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我的拿手好戲

時(shí)間:2024-01-03 21:40:42 好文 我要投稿

我的拿手好戲14篇【薦】

  我的拿手好戲 篇1

  窗外,陣陣蟬鳴映入耳簾,我端坐在琴前,享受著雙排鍵帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  那日,黛黑色的油紙已鋪滿天空,昏暗的燈光照耀在身上;秀遍g,一陣輕快而悅耳的琴聲隨著微風(fēng)進(jìn)入耳畔。心已陶醉其中,原來(lái),我路過(guò)了琴行。從透明的窗子望進(jìn)去,一位滿面春風(fēng)的大姐姐正熟練地彈著琴,我羨慕至極,一回家就連蹦帶跳地向媽媽訴說(shuō)著新的愿望——彈雙排鍵。

  當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是苦澀的,我連學(xué)了5年的電子琴,才迎來(lái)了新的黎明——練雙排鍵。

  而后,我又苦苦“修行”了2年,雙排鍵才到了滾瓜爛熟的地步。其中,有過(guò)放棄的念頭,但當(dāng)我又想到那晚,就狠下心,繼續(xù)練!

  7年即將過(guò)去了,此刻,我正準(zhǔn)備就緒,等待著自己足以驚艷全場(chǎng)的雙排鍵表演的.來(lái)臨。

  “下面有請(qǐng)……”我緊張又激動(dòng)的心情逐漸蔓延全身,雙腿抖動(dòng)著走上臺(tái)。我們有5個(gè)人一起表演,而我又是領(lǐng)演,是主角,我怕我一個(gè)小小的失誤,就會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)失敗。

  表演前,有一個(gè)小活動(dòng),會(huì)場(chǎng)上人山人海,本就緊張的心更加害怕。再望向臺(tái)下,黑壓壓的一片,手心逐漸被汗水浸透?蓮椙贂r(shí)雙手可不能有汗,萬(wàn)一彈錯(cuò)了,那整首曲子可就毀了!

  我盡力讓自己的心漸漸平靜下來(lái),又擦了擦手上的汗,面帶笑臉看向觀眾,充滿自信。

  我開(kāi)啟了前奏,雙手行云流水般地飛快舞著,宛如魚(yú)在水中游動(dòng)著,那樣舒暢,那樣自如。一眨眼,心不再狂跳不止,一剎那,全身心都投入到了曲子中,我微微晃動(dòng)腦袋,傾斜著身體,腳也跟著節(jié)奏踩動(dòng)著腳鍵,似乎全世界只有我一人,忘了臺(tái)下黑壓壓的人群,忘了所處何處,忘了時(shí)間的流逝。

  終于,在我彈完最后一個(gè)音時(shí),緩緩站起,望向臺(tái)下,他們個(gè)個(gè)呆若木雞、目瞪口呆,都佇立著看向我。又不知是誰(shuí)起了頭,瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我更是心潮澎湃,鼻子又忽然酸楚起來(lái)。

  晚上,媽媽激動(dòng)對(duì)我說(shuō):“是你戰(zhàn)勝了自己!你克服了困難,終究沒(méi)有半途而廢啊,真棒!

  是啊,我戰(zhàn)勝了自己!不過(guò),我又想起了那晚,那個(gè)改變自己的寧?kù)o的夜晚……

  我的拿手好戲 篇2

  畫(huà)一幅色彩斑斕的圖畫(huà)、唱一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲、做一次香甜可口的面包、剪一幅精致漂亮的窗花……現(xiàn)在的小孩可不得了,上知天文,下知地理,個(gè)個(gè)都有自己的絕活。我也毫不遜色,因?yàn)槲矣凶约旱哪檬趾脩颉葑啻筇崆佟?/p>

  還是四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校的音樂(lè)老師在班級(jí)里挑選管弦樂(lè)團(tuán)成員,播放了一段交響樂(lè)團(tuán)的`視頻,我看到坐在舞臺(tái)最前面的大提琴團(tuán)員,在各種悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器中,大提琴那低沉、渾厚的旋律令我如癡如醉,視頻播放完,我果斷報(bào)名了大提琴。媽媽和老師見(jiàn)我既有樂(lè)理基礎(chǔ),又對(duì)大提琴有濃厚的興趣,便欣然同意了。從那時(shí)起,我開(kāi)始了大提琴的成長(zhǎng)之路。

  接下來(lái)就是每周的基礎(chǔ)訓(xùn)練,“長(zhǎng)弓、短弓、跳音、換把、揉弦、撥音……”各種基本功樣樣不能遺漏,“音階、樂(lè)曲、練習(xí)曲”全部要練習(xí)。盡管訓(xùn)練很辛苦,但我發(fā)現(xiàn),大提琴能使我在急躁中冷靜下來(lái),使我在焦慮中愉悅起來(lái),而我對(duì)于大提琴的摯愛(ài)也越來(lái)越濃。這不,藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨,弦樂(lè)團(tuán)要迎來(lái)一場(chǎng)盛大的表演,我加大了訓(xùn)練強(qiáng)度,反復(fù)訓(xùn)練每一首樂(lè)曲,用時(shí)間磨練出更嫻熟的演奏技巧,一心想在藝術(shù)節(jié)上一展身手。

  藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,我們穿著華麗的演出服登上舞臺(tái),演奏一曲《天空之城》。我熟練的擺好譜架,拿出樂(lè)譜,握住弓,將弓壓在琴弦上,做好準(zhǔn)備。開(kāi)始了,小提琴是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),鋼琴是那樣的清脆悅耳,到了大提琴,當(dāng)我擺動(dòng)手臂,讓琴弓在琴弦上舞蹈,奏出美妙的音符時(shí),音符跳進(jìn)琴弦,琴弦織入提琴,提琴融入舞臺(tái)。當(dāng)我撥弦跳音時(shí),如黎明來(lái)臨,一片白茫茫的云霧中透出一絲亮光;當(dāng)我左右擺臂、運(yùn)用長(zhǎng)弓拉出一串串悠長(zhǎng)的音符時(shí),我仿佛在浩瀚的藍(lán)天中翱翔,穿梭在翩翩微云之中,穿梭在縷縷煙霧之中;當(dāng)我將手指按壓在琴弦上、微微顫動(dòng)時(shí),如同那縷縷清風(fēng)吹過(guò)無(wú)垠草地盛開(kāi)的雛菊;當(dāng)我運(yùn)用短弓、快捷有力的拉弦時(shí),那鏗鏘有力的琴聲仿佛烈日一般照亮了整個(gè)世界,這高潮如同江水雄偉壯闊,氣勢(shì)磅礴……我的身體跟著我的弓與音符左右搖擺,后背已是滿身大汗,身心已經(jīng)完全投入到演奏中,甚至對(duì)觀眾席上響起的雷鳴般的掌聲也渾然不覺(jué)……

  藝術(shù)節(jié)的表演已經(jīng)完美落幕了。而大提琴在我心中永不會(huì)落幕,因?yàn)樗俏业哪檬趾脩颍俏业尿湴,是無(wú)與倫比的藝術(shù)之美。

  我的拿手好戲 篇3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲你一定想不到,那就是——完整地取出螃蟹腿肉。

  修煉出這等“神功”不知耗費(fèi)了我多少的神力——幾顆牙齒。練習(xí)的時(shí)候,有時(shí)候拔不出來(lái),就只能用牙齒咬了?删驮诮(jīng)歷九九八十一難時(shí),我終于順利練就了這一“神功”。

  昨天晚上,奶奶就做了香辣蟹。菜一端上桌,我立刻戴上手套,迅速夾起一只螃蟹,掰掉腿,“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了!”我邊說(shuō)邊拔,吸引了全家人的目光,當(dāng)一塊完整的蟹腿肉出現(xiàn)在大家面前時(shí),所有人都向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光。老爸十分震驚,說(shuō)話都結(jié)巴了:“你……你……你是怎么做到的?”我一臉驕傲地抬起頭,直接將蟹肉丟進(jìn)嘴里,裝作一臉享受的樣子,將鉗子吐出來(lái),嘴里還咕噥著:“大口吃肉的感覺(jué)真爽!”

  我又掰下一條蟹腿,慢慢地將蟹肉拔出來(lái),果不其然,又是一塊完整的蟹肉!翱兹谄邭q能讓梨,我讓蟹肉!闭f(shuō)罷,我把蟹肉遞給奶奶。奶奶牙齒不好,不能咬,吃點(diǎn)蟹肉不容易。奶奶樂(lè)得合不攏嘴,接住蟹肉就往嘴里送!鞍郑愕目谒!蔽抑钢f(shuō),爸爸的.口水都快滴到碗里了,此時(shí)用口水直流三千尺最適合不過(guò)了。

  我胸有成竹地又拿起一條蟹腿,邊拔邊向大家講解要領(lǐng):“想要拔出完整的蟹肉,必須要掌握力道和角度……”不知不覺(jué)間,蟹腿已經(jīng)被拔出來(lái)了,我一看,竟沒(méi)有蟹肉!老爸諷刺我:“切,你只不過(guò)是瞎貓子逮了兩只死老鼠!”此時(shí)我羞愧得小臉通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  唉,看來(lái)我的“神功”還得練啊!

  我的拿手好戲 篇4

  月光下的夜晚,很靜,一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲飄出了窗外。我的手指在烏黑的指板上靈活地舞動(dòng),像是在跳芭蕾,右手持著弓一前一后游刃有余地拉動(dòng)琴弦,我的思緒也隨著琴聲飄向遠(yuǎn)方……

  小時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)識(shí)到了一位音樂(lè)大師的表演。那動(dòng)人清脆的曲子和圓潤(rùn)厚重的音樂(lè)將我深深地吸引了。于是,我萌發(fā)出了學(xué)習(xí)小提琴的想法。在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,琴聲在我這就像是鋸木頭,手指也被琴弦硌得生疼,但經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí),一首首《化碟》《鴻雁》《我的祖國(guó)》等曲子被我逐一攻破,我的技術(shù)也越發(fā)變得好起來(lái)。終于,我有了一次展示自己的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)我站在大帷幕后面,聽(tīng)到舞臺(tái)下面觀眾們熱烈的`掌聲,我的心情是既緊張又激動(dòng),但手一摸到與我?jiàn)^戰(zhàn)多年的那位老朋友——小提琴時(shí),我卻又不那么緊張了。

  “下面有請(qǐng)馮義卓為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》,大家掌聲歡迎!”主持人報(bào)出我的節(jié)目,同時(shí)又對(duì)我微微地笑了笑,使我“砰砰”跳的心平靜了些許,在硬邦邦的臉上有了一絲表情。

  我手持小提琴和琴弓,大步流星地走向舞臺(tái)中央。頭頂?shù)臒艄鈱⒃酒岷诘膱?chǎng)館照得如白晝一般,望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的觀眾席,我原本緊張的心情平靜了。前奏曲響起,我將小提琴托在肩頭,望著臺(tái)下沖我招手的姐姐和媽媽,我又仿佛回到了在家練琴時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。悠揚(yáng)的琴聲在木質(zhì)的共鳴箱中發(fā)出,我輕輕地閉上了眼睛,全然忘記了時(shí)間的存在,我越拉越激動(dòng),越聽(tīng)越亢奮,仿佛置身梁祝之間愛(ài)情故事之中......

