右手不停地往回拉線，漸漸的，風箏隨著風越飛越高，我高興得歡呼著，我們第一次把放風箏放的那么高。
天空中五花八門的風箏飛呀，飛呀，一只黑色的“小鳥”風箏在我的風箏旁盤旋，旁邊的`“貓頭鷹”也在橫沖直撞。不好，我們的風箏差一點被那只“小鳥”風箏的線給纏住。媽媽連忙往回拽了一下線，我們的風箏有驚無險，仍然在空中高高地飛。
正當我高興時，媽媽突然喊：“吳冉，快去牽著風箏線�！蔽疫B忙往樹枝旁跑去，原來風箏的線從媽媽的手中滑落出去，幸好掛在樹枝上了，我和媽媽虛驚一場！
這是我和媽媽第一次放風箏，能將風箏一次性放飛到空中，我特別高興！
放風箏作文 篇2
前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來，她回來的時候，給我?guī)砹?只他們那的風箏，我喊好奇，過去一數(shù)，哇，有25只小風箏真可以當一條長龍了，我?guī)е业摹伴L龍”奔跑著，果然我感覺到了著種風箏與我們的風箏的不同之處，當時風很大，我們一只只的放不一會兒風箏就放了上去，不過在這段時間里我們也試放了很多次了！我看著長風箏，興奮不已，因為奶奶說我們的風和他們那的風不同，他們風是從小往上吹的，而我們著卻是平的`，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線沒了，可是現(xiàn)在拉回來的話，手會被線磨破的，還是算了，沒辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風箏，我向風箏眺望，急速跑到家里拿來了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個山頂上消失了。我問哥哥：“怎么辦，還沒有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？
如果是這樣的話那我下次一定不要放完線，放到一半馬上收回！”哥哥笑著對我說：“沒事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點也不快樂�！蔽尹c了點頭，說哦！第二次，我們有去放了，這次風小了點，不過也飛上去了，后來，因為風小，第二只風箏成功收回！回來對奶奶說，我們兩次都成功了，沒什么和他們那不一樣的！
放風箏作文 篇3
小熊有一只非常漂亮的風箏，它很喜歡這個風箏。
一天，小熊帶著風箏去外面放。它拿起風箏，使勁一甩，風箏飛了起來。小熊一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，風箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時一陣大風吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風把它的`風箏吹到一棵樹上去了。
小熊拉著風箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風箏拉下來，可是風箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語道：“嗚哇，我的風箏啊……”
這時，一只長頸鹿走過來，看了看樹上的那個風箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問道：“小熊，你為什么哭啊？樹上的那個風箏是誰的呀？”“那是我的風箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長頸鹿叔叔，您能幫我把那個風箏取下來嗎？”“可以呀！”長頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長頸鹿，跑回了家。
放風箏作文 篇4
每到春暖花開的季節(jié)，公園就成了人們放風箏的樂園，一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時，天空就像一個游樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動；還有一只巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動著長長的身體，“老鷹”抖動著有力的翅膀，兩只風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手里緊緊拽著風箏線，他的'五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風箏線站在向風的地方，小華手里拎著風箏。我迎著微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎著風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦�！敝灰娧嘧语L箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看著高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
放風箏作文 篇5
春天來了，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時機。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風箏。公園里的人可真多呀！一群放風箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風箏，五顏六色的。遠處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風箏飄得高高的.。
小明趕緊拿起風箏，對小華說：我舉著風箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎著風站好，高高舉起風箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側(cè)著身體，邊看著風箏邊慢慢地跑起來，并對小明說：快放手吧！小明便把燕子風箏向上一扔，風箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點兒，燕子會飛得更高呢！站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說：真厲害！一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風箏喲！這時，大家又激動地大喊：風箏飛到云朵上啦
