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留心處處皆學(xué)問作文

時(shí)間:2024-01-02 14:54:45 好文 我要投稿

留心處處皆學(xué)問作文15篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的留心處處皆學(xué)問作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留心處處皆學(xué)問作文15篇(優(yōu))

留心處處皆學(xué)問作文1

  一天早上,我剛起床,只聽“吱吱”的幾聲,我想:這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒的地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀察,等了差不多一個(gè)小時(shí),連個(gè)老鼠的影子都沒有,第一次失敗。

  老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個(gè)老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來。誰知,不到5分鐘,老鼠傳來了聲音,我欣喜地跑過去一看,老鼠夾沒夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

  我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢,買了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺到了什么,便跑進(jìn)了我的房間,我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點(diǎn)食物,我又放了點(diǎn)餅干,小貓就躲在門后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒,便傳來了“吱吱”的叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的.,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

  我心中的大石頭總算落了下來,萬物都有萬物的克星。

留心處處皆學(xué)問作文2

  大自然中有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn),只要你留心觀察就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

  一天,我在看魚缸里的金魚的時(shí),突然看見魚的胸鰭下的部位,拖著一根大概三厘米長的細(xì)線。是咖啡色的。我心里挺納悶的,不知道是怎么回事:這是什么東西,怎么從來沒見過?還長在魚的身上,真新鮮。這條咖啡色的細(xì)線立刻把我的好奇心給鉤住了。我發(fā)誓一定要弄清楚這件事。

  我拿來了魚網(wǎng)把魚捉了出來,決定要把那根東西弄下來。為了衛(wèi)生,我拿來了一把小剪刀,把細(xì)繩剪了下來。然后又把魚放回了魚缸。我看了看魚原來長那根細(xì)繩的地方,竟然出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這又讓我摸不著頭腦了。我的`腦子里閃出了一個(gè)想法?人既然要新陳代謝,那么動(dòng)物也是一樣的。也許這就是魚排大便的地方吧。為了證實(shí)我的想法,我拿來了一張餐巾紙,撕成一小片。我把它卷成了一個(gè)小小圓柱體,再把魚捉出來,把卷成小圓柱體的餐巾紙塞進(jìn)了那個(gè)小洞里,堵住了那根細(xì)繩的出路。書上說過如果生物不新陳代謝就會(huì)死亡。我塞住金魚身上的那個(gè)洞,如果過一段時(shí)間它還活著,這就說明那個(gè)洞不是用來排大便的。如果死了,這就說明我推測(cè)是真的。過了幾天,那條金魚果然死了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的猜測(cè)成為了事實(shí)。為了進(jìn)一步證明我的猜測(cè)是對(duì)的。我又上網(wǎng)查了資料,上面寫的和我的猜測(cè)大同小異。我是正確的,太好了!

  生活中只要你留心觀察,就算一些不起眼的東西,也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

留心處處皆學(xué)問作文3

  星期三,爸爸帶我們?nèi)ズ鏂|孚農(nóng)家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。

  我先把魚餌捏成一團(tuán),再把魚餌壓扁,然后把魚鉤插進(jìn)魚餌里,捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部,把釣魚線拋出去后,耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊,突然,我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我,我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉,把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌,把釣魚線拋到水里。過了一會(huì),浮標(biāo)突然一沉,我立馬往上拉,可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪,問道:“爸爸,為什么不往上拉呢?”爸爸回答道:“因?yàn)樗在試探!蔽覀兡坎晦D(zhuǎn)睛地注視著浮標(biāo)。浮標(biāo)第二次下沉的時(shí)候,爸爸小聲地喊:“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉,可是已經(jīng)來不及了——沒有魚兒上鉤,魚鉤上的'魚餌也沒了。

  這時(shí),爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著,直到浮標(biāo)完全沉了下去,爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕,問:“爸爸,為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答:“因?yàn)槲伊私怍~的習(xí)性,能夠準(zhǔn)確快速地拉桿。多練習(xí),多總結(jié),你就能漸漸地摸著魚的習(xí)性,釣到更多的魚!

  哦!原來釣魚也是一門學(xué)問,真是處處留心皆學(xué)問!

