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游學(xué)記作文9篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的游學(xué)記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游學(xué)記作文1
游學(xué)的精彩不僅在于詩和遠(yuǎn)方，還在于一切的未知和不可預(yù)料。我的新加坡游學(xué)之旅，因?yàn)橐粋�(gè)臨時(shí)的突發(fā)狀況而使得happy ending更富奇妙。
一個(gè)平日里只在電視劇上才能看到的場景發(fā)生了：回國后轉(zhuǎn)乘高鐵時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師因苦苦等待一個(gè)未打招呼就擅自溜號(hào)的團(tuán)友，而在最后一刻也未能趕上車。一群已經(jīng)提前登上高鐵的小伙伴徹底傻了眼，怎么辦？就在大家面面相覷、無可奈何的時(shí)候，我也不知從哪冒出的勇氣，挺身而出，臨危受命——先是安撫大家不要慌亂，在按票找到自己的座位并耐心等候，有一個(gè)年齡稍小的女生肚子餓得咕咕叫，我連忙拿出自己壓箱底的一塊巧克力給她墊墊底，餓極了的小伙伴連我的口香糖也沒有放過……晚餐時(shí)間到了，我打算給大家購買盒飯，可是問題來了，大家口袋里都只剩下新幣了，這可愁煞我了，這時(shí)車廂里一位素昧平生的叔叔，目睹了我們所面臨的困境，對一臉窘狀的.我伸出了援助之手——用人民幣和我兌換了手上的新幣，解決了我們的“溫飽問題”，要不怎么說這世上還是好人多吶，一股暖意在我心中油然而生！
入夜，我啞著嗓子帶領(lǐng)著大家拖箱拉包，連人帶行李一個(gè)都不少地進(jìn)站了……同一時(shí)間，還滯留在上海，“驚魂未定”的領(lǐng)隊(duì)老師給準(zhǔn)備接站的媽媽發(fā)來了好幾段感謝和盛贊的留言！對我而言，這行程計(jì)劃外的突發(fā)一幕，倒更像是行走中的課堂，收獲了書本知識(shí)所不能及的成長！
游學(xué)記作文2
8月17日早上8點(diǎn)30分，跨上了開往游學(xué)溫州旅程的大巴車，開往我們此行的第一站。我選了一個(gè)比較舒適的位置，坐穩(wěn)出發(fā)了。
游學(xué)之旅第1站，我們來到了位于溫州瑞安東源村的中國木活字印刷文化村展示館。剛進(jìn)大門，講解員老師告訴我們，“活字印刷有很多種，有瓷活字、鉛活字、錫活字、泥活字，但木活字才是歷史最悠久的.。”參觀完了一樓，沒想到在二樓竟可以親手體驗(yàn)?zāi)净钭钟∷�，我們爭先恐后地排起�?duì)來。半個(gè)小時(shí)之后，我們每個(gè)人都有了一幅屬于自己的木活字印刷畫作品。
第二天，我們來到了溫州動(dòng)物園，迎面看到了我們的解說員—喻老師。喻老師帶領(lǐng)我們先后看了河馬、犀牛、企鵝、猴子……當(dāng)我們來到大象館時(shí)，喻老師問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，知道這只大象是非洲象還是亞洲象嗎？”我回答道：“是亞洲象！”“你答對了，因?yàn)榇菩詠喼尴笫菦]有長長的象牙的�！�
這次游學(xué)不僅學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)，還交到了許許多多的新朋友，期待下次還能參加這么有意義的活動(dòng)！
游學(xué)記作文3
在英國游學(xué)的這十天，我們看到了金碧輝煌的白金漢宮，參觀了聞名全世界的溫莎城堡，前往了最神秘的史前遺跡―巨石陣，還走進(jìn)了歷史悠久的牛津大學(xué)……美好的.自然景觀令人流連忘返，同時(shí)游學(xué)中的一個(gè)小游戲――走平衡木，給我留下了深刻的印象。