只見風箏在半空中飄著，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動著翅膀，好像在說：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點的得意勁，他也得意起來：我們的風箏飛得最高啦！
后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在溫暖的春風中，依依不舍地回家了。
放風箏作文 篇6
星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。
他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。
小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。
小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，遠處的一家三口，小男孩的風箏也已經(jīng)高高的飛在天空，他看著天空的'風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。
空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。
他們一起度過了一個難忘愉快的周末。
放風箏作文 篇7
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮�。∈虑橛泻靡灿袎�，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的'風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
放風箏作文 篇8
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。
第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的'風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏作文 篇9
這個季節(jié)，這個時候正是放風箏的好時候，蔚藍的天空中等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ビ蔑L箏在藍天種遨游和飛翔。
都說風箏有感情，都說風箏有夢想，能帶著我們的夢想告訴天空中的神靈，讓夢想離我們走的近，讓我們的夢想早早的實現(xiàn)。
蔚藍的.天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔，看看那個最大的那個是一位老爺爺放的，這是一個大殺魚，還有一位老爺爺放的是臉譜，這臉譜就像是一個人在天空中飛翔，在看看我那個是個小金魚，這個是我放的，別小看了這個小金魚，會有不一樣的意義，小金魚在天空中飄逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小魚在大海中遨游，任憑自己怎么樣的遨游都無法擺脫大海的這闊達的胸懷。這不僅僅讓我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和風箏一樣的，任由怎么飛翔，在父母的懷抱里還是無法逃脫。我又想到了在生活中的所有人，怎么樣的飄，怎么樣的翱翔，最后還是要在一些法律一些生活中的軌跡而束縛。這就是生活，在怎么樣的，也要在一個軌跡里行走，在怎么樣的還是要在這個規(guī)定中飄，這就是人生，這就是人，面對現(xiàn)實吧，樂觀的對待吧，讓生活更精彩得靠自己。
放風箏讓我想到了好多，讓我對生活有了新的認識，讓我對生活有了新的態(tài)度。
放風箏作文 篇10
老師帶領(lǐng)著我們來到了江邊，同學們愛不釋手地拿出自己的風箏蹦跑起來。許多同學怎樣把風箏往上托還是邊跑邊放線，風箏始終不樂意飛上藍天。
我焦急的想：如果我放風箏，沒把風箏放上天，同學們會不會笑我，會不會說我沒用……
于是，我拿著風箏，奔出人群，跑到白沙橋底下，嘗試著把風箏放飛可不管，我怎么奔跑，風箏總是懶洋洋的不肯飛上藍天，在我反復(fù)實踐下，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在沒起風我累的坐在地上，掉在地上的風箏我也懶得去撿。終于天空作美了，刮了一陣涼風，將落在地上的風箏送上了藍天，我看到此情景不禁大叫起來：“萬歲，萬歲，萬萬歲，我太棒了！”
我小心的放著線軸，眼睛直直地盯著風箏，生怕風箏跌落下來。我拉著風箏走向人多的地方，坐下來，慢慢地放著線，人們的.目光都注視著我，不振，人們還豎起大拇指，對我表示稱贊。
我這一放，激勵了許多人的信心，他們都重新拿起掉在地上的風箏，信心十足地奔跑起來。突然又刮了一陣風，把許多人的風箏都托上了藍天。
一個，兩個，三個，四個……越來越多的風箏飛上了天空當然也帶著它們主人的希望飛了起來。
我望著天上的老鷹風箏，蝴蝶風箏，孫悟空風箏……用勁全力地向上沖刺。再望望自己越飛越高，越飛越遠，越飛越小的風箏，心像吃了蜜一樣甜。
我心想：這些風箏也許是受我的影響才飛上藍天，因為我是他們的啟盟人，可能沒有我把風箏放上藍天，就沒有這多姿多彩的風箏王國。
放風箏作文 篇11
今天下午，我對媽媽說：“今天，我們?nèi)ブ行膹V場放風箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去�！蔽衣犃耍吲d得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”吃完飯后，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一只只風箏在湛藍的天空中飛舞著，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的.雄鷹······一只又一只色彩豐富的風箏，令人目不暇接。
