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我心中的歌作文

時間:2024-01-02 12:36:50 好文 我要投稿

(合集)我心中的歌作文15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我心中的歌作文,希望對大家有所幫助。

(合集)我心中的歌作文15篇

我心中的歌作文1

  六年的小學生涯即將結束,我將跨入中學的大門,也將告別我的母!此W;厥淄,母校的一切,是那么親切,是那么難以忘懷,我和她是那樣難舍難分,讓我依依不舍地說一聲‘再見了,我的母校!’

  我站在學校的花壇旁,思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾,他們在清風吹拂下,愈發(fā)顯得艷麗,可愛。一朵朵話多項一個個學生啊!

  一次,我和媽媽吵了一架,一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時,肚子餓得呱呱叫,根本沒有力氣讀,我就呆呆的.坐在位子上。老師見我沒有讀書,走了過來親切的對我說‘你怎么不讀。磕憧纯赐瑢W們都讀得津津有味呢!’聽了老師的話,我火就更大了,沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的,我沒吃早飯你怎么一點也不來關心我。俊蠋煆妷鹤』鹫f‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯,你叫我怎么來關心你?你不要不明事理,就亂說!蠋煶惩昙,老師走了出去,

  老師走到我身邊,悄悄地把面包放進我的課桌里,有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了,啊!’

  聽完老師的話,淚水奪眶而出。老師,您像春雨,滋潤了我們的心田;

  您像海上的明燈,指引了我們前進的道路。

  春風撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上,留下了我們的笑聲;走廊上,留下了我們一個個腳印。

我心中的歌作文2

  在我五年級時,因為一些家庭因素,我必須和爸爸到外地居住,到了住所后,我感覺到一陣涼風吹來,同時也將我的心吹冷了。

  我照樣之前的作息,每天的上下學、假日的休閑活動,我把所有的時間安排得很滿、很得宜。外表上看起來很充實的生活過程中,我卻感覺缺了樣東西,爸爸每日早出,也很早就回家,他會煮飯給我吃,也會幫我洗衣服,看似和樂的家庭中,好像缺了一樣無法言喻的東西,這讓我的心感到無限的空虛和寂寞。

  有一次,我到朋友家作客,我和朋友才剛踏進家門,就聽見一個人很熱情的招呼我們,許多關心我們的話語一句接著一句迎面而來,她是朋友的媽媽,而我聽到這些話,彷佛之前似曾相識,因為太久了,所以記憶漸漸淡化,但是今日朋友的.媽媽一些關心舉動,是我在這幾年中從來沒感受過的事情,我驚覺這可能就是我缺少的那個東西——媽媽的關心;氐郊液,我打開電視,剛好正在播放魯冰花這部電影,聽見了《魯冰花》這首歌,主唱江淑娜以韻味十足的嗓音,表現(xiàn)出溫馨的氣氛:“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花!鳖D時,我所有的回憶涌現(xiàn),在腦中播放著與媽媽相處的點點滴滴,在這里我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關心,只能在相隔百里的兩地區(qū),互相思念。

  雖然我和媽媽沒住在一起,但只要聽見這首歌,我的心就會從孤單轉為開心,不管身在哪里,媽媽永遠在我心中,陪伴著我一起長大。

我心中的歌作文3

  它一直在我的心里蕩漾,回響。沒有華麗的編曲,沒有精彩的樂章,有的只是簡單。

  它的彈奏引起了春的好奇,夏的朦朧,秋的傷感,冬的微涼。

  搖滾的'陽光

  陽光帶著的它爵士鼓,忙開了。富有節(jié)奏感的樂曲回響在睡眼惺忪的大地,喚醒了睡夢中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞,讓小河解凍歡唱,它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。

  抒情的雨

  伴隨著陣陣傷感的吉他,雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻,輕輕地撫摩著大地,給正在氣頭上的大地降降溫。語調的悲涼,感動了青色的西瓜,讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。

  古典的風

  葉簌簌地在空中發(fā)抖,原來是風抱著琵琶來做客了?諝饫飶浡诺涞奈兜,仿佛重游幾千年的舊地,讓人沉迷。

  舞動的雪

  踏著有節(jié)奏的舞步,釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧,有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上,優(yōu)雅的舞步活動了它們的腰肢:它活躍在樹梢上,向沉睡的鳥兒打招呼,露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉,跳躍在寂寞里。

