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一次爭吵作文[精選15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的一次爭吵作文,希望能夠幫助到大家。
一次爭吵作文1
“媽媽我的利是錢呢?”我邊我找的利是錢找邊問媽媽,“哦,我放好了。”媽媽用平靜的語氣說,“什么!”我尖叫道。
其實是一 個這樣的,一天我想把我的利是錢作為我的零花錢,我怕被媽媽可以拿走就好心的告訴我們媽媽自己不要拿,我覺得錢要用錢包裝,所以他們下樓活動買一個錢包,要命的是我一回家之后就去柜桶里找利是錢,可是柜桶里空空如也,現(xiàn)在我終于能夠知道是誰偷的了,答案是媽媽。
“我唯一的.零花錢不見了,”我對自己說,突然,我想到了一個辦法,就是回來。
我跑出一個房間,走進學生廚房對媽媽說:“媽媽我那時候我們才有一些零花錢”“等你會花錢會花錢的時候!薄澳且枰裁磫栴}時候呀!”“等你到了六年級再給你。”“要怎么久!蔽以谧彀袜止局
“但你答應過要給我的,”我不以為然地說!蔽铱梢越o你,但你必須記下你買了什么”
“太好啦!我現(xiàn)在我們終于有零花錢了!蔽乙荒玫藉X就飛奔起來超市,買自己發(fā)展需要的東西。
一次爭吵作文2
“喂!你倒的酒濺在我包上了!”“對不起,對不起!
聽到這個爭吵的聲音,我情不自禁地把頭轉(zhuǎn)過去湊熱鬧,原來,一位服務員不小心把酒濺在一位婦女的包包上。
服務員一個勁地道歉:“對不起,對不起。我,我去拿布!
她拿了一塊布,加了點洗潔精,幫婦女擦干凈了酒,準備想往回走,誰知道,那位婦女卻叫住了她:“你用什么擦我的包?這個名牌的包,不能用洗潔精!”
服務員本來就心情不好,再加上弄臟了包包,雖然幫她擦干凈了,但還被人罵!她越想越氣,兇猛地叫:“怎么了!擦干凈了還不行嗎?什么爛背包,還名牌,山寨牌還差不多吧!”
婦女聽后,臉色變青了,鄒起了眉頭,鐵著臉,狠狠地罵道:“這說明破飯店!服務不好也就算了,還罵起人來了!不要臉!”然后,她跺了跺腳,沖進辦公室,大叫:“老板呢!老板在哪?我要投訴!”
服務員實在看不順眼了,張開嘴就破口大罵:“有你這樣的人嗎!不要臉的,一邊去!你,永遠沒有資格見老板!”
那婦女見狀,二話不說便與服務生打起來了……
一件小小的'事,卻鬧成了大事,真不應該。當我們想與對方吵架時,應先想想,這值不值得,當想完以后,你的氣也消了,就不會吵架啦!
一次爭吵作文3
在一個寧靜的夜晚,王小明的四官突然爭吵了起來.都在炫耀自己的功勞大.
眼睛傲慢地說;哼!我的功勞是最大的!如果沒有了我,世界上許多美麗的東西,主人看不見,這可多可惜呀!
耳朵搶著說;胡說!沒有了我,主人聽不見美妙的樂曲聲,這多痛苦呀!所以我的功勞才是最大的`!
嘴瞥了它們一眼,說;誰都別跟我搶功勞!如果沒有了我主人有委屈也只能憋在心里,這多難受呀!
鼻子苦笑了一下,搖著頭說;你們這些功勞只是小意思,我才是最重要的,如果我停止了呼吸,你們就算有天大的本事,也沒處使!
這時,一直沉默不語的眉毛說話了;好了!你們不要吵了!其實每個人都有自己的長處和短處,如果總拿自己的長處和別人的短處比,這樣不僅得不到好處,反而會助長自己的虛榮心!你們懂了嗎?其他四官恍然大悟,點了點頭
一場風波就這樣平息了。
一次爭吵作文4
有一天,我和李思祺鈺吵架了。
我記得那是一個美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時,李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的話,低下頭難過地走了。
到了星期一,來到學校后,不管是上課還是下課,我都時不時用眼睛瞅她一眼,她也時不時用眼睛看了看我。放學了,我獨自走在放學回家的路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會多丟人啊;不去的'話,她有可能就永遠不會理我了。這時,李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!