  一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我摸摸后背,汗水已經(jīng)浸濕了白襯衫。媽媽和姐姐沖到我跟前激動(dòng)地抱著我,開(kāi)心地笑著,觀眾們大聲吶喊,有的吹著口哨,有的感嘆不已......

  月光如水,臥室里繼續(xù)飄蕩著我悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲,學(xué)習(xí)它很簡(jiǎn)單,只要一把琴和一柄弓,只要不懈的努力。

  這就是我的拿手好戲——拉小提琴。它不僅教會(huì)了我一門才藝,更是教會(huì)了我臨危不懼和努力奮進(jìn)的精神,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”!

  我的拿手好戲 篇5

  我的拿手好戲在這個(gè)年代已經(jīng)很少有人具備了,全班唯有我會(huì),那就是打彈弓。這是我爺爺教給我的一項(xiàng)技能。

  我以前每天都練習(xí)打靶,所以我的技術(shù)變?cè)絹?lái)越嫻熟了,F(xiàn)在我拿一塊冰糖就能把西瓜射開(kāi)一道裂縫。

  有一天,我和同學(xué)去捕魚(yú),這一次我想用彈弓去打。這樣做非常有難度,因?yàn)槭哟蛉胨,它?力量就大大減弱,受水波的影響,還會(huì)改變方向。有一個(gè)同伴說(shuō):“你不可能打得到魚(yú),用彈弓打要求很高,要求穩(wěn)、準(zhǔn)、狠!闭f(shuō)話間,我們到了小河邊,我看見(jiàn)了一條大鱸魚(yú),正朝這里游來(lái)。有一個(gè)同伴,抄起魚(yú)竿在空中一甩,隨著一聲響,魚(yú)線投入水中。那條鱸魚(yú)把頭一擺,魚(yú)線被撥到了一邊,鱸魚(yú)敏捷的逃脫了。另一個(gè)人拿起魚(yú)網(wǎng)剛要撈,可速度太慢落空了。我抓起一個(gè)石子,掂量了掂量,朝著游走的鱸魚(yú)射去。石子穿過(guò)水面,泛起朵朵漣漪,然后沖起水流直向它的頭部射去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)石子冷不丁地?fù)糁绪|魚(yú)頭部。我非常得意,快步跑過(guò)去,大喊道:“快來(lái)啊!我抓到了!”我又蹦又跳,心里很是得意。同伴邊跑邊發(fā)出驚嘆:“哇!太厲害了!”他們目瞪口呆,無(wú)不驚訝。

  就在我們高興之時(shí),又游來(lái)一群魚(yú),“大的小的都有,我要全部捕到。”我高興地喊道。我自信地從地上抓起一把各式各樣的石子放在彈弓上,眼看魚(yú)群來(lái)了,我便把彈弓拉得更緊,嘴角一笑,心里很興奮。緊接著我瞄準(zhǔn)中間那條大大的魚(yú),剛要射,它“撲棱”一聲跳起,把我嚇了一跳。回過(guò)神來(lái)時(shí),魚(yú)已經(jīng)游遠(yuǎn)了,我又重新瞄準(zhǔn),拉得比以前緊了兩倍,因?yàn)檫@樣才能射得更遠(yuǎn),更有力?墒悄切~(yú)已經(jīng)游到了一塊石頭的后面,我根本射不到它們,如果他們順著水流往左一拐,灌木叢就會(huì)擋住我的視線。就在我糾結(jié)時(shí),它們已經(jīng)拐了那個(gè)彎,消失在我的視線之中了。雖然我看不見(jiàn)了,但是我能估計(jì)出來(lái)它們游的速度,我再次選好了一個(gè)點(diǎn)來(lái)瞄準(zhǔn),當(dāng)我覺(jué)得他們游過(guò)來(lái)時(shí),立刻射了出去只聽(tīng)“撲通”一聲,我急忙沖過(guò)去,水上只有幾朵漣漪,水底有兩條比較大的魚(yú)。雖然沒(méi)能全部射中,但我也很高興。

  這就是我的拿手好戲,怎么樣,厲害吧!

  我的拿手好戲 篇6

  我的拿手好戲有很多,比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。

  我的哥哥是一個(gè)籃球高手。有一次,哥哥在院子里打籃球,我問(wèn)哥哥可不可以教我打籃球,可哥哥卻無(wú)情地拒絕了。我去找媽媽告狀,媽媽知道后,給我買了一個(gè)籃球,把哥哥叫過(guò)來(lái)說(shuō):“快教你弟弟打籃球,知道了嗎。”哥哥不情愿地答應(yīng)了。

  第二天早上,我早早地起來(lái),把哥哥也叫起來(lái)了,哥哥說(shuō):“你先在院子里練習(xí)一下拍球,我過(guò)一會(huì)兒再回來(lái)!蔽议_(kāi)始練習(xí)拍球,我把球抱了起來(lái),然后猛的一放球卻彈不起來(lái),我試著把籃球用力地拍下去,球自己彈了上來(lái),籃球好不容易彈了起來(lái),我卻沒(méi)有拍中,球彈著我的肚子,我摸一摸肚子,又把球給抱了起來(lái),再一次向下拍。經(jīng)過(guò)了我的反復(fù)練習(xí),我終于會(huì)拍球了。哥哥來(lái)了,讓我給他拍幾下,我把球用力地往下拍,我熟練地拍著球,哥哥看我已經(jīng)會(huì)了,就教我胯下運(yùn)球。