來到平衡木前，我便被震撼了，剛剛下過小雨，一長排此起彼伏的木頭是那樣的光滑，在夕陽的照耀下，平衡木上泛著冷艷的光澤。我心想：“這樣光滑的圓木，連兔子都站不上去，更別說是人了。”可轉(zhuǎn)念一想，“反正我平衡力強(qiáng)，體能好，應(yīng)該沒多大問題�！本妥孕艥M滿的上場了。
“go！”隨著老師一聲令下，排在前面的我率先踩上圓木，貓著腰，一步一步挪動(dòng)起來，不料卻是眼高手低，剛剛走了兩步便雙腳一滑，感到重心不穩(wěn)，我努力前傾身子，揮舞著雙臂竭力想保持平衡，可仍是前仰后合搖搖晃晃，手腳不聽使喚，重重的滑了下去。如此反復(fù)幾次，都沒有成功通
過，不免有點(diǎn)心灰意冷。
“失敗乃成功之母”，老師為我們鼓舞士氣，并指導(dǎo)我們“走平衡木一個(gè)人走縱然快，但一群人才能走的穩(wěn)�！贝蠹一腥淮笪�，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，手拉手喊著口號(hào)“一二、一二……”，并隨著口號(hào)挪動(dòng)腳步，在大家的齊心合作下，我們終于“翻山越嶺”到達(dá)勝利的“彼岸”，大家高興地相互擊掌，每位同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
這個(gè)游戲讓我們更加明白團(tuán)結(jié)的重要，在旅途中對同伴更加關(guān)心、友愛，旅途中的風(fēng)景很美，但更好的是我們一同分享。
游學(xué)記作文4
這個(gè)寒假，媽媽答應(yīng)帶我去哈爾濱。我一直盼望著這一天能快一點(diǎn)到來，終于等到了出發(fā)的那一天。
那天早上，我和媽媽還有我們的團(tuán)友們，坐上了去機(jī)場的車子。一路上大家說說笑笑，很快就到了飛機(jī)場。經(jīng)過了二個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于抵達(dá)了冰雪王國——哈爾濱。出了飛機(jī)場，只覺得一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，像是走進(jìn)了冰箱里，非常冷！就這樣，我們?nèi)胱≠e館后，開始了這次愉快的旅程。
在這次旅行中，我們游玩了亞布力滑雪場、“爸爸去哪兒”的拍攝地——雪鄉(xiāng)、夢幻家園……其中我印象最深刻、最有趣的地方就要數(shù)亞布力滑雪場了！
到哈爾濱的第二天，我們大家一起去了亞布力滑雪場。在那里我們每人都請了一個(gè)教練，不過在休息室換鞋的時(shí)候，我碰到一個(gè)麻煩。那邊的鞋子特別大特別重，走起路來還特別沉，我原來領(lǐng)到的滑雪鞋是38碼的`，后來教練幫我換成34碼的還是很沉，不過也只能這樣了。然后，教練幫我把滑板扣在滑雪鞋上，又拿了兩根滑雪仗以后，教練就抱著我從高坡上滑了下去，非常刺激！接著我們乘著一種電梯到了半山腰，教練先教我滑下去的時(shí)候滑板是直的，同時(shí)要用滑雪仗頂一下才能往前滑，剎車的時(shí)候滑板是要移動(dòng)成內(nèi)八字，才能慢慢停下來。我按照教練的方法滑了好多趟，直到約定的時(shí)間到了，我才和媽媽還有團(tuán)友們戀戀不舍地離開了滑雪場。
離開了滑雪場，我心里想：“滑雪也不有想像中的那么可怕，有機(jī)會(huì)的話，我還來這有趣的地方！”
游學(xué)記作文5
3月10日，我爸爸帶著第五小組和第二小組，一起去江心嶼游學(xué)。
我們先上了船，來到江心嶼，我爸爸去那里，走啊走啊。我們在江心嶼公園里，繞了好久好久，終于找到一個(gè)合適的地方，鋪好野餐墊。我們坐在墊子上，我爸爸教我們折了好多花，有郁金香有桃花。我們在很長的紙上，做成一幅美麗的畫，描繪了春天的景物，畫里有太陽、云朵、風(fēng)箏、小草、鴨子、魚，最主要的是我們集體制作的桃花樹和郁金香草地。到了中午，一些人有事就先走了，然后我們剩下的人就一起野餐了，邊吃邊聊天，后來黃子胤一家過來加入了我們的隊(duì)伍。黃喬壹、張亦喬、張亦喬妹妹三人一起分吃一碗泡面，她們搶著吃的津津有味。接下來我們開始算24點(diǎn)的.