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留在心里的印象作文

時間:2024-01-03 15:50:56 好文 我要投稿

留在心里的印象作文匯總【15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的留在心里的印象作文,希望對大家有所幫助。

留在心里的印象作文匯總【15篇】

留在心里的印象作文1

  在我心里一直有著一個“西瓜“在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩?墒且徊恍⌒耐宋易约航裉焓且阈l(wèi)生的。

  “怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己。“現(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的`痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了!睖缄豢墒情_心極了,因為不光不用等我,而且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅沒有帶著湯思昊走,他還自己也來干活,并且還對我說:“答應(yīng)朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩。”說完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至現(xiàn)在,金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象作文2

  小逸是我們班里的衛(wèi)生委員,他有著一張清秀的臉,端莊的五官,烏黑的頭發(fā),看起來像一個帥氣小生。我們能有一個這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,一切都歸功于他。

  每天中午,同學(xué)們都在做練習(xí)的時候,小逸一個人在教室后面的走廊掃地,我對他說:“覺得累嗎?”他回答我,說:“怎么會累呢?為了同學(xué)們,再累也是值得的`!蔽铱戳丝粗車牡匕,簡直就是一塵不染,地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想:多么可貴的精神,小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時間,為同學(xué)們打掃課室,真是為大眾著想。下午,在課上,老師表揚他把課室打掃得干凈時,他只是不好意思地用手摸了摸頭,笑了笑,說:“沒有啦!這只是我的職責(zé)!

  還記得有一次,天氣比較潮濕,每一個人進門前都留下一個黑黑的腳印,于是小逸就拿起拖把站在門口,就像我們班的衛(wèi)士,把腳印逐個逐個拖掉,我問他:“你會堅持下去嗎?”他竟然說:“有什么堅持不堅持的,教室里只要有一處骯臟的地方,我都會把他清理掉!

  無論老師叫小逸做任何事情,小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句:“小逸,這么多年來,你辛苦了,你高大的形象永遠在我們心中。”如果你問我小逸是個怎樣的人?沒錯,我會說,小逸就是這么一個能吃苦耐勞的人……

留在心里的印象作文3

  那是一個寒冷的下午,已經(jīng)六點多了,風(fēng)呼呼地刮著,我背著書包,拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意問,我看見街角處有一個正在收拾東西的老人,那不是補鞋老人嗎?看樣子他正準備回家,我像抓住了救命稻草,急忙跑上前去,對老爺爺說: “老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”老人望了望灰蒙蒙的天空,猶豫了一下說: “好吧!”

  老人又坐了下來,打開補鞋箱,拿起我的鞋子補了起來。天氣太冷了,他不時停下來用嘴對著手哈哈氣,又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人,歲月的風(fēng)刀在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋,一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補鞋時用的洗得發(fā)白的藍布圍裙。此時,老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上,吃力地用錐子一針針地戳進去,再把線一針針地拉出來。裂口的地方縫住了,我伸出手以為老人會鞋把遞過來,可是耳邊清晰地聽見老人的話語:“別著急,我再把周圍給你縫一道線,你們小孩的鞋要縫得結(jié)實一點才好!”

  終于,鞋補好了,我一邊雙手接過鞋子一邊問: “老爺爺,多少錢?”。他伸出沾滿膠布的.五個手指。“五元錢?”“不,是五角錢”。我感激而好奇地問: “老爺爺,您的收費也太便宜了吧?”“唉,我老嘍,在家閑著也是閑著,出來補補鞋給人行個方便!”老人的話深深地感動了我。走了幾步,我回頭望著老人的佝僂背影,一股暖流涌上心頭……

留在心里的印象作文4

  生活中,我曾經(jīng)遇到過許許多多的新面孔,有新同學(xué)、新老師、新朋友等等,在我全部的印象中,記憶最深的一張面孔就是我現(xiàn)在的好朋友謝某。

  記得第一次和她見面時,是在一(7)班的教室里。當(dāng)時正趕上開學(xué)報名,屋子里里外外的噪音非常大,許多家長都站著窗外談話,教室的窗戶大開,我們小孩子在教室里也像個小大人似的找各自的伙伴兒聊天,大人和孩子都聊得津津有味。

  我閑著沒事兒,也準備找個閑人磨磨嘴皮子,于是眼睛滴溜溜的在教室里搜尋者目標,忽然,我的目光停留在一個小姑娘身上咦?這妞是從哪里冒出來的?好像是在哪見過,哦!我想起來了,是在某某路小學(xué)的學(xué)前二班,有個小男孩跟她長得非常像。難道是雙胞胎?不!一定是龍鳳胎!我非常納悶這兩個人咋長得一模一樣,再仔細瞧瞧,可不嘛,都是大鼻子、小眼睛、一張圓臉。我再仔細觀察她的'言談舉止,發(fā)現(xiàn)她外表的確是個女孩子,除了不敢大聲跟陌生人交談、有點嬌氣外,其他方面都很棒,好像還有一絲男孩子的性格,就憑這點,我相信可以成為她的好朋友。我開始慢慢接近她,找借口跟她說話、一起逛書店、一塊兒參加學(xué)校活動…漸漸的,我們成了一對直到現(xiàn)在都形影不離的好朋友。

  如果你們現(xiàn)在問我謝某長得像誰?我可以明確告訴個雷打不動的答案,她是成龍和周杰倫的合身!