  后來,我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸地釣到了不少小魚,滿載而歸了。

留心處處皆學(xué)問作文4

  清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一長蜘蛛網(wǎng),,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱防在蜘蛛網(wǎng)上。

  這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來。可等了好久,蜘蛛就是不出來。

  第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到食物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一重消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是由蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的.外殼被完好無損地留在網(wǎng)上。

  通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問作文5

  清晨,我在墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心使我捉了一只小蟲放在了蜘蛛網(wǎng)上。我在一旁靜靜地看著。這時(shí),從墻角的縫隙中爬出了一只蜘蛛。它在小蟲子的身上裹上一層白色的絲線,然后就返回了縫隙中。這使我很是疑惑:蜘蛛為什么回去了,它怎么不把蟲子吃掉呢?我又繼續(xù)觀察了起來,可等了好久,蜘蛛還是沒有出來。

  第二天,我又去了那里,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小蟲子吃掉了,蜘蛛網(wǎng)上只留下了一個(gè)軀殼。我很納悶:蜘蛛怎么不吃殼呢?為了找答案,我查資料,上網(wǎng)上搜索。果然找到了答案。原來,蜘蛛在捕捉到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液注入到獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的內(nèi)部組織,等到昆蟲奄奄一息時(shí),就會(huì)變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因?yàn)橄x子的'外殼不是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以蟲子的外殼被完整的保留在了蜘蛛網(wǎng)上。

  這是一次很小的發(fā)現(xiàn),卻使我知道了蜘蛛捕食的秘密。也使我明白了,處處留心皆學(xué)問。看似平靜的大自然中仍有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問作文6

  柳青是我國著名作家,他經(jīng)常深入社會(huì),深入農(nóng)村搜集寫作素材。一次,他寫一個(gè)潑婦罵街的情節(jié),由于沒有真情實(shí)感,寫了好幾次,都不成功,讀給群眾聽,他們個(gè)個(gè)搖搖頭。于是他下到農(nóng)村,聽說村里有個(gè)婦女非常能罵街,什么穢言污語都罵得出,他想讓這位婦女表演一下。

  這天,剛好那個(gè)婦女收工從柳青門前經(jīng)過,他裝著若無其的樣子,把早已準(zhǔn)備好的一臉盆水潑到那個(gè)婦女身上,轉(zhuǎn)身屋去了。那個(gè)婦女暴跳如雷,撒潑罵街,穢言污語,把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會(huì),他筆下的潑婦形象就寫得栩栩如生。

  這個(gè)奇聞趣事對(duì)我們寫作頗有啟示:巧婦難為無米之炊,寫文章缺乏素材是不行的。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲,蜜蜂不采百花釀不出蜜。茅盾說:應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿;無論到哪里,你要豎起耳朵,睜開眼睛,像哨兵似的警察,把你所見所聞隨時(shí)記下來。由此可見,寫文章之前要善于積累素材。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,廣博的.知識(shí)全憑日積月累。生活是創(chuàng)造的源泉,處處留心皆學(xué)問。有了大量的寫作素材,何愁寫不好文章?

留心處處皆學(xué)問作文7

  有一天早上,我來到草坪上玩耍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚訝的問題,有許多的螞蟻搬著許多食物號(hào)線要搬家一樣。

  我仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)他們到達(dá)了一個(gè)高高的樹洞里,這讓我產(chǎn)生了疑問,于是我上網(wǎng),看書發(fā)現(xiàn)了原因。≡瓉;證被水完全淹沒的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻是否會(huì)被水全部淹死,還可以通過水淹實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,試驗(yàn)表明:受到水淹4個(gè)小時(shí),沒有看出對(duì)窩內(nèi)螞蟻的生命產(chǎn)生影響。既然被水淹的螞蟻窩內(nèi)的螞蟻不會(huì)被水淹死,則在生物進(jìn)化的過程中,螞蟻就沒有必要進(jìn)化出在即將下雨前選擇搬家的`本能。生物進(jìn)化的選擇往往是最科學(xué)的選擇,為了防止螞蟻窩被水淹,更科學(xué)的選擇應(yīng)該是在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方,而不是一次次地采取“勞民傷財(cái)”的搬家行動(dòng)。難道螞蟻在建窩時(shí)沒有服從生物進(jìn)化的選擇?由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn),或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。

  原來是這樣啊!大自然可真奇妙啊!

留心處處皆學(xué)問作文8

  清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉了一只小螞蚱,放在蜘蛛網(wǎng)上。

  這時(shí)從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來,可是等了好久,蜘蛛就是不出來。

  第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極其奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,帶昆蟲一命呼呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的'外殼被完整地留在網(wǎng)上。

  通過這次意外的發(fā)現(xiàn)我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問,看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

  我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

留心處處皆學(xué)問作文9

  清朗的早晨,我走在美麗的院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)了一張不大不小的蜘蛛網(wǎng)。好奇心驅(qū)使著我,捉來一只小蟲子粘在了上面,這時(shí)從細(xì)小的墻縫里爬出了一只蜘蛛,它圍繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈,吐出細(xì)細(xì)的絲,把小蟲子裏住,也沒有吃,就又躲到了那個(gè)細(xì)小的墻縫里了,我站在那等了好久,也不見蜘蛛再出來吃小蟲子。于是,我就覺得很奇怪:蜘蛛有了美食,也不吃,這是為什么呢?