  古典,熱情,傷感,動情,四種感受活躍再我的心間,奏出了風格奇特的自然樂章,再我的心里激起層層漣漪。

我心中的歌作文4

  老師,您是我心中的歌 —— 獻給我的老師 作者:楊柳綠 老師,您是我心中的歌, 我要歌唱您! 在我們面臨失敗時, 您是浩瀚的大海, 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。

  您用您的風平浪靜撫慰我們: 失敗乃成功之母! 正因有了您的撫慰, 我們變得堅強! 老師,您是我心中的歌, 我要唱響您! 在我們喪失信心時, 您是那棵挺拔的白楊, 我們是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們: 你們是最棒的! 正因有了您的支持, 我們長得茁壯! 老師,您是我心中的歌, 我要贊美您! 在我們享受成功的.喜悅時, 您是一盞指路明燈, 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一顆真誠的心告誡我們: 謙虛使人進步,驕傲使人落后! 正因有了您的支持, 我們懂得謹慎! 老師,謝謝您! 您是一位辛勤的園丁, 總是為我們這些含苞待放的花蕾, 帶來無微不至的照顧, 是我們能開得燦爛, 開得美麗!

  我那可敬又可愛的老師啊! 您開心著我們的開心, 難過著我們的難過, 您是我們的守護者, 也是我們的愛戴者, 不管在哪里, 我們總能得到您默默的支持與祝福, 盡管分開了, 因為您曾經(jīng)說過: 不管我在哪里, 離你們的只是一個轉身的距離! 老師,您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的贊歌, 表達不完的感恩, 相信我, 時間可以做見證— 我會用最好的表現(xiàn), 來報答您對我們的點滴!

我心中的歌作文5

  還是在我咿呀學語的時候,父親就教我唱國歌起來;

  還是在我初明世理的時候,父親就給我講他有關唱國歌的經(jīng)歷 自幼,我對國歌就有一種難以名狀的感情。

  起來,不愿做奴隸的人們,我總是不由地在心里唱起國歌,歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那么,每當我們的先輩回憶浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)時期,講到義勇軍進行曲的時候;每當我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候,國歌則更使我感到它的雄壯、神圣、莊嚴,悟出它所爆發(fā)的中國人民同聲相呼的心聲,而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧!它會告訴你,先輩用血肉鑄成的長城,需要后輩堅守而不是離棄;父輩流血犧牲得來一個崛起的民族,需要我們再振興而不是讓其滯停!前進!前進!前進!進!這才是幾代人的'奮斗,幾代人的心音!還用再解釋什么呢?我已經(jīng)將國歌深刻心底,我已經(jīng)把心獻給了祖國母親。我決不會嘆息個人力量的微薄,這正如唱國歌,我一個的聲音是微弱的,但發(fā)自所有人心中的聲音相匯集,卻能使世界震驚!國歌是中華民族的心聲,也是我的心聲!

  我,會唱很多歌,唯有國歌記得最牢;我識過很多譜,唯有國歌的樂譜叫我浮想聯(lián)翩。

  古人云:凡音之起,尤人心生;我之所以對國歌有特殊感情,正國為它是我心中的歌!

我心中的歌作文6

  “自然”在我心里是美好的,也是令我敬畏的。

  自然之音,乍聽起來索然無味,不過就是些鳥叫蟲鳴,毫無規(guī)律,但用心體會卻另有一番滋味。

  春來,寒冰融化,萬物復蘇。漫步河邊,俯身聽去,溪水潺潺,更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,抬頭卻不見其蹤影,這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處,清澈的溪水借著地勢,調皮的拍打著岸邊的薄冰,那聲音雖小,卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷,頓覺靈臺清明,神清氣爽。

  夏至,烈日炎炎,又值雨季,幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆,那聲音便到了高潮,似滾長江中的陣陣波濤,又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽,頓覺氣貫長虹,生機勃勃。

  秋達,涼風習習,吹落了樹葉,吹走了炎熱,卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語,頌揚著這金色的'季節(jié),落在我耳中,又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂?細細品味,還覺得滿腹歡喜,心花怒放。

