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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-01-02 18:02:46 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  今天,媽媽吃了飯就去上班了,臨走時(shí)安排我把碗洗一洗,我很高興地答應(yīng)了,因?yàn)槲液軜?lè)意為家里做事情,媽媽總是不讓?zhuān)f(shuō)我太小了,做不好,長(zhǎng)大了家務(wù)活自然而然就會(huì)了做了。

  媽媽走了后,我就開(kāi)始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里,再把水池的流水口堵上,然后我把水龍頭打開(kāi),水很大,不停地往下流,一會(huì)兒就把水池流滿了,我開(kāi)始洗起碗來(lái)。不一會(huì)兒,就把碗洗干凈了。當(dāng)我把水池下面的地漏打開(kāi)之后,水形成了很大的漩渦,并且水流呈順時(shí)針。我看了后感到迷惑不解,水為什么會(huì)呈順時(shí)針不是逆時(shí)針呢?然后,我上查一查,終于查出答案:水流在北半球是逆時(shí)針,因?yàn)楸卑肭虻淖赞D(zhuǎn)偏向力是向右偏的,水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時(shí)針的;南半球由于自轉(zhuǎn)偏向力不同,這是順時(shí)針,而赤道上沒(méi)有自轉(zhuǎn)偏向力,水流則沒(méi)有順、逆時(shí)針的方向。我想:反過(guò)來(lái)也可以根據(jù)水流的'漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了,因?yàn)樗魇前错槙r(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的。知道了這個(gè)密秘以后,我欣喜若狂,準(zhǔn)備把這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”告訴給媽媽。

  終于等到媽媽回來(lái)了,她聽(tīng)了我的述說(shuō),很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,還夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察,善于動(dòng)腦的好孩子。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  世界不大,無(wú)奇不有,“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞,在生活中,可到處都是,這不,“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。

  有一天,我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我突然感覺(jué)口干舌燥,我向媽媽要了5塊錢(qián),到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。回到人民公園,我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里,竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果,我想:如果把糖果放到可樂(lè)里,會(huì)怎樣?我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里,噴泉!噴泉!可樂(lè)像發(fā)瘋一樣,往外噴,過(guò)了好一會(huì)兒,才停了下來(lái),這是怎么一回事?我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我不知道,你回家查電腦吧!

  回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦,飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字,我快速的`瀏覽,可是,都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,查到了!查到了!原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣。可樂(lè)里的二氧化碳碰到了糖,糖快速的吸收,便發(fā)出了噴泉。

  大家看,一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí),只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  對(duì)于一個(gè)星期下來(lái)的養(yǎng)蠶過(guò)程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會(huì)過(guò)來(lái)悼念它,但沒(méi)有,其他蠶依然若無(wú)其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺(jué),動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認(rèn)為可能真的沒(méi)有感情,但我只針對(duì)于這些蠶,我又錯(cuò)了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么,平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。

  我看著他們進(jìn)行著類(lèi)似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的.角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄,然后待在那只長(zhǎng)的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來(lái)。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來(lái)?我選擇了拿出來(lái),其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說(shuō),不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情,只要付出真心,他們也會(huì)付出真心對(duì)待你!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  老師讓我們寫(xiě)日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想,到底寫(xiě)什么呢?忽然,腦海里閃出了一幅畫(huà)面,你們知道它是什么嗎?那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。

  記得一次,校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子,種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節(jié),我把它種到土里,每隔幾日都要給它澆水。只要回到家,第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。

  大約一周后,我發(fā)現(xiàn)種子破土而出,漸漸地變成了兩瓣嫩芽,就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周,它的莖長(zhǎng)高了很多,并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后,我忽然發(fā)現(xiàn),哇!它怎么長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞?過(guò)了幾天花苞探出了頭,慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。

  突然有一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):咦?向日葵早上頭還在這個(gè)方向,下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢?后來(lái)我才知道,從日升到日落,向日葵總是朝著太陽(yáng)的`方向。通過(guò)資料查證,植物學(xué)家們得出的結(jié)論是:陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮,令花盤(pán)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。

