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氣象局參觀記作文

時(shí)間:2024-01-02 08:41:51 好文 我要投稿

氣象局參觀記作文(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的氣象局參觀記作文,希望對(duì)大家有所幫助。

氣象局參觀記作文(實(shí)用)

氣象局參觀記作文1

  星期五下午,學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去氣象局參觀。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)無比高興。當(dāng)天下午,我們五年級(jí)學(xué)生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。

  我們一進(jìn)氣象局大門,便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹,我不由得想到一個(gè)成語:綠樹成蔭。

  老師把我們分為三組,兩個(gè)班一組的順序參觀,到我們組參觀時(shí),我們走到氣象局二樓的講解室,只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的知識(shí),比如:預(yù)報(bào)員報(bào)的天氣不是準(zhǔn)確的,而是根據(jù)自己對(duì)氣象云圖的看法而推測(cè)的,因?yàn)槲沂∮写罅扛呖萍荚O(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員,所以我省的天氣預(yù)報(bào)在全國的精確率都是屬一屬二的。

  接著,我們來到了一條“羊腸小路”,到達(dá)了氣象觀測(cè)臺(tái)。引入眼簾的是三個(gè)白色的箱子——百葉箱了,它的“身體”里有自動(dòng)測(cè)量?jī)x,是用來測(cè)氣象溫度的`,那個(gè)在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔,是用來測(cè)風(fēng)速和風(fēng)向的,那個(gè)埋在泥土的水管就是測(cè)地表溫度的……風(fēng)向塔是我覺得最有趣的,它的形狀我第一眼看時(shí),總覺得那就是個(gè)小雷達(dá),后來聽了講解我才明白它是測(cè)風(fēng)速和風(fēng)向的。

  經(jīng)過半天的參觀,我明白了氣象對(duì)人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助,氣象是多么重要呀!

氣象局參觀記作文2

  為了迎接世界氣象日的到來,我們60名焦作日?qǐng)?bào)校園記者參觀了市氣象局。

  我們來到市氣象局,工作人員給我們講解了許多氣象知識(shí),帶我們認(rèn)識(shí)了一些氣象設(shè)施。

  工作人員首先帶我們來到工作室,給我們講了一些氣象知識(shí),比如冷暖空氣結(jié)合就會(huì)下雨;發(fā)射的'雷達(dá)碰到云就會(huì)自動(dòng)返回氣象站報(bào)告數(shù)據(jù),便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動(dòng)的方向。

  氣象局的院子里有一臺(tái)氣象應(yīng)急車,這輛車投資高、作用大、功能先進(jìn),具有防雷電系統(tǒng),主要功能是應(yīng)急救災(zāi)。車頂?shù)姆较驑?biāo)有七、八米高;車頂后部有紅外線攝像頭,可以旋轉(zhuǎn)360度;車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個(gè)火箭發(fā)射架,在云層達(dá)到一定程度后發(fā)射催雨彈,可以人工增雨。

  這次參觀,我們還認(rèn)識(shí)了雨量筒、酸雨測(cè)量筒、地溫場(chǎng)……

  今天下午的參觀,我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲(chǔ)藏著這么多豐富有趣的知識(shí)。

氣象局參觀記作文3

  3月23日是世界氣象日,當(dāng)天9時(shí),解東二小的科技興趣小組的同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)市氣象局,在工作人員的指引下,先后參觀了觀測(cè)場(chǎng)和天氣預(yù)報(bào)室。

  在觀測(cè)場(chǎng),工作人員為同學(xué)們細(xì)致講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風(fēng)向、風(fēng)速儀等各種氣象觀測(cè)設(shè)備。同學(xué)們面對(duì)各種新奇的氣象觀測(cè)設(shè)備,似乎總有問不完的為什么。

  在天氣預(yù)報(bào)室里,工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了云圖的'形成及天氣預(yù)報(bào)過程。通過介紹氣象要素的采集傳輸、處理計(jì)算,大家了解了氣象臺(tái)制作天氣預(yù)報(bào)的流程。大家一邊耐心細(xì)致地了解各種儀器設(shè)備的用途和操作方法,一邊還不時(shí)地做著記錄。最有趣的是個(gè)別同學(xué)還當(dāng)了一次氣象播報(bào)主持人呢。除了這些,同學(xué)們還參觀了人工增雨發(fā)射器,詳細(xì)了解了其原理和對(duì)人們作出的貢獻(xiàn)。

  這次參觀活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識(shí),還增加了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

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