  冬到,北風怒吼,漫天雪花飛舞而下,恰似無聲,卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風相濟,使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然!莫非曲終時還要送來這奇特的插曲?四季交替,渾然天成,微乎其微的傳達著真理。用心聆聽,其中趣味自然妙不可言。

  自然之音,兼書法之神韻飄逸,具舞蹈之靈動柔美。一動一靜,真是美的享受。

  或許,唯有自然之音,才可以作為我心中的歌了吧。

我心中的歌作文7

  我心中的歌,并不是那些古典音樂;也不是通俗音樂;更不是那些所謂的流行音樂,而我心中的歌,是哪——大自然中的歌。

  春天,是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”仿佛讓我們唱著那細雨蒙蒙的歌曲,讓我們置身于林間的小路上,傾聽著,傾聽著,一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。

  正是這雨的聲音,讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天,我們心中的歌是——雨之歌。

  夏天,“四月秀葽,五月蟬鳴”是呀!聽,那蟬又在唱歌,但那鳥兒也不示弱,到了晚上,我們便會聽到那雷鳴的歌聲,轟隆隆,轟隆隆~

  正是這蟬、鳥、雷的歌聲,讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒,夏天,我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

  秋天,“呱呱呱,呱呱呱”,是否憶起,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,青蛙,是我們的好朋友,就連它閑暇歌唱時也不忘娛樂大地萬物。

  正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時節(jié),不再感到寂寞與悲傷,秋天,我心中的歌是——蛙之歌。

  冬天,無語的雪,讓我們感不到一絲溫暖,但“迪拜風色汗,雪花大如手”,看著這如此白皙的雪,即使有再多的雜念也消逝了。

  正是這學的歌聲,讓純潔的`雪,讓著大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝,冬天,我心中的歌是——雪之歌。

  四季如歌,現(xiàn)在的我們置身于其中,這歌,雖美,但需要用心去聆聽,用心去感受,天籟之歌,讓我感受到這自然的歌聲,讓我享受著大自然賜予的恩惠。

我心中的歌作文8

  我心中有首不完整的歌,它只有優(yōu)美的旋律,卻沒有優(yōu)美的文字填充。

  于是,我在校園中尋找。

  我和朋友去抬奶箱。但是,我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬,抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天,才拖上一樓,累得滿頭大汗。這可怎么辦?呀,一個男同學過來了!我們像抓住了救命稻草,央求他幫忙。他二話不說,抬起奶箱一口氣上到了三樓。

  這時,我心中的歌填上了第一段文字。

  一個男生受傷了,沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著,臉上是恬靜的笑。那段日子,她幾乎沒有休息過,一下課便伏在桌子上寫,也毫無怨言。

  她伏在桌子上的身影,成為我心中的歌的第二段文字。

  天氣轉涼,進入了秋風掃落葉的時節(jié),老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時,老師總會不停地咳嗽,有是憋得滿臉通紅,說不出話。那一聲聲咳嗽,一下下疼在同學們的`心里。同學們低下頭,心中除了心疼,便是愧疚。第二天,老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥,上面貼著一張紙條:老師,您辛苦了,愿您早日康復!

  我知道后,將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。

  我心中的歌很長很長,因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。

  我希望在每個學生和老師的心中,都有這樣一首歌:我心中有首歌,歌中有你和我,大家手牽手、心連心,一同地走過......

我心中的歌作文9

  如果說,世上有第二個像父母對你這么好的人,那么這個人一定是老師了。

  她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā),白嫩的臉俏皮又可愛,生氣時會嘟起櫻桃般的小嘴,聲音軟萌軟萌的,這就是我們的英語陳老師了。

  我的英語基礎并不算好,所以在上第一節(jié)英語課時,我一直低著頭,不敢與老師對視,英語對我來說簡直是噩夢。

  但是陳老師的教學方式,讓我對英語提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲,讓我們在不知不覺中學到很多。而且陳老師的溫柔,是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵代替了嚴厲的.批評,那一句輕輕的“加油”,那一個鼓勵的眼神,都能給我莫大的力量。

  真正喜歡上陳老師,是在第一次月考過后。

  秋夜,風在外面輕輕地刮著,同學們都在教室安靜地上著自習。我突然被告知要去英語老師那,我懷著忐忑的心,做著要被老師批評的準備,走進了辦公室。

  辦公室的氣氛很嚴肅,大部分都是被老師批評的學生。我輕輕的走到陳老師的桌旁,陳老師一如既往地微笑著,輕聲地鼓勵著我:下次的目標是什么,該如何努力……從辦公室里出來后,我感到很輕松,全身都充滿了斗志!

