尋找春天作文優(yōu)秀[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找春天作文1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍(lán)水綠，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門(mén)尋找春天。

　　呀！快看——在這里，在這里……

　　春天來(lái)到小河邊�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢隨風(fēng)舞蹈，一棵棵柳樹(shù)組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛(wèi)著小河。

　　春天藏在草地上。嫩綠的.小草探出頭來(lái)，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草紛紛搖動(dòng)著身子，爭(zhēng)先恐后地睜大眼睛看著這個(gè)新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風(fēng)中傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。

　　春天躍上樹(shù)梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開(kāi)了朵朵鮮花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。

　　春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無(wú)際，風(fēng)一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個(gè)個(gè)菜籽莢爭(zhēng)先來(lái)報(bào)道，今年一定是個(gè)豐收年。

　　春天走上街道�！按蠼悖瑏�(lái)碗肥腸。”“老板，這個(gè)我買(mǎi)了，請(qǐng)用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門(mén)，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動(dòng)容，春天真好！

尋找春天作文2

　　為讓學(xué)業(yè)繁重的我們感受到春的來(lái)臨，老師特地安排了采風(fēng)，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。

　　走出教學(xué)樓，溫暖的春風(fēng)迎面吹拂，明媚的陽(yáng)光照耀大地，枝葉繁茂的松樹(shù)底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開(kāi)始了尋找春天的旅程。我起初認(rèn)為：這些大樹(shù)依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……

　　我與一位同學(xué)來(lái)到廣場(chǎng)上，大家各自散開(kāi)，三五成群，對(duì)著許多角落指指點(diǎn)點(diǎn)，我卻還沒(méi)發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。此時(shí)，我的同學(xué)拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)這里種的玉蘭花都已經(jīng)開(kāi)的差不多了！我趕緊湊到長(zhǎng)勢(shì)最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來(lái)。

　　這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽(yáng)光的照射下仿佛發(fā)著柔和的'光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見(jiàn)嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開(kāi)來(lái)，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個(gè)個(gè)小小的綠色“花芽”，好似明天就要開(kāi)放。校園中其他開(kāi)花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過(guò)。

　　逛累了，我坐在樹(shù)底乘涼，較為寒冷的風(fēng)讓我意識(shí)到春天還未完全來(lái)到這世上。這次采風(fēng)，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺(jué)精神開(kāi)爽，又鼓足了盡頭要向?qū)W業(yè)水平考試沖刺了。

尋找春天作文3

　　當(dāng)春天披著綠紗悄然來(lái)到大地，數(shù)目樹(shù)木就綻放出了芽苞，花兒就展現(xiàn)出一張張笑臉，在這個(gè)時(shí)候出去玩，無(wú)疑是一件樂(lè)事。今年的春天我們就約了幾個(gè)同學(xué)一起去尋找春天。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹開(kāi)了花，再加上綠草的點(diǎn)綴真是美極了。山上農(nóng)家鐘的櫻桃樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)和杏樹(shù)全都開(kāi)花了，櫻桃花和梨花的顏色是白色的，從山腳望上去好似一朵朵輕盈柔軟的云，杏花是粉紅色的，看上去好像一層薄薄的霧，桃花分為三種顏色，它們交織在一起，仿佛一幅多姿多彩的畫(huà)。

　　春日的小溪也顯得勃勃生氣，清澈的溪水靜靜流淌著，溪里的水草順著溪水的流向搖曳著，溪里的魚(yú)苗成群結(jié)對(duì)地游來(lái)游去，這時(shí)候如果伸出手一捧，一定會(huì)捧上來(lái)幾條小魚(yú)，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑壓壓的聚在一起嬉戲玩耍。螃蟹似乎經(jīng)不起春天的誘惑，它們也爬到岸上來(lái)嗮太陽(yáng)。

　　春天的竹筍因?yàn)橄硎芰藴嘏�的�?yáng)光和清涼的露珠，所以竹筍不斷地從土里冒出頭來(lái)，也許過(guò)幾天，它們就會(huì)變成一顆顆小竹子，真是春意盎然啊！

　　因?yàn)榇杭臼且荒曛�中最好的播種時(shí)節(jié)，所以在四處的稻田中都可看到綠油油的'稻苗或是農(nóng)民伯伯彎腰插秧的景象，其他的動(dòng)物也不閑著，蜜蜂在采蜜，燕子在做窩，這一派忙碌的景象竟組成了一副和諧的鄉(xiāng)村勞作圖。

　　在那天“尋找春天”活動(dòng)結(jié)束后，我真是百感交集，既看到了春天美麗的景象，又知道了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的道理……看來(lái)這個(gè)“尋找春天”的活動(dòng)給我的啟發(fā)還真不�。�

