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當一次啞巴作文（大全3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的當一次啞巴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當一次啞巴作文1
今天語文老師給了我們一個任務，就是讓我們?nèi)喾艑W后啞四個小時。我以為這個任務很容易完成，但是過了四個小時，我覺得這是一件非常困難的事情。
放學后，我趕緊找到媽媽，告訴她我會啞巴四個小時。我媽配合的很好，跟我姐說了。姐姐覺得很奇怪，問我：“姐姐，你為什么要裝傻？”因為姐姐不懂漢字，我就指著學校給老師看�？赡芩斫忮e了，也可能她沒理解，讓我覺得很壓抑。也讓我真正意識到啞巴吃黃連3354分不清。
回到家，我拿出作業(yè)，妹妹突然跑過來問我：“十一加五等于幾？”我指著她的頭，又指著她，她就是不明白。于是，我拉著我媽去翻譯，她也不懂。我重復了好幾遍，他們也做了很多猜測：“你腦子沒毛病”、“你的`頭發(fā)”等等。我氣得跺腳，臉都紅了。我媽和我姐看到就笑。
這時，我看到了一本書，靈機一動向我走來。我在上面寫了“自己算”。我媽看了我寫的字，告訴我姐。姐姐說：“好的。”然后她就走了。
吃飯的時候，我一直盯著時鐘。還有3秒！兩秒鐘！1秒！“耶！終于可以說話了。太棒了�！比缓笪姨巳в⒊摺�
在這次經(jīng)歷中，我感受到了做一個啞巴是多么難受，那些啞巴并沒有自暴自棄。這個值得學習。
當一次啞巴作文2
今天，陽光明媚，春風輕輕的撫摸著我的臉頰。我懷著無比激動的心情來到了輕松一課作文班。郭老師要帶領我們進行一場別開生面的當“啞巴”活動。
首先，老師講了游戲規(guī)則:不能說話，不能傳紙條，只能用動作來表達自己的意思。然后，又挑選了四位同學上臺體驗，并給他們戴上了口罩。
第一個上場的是駱欣然 同學。只見她做了一個好像鋪什么的`動作，然后食指和拇指捏在一起做出了握筆的樣子。還沒等她表演完，一位同學便高高舉起手說到:“老師，我知道了，她想要筆！”說著，便將自己的筆遞到了“小啞巴”的手里。誰知，“小啞巴”并不領情，反而急得又是跺腳又是搖頭。她到底是想干什么呢？我在心底暗想。她看大家不理解她的意思，又接著做了一個撕紙似的動作。這時同學們才恍然大悟，原來，她是想要稿紙呀。再看看，駱欣然，額頭上早已滲出了豆大的汗珠，臉色蒼白，揭下口罩后還不停的嘟囔著:“當啞巴真的是太難了！”……
活動結束了，我們終于體會到了做啞巴的辛苦，以后我們一定要關心他們，給予他們力所能及的幫助。
當一次啞巴作文3
今天語文老師交給我們一個任務，就是讓我們?nèi)嗤瑢W放學后，當四個小時的啞巴。本以為這個任務非常的好完成，但是體驗了四個小時后，覺得這是一件很難的事情。
放學后，我趕緊找到媽媽，告訴她我要當四個小時的啞巴，媽媽很配合，也交代了妹妹。妹妹感到很奇怪，就問我：“姐姐，你為什么要當啞巴呀？”由于妹妹不認識字，我用手指指學校表示老師，可能她理解錯了，也或許不懂意思，讓我心情很低落，也讓我真正體會到了啞巴吃黃連——有苦說不出。
回到家，我就把作業(yè)拿出來做，妹妹突然跑過來問我：“十一加五等于幾？”我指指她的頭，再指指她，可她就是不懂。于是，我把媽媽拉過來翻譯，但她也不懂。我重復了好幾遍，她們也做了好多猜測：“腦子沒問題”、“你頭發(fā)”等等，我氣的直跺腳，臉都紅了，媽媽和妹妹見了哈哈大笑。
這時，我看見了一本子，靈機一動，把“自己算”寫在了上面，媽媽看了就把我寫的字說給妹妹聽，妹妹說：“那好吧。”說完她就走了。
在吃飯的`時，我一直盯著鐘，現(xiàn)在還有3秒！2秒！1秒！“耶！終于可以說話了，太棒了”說完我便一蹦三千尺。
在這一次體驗當中，我感受到當一個啞巴是多么難受，而那些啞巴并沒有前功盡棄，放棄自已。這是值得我們學習的。
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