  我把球往腿下一拍卻拍到了腿,哥哥做了一個(gè)示范,這時(shí),只見(jiàn)哥哥左拍一下右拍一下,可帥了。哥哥說(shuō):“想要做好胯下運(yùn)球,必須要把腿放開(kāi)一點(diǎn),拍的時(shí)候,一定要在腿旁邊拍,才不容易拍到腿。”過(guò)了半個(gè)小時(shí),我也練會(huì)了胯下運(yùn)球。學(xué)完了胯下運(yùn)球,就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的`一個(gè)動(dòng)作,那就是投籃,哥哥說(shuō):“你先投一個(gè)讓我看一看!敝灰(jiàn)我用力地往上面一投,沒(méi)投進(jìn),而偏得太狠了,哥哥給我做了一個(gè)示范,哥哥輕輕一投就進(jìn)了,還告訴了我投的時(shí)候,手要扶著球底,左邊的手扶著球的左側(cè),右手要有九十度才行,右手扶著球時(shí)瞄準(zhǔn)球籃,用力一投,就可以進(jìn)了。我按照哥哥的方法去練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,已是滿頭大汗。

  第二天,哥哥說(shuō)讓我和他比一場(chǎng),我答應(yīng)了,一共三局,第一局開(kāi)始,哥哥防球,我來(lái)進(jìn)球。開(kāi)始,我拍著球走到哥哥面前,假裝做一個(gè)投籃,從哥哥左邊跑過(guò)去投籃,我用力一投,哥哥沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我投進(jìn)了。第二局開(kāi)始,我直接跳過(guò)去,被哥哥攔下了,我輸了。到最后一局開(kāi)始,我跑了過(guò)去,把球放到了背后,哥哥以為我要把球扔到別處,跑過(guò)去,可我沒(méi)有扔,又把球移了回來(lái),用力地一投,我贏了。我激動(dòng)極了,現(xiàn)在打籃球,哥哥已不是我的對(duì)手。

  我從這件事情中懂得了一個(gè)道理,就是做任何一件事都不能急于求成,只要堅(jiān)持不懈,就能取得成功,籃球已是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲 篇7

  雖說(shuō)我是女孩子,但我的拿手好戲可不像女孩子。我天生就不喜歡芭比娃娃、花花公主之類的玩具,反而喜歡跑車、飛機(jī)、建筑之類的東西,尤其喜歡航海模型。它揚(yáng)起帆一直引領(lǐng)著我向前向前!

  讓我的愛(ài)好揚(yáng)帆起航的時(shí)刻是那么的美好。那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我坐在班里欣賞著窗外的美景。這時(shí),萬(wàn)能的唐老師進(jìn)來(lái)了,我并沒(méi)有在意,還在賞景。唐老師敲了敲黑板,說(shuō)道:你們誰(shuí)要報(bào)模型?來(lái)我這兒報(bào)名哦。

  嗯?我驚訝地回過(guò)頭來(lái),航海模這三個(gè)字瞬間吸引了我的注意力。居然有航海模,我要報(bào),我要報(bào)!我興奮地喊道。

  你要報(bào)哪種?唐老師問(wèn)道,我要報(bào)航海模!話一出口,報(bào)模型的男生都詫異道:哇!李光玥,你竟然要報(bào)航海模?他們一臉的狐疑。不過(guò),俄而,不由地對(duì)我豎起了大拇指。

  我的這一興趣是源于姐姐的引導(dǎo)。很多知識(shí)也是在玩的過(guò)程中慢慢積累起來(lái)的。為了備戰(zhàn)這次活動(dòng),我開(kāi)始翻閱關(guān)于船舶、海軍、海洋方面的各種知識(shí),然后購(gòu)買了一些工具、模型,接著就研究、揣摩、制作。各種模塊裝了拆,拆了裝無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)后,終于有了滿意的作品。但不能高興太早,還要反復(fù)試水。當(dāng)看著它們能揚(yáng)帆起航了,一顆懸著的心才落地。

  不久,比賽的日子來(lái)臨了!那天,惠風(fēng)和暢,云淡風(fēng)輕,我和同學(xué)們站在操場(chǎng)上集結(jié)完畢。比賽正式開(kāi)始,我將全部注意力都放在我的航海模型上。各種大大小小的組件、螺絲,在我手中飛快地翻轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著。我就像一位巧手的繡娘,要將零散的布片飛針引線地縫制起來(lái)。一切都按部就班地進(jìn)行著,但百密還有一疏,一個(gè)很小的螺絲釘怎么也找不到了。瞬間,我的`額頭上滲出了一層細(xì)汗,我心里不停地告誡自己:不能慌,不能慌,沉住氣!勝利在望,可不能輸在一顆螺絲釘上啊!桌上,桌下,我到處找,找,找哦,天哪,它竟躲在了桌腿后面了還有時(shí)間,內(nèi)心有一種劫后余生的狂喜。我的手像風(fēng)扇一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不一會(huì)兒,螺絲就安好了溫州號(hào)誕生了!看著它,真有母親看見(jiàn)初生嬰兒一樣的喜悅和幸福?上W(xué)校沒(méi)有水池,否則它一定能大顯身手。但令我驕傲的是,在我接通電源的那一刻,全場(chǎng)震驚了,那螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)得非?,我身旁的同學(xué)情不自禁唱起了愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈嗬,我的溫州號(hào)揚(yáng)風(fēng)起航了!