回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不!”
一次爭吵作文5
夜深人靜了,在培新小學的四一班教師里卻傳來了爭吵聲。
“我的作用最大,要不是我,小學生們都學不到知識了”書本吵吵著。講臺得意地說:“要是沒有我,老師的'教具放到哪兒?”“我的作用才是最大的,因為要是沒有我,孩子們都在哪兒寫作業(yè)呀?”桌子也吵起來了。話音剛落,椅子大聲嚷嚷著“不,我的作用才最大,不然同學們都得站著上課了!贝蠹移咦彀松啵淌依锒剪[了個底朝天了。
原來他們是在爭論誰對班級的作用最大,大家吵得不可開交。這時,教室后門邊上的一棵小綠植再也看不下去了,她說:“你們別吵了,你們光想自己的優(yōu)點,也該想想別人的優(yōu)點呀!大家聽了小綠植的話,都感到很羞愧,大家紛紛認識到自己的錯誤互相道歉。在一個集體中每個人都是貢獻者!
一次爭吵作文6
有一次,我吃完午飯,要回小操場玩的時候,無意間我撿到一個圓圓的塑料小球,就隨手把它朝身后一拋,結(jié)果真是芝麻掉進針眼里——巧極了,剛好砸到了我的同學小洋的'腦袋。
他正在我后面走路,摸了摸腦袋,生氣地說:“你為什么砸我了,你有病嗎?”我一聽,他說話這么野蠻,也來氣了:“是你自己走路不長眼睛!”“你才不長眼睛呢!”。他更生氣了,眼中像是要噴火一樣正在向我吐來。
就這樣,我們唇槍舌劍地地吵起來,像兩只好斗的犀牛。
我們一直吵到了上課,才停下來。上課了,我也沒心思聽講,看著他不停地摸腦門,我有點慚愧,的確是我不好,砸到了人家。他現(xiàn)在一定很生氣,等會下課,我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響,他卻走到我座位前,輕輕地對我說了一聲“對不起”,這讓我非常驚訝,他笑瞇瞇地說:“我不應該說臟話罵你的,對不起!彼@么一說,我更加不好意思了:“對不起,我不應該亂扔東西,是我不好,對不起!
我們朝對方笑了一笑,算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去,天各位藍,空氣格外清新,樹上的小鳥嘰嘰喳喳,歡快地唱著歌曲。我的心里也無比舒暢。
一次爭吵作文7
我和好朋友葉書辰之間發(fā)生過很多小事,但是最讓我難忘的是那次爭吵。
那是一個課間,我和劉語欣正在玩,不一會兒,葉書辰也湊過來了。看著我們玩得起勁兒,葉書辰受不了了,她就說:“咱們輪流玩吧!”我怕她先和劉語欣玩,于是就說:“哼!我才不聽你的呢!”說完,繼續(xù)玩起來。沒想到她把我頂了頂,就這樣,一推一頂再一吵,我們就誰也不理誰了。正好,“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。我們只好回到自己的座位上。
“老師——再見——”下課了。葉書辰直接沖我走過來。我正想找她評評理呢,沒想到她自己找上門來了。“咱們和好吧!”她微笑著說,“咱們重新做好朋友吧!”我心里一陣慚愧,不好意思地說:“好啊好啊!”
一個快樂的`課間來到了,我們緊緊地拉著手,一起說著,笑著……
一次爭吵作文8
午夜12點了,可曉林家里怎么還有說話聲呢?
噢,原來是兄弟指頭在爭吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒,大聲說道:“哼!我食指應該是最偉大的了!沒有了我,看小主人怎么寫字!”
中指也不甘示弱:“哼!我,絕對得當偉大的人了!不信你們比一比,誰比我的身高還高?”
無名指也氣勢洶洶的說:“我應該是最偉大的了!女人們可是都喜歡把戒指戴在我身上啊!"
輪到小拇指了,只見他也吼道:"我是弟弟!我是弟弟!你們當哥哥的應該懂得謙讓!我才是你們中間最偉大的人!要懂得謙讓!”