尋找春天作文4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”春天到了，我來(lái)到大自然里尋找春天的足跡。

　　我來(lái)到小路旁。只見(jiàn)路旁柳樹(shù)的柳條都長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，多像一串串音符。這些柳條有的低垂著頭，有的相互纏繞著，好似一對(duì)好朋友手拉著手。那千條萬(wàn)縷垂下的柳枝，猶如美女的裙帶，隨著她的纖腰在春風(fēng)中款擺。看著這裊娜的垂柳，我不禁想起了唐代詩(shī)人賀知章的詠柳絕句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁知，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　我來(lái)到了小河邊。碧綠的河水潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，水里的游魚(yú)水藻都可以看的清清楚楚。小河上還有許多唐老鴨、涼亭、米老鼠等形狀的游船，孩子們坐在游船里，快樂(lè)的笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。水里的魚(yú)兒正在自由自在地嬉戲，你看它們東藏西躲，在玩捉迷藏的游戲吧？

　　我來(lái)到了花園里�；▓@里的花五顏六色，牡丹花真惹人喜愛(ài)，它們紅的像火，綠的像翡翠，白的像雪，黃的'像金。還有一叢叢薔薇花，一朵朵剛剛開(kāi)放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。有的游人在這散步，有的拍照片，有的在野餐，人們快樂(lè)地在這里游玩。

　　最后，我來(lái)到了田野里。田野里的麥苗都發(fā)芽啦，一眼望不到邊，就像一張?zhí)烊坏木G毛毯。農(nóng)民們一個(gè)個(gè)都樂(lè)壞了，他們可能在想秋天的收獲吧！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”我找到了春天，我眼里的春天豐富多彩，我喜歡這豐富多彩的春天!

尋找春天作文5

　　初春了。

　　把手伸向天空吧，你一定會(huì)感嘆：“太陽(yáng)終于有了些溫度��！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，迎面朝我們走來(lái)的，是乍暖還寒的春。

　　清晨時(shí)，太陽(yáng)冷冰冰的。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時(shí)每刻都在加熱著自己。到了八九點(diǎn)鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽(yáng)映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來(lái)起來(lái)，明晃晃刺眼的太陽(yáng)光叫你睜不開(kāi)眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡(jiǎn)直讓人不可遏制的對(duì)春天虔誠(chéng)起來(lái)——數(shù)九寒冬時(shí)心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時(shí)，仿佛連風(fēng)兒都一改之前的.呼嘯，變得柔和起來(lái)，它們又何嘗不是在享受春天呢？

　　此刻，在我們看不見(jiàn)的地方，無(wú)數(shù)個(gè)蟄伏了一冬天的生命正在進(jìn)行龐大的“解放運(yùn)動(dòng)”。我們每一次眨眼，都都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動(dòng)的聲音……即使聽(tīng)不見(jiàn)，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。

　　春天美好，但是，開(kāi)學(xué)季這個(gè)詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當(dāng)同學(xué)們踏進(jìn)教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開(kāi)心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過(guò)的。那么，我們又有什么理由去拒絕開(kāi)開(kāi)心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬(wàn)物都在努力的向上生長(zhǎng)著，我們也要努力地向上生長(zhǎng)��！暖的風(fēng)，暖的陽(yáng)，心想必也會(huì)暖起來(lái)吧。

　　春天，是一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，更是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。

尋找春天作文6

　　那天，我們迎著綿綿的細(xì)雨，和老師一起來(lái)到革命公園尋找春天的足跡。

　　扒開(kāi)枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳。頭上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的'歌唱；湖里的魚(yú)兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來(lái)；細(xì)細(xì)的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。

　　遠(yuǎn)處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣�，老人們?cè)谧龈鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三。他連續(xù)作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫(xiě)生，他們畫(huà)得多么入神呀！

　　有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著這滿(mǎn)園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩(shī)句：“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚(yú)兒、小鳥(niǎo)、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫(xiě)生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來(lái)了。是的，正如朱自清《春》里的一句話(huà)：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”

　　今天，我真正地感受到了春天的氣息。

尋找春天作文7

　　春風(fēng)吹來(lái)，花紅柳綠，山巒疊翠，到處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。我來(lái)到郊外，尋找春天的足跡。

　　春天在哪里呢？原來(lái)春天在山中啊！我舉目遠(yuǎn)望，山爺爺也脫掉了冬天的大衣，換上了春天的綠毛衣。遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空，上面漂浮著幾朵乳白色的云，這白云像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，形狀千變?nèi)f化，一會(huì)變成小豬，一會(huì)變成小貓，一會(huì)又變成了小狗……