  這新的發(fā)現(xiàn),使我認(rèn)識(shí)到:生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它奇特的一面,只要我們善于觀察,認(rèn)真研究,仔細(xì)探究,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  “咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來(lái)是媽媽的肚子在叫,好早飯很遲才吃。

  為什么會(huì)這樣呢?還是我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧:今天早上,媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給她自己。

  我聞到香味,馬上穿好衣服,跑到餐廳一看,桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋,我想:這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋,快速地把雞蛋的外殼剝了,幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí),才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的.雞蛋放在一起了,她不知道哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的,只好求我?guī)蛶退?/p>

  “嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。

  說(shuō)干就干,我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái),結(jié)果,我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢,轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的,我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。

  我把雞蛋遞給媽媽?zhuān)烂赖某灾u蛋,我高興地笑了。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  今天,我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠,空氣中彌漫著鮮花的芳香,幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,真美啊。

  咦,那邊的草叢中有什么東西在動(dòng)。我走過(guò)去一看,呦,是一群螞蟻呢!我感到非常奇怪,它們?cè)诟墒裁茨?難道在找吃的?仔細(xì)一看,它們?cè)诎崾澄锬,看?lái)不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個(gè)又小又白的東西,像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過(guò)頭頂,其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯兀侩y道它們?cè)诎峒?要搬到那里呢?我的腦子蹦出了很多問(wèn)題。

  抱著好奇的心情,我繼續(xù)跟著它們走,想看看它們的的新家在哪里。走著走著,我又被一個(gè)問(wèn)題圍繞住了:它們?yōu)槭裁匆峒夷?難道窩被發(fā)現(xiàn)了?還是其他原因。我想來(lái)想去,仍沒(méi)有想明白,于是就回家看書(shū)。一回到家,我馬上翻書(shū),想看看螞蟻為什么無(wú)緣無(wú)故得搬家。原來(lái)螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕,說(shuō)明快要下雨了螞蟻們會(huì)找個(gè)潮濕的`地方安家。我往外一看,天果然陰沉沉的,真的快要下雨了!真沒(méi)想到螞蟻能預(yù)測(cè)的那么準(zhǔn),太了不起了!

  經(jīng)過(guò)這一件事,我懂得了更多的知識(shí),我很開(kāi)心。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  噓,今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  今天,李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋(píng)果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后,我一看盤(pán)子里還剩了幾塊蘋(píng)果。咦?蘋(píng)果們?cè)趺炊即┥喜韬稚耐庖吕?是不是變質(zhì)了?還是說(shuō)染上了灰塵?要不就是“生銹”了?我百思不得其解,只好帶著這一連串問(wèn)題去請(qǐng)教博古通今的老爸。

  我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng),老爸笑著對(duì)我說(shuō):“要不,咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”我興奮得連連點(diǎn)頭。

  只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)碗和三塊小蘋(píng)果。接著他把蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里,在第二個(gè)碗里的蘋(píng)果上扣上一個(gè)杯子,在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的`變化!第一個(gè)碗里的蘋(píng)果變成了茶色,第二個(gè)碗里的蘋(píng)果稍微有點(diǎn)變色,第三個(gè)碗里的蘋(píng)果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋(píng)果,“哇!好甜!”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí),爸爸這才告訴我其中的原理:原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶,與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣,能保護(hù)蘋(píng)果不變色。哦,原來(lái)是這樣啊。

  看來(lái),以后我還要多多觀察生活中的事物,爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。我望著河邊那高高的柳樹(shù),它有著嫩綠的葉子,就像一個(gè)個(gè)小瓜子,柳條非常的長(zhǎng),長(zhǎng)得的像瀑布似的,非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了,突然想起賀知章的`一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)講得真的好極了。

  我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲(chóng),它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細(xì)一看,西瓜蟲(chóng)是黑色的,小小的眼睛,尖尖的嘴巴,連頭都很小,頭上有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,它還有非常細(xì)的小腳以及一個(gè)外殼,可別小看那一個(gè)殼,它是非常的堅(jiān)硬,只是我擔(dān)心那個(gè)殼太重了,西瓜蟲(chóng)的雙腳堅(jiān)持不住。