  第二天,我又來到那張蜘蛛網(wǎng)旁,驚奇的發(fā)現(xiàn),小蟲子的肉,己經(jīng)被吃掉了,只剩下小蟲子的皮了,我的心中又有了疑問:為什么蜘蛛只吃小蟲子的肉,不吃小蟲子的皮呢?皮脆脆的,對(duì)于蜘蛛來說,不應(yīng)該是磨牙的好工具嗎?

  回到家,我查閱了大量的`關(guān)于蜘蛛的資料,終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來,蜘蛛在吐絲的同時(shí),也會(huì)在獵物的身體里射入一種液體,這種液體可以讓獵物的蛋白質(zhì)變成液體,這樣,蜘蛛就可以安心的吮吸了!而皮沒有仼何營養(yǎng),所以,蜘蛛是不吃小蟲子的皮!

  大自然有許許多多的奧秘在等著我們,讓我們一起去探所和發(fā)現(xiàn)吧!

留心處處皆學(xué)問作文10

  俗話說得好:處處留心皆學(xué)問。生活中無處沒有知識(shí),只要你細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),便會(huì)有意想不到的收獲。今天早晨我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問:為什么調(diào)色盤在熱水里比在冷水里洗的容易呢?

  昨晚,我和弟弟一起畫了一幅水粉畫,因?yàn)樘哿,所以我就沒洗調(diào)色盤,放在一邊沒有管,心想:今天太累了,留到明天早上再洗吧。

  第二天早晨,我一覺睡到自然醒,媽媽對(duì)我說:“孫穎,把昨天晚上你們畫畫的調(diào)色盤給洗了,用熱水洗,會(huì)更容易一些!蔽摇芭丁绷艘宦暎南耄阂淮笤缙饋砭鸵礀|西,真是不情愿。不過還是照著媽媽的意思做了。

  我才想動(dòng)手放冷水,可耳邊回響起了媽媽說的話:“要用熱水洗,會(huì)更容易一些。”這句話引起了我強(qiáng)烈的好奇心:為什么呢?難道是融化的快嗎?我想,還是用事實(shí)來證明吧。因?yàn)槲覉?jiān)信:觀察+實(shí)踐=成功。

  我拿來兩個(gè)紙杯,分別倒進(jìn)冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁,同時(shí)倒進(jìn)兩個(gè)紙杯中。只見熱水杯里的`墨汁迅速散開,水開始變黑,漸漸地全都變成了黑色;而冷水杯里的水卻大大不同:只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”,等了好久,杯里的水才稍稍變黑。

  這是為什么呢?我興奮地跑到樓上,打開電腦,查找資料。通過資料上的解釋,我知道了:原來是水分子在搗蛋。冷水中,水分子的運(yùn)動(dòng)速度很慢;但在熱水中,水分子運(yùn)動(dòng)的速度是在冷水中的好幾倍呢!

  通過這次實(shí)踐,我知道生活中處處有學(xué)問,只要善于觀察,勇于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

留心處處皆學(xué)問作文11

  我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它只有手掌那樣大小,穿著堅(jiān)硬的綠色的鎧甲,皮膚十分粗糙,上面全是綠色的鱗片,它的頭的兩側(cè)各有一塊橙色的斑點(diǎn),兩個(gè)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在注意著四周有沒有危險(xiǎn),它堅(jiān)硬的殼涼涼的,用手一摸,它就會(huì)縮到殼里。

  人們都說烏龜是冷血?jiǎng)游,冬天是要冬眠的,可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的.在盆里爬來爬去,看上去非常興奮,而且它好像無時(shí)無刻不想著從盆里爬出來,闖闖外面的世界玩一玩,有一次我以為在冬天它是不會(huì)吃食的,我就拿一塊肉逗它玩,沒想到他一下子伸出頭來,把肉搶走了把我嚇了一大跳,這些情況和書上所說的情況截然不同,這使我百思不得其解,這個(gè)疑惑一直困擾著我,于是我打開了我的好幫手電腦,尋找問題的答案,原來烏龜是變溫動(dòng)物,當(dāng)溫度低于15攝氏度時(shí)烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因?yàn)樘鞖馓淞瞬哦叩,而生活在家里的烏龜因(yàn)槎旒依镉信瘹夂芘停运诙煲粯涌炜鞓窐返纳钪,玩耍著?當(dāng)溫度達(dá)到25攝氏度時(shí)他就開始進(jìn)食,我們家冬天的溫度達(dá)到了25攝氏度,正是烏龜進(jìn)食的好溫度,所以它“搶”走了我手里的肉。

  烏龜?shù)纳盍?xí)性真有趣!