　　我繼續(xù)尋找春天的足跡。我走進(jìn)公園，一陣陣沁人心脾的芬芳撲鼻而來(lái)，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，在一起爭(zhēng)芳斗艷。小草也探出了腦袋，趕來(lái)湊熱鬧。最美的還要數(shù)柳姑娘，她在微風(fēng)的吹拂中，扭動(dòng)著她那婀娜的身姿。

　　我走出公園來(lái)到小河邊。

　　小河邊幾枝桃花正開(kāi)得鮮艷，河水也解凍了。這時(shí)，還能看見(jiàn)河里的'小魚(yú)呢！我走近一看，河里的小魚(yú)兒在自由自在的嬉戲，還有那小蝌蚪，在水里調(diào)皮得游來(lái)游去。小溪也唱著歌兒奔向大海。

　　我走進(jìn)田野里，看到了一壟壟黃燦燦的油菜花和青青的禾苗，辛勤的農(nóng)民伯伯播下希望的種子，盼著他們快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。沉睡了一冬的動(dòng)物們從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。田里的小青蛙也跟著它們的媽媽學(xué)怎樣捕捉害蟲(chóng)，爭(zhēng)著為人們做好事呢！樹(shù)林里的布谷鳥(niǎo)：“布谷，布谷�！钡亟兄�。好像為春天演奏一首贊歌。

　　春天像個(gè)小姑娘，花枝招展的笑著，跑著，我也高興的喊起來(lái)：“我找到春天的足跡了！我找到春天的足跡了！”

尋找春天作文8

　　悄悄地、悄悄地，春天來(lái)了。推開(kāi)家門(mén)，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。

　　看，那山坡上綠茸茸的，像是誰(shuí)給它披了一件綠綠的外衣。原來(lái)是可愛(ài)的小草聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，感受到溫暖的陽(yáng)光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺(jué)的小花一起來(lái)為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

　　來(lái)到小溪旁，沉睡了一個(gè)冬天的小溪這時(shí)也在叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，帶著從河底浮上水面的小魚(yú)一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂(lè)的奔跑中。

　　溪邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，那細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺，這不由地讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毖矍斑@景色與詩(shī)句的描寫(xiě)多貼切呀！哦，春天在柳樹(shù)的嫩芽上。

　　抬頭看到天空中飛來(lái)飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥(niǎo)的新巢和歌聲中。

　　春天在盛開(kāi)的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的'陽(yáng)光里，春天在和煦的微風(fēng)里，春天在……

　　我找到春天了，原來(lái)美麗的春天是無(wú)處不在的，我愛(ài)這美麗的春天。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛(ài)春天景色的感情表達(dá)得更加自然充分、濃烈。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！

尋找春天作文9

　　“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……。”聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲，春天也悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的世界。初春的那一天，我決定去尋找春天。

　　來(lái)到公園，瞧！幾只小燕子正在樹(shù)上蓋著溫馨的窩。它們一會(huì)兒飛到地上啄泥，一會(huì)兒在樹(shù)上用泥搭窩。來(lái)回幾次，一個(gè)簡(jiǎn)潔而舒適的窩搭好了。這時(shí)候，它們呼朋引伴似的，賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。樹(shù)下，各式各樣的小野花爭(zhēng)奇斗艷。白的像雪，黃的如金，紅的似火……

　　花下，許許多多的蝴蝶飛來(lái)飛去，調(diào)皮的蜜蜂嗡嗡地鬧著。地上，小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩的，綠綠的。躺在草地上，望著陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的.叫聲，心里不由地感到快樂(lè)極了！

　　這就是春天！

　　來(lái)到小河邊，只見(jiàn)原本冰凍了的河水開(kāi)化了。許許多多的小魚(yú)在河里快樂(lè)地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河邊，幾個(gè)安閑自得的老人正在釣魚(yú)。瞧！他們的臉上洋溢著快樂(lè)地笑容。不一會(huì)兒，一條又一條的魚(yú)被他們釣到了。

　　這就是春天！

　　中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。地上的人們漸漸多了，公園里的歡呼聲也多了！家家戶(hù)戶(hù)，老老小小也趕趟兒似的都出來(lái)了。幾個(gè)老爺爺正打著太極拳，老奶奶也做著廣播操，幾個(gè)小伙兒在一起打撲克，小孩們也在放風(fēng)箏……