游戲，我們分成兩組，一組是簡單的，一組是有難度的。后來我覺得有點(diǎn)難，就不算了，我在墊子上躺了一會(huì)兒，又覺得很無聊，就找黃子胤跟我一起去玩兒了。后來爸爸就帶我們一起去了江心嶼各個(gè)景點(diǎn)游學(xué)，聽講解。我們在浩然樓背唐詩；在文天祥祠，學(xué)會(huì)了人生自古誰無死，留取丹心照汗青；在江心寺門口，我們練了一下對聯(lián)；東、西塔，我們沒進(jìn)去，但是發(fā)現(xiàn)塔是空心的，窗戶是一個(gè)洞一個(gè)洞。時(shí)間過得很快，我們就去了碼頭，回去了。
我們游學(xué)一天，我很有收獲，我收獲到了知識(shí)、葉子、作品還有還有古詩，最重要的是和朋友們在一起就會(huì)很快樂�；丶視r(shí)，我筋疲力盡扎進(jìn)床里，就睡覺了。
游學(xué)記作文6
這是我第一次離開父母，獨(dú)自與同學(xué)們?nèi)グ拇罄麃営螌W(xué)，心里既期盼又擔(dān)心。據(jù)說我們會(huì)去邦迪海灘、圣瑪麗大教堂、悉尼水族館、維多利亞藝術(shù)中心……對了，還會(huì)去維州姐妹學(xué)校交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的飛行，已經(jīng)是第二天的黎明時(shí)分，我們來到了美麗的悉尼。
當(dāng)天下午，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著些許困意，坐著大巴來到邦迪海灘。大海在我心中是神圣的，我喜歡大海柔柔的藍(lán)、淺黃色細(xì)細(xì)的沙與海邊微微帶著大海獨(dú)特腥味的風(fēng)。邦迪海灘的名字來源于當(dāng)?shù)鼐用竦恼Z言Bondi，意思是海水拍打岸灘的聲音。每當(dāng)?shù)疥柟饷髅牡南募�，這里便是日光浴和沖浪的好地方。盡管現(xiàn)在還是冬天，風(fēng)中帶著一絲涼氣，但那淺黃色的海灘，藍(lán)藍(lán)的的.大海，朵朵奔騰的浪花……也一樣讓人感到心曠神怡。
有些游客用手機(jī)、相機(jī)不停地抓拍著大海絢麗的美景，生怕錯(cuò)失機(jī)會(huì)；有些調(diào)皮的男生堆著各種形狀沙子，互相比著誰的好看；而我們幾位女生則是迎著大海小步跑著，追逐浪花。海面上波瀾起伏，腳底下的沙子漸漸與海水相溶，變得軟綿綿的，輕輕撓著我們的腳丫，癢得我們咯咯直笑。一排排的海浪涌上海灘又漸漸退去，像是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒，向我們傾訴著她古老的故事，又像是歡迎著我們這群從中國遠(yuǎn)道而來的孩子們。浪，輕輕地拍打著海灘，陽光柔柔地灑下來，暖暖的。一不留神，濺起的浪花沖濕了我卷起的褲子，但我已顧不了那么多了，伴著大家快樂的笑聲，追逐著，跳躍著……
游學(xué)記作文7
今天秋高氣爽，老師帶我們?nèi)チ酥猩街参飯@進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，一路上同學(xué)們都很興奮，希望可以多見識(shí)幾種平常不多見或是稀有的樹種，一到植物園大家就到處尋找有沒有我們不認(rèn)識(shí)的植物。果然功夫不負(fù)有心人讓我們找到了一株不認(rèn)識(shí)的植物，經(jīng)過同學(xué)們的詢問我們知道了這株植物的名稱叫水杉。
后來，老師帶領(lǐng)我們參觀了熱帶雨林區(qū)，我看見了著名的‘見血封喉’樹，這種樹的名稱由來是因?yàn)闃涞闹河袆《�，如果受了傷，傷口就不能碰這種樹的汁液，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以這種樹又稱為‘箭毒木’。如果把這種樹的枝液涂抹在箭上，就是毒箭，可以用來防御敵人，也可以用來狩獵。