這是,一直沉默不語的大拇指突然發(fā)話,把大家嚇了個半死:“討厭!”
“等等,等等!我說是有關(guān)于誰是最偉大的'人的話!”
“請繼續(xù)!”
“我突然覺得誰能舉起一塊橡皮,誰的力氣便是大家之間最大的,也就是最偉大的人。當然我不參加!”
“贊同!”
“贊同!”
可大家誰也舉不起來了。
“那我們一起試試,能不能抬動它呀?”大拇指又說。
果然,成功了!
剛才還在爭吵的四個兄弟突然明白了一個很重要,也是大拇指想要表達的一個道理:團結(jié)就是力量!
一次爭吵作文9
小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚。
有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚……”
鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,你說不定就被小主人扔了!”
這時卷筆刀來了,它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點,不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的.“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。
第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。
作文課上,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評。
文具們知道錯了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。
一次爭吵作文10
記得四年級時我和王芷璇玩我做的球時吵架了。
這天我和王芷璇吃完午飯正沒事干的時候,我想到了一個游戲。我對王芷璇說:“我們來玩藏球的游 戲,游戲規(guī)定是,一個人藏球,另一個人找球! “好!”王芷璇輕快的喊道。剛玩的`時候王芷璇又說:“那可以告訴對方大概的一個地方吧?”“可以!蔽覀兙烷_始玩了……
在玩第四次時,輪到王芷璇了。她藏好了告訴我在教室里,我就到教室里找了。我心里想:‘教室里那么多的桌子和椅子還有書包,你不會讓我翻來翻去吧!’我一邊翻她的筆袋一邊對她說:“你把我的球給我!蓖踯畦瘏s說:“不給!蔽乙宦牼蜕鷼饬,我就把王芷璇的筆亂放在同學們的桌子上。筆卻掉地了,王芷璇生氣地說:“把筆拿起來。”“不拿!蓖蝗魂懤蠋熯M來看見了我們正在爭吵,就把我們叫了過去說了幾句話,接著就讓我們出去和好了再回來。
出去了,我對王芷璇說:“我們和好吧!”她說:“好!薄拔覀兿麓瓮媲蚓筒辉诮淌彝妫趧e的地方玩,好嗎?”“好!庇谑,我回教室把她的筆拿了回來,她也把我的球給了我。我們和好了,不在吵架了。
這一次我知道了,自己要謙讓,才會有更多的同學和我玩。
一次爭吵作文11
這一天,我和同學發(fā)生了一次爭吵。
這天,中餐管理結(jié)束后,我和同學到操場上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室;氐浇淌业奈覀儌個汗流夾背,于是便開了電風扇準備涼快涼快!昂美溲!是誰開的電風扇?趕快關(guān)掉吧!”旁邊的'同學抱怨到。
聽了這話后,我怕同學著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風扇!安灰!你自個兒去,難道你連電風扇都不會關(guān)嗎?”說完便繼續(xù)寫作業(yè)了。聽完同桌的話,我心里頓時一陣委屈,我是真的不會關(guān)電風扇呀!為什么還要罵我?
我越想越委屈,越想越生氣,下課以后,我把同桌拉到了操場上,向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的解釋后,羞愧的低下了頭,小聲說道:“對不起,我再也不錯怪你了,我們握手言和吧!”然后我們握了握手,一起開心地回到了教室上課。
放學回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說了一句話,讓我至今難忘,她說:“你以后可以獨立解決問題了,孩子,我為你驕傲!”