  不一樣的拿手好戲讓我收獲了同學(xué)的欽佩、老師的贊揚(yáng),這讓我非常高興和驕傲,我知道,我的夢(mèng)也揚(yáng)帆起航了!

  我的拿手好戲 篇8

  你吃過(guò)那種軟軟的發(fā)糕嗎?做發(fā)糕可是我的拿手好戲!

  為了學(xué)好做發(fā)糕,我可是煞費(fèi)苦心!我改良了數(shù)次才成功做好一個(gè)軟糯香甜的發(fā)糕。

  我做發(fā)糕的時(shí)候,要先準(zhǔn)備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋,還有別人沒(méi)有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來(lái)的呢!對(duì)了還有一個(gè)“搖搖杯”和“水晶碗”。

  “搖搖杯”的外形就像一個(gè)出門裝水用的杯子,不過(guò)它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個(gè)用具。

  “水晶碗”是一個(gè)圓形的,透明的,帶著一個(gè)蓋的碗,最重要的是它可以在微波爐里加熱。

  首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中,再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個(gè)雞蛋,75毫升牛奶,35毫升油,還有兩至三大勺桂花醬,搖勻,備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上,靜待表面產(chǎn)生氣泡。

  然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”里,左三圈,右三圈大幅度攪拌,最后在微波爐里加熱4分鐘,香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。

  有一次周末早上,媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了!因?yàn)檫@樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了!我仔細(xì)地把每一步都做好了,一拿出來(lái)我看都沒(méi)看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。

  媽媽一嘗便說(shuō):“今天的發(fā)糕怎么有點(diǎn)苦呢?”我還不信,結(jié)果一嘗,發(fā)現(xiàn)的確有些苦了,一想到剛才我得意的樣子,真恨不得把腦袋鉆到地縫兒里去。

  尷尬過(guò)后,我卻感到疑惑起來(lái)。好好兒的桂花發(fā)糕怎么會(huì)苦呢?我百思不得其解,于是我把求助的目光投向了擅長(zhǎng)烹飪的媽媽。

  媽媽看著苦惱的我笑了:“發(fā)糕苦了的話,可能是小蘇打放多了吧!甭(tīng)到這兒,我仔細(xì)回憶了一下剛才的`每一個(gè)步驟,可能是我做過(guò)太多次發(fā)糕了,熟練導(dǎo)致我沒(méi)有仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)步驟,所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。

  為了不浪費(fèi),我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后,又小心翼翼地嚴(yán)格按照要求做了一份發(fā)糕,一嘗,很好,成功了!

  我把發(fā)糕拿到了媽媽面前,這次媽媽回答道:“嗯,很好吃!”看著我的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心地笑了。

  通過(guò)這次做發(fā)糕我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不能馬虎,即便做過(guò)很多次、做得很熟練了,也還是要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。否則就會(huì)像我今天一樣,把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。

  我的拿手好戲 篇9

  每個(gè)人都會(huì)有一樣拿手好戲,我的拿手好戲就是寫(xiě)故事。

  小時(shí)候,我經(jīng)?匆恍┕适聲(shū),看久了,就會(huì)覺(jué)得它們平淡無(wú)味,覺(jué)得那些故事都是為了哄我們小孩子開(kāi)心的。我總是會(huì)想:為什么那些故事里面的反派總是會(huì)被正派輕松打。糠磁蓱(yīng)該不斷地想辦法打贏對(duì)方才行!正派與反派之間的斗爭(zhēng)應(yīng)該一次比一次更激烈才對(duì)啊!哪那么容易就讓對(duì)方輕松地贏得了勝利?

  漸漸的,我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書(shū),我拿了個(gè)本子開(kāi)始自己創(chuàng)作故事。我寫(xiě)著寫(xiě)著,越寫(xiě)越投入,常常會(huì)入了迷。就這樣,我常常一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的,寫(xiě)故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋(gè)愛(ài)好,也是我的一樣拿手好戲!

  “終于寫(xiě)完啦!”我放下手中的作業(yè)本,把它們?nèi)M(jìn)書(shū)包,又迫不及待的拿起我的故事本,翻開(kāi)新的一頁(yè),“沙沙”,筆尖在紙上滑過(guò),發(fā)出悅耳的聲音,讓我的心情非常愉悅,大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧,我才終于放下手中的筆。

  “寫(xiě)完了?”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了,就拿起我的故事本,仔細(xì)的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了,只見(jiàn)她時(shí)而面露微笑,時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭,嘴里有時(shí)還念念有詞,感覺(jué)她已經(jīng)沉浸在我寫(xiě)的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的反應(yīng),十分期待媽媽能給我寫(xiě)的故事多提點(diǎn)寶貴意見(jiàn)。

  “媽媽?”我看媽媽半天沒(méi)有反應(yīng),我叫了她一聲,“我寫(xiě)的故事怎么樣?”媽媽終于被拉回到了現(xiàn)實(shí)世界!翱傮w寫(xiě)的`很好啊!只不過(guò)這個(gè)地方是怎么回事,我有點(diǎn)兒看不明白!”媽媽說(shuō)完,我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的對(duì)話我沒(méi)有寫(xiě)旁白,所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎?媽媽說(shuō):“整體的構(gòu)思都很不錯(cuò),語(yǔ)言也很生動(dòng)!加油啊!我很期待下一個(gè)章節(jié)的更新呢!”

  聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!我接過(guò)本子,心里高興極了,心想:其實(shí)我現(xiàn)在寫(xiě)的還不是那么好,以后還要多讀一些好的文章,增加一些詞語(yǔ)的積累量,還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫(xiě)作技巧,讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩!

  我的拿手好戲 篇10

  我們從小就有特長(zhǎng),它是我們發(fā)光的亮點(diǎn)。有的人喜歡畫(huà)畫(huà),發(fā)揮他無(wú)窮無(wú)盡的想象;有的人喜歡寫(xiě)作,把文章寫(xiě)得栩栩如生。而我很擅長(zhǎng)鋼琴,下面就看看我學(xué)鋼琴的故事吧。

  耳邊傳來(lái)一陣陣急促的鋼琴聲,我很好奇,一回頭原來(lái)是一家鋼琴室——喀秋莎!這是我的第一家學(xué)鋼琴的地方,教室里很多人:有一些家長(zhǎng)坐在大廳椅子上,有幾個(gè)高中生坐在里面的教師彈琴,不過(guò)他們都悄無(wú)聲息,耳朵上還戴上了耳機(jī)。只有一位看起來(lái)高齡的老奶奶彈著鋼琴,并發(fā)出悅耳的聲音,正是我聽(tīng)到的那首曲子,心里不禁想:一般老人手都不靈活,為什么她卻很熟練?老奶奶彈的入迷,才發(fā)現(xiàn)門口有人,不好意思的說(shuō):“是這位小朋友學(xué)鋼琴嗎?”我身旁的姥姥說(shuō):“是的,他中午不在幼兒園睡覺(jué),我打算讓他學(xué)特長(zhǎng)!崩夏棠贪櫚櫭碱^問(wèn):“這孩子幾歲?”姥姥停頓了幾秒,說(shuō):“五歲!睅讉(gè)年輕的老師出來(lái)了,她們都覺(jué)得我太小了,不適合學(xué),其實(shí)我當(dāng)時(shí)并不想學(xué)鋼琴,但是我很好奇,就試著彈了幾下,覺(jué)得很有意思,就認(rèn)真地彈了下來(lái)。老奶奶和藹的說(shuō):“別看我手粗糙,我經(jīng)常練習(xí),我手很靈活,有勁,不比你們年輕人差!彼f(shuō)完走出了琴室,走出了這個(gè)房子……我記住了她剛才的那句話,但是我還覺(jué)得不是很有趣。后來(lái)我才知道,那位老奶奶是這家鋼琴學(xué)校的校長(zhǎng)!

  等我長(zhǎng)大幾歲之后,我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,我立即反駁了我當(dāng)年的那個(gè)想法。我強(qiáng)烈認(rèn)為彈鋼琴非常有趣,也許是當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的曲子不多,學(xué)得少了。我曾跟著啟蒙老師的家里去學(xué),吸引了大量學(xué)生;也參加了兩次考級(jí),我就想報(bào)上海的考級(jí);我參加過(guò)電視臺(tái)的活動(dòng)比賽,獲得了金獎(jiǎng);我甚至可以自己創(chuàng)作曲子…。

  在鋼琴學(xué)校的時(shí)候,我并不想離開(kāi)這位教我的啟蒙老師,因?yàn)樗痰米詈?最有耐心。在鋼琴室里有許多她的'學(xué)生。有個(gè)名叫果果的小女孩,拿過(guò)中國(guó)的鋼琴比賽獎(jiǎng)杯,實(shí)力相當(dāng)厲害,只不過(guò)有些老師嫉妒他,把他的學(xué)生搶走,為了自己多掙錢,讓這個(gè)教了很多學(xué)生的老師,所剩的學(xué)生寥寥無(wú)幾。她在這家卡西歐鋼琴室實(shí)在干不下去了,才選擇了離開(kāi)并回到家中開(kāi)設(shè)自己的鋼琴室。果果因?yàn)椴唤邮芷渌蠋煹慕逃艞壛艘魳?lè)之路。這么難得的老師,被現(xiàn)實(shí)的壓迫和貪婪的社會(huì)只能選擇走自己的路。

  那位校長(zhǎng)——年長(zhǎng)的老奶奶,不知道去了什么地方,如果她能看到這個(gè)場(chǎng)面,會(huì)不氣憤嗎?

  藝術(shù)絕對(duì)是一門技術(shù),一個(gè)印在自身骨子里的技術(shù),讓我們回味在千變?nèi)f化的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之聲里吧!

  我的拿手好戲 篇11

  天生我材必有用,每個(gè)人都有在某些方面的天賦,擅長(zhǎng)做那些事,有的會(huì)畫(huà)畫(huà),有的會(huì)唱歌,有的會(huì)炒拿手菜……但無(wú)論是哪一種本領(lǐng),都要經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。

  我很喜歡玩拼裝方面的東西,出于興趣和愛(ài)好,媽媽就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收獲”的含義。

  還沒(méi)學(xué)時(shí),我認(rèn)為太簡(jiǎn)單,不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲。可打開(kāi)海模盒子,我驚呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來(lái)之則安之,我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家,手上都長(zhǎng)滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力,剛開(kāi)始,我卻靜不下心來(lái),憤怒時(shí)還摔東西,大發(fā)脾氣,甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來(lái)時(shí),爸爸都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要有耐心,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄,要戰(zhàn)勝它!遍_(kāi)始我還不太明白這句話的意思,后來(lái)慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí),我腦海中就想起這句話。經(jīng)過(guò)不斷努力的練習(xí),我漸漸掌握了方法,技術(shù)變得更加?jì)故炱饋?lái),以至后來(lái)做個(gè)海模對(duì)我來(lái)說(shuō)是游刃有余。老師常常夸獎(jiǎng)我,還把我做的海模當(dāng)做教材來(lái)給同學(xué)們講解,我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。