于是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這里先做會吧，我去那里放回風箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠了�！蔽壹拥膽�(yīng)了一聲：“好的！”隨后，我開始像其他人一樣放起了風箏�？墒遣灰粫�，我的風箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。于是，我又開始放起風箏來，我一邊纏線，一邊跑著。累了，就喝口水�！拔医裉焱娴恼骈_心啊”，我心想。
坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑著，笑著�？上н^了幾天，我的風箏就被我弄破了。直到現(xiàn)在，我還懷念著我的風箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風箏，讓它在藍天中自由翱翔！
放風箏作文 篇12
在暑假里的一個下午，媽媽帶我去放風箏。這是我第一次放風箏，下午四點多，我和媽媽就出發(fā)了，到紅樹林風景區(qū)放風箏。
到了紅樹林，媽媽就把風箏撐開，讓我放。還沒放，我心里就很緊張，畢竟是我第一次放風箏嘛！沒有經(jīng)驗。我剛要走開，媽媽轉(zhuǎn)身對我說：“嵐嵐，你要不要來試試？“我高興地答應(yīng)了？我馬上往回跑，拿起媽媽手上的“火焰鳥”風箏，就把它往天上扔，但我扔上去，又掉了下來。媽媽看著我的樣子很可笑，就急忙跑過來耐心地教我放風箏。我就對媽媽說：“不要笑我嘛，人家是第一次放風箏！”媽媽聽見了，就停止了笑聲。
我一步一步跟著媽媽學起來。媽媽一邊做動作一邊說：“先抓好風箏桿，再順著風向往前跑，等到有足夠的`風力時，抓風箏的手就立刻放開，最后把線抓到手里，一點點地放長，放到你想要的高度！現(xiàn)在我們一起放風箏吧！”我非常有耐心地聽著媽媽講怎么放風箏，仔細地看著媽媽放風箏的動作。
媽媽講完了，現(xiàn)在該我試著放了，我現(xiàn)在既興奮有緊張。媽媽負責拿著一卷白線，我就拿著風箏順風向跑去，在跑的過程中，涼爽的風迎面吹來，舒服極了！ 這時的風力已經(jīng)很大了，我照著媽媽的樣子放風箏，我抬頭一看，心想：哇，飛得好高呀！我是第一次在媽媽的幫助下，讓風箏飛得這么高！媽媽看著我笑瞇瞇的，我好開心��！
今天我和媽媽一起風箏好高興，真希望下次還和媽媽來這里風箏！
放風箏作文 篇13
星期天下午，天氣清朗，陽光明媚。我和張馳坤、孫凝暉拿著“孫悟空”風箏來到操場放風箏。在那兒放風箏的人可真不少，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風箏放上了天空，有的舉著風箏正要放，天上也早已成為風箏的樂園，有展翅的“老鷹”、可愛的'“小白兔”、活潑的“金魚”……就是沒有“孫悟空”。張馳坤急著說：“快點兒讓咱們的‘孫悟空’到天宮去見‘玉皇大帝’吧！”“好的�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我拿著線軸，孫凝暉舉著風箏�！耙�、二、三，放！”風箏像被灌醉了似的，一會兒就掉了下來。正當我們左右兩難的時候“風箏將軍”張馳坤挺身而出，他輕輕松松地就把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空，并且邊放線邊傳授放風箏的要領(lǐng)。我照著樣子做，風箏果然越飛越高，并漸漸地超過了其它的風箏，我得意極了。忽然，我聽到有人在嚷：“豬八戒也會騰云駕霧了。”我抬頭一看，原來是一只豬八戒風箏在“孫悟空”頭上“駕云”。它手里拿著西瓜，得意地飛著，好像在嘲笑落后的風箏。我生氣極了，拿起線軸，使勁地放著線，再抬頭看“孫悟空”，它早就在“豬八戒”頭上跳芭蕾舞了，我興高采烈嚷道：“‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了，‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了！”
漸漸地，太陽藏起來了，天也黑了，我們帶著風箏戀戀不舍回家了。
放風箏不僅鍛煉了生體，而且豐富了我們的課外生活。真是一舉兩得呀！
放風箏作文 篇14
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學一起去放風箏。我覺得放風箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風箏，向同學家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學一起分享放風箏的快樂而興奮極了。來到同學家門前按下了門鈴，開門的.正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風箏了，因為在那條路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風箏了，我先把風箏線裝好，再把鐵棒向風箏上裝上，之后放線，開始放風箏。我在前面跑，同學在后面追。剛開始，沒有一點風，只有掛在天上的一輪太陽。后來風漸漸有了，且越來越大，風箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的。”
放著放著，有點不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風箏。這風箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風箏有時頑皮和風姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動�？此臉幼诱媸强鞓费�！
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風箏回家了。
【放風箏作文】相關(guān)文章：
放風箏的作文09-10
放風箏作文03-02
放風箏的作文(經(jīng)典)10-11
（經(jīng)典）放風箏作文10-14
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文10-29
放風箏作文10-29