看完熱帶雨林，我們又來到熱帶果林區(qū)，有一種水 果叫神秘果，這種水果有一個(gè)很美的'傳說，傳說吃了這種水果之后，再吃任何東西都是甜的。同學(xué)們都覺得很神奇，希望以后有機(jī)會(huì)試一試。隨后我們大家又參觀了‘多肉多漿’植物區(qū)，還看見了我最想?yún)⒂^植物‘王蓮’，展開的‘王蓮’足足有一米多，我想如果我坐在上面的話，應(yīng)該可以當(dāng)小船來劃。
中午，同學(xué)們在草地上吃午餐，我和好朋友們在一起分享了各自帶的零食，大家都很高興。這次游學(xué)讓我學(xué)習(xí)到了許多植物方面的知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)我和好朋友們之間也增進(jìn)了友誼。同學(xué)們，讓我們都來熱愛大自然吧，保護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園。
游學(xué)記作文8
伴隨著一聲聲鏗鏘有力的音樂聲，我們第七小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生來到了克拉瑪依區(qū)人民武裝部，在這里參觀讓我激動(dòng)萬分，心潮澎湃。軍史館里一張張的黑白照片到彩色照片，讓我們感受到了從當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭到現(xiàn)在的幸福生活，在抗戰(zhàn)中我們中華民族的英雄兒女們拋頭顱，灑熱血，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利。這一張張照片告訴我們要不忘屈辱歷史，努力振興中華！
參觀軍人叔叔們的.內(nèi)務(wù)，一樣讓我們激動(dòng)。一上樓，軍人叔叔們的房間整潔干凈，標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”被子，旁邊整齊擺放著腰帶，被子上面擺著帽子，床單一點(diǎn)褶皺都沒有，大家都不禁贊嘆起來�？粗娙耸迨鍌兊姆块g，想到我自己還在依靠媽媽收拾房間，感到很慚愧。
在參觀中，有一句話一直在我耳邊回蕩：我們是中國人，流著的是紅色的血。每每讀到這句話，作為中國人的自豪感和責(zé)任感就油然而生，天下興亡，匹夫有責(zé)。今后，不管我們身在何處，都要精忠報(bào)國，為國家做出貢獻(xiàn)。
這次游學(xué)，我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。也讓我們更加熱愛自己的祖國。同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
游學(xué)記作文9
老師帶我們?nèi)ヱ橊勓逻M(jìn)行游學(xué)活動(dòng)。
聽說去的路程很遠(yuǎn)，坐上車，屁股就粘在椅子上了。我好想馬上過去，恨不得飛過去。路上坐了幾十分鐘，我覺得就像過了幾百年一樣。終于到了，被粘在椅子上的屁股總算下來了。下車一看，人好多呀，三年級(jí)每個(gè)班的人基本上全來了。
駱駝崖的工作人員熱情地招待了我們。第一站，聽中國歷史。中國上下五千年的歷史中，有許多節(jié)氣。就像二十四節(jié)氣歌里所說的一樣，我們中國有二十四節(jié)氣，分別有清明節(jié)、小寒、大寒、春節(jié)、元宵節(jié)、冬至……工作人員講了很多，還提了許多問題，我因?yàn)榛卮鹆嗽S多問題，還得了個(gè)糖人呢。
第二站，做芝麻糖。做芝麻糖時(shí)，有——有人把芝麻糖做成了一圈一圈的'屎狀，老師見后，往后一仰，吐出了“血”；同學(xué)們見狀，笑到噴，太好笑了。老師肯定在想：我的天呀，太惡心了！
第三站，看做糖人。做糖人的叫羅爺爺，他吹了個(gè)小葫蘆，太可愛啦。老師也試了一次，沒吹成。但是，我們是挺開心的。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了中午。我們在歡聲笑語中離開了這個(gè)令我難忘的地方。
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