  啊,春天真是美麗多樣,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,善于思考,就會(huì)有很多收獲。最近,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  我家養(yǎng)了5條小金魚(yú),每條都活潑機(jī)靈,招人喜愛(ài)。只要我一回家,這些小家伙就在魚(yú)缸里穿來(lái)鉆去,我一靠近,它們就不停地轉(zhuǎn)圈,還不時(shí)探出小腦袋,忙著吐泡泡呢。

  只要我一放學(xué)回家,就直奔金魚(yú)缸。有一天,我一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得不對(duì)勁,金魚(yú)缸里好像沒(méi)那么活躍了。我趕緊跑過(guò)去一看,死了3條,其他兩條也有氣無(wú)力的,笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)缸里的'水很渾濁,還有好多臟東西呢,應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水,這兩條小金魚(yú)像是洗過(guò)澡似的,又快活地游來(lái)游去。我一拍腦門(mén),昨天忘了換水了?墒,第二天一早,又死了一條?粗~(yú)缸里孤零零的小魚(yú),我心里很不舒服,心想,明明昨天才換過(guò)水的呀,魚(yú)缸里也清清爽爽的。我決定要弄個(gè)明白。

  于是,上網(wǎng)查了查,沒(méi)換水是導(dǎo)致小金魚(yú)死亡的原因之一,如果一次把水全換了,小金魚(yú)也會(huì)死亡,每次只能換掉三分之一的水,全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化,容易讓魚(yú)感覺(jué)不舒適,次數(shù)多了,魚(yú)會(huì)停止進(jìn)食,煩躁,擦底,甚至死亡。哦,原來(lái)如此。沒(méi)想到生活中的學(xué)問(wèn)可真多呀!我們都要做生活的有心人。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會(huì)飛?蚊子為什么會(huì)咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì)毫發(fā)無(wú)損?這些問(wèn)題只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,一定能夠從大自然中找到答案。

  一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來(lái)啦!”說(shuō)完我的腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。

  我一進(jìn)門(mén)就被姥姥養(yǎng)的'小金魚(yú)吸引了,我走到金魚(yú)缸邊注視著一條金魚(yú),它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng),我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來(lái)看看,這條金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了呀?”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼,便笑著說(shuō):“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢!”我對(duì)姥姥這句話感到很不解,心想:魚(yú)怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢?

  回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題,爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案,于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”,果然功夫不負(fù)有心人啊,原來(lái)魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一遇到危險(xiǎn)就游得非常快嗎?

  大自然中有很多啟示,就等你去發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  我在家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),走近一看,一只蜘蛛正在上面等待獵物,好美餐一頓。可別小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng),蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。

  瞧!一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上,立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見(jiàn)蒼蠅彈不動(dòng)了,這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上,為什么蜘蛛不會(huì)被粘著呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“蜘蛛體內(nèi)有許多漿,它把這些漿噴出來(lái),漿遇到空氣便凝結(jié)成絲,蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結(jié)成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì)被粘著,有三大原因,一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結(jié)構(gòu)減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會(huì)小心地注意動(dòng)作,這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。

  聽(tīng)了媽媽的`話,我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn),今后我一定要多讀書(shū),懂得更多的知識(shí),明白更多的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

  有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來(lái),說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽(tīng)話的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心,感到很奇怪,問(wèn)老師:“這是為什么呢?”老師說(shuō):“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的'紙屑給吸上去了。”原來(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來(lái)了!斑@又是為什么呢?”我問(wèn)老師!耙?yàn)殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒(méi)電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會(huì)把電傳走!迸叮瓉(lái)是這樣,我總算明白了。

  生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現(xiàn)象,原來(lái)都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

  星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化,實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)是步驟錯(cuò)了,我又做了一次。

  這一回,我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來(lái)了,我成功了。

  雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的.密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的`小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!

  壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。

  我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以能夠在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

  可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán),吸盤(pán)上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來(lái)了。啊,原先如此!我恍然大悟。

  “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了!”

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  今天,春光明媚,燦爛的陽(yáng)光照著大地,小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的`沙。螞蟻小小的,頭上長(zhǎng)著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會(huì)打架,也可能會(huì)“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會(huì)“氣味交流”(兩只一個(gè)窩的螞蟻)。螞蟻死后,會(huì)發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會(huì)把它埋了。

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