  終于,我們迎來(lái)了全省海模比賽,比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽(yáng)。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽的開(kāi)始,我也信心十足,昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下,我迅速打開(kāi)盒子,全神貫注地拼裝起來(lái),一只手小心翼翼地涂著膠水,另一只手往海模上拼裝零件。不一會(huì)兒,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶瑩剔透,我無(wú)暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間飛快地流逝著,我覺(jué)得自己身在一片黑暗之中,到處摸索著,心中又焦躁不安。忽然,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),帶來(lái)了一絲涼意,我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語(yǔ),漸漸地冷靜下來(lái)。只差最后一個(gè)小直升機(jī)了,我憑借著爐火純青的技術(shù),很快就完成了。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查后,我走出教室,雖仍有些不安,但也如負(fù)釋重地呼了口氣。

  “耶!第三名!甭(tīng)到了這個(gè)好消息后,我欣喜若狂,控制不住內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜,我終于奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí),一枚金晃晃的.銅牌在我胸前閃爍,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,我成功了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”任何成功的背后,都需要不為人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的樂(lè)趣。

  我的拿手好戲 篇12

  十八般武藝,樣樣是好戲!那我的拿手好戲是什么?跳舞、唱歌還是畫(huà)畫(huà)?都不是!我的拿手好戲可是篆刻。

  別看我六年級(jí),我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級(jí)參加篆刻社,那是有原因的:一是我之前都沒(méi)有固定的社團(tuán);二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社;三是篆刻社的老師是我四至五年級(jí)的語(yǔ)文老師吳老師,憑借著不錯(cuò)的'語(yǔ)文成績(jī),我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點(diǎn)吧。憑著這三點(diǎn),我報(bào)了篆刻。

  剛到篆刻社沒(méi)多久,就迎來(lái)了篆刻比賽,作為新生的我,比賽當(dāng)然沒(méi)有我的份了。然而,今年的這次比賽,因?yàn)樯洗螀⒓颖荣惖囊蝗宿D(zhuǎn)學(xué)了,所以我替補(bǔ)到了她的位置。

  為了這次比賽拿到好成績(jī),比賽前夕那幾個(gè)星期,我在家中不停地練:晚上回家完成一個(gè)作品,第二天早上再把作品帶到學(xué)校,中午時(shí)拿給吳老師看,讓吳老師給我指點(diǎn)指點(diǎn)……那段時(shí)間就是很忙。偏偏趕得不是時(shí)候,馬上就要期中測(cè)試,作業(yè)也增多了,又要加上這個(gè)額外布置的篆刻作業(yè),那段時(shí)間時(shí)常忙得不可開(kāi)交,經(jīng)常生氣發(fā)火。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……終于,到了篆刻比賽那一天。

  那是一個(gè)周六上午,我來(lái)到了學(xué)校,許多人已經(jīng)到了,過(guò)了一會(huì)兒,人大約來(lái)齊了,我們便上了車。

  一路上風(fēng)景不錯(cuò),我卻沒(méi)有心思看,要知道,我和另外兩人是代表著學(xué)校的,假如我沒(méi)有刻好,那我多丟臉。∫,我是很要面子的。

  到達(dá)了目的地——長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校很大,都是紅房子,人很多,十分熱鬧,不管你站在哪個(gè)地方都能聽(tīng)到喧嘩。

  我們?nèi)烁S著吳老師,吳老師帶我們來(lái)到一間教室,人不是很多,大概也就是四十幾人。教室里很安靜,與外面的環(huán)境大不一樣,你若從外面進(jìn)來(lái),真會(huì)驚訝到:這里面真是太安靜了!

  我們坐到了自己的位置,一張“試卷”發(fā)了下來(lái),我一瞧:“哇!筆畫(huà)這么多!”我在那里選了半天,才找出了一個(gè)筆畫(huà)略少點(diǎn)的開(kāi)始了寫(xiě),然后刻。

  許久我的作品完成了,我左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)還有許多人沒(méi)好,我便在那仔細(xì)地看了看我的作品,還有沒(méi)有什么差錯(cuò)。

  人慢慢少了,我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松,我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)與其它同學(xué)會(huì)合,合過(guò)影便也回去了。

  我的拿手好戲讓我更快樂(lè)!

  我的拿手好戲 篇13

  我的拿手好戲是打乒乓球。

  我練成打乒乓球這一絕技,來(lái)源于我父親。我父親以前是一個(gè)職業(yè)乒乓球球員,現(xiàn)在是一家乒乓球球館的高級(jí)教練。小時(shí)候,我就對(duì)乒乓球產(chǎn)生了極大的興趣,便軟磨硬泡地求父親教我打乒乓球。父親那時(shí)候十分悠閑,便一口應(yīng)了下來(lái)。我在父親的手把手教學(xué)下也學(xué)有所成,現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)高手了。