  通過我日常生活中的觀察,我發(fā)現(xiàn)了烏龜冬眠與溫度有著密切的關(guān)系,知道了一個(gè)小小的奧秘,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

留心處處皆學(xué)問作文12

  在大自然之中有許許多多,奇奇妙妙的事物,必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn),才能變成學(xué)問,因?yàn)槿说纳浅S邢蓿墒菍W(xué)問卻是永無止境,所以在我們還活著時(shí),就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。

  在學(xué)校里,老師都會(huì)教導(dǎo)我們一些書本里面的知識(shí)和學(xué)問,例如:各種漢字的念法和寫法、各種的符號(hào)所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等,不過在學(xué)校里,老師只會(huì)教我們一些基本的知識(shí),真正的'知識(shí),就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。

  在家庭中,許多的長輩和前輩都會(huì)教我們一些書里面所沒有的知識(shí),例如:爺爺在以前留下來的田地,每到了假日,我們大家都會(huì)到田里去,而爺爺就會(huì)教我們?nèi)绾畏N田,我們常聽到爺爺說:“一分耕耘,一分收獲”、不要揠苗助長或是坐享其成,而必須靠自己去努力才會(huì)有收獲。

  在這個(gè)社會(huì)中,何處不是學(xué)問呢?人與人之間的相處是學(xué)問,人與人之間的溝通也是學(xué)問,不過并不是所有的事都是學(xué)問,有一些事我們不宜去學(xué),有些書我們不宜去觀看,所以如何去挑選也是一門學(xué)問。

  朋友,俗話說:“活到老,學(xué)到老!碑(dāng)我們還活著時(shí),就必須好好的學(xué)習(xí)。

留心處處皆學(xué)問作文13

  今天,我和表妹羅超一起在田野里觀察各種植物,發(fā)現(xiàn)油菜的莖是圓柱形的,樹干是圓柱形的,竹子的外形也是圓柱形的,而蠶豆的莖竟然是方柱形的.……為什么許多植物的莖或枝干都是圓柱形的呢?這里面有什么科學(xué)道理呢?

  為了弄清楚這個(gè)問題,我回家后向媽媽請(qǐng)教。媽媽指導(dǎo)我們用三張同樣的卡紙分別做了一個(gè)圓柱體、一個(gè)上下兩個(gè)面是正方形的長方體和一個(gè)任意的長方體。緊接著,我們就做起實(shí)驗(yàn)來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現(xiàn)代漢語詞典》,居然還紋絲不動(dòng);上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現(xiàn)代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之后,放第6本時(shí)就倒了;任意長方體更不爭(zhēng)氣,一本《現(xiàn)代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大,怪不得許多植物的莖或枝干都是圓柱形的。

  “其實(shí),圓柱形在我們的日常生活中就有許多應(yīng)用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀,房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等,都是運(yùn)用了圓柱承受力最大的原理,真是“處處留心皆學(xué)問”哪!

留心處處皆學(xué)問作文14

  清晨,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛和一張蜘蛛網(wǎng)。想起老師正好布置了關(guān)于觀察動(dòng)物或植物的周記,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。我便飛快地跑去捉來一只螞蚱,放在網(wǎng)上。

  后來,蜘蛛爬出洞外,吐出白絲,將螞蚱纏繞起來,然后再打道回府。

  我百思不解,繼續(xù)觀察蜘蛛,第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),蜘蛛把螞蚱里面的東西都吸干凈了,殼卻完好無損地留在網(wǎng)上。

  通過翻閱資料書,終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,等昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的'外殼被完整地留在了網(wǎng)上。

  通過這次意外發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘,雖然這次是很小的發(fā)現(xiàn),但是讓我明白了一個(gè)道理。

  留心處處皆學(xué)問,看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問作文15

  街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見的小動(dòng)物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比,但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物,也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。

  在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農(nóng)村山路中,用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物,會(huì)發(fā)現(xiàn),看到的,不再是以前的平凡,而是與眾不同的.瑰麗。

  炎炎夏日午后,我一如往常在田野間散步,沒想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅,全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮,衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴,頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

  最近每天,這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下,我不僅開放了許多,胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

  他總是在雞舍里徘徊,聽著“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立著,心里便揮之不去。

  你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察,就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

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