  

留在心里的印象作文5

  在記憶力的江河里,很多人的外貌都刻在我們的內(nèi)心,可是,有一個人,她的模樣深深烙在我的內(nèi)心。她便是生我養(yǎng)我的老師,世界最不求回報的人。

  還記得有一天晚上,我忽然發(fā)燒。媽媽很急,抱住我急急忙忙沖向附近醫(yī)院,我朦朦朧朧地睜開眼看到她的汗液從她的前額上中滴大滴地往下滴,不一會兒就來到醫(yī)院門診,媽媽一邊懷著我,一邊預(yù)約掛號。直至醫(yī)生說:沒事兒,服藥就可以了。媽媽聽了才松了一口氣;氐郊,媽媽就馬上提前準備沸水和藥,要我服食。我吃了藥了,媽媽又去餐廳廚房取出一條冰冷冰冷的純棉毛巾敷在我的前額上。媽媽為了孩子忙了一整夜。第二天,看見了媽媽累癱躺在床上。就在這時候我能覺得母愛極其的溫暖。我覺得:媽媽一定是世界最不辭辛勞的人!

  母愛,是一切語言也說不絕的,母愛,也是不能去考量的!

  母親,感謝您的`關(guān)心,感謝您的幫助,感謝您一件事所做的一切我總是不輕易忘記在我成長的路上,您給我?guī)椭,給我希望,給我溫暖,一件件難以釋懷的事情,都印證了您對我的思念,我一直在您的懷抱中成長,一直遭受太陽的洗禮。感謝您,我的老師!您在我的內(nèi)心已留有了無法磨去的印像。

留在心里的印象作文6

  在生活中,總會有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

  有一次,同學(xué)們在打籃球,不一會下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

  我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時,我的好朋友小明走了過來,說:&ldqu;讓我來幫你吧!&rdqu;他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續(xù)等著我,我就對他說:&ldqu;我沒事了,你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭,對我說:&ldqu;這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀!。&rdqu;聽完他的一番話,我非常感動,疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。

  雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的`一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

留在心里的印象作文7

  在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人,他留給我很深的印象。

  那是我剛剛7歲的時候,我遇到了一個新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因為年齡相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時間,我們都很快樂?墒呛髞戆l(fā)生的`一件事,差點讓我們鬧起矛盾來。

  這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關(guān)游戲,我當(dāng)時對電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的藏身地,把我給找到了。我感覺不對,覺得是千千偷看了,于是對他的態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋,見我不聽,就反復(fù),耐心的給我解釋。但是,當(dāng)時我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因為千千的耐心和執(zhí)著,我們又一次重歸于好。

  他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因為這一件事,我對千千的印象特別的深。并且將來,我也會永遠記著他。

留在心里的印象作文8

  在記憶的長河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的腦海里,至今令我難以忘懷。

  那是一個風(fēng)和日麗的清晨,我吃過早飯,背起書包準備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我,說:“小海,今天天氣預(yù)報說會下雨,你把雨傘帶上吧!”我說道:不用了,媽媽,你看今天風(fēng)和日麗,哪里會下雨,天氣預(yù)報可能是不準的。說完,我撒下雨傘就上學(xué)去了。

  中午放學(xué)的時候,老天突然翻了臉,不一會兒,天空便下起了傾盆大雨,不時還夾雜著陣陣雷聲。我心想:都怪自己上午沒有聽媽媽的話,上午要是帶把雨傘就相安無事了?墒乾F(xiàn)在,現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候,后面突然傳來了聲音,原來是小濤,小濤走過來說:小海,我有雨傘,我們一起回家吧,小濤家離我不遠,我們兩順路。說完我們便走了,在傾盆大雨的攻擊下,小濤一直默默的把雨傘往我這邊移,到小濤家后,我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說:雨傘你先拿回家,明天再還給我。握著手中藍色的.雨傘,天空仿佛變得寧靜了,而我的心里也暖暖的,這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼,是它見證了我們,一起走過的歷程。