  溫柔的話語,鼓勵的眼神,陳老師這支世間最溫暖的歌,在我心里永遠吟唱下去……

我心中的歌作文10

  不知還有否青春的激動?不知還留存年少的純情?但我知道,已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌,久遠的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時光躍入記憶的銀屏,濕潤的眼簾里,老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中,我奉獻一段流淌在心中的歌詞,以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷,對曾經(jīng)有過的戀情的'歌詠。也許有些缺推敲,但它是絕對的真誠。歌名為:三江之約 希望大家喜歡。

  黃昏月上來,暮靄在天邊,相逢樹林外,初次手兒牽。望斷南飛雁,看秋色斑斕,你我相約在三江大草原。你在靜靜聽,我歌聲來相伴,琴鉉如怨如訴如流水一般,我想細細看她那晚霞一樣的臉,她輕輕地說我的歌,真的好喜歡。

  夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般,她說但愿象今天,相依相伴。

  月兒上中天,鳥兒回林間,高高的江岸邊,晚風徐徐來。我倆肩并肩,想說卻無言,遼遠的江水一去不回還。

  夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開,她說相逢千里遠,無悔無怨

我心中的歌作文11

  我心中一直有首歌,想唱給曾經(jīng)幫助過我的人。

  曾經(jīng)有位我最喜歡的英語老師,她姓楊,已經(jīng)離開新東方兩年,但她對我的恩情,是我這一輩子都忘不了的。

  那是在四年級期中考試時,我一時緊張,沒有發(fā)揮好,只考了95分。我亂了陣腳,因為在父母眼中,95分根本不算優(yōu)秀,頂多是良好。

  下課后,我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜,同學們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我,正如那剛來到世上的小鳥,縮在巢中。我靜靜地坐著,如一口未被敲響的大鐘,仿佛屏蔽了一切。這時,門口出現(xiàn)一個熟悉的身影——楊老師!我立刻強打起精神來,不讓她看出我的心事?晌夷牟m得過善解人意的楊老師呢?她走到我面前,細聲細語地說:“告訴老師,是不是沒考好?”我強忍著淚水,“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的`錯題,一條一條地教我……在楊老師春風化雨般的教導下,我的英語成績又名列前茅。

  后來,聽到楊老師要走時,我躲起來大哭一場。楊老師啊,我想為您唱首《感恩的心》,感謝您對我的付出。

我心中的歌作文12

  “請把我的歌帶回你的家,請把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動,這首歌也在我耳邊回響著。

  其實給人一個微笑不難,它代表著人與人之間的關愛。也許對自己,給別人一個微笑只是友好的表現(xiàn),感激的象征,但這對別人來說,卻是很重要。也許他心中冷酷無情的一個小角落因此被燃燒起來;也許會溫暖一個人而徹底改變了他。

  記得一次在公交車上,人很多,大部分的人都站著。由于剛好是下班的.時間,所以很塞車,車經(jīng)常停停走走。突然,一只小狗在路的中間大搖大擺地走著,我剛想笑就被突如其來的大剎車震住了。只見我腿下一彎,身子一傾,整個人一下栽倒在后面的阿姨身上,阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來我不就成了罪魁禍首了?完了,肯定大禍臨頭,我想著。誰料,大家相互看了看全笑起來了。我有點吃驚,但還是跟著大家笑了起來。最后,我紅著臉說了句:“對不起!苯Y果阿姨什么也沒說,朝我微微一笑。當時我真的很感動,也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時我才感悟到:微笑原來可以帶來這么大的歡樂。

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”是啊!微笑就是一首歌,讓它傳進每個人的耳中、心中,編織著我們美好的生活。