　　快樂(lè)的小燕子，美麗的小野花，軟綿綿的小草，歡樂(lè)的魚(yú)兒，幸福的人們……難道這不是春天嗎？

尋找春天作文10

　　陽(yáng)春三月春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節(jié)，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家三口一起去廣西福祿河國(guó)家濕地公園游玩。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來(lái)的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。

　　到了濕地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹(shù)，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺(jué)得很柔和。微風(fēng)一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游動(dòng)；湖水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。

　　接著，我們進(jìn)入花海，映入眼簾的.是一大片一大片的格�；�，這兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明艷�！安苫ㄊ拐摺焙�蝶和蜜蜂在花叢中忙著采蜜。一只穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，在茫茫花海之中尋找“目標(biāo)”，這簡(jiǎn)直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，它飛了出來(lái)，似乎是去叫伙伴們來(lái)看看，它發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的寶貝。我就跟過(guò)去一看，原來(lái)是一朵七色的格桑花，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。

　　格�；ê竺媸且煌麩o(wú)邊的油菜花，像金色的海洋，一走進(jìn)去，整個(gè)人就被花包圍了，嗅著誘人的花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。

　　夕陽(yáng)抹下最后一道光輝，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了，望著這滿(mǎn)園的春色，怎能不讓人流連忘返呢？

尋找春天作文11

　　春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞�！皻堁┌惦S冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。

　　湖邊，天空艷陽(yáng)高照，白云四處飄蕩，像一個(gè)嬉鬧的娃娃。春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著人們紅撲撲的臉蛋，讓每個(gè)人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹(shù)都在春風(fēng)中舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的`銀鏡，倒映著藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、柳樹(shù)……魚(yú)兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點(diǎn)點(diǎn)玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！

　　田野，油菜花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，給大地上點(diǎn)綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們?nèi)滩蛔√兆砥渲小｛溍缜那牡靥匠鲱^來(lái)，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫，像一個(gè)個(gè)精靈一樣有活力。農(nóng)民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風(fēng)景線(xiàn)。哇！春天就在生機(jī)勃勃的田野里！

　　我知道了，春天就在天空、在遠(yuǎn)山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機(jī)勃勃的代表，孕育著生命和希望。�。〈禾�，我愛(ài)你！

尋找春天作文12

　　采一縷清風(fēng)，擷一窗暖陽(yáng)，在時(shí)光流淌中，編織成春。

　　——題記

　　初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長(zhǎng)在江南水村的田野里。

　　這是怎樣繽紛的一個(gè)季節(jié)啊！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長(zhǎng)椅上棲著的綠蝶。心急的鳥(niǎo)兒已從南方歸來(lái)，在雪地上蹦跶著，寫(xiě)下一句春天的贊美詩(shī)。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著青苔的眼影；湖邊的長(zhǎng)椅上，白鴿們激烈地爭(zhēng)論著誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天。

　　春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。

　　他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥(niǎo)鳴聲中，看花開(kāi)花落，嘆人生無(wú)常，粉紅的櫻花落滿(mǎn)肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿(mǎn)枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來(lái)。當(dāng)他明白花開(kāi)時(shí)的欣喜，歡悅，他也終會(huì)明白花落時(shí)的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開(kāi)有時(shí)，花謝亦有時(shí)。

　　春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個(gè)月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的`種子。夜夜守候著它，等它能夠點(diǎn)亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點(diǎn)星光，有了漫天的星光，多情的人會(huì)思鄉(xiāng)，豪放的人會(huì)飲酒，詩(shī)意的人會(huì)棲居，漂泊的人會(huì)回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星，生活就多了一份明亮。

　　暖陽(yáng)和清風(fēng)裝在背囊，春的色彩，在無(wú)邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。

尋找春天作文13

　　春天，是一個(gè)絢麗多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　這天，我來(lái)到順?lè)迳焦珗@游玩。一陣“嗡嗡”聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“��！原來(lái)是一只蜜蜂呀！”我自言自語(yǔ)道。我關(guān)注著它，只見(jiàn)它飛得忽高忽低、忽快忽慢，忽而懸�？罩小�…

　　突然，它又飛向了左手旁的小道上，我緊跟著它，心想：它這會(huì)能飛到哪兒去啊？在走一陣停一陣后，它在空中懸停了下來(lái)�！拔宋恕钡赝Ｔ诹艘欢浣鹕�的鮮花中。我細(xì)細(xì)地看著，哎，這不是油菜花嗎？這油菜花長(zhǎng)在一棵大柳樹(shù)下，在一片綠色中，它顯得格外引人注目。