  這件事在我心里留下了深刻的印象,它是記憶長河中不可抹去的一瞬間,是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心里的印象作文9

  每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的'童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。

  記得我們第一次認識的時候是在小學(xué)三年級,那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急!鞍パ健蔽壹饨幸宦。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉(zhuǎn)頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。

  自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

留在心里的印象作文10

  在人的世界里有許多記憶深刻的事,我也不例外。

  我有一個小伙伴他叫小杜。他長著一個高高的身子,笑起來還有兩個小酒窩,從他身上可以看出一個性格特點:要強。記得那次我來小杜家玩,這時他在練書法,我在一旁玩游戲。我玩著玩著忍不住偷看了小杜一眼:只見他一會兒眉頭一皺、一會兒目光專注、一會兒揚眉吐氣……他的`手在紙上比劃著,好像在想:哎,到底該怎么寫才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么豐富,手還動著。

  為了滿足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了過去偷看了一眼,“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字歪歪扭扭的呈現(xiàn)在我面前,像一個泄了氣得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起來。我本以為并沒有什么事,小杜當(dāng)時也只是愁眉緊鎖,但是練字兩字已深深種在了小杜心里。

  過了一個星期我又來到小杜家玩,這時小杜仍在認真的練字,只見他像大師一般的點墨,點完墨就寫字,然后再點墨……,我想:小杜寫的字應(yīng)該還會很難看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過去,偷看了一眼,同樣是“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄氣的皮球,而是像四做山岳挺立在我們面前,!我不經(jīng)被眼前的一切驚呆了,這和前個星期的字簡直就是兩個人寫的,其筆韻整整提高了一個境界。心一寒,小杜真是個十分好強的人啊!

留在心里的印象作文11

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

  記得一年前的一個晚上,那時已經(jīng)11點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。過了大約10分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去?粗鴭寢屖萑醯腵身影,看著媽媽為我長了絲絲白發(fā),看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡,我的心猛一顫,眼睛發(fā)熱一滴淚不爭氣的流了下來。整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理 。這就是我的母親,一位為了母愛而無私地奉獻的人,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶。

留在心里的印象作文12

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人,留在心里的印象。

  記得小時候的一天晚上,那時已經(jīng)12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針,留在心里的.印象。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象作文13

  人與人之間,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你給人的感覺也自然而然的好,在我的記憶生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

  還是我剛剛報名讀書時,我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀,一雙水汪汪的眼睛,仿佛里面蘊含了無窮的'秘密,一張小巧玲瓏的嘴巴,高高的鼻子,長頭發(fā),讓人一看就感到十分親切,老師當(dāng)時只有二十歲左右,小孩子們都很喜歡她呢!這就是我的第一任語文老師————施老師。

  當(dāng)初,她是那么認真地教我們,我們還那么不懂事,回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課,施老師向我們做了自我介紹,她那銀鈴般的聲音,立刻讓大家都打起精神來,發(fā)了書她就開始講課,她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘:剛勁有力,一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣,一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔,對同學(xué)們很嚴格但不會發(fā)火,在我們眼里,她一下子就樹立起了一個園丁的形象。

  施老師,這位只進入了我生命三年的人,卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>

  

留在心里的印象作文14

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

  記得小時候的一天晚上,那時已經(jīng) 點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫(yī)院了,因為我知道,去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約 分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的`病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象作文15

  我的同桌是李聰,自從我五年級換座位到聰聰身邊,我們倆就成了無話不說的好朋友。

  聰聰長得非?蓯郏枢洁降男∧,體型跟我極像,我倆都很肥,她的眼睛挺大,撲閃撲閃的,很有趣。我們倆剛在一起坐時,我就總是逗她笑,她笑起來眼睛就瞇成了一條縫,看起來更可愛了。不兩天,我們倆就“混”熟了。

  我一般都不叫她李聰,而叫她小蔥,至于原因嘛……嘻嘻!

  話說有這么一天,班長繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué),因為抄的是拼音首字母,不小心就把李聰?shù)?L C 寫成了Y C ,不知是誰說了句:“洋蔥?”引得大家爆笑。打那以后,我就沒少叫她小蔥。

  平時的小蔥看起來很是乖巧,實際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了,更兼我在后面支撐,那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表,不管說什么,這個“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好,而我數(shù)學(xué)英語比她好,呵呵,扯平了!

  小蔥一有事便找我,這不,黃添書又惹火了她了,我狠狠地瞪了黃添書一眼,他這囂張氣勢全無,一副犯了錯的囧樣,小蔥在我后面直樂……

  可惜還有一個學(xué)期就要畢業(yè)了,上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎?想起這一件件有趣的事兒,我就越來越喜歡調(diào)皮可愛的小蔥了。

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