我心中的歌作文13

  我是個郵票愛好者,最喜歡一套深藍色的《深圳經(jīng)濟特區(qū)建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊里,每次細細地欣賞的時候,鹽田港區(qū)深深吸引著我。它展現(xiàn)了一個龐大的碼頭,藍天白云,青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫。一輛輛卡車裝載的集裝箱,整整齊齊的排放在碼頭,再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片,但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著,個個臉上露出微笑。

  面對這張郵票,我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著一箱箱沉重的貨物,連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進,稍有落后便找來包工頭一頓毒打。一張小小的郵票,讓人看到了我國碼頭的發(fā)展史,看到了黨領導我們所走的一條光輝的建設之路。

  出了這張郵票,還有深圳高樓林立的金融中心;造型別致的`中國國際高技術的技術成果交易會展覽中心;包圍在綠樹青山中的深圳旅游中心。規(guī)模龐大的蛇口工業(yè)區(qū)。每一張郵票都是我國飛速發(fā)展的一個縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地,仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北,仿佛看到了一個個開發(fā)區(qū)如雨后春筍般地拔地而起!我們的祖國正在飛速發(fā)展,正在努力進步,正在走向一個個更光輝更先進更美麗的明天!

我心中的歌作文14

  雨、鮮花、朋友

  雨淅淅瀝瀝地下著,順著屋檐流下,“嘀嗒”濺起一片水花;屋內,桌上放著一束百合,清純惟美,淡淡的香氣漫延著……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的,送來了一束百合。百合還沒有開放,但卻絲毫不影響它的美麗,幾片葉子上滾動著幾顆晶瑩的水珠,更顯得嬌艷。我驚喜地接過了百合,瞬間,歌在心中悄然響起!芭笥巡辉聠芜^,一聲朋友你會懂,一句話,一輩子……”

  秋、落葉、黃昏

  秋總是無聲無息地來了,又靜靜地遠去。陽光下,田埂邊,花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃,朵朵相連,鋪出一坡燦爛炫目的金鍛。小橋邊,梧桐樹也沒閑著,巴掌大的黃葉兒借著陣陣秋風,打著旋兒,緩緩飄落,似乎戀戀不舍,充滿著無奈。黃昏,當太陽散盡最后一縷余輝,秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我,不忍打破這個惆悵的秋季,傷感的音樂在我心中久久回響……

  我心中的歌,時而悠揚婉轉,時而跌宕起伏……在不同的地方,我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長的歌曲,我們在歌聲中成長。

  歌,情感的.一種表達方式,生活的另一種形式。

  漸知漸覺,旋律漸漸消失,生活的歌仍在繼續(xù),我心中的歌仍在唱響……

我心中的歌作文15

  歷史的清音緩緩奏響,那些沉淀許久的歌聲,又咿咿呀呀唱了開來……

  千古詞宗

  獨上西樓,月如鉤。倚雕欄玉砌,回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗,身為皇帝卻放任你的風流。是歷史的錯,讓一個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職,讓無辜南唐隨你強命。塵埃落盡,夜色里只剩你的嘆息。李煜,你是我心中的一首歌,凄涼憂傷的歌。

  秋水伊人

  秋水河畔,蘆葦上的霜露更濃了,隨風招展,好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過,少年沿河追溯,無奈道阻且長,可望而不可即的惆悵。伊人啊,你在哪一方,為何行蹤飄忽不定,讓我在秋水畔,徘徊了一個清晨?

  秋水伊人,你是我心中的一首歌,凄迷柔婉的歌。

  樓東一賦

  奪我之愛幸,斥我乎幽言。思舊歡之莫得,想夢著乎朦朧。上陽宮內一位女子在殿內躊躇,一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的文字。當她憧憬著的感情一去不復返,她絕望了,寫賦自傷。

  《樓東賦》,你是我心中的一首歌,悲哀蒼涼的.歌。

  天涯游子

  夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠的《秋思》,仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子,在夕陽下孤獨地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸,連夕陽也要感傷。

  對家鄉(xiāng)的深深著戀,對漂泊他鄉(xiāng)的無奈,深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

  秋思,你是我心中的一首歌,孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

  當歷史的清音奏響,那些哀愁,那些悲傷,如里在宣紙上暈開來,色彩一點點濃重,沉下去千年的歌聲,在我的心中,又浮了上來……

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