　　蜜蜂在鮮花中搖拽著身體，兩對(duì)后腿上裹滿(mǎn)了花粉，又輕輕地?fù)潋v著那雙透明的翅膀，消失在綠色之中。

　　而我卻停了下來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察著這株油菜花。這株油菜花的頂部長(zhǎng)著四個(gè)分枝，在枝干下方，還冒出了幾朵含苞待放的花苞，顯得格外嬌嫩。微風(fēng)，又輕輕拂來(lái)，這株油菜花的枝頭上，朵朵金色的小太陽(yáng)，又相互比起誰(shuí)的香氣更濃郁，誰(shuí)更吸引人……

　　在小太陽(yáng)們的爭(zhēng)艷下，柳樹(shù)姐姐卻顯得更加亭亭玉立，它一束束嫩綠的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，正印證了遠(yuǎn)在唐朝的詩(shī)人賀知章所留下的`一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！笔前�，這萬(wàn)條嫩枝不正如絲帶般絢麗、柔軟嗎？

　　我站了起來(lái)，看著這雖不起眼，卻飽含蘊(yùn)味的園林一角，也不由想起了那首詩(shī)的下半句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　對(duì)�。∵@一切不就是春天的背影嗎？而我就在這里找到了春天。

尋找春天作文14

　　“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳邊響起這首熟悉的歌聲，我控制不住我的心情，跑出家門(mén)，去尋找春天的足跡，欣賞春天的美麗景色。

　　春天在哪里春天在樹(shù)林里，在那一片片嫩嫩的葉中。你看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝上冒出許許多多綠色的小芽孢，像一個(gè)個(gè)趴在枝頭上的小精靈，可愛(ài)極了。還有些芽孢已經(jīng)伸開(kāi)了綠綠的腰板，舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，它們左搖右擺，像跳舞一樣。

　　春天在哪里春天在花園里，在那一朵朵五彩斑斕的花朵上。我尋著一股股清香來(lái)到我們小區(qū)門(mén)口的花園中。這里可真漂亮，你看桃花開(kāi)得多歡啊！粉粉的，嫩嫩的，滿(mǎn)樹(shù)都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝頭嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們笑著鬧著，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩兒，在枝頭上探頭探腦，讓人一看，就會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的美，瞬間覺(jué)得身心放松�？赐晏一ǎ�你再看看那迎春花，它們?cè)缭绲亻_(kāi)，就是為了迎接春天。，那一朵朵金黃的花兒，就像一位穿著黃色衣服的.仙女，看上去非常美麗。

　　春天在哪里春天在一片片草地上，那里有許多綠色的小草，在貪婪地迎著春風(fēng)，曬著太陽(yáng)。仿佛昨天還是一片光禿，今天已經(jīng)綠油油的到處都是，使我想起一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。真的是這樣的啊！

　　春天在哪里春天在那一陣陣柔柔的春風(fēng)里。它們吹到哪里，哪里就有春天的感覺(jué)。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，莊稼就隨著風(fēng)跳舞。吹到樹(shù)林里，樹(shù)開(kāi)始用葉手舞足蹈地打招呼。吹到花園，花兒就開(kāi)始把身子伸出來(lái)，看外面的世界。

　　春天在哪里春天在那一只只鳥(niǎo)兒的歌聲里。麻雀、燕子、大雁紛紛歸來(lái)，它們歡快地唱著歌，迎接著春天的到來(lái)。

　　找到了，找到了，我終于找到了春天，它的足跡遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。

尋找春天作文15

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。

　　春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會(huì)很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)裙。不用變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　走進(jìn)校園，植物都復(fù)蘇了起來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來(lái)像紫菜一樣，有些翠翠的'，有些軟軟的。花開(kāi)了，學(xué)校的木棉花開(kāi)了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學(xué)校的三角梅也開(kāi)了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。

　　在操場(chǎng)，下春雨時(shí)，春雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩，他把木棉花給打了下來(lái)。他把一些在樹(shù)上熟睡的蟲(chóng)子給打下來(lái)。他有時(shí)還把剛長(zhǎng)的小葉子給打下來(lái)。不過(guò)，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個(gè)個(gè)落在大樹(shù)上，花上，灌溉他們。有時(shí)我們上完體育課很燥熱，下一場(chǎng)春雨后清爽多了！

　　學(xué)校樓梯的小角落，長(zhǎng)出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見(jiàn)它在春天里正努力地生長(zhǎng)。

　　下課室里，大家都在上課。老師用手指著屏幕時(shí)很輕松，不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動(dòng)。同學(xué)們不再把手塞入口袋、縮成一團(tuán)那樣上課，個(gè)個(gè)挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過(guò)來(lái)了。

　　春天醒了，萬(wàn)物醒了，我也要從冬天那醒來(lái)，打起精神。

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