一次爭吵作文12
一朵朵云朵飄在藍藍的天上,一場“戰(zhàn)爭”在我們班發(fā)生了。
姚思漲紅了臉,眉毛差不多都擰成麻花了,她生氣地指著陸可說:“你憑什么要摔我的東西?你自己的東西怎么不摔呢?”陸可卻絲毫不生氣,一副理所當然的.樣子,她沒等姚思把話說完就搶著說:“我就摔你東西,我看你好欺負,怎么了?”姚思緊握拳頭,急得眼淚都掉了下來。她轉(zhuǎn)身向語文老師辦公室走去,沒過多久,語文老師邊安慰姚思邊走了過來。
老師問姚思:“誰罵你的?”她邊哭邊指向陸可。此時,陸可舔了舔嘴巴,目光不敢看語文老師,雙手不自覺地合在了一起。
老師知道后,大步流星地走向陸可,陸可嚇得臉都由微紅變成了蒼白?梢蝗俗鍪乱蝗水敚约鹤龅氖虑,自己是要承擔后果的。
老師氣得青筋都蹦了出來,他問陸可為什么要罵姚思,陸可漲紅了臉,卻說不出話,她偷偷地流下眼淚,并向姚思道了歉。
一次爭吵作文13
一個夜深人靜的晚上,從遠處傳來一陣爭吵聲。原來是鉛筆盒一家在爭論誰的功勞最大。
“看看我!庇指哂质莸你U筆自信滿滿地說,“我的功勞最大。我每天都幫小主人寫字、畫畫。你們別跟我搶!闭f完,鉛筆翻了個白眼就走了。
坐在一旁的橡皮實在聽不下去了。他猛地拍了一下桌子,說:“我的功勞才最大!”他指了指鉛筆,“你鉛筆寫錯了字,還不是要我橡皮清理干凈,所以你們別跟我搶了!毕鹌ふf完,頭也不回就走了。
就在這時,尺子踮起腳尖,跳著芭蕾舞出來了。她溫柔地說:“你們都別吹牛了,論功勞,還是我最大。要是沒了我,尺子小主人跟本就連不了直線了,你們就別跟我搶了!闭f完撇了一眼文具們。
爭吵聲越來越激烈。文具們誰也不讓誰,竟然把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語重心長地說:“你們各有各的`長處,你們不要比誰厲害。而是要互相幫助,團結(jié)合作,一起幫助小主人取得好成績才是最好的!
文具們聽了這番話就慚愧地低下了頭,說:“我們以后一定不會吵了,會齊心協(xié)力幫助小主人學習!
一次爭吵作文14
在我們班,我最喜歡的朋友是許婷婷。她的臉是瓜子形的,嘴唇粉紅粉紅的。她很調(diào)皮又很可愛。
有一天上體育課,因為我的個子和許婷婷差不多,體育老師就讓我排在她后面。放學后,吳老師又讓我排在前面,我又擋住了許婷婷的視線。許婷婷就和我吵架了。我急死了也罵她。吳老師發(fā)現(xiàn)了,就讓我和許婷婷去辦公室里說是誰引起的,我們爭先恐后地說是對方。吳老師說:“停,一個一個來說。那就先請許婷婷說吧!痹S婷婷說:“是陳宣綺先罵我的`!眳抢蠋焼枺骸瓣愋_為什么罵你呀?”可許婷婷答不出來。輪到我接受“審問”,我不緊不慢地回答:“是因為在體育課上許婷婷排在我前面,我看不見前面的東西,就和她解釋。但許婷婷不肯,所以就和我吵架了!痹捯魟偮,吳老師問許婷婷:“是不是?”許婷婷沒說話。吳老師讓我出去玩,讓許婷婷留在辦公室。我假裝走出去,悄悄地躲在門外聽老師怎么跟許婷婷說話。
過了好久,我看見許婷婷傷心地走出來,她哭得很可憐,眼睛紅得想兔子一樣。我忽然很同情她,就從心里原諒她了。
一次爭吵作文15
不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話,你們都有自己的優(yōu)、缺點,我天天幫小主人寫文章, 小白是二(2)班的小作家, 文具們知道錯了,幫助小白寫作文,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候, 有一次。
小白到了學校,今后,卷筆刀也不傷心了,文章寫得特別好,卷筆刀只好走開了,要不是我,鉛筆和橡皮不再生氣了,小白的作文比以前寫得好,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,小主人就受不到老師的表揚……” 鉛筆的`話還沒說完,常常受到老師的表揚。
它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,小白寫得可難看了,其它的都不見了,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣, 第二天。
小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,受到了老師的批評,橡皮就生氣了,離開了文具盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,它說:“我太偉大了,你說不定就被小主人扔了!” 這時卷筆刀來了, 作文課上,它們同心協(xié)力。
字比以前寫得還要漂亮,卷筆刀很傷心。
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