  就在幾年前,父親被調(diào)去當(dāng)了一家乒乓球館的高級(jí)教練。我也失去了父親的一對(duì)一教學(xué),但我仍然沒(méi)有放棄對(duì)乒乓球的訓(xùn)練。每天放學(xué)回家,我都會(huì)和家里的“墻壁大哥”切磋切磋。我拿起了球拍,將球拍了過(guò)去!皦Ρ诖蟾纭币膊桓适救酰瑢⑶蚍磸椓嘶貋(lái),我再拍一下,他也反彈回來(lái)。我每天至少和“墻壁大哥”大戰(zhàn)三百回合才停手。那時(shí)候的我,已是滿頭大汗,襯衫也給浸濕了。幾個(gè)月后,“墻壁大哥”的身體已經(jīng)被我打得凹凸不平,坑坑洼洼的了。我的母親看見(jiàn)自家墻壁被打成這樣,便給“墻壁大哥”穿上了“防彈衣”——油漆,但還是免不了我的“毒打”。幾個(gè)月后,“墻壁大哥”仍然被我打得鼻青臉腫,傷痕累累的,身上掛滿了彩。

  就在幾天前,我想檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力,便跟正在打瞌睡的父親下了挑戰(zhàn)書(shū):“爸爸,等下我們到公園里去比劃比劃,切磋一下,看看誰(shuí)更厲害!”父親那時(shí)候閑得沒(méi)事干,便一口應(yīng)下了,F(xiàn)在正值夏天,太陽(yáng)火辣辣地曬在地面上,把地面烤得像個(gè)熱鍋一樣,但也阻擋不了我那如火司的熱情。湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),像是在鼓勵(lì)我似的。我先拿到了發(fā)球權(quán),手一揮,拍了個(gè)旋球過(guò)去。父親沉著冷靜地搓了回來(lái)。我也不甘示弱,又發(fā)出了一個(gè)旋球,父親看我來(lái)勢(shì)兇猛,急忙來(lái)了個(gè)搓球,把球搓得老高老高。我一看大事不妙,眉頭一皺,急忙使出了我的成名絕技——亂鏟法。父親看我使出了成名絕技,只能不斷地拉球,漸漸的占了上風(fēng)。我看著他那得意的神情,心里嘿嘿一笑,估摸著時(shí)間差不多了,該給老爸點(diǎn)苦頭嘗嘗了。我急忙攻勢(shì)一轉(zhuǎn),使出了我的必殺技——速攻法,這是我的另一個(gè)成名絕技,主要以快和猛的攻勢(shì)為主。父親哪知我會(huì)攻勢(shì)轉(zhuǎn)變,匆忙接下了第一個(gè)球,便輸在了我發(fā)的.第二個(gè)旋球上,我贏了!我勝利了!

  “一份耕耘,一份收獲!敝挥信α,才會(huì)成功。你所付出的努力和你最后的成就是成正比的。你付出的努力越多,你最后的成就就越高。只有努力了,才會(huì)成功。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,只有勞動(dòng)而來(lái)的午餐。所以,請(qǐng)認(rèn)真的,努力的去做好每一件事,你才會(huì)有所收獲,才會(huì)成功!

  我的拿手好戲 篇14

  說(shuō)起我的拿手好戲,那便是捉蟲(chóng)了?吹健白较x(chóng)”兩字,我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧?其實(shí)捉蟲(chóng)不是只有危險(xiǎn),其中還包含著許多樂(lè)趣。

  小時(shí)候,姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓,我便在他“大顯身手”時(shí)仔細(xì)觀察,漸漸學(xué)會(huì)了很多捉蟲(chóng)的動(dòng)作。可是我第一次“實(shí)踐”時(shí),卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對(duì)捉蟲(chóng)的興趣。第二次,我竟成功啦,雖然過(guò)程不太完美——我的胳膊被樹(shù)枝劃傷,可我還是嘗到了捉蟲(chóng)的樂(lè)趣,并樂(lè)此不疲。

  我開(kāi)始捉各種各樣的昆蟲(chóng),天上飛的,地上跑的.,樣樣我都捕過(guò),可是我的捉蟲(chóng)命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎(chǔ),用肉眼看透蟲(chóng)子的“內(nèi)心”,最先被我注意到的是小飛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時(shí)的方向一般是左邊,在準(zhǔn)備捉它時(shí),它會(huì)一動(dòng)不動(dòng),好似察覺(jué)不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻,卻又馬上飛走。于是,我按照觀察到的現(xiàn)象來(lái)推斷如何捕捉,結(jié)果一次成功了。

  有一日,我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛,很想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣,于是我自信滿滿地說(shuō):“看我的吧!”

  我找來(lái)一個(gè)小瓶子,輕輕貼在蜘蛛下方,之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇,從墻上掉進(jìn)了瓶子里。誰(shuí)知這蜘蛛太過(guò)機(jī)靈,在同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子,拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”。我也不甘示弱,手向上拍了一下,想用瓶子接住下落的蜘蛛?稍谶@時(shí)卻刮來(lái)一陣風(fēng),不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強(qiáng)敵了,看來(lái)要拿出絕招了!

  我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋,又在地上放好瓶子。在這期間,爬有蜘蛛的手必須不動(dòng)分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn),蜘蛛會(huì)在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動(dòng)使人放松警惕。布完“陷阱”后,我將手背一翻,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用瓶蓋接到蜘蛛。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始拉絲,在它沒(méi)落地之前,我捏住它的絲,像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里。吸取了前次的教訓(xùn),蜘蛛一進(jìn)入瓶子,我便快速地蓋上了瓶蓋,一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。

  我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼,我自己雖然“緊張”出了一身汗,但更多的是獲得了歡樂(lè)。

  當(dāng)然,捉蟲(chóng)不僅僅是我的拿手好戲,通過(guò)觀察昆蟲(chóng),我還明白了許多道理,就像蜜蜂教會(huì)了我勤勞,螞蟻教會(huì)了我堅(jiān)持……對(duì)比,我,樂(lè)在其中。

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